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《童年》初中讀后感600字

時間:2020-11-07 17:12:07 讀后感600字 我要投稿

《童年》初中讀后感600字

《童年》初中讀后感600字1

  《童年》是一部自傳體小說,作者高爾基通過自身永年的經(jīng)歷深刻反映了——不幸夭折的小茨岡,早年喪父的作者本人等俄羅斯下層人民的苦難生活。歌頌了善良的外祖母、彼得伯伯等俄羅斯下層人物,同時也鞭策了那些丑陋無知的小人物。整個《童年》就是一部外祖母養(yǎng)魚、影響、塑造高爾基的人生紀(jì)實(shí)。這也就是他的藝術(shù)特色所在之處。

《童年》初中讀后感600字

  最使我印象深刻的是高爾基那種熱愛學(xué)習(xí)的精神,而外祖母就是他文學(xué)天賦的啟蒙人。1878年,下諾夫哥羅德當(dāng)時的主教來講課時,高爾基僅憑記憶,便以詩歌的形式給他講出許多民間故事,使人們都對他刮目相看。外祖母以自己做人的道德力量對人生真摯的熱愛,從小就為高爾基墊下了不懼邪惡,追求真理的精神的“根”,這一切都使高爾基終生難忘。

  在這種惡劣的環(huán)境中,高爾基從小就受到靠自己的雙手戰(zhàn)勝困難的訓(xùn)練。他為了交學(xué)費(fèi),不惜承認(rèn)同學(xué)的歧視,沿街撿破爛兒換錢。當(dāng)他因?qū)W業(yè)出眾受到學(xué)校獎勵時,他首先想到的是將得來的嶄新的一本書送給當(dāng)鋪,換回五十戈比交給外祖母維持生活。由此可見,高爾基學(xué)習(xí)時那種刻苦的精神及他孝敬長輩的孝心是多么可貴呀!

  和高爾基一比,我們這些生活在好的條件下而又不努力學(xué)習(xí)的孩子豈不臉紅?我們豈能不佩服高爾基的這種精神。而我們呢,則應(yīng)該努力奮進(jìn),朝著我們各自的目標(biāo)“沖”呀!高爾基從小就生活在一種惡劣的環(huán)境下,因?yàn)橥庾婺傅挠绊懚B(yǎng)成了一種良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,真是難能可貴!由此,我們應(yīng)該向外祖母說聲:“謝謝你,賦予了世界一個這樣優(yōu)秀的文學(xué)家。”

《童年》初中讀后感600字2

  不久前,我閱讀了蘇聯(lián)作家高爾基的著作——《童年》,它向我講述了高爾基悲慘的童年。

  高爾基的小名叫阿廖沙。阿廖沙三歲時,父親就早早地去世了,剛生下來的小弟弟也夭折了,母親把他寄養(yǎng)在外祖父家。來到外祖父家以后,他總是遭到外祖父的毒打,還好在外祖父家有樂觀、淳樸的“小茨岡”和正直的老工人格里戈里陪伴他。

  阿廖沙是個堅強(qiáng)、勇敢、正直、充滿愛心的人。阿廖沙的母親再嫁了,繼父賭博輸光了家產(chǎn)。外祖父家也越來越窮,外祖父和外祖母也分開居住了,他為了幫助外祖母維持生活,就開始到處撿破爛掙錢。在撿破爛的過程中,他結(jié)識了許多個和他一樣苦命的孩子,他們有福同享,有難同當(dāng),結(jié)下了深厚的友誼。阿廖沙十歲那年,母親也去世了,他開始走出苦難的童年,走入了人間。

