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《魯濱遜漂流記》六年級讀后感600字左右(通用37篇)
認(rèn)真品味一部名著后,大家一定都收獲不少,寫一份讀后感,記錄收獲與付出吧。但是讀后感有什么要求呢?以下是小編精心整理的《魯濱遜漂流記》六年級讀后感600字左右(通用37篇),僅供參考,大家一起來看看吧。
《魯濱遜漂流記》六年級讀后感600字左右 1
今年暑假,我讀了一本名叫《魯濱遜漂流記》的書。它出自被譽(yù)為“歐洲小說之父”丹尼爾笛福之筆。這本小說被認(rèn)為是第一本用英文以日記形式寫成的小說,享有英國第一部現(xiàn)實(shí)主義長篇小說的頭銜。這是一本能給予人堅(jiān)定信念的書。至今回想起魯濱遜在孤島上的生活經(jīng)歷,我心里仍然無比佩服。
這本書的主人公魯濱遜是一個英國人他從小就酷愛航海和冒險,但是他的家人極力反對。長大后他不顧家人的阻攔登上了一艘開往倫敦的船,可是船在路上時遇上了險惡的大風(fēng)浪海浪把他卷上了岸,但幸運(yùn)的是他活下來了,醒來后就發(fā)現(xiàn)自己在一座小島上。這座小島荒無人煙,魯濱遜在這里生活了28年在這段時間里他沒有氣餒靠著頑強(qiáng)的毅力和非凡的智慧建房子、種糧食、養(yǎng)山羊、造船只、燒瓷器、編籮筐。他還救了野人“星期五”并教會他說話。
有一天他們發(fā)現(xiàn)有一艘英國船在這里停著原來是這艘船上發(fā)生了叛亂,水手把船長給綁架了,魯濱遜和“星期五”成功的救出了船長船長愉快的答應(yīng)帶他們回英國去。魯濱遜在這艘船上行駛了半年后,終于回到了英國。
魯濱遜真是太偉大了如果是我獨(dú)自在荒島上生活又能生活幾天?一天?兩天?我又能做什么?在荒島上大哭?我們應(yīng)該學(xué)習(xí)魯濱遜不怕困難,面對困難永不低頭的樂觀向上的`精神,勇敢的去面對困難,不要因?yàn)橐恍┰诔晒β飞闲⌒〉慕O腳,就阻止我們向成功路上邁出的一大步。只要像魯濱遜那樣有勇氣、有毅力、愛勞動用自己的雙手去創(chuàng)造財(cái)富就能取得最后的勝利。
“讀一本好書就像和一個高尚的人說話”。在這個繽紛的暑假里,我完全相信并理解了這句話,我應(yīng)該用全部的精力努力學(xué)習(xí),只有像魯濱遜那樣不畏艱險,百折不撓,才能不斷創(chuàng)造奇跡。
《魯濱遜漂流記》六年級讀后感600字左右 2
這個周末,我讀了一本書,名叫《魯賓遜漂流記》,我相信很多同學(xué)都看過這本書。它出自英國作家丹尼爾?笛福之筆,這是一本探險小說,也是一本能給予人堅(jiān)定信念的書。至今回想起魯賓遜在孤島上的生活經(jīng)歷,我心里就感到無比敬佩。
小說講述的是一個英國水手魯賓遜,因船沉了而流落到一個荒無人煙的小島上。在走投無路的情況下他開始想辦法自救——坐木筏、造房子、種糧食、養(yǎng)畜牲……竭力投入到與大自然的抗?fàn)幹腥。他靠自己的雙手,憑著自己的智慧花了二十多年的時間把荒島變成了“世外桃源”。還救了一個野人“星期五”和他共同生活了幾年,最終獲救離開了荒島回到了英國。
魯賓遜憑借自己的雙手與智慧,戰(zhàn)勝了重重困難。他在孤島上生活了28年,多么漫長,多么寂寞,多么難熬!這完全是一個勇敢者創(chuàng)下的神話般的`奇跡啊!可我恰恰缺少這種不怕困難,敢于創(chuàng)造的精神。記得有一次,爸爸媽媽都出去了,傍晚媽媽打電話告訴我,他們有事,不回來吃飯,叫我自己煮點(diǎn)東西吃。我雖然跟媽媽學(xué)過做飯,但我認(rèn)為現(xiàn)在根本沒有機(jī)會讓我去做飯,所以學(xué)的時候三心二意,學(xué)一點(diǎn)不學(xué)一點(diǎn),到頭來什么都沒學(xué)會。最終,我不僅沒吃好這頓飯。而且還把家里搞到一片狼藉。我們身為學(xué)生。也應(yīng)該知道學(xué)生的含義,學(xué):學(xué)習(xí),生:生存,加起來就是學(xué)會生存。我們要在日常生活中,學(xué)會生存的本領(lǐng),在困境中找到生存的辦法。
讀了這本書,我懂得了。在面對困難和危險時,既要有大無畏的凜然氣概,又要有一種認(rèn)真對待,仔細(xì)研究的求實(shí)態(tài)度。這這樣才能像魯賓遜那樣不畏艱險,百折不饒,不斷創(chuàng)造奇跡。
《魯濱遜漂流記》六年級讀后感600字左右 3
我看了《魯濱遜漂流記》,這是一部世界名著,講述一位遇險的航海商人獨(dú)一人飄流到一座荒島。他克服著種種意想不到的困難,靠頑強(qiáng)的意志和己所掌握的知識,在島上生活了28年2月19天,終于遇救返回己的故鄉(xiāng)。
這本書的'主人公魯濱遜真讓我佩服得五體投地。他在荒島上生活了28年2月19天,整整28年,多么驚人的數(shù)字。要是我在這個荒島上生活,恐怕半個小時,我也熬不過去,何況他還在荒島上憑著己的雙手雙腳做出所有的生活用具。這樣一比較,我是多么懦弱、膽小,而他卻多么堅(jiān)強(qiáng)。想到這里,我就決定要以魯濱遜為榜樣,要學(xué)他那樣堅(jiān)強(qiáng),不能退縮。我不是要像他那樣在荒島上生活,而是要在生活中向他學(xué)習(xí)。例如:做人要堅(jiān)強(qiáng)不要常?蓿龅骄o急關(guān)頭不能著急要定下心來解決問題等等。這些都是在生活中堅(jiān)強(qiáng)的表現(xiàn)。
魯濱遜的堅(jiān)強(qiáng)不僅讓我佩服,他的樂觀精神也很讓我佩服。初到荒島,魯濱遜因?yàn)闆]有助手,工具不全,缺乏經(jīng)驗(yàn),所以做任何事情都要花很大的勞力,費(fèi)好長的時間。連做一塊木板都要24天。他做的許多事情都是白費(fèi)力氣,沒有成功,但他從不灰心失望,總是總結(jié)了失敗的經(jīng)驗(yàn)又重新開始。辛勤的勞動換來了令人欣慰的回報(bào),他最后變得有船用,有面包吃,有陶器用;還救了一個野人,魯濱遜給他取了個名字叫“星期五”等等。這些沒有一件不是費(fèi)了很多力氣、克服了許多困難才得來的。看到這里,我不禁反省以前,我做事一旦不成功,就會氣餒,然后就不做了。我這樣是不對的,應(yīng)該像魯濱遜那樣,總結(jié)了失敗的經(jīng)驗(yàn)又重新開始。
讀了《魯濱遜漂流記》后,我受益匪淺。
《魯濱遜漂流記》六年級讀后感600字左右 4
這個學(xué)期我讀了一部長篇小說《魯濱孫漂流記》?赐曛螅已矍胺路鸪霈F(xiàn)了一個勇敢堅(jiān)毅,喜歡航海,樂觀積極的一位航海家。
這本書主要講一個叫魯濱孫的航海家在航海途中遇到大風(fēng),漂流到一個荒無人煙的小島上,在島上生活了28年之久。中間遇到許多困難,最后靠己的聰明才智解決了問題,最后回到英國的故事。
看完之后,我不禁對魯濱孫不畏艱險,在困境中尋找辦法,再想到壞處的同時也能想到好處聊以慰的這種生活態(tài)度深感敬佩。而且里面的兩句名言使我深受啟發(fā)。一句是“一個人只是呆呆地坐著,空想著己所得不到的東西是沒有用的!绷硪痪涫恰拔乙褜W(xué)會多看看己生活中的光明面,少看看生活中的黑暗面;多想想己所得到的`的享受,少想想所缺乏的東西。這種態(tài)度使我內(nèi)心感到由衷的安慰!睕]錯,生活都有好處和壞處,只有會生存的人才會在想到壞處的同時也能想到好處。但那些不會生存的人,只會一味地去想這事的壞處,而不會用己的智慧去想想該怎么解決。而魯濱孫是哪一種人呢?對,沒錯!他就是一位會生存,不向命運(yùn)低頭,永不言敗的一位航海家!
要學(xué)會生存最主要的一點(diǎn)就是要學(xué)會堅(jiān)強(qiáng)。我們要做環(huán)境的主人。生活少不了坎坎坷坷,但我們不能迷失生活的道路。不要在生活中耗盡了己,我們要戰(zhàn)勝脆弱。不僅這樣,我們還要拋開衣來伸手,飯來張口的生活,力更生,食其力。己學(xué)會保護(hù)己,學(xué)會生存。
只有學(xué)會堅(jiān)強(qiáng),學(xué)會生存,我們的人生歷程才會更加精彩,我們的生命之花才能永不凋謝!
