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【合集】《騎鵝旅行記》讀后感600字
讀完某一作品后，相信你一定有很多值得分享的收獲，此時(shí)需要認(rèn)真地做好記錄，寫(xiě)寫(xiě)讀后感了。你想知道讀后感怎么寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的《騎鵝旅行記》讀后感600字，歡迎大家分享。
《騎鵝旅行記》讀后感600字1
高中生物知識(shí)重點(diǎn)
1.細(xì)胞學(xué)說(shuō)的建立過(guò)程
(1)細(xì)胞學(xué)說(shuō)的創(chuàng)始人是施萊登和施旺。
(2)細(xì)胞學(xué)說(shuō)的要點(diǎn)是：細(xì)胞是一個(gè)有機(jī)體，一切動(dòng)植物都由細(xì)胞發(fā)育而來(lái)，并由細(xì)胞和細(xì)胞產(chǎn)物所構(gòu)成;細(xì)胞是一個(gè)相對(duì)獨(dú)立的單位，既有它自己的生命，又對(duì)與其他細(xì)胞共同組成的整體的生命起作用;新細(xì)胞可從老細(xì)胞中產(chǎn)生。
(3)細(xì)胞學(xué)說(shuō)的創(chuàng)立對(duì)生物的進(jìn)化的重要意義是：它揭示了任何動(dòng)植物均是由細(xì)胞構(gòu)成的，從而說(shuō)明動(dòng)植物之間具有一定的親緣關(guān)系，生物之間的親緣關(guān)系對(duì)揭示生物進(jìn)化具有重要價(jià)值。
2.多種多樣的細(xì)胞
(4)自然界的生命系統(tǒng)包括的.層次有：細(xì)胞、組織、器官、系統(tǒng)、個(gè)體、種群、群落、生態(tài)系統(tǒng)、生物圈。
(5)植物的生命系統(tǒng)層次中沒(méi)有“系統(tǒng)”這個(gè)層次。
(6)原核細(xì)胞與真核細(xì)胞的本質(zhì)區(qū)別是有無(wú)以核膜為界限的細(xì)胞核。
拓展：
�、僭思�(xì)胞除核糖體外，無(wú)其他細(xì)胞器。原核生物如細(xì)菌的細(xì)胞壁主要成分是由糖類(lèi)與蛋白質(zhì)結(jié)合而成的化合物。
�、谠松锏倪z傳不符合孟德?tīng)栠z傳規(guī)律;真核生物在有性生殖過(guò)程中，核基因的遺傳符合孟德?tīng)栠z傳規(guī)律。
③自然條件下，原核生物的可遺傳變異的類(lèi)型只有基因突變;真核生物的可遺傳變異的類(lèi)型有基因突變、基因重組、染色體變異。
�、茉思�(xì)胞如細(xì)菌主要以二分裂的方式進(jìn)行分裂;真核細(xì)胞的分裂方式有有絲分裂、無(wú)絲分裂、減數(shù)分裂。
(7)病毒不能獨(dú)立生活，病毒的代謝和繁殖過(guò)程只能在宿主的活細(xì)胞中進(jìn)行。
拓展：
�、俨《驹谏锓诸�(lèi)上是既不屬于原核生物，也不屬于真核生物。
�、诮M成每種病毒核酸的基本單位是四種脫氧核苷酸，或是四種核糖核苷酸。
�、鄄《镜呐囵B(yǎng)不能直接用培養(yǎng)基培養(yǎng)，因?yàn)椴《镜姆敝潮仨氃谒拗鞯幕罴?xì)胞中進(jìn)行。
3.細(xì)胞膜系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能
(8)用哺乳動(dòng)物成熟的紅細(xì)胞做實(shí)驗(yàn)材料能分離得到純凈的細(xì)胞膜。把細(xì)胞放在清水里，水會(huì)進(jìn)入細(xì)胞，把細(xì)胞漲破，細(xì)胞內(nèi)的物質(zhì)流出來(lái)，這樣就可以得到純凈的細(xì)胞膜。
(9)細(xì)胞膜的主要由脂質(zhì)和蛋白質(zhì)組成，還有少量的糖類(lèi)。
拓展：
�、傩惺辜�(xì)胞膜控制物質(zhì)進(jìn)出功能的物質(zhì)是載體。
�、诩�(xì)胞膜與其他生物膜的化學(xué)組成大致相同，但是在不同的生物膜中，化學(xué)物質(zhì)的含量有差別，例如，細(xì)胞膜上糖類(lèi)的含量相對(duì)與細(xì)胞器膜要多。
(10)細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是流動(dòng)性，功能特性是選擇透過(guò)性。
(11)在細(xì)胞膜的外表，有一層由細(xì)胞膜上的蛋白質(zhì)與糖類(lèi)結(jié)合而成的糖蛋白，叫做糖被。糖被與細(xì)胞表面的識(shí)別有密切關(guān)系。消化道和呼吸道上皮細(xì)胞表面的糖蛋白有保護(hù)和潤(rùn)滑作用。
(12)植物細(xì)胞壁的化學(xué)成分主要是纖維素和果膠。
拓展：
�、偌�(xì)菌細(xì)胞壁的成分是糖類(lèi)與蛋白質(zhì)結(jié)合而成的化合物。
�、诔Ｓ美w維素酶和果膠酶除去植物細(xì)胞壁。
《騎鵝旅行記》讀后感600字2
1.基因重組只發(fā)生在減數(shù)分裂過(guò)程和基因工程中。(三倍體、病毒、細(xì)菌等不能基因重組)
2.細(xì)胞生物的遺傳物質(zhì)就是DNA，有DNA就有RNA，有5種堿基，8種核苷酸。
3.雙縮脲試劑不能檢測(cè)蛋白酶活性，因?yàn)榈鞍酌副旧硪彩堑鞍踪|(zhì)。
4.高血糖癥≠糖尿病。高血糖癥尿液中不含葡萄糖，只能驗(yàn)血，不能用本尼迪特試劑檢驗(yàn)。因血液是紅色。
5.洋蔥表皮細(xì)胞不能進(jìn)行有絲分裂，必須是連續(xù)分裂的細(xì)胞才有細(xì)胞周期。
6.細(xì)胞克隆就是細(xì)胞培養(yǎng)，利用細(xì)胞增殖的原理。
7.細(xì)胞板≠赤道板。細(xì)胞板是植物細(xì)胞分裂后期由高爾基體形成，赤道板不是細(xì)胞結(jié)構(gòu)。
8.激素調(diào)節(jié)是體液調(diào)節(jié)的主要部分。CO2刺激呼吸中樞使呼吸加快屬于體液調(diào)節(jié)。
9.注射血清治療患者不屬于二次免疫(抗原+記憶細(xì)胞才是)，血清中的抗體是多種抗體的混合物。
10.刺激肌肉會(huì)收縮，不屬于反射，反射必須經(jīng)過(guò)完整的反射弧，判斷興奮傳導(dǎo)方向有突觸或神經(jīng)節(jié)。
11.遞質(zhì)分興奮性遞質(zhì)和抑制性遞質(zhì)，抑制性遞質(zhì)能引起下一個(gè)神經(jīng)元電位變化，但電性不變，所以不會(huì)引起效應(yīng)器反應(yīng)。
12.DNA是主要的遺傳物質(zhì)中“主要”如何理解?每種生物只有一種遺傳物質(zhì)，細(xì)胞生物就是DNA，RNA也不是次要的遺傳物質(zhì)，而是針對(duì)“整個(gè)”生物界而言的。只有少數(shù)RNA病毒的遺傳物質(zhì)是RNA。
13.隱性基因在哪些情況下性狀能表達(dá)?
