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感恩讀后感的作文600字

時(shí)間:2021-01-01 13:35:24 讀后感600字 我要投稿

關(guān)于感恩讀后感的作文600字8篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家對作文都不陌生吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編整理的感恩讀后感的作文600字8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

關(guān)于感恩讀后感的作文600字8篇

感恩讀后感的作文600字 篇1

  《感恩故事》一個(gè)個(gè)感人肺腑的故事令人如癡如醉,是它讓我懂得了感恩。

  感恩父母。感謝父母那一聲聲輕而有力的叮嚀,感謝父母對我那一個(gè)個(gè)充滿自信的眼神,感謝父母那不畏犧牲誓死保護(hù)子女的愛,如書上一個(gè)真實(shí)的故事:有一位母親患上了癌癥晚期,她原來可溺愛她的小女兒啦!可當(dāng)她知道她的病情時(shí),回到家,她心情沉重極了,思考了一個(gè)晚上,在她剩余不多的日子里,對小女兒的溺愛轉(zhuǎn)變?yōu)闊o盡的苛刻與嚴(yán)厲,當(dāng)她去世時(shí),她的小女兒一滴淚也沒留,母親只留下了一封信,當(dāng)她的小女兒知道了她這些日子為什么會(huì)被母親嚴(yán)厲管教時(shí),她哭著跑去了母親的墳?zāi)埂赣H多么偉大,母愛多么深厚,誰言寸草心,報(bào)得三春暉!感謝父母!

  感謝生活。生活給我們每個(gè)人都帶來了幸福與快樂,富貴的人的孩子過著奢侈的日子,他可以在非常好的學(xué)校讀書與學(xué)習(xí),而且,他也可以更早步入社會(huì),而貧窮的人的孩子,雖然有時(shí)會(huì)吃不飽、穿不暖,衣食住行也許也沒一樣好的,但是,他們可以在艱苦的環(huán)境中成長,艱苦的環(huán)境會(huì)讓他們催促自己努力!努力!再努力!我的家庭不是什么富裕的家庭,有些好玩的玩具、好看的衣服我都不能買,但是我擁有愛,爸爸媽媽給予我的愛,爺爺奶奶給予我的愛,這就是我的快樂,感謝生活!

  感恩教師。是老師讓我明白了做人的道理,在書中,一位老師為了一位落水的孩子,奮不顧身去救他而不幸犧牲的事情,我相信,在我們學(xué)校里,每位老師都會(huì)這么做,老師,是您教會(huì)了我面對他人的欺負(fù)學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),是您教會(huì)我怎么面對學(xué)習(xí)上的“攔路虎”一一把它們趕走,是您一個(gè)個(gè)嚴(yán)厲的目光督促我學(xué)習(xí)語進(jìn)步,感謝老師!

  在《感恩故事》中,我學(xué)會(huì)了感恩父母、感恩生活、感恩老師,我以后一定努力學(xué)習(xí),并明白老師的苦心,不浪費(fèi)父母對我的栽培!