《魯濱遜漂流記》六年級讀后感600字左右 5
讀了《魯濱遜漂流記》這篇課文后,我深深地被魯濱遜遇到困難不氣餒的精神所打動。
魯濱遜航海冒險時,不幸遇到了大風(fēng)暴,翻了船,他的伙伴們?nèi)急谎退懒,只有他幸存了下來,他被海水沖到了一個荒無人煙的小島,他首先找到了一個有水源,有樹陰,又可以防野獸的地方,用木頭搭起一座簡陋的帳篷。那兒可以看到海面,他希望瞧見過往的船只,以便請求救援。住的地方找到了,可是吃的到哪里去找呢?魯濱遜看到了那條翻了的船,有一半浮在海面上,離海岸不遠(yuǎn)。他就找了一些木頭做成木筏,劃到船邊。在船艙里,他找到很多可以用、可以吃的東西。就這樣,魯濱遜在島上定居下來,他沒有更高的要求,但是從破船上搬下來的`食物很快吃光了,要想活下,就得想辦法。于是,勇敢的魯濱遜每天帶著槍到森林里去打獵,或到邊捕魚。不久,他有了成群的山羊,可以喝羊奶,吃羊肉,就這樣,他堅(jiān)強(qiáng)的在島上生活了20年,最后回到了英國。
魯濱遜真是太勇敢了,我和他比起來,真是太渺小了。平時,我遇到一點(diǎn)困難都克服不了,如果要是我去那個荒島的話,一定會凍死、餓死。因?yàn)槲乙稽c(diǎn)勞動能力都沒有。所以,我以后要像魯濱孫學(xué)習(xí),把以前遇到的困難就退縮,不愛勞動的的壞習(xí)慣都改掉,做一個遇到困難不氣餒,勇于勞動的人。勞動可以使我們增強(qiáng)體質(zhì),還可以讓我們少得病,強(qiáng)壯我們的身體,健健康康過每一天。我們平時住的、吃的、穿的、用的也都來自人們的勞動,勞動是一切之源,勞動是最光榮的,我不僅要學(xué)會勞動,更要珍惜勞動成果。我們要學(xué)會生存,克服一切困難。
《魯濱遜漂流記》六年級讀后感600字左右 6
他,是一個堅(jiān)強(qiáng)勇敢的漂流者。當(dāng)他一個人漂流到荒島時,他并沒有感嘆命運(yùn)、怨天尤人,而是馬上行動起來,拯救自己。面對惡劣環(huán)境的挑戰(zhàn),他沒有絕望和妥協(xié),而是勇敢地面對現(xiàn)實(shí),用堅(jiān)強(qiáng)的毅力和勤勞的雙手同困難作斗爭,創(chuàng)造了不朽的傳奇。
他,就是英國作家笛福筆下的一名主人公——魯濱孫。出自于笛福創(chuàng)作的一篇長篇虛構(gòu)小說——《魯濱孫漂流記》。
魯濱孫先是在荒島上為自己建造了一個安全舒適的住所,并找到了食物。接下來,他開始許畜養(yǎng)山羊,種植麥子,還救了一個野人。他在荒島上生活了28年,最終安然無恙地回到了英國。
28年,這是一段多么漫長的時間!在這28年內(nèi),他用自己的勤勞、智慧與堅(jiān)強(qiáng)的毅力完成了一項(xiàng)項(xiàng)看似不可能完成的任務(wù)。他不但是一個生活的強(qiáng)者,還有著種種令人敬佩的.精神。他面對重重困難時,毫不畏懼,利用周圍一切可利用的東西,積極改善生活環(huán)境,將一個不毛之地變成了一個欣欣向榮的美好家園。
我們現(xiàn)在有種良好的學(xué)習(xí)環(huán)境與生活環(huán)境,但也正因此,我們才缺少像魯濱孫那樣足夠的自理能力。我前些天看到過一篇文章,上面說一位考上清華大學(xué)的學(xué)生,由于不會洗衣服,不會打理自己的生活,就叫自己的父母千里迢迢趕到北京來,在學(xué)校附近租房子,照顧孩子。還有一位還有一位從小就生活在上海的學(xué)生考上了復(fù)旦大學(xué),卻在周末回家時迷了路,最后在交警幫助下才回到家中。
“千磨萬擊還堅(jiān)勁,任爾東西南北風(fēng)。”不管是魯濱孫,還是逆境中生長的竹子,都有一股堅(jiān)強(qiáng)的毅力,努力向上的精神。只有揚(yáng)起自信的風(fēng)帆,勇于拼搏,堅(jiān)持不懈,才能鑄就輝煌人生,迎接美好明天!
《魯濱遜漂流記》六年級讀后感600字左右 7
很早就買了《魯濱遜漂流記》這本書,那時候是走馬觀花地看了一遍,感覺很有趣。這個寒假終于有時間細(xì)細(xì)地閱讀、品味。
主人公魯濱遜是英國人,出生于17世紀(jì)中葉。從小他就喜歡和向往探險的生活,長大以后不顧父母的阻攔,一心去航海冒險,不幸淪為奴隸。他經(jīng)過千辛萬苦終于逃走了,卻流落到?jīng)]有人煙的荒島上。
魯濱遜沒有氣餒,靠著頑強(qiáng)的毅力和超人的智慧建房子,種植糧食,圈養(yǎng)山羊,修造船只,燒制陶器,用樹條編籮筐。讓自己生存了下來,還救助了野人“星期五”,教會“星期五”好多文明。
后來魯濱遜靠自己的聰明才智救下被歹徒劫持的貨船船長他們,從荒島生活了28年的魯濱遜終于回到了家鄉(xiāng)。
我也喜歡航海和冒險,從沒想過會遇到什么樣的困難,總想著會一帆風(fēng)順地歸來,受到別人的尊重和羨慕。現(xiàn)在看來真的是紙上談兵,想法過于理想和簡單,甚至是愚蠢。
每個人的一生都不會是一帆風(fēng)順的,總會遇到困難。勇于向困難挑戰(zhàn),才會走出困境,開辟新的天地!煥發(fā)新的生機(jī)!而我們就是在不斷的挑戰(zhàn)和解決困難中成長起來的'。
魯濱遜真的是好偉大!那樣艱難的處境,他都一一克服,創(chuàng)造出生存的奇跡!相對于我們的學(xué)業(yè)來說,荒島生存要難的多,難道我們不應(yīng)該向魯濱遜學(xué)習(xí),克服學(xué)習(xí)上的困難,取得好的成績嗎?
喜歡魯濱遜的堅(jiān)強(qiáng),聰明,和他超人的智慧,還有樂于助人的品質(zhì)!也喜歡“星期五”的活潑,靈敏和好學(xué)。好想看看魯濱遜和“星期五”長什么樣!呵呵,那是不可能的,不過,有智慧的人的面貌肯定是不同于常人的,你說呢?
《魯濱遜漂流記》六年級讀后感600字左右 8
這是漫長的一次旅程,他在這座海島上已經(jīng)度過了二十八年兩個月零十九天,從厭倦了家里優(yōu)裕的生活,到?jīng)Q意成為一名海員,周游世界,他的信念一刻也未動搖過。每當(dāng)翻閱他的傳奇故事時,讓我們充滿感慨地說出他的名字——魯濱遜。
魯濱遜從小就酷愛航海,一心盼望著出海遠(yuǎn)游。一六五一年九月一日,他第一次踏上了航海輪船的夾板。直到一六五九年,他又一次登上了遠(yuǎn)航的船,然而,這即將是一個新的開始。
輪船在一股強(qiáng)烈的颶風(fēng)襲擊中遇難了。魯濱遜僥幸地活了下來,他順著海浪來到了一座陌生的海島上,長達(dá)二十八年的孤島生活逐漸拉開了帷幕。令人最觸目驚心的是那場與野人的斗爭!棒敒I遜等幾個野人走近時,一個箭步?jīng)_到一個野人跟前,一下子用槍桿子將他打倒在地!濒敒I遜的機(jī)智與勇敢見證了他不愧是一位真正的勇者!
想想他的歷程,有誰不會嘖嘖贊嘆;看看他的事跡,又有誰不會萬分感慨呢?我曾經(jīng)試想過自己就是魯濱遜,在經(jīng)歷了一場災(zāi)難后被流落到了孤島上,此時,我的心里只有一個念頭:怎么辦?望著四處陌生而又凄涼的壞境,我會失聲痛哭;會束手無策、坐以待斃;甚至?xí)氲阶詺ⅰぁぁぁぁぁた墒囚敒I遜卻克服了內(nèi)心的.恐懼,選擇了在小島上生活,勞作、捕獵,這成了他的家常便飯,戰(zhàn)斗、“工作”,是他每天必干的事情。就這樣,他熬過了悠久的歲月,在一六八六年十二月十九日返回到故鄉(xiāng)倫敦。
如此的一次經(jīng)歷,使我的心久久無法平靜。每每讀到魯濱遜的故事,我總會感慨萬分的贊嘆他的精神。
讓我們共同前進(jìn),隨著時代的腳步,踏上勇者的道路!
《魯濱遜漂流記》六年級讀后感600字左右 9
書,是我們走向成功彼岸的法寶,是滋潤土地的雨露,更是激發(fā)人生智慧的老師。濃濃的書香,總能讓人沉浸其中。而一本本好書更是我們必讀的。最勵志的書肯定是《魯濱遜漂流記》莫屬了。
一次偶然的原因我得到了《魯濱遜漂流記》一書,我越看越入迷。接下來我就簡單的給你們介紹一下這本書的`主要內(nèi)容吧;一位英國的青少年從小喜歡航海,而這位青少年就是魯濱遜。他曾經(jīng)三次離家出走去遠(yuǎn)航。而這一次他又懷著遠(yuǎn)大的志向去四海冒險,魯濱遜告別了難舍難分的家人踏上了漫長驚險的航海旅程。他穿過了大西洋和太平洋,在這其中,經(jīng)歷了無數(shù)的坎坎坷坷、曲曲折折,但都被他戰(zhàn)勝了。接著他又開始踏上了航海之路。
有一次他在大海中航行,遇上了狂風(fēng)暴雨,雨連續(xù)下了幾天幾夜,像潑,像倒。在海上魯濱遜和狂風(fēng)暴雨進(jìn)行了不屈不饒的斗爭,他們整整堅(jiān)持了很多天,后來他所在的船終于遇難了,船上除了他之外所有的人都死亡了,而他卻奇跡般的活了下來,隨著海水飄到了一個荒無人煙的孤島上。一開始他絕望了,是無比的泄氣。后來他從絕望中得到了生活在孤島28年。魯濱遜開始了勞作生活。開拓荒地,馴養(yǎng)一些家禽,打獵野獸,用皮當(dāng)衣服種殖稻谷和小麥。年復(fù)一年日復(fù)一日與孤獨(dú)為伴。到了28年他終于回到了家鄉(xiāng)。
魯濱遜他是一位勇敢的人,挑戰(zhàn)各種困難。魯濱遜雖然是作者幻想的但是多少人為他的舉動而變得勤勞勇敢。而我們更應(yīng)該這十幾個學(xué)年改變自己,使自己也要像魯濱遜一樣不退縮,哪怕絕望過。
《魯濱遜漂流記》六年級讀后感600字左右 10
在我上學(xué)期間讀過很多書,有四大名著,有《愛的教育》也有《假如給我三天光明》,在這些書中,每一本書給我的啟發(fā)和感悟都是不一樣的,但是最令我難忘的就是《魯濱遜漂流記》這本書,它讓我學(xué)到了無論遇到任何困難都不要放棄,而且做什么事都要堅(jiān)持不懈,勇往直前的道理。
魯濱遜漂流記這本書主要講了魯濱遜乘坐的船意外觸礁,只有魯濱遜一個人被沖到海島上,但是魯濱遜并沒有放棄,他在島上建了家,做了家具,還救了一個野人伙伴名叫星期五,他們一起堅(jiān)持不懈抗擊其他野人,最后回到祖國的故事。
看完這本書,我很敬佩魯濱遜永不放棄堅(jiān)持不懈的精神,尤其是在魯濱遜救星期五的時候,那時候可真是激動人心,那時魯濱遜拿著槍射向那些野人,讓星期五趕快跑,然后勇敢朝那些野人射擊,并不害怕被那些野人的'武器刺傷,當(dāng)我讀到這里時,腦海里浮現(xiàn)起了魯濱遜救星期五的場景,真的不得不佩服魯濱遜那英勇毫不退縮的精神,而且在魯濱遜被沖上荒島的那一刻,他沒有絕望,更沒有放棄,反而有了信心,難道魯濱遜這樣永不放棄堅(jiān)持不懈的精神不值得我們學(xué)習(xí)嗎?