  阿廖沙的童年是苦難的,苦難是人生的鈣質(zhì),它讓阿廖沙擁有了非凡的獨(dú)立能力,而我這個膽小鬼,就像在溫室里長大的小菜苗一樣,弱不禁風(fēng),連為自己做飯都不行。那次,爸爸媽媽都出去辦事了,我一個人孤零零地呆在家里,不知所措。我先躺在床上看電視,打發(fā)時間?粗粗业亩亲永锞烷_始打“軍鼓”了,哦,午飯時間到了,我起床看看爸爸媽媽有沒有回家,可結(jié)果事與愿違,爸爸媽媽連個人影都沒有。我趕忙打電話向媽媽求助:“媽媽,你什么時候回家啊?我的午飯還沒著落呢?”媽媽說:“我現(xiàn)在正忙著,午飯你自己解決吧!”說完便掛斷了電話。我聽了,立刻走向了“糧庫”,可事實(shí)再次讓我失望,“糧庫”里的零食早在幾天前就被我這只小饞貓掃蕩一空了。沒辦法,我只好下樓買了包泡面,當(dāng)做午飯。沒想到,在用熱水沖泡面時,滾燙的水珠還差點(diǎn)濺到了我的手。

  阿廖沙雖然生活艱苦,但自理能力很強(qiáng)。而我卻嬌生慣養(yǎng),一點(diǎn)自理能力都沒有。我應(yīng)該以阿廖沙為榜樣,向他學(xué)習(xí)。

《童年》初中讀后感600字3

  暑假里我讀了一本書,名字叫《童年》。

  主人公阿廖沙因父親去世隨母親來到了外公家的大染坊。在這個家里,有自私,貪婪的外公,粗野,狠毒愚蠢的舅舅。小阿廖沙在這里開始了他的童年。之后,倆個舅舅鬧分家,他又隨外公遷到別處?尚录矣挚偸潜还翣柧司蓑}擾,全家又被迫再次搬遷。外公后來又要湊齊母親的嫁妝,不得不賣掉可愛的新家,遷到一座老屋的地下室。阿廖沙最后隨繼父遷到一個墻上沒有糊墻紙,里面全是蟑螂的小屋。

  在小小年紀(jì)的阿廖沙看來,這世間更多的是不和諧,不痛快。在無邊的苦難中,善良的外婆卻在阿廖沙心中埋下了善良和正義的種子,阿廖沙個性的意識逐漸豐滿。

  與阿廖沙的童年相比,我們童年是那么的美好。阿廖沙小時候上學(xué)穿的是媽媽的皮鞋,外婆的外套,有著補(bǔ)丁的褲子。而我們呢,穿著都是漂亮的新衣服,穿久了就不再想穿,又讓爸爸媽媽買新的。阿廖沙的學(xué)習(xí)費(fèi)用都是靠撿垃圾維持的,有時候運(yùn)氣好能收獲一個盧布,運(yùn)氣不好的話都沒有上學(xué)的錢了,班里的有錢人家孩子都嘲笑他,說他身上有臭味。不上學(xué)的時候,阿廖沙總是背著一個麻木袋,到處撿東西給廢品回收廠。對比阿廖沙,我們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)費(fèi)用都是靠父母的辛勤工作換來的。對此難道我們不該反思一下嗎?

  阿廖沙有個專橫,不講理的外公,經(jīng)常受到外公的毒打,還有兩個舅舅,為了錢鬧得不可開交,他們當(dāng)然不希望高爾基的加入,F(xiàn)在我們身邊的親人是多么的疼愛我們,都把我們視為小公主,小皇帝,衣來伸手,飯來張口。讀了《童年》這本書,我深刻地感受到我們一定要更加珍惜現(xiàn)在這么美好的生活,我們要更加地奮發(fā)圖強(qiáng),努力學(xué)習(xí)。

《童年》初中讀后感600字4

  暑假里,我去新華書店買書。書店里的書琳瑯滿目,害得我不知道要選哪一本書來好好閱讀了。許久,我把目光鎖定在了《童年》這本書上。我們每一個人都有童年,作家高爾基又會寫什么呢?

  回到家中,我迫不及待地打開書來閱讀一連看了十幾天,才把這本書看完了。這本書是俄過作家高爾基自傳體小說三部曲《童年》、《在人間》、《我的大學(xué)》中的第一部。我在閱讀這本書時可以了解到高爾基艱辛坎坷而又充滿歡樂的童年,可以看見一個個性格鮮明的人物。每當(dāng)我再一次打開書來閱讀時,都會想起我的金色童年。