感恩讀后感的作文600字 篇2

  母愛是船,載著我們從少年走向成熟;父愛是海,給了我們一個(gè)幸福的港灣……

  經(jīng)過了漫長而辛苦的學(xué)習(xí)生活,我們步入了期待已久的暑假生活。在暑假生活里,我閱讀了一些書,其中我最喜歡的是《感恩父母》。

  這是一本非常有教育意義的書,感恩,在這個(gè)社會(huì),是非常重要的。人的一生中,小而言之,從小時(shí)候起,就領(lǐng)受了父母的養(yǎng)育之恩,等到上學(xué),有老師的教育之恩,工作以后,又有領(lǐng)導(dǎo)、同事的關(guān)懷、幫助之恩,年紀(jì)大了之后,又免不了要接受晚輩的贍養(yǎng)、照顧之恩;大而言之,作為單個(gè)的社會(huì)成員,我們都生活在一個(gè)多層次的社會(huì)大環(huán)境之中,都首先從這個(gè)大環(huán)境里獲得了一定的生存條件和發(fā)展機(jī)會(huì),也就是說,社會(huì)這個(gè)大環(huán)境是有恩于我們每個(gè)人的。感恩,說明一個(gè)人對自己與他人和社會(huì)的關(guān)系有著正確的認(rèn)識(shí);報(bào)恩,則是在這種正確認(rèn)識(shí)之下產(chǎn)生的一種責(zé)任感。沒有社會(huì)成員的感恩和報(bào)恩,很難想象一個(gè)社會(huì)能夠正常發(fā)展下去。在感恩的空氣中,人們對許多事情都可以平心靜氣;在感恩的空氣中,人們可以認(rèn)真、務(wù)實(shí)地從最細(xì)小的一件事做起;在感恩的空氣中,人們自發(fā)地真正做到嚴(yán)于律已寬以待人;在感恩的空氣中,人們正視錯(cuò)誤,互相幫助;在感恩的空氣中,人們將不會(huì)感到自己的孤獨(dú)……

  由此可見,感恩是多么地重要。而這一本書,主要講的是感恩父母。感人至深的76個(gè)篇章,個(gè)個(gè)都深入肺腑。每一個(gè)人都有父母,父母生養(yǎng)我們,不容易,從刮刮墜地到懵懂少年,經(jīng)歷了多少個(gè)春秋,而當(dāng)我們長大了,可以回報(bào)父母了,有的也已來不及了,樹欲靜而風(fēng)不止,子欲孝而親不待;有的不知父母艱辛;有的卻因任性,離家出走……

  讀完這本書后,我的心仿佛被重重地撞擊了一般。從前,我不知父母恩,沒有好好地對回報(bào)我的爸爸。

感恩讀后感的作文600字 篇3

  我來自偶然,像一顆塵土,有誰能看出我的脆弱。我來自何方,我情歸何處,誰在下一刻呼喚我。天地雖寬,這條路卻難走,我看遍這人間坎坷辛苦……

  我前幾天,讀了《感恩的心》這個(gè)故事,下面我來講一講這個(gè)故事吧!

  有一個(gè)天生失語的小女孩,爸爸在她很小的時(shí)候就去世了,她和媽媽相依為命。每到日落時(shí)分,小女孩就站在家門口,充滿期待地望著門前的那條路,等媽媽回家。媽媽回來的時(shí)候是她一天中最快樂的時(shí)刻,因?yàn)閶寢屆刻於家o她帶一塊年糕回家。在她們貧窮的家里,一塊小小的年糕就是無上的.美味了!

  有一天,下著很大的雨,已經(jīng)過了晚飯時(shí)間了,媽媽卻還沒有回來。小女孩站在家門口望啊望啊,總也等不到媽媽的身影。天,越來越黑,雨,越下越大,小女孩決定順著媽媽每天回來的路自己去找媽媽。她走啊走啊,走了很遠(yuǎn),終于在路邊看到了到在地上的媽媽。她使勁搖著媽媽的身體,媽媽卻沒有回答她。她以為媽媽太累了,睡著了,就把媽媽的頭枕在自己的腿上,想讓媽媽睡的舒服一點(diǎn)。但是這時(shí)她發(fā)現(xiàn),媽媽的眼睛沒有閉上!小女孩突然明白:媽媽可能死了!她感到恐懼,拉過媽媽的手使勁搖晃,卻發(fā)現(xiàn)媽媽的緊緊的攥著一塊年糕……她拼命的哭著,卻發(fā)不出一點(diǎn)聲音……

  雨一直在下,小女孩也不知哭了多久。她知道媽媽在也不會(huì)醒來,現(xiàn)在就只剩下她自己了。媽媽的眼睛為什么不閉上呢?是因?yàn)椴环判乃龁幔克蝗幻靼琢俗约涸撛鯓幼。于是擦干眼淚,決定用自己的語言來告訴媽媽她一定會(huì)好好的活著,讓媽媽放心地走……