我再回想起我之前的做法,實(shí)在太錯了,我以前一遇到困難就放棄,想讓別人幫忙,每次在美術(shù)課上剛開始畫的很好很起勁,可畫著畫著越來越難,我就不想畫了,于是我對同學(xué)說:“你來幫我畫畫吧!碑(dāng)同學(xué)們也不會畫時,我也不自己動手,干脆不畫了,可老師還讓交畫,于是我就亂畫,但我讀了這本書后,我下定決心要改掉這些壞習(xí)慣。
通過讀《魯濱遜漂流記》這本書我明白了,做什么事都不要放棄,要堅(jiān)持不懈才會成功,我也收獲了許多航海知識,學(xué)會了很多道理,遇到困難永不放棄毫不退縮堅(jiān)持不懈的精神一直在激勵著我讓我戰(zhàn)勝種種困難。
《魯濱遜漂流記》六年級讀后感600字左右 11
開學(xué)初,我從學(xué)校借了一本十分吸引人的書,那就是《魯濱遜漂流記》。每當(dāng)我放學(xué)回家,扔下書包就忙著捧起它翻閱起來,然后在媽媽的催促下,極不情愿地放下書去做作業(yè)。這本故事書的`情節(jié)時刻牽引著我,沒多久我就看完了《魯濱遜漂流記》,看完這本書,我受到很大的震動。
我想如果我是魯濱遜我會怎樣樣,我會害怕嗎?我會想爸爸媽媽嗎?我在孤島上會干什么呢?我是不是會在島上餓死?
當(dāng)船失事時,魯濱遜被海浪沖到一個孤島上,那里荒無人煙,既沒有食物,也沒有住所,但魯濱遜始終沒有向命運(yùn)低頭。我想換作我,我根本沒有這份自信和勇氣,在孤島上,我會驚慌失措,然后嚎啕大哭,口里呼喚著爸爸媽媽快救救我,而不明白該怎樣辦才好。
魯濱遜獨(dú)自一個人在孤島上生活,他面臨著各種困難,但他并沒有向困難屈服,而是勇敢地與困難作斗爭。沒有食物,他自我制作釣魚桿釣魚,為了改善伙食,他還自制標(biāo)槍打獵小動物,他的能干和聰明使他免于被餓死;沒有住所,他自我搭建帳蓬;在孤島上,魯濱遜生活得十分充實(shí)。如果我是魯濱遜,因?yàn)槲沂裁词乱膊粫觯綍r在家里,都是飯來張口,衣來伸手,應(yīng)對這些困難,我將手足無措,也許我會被野獸吃掉,或者活活餓死在孤島上。
在孤島上,當(dāng)魯濱遜看到自我的同類白種人被土著人抓住了,他便奮不顧身地與土著人作戰(zhàn),去營救他們。如果我是他,我只會躲在一邊,不管這件事,并乞求上帝別讓土著人抓住我。
與魯濱遜相比,我顯得多么懦弱啊。從他身上,我學(xué)到了很多,我要向魯濱遜學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他的自強(qiáng)自立,學(xué)習(xí)他與困難頑強(qiáng)作斗爭的精神,以及學(xué)習(xí)他對生活的樂觀精神。
《魯濱遜漂流記》六年級讀后感600字左右 12
今日我讀了《魯濱孫漂流記》這本書,感受十分深。魯濱孫有個夢想就是走遍天涯海角,跨越太平洋,他應(yīng)對這么艱苦的生活條件,竟然還能夠生存下去,這是多么堅(jiān)強(qiáng),如果我是魯濱孫的話,肯定很害怕,肯定會失去信心。
當(dāng)我鄭重的翻過最終一頁,讀完了這個情節(jié)曲折,跌宕起伏的故事時,我想我真的被魯濱孫這種精神所震撼了,那是一種心靈上的震動,一個個問號不由得縈繞在我心頭,如果我是魯濱孫,我會永遠(yuǎn)失去生存的期望,因?yàn)槟抢镆粋人也沒有,會感到孤獨(dú),感到害怕。
如果我是他,當(dāng)獨(dú)自一人置身于荒島之上,叫天天不應(yīng),叫地地不靈時,我會像他一樣忙嗎?不,應(yīng)對突如其來的.災(zāi)難,我不可能像他那樣因時順便,進(jìn)取自救,因?yàn)槲覜]有那種本事和勇氣。
如果我是他,當(dāng)看到野人用自我的同類開宴會的時候,我會像他那樣勇敢地站起來嗎?不,我寧可躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,祈禱他們永遠(yuǎn)不要發(fā)現(xiàn)我,因?yàn)槲覜]有那種膽量。
我不得不承認(rèn)我自我太軟弱了,父母、學(xué)校,為我們鋪設(shè)了一條成長的道路。我心安理得的在這條平坦的大道上走過了一年又一年,沒有挫折,沒有風(fēng)浪,而我整天抱怨這,抱怨那,這真是太不應(yīng)當(dāng)了,我是幸福的,所以我們需要具備魯濱孫那種刻苦奮斗的精神。
在他認(rèn)為,天底下沒有人類克服不了的困難,只要人類充分利用自我的智慧與雙手,一切難題都能迎刃而解,我們學(xué)習(xí)也一樣,必須相信自我有本事把各個學(xué)科學(xué)好,這樣我們才能提高。
我們需要去開拓魯濱孫的自信、自主、自尊、自強(qiáng)、永不滿足、不甘平庸的精神,他的這種精神十分值得我們學(xué)習(xí)。
《魯濱遜漂流記》六年級讀后感600字左右 13
在烈日炎炎的暑假,懶洋洋的我拿出媽媽給我買的新書《 魯濱遜漂流記》,剛看了幾行便沉浸在它那精彩的故事中了。
這是一本充滿幻想的歷險小說,小說的主人公魯濱遜是一位聰明機(jī)智的人。在一次航海中,船撞上了南美洲的一塊礁石上,船裂了,船上的人的被無情的海水吞沒了,只有魯濱遜被海水安全的卷上了岸,活了下來,于是他便在寂寞的小島上開始了長達(dá)28年的歷險生活。
魯冰遜將沉船上所有可以利用的物品都搬到了島上,大到一張帆布,小到一本書籍。他用帆布做帳篷,他用一本書打發(fā)時間。后來,他發(fā)現(xiàn)了麥子,并大量種植了起來,他還學(xué)會了做粗糙的面包,他捕捉山羊,并開始馴養(yǎng)它們,并成為主要肉食,他還訓(xùn)養(yǎng)了許多的貓和狗,還把鸚鵡當(dāng)寵物養(yǎng)。生活過的十分悠閑自得。
幾年后,他還救下了一位俘虜。因?yàn)槟翘焓切瞧谖,所以他為俘虜起了一個名字叫:星期五。他教星期五說英語,打獵,而星期五也成了他最忠誠的伙伴。
又過了幾年,魯濱遜發(fā)現(xiàn)了一艘英國船只,于是,他便和星期五坐上這艘船離開了荒島。
我喜歡魯濱遜那英勇無畏的冒險精神。而在我眼中他原先那個住所是這樣的:一個用帆布做的`帳篷,里面堆滿了酒。糧食,衣服,瓜果,屋子里住了2個身著羊皮短衣短褲的人,頭頂飛著一只可愛的鸚鵡,腳下時不時竄出一只小貓或者小狗,門前種了一些小麥,還有一羊圈可愛的羊。一個多么有趣的小屋!而這個小屋的主人之所以能建出這么一個溫馨的家是因?yàn),他不僅聰明機(jī)智,還善于勞動。
我將會將這本書永遠(yuǎn)的讀下去,并將它推薦給更多的人。讓他們學(xué)習(xí)魯濱遜遇到事情英勇無畏的創(chuàng)造精神。
《魯濱遜漂流記》六年級讀后感600字左右 14
讀了《魯濱遜漂流記》之后,我非常敬佩故事中的魯濱遜,他在出海的途中也是經(jīng)歷了各種風(fēng)吹雨打,先是遭遇了狂風(fēng)暴雨,他和他的朋友們?yōu)榱嘶蠲疵鼊潣叫,再是死里逃生好不容易活了下來,最后是長達(dá)幾十年來的孤島生存……這得需要怎樣的精神才能支撐他活下來,值得我們深思和學(xué)習(xí)還有敬佩。
另外他在一個荒無人煙的`小島上,運(yùn)用船上僅有的食物生活,還利用他聰明的智慧學(xué)會如何種小麥、制作陶瓷、做面包、擠羊奶、捕獵動物等技藝。又花了很長時間不斷擴(kuò)充家園,與野人做斗爭。我想他懂好多的生活常識,一定和他看過不少的書籍有關(guān),真是學(xué)以致用啊!如果換成我的話,身處那樣的環(huán)境,肯定手足無措直接等死,就更不可能干得像魯濱遜那樣出色的。不僅滿足了自己島上的生活所需還幫助島上的野人;不僅學(xué)會了孤島求生的技能,每天還生活的很充實(shí)很樂觀。
魯濱遜在島上從食人族中不僅解救了星期五,在他的幫助下,還教會星期五很多技能。當(dāng)他用槍打死食人族解救星期五時是多么的英勇,教星期五技能時也足以看出他是一個樂于幫助別人的人。
更讓我可敬的是他在那么惡劣的環(huán)境下,在孤島上堅(jiān)持不懈整整生活了28年,可見他的毅力有多強(qiáng)。我們在生活中也經(jīng)常遇到一些困難就輕易放棄,這是相當(dāng)不對的。無論何時何地,不管遇到多大的困難,在我們的心中都要做到永不放棄,始終保持一種積極向上,從容樂觀的心態(tài)去面對。勇敢地挑戰(zhàn)各種困難,在困難面前學(xué)會自強(qiáng)。我們一定要向魯濱遜學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他良好的品質(zhì),將來做一個有成就的人,干一番大事業(yè)。
《魯濱遜漂流記》六年級讀后感600字左右 15
前不久,在老師的帶領(lǐng)下我閱讀了英國作家丹尼爾?笛福寫的《魯濱遜漂流記》這本世界名著。讀完這本書后,我被魯濱遜?克羅索這個孤獨(dú)而又頑強(qiáng)的探索者的英雄本色所深深地吸引了。
這本書講述了魯濱遜·克羅索放棄了父母為他做好得一切安排,選擇了他非常喜愛的航海事業(yè)?墒窃谝淮魏胶V,船受到了海盜的攻擊,被押送到薩累,他沒有放棄,又借一次釣魚的機(jī)會成功逃走,但是在路上卻被一場風(fēng)暴襲擊,被卷到一座荒無人煙的島嶼上,于是他便憑借著自己頑強(qiáng)的生存技能和不屈不撓的意志開始了長達(dá)28年的野外生活。
被困荒島的魯濱遜并沒有坐以待斃,而是憑著自己的`智慧和勇氣,克服了無數(shù)的困難,把自己的生命延續(xù)下去,并且找到了許多生活的樂趣。這證明了魯濱遜擁有不屈不撓的精神和堅(jiān)強(qiáng)的意志,也反映了他是一個頑強(qiáng)不屈、敢于面對困難的人。
在現(xiàn)實(shí)生活中,我也有過這樣的經(jīng)歷,某一次旅行,我們?nèi)チ顺V菘铸垐@,里面有一個游玩項(xiàng)目――過山車,我十分想體驗(yàn),可是心里又感到十分害怕,站在售票處猶豫不決。這時爸爸說:“你不是最敬佩魯濱遜嗎?勇氣那里去了?”是啊,魯濱遜都能在荒島上生存下來,面對這小小的過山車,我為什么不能克服呢!我咬了咬牙,和爸爸一起玩了這讓人心驚膽戰(zhàn)又非常激動的過山車。短短的幾分鐘結(jié)束了,我也真正體驗(yàn)到了:其實(shí)過山車也沒那么可怕。今后,在遇到困難的時候,我們一定要克服自己膽怯的心理,因?yàn)閯倮粚儆谟赂艺摺?/p>
《魯濱遜漂流記》這本書,讓我懂得了一個道理:一個人具備了勇于探索、不畏困難的精神和頑強(qiáng)的意志,還有什么事情不會成功呢!
