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讀后感的作文600字

時(shí)間:2021-05-01 11:19:38 讀后感600字 我要投稿

有關(guān)讀后感的作文600字4篇

  在平平淡淡的日常中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編為大家整理的讀后感的作文600字4篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

有關(guān)讀后感的作文600字4篇

讀后感的作文600字 篇1

  文明禮儀是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,我國(guó)素有“禮儀之邦”的美譽(yù),自古以來(lái),中華兒女一直將文明禮儀放在相當(dāng)重要的位置。如今,隨著改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)步伐的不斷加快,文明禮儀更顯得尤為重要,它內(nèi)容之多,范圍之廣,可謂包羅萬(wàn)象,無(wú)處不在。一個(gè)人的舉止、表情、談吐、對(duì)人待物等方方面面,都能展示一個(gè)人的素質(zhì)修養(yǎng),一個(gè)單位的整體形象。因此,在平時(shí)學(xué)習(xí)與生活中,著重注重四個(gè)方面提高:一是強(qiáng)化自律意識(shí),提高自身服務(wù)能力;二是端正思想態(tài)度,提高自身道德修養(yǎng);三是講究學(xué)習(xí)方法,提高自身禮儀水平;四是注重學(xué)以致用,提高工作效率。

  前一段,我看了《文明禮儀教育讀本》這本書,結(jié)合實(shí)際以社會(huì)禮儀,家庭禮儀、社會(huì)禮儀為主要內(nèi)容,系統(tǒng)的介紹禮儀知識(shí)。例如,學(xué)會(huì)感謝、與人交談眼神的作用、要誠(chéng)懇、自然的說(shuō)“謝謝”、作一個(gè)守時(shí)的人、尊敬老人、在公共場(chǎng)合的禮儀等。雖然這都是日常生活中的一些小事,可就是在一些生活上的小事上我們更應(yīng)該知道必要的禮儀。禮儀是無(wú)處不在的,它可以表現(xiàn)出一個(gè)人的道德修養(yǎng),它可以增進(jìn)人與人之間的友誼,它的作用太多太多了。著裝得體,符合身份,因?yàn)閮x表、儀容、儀態(tài)可以讓人一看便知道你的修養(yǎng)。

  作為一名學(xué)生,在每時(shí)每刻,每事每處,都應(yīng)該講禮儀、用禮儀,把所學(xué)禮儀用得恰到好處,“注重細(xì)節(jié),追求完美”,力求做好每件事。堅(jiān)持從小事做起,從自我做起,注重言行舉止細(xì)節(jié),加強(qiáng)文明禮儀實(shí)踐,說(shuō)文明話、辦文明事、做文明人,用文明的態(tài)度對(duì)待問(wèn)題,營(yíng)造和諧的人際關(guān)系。

  相信,如果我們每個(gè)人都能從我做起,從現(xiàn)在做起,樹好自身形象,那么,我們的生活將更加豐富多彩,我們的社會(huì)將更加溫馨和諧。

讀后感的作文600字 篇2

  《魯濱孫漂流記》講了魯濱孫的家庭身份和他想要的人生,講述了魯濱孫的兩次出海和流落到無(wú)人荒島,最后被救回英國(guó)的故事,這本書非常有價(jià)值,是一本“男孩子必讀的書”。

  魯濱孫第一次出海航行遇到風(fēng)暴,但在其他的水手心目中,讓魯濱孫害怕的風(fēng)暴只能算是小風(fēng)小浪,在風(fēng)暴中他很害怕,并發(fā)誓:如果可以活下來(lái),一定不出海了,好好聽父親的話,平靜的生活。”但是在風(fēng)暴平靜下來(lái)后,他的內(nèi)心又對(duì)航?释麡O了,第二次航行,他成熟多了,但這次航行他們遇到了海盜,魯濱孫當(dāng)了奴隸。他后來(lái)偷偷帶著一個(gè)摩爾小孩逃走了,被一位好心的船長(zhǎng)救下后,在巴西有自己的植物園,但他仍對(duì)航海充滿了極大的渴望。

  終于,在朋友的慫恿下,他再次踏上了船的甲板,開始了人生的第三次航行,同時(shí)他也踏上了“噩夢(mèng)的道路”一在那次航行,他們的船出事了,與他同行的船友全部遇難,而他自己也被沖到了一個(gè)無(wú)人的荒島,他給這座荒島取名叫做“絕望島”。他來(lái)到這座荒島后,內(nèi)心非常的恐懼,但是在經(jīng)過(guò)了身處的優(yōu)勢(shì)與劣勢(shì)的比較好,魯濱孫獲得了活下去的勇氣,他用自己的智慧與雙手創(chuàng)造了自己的王國(guó)。他種植莊稼,建造房子,做陶器做面包,后來(lái)馴養(yǎng)了一大群的山羊。當(dāng)他在荒島上生活了26年后,他在小島的岸邊發(fā)現(xiàn)了野人的蹤跡,當(dāng)他看到了野人吃剩下的人骨后,他害怕極了,全力加強(qiáng)了自己的防御工事以及隱蔽的工作。

  后來(lái)他看見了野人們野蠻的聚會(huì),并救下了野人“星期五”,魯濱孫教他說(shuō)英語(yǔ),種植莊稼等農(nóng)活工作,使他成為了自己的好幫手。他在荒島上生活了第28年后,他遇到了一艘英國(guó)的大船,船長(zhǎng)被他船上的大副背叛了,大副將船長(zhǎng)扔到了這座荒島上,后來(lái)魯濱孫救下了船長(zhǎng)回到了英國(guó)。讀了魯濱孫漂流記,這本書后使我了解了很多比如:在困難中不要放棄,不管你的生活處境多么的不好,也總有一些,東西值得你去感謝的,在生活中,不僅需要智慧,也需要力量,只有力量與智慧的結(jié)合才能生存下去。

讀后感的作文600字 篇3

  母愛是潤(rùn)物的細(xì)雨,母愛是醉人的清風(fēng),母愛的力量,也是我們生存的力量。有了愛的支持,還有什么做不到呢?