①單倍體，
�、诩兒献�(如bb或XbY)，
�、畚挥赮染色體上。
14.染色體組≠染色體組型≠基因組三者概念的區(qū)別。染色體組是一組非同源染色體，如人類(lèi)為2個(gè)染色體組，為二倍體生物�；蚪M為22+X+Y，而染色體組型為44+XX或XY。
15.病毒不具細(xì)胞結(jié)構(gòu)，無(wú)獨(dú)立新陳代謝，只能過(guò)寄生生活，用普通培養(yǎng)基無(wú)法培養(yǎng)，只能用活細(xì)胞培養(yǎng)，如活雞胚。
16.病毒在生物學(xué)中的應(yīng)用舉例：
�、倩蚬こ讨凶鬏d體，
�、诩�(xì)胞工程中作誘融合劑，
③在免疫學(xué)上可作疫苗用于免疫預(yù)防。
17.遺傳中注意事項(xiàng)：
(1)基因型頻率≠基因型概率。
(2)顯性突變、隱性突變。
(3)重新化整的思路(Aa自交→1AA:2Aa:1aa，其中aa致死，則1/3AA+2/3Aa=1)
(4)自交≠自由交 配，自由交 配用基因頻率去解，特別提示：豌豆的自由交 配就是自交。
(5)基因型的書(shū)寫(xiě)格式要正確，如常染色體上基因?qū)懬懊鎄Y一定要大寫(xiě)。要用題中所給的字母表示。
(6)一次雜交實(shí)驗(yàn)，通常選同型用隱性，異型用顯性。
(7)遺傳圖解的書(shū)寫(xiě)一定要寫(xiě)基因型，表現(xiàn)型，×，↓，P,F等符號(hào)，遺傳圖解區(qū)別遺傳系譜圖，需文字說(shuō)明的一定要寫(xiě)，特別注意括號(hào)中的說(shuō)明。
(8)F2出現(xiàn)3：1(Aa自交)出現(xiàn)1：1(測(cè)交Aa×aa)，出現(xiàn)9：3：3：1(AaBb自交)出現(xiàn)1：1：1：1(AaBb×aabb測(cè)交或Aabb×aaBb雜交)。
(9)驗(yàn)證基因位于一對(duì)同源染色體上滿(mǎn)足基因分離定律(或位于兩對(duì)同源染色體上滿(mǎn)足基因自由組合定律)方法可以用自交或測(cè)交。(植物一般用自交，動(dòng)物一般用測(cè)交)
(10)子代中雌雄比例不同，則基因通常位于X染色體上;出現(xiàn)2：1或6：3：2：1則通�？紤]純合致死效應(yīng);子代中雌雄性狀比例相同，基因位于常染色體上。
(11)F2出現(xiàn)1：2：1不完全顯性)，9：7、15：1、12：3：1、9：6;1(總和為16)都是9：3：3：1的變形(AaBb的自交或互交)。
(12)育種方法：快速繁殖(單倍體育種，植物組織培養(yǎng))、最簡(jiǎn)單育種方法(自交)。
(13)秋水仙素作用于萌發(fā)的種子或幼苗(未作用的部位，如根部仍為二倍體);秋水仙素的作用原理：有絲分裂前期抑制紡錘體的形成;秋水仙素能抑制植物細(xì)胞紡錘體的形成，對(duì)動(dòng)物細(xì)胞無(wú)效。秋水仙素是生物堿，不是植物激素。
(14)遺傳病不一定含有致病基因，如21-三體綜合癥。
18.平�？荚囉贸Ｒ�(jiàn)錯(cuò)別字歸納：液(葉)泡、神經(jīng)(精)、類(lèi)(內(nèi))囊體、必需(須)、測(cè)(側(cè))定、純合(和)子、抑(仰)制、擬(似)核、拮(佶)抗、蒸騰(滕)、異養(yǎng)(氧)型。
19.細(xì)胞膜上的蛋白質(zhì)有糖蛋白(識(shí)別功能，如受體、MHC等)，載體蛋白，水通道蛋白等。
20.減數(shù)分裂與有絲分裂比較：減數(shù)第一次分裂同源染色體分離，減數(shù)第二次分裂和有絲分裂著絲粒斷裂，減數(shù)分裂有基因重組，有絲分裂中無(wú)基因重組，有絲分裂整個(gè)過(guò)程中都有同源染色體，減數(shù)分裂過(guò)程中有聯(lián)會(huì)、四分體時(shí)期。(識(shí)別圖象：三看法針對(duì)的是二倍體生物)。
21.沒(méi)有紡錘絲的牽拉著絲粒也會(huì)斷裂，紡錘絲的作用是使姐妹染色單體均分到兩極。
22.精子、卵細(xì)胞屬于高度分化的細(xì)胞，但全能性較大、無(wú)細(xì)胞周期。
23.表觀光合速率判斷的方法：坐標(biāo)圖中有“負(fù)值”，文字中有“實(shí)驗(yàn)測(cè)得”。
24.哺乳動(dòng)物無(wú)氧呼吸產(chǎn)生乳酸，不產(chǎn)生二氧化碳，酵母菌兼性厭氧型能進(jìn)行有氧呼吸和無(wú)氧呼吸。植物無(wú)氧呼吸一般產(chǎn)生酒精、二氧化碳(特例：馬鈴薯的塊莖、玉米的胚、甜菜的塊根)。
25.植物細(xì)胞具有全能性，動(dòng)物細(xì)胞(受精卵、2~8細(xì)胞球期、生殖細(xì)胞)也有全能性;通常講動(dòng)物細(xì)胞核具有全能性(實(shí)例：克隆羊)，胚胎干細(xì)胞具有發(fā)育全能性。
26.基因探針可以是DNA雙鏈、單鏈或RNA單鏈，但探針的核苷酸序列是已知的(如測(cè)某人是否患鐮刀型貧血癥)，則探針是放射性同位素標(biāo)記或熒光標(biāo)記的鐮刀型貧血癥患者的DNA作為探針。
27.病毒作為抗原，表面有多種蛋白質(zhì)。所以由某病毒引起的抗體有多種。即一種抗原(含有多個(gè)抗原分子)引起產(chǎn)生的特異性抗體有多種(一種抗原分子對(duì)應(yīng)一種特異性抗體)。
28.每一個(gè)漿細(xì)胞只能產(chǎn)生一種特異性抗體，所以人體內(nèi)的B淋巴細(xì)胞表面的抗原-MHC受體是有許多種的，而血清中的抗體是多種抗體的混合物。
29.抗生素(如青霉素、四環(huán)素)只對(duì)細(xì)菌起作用(抑制細(xì)菌細(xì)胞壁形成)，不能對(duì)病毒起作用。
30.轉(zhuǎn)基因作物與原物種仍是同一物種，而不是新物種。基因工程實(shí)質(zhì)是基因重組，基因工程為定向變異。
31.標(biāo)記基因(通常選抗性基因)的作用是：用于檢測(cè)重組質(zhì)粒是否被導(dǎo)入受體細(xì)胞(不含抗性)而選擇性培養(yǎng)基(加抗生素的培養(yǎng)基)的作用是：篩選是否導(dǎo)入目的基因的受體細(xì)胞�？股蒯槍�(duì)的不是目的基因，而是淘汰不具有抗性的沒(méi)有導(dǎo)入目的基因的受體細(xì)胞。
32.產(chǎn)生新物種判斷的依據(jù)是有沒(méi)有達(dá)到生殖隔離;判斷是否為同一物種的依據(jù)是能否交 配成功并產(chǎn)生可育后代。
33.動(dòng)物細(xì)胞融合技術(shù)的最重要用途是制備單克隆抗體，而不是培養(yǎng)出動(dòng)物。
34.微生物包括病毒、細(xì)菌、支原體、酵母菌等肉眼看不到的微小生物。
35.漿細(xì)胞是唯一不能識(shí)別抗原的免疫細(xì)胞。吞噬細(xì)胞能識(shí)別抗原、但不能特異性識(shí)別抗原。
36.0℃時(shí)，散熱增加，產(chǎn)熱也增加，兩者相等。但生病發(fā)熱時(shí)，是由于體溫調(diào)節(jié)能力減弱，產(chǎn)熱增加、散熱不暢造成的。
37.免疫異常有三種：過(guò)敏反應(yīng)、自身免疫病、免疫缺陷病。
38.所有細(xì)胞器中，核糖體分布最廣(在核外膜、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜上、線粒體、葉綠體內(nèi)都有分布)。
39.生長(zhǎng)素≠生長(zhǎng)激素。
40.線粒體、葉綠體內(nèi)的DNA也能轉(zhuǎn)錄、翻譯產(chǎn)生蛋白質(zhì)。
41.細(xì)胞分化的實(shí)質(zhì)是基因的選擇性表達(dá)，指都是由受精卵分裂過(guò)來(lái)的細(xì)胞，結(jié)構(gòu)、功能不同的細(xì)胞中，DNA相同，而轉(zhuǎn)錄出的RNA不同，所翻譯的蛋白質(zhì)不同。
42.精原細(xì)胞(特殊的`體細(xì)胞)通過(guò)復(fù)制后形成初級(jí)精母細(xì)胞，通過(guò)有絲分裂形成更多的精原細(xì)胞。
43.tRNA上有3個(gè)暴露在外面的堿基，而不是只有3個(gè)堿基，是由多個(gè)堿基構(gòu)成的單鏈RNA。
44.觀察質(zhì)壁分離實(shí)驗(yàn)時(shí)，細(xì)胞無(wú)色透明，如何調(diào)節(jié)光線?縮小光圈或用平面反光鏡。