《魯濱遜漂流記》六年級讀后感600字左右 16
寒假里,我讀了笛福的《魯濱遜漂流記》。我深深的被這本書給吸引住,它讓我體會到魯濱遜那種堅(jiān)定的毅力和百折不撓的精神。
魯濱遜是這本書的主人公,在一次航海中,魯濱遜所乘的船在一個荒島附近觸礁,只有魯濱遜一個人幸運(yùn)的活了下來。海浪把他卷上了沙灘,在克服了最初的悲觀和絕望了之后,他憑借自己頑強(qiáng)的毅力,與大自然展開了英勇卓絕的斗爭,他依靠自己的雙手和智慧,自力更生,自食其力的'過起了在荒涼的野島生活。經(jīng)過不懈的努力,他不僅有了自己的房子,自己的家具,還有牧場、種植園,甚至還養(yǎng)了寵物,在如此艱難的情況下,居然過上了這樣的生活,是很不容易的,這完全是他憑借自己的毅力和聰明的智慧創(chuàng)造的奇跡。
魯濱遜是一個善于幫助別人的人,他從一幫食人族手中救下一個俘虜,那天是星期五,所以就給他取名叫“星期五”。從那以后,“星期五“就成為他忠實(shí)的伙伴和仆人。魯濱遜還教他說會了英語,不久,他又從食人族中救出了幾個俘虜,和他們一起勞動,共同生活。
看完這本書,使我深受感動。一個人身陷絕境,竟能這樣對生活充滿信心,勇敢的面對生活,創(chuàng)造生活,實(shí)在是難能可貴的,使我是認(rèn)識到,人不論何時何地,不管遇到多大的困難,都不能被困難嚇倒,要勇敢的面對困難,克服困難,永不退縮,始終保持一種積極向上,從容樂觀的心態(tài),這樣才能像魯濱遜一樣,永遠(yuǎn)都成為勝利者!
《魯濱遜漂流記》六年級讀后感600字左右 17
每當(dāng)我打開一本新書,閱讀一篇好的文章時,就好像眼前展開了一個新的世界。當(dāng)我讀到英國作家笛福寫的《魯濱遜漂流記》時就是這樣。這本書給我啟迪,給我力量,讓我懂得在困難面前也不能輕易服輸。
講述了主人公魯濱遜出生于一個比較富裕的家庭,但是他熱愛航海,毅然放棄安然的生活,去實(shí)現(xiàn)自己的航海夢想。他幾次三番出海闖蕩,有一次被困在了一個荒島上。但是28年的孤島生活能磨掉他的冒險精神,面對死亡的威脅,他憑著堅(jiān)韌的毅力,通過辛勤勞動,把原本荒涼的小島建設(shè)的十分美麗。他不僅頑強(qiáng)地生存了下來,還過上了自足自樂的生活。最后,他拯救了被拋棄在荒島上的英國船長,重獲自由成功的回到了家鄉(xiāng)。
每當(dāng)我看到大海都會想起魯濱遜。因?yàn)樗傻囊环瑐ゴ蟮氖聵I(yè),所以讓我很難忘。魯濱遜真的.是非常的勇敢,他的名字永遠(yuǎn)刻在我的心中?赐炅诉@本書后,我由不得思考起了一個問題:如果我也像魯濱遜遭遇那樣的災(zāi)難,能生存下來嗎?答案是肯定的——不能。因?yàn)槲覜]有太多的生存、自理能力。
魯濱遜是非常的勇敢,承受了那么大的壓力。我承受不了的,魯濱遜都能承受。據(jù)說有一個高中的學(xué)生,考大學(xué)的時候考的還不錯,可他媽媽非要逼他上一座他不喜歡的大學(xué)?蛇@個高中學(xué)生覺得他自己承受不了,就自殺了?婶敒I遜為什么能經(jīng)受得了這么惡劣的環(huán)境呢?因?yàn)樗皇强匆娎щy就退縮,而是去面對它,不讓它闖進(jìn)自己的地盤。
通過這本書,我知道了遇到困難要去勇敢地面對,不要退縮!
《魯濱遜漂流記》六年級讀后感600字左右 18
《魯濱遜漂流記》是英國作者丹尼爾笛福在1719年4月出品的,我深深地被主人公魯濱遜所吸引。
魯濱遜在商人家庭中出生,瞞著父親出海遠(yuǎn)航,誰知途中遇到風(fēng)暴,只有魯濱遜幸存。他漂流到一個孤島上,建起了房子,歷盡千辛萬苦,回到家鄉(xiāng),做起生意,成為富翁。
讀完這本書,我認(rèn)為一個人有自己的夢想和堅(jiān)定的意志,是沒有什么可以阻擋的,你只要堅(jiān)持不懈、奮不顧身,終會取得成功。魯濱遜之所以能夠逃出孤島,是因?yàn)樗谝粺o所有的情況下頑強(qiáng)生存,沒有喪失理智。面對大自然的危險,野人的考驗(yàn)…… 他英勇對抗,不氣不餒,終于成為成功者。魯濱遜在生命的道路中向前奔馳,面對危險的境地,有著頑強(qiáng)不屈的斗志。
對照魯濱遜,想想自己有溫暖的.床睡,有好吃的食物。有一次,我在公園里玩,那里人山人海,沒幾分鐘,我和媽媽走散了。我左顧右盼,心里緊張極了,但是臉上不敢流露出一點(diǎn)點(diǎn)慌張。分分秒秒地過去了,真是度日如年。等了好一會兒媽媽還沒過來,我禁不住地害怕,仔細(xì)觀察周圍的阿姨們,幾次鼓起勇氣想找個面善的帶小寶寶的阿姨借電話,在周圍蹭了一會兒,也沒敢開口,最后終于一位阿姨朝我笑笑,我趕緊問這位阿姨借了電話,找到媽媽。媽媽說總共丟了3分鐘,可我覺得好漫長!比起故事中的魯濱遜,我這點(diǎn)小小的挫折微乎其微,只是人生中一個小小的坎坷。
“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來!泵慨(dāng)看到年輕人們在風(fēng)雨交加的夜晚來回奔波,就會讓我始終堅(jiān)守自己的理想。每當(dāng)我經(jīng)受不住挫折而落淚時,會想起魯濱遜,他時時激勵著我,鞭策著我,使我不懈努力,戰(zhàn)勝困難,向著我的理想前進(jìn)。
《魯濱遜漂流記》六年級讀后感600字左右 19
我在家中時,常會看書,最近我讀了《魯濱遜漂流記》一書。主人公的精神令我驚嘆。這個故事非常吸引人,使我看完一頁又想看下一頁,就像小燕子搭窩,搭完一半必須迅速搭完另一半。
魯濱遜他為了做自己喜歡的事,不顧父母親人的勸阻,放棄自己原本可以過得無憂無慮的生活,為自己的理想做好準(zhǔn)備。正當(dāng)他第一次踏上理想之路時老天爺似乎反對他,認(rèn)為他這樣做非常不孝,想給他吃點(diǎn)苦頭,讓他迷途知返?婶敒I遜堅(jiān)強(qiáng)的毅力讓他乘風(fēng)破浪永不退縮。
可憐的他,沒有任何工具,只有一套衣服,期初他總是感嘆命運(yùn)的不公,為何自己會到這這個荒蕪之地?伤麉s意外地遇到了破損的船只,上面有許多糧食。這讓他的求生欲望更加強(qiáng)烈了。難道這是老天爺對他的一種挽救嗎?我想并不是,而是他的毅力和求生的欲望為他帶來了奇跡。
當(dāng)讀完這本書時,我不由得震撼:也許當(dāng)我也遇到這種情況時,我可能會驚慌失措,一個勁地跑,卻怎么也跑不出這荒島,便大哭起來。沒錯,現(xiàn)實(shí)生活中,可能會有許多人會像我一樣,最后落個一輩子都在荒島。
在我們的生活中,我們應(yīng)該向魯濱遜學(xué)習(xí)堅(jiān)持不懈的精神,比如說在遇到困難的`時候應(yīng)該設(shè)法解決困難而不是像一些人一樣遇到困難就放棄了,我們應(yīng)該向困難沖鋒。而我卻和魯濱遜截然不同,我沒有魯濱遜那樣堅(jiān)持。我做任何事都不會把一開始的信心百倍堅(jiān)持到最后結(jié)束。我想:我們應(yīng)該學(xué)習(xí)他的精神。慢慢地完善自己。為何不想想:魯濱遜曾經(jīng)歷了這么多的困難,他都能夠克服?晌覀兡軉?縱使生活中存在著千千萬萬個困難,但這也是幸福、快樂的開端,只有勇敢面對,才能夠獲得這些來自不易的幸福、快樂。
《魯濱遜漂流記》六年級讀后感600字左右 20
讀完《魯濱遜漂流記》這本精彩的小說后,一個高大的形象浮現(xiàn)在我的眼前,他是一位勇敢、堅(jiān)韌的探險家、航海家,他憑著頑強(qiáng)的毅力,永不放棄的精神,實(shí)現(xiàn)了自己的航海夢,他就是魯濱遜。
