《少年真善美伴我行》讀后感600字
今天，我有幸讀了《少年真善美伴我行》這本書(shū)，我讀這本書(shū)時(shí)第一感覺(jué)是驚訝，社會(huì)上竟然還有這樣充滿(mǎn)真，善，美的故事。我的生活無(wú)法和書(shū)里畫(huà)等號(hào)，我甚至懷疑這是另一個(gè)世界，每當(dāng)我讀這本書(shū)時(shí)總會(huì)想起那一件件和書(shū)上截然不同的故事。
那次，我和媽媽坐公交車(chē)，路上，我看到一位婦女帶著一個(gè)小弟弟上車(chē)我看沒(méi)人讓坐，于是我把我的座位讓給了他們。可是我卻沒(méi)看到旁邊的大人感到羞愧，反而引來(lái)了媽媽略帶責(zé)怪的目光；那次，我看到一個(gè)老爺爺摔倒了，于是我去扶他，費(fèi)了九牛二虎之力才把他扶起來(lái)。我希望看到大人們羞愧的愿望卻還是沒(méi)有實(shí)現(xiàn)，我還隱隱聽(tīng)到有人說(shuō)：“現(xiàn)在的小孩就是太天真了，竟然去扶他�！迸梦也恢�；。那次，我去看書(shū)，就在我出書(shū)店門(mén)時(shí)，我看到了一個(gè)小孩子在哭，附近已經(jīng)有很多人旁觀了，可卻沒(méi)有一個(gè)人想要去幫他。就在這時(shí)我又站了出來(lái)，問(wèn)那小孩子父母的電話(huà)，可他只是哭，一句話(huà)都不說(shuō)。人群中傳來(lái)一陣噓聲，我只好無(wú)奈地走開(kāi)了。
書(shū)上說(shuō)新世紀(jì)的少年要有真，善，美的的品質(zhì)，可我明明做到了啊!可是為什么結(jié)局和書(shū)上說(shuō)的不一樣，人們根本沒(méi)有一點(diǎn)羞愧的`樣子。書(shū)上說(shuō)，只要你樂(lè)于助人你就會(huì)得到表?yè)P(yáng)，別人會(huì)以你為榜樣然后就會(huì)有許多人向你學(xué)習(xí)。可現(xiàn)實(shí)呢？我讓了坐卻引來(lái)了責(zé)怪的目光，我扶了老爺爺卻被別人說(shuō)我太傻太天真，我想幫小孩子，卻引來(lái)了噓聲。我給他們做榜樣了嗎？是的，我給他們做了一個(gè)不該向我學(xué)習(xí)的“榜樣”!我也悟出了一個(gè)道理：書(shū)上寫(xiě)的是美好的，而現(xiàn)實(shí)卻是殘酷的。
真，善，美這三個(gè)字恐怕早已被人們忘卻，我不知道，這三個(gè)字什么時(shí)候才能回到如今的社會(huì)。
【《少年真善美伴我行》讀后感600字】相關(guān)文章：
少年向上真善美伴我行讀后感01-05
少年向上真善美伴我行讀后感三篇04-25
讀《少年向上真善美伴我行》有感04-25
真善美周記01-20
《鏡中少年》讀后感12-10
少年愛(ài)國(guó)者讀后感10-14
中華少年讀后感500字12-24
柏拉圖思想中的真善美論文07-28
頂碗少年讀后感550字03-01
頂碗少年讀后感「8篇」03-01