5.抗體指免疫球蛋白，還有抗毒素、凝集素。但干擾素不是抗體，干擾素是病毒侵入細(xì)胞后產(chǎn)生的糖蛋白，具有抗病毒、抗細(xì)胞分裂和免疫調(diào)節(jié)等多種生物學(xué)功能。
46.基因工程中切割目的基因和質(zhì)粒的限制酶可以不同。
47.基因工程中導(dǎo)入的目的基因通�？紤]整合到核DNA，形成的生物可看作雜合子(Aa),產(chǎn)生配子時(shí)，可能含有目的基因。
48.寒冷刺激時(shí)，僅甲狀腺激素調(diào)節(jié)而言，垂體細(xì)胞表面受體2種，下丘腦細(xì)胞表面受體有1種。
49.建立生態(tài)農(nóng)業(yè)(�；~(yú)塘)，能提高能量的利用率，而不是提高能量傳遞效率。人工生態(tài)系統(tǒng)(農(nóng)田、城市)中人的作用非常關(guān)鍵。
50.免疫活性物質(zhì)有：淋巴因子(白細(xì)胞介素、干擾素)、抗體、溶菌酶。
51.外植體：由活植物體上切取下來(lái)以進(jìn)行培養(yǎng)的那部分組織或器官叫做外植體。
52.去分化=脫分化。
53.消毒與滅菌的區(qū)別：滅菌，是指殺滅或者去處物體上所有微生物，包括抵抗力極強(qiáng)的細(xì)菌芽孢在內(nèi)。注意，是微生物，不僅包括細(xì)菌，還有病毒，真菌，支原體，衣原體等。消毒，是指殺死物體上的病原微生物，也就是可能致病的微生物啦，細(xì)菌芽孢和非病原微生物可能還是存活的。
54.隨機(jī)(自由)交 配與自交區(qū)別：隨機(jī)交 配中，交 配個(gè)體的基因型可能不同，而自交的基因型一定是相同的。隨機(jī)交 配的種群，基因頻率和基因型頻率均不變(前提無(wú)基因的遷移、突變、選擇、遺傳漂變、非隨機(jī)交 配)符合遺傳平衡定律;自交多代，基因型頻率是變化的，變化趨勢(shì)是純合子個(gè)體增加，雜合個(gè)體減少，而基因頻率不變。 55.血紅蛋白不屬于內(nèi)環(huán)境成分，存在于紅細(xì)胞內(nèi)部，血漿蛋白屬于內(nèi)環(huán)境成分。 56.血友病女患者基因治療痊愈后，血友病性狀會(huì)傳給她兒子嗎?能，因?yàn)楫a(chǎn)生生殖細(xì)胞在卵巢，基因不變，仍為XbXb，治愈的僅是造血細(xì)胞。 57.葉綠素提取用95%酒精，分離用層析液。 58.重組質(zhì)粒在細(xì)胞外形成，而不是在細(xì)胞內(nèi)。
59.基因工程中CaCl2能增大細(xì)菌細(xì)胞壁通透性，對(duì)植物細(xì)胞壁無(wú)效。
60.DNA指紋分析需要限制酶嗎?需要。先剪下，再解旋，再用DNA探針檢測(cè)。
61.外分泌性蛋白通過(guò)生物膜系統(tǒng)運(yùn)送出細(xì)胞外,穿過(guò)的生物膜層數(shù)為零。
61.葉表皮細(xì)胞是無(wú)色透明的,不含葉綠體。葉肉細(xì)胞為綠色,含葉綠體。保衛(wèi)細(xì)胞含葉綠體。
62.呼吸作用與光合作用均有水生成，均有水參與反應(yīng)。
63.ATP中所含的糖為核糖。
64.并非所有的植物都是自養(yǎng)型生物(如菟絲子是寄生);并非所有的動(dòng)物都是需氧型生物(蛔蟲(chóng));蚯蚓、螃蟹、屎殼郎為分解者。
65.語(yǔ)言中樞位于大腦皮層,小腦有協(xié)調(diào)運(yùn)動(dòng)的作用,呼吸中樞位于腦干。下丘腦為血糖，體溫，滲透壓調(diào)節(jié)中樞。下丘既是神經(jīng)器官，又是內(nèi)分泌器官。
66.胰島細(xì)胞分泌活動(dòng)不受垂體控制,而由下丘腦通過(guò)有關(guān)神經(jīng)控制，也可受血糖濃度直接調(diào)節(jié)。
67.淋巴循環(huán)可調(diào)節(jié)血漿與組織液的平衡,將少量蛋白質(zhì)運(yùn)輸回血液.毛細(xì)淋巴管阻塞會(huì)引起組織水腫。
68.有少量抗體分布在組織液和外分泌液中，主要存在于血清中。
69.真核生物的同一個(gè)基因片段可以轉(zhuǎn)錄為兩種或兩種以上的mRNA。原因:外顯子與內(nèi)含子的相對(duì)性。
70.質(zhì)粒不是細(xì)菌的細(xì)胞器,而是某些基因的載體，質(zhì)粒存在于細(xì)菌和酵母菌細(xì)胞內(nèi)。
71.動(dòng)物、植物細(xì)胞均可傳代大量培養(yǎng)。動(dòng)物細(xì)胞通常用液體培養(yǎng)基，植物細(xì)胞通常用固體培養(yǎng)基，擴(kuò)大培養(yǎng)時(shí)，都是用液體培養(yǎng)基。
72.細(xì)菌進(jìn)行有氧呼吸的酶類(lèi)分布在細(xì)胞膜內(nèi)表面,有氧呼吸也在也在細(xì)胞膜上進(jìn)行(如：硝化細(xì)菌)。光合細(xì)菌,光合作用的酶類(lèi)也結(jié)合在細(xì)胞膜上,主要在細(xì)胞膜上進(jìn)行(如：藍(lán)藻)。
73.細(xì)胞遺傳信息的表達(dá)過(guò)程既可發(fā)生在細(xì)胞核中,也可發(fā)生在線粒體和葉綠體中。
74.在生態(tài)系統(tǒng)中初級(jí)消費(fèi)者糞便中的能量不屬于初級(jí)消費(fèi)者,仍屬于生產(chǎn)者的能量。
75.用植物莖尖和根尖培養(yǎng)不含病毒的植株。是因?yàn)椴《緛?lái)不及感染。
76.植物組織培養(yǎng)中所加的糖是蔗糖，細(xì)菌及動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)，一般用葡萄糖培養(yǎng)。
77.需要熟悉的一些細(xì)菌：金黃色葡萄球菌、硝化細(xì)菌、大腸桿菌、肺炎雙球菌、乳酸菌。
78.需要熟悉的真菌：酵母菌、霉菌(青霉菌、根霉、曲霉)。
79.需要熟悉的病毒：噬菌體、艾滋病病毒(HIV)、SARS病毒、禽流感病毒、流感病毒、煙草花葉病毒。
80.需要熟悉的植物：玉米、甘蔗、高粱、莧菜、水稻、小麥、豌豆。
81.需要熟悉的動(dòng)物：草履蟲(chóng)、水螅、蠑螈、蚯蚓、蜣螂、果蠅。
82.還有例外的生物：朊病毒、類(lèi)病毒。
83.需要熟悉的細(xì)胞：人成熟的紅細(xì)胞、蛙的紅細(xì)胞、雞血細(xì)胞、胰島B細(xì)胞、胰島A細(xì)胞、造血干細(xì)胞、B淋巴細(xì)胞、T淋巴細(xì)胞、漿細(xì)胞、效應(yīng)T細(xì)胞、記憶細(xì)胞吞噬細(xì)胞、白細(xì)胞、靶細(xì)胞、汗腺細(xì)胞、腸腺細(xì)胞、肝細(xì)胞、骨骼肌細(xì)胞、神經(jīng)細(xì)胞、神經(jīng)元、分生區(qū)細(xì)胞、成熟區(qū)細(xì)胞、根毛細(xì)胞、洋蔥表皮細(xì)胞、葉肉細(xì)胞。
84.需要熟悉的酶：ATP水解酶、ATP合成酶、唾液淀粉酶、胃蛋白酶、胰蛋白酶、DNA解旋酶、DNA聚合酶、DNA連接酶、限制酶、RNA聚合酶、轉(zhuǎn)氨酶、纖維素酶、果膠酶。
85.需要熟悉的蛋白質(zhì)：生長(zhǎng)激素、抗體、凝集素、抗毒素、干擾素、白細(xì)胞介素、血紅蛋白、糖被、受體、單克隆抗體、單細(xì)胞蛋白、各種消化酶、部分激素。
《騎鵝旅行記》讀后感600字3
在現(xiàn)行的高考中，生物是以理科綜合的形式出現(xiàn)，由于在卷面中生物所占分值較少，所以考題數(shù)量有限。全卷共7個(gè)題，覆蓋高中三冊(cè)內(nèi)容，知識(shí)點(diǎn)多面廣，一道選擇題可能涉及好幾章的內(nèi)容，這給高中生物復(fù)習(xí)提出了更高的要求：對(duì)重點(diǎn)內(nèi)容的把握要深淺得當(dāng)，對(duì)非重點(diǎn)內(nèi)容要“廣積糧”。通過(guò)幾年的高三教學(xué)，筆者就高中生物的復(fù)習(xí)提出自己的一點(diǎn)體會(huì)，即在復(fù)習(xí)中一定要注意知識(shí)的“點(diǎn)、線、面”結(jié)合，形成知識(shí)的系統(tǒng)化、網(wǎng)絡(luò)化。高中生物復(fù)習(xí)中的“點(diǎn)”，即指具體的知識(shí)點(diǎn)；“線”就是以生物的某一生理過(guò)程為線索，貫穿知識(shí)點(diǎn)的鏈；“面”則是以點(diǎn)線為基礎(chǔ)鋪織而成的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)。通過(guò)第一輪的復(fù)習(xí)，學(xué)生對(duì)“點(diǎn)”已較為熟悉，但掌握的知識(shí)是零散的，不系統(tǒng)的。學(xué)生要實(shí)現(xiàn)從知識(shí)向能力的轉(zhuǎn)變常常需要在老師的復(fù)習(xí)指導(dǎo)下完成，而由知識(shí)的點(diǎn)向線、面轉(zhuǎn)變則是專(zhuān)題復(fù)習(xí)的最終目標(biāo)。下面筆者就“植物的個(gè)體發(fā)育”的專(zhuān)題復(fù)習(xí)談一點(diǎn)看法。