他是一個物質(zhì)豐富的`人,但他卻為了自己的理想——航海家,放棄了富裕而又舒適的生活,開始了一次與死神決斗的生存大挑戰(zhàn)。種種不幸與困難伴隨著他,而他卻沒有被摧垮,反而變得更加堅(jiān)強(qiáng)。
風(fēng)暴海嘯,全船人員除了他無一幸免,死而復(fù)生的他流落到了一個孤島,他沒有被困難所嚇倒,而是積極主動的迎接新生活。他為了找到一個合適的住所,在岸上苦苦尋找了一天,終于在一個山巖下找到了一個棲身之所。但過了十幾天,卻突然塌方了,但他卻沒有氣餒,把掉下來的松土全部運(yùn)了出去,下面用柱子支撐起來,免得再次塌方。因此,魯濱遜為生活奠定了基礎(chǔ)。
一次,魯濱遜無意中掉在墻角的谷殼,竟長出了綠色的莖稈,不久,長出了幾十個穗頭。從此,魯濱遜一到雨季就撒下半數(shù)種子,以得到口糧,經(jīng)過努力,他成了一位種田高手。因此,他不會為了口糧的問題而煩惱。為了能返回家鄉(xiāng),他造了一艘船,但由于考慮不周,船無法下水,這下,他的一切希望都破滅了。直到“星期五”的出現(xiàn),他才重新燃起了生的希望。最終回到了故鄉(xiāng)。魯濱遜是一個偉大的人,堅(jiān)毅的人,他在孤島上生活了27年,因?yàn)閳?jiān)持、努力、拼搏與頑強(qiáng),戰(zhàn)勝了重重困難實(shí)現(xiàn)了自己的夢想,回到自己的家園。
這個故事告訴我們,只有堅(jiān)持才能勝利,只有實(shí)干才能擺脫困境,實(shí)干比信念更重要。我們只要勇敢前進(jìn),永不放棄,就能達(dá)到理想的彼岸。
《魯濱遜漂流記》六年級讀后感600字左右 21
在讀完《魯濱遜漂流記》這本書后,我有一個很大的感悟,這個感悟是人不管怎樣都要樂觀向上,人要保持樂觀和積極的態(tài)度。
《魯濱遜漂流記》這本書是英國小說家丹尼爾。笛福寫的小說,講述了魯濱遜不聽父母親善勸依然出海冒險,卻不幸被海浪打翻了船,獨(dú)自一人淪落到荒島。為了生存下去,魯濱遜用在船上拿的槍和可用的一點(diǎn)物資在荒島上小心翼翼的活著,漸漸地他發(fā)現(xiàn)在島上并沒有野獸危及自己的性命,就開始慢慢樂觀起來,他想一船的人只有自己得救了,而其他的伙伴都死在了海里面,所以他認(rèn)為自己是幸運(yùn)的。生活在小島上,也有活不下去的可能,所以就變得努力生活,靠著自己的智慧與勤奮親手打理生活,就這樣不管多困難、多復(fù)雜、多辛苦的事情,他都會堅(jiān)持不懈的去完成。
他還在島上救了一個野人,名將“星期五”,從此這個野人就成為了魯濱遜最忠實(shí)的仆人,他們一起共同努力的生活著,魯濱遜在島上生活了28年,才離了荒島,回到了自己的.家鄉(xiāng)——英國。
我和魯濱遜的差距可真是太大了,在生活中我遇到困難只會選擇退縮和逃避,更多的時候,我甚至偷偷的躲起來哭泣,卻不會自己面對和解決,從小到大難事都是依賴與父母。
可是讀完這本書后,我就被魯濱遜的精神給感染了,他的勤奮、勇敢、堅(jiān)韌、頑強(qiáng)、對目標(biāo)不斷努力、不放棄都非常值得我去學(xué)習(xí),他是一個值得我們敬畏的人,值得我們學(xué)習(xí)的人,我們要學(xué)習(xí)他的樂觀、他的自信、他的堅(jiān)強(qiáng)與不依不饒,只有這樣,我們才能變得越來越堅(jiān)強(qiáng)。
《魯濱遜漂流記》六年級讀后感600字左右 22
近期,我讀了一本書叫《魯濱遜漂流記》。書中內(nèi)容讓我受益匪淺。
它主要講了魯濱遜喜歡航海歷險,放棄了他安逸的生活,背著家人出海了。在一次航海中,不幸發(fā)生海難,船上的人除了魯濱遜以外,全部遇難。魯濱遜來到了魯濱遜來到了荒島上。魯濱遜想:“這里要是有野獸,我該怎么辦?只有我一個人,孤零零的!”他空想了一會,有振作了起來。他要在這荒島上生存下去,那只擱淺的大船被潮水沖到了巖石附近,他便上去搜尋物資,建造了住所,開始了新的生活。
一段時間后,魯濱遜開始馴養(yǎng)山羊。這樣他可以天天吃羊肉,喝羊奶了。他又發(fā)現(xiàn)墻角奇跡的長出了幾根大麥,經(jīng)過第一次播種,那些種子無限被糟蹋掉了。魯濱遜沒有放棄,堅(jiān)持反復(fù)播種那最好,終于吃到了自己種出來的大麥。他的日子還過得不錯。有一回,他發(fā)現(xiàn)一群野人乘木舟來到島上準(zhǔn)備殺掉另外兩個野人吃掉,個被殘忍殺害,另一個則掙扎逃跑。魯濱遜打死那兩個追殺者,救下了逃跑的野人,給他取名為“星期五”星期五是魯濱遜忠誠能干的好朋友他很快的'學(xué)會了說英文、使槍、穿衣、干活。之后他們就加了叛亂,船上的船長回到了英國。
魯濱遜在這島上生活了20多年呀!他那驚人的毅力、努力與堅(jiān)持最后創(chuàng)造了生命的奇跡!這本書讓我明白了,無論多大的困難,只要堅(jiān)持不懈,堅(jiān)定信心就可以在困境中得到希望!皥(jiān)持”這簡單的詞語,是多么的鏗鏘有力,讓人深感其間強(qiáng)大的毅力。這種精神比寶石珍,比金子堅(jiān)。堅(jiān)持,它是苦楚的;因?yàn)樗?jīng)歷了多少風(fēng)雨呀!堅(jiān)持,它又是甘甜的,它最后收獲了多么碩大的果實(shí)呀!只要堅(jiān)持,便可以迎來勝利的曙光!
學(xué)習(xí)也一樣,我們要堅(jiān)持努力學(xué)習(xí),天天向上!
《魯濱遜漂流記》六年級讀后感600字左右 23
寒假期間,我讀了《魯濱遜漂流記》這本書,書中的人物的經(jīng)歷深深的感動了我。
故事發(fā)生在十七世紀(jì),有位名叫魯濱遜的人,特別喜歡航海,有一次在航海中遇到事故,獨(dú)自一人漂流孤島,獨(dú)居了28年之久,最終戰(zhàn)勝困難成功返回故鄉(xiāng)。故事情節(jié)跌宕曲折,引人入勝。
魯濱遜從小的時候就喜歡航海,因?yàn)閷胶5臒崆,他一次次離開父母,獨(dú)自踏上對大海的探索之路,但是這一次,老天似乎不同意他的做法,橫加阻撓,再一次大風(fēng)暴中,船遇難了,船上的所有人都不幸罹難,唯獨(dú)魯濱遜一人活了下來,他流落到了荒島上,那里荒無人煙,充滿著危險,但仍舊健康的活著是他最大的安慰。
28年,是一個驚人的數(shù)字,即便在當(dāng)時沒有食物,沒有衣服,沒有武器,沒有足以遮風(fēng)擋雨的地方,這樣艱難的情況之下,魯濱遜依舊是堅(jiān)強(qiáng)的活下來了。有一句古話說好:“失敗是成功之母”,失敗的次數(shù)永遠(yuǎn)比成功次數(shù)要多,沒有人一次做的`就很好。我深深的體會到了這個道理。因?yàn)樾u上的季節(jié)因素,魯濱遜播下的小麥種子遲遲不發(fā)芽,但他沒有氣餒,一次,兩次,三次……經(jīng)歷了多次的失敗之后,終于,皇天不負(fù)有心人,他成功了;當(dāng)時沒有磨刀石,他就拿木頭打出來;甚至面對野人們的圍攻,依舊成功的救起了星期五。他通過自己的努力和堅(jiān)強(qiáng)通過了一個又一個難關(guān),面對困難,他不是選擇放棄和躲避而是選擇堅(jiān)強(qiáng)面對,打敗苦難。
在這樣的故事中,我認(rèn)識到,在之后的學(xué)習(xí)生活中也要學(xué)習(xí)魯濱遜,面對生活和學(xué)習(xí)充滿自信的人,勇敢的斬?cái)嗳松飞系拿恳粎睬G棘!