  前幾天,我看了一篇文本,講的是一只小白鼠,身患惡性腫瘤,而生命也即將到了盡頭,疼苦折磨著她,但是為了小孩的降生,她一口一口的咬掉腫塊,為了讓小孩們喝上新鮮的乳汁,她憑著這母愛的力量活了21天,因?yàn)榘资蟮碾x乳期是21天。

  小白鼠崇高的母愛深深的感動(dòng)了我。我,潸然淚下。實(shí)際,我們每1個(gè)脆弱生命,不也是母愛的精心呵護(hù)牽引下堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)的嗎?文中的母鼠為了自我的小孩,竟奇跡般的活了21天。難道這不是有了愛的職稱嗎?母愛,是超越生命的愛!

  母愛,像大海一樣廣博,像陽(yáng)光一樣暖和,像雨露一樣甘甜,像蠟燭一樣無(wú)私,像時(shí)間一樣無(wú)止無(wú)境。

  日常中,媽媽對(duì)我也是如此的`關(guān)愛。那一次,我和媽媽都不幸得了病,媽媽疼得起都起不來(lái),頭上還冒著汗珠。調(diào)皮的我還1個(gè)勁的喊疼,害得已經(jīng)被病痛折磨得奄奄一息的媽媽連忙帶我上醫(yī)院。那時(shí)已經(jīng)很晚了,沒有車,還下著大雨。媽媽就抱著我走,媽媽用身體護(hù)著我,不讓我淋雨。還不是的問(wèn)問(wèn)我心里感受怎么樣。我疼,媽媽也疼,媽媽心中想的還是我。我家離醫(yī)院遠(yuǎn),媽媽每走一步,都刺疼著她的心,那時(shí)我覺得比去西天取經(jīng)還要遠(yuǎn)。媽媽忍疼抱我,難道不是母愛在背后支撐嗎?經(jīng)過(guò)媽媽的精心照料,我的病是好了,但是媽媽的病卻悅來(lái)粵較重了。此刻的我,才懂得愛有多么偉大!

  有了母愛的支撐,呈現(xiàn)了無(wú)數(shù)的奇跡。生命如歌,母愛如潺潺流水,源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。如醉人的清風(fēng),醇香溫馨。

  母愛,是超越生命的愛。

讀后感的作文600字 篇4

  一個(gè)“舊”字,就讓我感受到它深刻的含義:老屋的瓦片;大河邊垂首的楊柳;樹下的枯葉;店門上的老門牌;圍墻邊擺放的破酒壇……童年,是記憶的開始,也是一個(gè)夢(mèng)的符號(hào)。回憶童年,有許多夢(mèng)一樣的故事。讀著《城南舊事》,仿佛身臨其境:東陽(yáng)下的駱駝隊(duì),惠安館的瘋女人秀貞,蹲在草叢里的厚嘴唇小偷,漂亮愛笑的蘭姨娘,井邊的小伙伴妞兒,爸爸的好友德先叔,和英子朝夕相伴的宋媽以及最后因肺病去世的父親。不管人、物,他們都和英子建立下了深厚的感情,成為英子記憶里深刻的人物。

  但是這些人都在童年匆匆的腳步聲中離去了,消失了。童年的故事,就此破碎,所以,童年的每時(shí)每刻都是重要的,快樂的,美好的。相比之下,雖然我的童年過(guò)得無(wú)憂無(wú)慮,但英子的童年卻十分精彩、戲劇化。她童年遇到的每一件趣事都深深印在我的心上。

  她的童年故事真實(shí)、純樸,那樣的純凈淡泊,彌舊溫馨。書中,英子遇到了很多的人,其中我印象極深的是惠安館的瘋女人秀貞。剛開始,我還為英子捏了一把汗;真擔(dān)心英子會(huì)不會(huì)被秀貞傷害;后來(lái)我知道妞兒就是小桂子時(shí),不禁淚如雨下——母女倆終于重逢了!秀貞準(zhǔn)備帶著妞兒去找思康叔,英子就把鉆石表盒金手鐲送給秀貞……讀到這里,我大為感動(dòng):小小年紀(jì)的英子就懂得關(guān)愛、友誼。怪不得英子的童年是精彩的,原來(lái)是英子有一顆純潔的心靈,所以她的童年才幸福。

  那才是無(wú)憂無(wú)慮的快樂。我合上書的最后一頁(yè),房間里飄著一股淡淡的幽香,久久無(wú)法散去。讀完此書,我深深體會(huì)到了英子童年的喜、怒、哀、樂;酸、甜、苦、辣,每一種感覺我都不會(huì)忘記,F(xiàn)在,我已經(jīng)六年級(jí)了,即將告別我快樂無(wú)憂的童年。

  《城南舊事》就如苦澀中的一絲香甜,把我們拉回了過(guò)去,回憶童年。花兒謝了會(huì)再開,一曲終了還可以再?gòu)念^,但是童年一去再也回不來(lái)了。

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