《在人生拐角處》讀后感
《在人生拐角處》是一本讓你從別人的故事中找到自己生涯答案的書，那么接下來小編給你們帶來《在人生拐角處》讀后感嗎，供大家參考，希望對你們有幫助。
《在人生拐角處》讀后感一
在陌生領(lǐng)域里，每個(gè)人都會有“失敗”的可能，但我們要看到的不是結(jié)果失敗，而是嘗試成功。不要把拒絕別人的期待看作是叛逆，這是對自我的呵護(hù)和對現(xiàn)在勇敢自我欣賞，以及對美好未來的憧憬。嘗試在自我突破中獲得勇氣，在面向未來中學(xué)會積極。
——趙昂《在人生拐角處》
記得我上趙昂老師的職業(yè)生涯咨詢師的時(shí)候，我還在懷著寶寶5個(gè)多月，堅(jiān)持了三天三夜的課程。當(dāng)時(shí)觸動最大的是老師的三句話：不貪婪，不虛榮，不自卑。
后來由于種種生活瑣事，一直沒有時(shí)間把老師的這本書看完，直到這周，我給自己定了一些新的目標(biāo)，第一步就是把我還沒看的書，利用每天上班在地鐵里的時(shí)間看書。正好一周，我看完趙昂老師的這本書。
一珍見血，直指人心的解決方案
每次不管遇到什么問題，以前嘗試過很多不同的方法，感覺還是沒有讀書那么能讓自己靜下心來思考�？赐赀@本書后，里面的很多案例，其實(shí)也是很多人的職業(yè)縮影，里面的人物有過的困惑，挫折，其實(shí)大部分人都會經(jīng)過這些職業(yè)的坎。不外乎就是，在原單位做的事覺得沒有價(jià)值感，或者是失去興趣感，又或者是目標(biāo)不清晰。這些問題，很多時(shí)候，我在跟組員溝通，或者客戶聊天中，都有體會到。只是當(dāng)時(shí)不太清楚該如何引導(dǎo)他們把自己真正的內(nèi)心問題講出來，也不清楚如何幫他們梳理，直到我上完咨詢師的課后，也一直不太會運(yùn)用。直到我這周看完書后，才發(fā)現(xiàn)，我還是沒有做到老師說的那三點(diǎn)，我既貪婪又自卑，還虛榮，怎么能幫助別人走出這些困惑呢?現(xiàn)在想來，真的不是那么容易，貪婪是覺得自己給的不夠，總想通過自己的努力，不斷地給予，自卑又會覺得其實(shí)很多人的問題，我們無法幫助解決，信心不足，還有虛榮，就是總想著自己但凡有點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)，總能做好吧?其實(shí)老師在此書里，讓我看到的是，嘗試的更多可能性，他不會去直面回答來詢者的一些假設(shè)問題，而是幫助他們找出問題的根源，再一起探討具體落實(shí)的可能性。雖然還是會有人覺得無法在他那里取得答案，但是老師不會自卑，因?yàn)樗钪约翰皇巧�，自己的資源也不是足夠能幫助到所有的人，所以他會更坦然的接受這個(gè)過程。
或許我們每個(gè)人遇到的困惑，心中自有自己的解決方案，但是我們往往是不會借助工具和資源，執(zhí)行落實(shí)。而是選擇逃避，拖延或者忽略。這樣的話，只會讓原本的簡單問題，越演越烈。
夢想會光顧每一個(gè)人，只有勇敢的'人才會抓住那稍縱即逝的光芒，只有智慧的人才會叩問內(nèi)心的聲音。夢想之路從來都不好走，只有兼具了勇敢和智慧的人才會邁開大步，追求夢想，了無羈絆。
《在人生拐角處》讀后感二
為了給社群做分享，我重新又讀了《在人生拐角處》。拆書的結(jié)果，我開始明白了汪冰老師的讀后感。有一次電臺做節(jié)目的時(shí)候，汪冰和我說：趙昂，你太實(shí)在了，一本干貨，換做別人，可能要慢慢寫，兌點(diǎn)水，一本能寫出好幾本來。
我心說，你是罵我呢，還是夸我呢?干貨，你不知道現(xiàn)在人們都喜歡水貨嗎?喜歡八卦，喜歡故事，喜歡輕松，喜歡情感類，甚至?xí)矚g看上去有用的東西，但是，很少有人會喜歡干貨。說實(shí)話，我也不喜歡，曾經(jīng)，我一直想讀一些書，一些看似高逼格的書，結(jié)果，書是買回來了，但是變成了房間裝飾。
昨晚剽悍一只貓還在微信問我，大濕，推薦幾本書吧?我說，我只會寫書，沒讀過什么書。“晚安”，貓爺走了。只會寫書，這看上去是一句很拽的話，其實(shí)，我是真有閱讀障礙。我從小愛讀書，但是應(yīng)試教育對于家庭和學(xué)校的影響，把我的閱讀習(xí)慣生生地扼殺了，我沒有訓(xùn)練出來閱讀速度，讀一本書特別慢。我在讀書的時(shí)候會反復(fù)琢磨和思考，讀一本書的時(shí)候，思想會發(fā)叉，于是，又會翻找其他書，如此下來，我一年也讀不了一本書。
這么讓人羞愧的事，怎么好意思拿出來說呢?于是，我給自己找轍，我說，學(xué)習(xí)方法有三種，一種是從書本中學(xué)，學(xué)習(xí)他人智慧;一種是從實(shí)踐中學(xué)，不斷積累經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn);一種是向別人學(xué)，榜樣、同行、同事，從他人身上學(xué)。我有自己擅長的學(xué)習(xí)方法，我擅長從實(shí)踐中學(xué)。我就這樣自我催眠，于是，就更不讀書了。關(guān)于讀書的問題，一概不知。
而且，我對一些讀書方式有看法。特別是對于動不動就曬書單，好不好就制定一個(gè)一年讀多少本書的計(jì)劃。我其實(shí)心存鄙視，讀書，真的可以像顏值一樣拿來曬的嗎?我知道腹有詩書氣自華，那也應(yīng)該曬“氣質(zhì)”啊。
但是寫了書之后，我就一直在進(jìn)行自我批判。作為寫了一本書的認(rèn)真作者，我知道寫書的艱辛，每一句話都要經(jīng)過斟酌，甚至我會一直修改書稿，直到編輯告訴我，不要再改了，已經(jīng)開始印刷了。我不是什么大家，寫的書只是希望把自己在咨詢中看到、想到的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)并呈現(xiàn)出來。我知道，這對當(dāng)事人有用，我寫書，希望以文字的形式對更多的讀者有用，哪怕一個(gè)想法，哪怕一句話。這么說來，讀書是有價(jià)值的!
這么說來，我忽然看到讀書的另一個(gè)有趣的價(jià)值：讀書是和作者的交流，雖然是通過文字的方式。于是，我就更加堅(jiān)信自己的讀書論：不一定讀很多書，曬讀書不一定有氣質(zhì)。因?yàn)�，人一定會有自己喜歡的人，也就會有自己喜歡的書。有人喜歡廣泛社交，有些希望少鏈接，深交流。讀書和社交是一回事啊。
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