  小女孩就在雨中一遍一遍用手語“唱”著《感恩的心》,淚水和雨水混在一起,從她小小的卻寫滿堅(jiān)強(qiáng)的臉上滑過……“感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己……感恩的心,感謝有你,花開花落,我一樣會(huì)珍惜……”她就這樣站在雨里不停歇的“唱”著,一直媽媽的眼睛終于閉上。

  讀了這個(gè)故事,我的眼睛濕潤了,她媽媽帶著小女孩動(dòng)人的“歌聲”放心的走了,小女孩用了這種方式告訴媽媽她會(huì)堅(jiān)強(qiáng)地活下去,她會(huì)帶著媽媽的愛.以及媽媽對她的思念一路走下去的。

感恩讀后感的作文600字 篇4

  書是人類知識(shí)的源泉,書可以為我們注入豐富的營養(yǎng),陶冶我們的性情,提高我們的人文素養(yǎng)。

  我看過好多書,最令我感動(dòng)的書是——《感恩父母》,這本書講述了97個(gè)感人至深的真實(shí)故事。書中有好多故事都讓我淚如雨下,泣不成聲。

  《哦,我的母親》這篇文章講的是:一位精神病母親和“我”。因?yàn)椤拔摇庇X得精神病母親在同學(xué)、朋友面前給“我”剝奪了極大的“尊嚴(yán)”,所以,“我”離開了她,自已出去跟小伙伴玩,可是,沒過多久,母親看見“我”,沖過來拉著“我”的手要“我”回家。一邊拉還一邊說:“伢兒回家!”但“我”卻冷漠地拒絕了她,并且,把她往外推……這個(gè)母親是個(gè)精神病患者,什么也不記得了,病得很重,但她唯一惦記的還是他的孩子?吹竭@里,我深刻地懂得了一個(gè)道理:母親,把我們帶到這個(gè)美好的世界上,這本身就是莫大的恩情。不管我們的母親有多大的缺陷,我們都沒有資格去討厭自已的母親。

  我就像文章里的“我”一樣,每次看到媽媽臉上的皺紋。我都要嫌她并說:“媽媽,你真難看!彼偸且话櫭碱^不說什么。現(xiàn)在我讀懂了母愛的可貴。知道母親雖然變難看了,但她總有一顆疼愛我的心。有一次我數(shù)學(xué)只考了75分,媽媽又皺起眉頭生氣地跟我說:“越越,下次可別再考這么差了,你要努力呀!”我應(yīng)付了她一下,說道:“知道了,知道了!碑(dāng)天晚上,我迷迷糊糊醒來,聽到媽媽的嘆氣聲,還說著:“越越可怎么辦!币股盍,媽媽還沒有睡著,還在為我擔(dān)心。我被感動(dòng)了,第二天我一早起來看書,想提高成績來報(bào)答她!這就是母愛,母親憂郁的愛!點(diǎn)亮了我人生的起點(diǎn),讓我走向成功的大道。我要告訴她:媽媽,我永遠(yuǎn)愛你!感恩是我真情的問候,如果有下輩子,我還要做你的女兒!

  有一天,我沒有做好爸爸布置的應(yīng)用題,好多題目都空著。爸爸下班回來一看,氣得打了我一頓。我哭了。我想:以前爸爸對我很好,哪怕我做錯(cuò)事,他也不打我,只是說我兩句?墒乾F(xiàn)在竟然打我了。打這起,我就有反抗心里,有時(shí)不太聽爸爸的話了。自從我讀了《感恩父母》這本書后,我知道爸爸打我,是想讓我認(rèn)真對待學(xué)習(xí),把成績搞上去,這就是父親對我嚴(yán)格的愛,父親的愛是偉大的,他指引著我的人生方向,讓我辨別正確的道路。我要告訴他:爸爸,我永遠(yuǎn)愛你,感恩是我甜蜜的微笑,如果有下輩子,我還要做你的女兒!

