小學(xué)生讀后感600字

時(shí)間：2020-07-20 18:49:09 讀后感600字我要投稿

小學(xué)生讀后感三篇600字

　　不知道你們平時(shí)喜歡讀什么樣的書呢?接下來(lái)小編給你們帶來(lái)小學(xué)生讀后感三篇600字，歡迎大家參考與閱讀!

小學(xué)生讀后感三篇600字

　　讀《青銅葵花》有感

　　《青銅葵花》這本書寫苦——大苦，將苦難寫到深刻之處;寫美——極美，將美寫到極致;寫愛(ài)——至愛(ài)，將愛(ài)寫的充滿生機(jī)。

　　七歲的小女孩葵花，因?yàn)樽约旱挠H生父親落水身亡，所以寄養(yǎng)在青銅家里。大麥地的人都知道，葵花有一個(gè)很好很好的啞巴哥哥青銅。為了讓葵花上學(xué)，青銅放棄了自己上學(xué)的夢(mèng)想;為了讓葵花晚上點(diǎn)燈不去別人家受氣，青銅捉來(lái)最大最亮的螢火蟲做了十盞南瓜花燈;為了等葵花回來(lái)時(shí)不害怕，青銅天天提著紙燈籠去碼頭;為了葵花報(bào)幕時(shí)有項(xiàng)鏈，青銅鼓著腮幫子疼做了一條全世界獨(dú)一無(wú)二的項(xiàng)鏈……讀到這兒，我想到自己的哥哥，他為我像青銅一樣，讓出自己的最愛(ài)的書籍和玩具，只為我的嫣然一笑;父母的嚴(yán)厲呵斥中，總是哥哥默默承擔(dān)，只為我的頑皮買單。我知道血濃與水的真理，我愛(ài)我的哥哥，更愛(ài)我的家，我愿意為我溫暖的家付出我能做的一切。

　　對(duì)青銅和葵花而言，日子雖然是艱苦的，但每一天都是幸福的,充實(shí)的。青銅的所作所為感到著葵花，而葵花也在苦難中感動(dòng)著每一個(gè)人。為了賺錢給奶奶治病，葵花獨(dú)自一人偷偷地跑到江南撿杏核，即使只賺那一丁丁錢也不在乎;為了省錢，為了家人，葵花什么也不要，哪怕背負(fù)差生的名號(hào)也不在意;為了親情，當(dāng)奶奶去世時(shí)，怕黑的葵花哪怕再黑再暗，也不肯離去。那些當(dāng)妹妹的，又可否有葵花的精神、為了自己的家人，萬(wàn)死不辭，獨(dú)自一人去賺錢，養(yǎng)家。

　　《青銅葵花》的故事可以用羅曼羅蘭的一段話來(lái)形容：“我們應(yīng)當(dāng)敢于正視痛苦，尊敬痛苦!快樂(lè)固然值得贊揚(yáng)，痛苦又何嘗不值得贊頌!這兩位是姐妹，而且都是圣者。他們鍛煉人類開展偉大的心魂。她們都是力，是生，是神。凡是不能謙愛(ài)歡樂(lè)與痛苦的人，使是既不愛(ài)歡樂(lè)，亦不愛(ài)痛苦。凡能體會(huì)她們的`，方懂得人生的價(jià)值和離開人生時(shí)的甜蜜。”

　　同學(xué)們，青銅和葵花和我們年齡相仿，他們可以做的，我們又為何不可以呢?當(dāng)你坐在沙發(fā)上，衣來(lái)伸手飯來(lái)張口，任性地耍大小姐脾氣時(shí)，想想青銅葵花吧!不要任性吧，幫幫父母，舉手之勞，何嘗不可呢?當(dāng)你年對(duì)困難，為頭維腦地縮在父母后面，想想青銅葵花吧!正視痛苦，面對(duì)痛苦，勇敢地打敗他們!

　　請(qǐng)大家勇敢地面對(duì)痛苦，要記�。�“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后!”

　　《水滸傳》讀后感

　　今天，我終于讀完了《水滸傳》。這本明朝施耐庵寫的《水滸傳》，真不愧是四大名著之一�，F(xiàn)在回想起來(lái)仍是蕩氣回腸。

　　《水滸傳》主要寫各個(gè)重義氣的好漢，受朝廷奸人陷害，在梁山泊落草為寇，替天行道。后又招安，消滅了方臘，報(bào)效國(guó)家的故事。

　　這本書，語(yǔ)言十分細(xì)膩，每一個(gè)人，每一個(gè)地方，每一件事件都描繪的惟妙惟肖，栩栩如生，讓人看得十分痛快。這不再是看書，而是穿越歷史，重回那風(fēng)雷激蕩的歲月。

　　書中描寫人物時(shí)，寫上綽號(hào)，抓住人物特點(diǎn)，讓一個(gè)人立馬站在你面前。如：那官人生的豹頭環(huán)眼，燕頷虎須，八尺長(zhǎng)短身材，三十四五年紀(jì)，乃八十萬(wàn)禁軍教頭，豹子頭林沖是也。這短短幾句話，就把林沖寫活了!