高等植物的個(gè)體發(fā)育，作為專(zhuān)題復(fù)習(xí)來(lái)說(shuō)，不能僅限于教科書(shū)中“發(fā)育”那一節(jié)，也就是不能再停留在點(diǎn)上。根據(jù)個(gè)體發(fā)育的概念，經(jīng)歷了如下過(guò)程：即從受精卵細(xì)胞分裂開(kāi)始?邛形成胚及種子?邛種子萌發(fā)進(jìn)入胚后發(fā)育?邛植物的新陳代謝?邛發(fā)育成成熟的個(gè)體等過(guò)程。在復(fù)習(xí)中，基礎(chǔ)知識(shí)是點(diǎn)，上述知識(shí)鏈就是線，以此線為線索，將所學(xué)各板塊知識(shí)聯(lián)系起來(lái)，并作適當(dāng)?shù)耐卣购脱由�，形成連貫的知識(shí)體系，就形成了點(diǎn)、線鋪就的面。因此，可將該大專(zhuān)題分為如下小專(zhuān)題：
一、種子的形成：種子的形成包括胚的發(fā)育、胚乳的發(fā)育和種子的形成三部分
由減數(shù)分裂形成的精子和卵細(xì)胞，經(jīng)過(guò)受精作用，形成受精卵，這個(gè)過(guò)程在胚珠的胚囊內(nèi)完成。在形成受精卵的同時(shí)，一個(gè)精子和兩個(gè)極核受精，形成受精極核，這就是高等植物的雙受精現(xiàn)象。受精極核發(fā)育成胚乳，而受精卵則發(fā)育成胚。
1、胚的形成：（以薺菜為例）薺菜個(gè)體發(fā)育的起點(diǎn)是受精卵。受精卵經(jīng)過(guò)短暫的休眠，進(jìn)行第一次有絲分裂，形成基細(xì)胞（靠近珠孔）和頂細(xì)胞（遠(yuǎn)離珠孔），基細(xì)胞經(jīng)過(guò)幾次有絲分裂形成一系列細(xì)胞，構(gòu)成胚柄。胚柄的作用是：①?gòu)闹車(chē)M織中吸收并運(yùn)送營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，供給球狀胚體發(fā)育；
�、诋a(chǎn)生一些激素類(lèi)物質(zhì)，促進(jìn)胚體的發(fā)育。胚體發(fā)育完成后，胚柄就退化消失。頂細(xì)胞經(jīng)過(guò)多次有絲分裂，形成球狀胚體，最后形成具有子葉、胚芽、胚軸和胚根的薺菜的胚。
2、胚乳的發(fā)育：受精極核不經(jīng)過(guò)休眠，就開(kāi)始進(jìn)行核的有絲分裂，形成很多游離的胚乳核，再形成細(xì)胞壁，分隔生成胚乳細(xì)胞，整個(gè)組織稱(chēng)為胚乳。
3、種子的形成：胚和胚乳發(fā)育過(guò)程中，珠被發(fā)育成種皮，整個(gè)胚珠發(fā)育成種子。對(duì)于雙子葉植物，胚乳的營(yíng)養(yǎng)全部轉(zhuǎn)移到子葉中，所以又稱(chēng)無(wú)胚乳種子。而單子葉植物，胚乳中
的營(yíng)養(yǎng)一直保留，未轉(zhuǎn)移到子葉中，形成有胚乳種子。
例1：薺菜受精卵至少經(jīng)過(guò)多少次有絲分裂，才能形成具有16個(gè)細(xì)胞的球狀胚體？
A、4次B、5次C、6次D、7次
分析：由于球狀胚體由頂細(xì)胞發(fā)育而來(lái)，故共需要5次有絲分裂。例2：觀察分析發(fā)育著的胚株結(jié)構(gòu)示意圖，能夠得出的結(jié)論有
A.②和③的發(fā)育起點(diǎn)相同
B.在正常情況下，若①的基因型為aa，②的基因型為Aa，則④的基因型為AAaC.④處細(xì)胞中的染色體有2/3來(lái)自雌配子D.②將發(fā)育成種子，①將發(fā)育成種皮分析：此題的關(guān)鍵是弄清種子各部分的發(fā)育來(lái)源，以及高等植物的雙受精作用，胚及胚乳基因型等知識(shí)點(diǎn)，綜合考查了識(shí)圖能力和分析能力。答案A、C拓展延伸、種子和果實(shí)形成過(guò)程中基因型及子代數(shù)分析
由于種皮、果皮的遺傳物質(zhì)均只來(lái)源于母本，而受精卵、受精極核則來(lái)源于雙親，所以植物正反交的結(jié)果，其基因型不同。
例2：番茄的紅果（A）對(duì)黃果（a）為顯性，許多雜合的紅果番茄自花授粉，結(jié)了1200個(gè)番茄，其中黃果番茄有多少個(gè)？
分析：P：♀紅果（AA）×♂黃果（aa）↓
F1紅果（結(jié)在親本上，其內(nèi)種子的胚基因型Aa，胚乳的
基因型為AAa，果皮和種皮的基因型均為AA。）↓
F2？（果實(shí)結(jié)在F1植株上，仍為紅色，其
內(nèi)種子的胚基因型為1AA:2Aa：1aa，
果皮和種皮的基因型均為Aa。）
注意：基因型同母本的結(jié)構(gòu)其表現(xiàn)型全部滯后一年表現(xiàn)。思考：利用正交和反交的原理還可以判斷什么遺傳現(xiàn)象？
練習(xí)：豌豆灰種皮（G）對(duì)白種皮（g）為顯性，黃子葉（Y）對(duì)綠子葉(y)為顯性。每對(duì)
性狀的雜合體自交后代均表現(xiàn)3∶1的性狀分離比。以上種皮和子葉顏色的分離比分別來(lái)自以下哪代植物群體所結(jié)種子的統(tǒng)計(jì)？A、B、C、D、
F1植株和F1植株F2植株和F2植株F1植株和F2植株F2植株和F1植株
二、種子的萌發(fā)及幼苗的形成
該階段常與細(xì)胞呼吸相聯(lián)系，是高考的重要考點(diǎn)，更是熱考點(diǎn)。種子從萌發(fā)到形成早期
幼苗尚不能進(jìn)行光合作用時(shí)，能量靠子葉或胚乳中儲(chǔ)存的有機(jī)物供給，此過(guò)程中種子細(xì)胞內(nèi)進(jìn)行著復(fù)雜的代謝。下面從以下幾方面闡述：
1、有機(jī)物的變化
由于種子在萌發(fā)過(guò)程中，代謝（主要是呼吸作用）增強(qiáng)，消耗了大量的有機(jī)物，而光合作用尚不進(jìn)行，所以有機(jī)物總量減少，所含能量也減少；但在總量減少的同時(shí)，有機(jī)物種類(lèi)，特別是小分子有機(jī)物的種類(lèi)會(huì)大大增加，這樣就能滿(mǎn)足種子萌發(fā)過(guò)程中構(gòu)建新細(xì)胞的需要，這也是種子中儲(chǔ)存的有機(jī)物的利用過(guò)程。對(duì)于單子葉植物，這個(gè)過(guò)程由胚乳供能，雙子葉植物則由子葉供能。由此說(shuō)明，黃豆萌發(fā)形成豆芽，能量雖然減少，但所含營(yíng)養(yǎng)更全面。
2、吸水方式及水含量變化
在種子萌發(fā)過(guò)程中，鮮重增加，即主要是自由水的含量增加，為呼吸作用及其他代謝過(guò)程提供適宜的水環(huán)境，此時(shí)至細(xì)胞形成中央大液泡以前均以吸脹吸水為主。由于蛋白質(zhì)的親水性比淀粉和纖維素大，故相同質(zhì)量的豆類(lèi)種子比小麥種子萌發(fā)所需水多。
3、.種子萌發(fā)過(guò)程中細(xì)胞DNA含量變化
由于種子萌發(fā)過(guò)程中細(xì)胞的分裂均為有絲分裂，故每個(gè)細(xì)胞的DNA含量不變。4、種子萌發(fā)過(guò)程中活動(dòng)加強(qiáng)的幾種細(xì)胞器
種子萌發(fā)過(guò)程進(jìn)行旺盛的`細(xì)胞分裂，消耗能量多，故活動(dòng)加強(qiáng)的細(xì)胞器有核糖體、高爾基體和線粒體。
5.種子萌發(fā)過(guò)程中細(xì)胞呼吸方式的變化
在種皮未破裂前，細(xì)胞主要進(jìn)行無(wú)氧呼吸，種皮破裂后，細(xì)胞主要進(jìn)行有氧呼吸，這也是與種皮破裂后胚細(xì)胞的快速分裂需更多能量相適應(yīng)的。若此時(shí)種子仍處于較多水環(huán)境，則易爛根爛芽。因此生產(chǎn)上種子催芽時(shí)應(yīng)注意通風(fēng)透氣就是這個(gè)道理。