感恩讀后感的作文600字 篇5

  多少人,為了他們追求的事物付出了那么多,他們又得到過什么呢;原來,鋼琴已經(jīng)成為她心里不可缺少的一部份了。世事洞明皆學(xué)問,人情練達(dá)即文章,F(xiàn)在有許多同學(xué)都要挑燈夜戰(zhàn)到很晚,睡眠得不到保障、休息不好,第二天的學(xué)習(xí)效率也不能保證?干嗎那么善良,又是抗洪又是賑災(zāi)。

  一個(gè)人一生經(jīng)歷的事,遇到的事會(huì)很多,其中我們會(huì)快樂,會(huì)難過,會(huì)高興,會(huì)失望,但是人生最重要的是什么呢?珍惜,知足,感恩,這是很多人一輩子才明白的道理。我們應(yīng)該明白沒有任何一種給予是理所應(yīng)該的,不知感恩的人,注定是個(gè)自私冷漠的人,不知關(guān)愛別人之人,縱使給他全部的愛與陽光,他也無法感受溫暖與陽光。懷著一顆感恩的心去生活,就能夠很容易發(fā)現(xiàn)生活的美好,父母、親朋好友對我們的關(guān)心,哪怕是對我們的批評和指正,也是對我們的支持和鼓勵(lì)。書中有這樣一段話,讓我很是感動(dòng):“感謝父母無私的養(yǎng)育,感謝朋友無私的幫助,感謝同事的一臂之力,感謝上級的賞識(shí)和鼓勵(lì)”。

  常懷感恩之心,才能使我們以知足的心去體察和珍惜身邊的一切事物;常懷感恩之心,才能讓我們在平淡無奇的日子里,發(fā)掘出生活的多姿多彩;常懷感恩之心,才能讓我們更加熱愛生活,應(yīng)對生活中一次又一次的挑戰(zhàn)。學(xué)會(huì)感恩,這是一種美德。古人云:滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)。又云:投之以木瓜,報(bào)之以桃李。

  生活在大千世界,我們每一個(gè)人都或多或少需要?jiǎng)e人的幫助。有的也許是令人畢生銘記的慷慨援助,有的也許是微不足道的綿薄之力,無論哪一種幫助,或許都足以改變我們的命運(yùn),值得我們感激一生。所以,用感恩的心去迎接新一天的到來,樹立正確的服務(wù)觀念,積極、主動(dòng)、真心實(shí)意地為司乘人員提供全方位熱情周到的服務(wù);我要用一顆真誠的心去對待每一天的工作,始終懷有一顆感恩的心去對待生活中的每一天。