　　書中描寫一個(gè)地方時(shí)，不僅僅只寫景物，而是再加上人物的感受，一個(gè)地方就顯露出生氣來(lái)了，讓人印象深刻。這種寫景方法，著實(shí)讓我受益非淺。

　　而寫事時(shí)，尤其是戰(zhàn)爭(zhēng)，描寫的更是激烈。在宋江與方臘軍交戰(zhàn)時(shí)，兩軍是拼命廝殺。眾將你追我趕，用上動(dòng)作描寫，讓人看得是非常真實(shí)，如親臨其境。如：南軍陣上，高可立看見(jiàn)金節(jié)被韓滔追趕的緊，急取雕弓，搭上硬劍，滿滿的拽開，嗖的一箭，把韓濤面頰上射著，倒撞下馬來(lái)。

　　本書寫的非常精彩，再現(xiàn)了戰(zhàn)場(chǎng)上的刀光劍影、狼煙四起的場(chǎng)面。讓人看了，不覺(jué)熱些沸騰。而且，本書寫出了江湖眾好漢直沖云霄的義氣，讓人蕩氣回腸，太好了。

　　本書讓我學(xué)到了寫人物時(shí)抓住特點(diǎn);寫景時(shí)可寫上感受;寫事時(shí)，用上動(dòng)作描寫，讓我受益匪淺。

　　吳鉤霜月，白馬雕鞍，挑燈舞《文王》，煮酒祭英雄。三山撼蕩，五岳為輕，十步殺一敵，千里不留行。玉壺冰心，忠肝義膽，百年俠骨香，真堪世上豪。《水滸傳》堪乃書中至寶，好也，好也!

　　《小兵張嘎》讀后感

　　你讀過(guò)《小兵張嘎》嗎?這本書可好了!

　　書中主人公是一個(gè)聰明機(jī)智、活潑可愛(ài)的“小英雄”!他會(huì)潛水捉魚，會(huì)上房爬樹。有千萬(wàn)辦法想消滅敵人，可無(wú)論什么辦法都離不開嘎!嘎：調(diào)皮的意思。

　　張嘎第一次遇見(jiàn)敵人就翻犯了嘎，他為了不讓“白脖”發(fā)現(xiàn)八路軍老鐘叔，便大膽地挑逗了“紅眼兒”，可老鐘叔還是被捉了。

　　禍從天降，嘎子好可憐呀，回到家，發(fā)現(xiàn)與自己相依為命的奶奶被敵人打死了!飛來(lái)橫禍引來(lái)了嘎子熊熊的復(fù)仇之火，便歷經(jīng)“千辛萬(wàn)苦”來(lái)到縣城找八路軍。這里迎來(lái)了嘎子命運(yùn)的轉(zhuǎn)變。在這里他發(fā)現(xiàn)了一個(gè)“漢奸”，便用棗樹上的硬刺扎破了“敵人”的自行車車胎，還學(xué)著偵察英雄羅金保的樣子，大膽地用自己的木頭槍去繳這個(gè)“敵人”的槍，可這個(gè)“敵人”正是他欽佩的偵察英雄羅金保。羅金保把嘎子帶到隊(duì)里，當(dāng)上了一名小偵察員。

　　小嘎子參加了幾次戰(zhàn)斗，表現(xiàn)得都很嘎，可是表現(xiàn)最“嘎”的一次，還是鬼不靈的圍殲戰(zhàn)。在鬼不靈的圍殲戰(zhàn)中，部隊(duì)原本設(shè)下了十分巧妙的埋伏，卻被敵人誤打誤撞給破了!時(shí)間一分一秒地流過(guò)，為了吸引一部分?jǐn)橙说淖⒁饬�，嘎子情急之下，冒著生命危險(xiǎn)，將一掛柳條鞭拴在狗尾巴上點(diǎn)著了，鬧得雞飛狗跳，從而調(diào)動(dòng)和牽制了敵人的兵力�？傊�，戰(zhàn)爭(zhēng)把他的“嘎”勁表現(xiàn)得酣暢淋漓。

　　張嘎極富個(gè)性，又有那個(gè)時(shí)代戰(zhàn)斗著的孩子們的共性。他那活躍在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的少年英雄形象，像一顆晶瑩剔透的露珠，不僅折射出熠熠閃爍的時(shí)代光輝，而且蘊(yùn)含了人性的本真。

　　《小兵張嗄》寫的原本是一個(gè)刀光閃爍、彈雨呼嘯、炮聲怒吼的戰(zhàn)爭(zhēng)故事，可它并不可怕，他那幽默的語(yǔ)言、有趣的事情、美麗的景色，讓人們?cè)谧掷镄虚g之中感受到了少年那無(wú)限的朝氣。讀過(guò)了，心里留下的，不是畏懼，而是神往;不是恐懼，而是欣喜。讀過(guò)了這生動(dòng)逼真，趣味橫生的文字，我的心里涌現(xiàn)出了革命的熊熊烈火，那是屬于那一個(gè)時(shí)代的希望之火啊!

　　總之，這本極具代表性的經(jīng)典作品，深深地吸引了我。

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