例3：科研人員在研究某種植物時(shí)，從收獲的種子開(kāi)始作鮮重測(cè)量，作出如下曲線。下列對(duì)曲線變化原因的分析不正確的是
A、oa段鮮重減少的原因主要是自由水的減少
B、ab段種子的細(xì)胞基本處于休眠狀態(tài)，物質(zhì)變化較小C、bc段鮮重增加的原因是有機(jī)物增加，種子開(kāi)始萌發(fā)
D、c以后增幅較大，既有水的增加，又有有機(jī)物的增加分析：若bc段種子開(kāi)始萌發(fā)，有機(jī)物不會(huì)增加，故C錯(cuò)誤。
例4：番茄種子萌發(fā)露出兩片子葉后，生長(zhǎng)出第一片新葉，這時(shí)子葉仍有功能。對(duì)一批長(zhǎng)出第一片新葉的番茄幼苗進(jìn)行不同的處理，然后放在僅缺N元素的培養(yǎng)液中培養(yǎng)，并對(duì)子
葉進(jìn)行觀察，最先表現(xiàn)出缺N癥狀的幼苗是
A、前去根尖的幼苗B、前去一片子葉的幼苗
B、前去兩片子葉的幼苗D、完整幼苗
分析：注意題干中子葉仍有功能，說(shuō)明子葉中N元素可以轉(zhuǎn)移
練習(xí)1：下圖表示小麥種子萌發(fā)時(shí)總干重和胚乳干重的變化曲線，據(jù)圖可以推斷；A、萌發(fā)種子的鮮重隨時(shí)間穩(wěn)定增加B、萌發(fā)時(shí)由于呼吸作用強(qiáng)，產(chǎn)生大量的水蒸氣C、種子的重量主要是貯藏在種子內(nèi)的水分D、貯藏在種子內(nèi)的養(yǎng)料被胚用于萌發(fā)
練習(xí)2：（20xx年廣東高考大綜合）下圖是種子萌發(fā)過(guò)程中水分吸收變化規(guī)律曲線，據(jù)圖回答：
種子萌發(fā)過(guò)程中的水分吸收可分為三個(gè)分階段，第一階段是吸脹期，種子迅速吸水。第二階段是吸水停滯期。第三階段是重新迅速吸水期，主要通過(guò)滲透吸收水分。第三階段由于胚的迅速生長(zhǎng)，胚根突破種皮，______搖呼吸加強(qiáng)，對(duì)于死亡或休眠的種子，吸水作用只停留在第______階段。
三、幼苗形成后的代謝
植物幼苗形成后的代謝主要包括水分代謝，礦質(zhì)代謝，光合作用和呼吸作用（即有機(jī)物和能量代謝）。這個(gè)過(guò)程教材以大量的篇幅進(jìn)行了詳細(xì)講解，我就不再敘述其知識(shí)點(diǎn)，這里總結(jié)其知識(shí)網(wǎng)絡(luò)如下：
從上面的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)可以看出，植物從土壤中獲得所需水分和礦質(zhì)元素，通過(guò)光合作用合成有機(jī)物儲(chǔ)存能量，再通過(guò)細(xì)胞呼吸分解有機(jī)物并釋放能量，供生命活動(dòng)需要。這樣，植物的生長(zhǎng)也逐漸由營(yíng)養(yǎng)生長(zhǎng)過(guò)渡為生殖生長(zhǎng)，并形成能進(jìn)行減數(shù)分裂的生殖器官花。此時(shí)，一個(gè)成熟的個(gè)體長(zhǎng)成，完成了植物個(gè)體發(fā)育的一生。
通過(guò)對(duì)植物個(gè)體發(fā)育三大生長(zhǎng)階段的講解，形成知識(shí)點(diǎn)、線、面的巧妙結(jié)合，使學(xué)生對(duì)“一顆種子如何發(fā)育成了一株能開(kāi)花結(jié)果的植株”這個(gè)神奇的自然現(xiàn)象有了更深刻的理性認(rèn)識(shí)，并能在不同的題設(shè)情景里熟練運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，收到事半功倍的效果。
《騎鵝旅行記》讀后感600字4
1、體液：體內(nèi)含有的大量以水為基礎(chǔ)的物體。
細(xì)胞內(nèi)液（2/3）
體液
細(xì)胞內(nèi)液（1/3）：包括：血漿、淋巴、組織液等
2、體液之間關(guān)系：
血漿組織液細(xì)胞內(nèi)液
淋巴3、內(nèi)環(huán)境：由細(xì)胞外液構(gòu)成的液體環(huán)境。
內(nèi)環(huán)境作用：是細(xì)胞與外界環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換的媒介。
4、組織液、淋巴的成分和含量與血漿的相近，但又不完全相同，最主要的差別在于血漿中含有較多的蛋白質(zhì)，而組織液和淋巴中蛋白質(zhì)含量較少5、細(xì)胞外液的理化性質(zhì)：滲透壓、酸堿度、溫度。6、血漿中酸堿度：7.35---7.45
調(diào)節(jié)的試劑：緩沖溶液：NaHCO3/H2CO3Na2HPO4/NaH2PO47、人體細(xì)胞外液正常的滲透壓：770kPa、正常的溫度：37度
8、穩(wěn)態(tài)：正常機(jī)體通過(guò)調(diào)節(jié)作用，使各個(gè)器官、系統(tǒng)協(xié)調(diào)活動(dòng)、共同維持內(nèi)環(huán)境的相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài)。
內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)指的是內(nèi)環(huán)境的成分和理化性質(zhì)都處于動(dòng)態(tài)平衡中9、穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)：神經(jīng)－體液－免疫共同調(diào)節(jié)
內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的意義：內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是機(jī)體進(jìn)行正常生命活動(dòng)的必要條件。
第二章動(dòng)物和人體生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)
1、神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式：反射神經(jīng)調(diào)節(jié)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)：反射弧反射弧：感受器→傳入神經(jīng)（有神經(jīng)節(jié)）→神經(jīng)中樞→傳出神經(jīng)→效應(yīng)器（還包括肌肉和腺體）神經(jīng)纖維上雙向靜息時(shí)內(nèi)負(fù)外正
靜息電位→刺激→動(dòng)作電位→電位差→局部電流2、興奮的傳遞
神經(jīng)元之間（突觸傳導(dǎo)）單向
突觸小泡（神經(jīng)遞質(zhì)）→突觸前膜→突觸間隙→突觸后膜（有受體）→產(chǎn)生興奮或抑制3、人體的神經(jīng)中樞：
下丘腦：體溫調(diào)節(jié)中樞、水平衡調(diào)節(jié)中樞、生物的節(jié)律行為腦干：呼吸中樞小腦：維持身體平衡的作用
大腦：調(diào)節(jié)機(jī)體活動(dòng)的最高級(jí)中樞脊髓：調(diào)節(jié)機(jī)體活動(dòng)的低級(jí)中樞
4、大腦的高級(jí)功能：除了對(duì)外界的感知及控制機(jī)體的反射活動(dòng)外，還具有語(yǔ)言、學(xué)習(xí)、記憶、和思維等方面的高級(jí)功能。
大腦S區(qū)受損會(huì)得運(yùn)動(dòng)性失語(yǔ)癥：患者可以看懂文字、聽(tīng)懂別人說(shuō)話(huà)、但自己不會(huì)講話(huà)
5、激素調(diào)節(jié)：由內(nèi)分泌器官（或細(xì)胞）分泌的化學(xué)物質(zhì)進(jìn)行調(diào)節(jié)激素調(diào)節(jié)是體液調(diào)節(jié)的主要內(nèi)容，體液調(diào)節(jié)還有CO2的調(diào)節(jié)6、人體正常血糖濃度：0.81.2g/L低于0.8g/L：低血糖癥
高于1.2g/L：高血糖癥、嚴(yán)重時(shí)出現(xiàn)糖尿病。
7、人體血糖的三個(gè)來(lái)源：食物、肝糖原的分解、非糖物質(zhì)的轉(zhuǎn)化