感恩讀后感的作文600字 篇6

  一個(gè)人只有懷有一顆感恩的心,才更懂得尊重的意義。

  書中有這樣一段話:感謝朋友無私的幫助,感謝同事的一臂之力,感謝上級的賞識(shí)和鼓勵(lì)。的確,在社會(huì)分工日益細(xì)化的現(xiàn)在社會(huì),個(gè)人的力量越發(fā)顯得渺小,缺少了朋友的幫助,我們生活當(dāng)中步履維艱。如果沒有領(lǐng)導(dǎo)的賞識(shí)和鼓勵(lì),我們得不到優(yōu)越的工作環(huán)境和良好的發(fā)展機(jī)會(huì),缺少了同事的鼎立協(xié)助,我們將在工作中碌碌無為、一事無成。常懷感恩之心,才能使我們以知足的心去體察和珍惜身邊的一切事物;常懷感恩之心,才能讓我們在平淡無奇的日子里,發(fā)掘出生活的多姿多彩;常壞感恩之心,才能讓我們更加熱愛生活,應(yīng)對生活中一次又一次的挑戰(zhàn)。每一個(gè)人在啟蒙教育初期都會(huì)學(xué)習(xí)“滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)”的道德教育,而在很多人的一生當(dāng)中,有多少人能發(fā)自內(nèi)心的說他在他的一生中真正時(shí)時(shí)刻刻都履行了這一道德規(guī)范?讀完此書后調(diào)整好良好的心態(tài),去積極應(yīng)對生活中各種事物,才能體會(huì)到生活和工作的樂趣。書中另一讓我關(guān)注的觀點(diǎn)是感恩對手讓我在競爭中成長一章。該章節(jié)列舉了自然界和實(shí)際社會(huì)存在的競爭事例,其實(shí)就是用具體的例子來說明物競天擇,適者的道理。同時(shí),讀者只要略做思索便可體會(huì)到作者的用心,認(rèn)同作者的寫作意圖。有許多成功人士在分析自己事業(yè)的成功無不把出現(xiàn)在自己奮斗路途中的競爭者作為自己的動(dòng)力之一。只有優(yōu)秀的競爭對手最能夠發(fā)現(xiàn)他的競爭對象的軟肋所在,同時(shí)也是最擅長用他的長處來集中突擊對手的短處。只有正確認(rèn)識(shí)自己的競爭對手,正視競爭本身并勇敢的應(yīng)對競爭才能使自己在競爭中獲得發(fā)展和進(jìn)步,而感恩自己的競爭對手其本質(zhì)就是代表一種應(yīng)對競爭的積極心態(tài)。

  感恩是一種心態(tài),它能讓我們樂于面對人生中每個(gè)階段面臨的各種境遇;感恩是一種素養(yǎng),它能讓我們在與人交往過程中能更多的影響身邊的人;感恩是一種催化劑,它能在我們的人生旅途中催生更多美好的回憶;感恩更是一種境界,只有真正常懷感恩之心的人才能體會(huì)到生活的美好。

感恩讀后感的作文600字 篇7

  我們國家歷來就是一個(gè)講道德、重情義的禮儀之邦,幾千年來流傳的知恩感恩的佳話不勝枚舉。

  偉大的思想家羅曼·羅蘭說過:“世界上不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)!庇纱宋蚁胝f:生活中不是缺乏讓人感動(dòng)的人和事,而是人人應(yīng)有一顆感恩之心。在人生旅途,個(gè)人能力再大也只是滄海一粟,古今中外,概莫能外。不僅對父母要感恩,對組織、對師長、對同事、對部屬都應(yīng)如此。

  一是感恩父母,這是做人之本。父母給了我們生命,給了兒女毫無功利的摯愛,兒女用一生回報(bào)都不為過。文中舉了這么一個(gè)例子:“一位小學(xué)二年級的學(xué)生在做一道數(shù)學(xué)連線題時(shí),把一塊磚跟25克相連,并在題后寫了一句話:我爸爸是個(gè)搬運(yùn)工,每天靠搬磚賺錢,如果每塊磚只有25克重,那爸爸就不用那么辛苦了。老師在閱卷時(shí)寫下了4個(gè)字:愛心無價(jià)!边@名小學(xué)生對父母的體恤之心難能可貴。父母辛辛苦苦把我們養(yǎng)大成人不容易,想一想我們自己在生活中又該如何感恩父母?對父母感恩并非一定要給老人家錦衣玉食,平時(shí)多打打電話,多寫寫家信,生活上多給他們一些關(guān)心,工作上多一些積極奮進(jìn),他們就會(huì)備感榮耀,十分滿足。身為一名軍人特別是一名干部,平日里舍小家顧大家,既要對國家安全盡忠,也要對父母盡孝。