《魯濱遜漂流記》六年級讀后感600字左右 24
這是一個激動人心的故事;這是一個人與死亡抗?fàn)幍墓适;這是一個教會我們?nèi)绾紊娴墓适隆?/p>
魯濱遜是英國人。他從小就喜歡航海和冒險。在一次航行中,船被大風(fēng)掀翻,所有的船員都被埋在海底,只有他幸存了下來。魯濱遜被流放到一個荒島上。他很幸運(yùn)在船上找到了一些有用的東西。魯濱遜在荒島上搭了一個簡單的`帳篷。沒有食物,他去打獵;沒有水,他就養(yǎng)野山羊,給它們擠奶;沒有干糧,他就不停地種小麥,烤面包吃。18年后,他在海灘上發(fā)現(xiàn)了野蠻人的蹤跡。在那之后,確實(shí)出現(xiàn)了一些野蠻人。他們想要吃人。其中一個野人被魯濱遜救起,名叫“星期五”。他開始教育“星期五”,“星期五”成了他的好幫手。有一次,魯濱遜救了那艘英國船的船長,他們都回到了英國。
如果你是他,你會這么冷靜嗎?如果你是他,你會這么機(jī)智嗎?如果你是他,你會這么勇敢嗎?不能。在21世紀(jì),我們成了我們家的小公主和小皇帝。我甚至不能整理我的房間和書包,更不用說像魯濱遜那樣在荒島上生活了28年。我們是在蜜罐里長大的,不知道別人有多辛苦。
魯濱遜的冷靜、勇敢、機(jī)智和樂觀打動了我。他可以在這樣的環(huán)境下生存,但我們無能為力。正如人們常說的那樣,我們害怕在手中折斷,在嘴里融化。魯濱遜在荒島上克服了種種不可克服的困難,真是勇敢、樂觀、聰明!
這個故事告訴我,遇到困難退縮的人是生活中的弱者。許多山并不像你想的那么難爬;許多河流并不是像你想的那樣不可跨越。生活中的強(qiáng)者,像海燕一樣,總是與風(fēng)雨抗?fàn),然后摘取勝利的果?shí)。
《魯濱遜漂流記》六年級讀后感600字左右 25
在暑假里,我讀了《魯濱遜漂流記》令我印象深刻。這本書寫了魯濱遜的三次航海歷險。第一次魯濱遜用聰明才智逃離了海盜的“魔爪”。第二次寫得非常詳細(xì),魯濱遜先是被好心的船長救起,再是被巨浪打到了孤島上,僅僅用船上有限的用品生活了二十多年,之后因?yàn)閹椭L,被船長帶回家,第三次是故地重游。
魯濱遜是堅(jiān)強(qiáng)的,他能在一個孤島上生活二十多年靠得是什么?靠的是堅(jiān)強(qiáng)的精神。我認(rèn)為魯濱遜是樂觀的,我們將心比心,如果是我當(dāng)時一定會不知所措,甚至放棄活的希望;我認(rèn)為魯濱遜是聰明的,他在不知道天氣的情況,根據(jù)以往的.生活常識和在荒島上的觀察寫出一篇科學(xué)的播種筆記;我認(rèn)為魯濱遜是心靈手巧的,他的工具粗糙、簡單,但他能夠造一葉像樣的獨(dú)木舟用島。上的樹藤、陶泥做成堅(jiān)固耐用地器具,讓人欽佩;我認(rèn)為魯濱遜是幸運(yùn)的,他雖然遭遇不幸,但上天的眷顧讓他發(fā)現(xiàn)了口袋中的谷穗發(fā)了芽,才讓魯濱遜開始了耕種的生涯,魯濱遜才沒死在荒島上。
在學(xué)習(xí)中,我們常常遇到難題,有些同學(xué)選擇去問:有些同學(xué)選擇思考;有些同學(xué)選擇放棄。在一次模擬考中,我寫完了所有的題目,我滿懷信心的檢查完所有題目卻遇到了一個從未有過的難題,我看了看手表發(fā)現(xiàn)只剩七分鐘了,我都快急哭了,想:唉呀!怎么辦?怎么辦?忽然我的腦海中閃過了魯濱遜在島上艱苦卓絕的日子。跟他比起來,我的這點(diǎn)困難又算什么?我得和魯濱遜一樣面對困難、樂觀、不放棄。經(jīng)過了一番冥思苦想,終于在最后的一分鐘想出了答案。
在生活中,我們也會遇到難關(guān),但這些困難,何嘗不是一次我們磨煉意志的機(jī)會,只要你跨過這道難關(guān),你的面前將會是一片光明。這些阻礙會讓你變得更加堅(jiān)強(qiáng),更加樂觀。
《魯濱遜漂流記》六年級讀后感600字左右 26
暑假里,為了更充實(shí)自我,花了點(diǎn)時間讀了幾本書,有《無字書圖書館》、《魯濱遜漂流記》、《薔薇少女館》……其中《魯濱遜漂流記》讓我印象最深刻,至今想起仍讓我記憶猶新,猶如身臨其境。
它講述了這樣一個故事:魯濱遜?唆斔鞒錾谟s克市的一個中產(chǎn)階級家庭,他原本可以依靠殷實(shí)的家產(chǎn)過一種平靜而優(yōu)裕的生活。然而,他一心想外出闖蕩,沒想到在大海的一個荒島上待了20多年,最終還是回到了英國。
魯濱遜隨朋友外出時,乘坐的貨船出了事故,飄到一座荒島上,船上其他人員都遇難,僅剩下魯濱遜一人。上島前幾天夜晚,魯賓遜還只是爬到樹上睡覺,但不久之后他就學(xué)會砍樹建房了。建房初期,魯濱遜的“家”幾次被風(fēng)雨破壞,看著好容易修筑好的“家”就這樣險些毀于一旦,如果是我,我肯定會絕望。然而他與我不同,他以堅(jiān)韌不拔的毅力,一次次修補(bǔ)自己的“家”,一次次改進(jìn)和完善自己的.家園,并在家周圍養(yǎng)殖獵回來的小羊,在地里種植葡萄等。他還發(fā)現(xiàn)了一個很大的山洞,用來儲藏水果、從貨船上帶下的。
當(dāng)魯賓遜安頓好自己的“家”后,他便開始打造家中的家具、鍋碗瓢盆。他愿意花很多時間去耐心地?zé)埔豢诟,也愿意幾次推翻重做直到做成一把像模像樣的椅子。他做每件事都追求完美,十分專注,制作的時候很有耐心,不怕“毀壞”自己辛苦幾天的勞動成果。
這其中的堅(jiān)辛……
魯濱遜這種持之以恒、目標(biāo)專一的精神令我很敬佩。他的事件告訴我們:當(dāng)遇到困難或挫折時,目標(biāo)專一而不三心二意,持之以恒而不半途而廢,堅(jiān)定信念,就一定會柳暗花明!
《魯濱遜漂流記》六年級讀后感600字左右 27
《魯賓遜漂流記》講述了一個具有冒險主義精神的英國人,不聽父母勸阻,去海外歷險,不想?yún)s被困于孤島之上,孤苦伶仃,生存艱難。但他并沒有放棄希望,以非凡的勇氣和智慧,在孤島上存活了下來。經(jīng)過他的不懈努力,運(yùn)用自己的所學(xué)所知,歷盡千辛萬苦,終于頑強(qiáng)地存活了下來,并還救援并教化了野人“星期五”,成了島主。最終經(jīng)過28年的等待,找準(zhǔn)機(jī)會回歸了祖國。
這本書的作者是丹尼爾·笛福,他是英國小說家。出生于倫敦。父親營屠宰業(yè),信奉不同于國教的長老會。笛福原姓福,1703年后自稱笛福。他受過中等教育,但沒有受過大學(xué)古典文學(xué)教育。他一直保持不同于國教信仰的立場,政治上傾向于輝格黨。他受枷刑時散發(fā)了他的長詩《枷刑頌》,諷刺法律的不公,圍觀的倫敦市民把他奉為英雄。1704年至1713年,他為哈利主辦《評論》雜志,制造輿論,搜集情報(bào)。
文中,魯濱尋得冷靜沉著使我敬佩。
有一次考試,我前面都冷靜答題,只有智慧屋的一道題我不會。我急得像熱鍋上的.螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),就當(dāng)我心急如火時,我想起了魯濱遜,他在那么危險時,都能冷靜對待,我為什么不可以呢?于是我靜下心來,冷靜理清思路,最終答出了那道思考題。
還有一次,我在家做飯,因?yàn)橛蜏靥珶,火苗躥了上來,我嚇得慌了陣腳,但很快冷靜下來。我根據(jù)老師說的,先關(guān)了油煙機(jī),然后拿起鍋蓋,猛的蓋在了鍋上。過了一會兒,火苗漸漸的滅了。我長出了一口氣。
讀了《魯濱遜漂流記》后,我受到巨大的震撼,得到了極大的啟示:一個人在逆境中不要悲觀失望,而要冷靜看到積極的因素,從而改變自己被動的局面。
《魯濱遜漂流記》六年級讀后感600字左右 28
《魯濱遜漂流記》是一本名著。我讀了這本書后非常敬佩里面的主人公魯濱遜,他讓我想起了一句名言:知識就是力量。魯濱遜就是靠知識在荒島上生活了28年,想想看28年,那是多么漫長的時間啊,假如是我的話一天都有很大的困難,何況是28年呀!