三個(gè)去處：氧化分解、合成肝糖原、肌糖原、轉(zhuǎn)化成脂肪蛋白質(zhì)等8、血糖平衡的調(diào)節(jié)
血糖濃度升高
胰島素胰高血糖素
�。ㄒ葝uB細(xì)胞分泌）（胰島A細(xì)胞分泌）
血糖濃度降低
9、體溫調(diào)節(jié)
寒冷刺激→下丘腦促甲狀腺激素釋放激素垂體→促甲狀腺激素甲狀腺
甲狀腺激素促進(jìn)細(xì)胞的新陳代謝
甲狀腺激素分泌過(guò)多又會(huì)反過(guò)來(lái)抑制下丘腦和垂體的作用，這是反饋調(diào)節(jié)。人體寒冷時(shí)機(jī)體也會(huì)發(fā)生變化：全身發(fā)抖（骨骼肌手縮）、起雞皮疙瘩（毛細(xì)血管收縮）。10、激素調(diào)節(jié)的特點(diǎn)：微量和高效、通過(guò)體液運(yùn)輸（人體各個(gè)部位）、作用于靶器官或靶細(xì)胞11、神經(jīng)調(diào)節(jié)與體液調(diào)節(jié)的區(qū)別
比較項(xiàng)目作用途徑反應(yīng)速度作用范圍作用時(shí)間12、水鹽平衡調(diào)節(jié)神經(jīng)調(diào)節(jié)反射弧迅速準(zhǔn)確、比較局限短暫體液調(diào)節(jié)體液運(yùn)輸較緩慢較廣泛比較長(zhǎng)
13、神經(jīng)調(diào)節(jié)與體液調(diào)節(jié)的關(guān)系：
�、伲翰簧賰�(nèi)分泌腺直接或間接地受到神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)
②：內(nèi)分泌腺所分泌的激素也可以影響神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育和功能
例如：甲狀腺激素成年人分泌過(guò)多：甲亢過(guò)少；甲狀腺腫大（大脖子病）嬰兒時(shí)期分泌過(guò)少：呆小癥
免疫器官（如：扁桃體、淋巴結(jié)等）吞噬細(xì)胞
14、免疫系統(tǒng)的組成免疫細(xì)胞T細(xì)胞（在胸腺中成熟）淋巴細(xì)胞B細(xì)胞（在骨髓中成熟）免疫活性物質(zhì)（如：抗體）15、非特異性免疫（先天性免疫）第一道防線：皮膚、粘膜等免疫第二道防線：體液中殺菌物質(zhì)、吞
特異性免疫（獲得性免疫）噬細(xì)胞第三道防線：體液免疫和細(xì)胞免疫在特異性免疫中發(fā)揮免疫作用的主要是淋巴細(xì)胞
16、免疫系統(tǒng)的功能：防衛(wèi)功能、監(jiān)控和清除功能
17、抗原：能夠引起機(jī)體產(chǎn)生特異性免疫反應(yīng)的物質(zhì)（如：細(xì)菌、病毒、人體中壞死、變異的細(xì)胞、組織）
抗體：專(zhuān)門(mén)抗擊抗原的蛋白質(zhì)
18、免疫分為；體液免疫（主要是B細(xì)胞起作用）、細(xì)胞免疫（主要是T細(xì)胞起作用）19、體液免疫過(guò)程：（抗原沒(méi)有進(jìn)入細(xì)胞）
記憶B細(xì)胞抗原→→吞噬細(xì)胞→→T細(xì)胞→→B細(xì)胞→→→→漿細(xì)胞→→抗體
記憶B細(xì)胞的作用：可以在抗原消失很長(zhǎng)一段時(shí)間內(nèi)保持對(duì)這種抗原的記憶，當(dāng)再接觸這種
抗原時(shí)，能迅速增殖和分化，產(chǎn)生漿細(xì)胞從而產(chǎn)生抗體。抗體與抗原結(jié)合產(chǎn)生細(xì)胞集團(tuán)或沉淀，最后被吞噬細(xì)胞吞噬消化20、細(xì)胞免疫（抗原進(jìn)入細(xì)胞）
記憶T細(xì)胞侵入細(xì)胞的抗原→→T細(xì)胞→→→→→
效應(yīng)T細(xì)胞效應(yīng)T細(xì)胞作用：使靶細(xì)胞裂解，抗原暴露
暴露的抗原會(huì)被吞噬細(xì)胞吞噬消化
過(guò)敏反應(yīng)：再次接受過(guò)敏原
21、免疫失調(diào)引起的疾病自身免疫疾�。猴L(fēng)濕類(lèi)風(fēng)濕系統(tǒng)性紅斑狼瘡
免疫缺陷�。喊滩�、肺炎、氣管炎
22、過(guò)敏反應(yīng)的特點(diǎn)：發(fā)作迅速、反應(yīng)強(qiáng)烈、消退較快；一般不會(huì)破壞組織細(xì)胞，也不會(huì)引起組織嚴(yán)重?fù)p傷；有明顯的個(gè)體差異和遺傳傾向
第三章植物的激素調(diào)節(jié)
1、在胚芽鞘中
感受光刺激的部位在胚芽鞘尖端向光彎曲的部位在胚芽鞘尖端下部產(chǎn)生生長(zhǎng)素的部位在胚芽鞘尖端
2、胚芽鞘向光彎曲生長(zhǎng)原因：
�、伲簷M向運(yùn)輸（只發(fā)生在胚芽鞘尖端）：在單側(cè)光刺激下生長(zhǎng)素由向光一側(cè)向背光一側(cè)運(yùn)輸②：縱向運(yùn)輸（極性運(yùn)輸）：從形態(tài)學(xué)上端運(yùn)到下端，不能倒運(yùn)
�、郏号哐壳始舛讼虏可L(zhǎng)素分布情況：生長(zhǎng)素多生長(zhǎng)的快、生長(zhǎng)素少生長(zhǎng)的慢，胚芽鞘彎曲方向與生長(zhǎng)素少的方向一致
3、植物激素：由植物體內(nèi)產(chǎn)生、能從產(chǎn)生部位運(yùn)送到作用部位，對(duì)植物的生長(zhǎng)發(fā)育有顯著影響的微量有機(jī)物。
植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑：人工合成的對(duì)植物的生長(zhǎng)發(fā)育有調(diào)節(jié)作用的化學(xué)物質(zhì)4、色氨酸經(jīng)過(guò)一系列反應(yīng)可轉(zhuǎn)變成生長(zhǎng)素
在植物體中生長(zhǎng)素的產(chǎn)生部位：幼嫩的芽、葉和發(fā)育中的種子
生長(zhǎng)素的分布：植物體的各個(gè)器官中都有分布，但相對(duì)集中在生長(zhǎng)旺盛的部分
5、植物體各個(gè)器官對(duì)生長(zhǎng)素的忍受能力不同：莖>芽>根
6、生長(zhǎng)素的生理作用：兩重性，既能促進(jìn)生長(zhǎng)，也能抑制生長(zhǎng)；既能促進(jìn)發(fā)芽也能抑制發(fā)芽；既能防止落花落果，也能疏花疏果
在一般情況下：低濃度促進(jìn)生長(zhǎng)，高濃度抑制生長(zhǎng)7、生長(zhǎng)素類(lèi)似物的應(yīng)用：（2，4-D，萘乙酸）
�、排嘤裏o(wú)籽蕃茄：花蕊期去掉雄蕊，用適宜濃度的生長(zhǎng)素類(lèi)似物涂抹柱頭⑵頂端優(yōu)勢(shì)：頂端產(chǎn)生的生長(zhǎng)素大量運(yùn)輸給側(cè)芽抑制側(cè)芽的生長(zhǎng)去除頂端優(yōu)勢(shì)就是去除頂芽
�、谴龠M(jìn)扦插的枝條生根：用一定濃度生長(zhǎng)素浸泡扦插的枝條下部
⑷防止落花落果：用一定濃度的生長(zhǎng)素類(lèi)似物溶液噴灑棉株達(dá)到保蕾保齡
8、五種植物激素的區(qū)別
名稱(chēng)生長(zhǎng)素赤霉素合成部位幼嫩的芽、葉和發(fā)育的種子未成熟的種子、幼根、幼葉主要作用促進(jìn)扦插生根，促進(jìn)植物生長(zhǎng)和果實(shí)發(fā)育，促進(jìn)細(xì)胞伸長(zhǎng)，從而促進(jìn)植株增高；促進(jìn)種子萌發(fā)果實(shí)的成熟。脫落酸細(xì)胞分裂素乙烯根冠、萎焉的葉片，將要脫落的抑制細(xì)胞的分裂，促進(jìn)組織和器官中含量較多根尖植物體各個(gè)部位葉和果實(shí)的衰老和脫落促進(jìn)細(xì)胞的分裂促進(jìn)果實(shí)的.成熟第四章種群和群落
種群密度（最基本）
出生率、死亡率
遷入率、遷出率
1、種群特征增長(zhǎng)型年齡組成穩(wěn)定型
衰退型
性別比例
2、種群密度的測(cè)量方法：樣方法（植物和運(yùn)動(dòng)能力較弱的動(dòng)物）、標(biāo)志重捕法（運(yùn)動(dòng)能力強(qiáng)的動(dòng)物）
3：種群：一定區(qū)域內(nèi)同種生物所有個(gè)體的總稱(chēng)群落：一定區(qū)域內(nèi)的所有生物