  童年如夢,讓我回憶無窮;童年如河,流淌著歡笑和淚水;童年如船,里面裝載著我的許多趣事。記得我七歲那年的一個中午,那是我七歲的一個中午,我趁爸爸媽媽不在家,便踮起腳尖兒悄悄溜進(jìn)了爸媽的房間。輕聲拿出一支閃閃發(fā)亮的口紅,又悄悄溜出房間。我又找了張小的紙巾,小心翼翼地把口紅涂在上面。涂完了,拿起來看,亮閃閃的,紅彤彤的,可漂亮了!我拿起來學(xué)著古人的樣子把口紅慢慢地擦在了嘴上。這個時候,爸爸回到家中問我:“徐諾,紙巾哪兒去了呀?”我拿起紙巾,說:“是這一張嗎?”“對對對,就是這張!”爸爸不住地點(diǎn)頭。戲劇性的一幕發(fā)生了,爸爸拿起紙巾,什么也沒看就把紙巾往臉上一擦。哎呀!爸爸的臉上變得全是口紅印。我看著爸爸的臉,樂壞了。爸爸見我這樣,就丈二和尚——摸不著頭腦。他急忙跑到衛(wèi)生間里照鏡子。這時,他自己也樂壞了。

  冰心奶奶曾經(jīng)說過:“童年是真中的夢,夢中的真,是回憶時含淚的微笑!爆F(xiàn)在我真正理解了這句話的真正含義。

《童年》初中讀后感600字5

  《童年》這本書使我頗有感悟。主人公高爾基的童年在外祖父家度過,幼年喪父,他那時不明事理,不明白死的概念。作者用樸素的語言描繪了他的苦難,悲慘,有時還能帶來一些溫暖的童年生活。

  在作者的描繪下,腦海里浮現(xiàn)出他們玩耍的情景,讓我想到了爸爸繪聲繪色講述下他的童年。春天里,他與伙伴們抓田雞;夏日里,他們在小溪里肆意遨游,在石縫間捉魚摸蟹,正午,便在溪邊飽餐一頓;秋風(fēng)掃落葉了,他們便來到鄰居的田里偷摘果子;寒風(fēng)撲面而來時,他們便在路邊堆起了雪人。而現(xiàn)在的我們,只能待在家里,少了朋友的陪伴,少了那么多歡聲笑語,在與爸爸童年的鮮明對比下,我們現(xiàn)在的生活是那么孤獨(dú)。

  現(xiàn)在的我們,學(xué)業(yè)繁重,年紀(jì)雖小,可那脆弱的雙肩卻已有了不小的負(fù)擔(dān)。于是,很多小孩便抱怨:“哎,這么多興趣班,這么多作業(yè),要累死了!”所以我想對家長說:“請讓我們度過一個輕松,快樂的童年,不要讓我們肩負(fù)這么大的壓力與負(fù)擔(dān)。”可家長們卻要反駁:“不壓迫他們,他們以后會吃苦的!”所以,我也想對同齡人說:“其實(shí)家長有時說的話也許是對的,我認(rèn)為我們也應(yīng)該改正過量玩耍的問題!

  相比之下,高爾基要輕松得多,但畢竟他出身在一個戰(zhàn)亂,教習(xí)質(zhì)量不好的時代,于是,我不禁又要說:“我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的生活,高爾基對書的癡迷和需求量很大,但在夜晚,他只能偷偷積攢別的燭臺剩余的燭油來看書。高爾基熱愛讀書的精神值得我尊敬,在那段時間里,他受到外祖母所講述的優(yōu)美童話故事的熏陶,同時,也目睹了兩位舅舅行為中體現(xiàn)出的自私,貪婪。而我最喜歡的人物是外祖母。她善良的心靈包容了自己的丈夫,施舍了路邊的乞丐,同時,也為可憐的高爾基的成長做出了貢獻(xiàn)。她對待所有人都是那么友好,那么溫柔。她善良的心靈不正是我們現(xiàn)代人所缺失的嗎?