魯濱遜漂流到了孤島,他沒有自暴自棄,而是抱有一絲絲希望,靠他的堅(jiān)定信念在孤島上生活了28年。在孤島上,他自己建造房子、播種食物的種子、自己做衣服,等等。只要是我們生活物品他都會用自己的.智慧來創(chuàng)造。這時,我眼前漂浮著他的幻影。
他在孤島上還救了一個人,魯濱遜給他取名為“星期五”。“星期五”是從一幫食人族里救出來的,那一天正好時星期五。從此以后星期五救成為了魯濱遜的最忠實(shí)的、誠懇的仆人。魯濱遜教他學(xué)習(xí)英語,不久后,他便學(xué)會了。從此他們就一起交流。魯濱遜也教會了“星期五”最基本的生活方式。他們兩人在孤島上開發(fā)田地,生活變得很富有。魯濱遜又救了幾個野人一起創(chuàng)造新天地。一天又是一天,一年又是一年。奇跡終于來了,有人發(fā)現(xiàn)了魯濱遜,就準(zhǔn)備接他回家。但他已經(jīng)對“星期五”和其它的人有了感情。他對“星期五”和其他的同伴說:“你們要好好的開發(fā)孤島,讓它變得更加富裕。我會來看你們的!彼吡,心里想:他們都應(yīng)該有自己獨(dú)立的生活方式了,要讓他們自己去實(shí)際學(xué)習(xí)不能老靠別人。
這本《魯濱遜漂流記》給我啟發(fā)很大,我想在社會上,我們不能守株待兔。要靠子自己的實(shí)力去打拼,而不是不勞而獲。還有做事情沒有確定之前,不可以放棄希望,要有堅(jiān)定的信念,誰也不能確定奇跡會不會發(fā)生。所以只要還有一點(diǎn)希望,就要抓住不放,因?yàn)槠孥E就是自己掌握的。
《魯濱遜漂流記》六年級讀后感600字左右 29
書是人類精神的食糧,書是人類進(jìn)步的階梯,讀一本好書就是和一個高尚的人談話。讀完一本書從而收獲到的不僅是豐富的知識,還有做人的道理。讀《愛的教育》讓我領(lǐng)略到愛的偉大;讀《草房子》我領(lǐng)略到不能被命運(yùn)嚇倒,而讀《魯濱遜漂流記》我才懂得了一個人不能受命運(yùn)的魔鬼擺布。
讀完開頭第一章,我對魯濱遜的敬意便油然而生。他自小就有一個出海的愿望,父母百般阻擾也沒有使他回心轉(zhuǎn)意,最后他離家出走去實(shí)現(xiàn)自己美麗的愿望了。我曾經(jīng)也有一個愿望,就是可以寫一本小說,這個愿望從四年級一直到五年級我都沒能實(shí)現(xiàn)。沒有父母的勸阻,沒有一切困難我都放棄了,想想魯濱遜,他寧可離家出走也要實(shí)現(xiàn)自己的夢想,我遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及他呀。
而更讓我佩服他的還是他在荒島上的那般生活。魯濱遜被沖到了荒島上,眼看前路一片迷茫,而他卻沒有放棄自己的生命。他在荒島上無依無靠,而他自力更生終于獲得了上帝的恩德,獲得食物、生活用品等、正是他這種不被命運(yùn)嚇倒,不輕易放棄生命和希望的精神使他生存了下來。正如同一句話所說:人生最大的.破產(chǎn)是絕望。到了絕望的時刻,魯濱遜依然不放棄生命和希望,正是這種精神讓他獲得新生,讓他活了下來,這種從容面對生活的勇氣是我應(yīng)該向他學(xué)習(xí)的。命運(yùn)不是一本參不透的天書,路是自己走出來的,命運(yùn)是自己創(chuàng)造的。命運(yùn)還是一個魔鬼,你不能受他的擺布,要有勇氣去戰(zhàn)勝這個魔鬼,獲得新生。
書是營養(yǎng),書是我生活的伙伴,有了書,才有我充實(shí)的生活。愛書吧!它會給你甘雨,它會給你滋潤,和書交朋友會從中懂得影響你一生的道理!
《魯濱遜漂流記》六年級讀后感600字左右 30
魯濱遜漂流記主要講了英國人魯濱遜在航海中遇到暴風(fēng)雨,于是他們就坐在小艇上逃亡,結(jié)果,小艇在巨大的風(fēng)浪中被打翻了,唯有魯濱遜爬上了巖石上才沒有落海。當(dāng)他完全清醒的時候,暴風(fēng)雨已經(jīng)停了,大船也被沖到岸上,魯濱遜利用船上的工具在孤島上建了一座房子。
若干年后,魯濱遜在島的'另一邊發(fā)現(xiàn)了野蠻人并救了一個小野蠻人——“星期五”他們一起在島上生活。
從這個故事中,我看到了魯濱遜永不放棄、樂觀向上的精神。在我們學(xué)習(xí)和生活中也會遇到很多困難。面對困難時不能退宿,并要更加努力克服和解決這些問題;當(dāng)我們作文不會寫的時候,我們應(yīng)該多看作文書,并把好詞好句記錄下來,堅(jiān)持每天閱讀課外書;寫日記……當(dāng)我們英語單詞不會背的時候,應(yīng)該多讀、多聽,多背、多練;當(dāng)我們數(shù)學(xué)題不會做的時候,應(yīng)該多看數(shù)學(xué)例題,并且多做數(shù)學(xué)作業(yè),多背公式……
從魯濱遜在一座孤島上單獨(dú)生活了將近二十八年,我們更能體會到他永不放棄,樂觀向上的精神。他先是靠幾把鳥槍打獵度日,后來不斷地飼養(yǎng)禽獸,種植農(nóng)作物……這些都是從平常生活中學(xué)習(xí)和鍛煉出來的,所以我們少年兒童從現(xiàn)在開始:少年強(qiáng),則國強(qiáng);少年智,則過智。
每一個人,就像一塊磚頭,許多的磚頭壘在一起,就成了高樓大廈,團(tuán)結(jié)在一起就會有力量,就能克服一切困難和阻礙,才會有和諧的社會。我們一樣都熱愛和平,我的夢想,是長大后當(dāng)一名軍人,駐守在祖國的邊疆,為祖國的和平、安詳作出自己的微薄貢獻(xiàn)。
我要不斷地鞭策自己,學(xué)習(xí)魯濱遜先生的永不放棄、樂觀向上的精神,努力學(xué)習(xí),鍛煉身體……
《魯濱遜漂流記》六年級讀后感600字左右 31
在六年級上冊語文書這本書中,我讀了楊紅櫻阿姨寫的一篇文章《一本男孩子必讀的書》,這篇文章里介紹了一本書《魯賓遜漂流記》,看完這篇文章,我非常想讀那本書,于是纏著媽媽到新華書店給我買了下來。
拿到這本書,我愛不釋手,趕緊翻開它,入迷的讀了起來。讀著讀著,我仿佛也進(jìn)入了這本書中。
魯濱遜是一個有志氣、有毅力、愛勞動、愛創(chuàng)造、不畏困難、具有堅(jiān)強(qiáng)的絕境中求生信念的人。他在孤島上整整升后了28年,恐怕要是我,精神早已經(jīng)崩潰了吧。這本書交會我了很多道理,它讓我知道了面對困難要不畏懼,不退縮,勇敢的迎接它。魯濱遜還是一個善良的人,他不顧自身危險救下了一個俘虜,并教會他說話,教會了他好多文明。
魯濱遜真是太偉大了!他不論遇到什么危險,都會用腦子去思考怎樣解決它,而不是一味的傷心,害怕。他在逆境中鍛煉了他自己,把小島打理的井井有條。而且,魯濱遜如果把某一件事情做失敗了,他就會從失敗中總結(jié)教訓(xùn),重新開始再做,而不是像我們,把一件事做失敗,就半途而廢。如果我們遇到了極大的困難,不妨想想魯濱遜吧,他在島上28年,什么事不都一一挺過來了,又回到了自己的故鄉(xiāng)。我們再多的.困難,也不可能比魯濱遜當(dāng)時的處境困難。所以,有什么,我們應(yīng)該去解決它,人的一生不可能是一帆風(fēng)順的。
朋友,如果你遇到了困難,那就請微笑著面對,有什么坎兒越不過去的呢?你的心里越害怕,這件事就會更棘手,你如果以平靜的心情去面對,這件事就會輕松無比。所以,無論什么,都請別害怕,微笑著去面對它吧!
《魯濱遜漂流記》六年級讀后感600字左右 32
放假了,我翻開了英國小說家笛福的著作《魯濱遜漂流記》,從中讓我獲益匪淺!
魯濱遜竟然放棄了富裕而又舒適的生活,他還厭惡那庸庸碌碌的人生,因此開始了一次與死神決斗的生存大挑戰(zhàn)。種種的不幸與困難并沒有壓倒魯濱遜,反而使他更加堅(jiān)強(qiáng)。俗話說的好;上蒼是公平的!他雖然給予了魯濱遜許多的困難,對于他也更具有挑戰(zhàn)性!風(fēng)暴海嘯,全船除魯濱孫無一幸免,真正的生存挑戰(zhàn)才剛剛開始!流落孤島他,為了有棲身之所。他靠著自己永不放棄的精神,堅(jiān)定的毅力,為生活奠定了生存的基礎(chǔ)。他自給自足,不屈不撓的精神,依靠自己的智慧和辛勤的勞動解決了的吃飯問題,房屋問題……把小島經(jīng)營得有條不紊我認(rèn)為魯濱遜是個偉大的人,堅(jiān)毅的.人,孤身一人在這個荒無人煙的孤島上生活了27年。他敢于同惡劣的環(huán)境作斗爭,他在逆境中鍛煉了自己,使他成為了一位不平凡的人物。讀完了這個情節(jié)曲折,跌宕起伏的故事之時,我想我真的被震憾了,那是一種心靈上的震動,一個個問號不由地縈繞在我的心頭,他似如高標(biāo)挺立的大樹,而我卻是一個小草。如果我是魯賓遜我肯定會餓死,叫天天不應(yīng),叫地地不靈,我肯定會自暴自棄,更別想還會有回去的機(jī)會?我們現(xiàn)在所生活的時代,并不一定會像魯濱遜一樣,漂流到某個荒島上,但是我們的生活并不會一帆風(fēng)順,有時還可能遇到一些不順心,也會遇到一些危險的事情。比如;地震,海嘯等。但只有我們懂得采取正確的措施,我們才會從危險中逃脫出來。
這本書教會我只有堅(jiān)持才能勝利,只有實(shí)干才能讓我們擺脫困境,實(shí)干比信念更重要……
《魯濱遜漂流記》六年級讀后感600字左右 33
我讀過許許多多的小說名著,每一本都令我記憶猶新,受益良多。但最讓我刻骨銘心,百讀不厭的還是英國作家丹尼爾·笛福的《魯濱遜漂流記》。在這萬籟俱寂的夜晚,我又翻開《魯兵遜漂流記》,勾起我深深的感想。