生態(tài)系統(tǒng)：一定區(qū)域內(nèi)的所有生物與無(wú)機(jī)環(huán)境地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)：生物圈4、種群的數(shù)量變化曲線：（1）“J”型增長(zhǎng)：增長(zhǎng)率保持不變
條件：理想狀態(tài)下，生物生存空間、食物充足，生物新遷到一個(gè)新的環(huán)境中。
�。�2）“S”型增長(zhǎng)：在自然條件下，
資源和空間都是有限的；條件：食物和空間條件充裕、氣候適宜、沒(méi)有敵害。
5、K值（環(huán)境容納量）：在環(huán)境條件不受破壞的情況下，一定空間中所能維持的種群的最大數(shù)量6、豐富度：群落中物種數(shù)目的多少7、種間關(guān)系比較
關(guān)系名稱(chēng)數(shù)量坐標(biāo)圖能量關(guān)系圖特點(diǎn)相互依賴(lài)，彼此有利；如果彼此分開(kāi)，則雙方或者一方舉例互利共生不能獨(dú)立生存。數(shù)量上兩種地衣；大豆與生物同時(shí)增加，同時(shí)減少，根瘤菌呈現(xiàn)出“同生共死”的同步性變化對(duì)宿主有害，對(duì)寄生生物有蛔蟲(chóng)與人；噬利；如果分開(kāi)，則寄生物難菌體與被侵以單獨(dú)生存，而宿主會(huì)生活染的細(xì)菌得更好寄生無(wú)競(jìng)爭(zhēng)數(shù)量上呈現(xiàn)出“你死我活”的同步性變化，兩種生物生牛與羊；農(nóng)作存能力不同，如圖a；生存物與雜草能力相同，則如圖b，AB起點(diǎn)相同，為同一營(yíng)養(yǎng)級(jí)一種生物以另一種生物為食，數(shù)量上呈現(xiàn)出“先增加捕食者先減少，后增加者后減少”的不同步變化。AB起點(diǎn)不相同，兩種生物數(shù)量（能量）存在差異，分別位于不同的營(yíng)養(yǎng)級(jí)狼與兔；青蛙與昆蟲(chóng)植物與光照強(qiáng)度有關(guān)
垂直結(jié)構(gòu)
（分層現(xiàn)象）動(dòng)物與食物和棲息地有關(guān)8、群落的空間結(jié)構(gòu)：水平結(jié)構(gòu)：鑲嵌分布
9、演替：隨著時(shí)間的推移，一個(gè)群落被另一個(gè)群落代替的過(guò)程
初生演替：是指在一個(gè)從來(lái)沒(méi)有被植物覆蓋的地面或者是原來(lái)存在過(guò)植被，但被徹底消滅的地方發(fā)生的演替。沙丘、火山巖、冰川泥上進(jìn)行的演替。
次生演替：是指在原有植被雖已不存在，但原有土壤條件基本保留，甚至還保留了植物的種子或其它繁殖體的地方發(fā)生的演替。火災(zāi)過(guò)后的草原、過(guò)量砍伐的森林、棄耕農(nóng)田上進(jìn)行的演替。
人類(lèi)活動(dòng)往往會(huì)使群落的演替按照不同于自然演替的速度和方向進(jìn)行。
《騎鵝旅行記》讀后感600字5
第五章細(xì)胞的能量供應(yīng)和利用第一節(jié)降低反應(yīng)活化能的酶
一、細(xì)胞代謝與酶
1、細(xì)胞代謝的概念：細(xì)胞內(nèi)每時(shí)每刻進(jìn)行著許多化學(xué)反應(yīng)，統(tǒng)稱(chēng)為細(xì)胞代謝.2、活化能：分子從常態(tài)轉(zhuǎn)變?yōu)槿菀装l(fā)生化學(xué)反應(yīng)的活躍狀態(tài)所需要的能量。3、酶在細(xì)胞代謝中的作用：降低化學(xué)反應(yīng)的活化能
4、使化學(xué)反應(yīng)加快的方法：
加熱：通過(guò)提高分子的能量來(lái)加快反應(yīng)速度；
加催化劑：通過(guò)降低化學(xué)反應(yīng)的活化能來(lái)加快反應(yīng)速度；同無(wú)機(jī)催化相比，酶能更顯著
地降低化學(xué)反應(yīng)的活化能，因而催化效率更高。
5、酶的本質(zhì)：
關(guān)于酶的本質(zhì)的探索：
巴斯德之前，人們認(rèn)為：發(fā)酵是純化學(xué)反應(yīng)，與生命活動(dòng)無(wú)關(guān)
巴斯德的觀點(diǎn)：發(fā)酵與活細(xì)胞有關(guān)，發(fā)酵是整個(gè)細(xì)胞而不是細(xì)胞中某些物質(zhì)起作用李比希的觀點(diǎn)：引起發(fā)酵的是細(xì)胞中的某些物質(zhì)，但這些物質(zhì)只有在酵母細(xì)胞死亡
并裂解后才能發(fā)揮作用；畢希納的觀點(diǎn)：酵母細(xì)胞中的某些物質(zhì)能夠在酵母細(xì)胞破碎后繼續(xù)起催化作用，就
像在活酵母細(xì)胞中一樣；
薩姆納提取酶，并證明酶是蛋白質(zhì)；
切郝、奧特曼發(fā)現(xiàn)：少數(shù)RNA也具有生物催化功能；
6、酶的概念：酶是活細(xì)胞產(chǎn)生的具有催化作用的有機(jī)物，絕大多數(shù)是蛋白質(zhì)，少數(shù)是RNA。5、酶的特性：專(zhuān)一性：每一種酶只能催化一種或一類(lèi)化學(xué)反應(yīng)
高效性：酶的催化效率是無(wú)機(jī)催化劑的107－1013倍
酶的作用條件較溫和：酶在最適宜的溫度和PH條件下，活性最高。
二、影響酶促反應(yīng)的因素（難點(diǎn)）1、底物濃度（反應(yīng)物濃度）；酶濃度2、PH值：過(guò)酸、過(guò)堿使酶失活
3、溫度：高溫使酶失活。低溫降低酶的活性，在適宜溫度下酶活性可以恢復(fù)。三、實(shí)驗(yàn)
1、比較過(guò)氧化氫酶在不同條件下的分解
實(shí)驗(yàn)結(jié)論：酶具有催化作用，并且催化效率要比無(wú)機(jī)催化劑Fe高得多
控制變量法：變量、自變量（實(shí)驗(yàn)中人為控制改變的變量）、因變量（隨自變量而變化的變量）、無(wú)關(guān)變量的定義。
對(duì)照實(shí)驗(yàn)：除一個(gè)因素外，其余因素都保持不變的實(shí)驗(yàn)。
2、影響酶活性的條件（要求用控制變量法，自己設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)）
建議用淀粉酶探究溫度對(duì)酶活性的影響，用過(guò)氧化氫酶探究PH對(duì)酶活性的影響。
第二節(jié)細(xì)胞的能量“通貨”ATP
一、什么是ATP是細(xì)胞內(nèi)的一種高能磷酸化合物，中文名稱(chēng)叫做三磷酸腺苷二、結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式：A-P~P~PA代表腺苷P代表磷酸基團(tuán)～代表高能磷酸鍵三、ATP和ADP之間的相互轉(zhuǎn)化ADP+Pi+能量ATPATPADP+Pi+能量ADP轉(zhuǎn)化為ATP所需能量來(lái)源：
3+動(dòng)物和人：呼吸作用
綠色植物：呼吸作用、光合作用
四、ATP的利用：
ATP是新陳代謝所需能量的直接來(lái)源，ATP中的能量能轉(zhuǎn)化成機(jī)械能、電能，光能等各種能量；
吸能反應(yīng)總是與ATP水解的反應(yīng)相聯(lián)系,由ATP水解提供能量放能反應(yīng)總是與ATP的合成相聯(lián)系,釋放的能量貯存在ATP中
第三節(jié)ATP的主要來(lái)源細(xì)胞呼吸
1、概念：有機(jī)物在細(xì)胞內(nèi)經(jīng)過(guò)一系列的氧化分解，生成二氧化碳或其他產(chǎn)物，釋放出能量并生成ATP的過(guò)程。
2、有氧呼吸：主要場(chǎng)所：線粒體
總反應(yīng)式：C6H12O6+6O26CO2+6H2O+大量能量
第一階段：細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)C6H12O62丙酮酸+少量[H]+少量能量
第二階段：線粒體基質(zhì)2丙酮酸+6H2O6CO2+大量[H]+少量能量第三階段：線粒體內(nèi)膜24[H]+6O212H2O+大量能量
有氧呼吸的概念：細(xì)胞在氧的參與下，通過(guò)酶的的催化作用，把糖類(lèi)等有機(jī)物徹底氧化分
解，產(chǎn)生出二氧化碳和水，同時(shí)釋放出大量能量的過(guò)程。3、無(wú)氧呼吸：細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)