  二是要感恩組織,這是立身之基。走出家門,投身工作,無論你在什么崗位,擔(dān)任什么職務(wù),都離不開組織的教育培養(yǎng),離不開執(zhí)行上級規(guī)章制度和師長的殷殷教誨。我們感恩組織,就要多為組織著想,努力為組織分憂,時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格要求自己,不利于團(tuán)結(jié)的話不說,違背組織原則的事不做;就要充分信任組織,依靠組織,老實(shí)做人,踏實(shí)做事,淡泊名利,做到上不愧黨,下不虧心,以實(shí)際行動(dòng)回報(bào)組織的培養(yǎng)。

  三是感恩同事、部屬,這是為人之道。俗話說:一個(gè)籬笆三個(gè)樁,一個(gè)好漢三個(gè)幫。我們每個(gè)人的成長進(jìn)步除了父母的養(yǎng)育、組織的培養(yǎng),還離不開上下左右周圍同志的關(guān)心幫助。一份愛心、一句問候、一個(gè)眼神,都飽含著真摯的愛、濃濃的情,猶如甘霖滋潤著我們的心田,伴我們前行。感恩同事、部屬,把快樂與他們共享,把困難與他們同當(dāng),風(fēng)雨同舟,攜手并進(jìn),虛心向他們學(xué)習(xí),把他們給予的支持、幫助銘記于心踐于行。

感恩讀后感的作文600字 篇8

  今天,我讀了《感恩的故事》這篇文章,讀完故事掩卷思索,我思緒萬千......

  周越,一個(gè)年僅13歲的身患白血病的小女孩在《志愿捐獻(xiàn)遺體協(xié)議書》上鄭重地寫道:為報(bào)答社會(huì)對我的關(guān)愛,我自愿將遺體捐獻(xiàn)給醫(yī)學(xué)研究。她的心愿得到法定監(jiān)護(hù)人的支持。當(dāng)社會(huì)上還有人在為自己死后修建墳?zāi)箷r(shí),一個(gè)如花的生命卻要把自己的遺體無償?shù)鼐璜I(xiàn)出來,讓科學(xué)家做實(shí)驗(yàn),這需要多大的勇氣啊!周越想:人死了燒成灰沒什么意思,不如為社會(huì)做點(diǎn)貢獻(xiàn)。而她的這個(gè)不一般的想法并不是她偶然的沖動(dòng)產(chǎn)生的。

  聽聽小周越的心聲吧!她曾在日記里寫道:“當(dāng)不幸降臨到我的身上,老師、同學(xué)、社會(huì)上的好心人都向我伸出了救援之手。為此,我愿以我的愛來回報(bào)社會(huì),我要捐獻(xiàn)我的身體供科學(xué)家研究。我要捐獻(xiàn)我的器官,讓失明的人可能重見光明!

  “有的人死了卻還活著,有人活著卻已經(jīng)死了”。對于生死,從古至今,有許多人用自己的行為詮釋著它的不同意義。周越的生命是短暫的,卻是有意義的。她雖然死了,可是她的器官讓她的生命在別人的身上得了延續(xù)。記得古人司馬遷曾經(jīng)說過:人固有一死,或重于泰山,或輕于鴻毛。周越的死在我的眼里死得比泰山還重。因?yàn)樗乃雷屛叶昧恕暗嗡饔咳鄨?bào)”的真正內(nèi)涵!她用自己的實(shí)際行動(dòng)向我們詮釋了人性中可貴的品質(zhì):善良和感恩!

  在我們的生活中不也有許多值得我們?nèi)サ母卸鞴适聠?父母對我們無微不至的關(guān)愛;老師對我們漚心嚦血的教育;同學(xué)帶給我們的兄弟姐妹般的溫情…….這些,難道都不值得我們?nèi)ズ煤谜湎Ш陀眯幕貓?bào)嗎?

  周越走了,但我仍在思索,我要深深祈禱:多一份愛的奉獻(xiàn)吧,它會(huì)使紅花添上幾片綠葉;多一點(diǎn)愛的給予吧,它會(huì)使生活充滿色彩和音樂……

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