《魯濱遜漂流記》的主要內(nèi)容是出身于商人之家的魯濱遜立志走遍天涯海角。一次航海的時候遇上大風(fēng)暴一個人被漂到了荒島上。在島上,憑著自己堅(jiān)定的意志和聰明的才干在島上建房定居,養(yǎng)牧種植,歷盡重重的坎坷,艱難地生活了28年,最后回國的.事。這篇名著精彩有趣,處處扣人心弦,令人陶醉。仔細(xì)想想,換做是我們也能處于那樣的絕境也能頑強(qiáng)不屈,靠堅(jiān)強(qiáng)的意志生存下去嗎?也能像魯濱遜那樣遇到野人的攻擊還臨危不懼,并勇敢做出反擊,救出“星期五嗎?可想而知,這是不行的。想到這里,便不禁覺得魯濱遜是一個堅(jiān)強(qiáng),自信,聰明,勤勞的人。令我感觸最深的片段還是魯濱遜來到孤島上,在沒有食物,沒有住處,沒有人煙。但他盡管住在這樣艱苦的情況下也沒有向命運(yùn)屈服,向困難低頭。還記得有一次在做一道很難的幾何題的時候我絞盡腦汁也沒想出來,很快我便對這只“巨大的攔路虎”失去了挑戰(zhàn)的信心,準(zhǔn)備等老師講。忽然,這個片段從我腦海中一閃而過,我好像明白了做任何事都要靠自己,用雙手去實(shí)現(xiàn),又大腦去思考。他給了我前進(jìn)的動力。終于,功夫不負(fù)有心人,我找到了其中的竅門,解出了這道題。
《魯兵遜漂流記》讓我明白了不要懼怕困苦磨難。面對它,將看到希望之光;挑戰(zhàn)它,將走上成功之路;戰(zhàn)勝它,將踏入勝利之門!重慶梁平西苑小學(xué)六年級一班
《魯濱遜漂流記》六年級讀后感600字左右 34
魯賓遜這個十分響亮的名字,幾乎無人不知、無人不曉。他是世界聞名的早期探險家。前幾天,我剛剛閱讀完了英國作家笛福寫的魯賓遜漂流記,我的心情久久不能平靜。
這本書講的是羅賓遜從小就想在海上航行。稍長大些,他隨好友一起出去航海,學(xué)會了些本領(lǐng),但出海幾次都十分失敗,全是死里逃生才活過來的。有一次,他從巴西出發(fā),航海時遇到了巨大的海嘯和風(fēng)暴,全船的人除他一人外,全部淹死了。他游到一個無人的荒島,利用在破船上找到的東西、森林中采到的野果和捕捉到的野獸,在那個渺無人煙的小島上獨(dú)自生活了整整二十八年余,又和那些外來的“入侵者”經(jīng)歷了數(shù)次戰(zhàn)斗才回到了出發(fā)地——巴西。
讀了這本書,我感觸很深、感想也很多,一個普通的人,怎能獨(dú)自在荒島上僅靠幾支破槍、一些寥寥可數(shù)的大米小麥,甚至連一件像樣的衣服都沒有的條件下,生存了二十八年呢?魯賓遜曾在發(fā)高燒而缺醫(yī)少藥的情況下,利用殘留的少許煙草解決了問題。這是我們普通人無法想象的事情,可是魯賓遜卻辦到了4過來看看現(xiàn)在的我們,別說是獨(dú)自在荒島上,即便是一個人在家里都不太可能會“自食其力”,只是一味地依賴父母親,過著衣來伸手飯來張口的生活,想想是多么的慚愧。
我們身為祖國的.新一代,卻安于現(xiàn)狀、不思進(jìn)取,整天渾渾噩噩地混日子,腦子都“生銹”了。而魯賓遜在荒島上必須運(yùn)用自己的智慧和勤勞勇敢才能艱難地存活下去。假如他也安于現(xiàn)狀,不到島的另一邊去探查、搜索,就不會發(fā)現(xiàn)那邊世外桃源似的果園;假如他沒有勇氣和膽量去救船長,那就會失去讓他重新回到文明世界的千載難逢、也可能是唯一的機(jī)會;假如他……
羅賓遜克魯索讓我敬佩的實(shí)在是太多太多了,我要把他作為我一生的榜樣。
《魯濱遜漂流記》六年級讀后感600字左右 35
魯濱遜是個不幸的人,他因?yàn)橐恍南肴ズ胶#艑?dǎo)致他會在荒島上度過大半生。生活中也會有人像他一樣,因?yàn)椴徽_的選擇而承擔(dān)后果。但同時魯濱遜也是幸運(yùn)的。因?yàn)樗軌蛟谄D苦的環(huán)境下創(chuàng)造奇跡。
這本書主要講的就是魯濱遜在一次航海中遇上大海風(fēng),自己被海浪沖到一個島上,然后在島上生活的故事,雖然他最后被接回故鄉(xiāng),但他在島上生存的故事,真可謂是“奇跡”。
而我對這個故事也是“情有獨(dú)鐘”。魯濱遜在來到島上之后,并沒有因?yàn)閸u上的艱苦環(huán)境而氣餒,而是聰明的想到去船上搬運(yùn)對他有用的東西和物品。沒想他所想的竟成了現(xiàn)實(shí),還在山里鑿了一個山洞,蓋起了一座小房子,這一點(diǎn)就讓我很佩服。魯濱遜他不會自暴自棄,覺得環(huán)境艱苦就自生自滅,而是堅(jiān)信只要努力就一定會創(chuàng)造出美好的未來,并且將自己的.所想付諸于現(xiàn)實(shí),讓自己能吃能喝能睡覺,過上了不錯的生活。生活中又有幾個人能像魯濱遜一樣,面對困境,一直堅(jiān)持抱有不放棄的心理,因?yàn)槲蚁嘈胖灰环艞,不半途而廢就一定會成功。
之后,魯濱遜并沒有滿足于他那安定的生活,而是開始創(chuàng)新,把他生活里沒有的東西盡可能的變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。比如吃的東西,在島上沒有吃的,只有他從船上帶來的一點(diǎn)食物。魯濱遜把麥芽種進(jìn)地里,沒想到真的會有小麥長出來。他便開始做面包,經(jīng)過反復(fù)研究實(shí)驗(yàn),他終于做出了面包。魯濱遜又在島的另一邊發(fā)現(xiàn)了有很多葡萄,便突發(fā)奇想做成了葡萄干,讓他有了更多的儲糧。這一點(diǎn)我們也要像他學(xué)習(xí)。在現(xiàn)實(shí)生活中我們不應(yīng)該安于現(xiàn)在的生活,而是要學(xué)會創(chuàng)新,在好的基礎(chǔ)上更進(jìn)一步,讓生活變得更美好。
在魯濱遜的身上我們能學(xué)到很多的道理,也希望我們能把這些道理融會貫通讓生活和自己都有改變!
《魯濱遜漂流記》六年級讀后感600字左右 36
英國小說家迪福的《魯濱遜漂流記》描述了英雄漂流島、克服困難、努力工作的傳奇故事。小說寫得真實(shí)自然,充滿傳奇色彩。主人公在孤島上種莊稼、建木屋,吃了千辛萬苦,生存下來。但想回到這個世界的渴望,讓他著迷于如何走出這個鬼地方,結(jié)果還是失敗了,最后于1868年回到了離開28年的英國。看著魯濱遜的經(jīng)歷,我可以想象他在島上生活的艱辛,他不屈不撓的冒險精神,讓我重新點(diǎn)燃了對生活的熱愛。
生活就像一架鋼琴,有些人在鍵盤上演奏春天的希望,夏天的陰影,秋天的收獲,冬天的快樂;有些人演奏了春天的孤獨(dú),夏天的焦慮,秋天的悲傷,冬天的悲傷。鋼琴的聲音取決于演奏者對生活的態(tài)度。
魯濱孫對生活充滿了熱愛,充滿了無限的憧憬和向往,在這個美麗富饒的地球村,在這個和平的時代,生活應(yīng)該是美好的.。而生活也是“多味”的。那么我們怎樣才能感受到生活中的酸甜苦辣呢?答案很簡單。以我們的校園生活為例,它是美麗的,充滿微型機(jī)器,充滿活力,充滿笑聲,充滿悲傷和失落,充滿積極、和諧和快樂。它是豐富多彩的,可以說到處都有美,關(guān)鍵是要我們?nèi)グl(fā)現(xiàn),去挖掘,進(jìn)而展現(xiàn)生活之美。
藍(lán)色的窗簾被風(fēng)吹著,輕輕地吹過桌子,桌子上我靜靜地聽著窗外的蟬,看著玉蘭花,打開和感謝,終于讓我感受到了生活的美。生活是人類的理想,是一本豐富多彩的書,每一頁都充滿了知識和真理。只要你善于發(fā)現(xiàn),善于挖掘,善于理解,總能學(xué)到各種各樣的東西。生活,這位好老師,其實(shí)每天都跟著你,每天都教著你,只是你沒有注意到。
《魯濱遜漂流記》六年級讀后感600字左右 37
如果你被拋棄在一片荒無人煙的海島上,沒有生活物資,一切都要重新開始,你能生存下去嗎?就算是一些生活在貧困山區(qū),身心堅(jiān)強(qiáng)的人,可能也會選擇放棄。而有一個叫魯濱孫的人,他正如上面所說的那樣,來到了一個荒島,開始了一段別樣的旅程。
魯濱孫是一名英國商人的兒子,自小就對海洋有著濃厚的興趣。當(dāng)他19歲的時候,他就背著父母離家出走,跟隨航海商人在海上游歷。但是,萬事都不是一帆風(fēng)順的,魯濱孫所在的船只商隊(duì)遇到了大風(fēng)暴,全船成員除了魯濱孫全部遇難,而魯濱孫則流浪到了島上,用船上僅存的物資搭起了帳篷,制作了槍、刀等武器,還用粘土、淡水制作出各種陶器、罐子,接著又探查了這片土地,開始耕種,還有了自己的羊群,能制作出羊奶酪、面包等食物。在野人們來島上之時,魯濱孫用一己之力救出了其中的一個人質(zhì),并把他取名星期五。魯濱孫與星期五在島上生活了三年,一輛英國商船被拐進(jìn)這座島上,原因是船員叛變。魯濱孫和星期五協(xié)助船長殺掉了那個罪魁禍?zhǔn)住簿褪鞘虑槠鹨虻闹圃煺摺W鳛榇鹬x,船長將魯濱孫和星期五帶回英國,并從此過上了安定的生活。而他們偶爾也去看看的小島,由幾名謀反船長的船員們精心護(hù)理著。
讀了這本書,我受到了很大的.啟發(fā)。在如此艱苦的環(huán)境下,魯濱孫也憑著自己頑強(qiáng)的毅力堅(jiān)持了下來,甚至過得和小康社會的生活一樣舒適,這不是告訴我們,只要努力地與生活作斗爭,一切困難都會迎刃而解嗎?現(xiàn)在回想一下,如果當(dāng)初魯濱孫沒有勇敢地走出家門,那么他還會有這樣的冒險體驗(yàn)嗎?還會得到著更多的知識么?這些知識是在學(xué)堂里得不到的。
《魯濱孫漂流記》這本書,讓我勵志向魯濱孫學(xué)習(xí),有著面對困難毫不退縮的精神!
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