《童年》初中讀后感600字6

  以前我覺得父母給我買喜歡吃的東西;接送我上下學(xué),為我做飯,都是理所當(dāng)然的事,直到我讀了《童年》這本書,我才知道這種幸福生活并不是每個小朋友都可以享受到的。

  《童年》這本書寫的是一個叫阿廖沙的三歲的孩子的成長經(jīng)歷,他三歲便失去了父親,他的媽媽只好帶著他來到外公家,在外公家只有外婆對他慈愛,包容,其它的親人對他的態(tài)度都非常惡劣,特別是那兩個舅舅,他們認(rèn)為阿廖沙在浪費(fèi)他們的錢,總想找理由讓外公打阿廖沙,他的幾個表哥也因受到父親的影響去捉弄他、欺負(fù)他。

  我也有外婆家,也有外公,外婆,兩位阿姨,一個表哥和一個表弟,但是我到外婆家,得到的都是關(guān)愛,外婆常常燒我最愛吃的雞和紅燒肉,還給我養(yǎng)了只聰明伶俐的小狗星星;外公總整天笑瞇瞇的帶我們上山砍竹子,下小溪摸魚,還給我們燒竹筒飯吃;大阿姨燒得一手好菜,還做美味的西點(diǎn),什么蛋糕、披薩、烤雞翅等等;小阿姨會給我們買零食,買玩具,還教我和哥哥學(xué)習(xí)英語;至于我的'哥哥,是我最好的玩伴,他比我大兩個月,我們可是從會喝奶開始就天天混在一起玩,他的鬼點(diǎn)子特別多,跟他在一起,總有玩不盡的游戲,發(fā)生在外婆家的一切好事壞事,都有我們倆的份;弟弟就更不用說了,天天纏著我,像我的跟屁蟲一樣,我走到哪里,他就跟到哪里,總是纏著想住我們家。

  我在我的外婆家,感受到的是無盡的歡樂,但是阿廖沙感受到的卻是痛苦和恐懼,還要承擔(dān)失去爸爸媽媽的悲傷。真是一個可憐的孩子!跟他相比,我的生活真是無憂無慮,好幸福。∪绻麜r光能夠穿越,我真想跑到他的身邊,與他分享我幸福。

《童年》初中讀后感600字7

  童年,是美好的夢;童年,是理想的港灣:童年,是記憶里的甜蜜……童年,對我們每個人來說都是美好的,但是,對阿廖沙來說,卻是另一番感受……

  讀過《童年》的人都了解,它反映了主人公阿廖沙在父親去世后,隨母親寄住在外祖父家中度過的歲月。

  阿廖沙在幼年時,父親就永遠(yuǎn)地離開了他,不得不使他感到孤獨(dú)寂寞,也不得不讓人產(chǎn)生憐憫之情。幸好阿廖沙的外祖母非常疼愛他并且經(jīng)常講述優(yōu)美故事來使他受到熏陶?赏瑫r,他也親眼目睹了兩個舅舅為奪得家產(chǎn)爭吵打架,明爭暗斗以及在生活瑣事上表現(xiàn)出來的自私、貪婪。這種現(xiàn)實(shí)生活中存在的善與惡、愛與恨早已在他的心靈上留下了記印。

  我喜歡文中的外祖母,她似乎有種特殊的親和力,她有講不完的故事。而且她是那么愛她的子女。即使是米哈伊爾和雅科夫這兩個大壞蛋,她也并沒有請求外祖父怎樣嚴(yán)厲得處罰他們。一個善良的人,又怎會喜歡在家里發(fā)生戰(zhàn)爭呢?面對外祖父毫無人情的打罵,她也是一忍再忍。

  高爾基的童年除了一些教育和友誼,沒有什么再值得回憶!在歡樂中,在悲傷中,在愛與恨的交織中,他的童年就這樣匆匆而過。在閱讀中,我發(fā)現(xiàn)他的愛,尋思他的恨,品味著冥冥之中黑暗的光明。

  我們現(xiàn)在豐衣足食,要什么有什么,又是父母的“掌上明珠”、“心肝寶貝”哪能和高爾基那悲慘的童年相提并論,年代的不同就是這差別,一個是天堂,一個是地獄;一個充滿陽光,一個到處黑暗。我們現(xiàn)在的童年來之不易!

  我們現(xiàn)在的生活是多么美好,和高爾基簡直是天差地別,所以我們要珍惜現(xiàn)在美好的生活。我覺得我們擁有一個比高爾基幸福的童年,我們一定也會有比高爾基更美好的未來,讓我們一起好好學(xué)習(xí)吧!

《童年》初中讀后感600字8

  這個暑假,我讀了高爾基的自傳體小說這個暑假,我讀了高爾基的自傳體小說《童年》,它給我的感觸頗深。

  馬克西姆·高爾基出生在一個貧窮的木工家庭中。在殘暴的沙皇統(tǒng)治時期,高爾基吃盡了苦頭:幼年喪父,卻又受盡外祖父的欺辱。他周圍的人都是那么的自私,貪婪,充滿了仇恨……

  高爾基的童年是那么的悲慘,和他比起來,我可是幸福多了。

  我出生在一個依山傍水的美好的地方,父母無微不至的呵護(hù),親人親切無比的疼愛,伙伴們天真無邪的友愛,使歡樂的音符時時灑落在我的身邊。在竹林里嬉戲,去山上采蘑菇,入溪水抓螃蟹,追蝴蝶,聞花香,追蚱蜢,我的童年就是這樣無憂無慮開始的。

  拎著個大籃子跌跌撞撞地跟在表姐身后撿麥子,大籃子卻總是撞到我的腳后跟。兩條小辮兒上下歡快地跳動著,白蝴蝶在身邊快樂地翩翩飛舞。湛藍(lán)湛藍(lán)的天空,萬里無云,微風(fēng)挑逗著衣襟,籃中的麥穗已有大半。童年的美好時光也就是在歡欣愉悅的勞動中度過的。

  走進(jìn)了書香四溢的校園,也成了一個莘莘學(xué)子。充實(shí)的一天就在這瑯瑯的讀書聲中開始了。老師熱心地傳授我們知識,同學(xué)們互相探討,我們像一棵棵小樹苗,在接受春風(fēng)雨露的滋潤——吸取更多更好的知識,茁壯成長。在這知識的海洋中,我結(jié)束了快樂的童年,開始走向成熟。

  我生活在一個充滿人道主義的社會主義國家中,這里沒有抽人的鞭子,沒有毆打的拳腳,沒有仇恨,沒有貪婪,沒有乖戾,更沒有層出不窮的暴行和丑事。這里的人是善良,純潔,樂觀的,因而我的童年是充滿了幸福和快樂的。

《童年》初中讀后感600字9

  在現(xiàn)代的城市中,每個小朋友的童年都是幸福愉悅,天真無邪的,有父母及老一輩人寵著,可是回想幾十年前,世界大戰(zhàn)爆發(fā),各國內(nèi)亂爆發(fā),封建腐敗的思想傳播著,整個社會都呈現(xiàn)出不好的現(xiàn)象。有的小baby才剛出生就遭遇如此不幸,你們覺得他們的童年會幸福嗎?

  高爾基沒有因此而打倒,并給后代許多哲理,很大程度上是由于他有一個溫柔的外祖母,這個外祖母給了他無限的愛,就是這種愛包容了一切,使幼小的高爾基有了一絲希望,并積極與惡環(huán)境作斗爭,做了個有出息的人。

  《童年》是高爾基的自傳三部曲之一,它反映了當(dāng)時俄國底層勞動人民的生活,表達(dá)了普通人的理想和期望。書中的主人公阿遼沙是個善于觀察、十分敏感的孩子,敢于與壞事作斗爭,外祖母則是個富有詩意的形象,她的種種愛對阿遼沙產(chǎn)生了不可磨滅的影響,祖孫情濃,感人至深。

  其實(shí)生活中,父母對你的愛也是如此。小時候,由于你的好奇心和莽撞做錯了事,父母只會關(guān)心你有沒有受傷,而沒有怪罪你的意思。稍微大點(diǎn)了,你和小伙伴鬧了不愉快,起了一些小沖突,雖然說了你幾句,但他們是愛你的,回家后,立馬安慰你幾句。再過了好幾年,你漸漸長大,有了自己的想法,一聽父母與自己的心思不一,就很是生氣,其實(shí)那時父母也是愛你的,他們?yōu)榱四阋院蟮娜松隹紤],希望你能挺過這個叛逆期。從小到大,父母的愛包容了一切,他們把我們好好地保護(hù)起來,為我們遮擋“風(fēng)霜雨雪”,給我們無盡的美好。

  所以說,世上的愛能包容一切。

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