無(wú)氧呼吸的概念：細(xì)胞在無(wú)氧條件下，通過(guò)酶的催化作用，把葡萄糖等有機(jī)物不徹底氧化
分解，產(chǎn)生灑精和CO2或乳酸，同時(shí)釋放出少量能量的過(guò)程。
大部分植物，酵母菌的無(wú)氧呼吸：C6H12O62C2H5OH+2CO2+少量能量動(dòng)物，人和乳酸菌的無(wú)氧呼吸：C6H12O62乳酸+少量能量
�。R鈴薯塊莖，甜菜的塊根、玉米胚的無(wú)氧呼吸也是產(chǎn)生乳酸）
反應(yīng)場(chǎng)所：細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)
注意：微生物的無(wú)氧呼吸也叫發(fā)酵，生成乳酸的叫乳酸發(fā)酵，生成酒精的叫酒精發(fā)酵討論：
�、儆醒鹾粑盁o(wú)氧呼吸的能量去路
有氧呼吸：所釋放的能量一部分用于生成ATP，大部分以熱能形式散失了。無(wú)氧呼吸：能量小部分用于生成ATP，大部分儲(chǔ)存于乳酸或酒精中②有氧呼吸過(guò)程中氧氣的去路：氧氣用于和[H]生成水
4、有氧呼吸與無(wú)氧呼吸的比較：
反應(yīng)條件不點(diǎn)釋放能量呼吸場(chǎng)所有氧呼吸無(wú)氧呼吸需要O2、酶和適宜的溫度不需要O2，需要酶和適宜的溫度第一階段在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中，第二、全過(guò)程都在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)內(nèi)三階段在線粒體內(nèi)CO2和H2OCO2、酒精或乳酸1mol葡萄糖釋放能量196．65kJ(生較多，1mol葡萄釋放能量2870kJ，成乳酸)或222kJ(生成酒精)，其中均其中1161kJ轉(zhuǎn)移至38molATP中有61．08kJ轉(zhuǎn)移至2molATP中其實(shí)質(zhì)都是：分解有機(jī)物，釋放能量，生成ATP供生命活動(dòng)需要,都需要酶的催化，第一階段(從葡萄糖到丙酮酸)完全相同同分解產(chǎn)物相同點(diǎn)第一階段(從葡萄糖到丙酮酸)完全相同，之后在不同條件下，在不同的場(chǎng)所沿不同的途徑，在不同的酶作用下形成不同的產(chǎn)物：相互聯(lián)系5、探究酵母菌細(xì)胞呼吸的方式CO2的檢測(cè)方法：
�。�1）CO2使澄清石灰水變渾濁
�。�2）CO2使溴麝香草酚藍(lán)水溶液由藍(lán)變綠再變黃酒精的檢測(cè)方法：
橙色的重鉻酸鉀溶液在酸性下與酒精發(fā)生反應(yīng)，變成灰綠色。6、影響呼吸作用的因素
溫度、含水量、O2的濃度、CO2的濃度
一、
第四節(jié)能量之源光與光合作用
捕獲光能的色素
葉綠素a（藍(lán)綠色）
葉綠素葉綠素b（黃綠色）
綠葉中的色素胡蘿卜素（橙黃色）
類(lèi)胡蘿卜素葉黃素（黃色）葉綠素主要吸收紅光和藍(lán)紫光，類(lèi)胡蘿卜素主要吸收藍(lán)紫光。白光下光合作用最強(qiáng)，其次是紅光和藍(lán)紫光，綠光下最弱。二、實(shí)驗(yàn)綠葉中色素的提取和分離
1實(shí)驗(yàn)原理：葉綠體中的色素可以溶解在無(wú)水乙醇中，可以用來(lái)提取色素。
綠葉中的色素都能溶解在層析液中，且他們?cè)趯游鲆褐械娜芙舛炔煌�，溶解�?/p>
高的隨層析液在濾紙上擴(kuò)散得快，綠葉中的色素隨著層析液在濾紙上的擴(kuò)散而分離開(kāi)。
2方法步驟中需要注意的問(wèn)題：（步驟要記準(zhǔn)確）
（1）研磨時(shí)加入二氧化硅和碳酸鈣的作用是什么
二氧化硅有助于研磨得充分，碳酸鈣可防止研磨中的色素被破壞。
（2）實(shí)驗(yàn)為何要在通風(fēng)的條件下進(jìn)行為何要用培養(yǎng)皿蓋住小燒杯用棉塞塞緊試
管口因?yàn)閷游鲆褐械谋且环N有揮發(fā)性的有毒物質(zhì)。
�。�3）濾紙上的濾液細(xì)線為什么不能觸及層析液
防止細(xì)線中的.色素被層析液溶解
�。�4）濾紙條上有幾條不同顏色的色帶其排序怎樣寬窄如何
有四條色帶，自上而下依次是橙黃色的胡蘿卜素，黃色的葉黃素，藍(lán)綠色的葉綠素a，黃綠色的葉綠素b。最寬的是葉綠素a，最窄的是胡蘿卜素。
三、捕獲光能的結(jié)構(gòu)葉綠體
結(jié)構(gòu)：外膜，內(nèi)膜，基質(zhì)，基粒（由類(lèi)囊體構(gòu)成）與光合作用有關(guān)的酶分布于基粒的類(lèi)囊體及基質(zhì)中。光合作用色素分布于類(lèi)囊體的薄膜上。四、光合作用的原理1、光合作用的探究歷程：
�、佟�1771年，英國(guó)科學(xué)家普利斯特利證明植物可以更新空氣；1779年，荷蘭科學(xué)家英格豪
斯證明：只有植物的綠葉在陽(yáng)光下才能更新空氣②、1864年，德國(guó)科學(xué)家薩克斯證明了綠色葉片在光合作用中產(chǎn)生淀粉；
�、�、1880年，德國(guó)科學(xué)家恩吉爾曼證明葉綠體是進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所，并從葉綠體放出氧；④、20世紀(jì)30年代美國(guó)科學(xué)家魯賓和卡門(mén)采用同位素標(biāo)記法研究證明光合作用釋放的氧氣
全部來(lái)自水。
�、荨�20世紀(jì)40年代美國(guó)科學(xué)家卡爾文采用同位素標(biāo)記法研究探明了CO2中的碳在光合作
用中轉(zhuǎn)化成有機(jī)物中碳的途徑2、光合作用的過(guò)程：（熟練掌握課本P103下方的圖）總反應(yīng)式：CO2+H2O（CH2O）+O2
其中，（CH2O）表示糖類(lèi)。
根據(jù)是否需要光能，可將其分為光反應(yīng)和暗反應(yīng)兩個(gè)階段。光反應(yīng)階段：必須有光才能進(jìn)行
場(chǎng)所：類(lèi)囊體薄膜上
物質(zhì)變化：水的光解：H2OO2+2[H]
ATP形成：ADP+Pi+光能ATP
能量變化：光能轉(zhuǎn)化為ATP中活躍的化學(xué)能
暗反應(yīng)階段：有光無(wú)光都能進(jìn)行
場(chǎng)所：葉綠體基質(zhì)
物質(zhì)變化：CO2的固定：CO2+C52C3
C3的還原：2C3+[H]+ATP（CH2O）+C5+ADP+Pi
能量變化：ATP中活躍的化學(xué)能轉(zhuǎn)化為（CH2O）中穩(wěn)定的化學(xué)能聯(lián)系：
光反應(yīng)為暗反應(yīng)提供ATP和[H]，暗反應(yīng)為光反應(yīng)提供合成ATP的原料ADP和Pi
光合作用過(guò)程圖
�、偈荋2O②是O2③[H]④是ATP⑤是ADP和Pi⑥是C3⑦是CO2⑧是C5⑨是（CH2O）
五、影響光合作用的因素及在生產(chǎn)實(shí)踐中的應(yīng)用（1）光對(duì)光合作用的影響
�、俟獾牟ㄩL(zhǎng)：葉綠體中色素的吸收光波主要在紅光和藍(lán)紫光。②光照強(qiáng)度：
植物的光合作用強(qiáng)度在一定范圍內(nèi)隨著光照強(qiáng)度的增加而增加，但光照強(qiáng)度達(dá)到一定時(shí)，光合作用的強(qiáng)度不再隨著光照強(qiáng)度的增加而增加
�、酃庹諘r(shí)間
光照時(shí)間長(zhǎng)，光合作用時(shí)間長(zhǎng)，有利于植物的生長(zhǎng)發(fā)育。
�。�2）溫度
溫度低，光合速率低。隨著溫度升高，光合速率加快，溫度過(guò)高時(shí)會(huì)影響酶的活性，
光合速率降低。
生產(chǎn)上白天升溫，增強(qiáng)光合作用，晚上降低室溫，抑制呼吸作用，以積累有機(jī)物。（3）CO2濃度
在一定范圍內(nèi)，植物光合作用強(qiáng)度隨著CO2濃度的增加而增加，但達(dá)到一定濃度后，光合作用強(qiáng)度不再增加。
生產(chǎn)上使田間通風(fēng)良好，供應(yīng)充足的CO2
（4）水分的供應(yīng)
當(dāng)植物葉片缺水時(shí)，氣孔會(huì)關(guān)閉，減少水分的散失，同時(shí)影響CO2進(jìn)入葉內(nèi)，暗
反應(yīng)受阻，光合作用下降。
生產(chǎn)上應(yīng)適時(shí)灌溉，保證植物生長(zhǎng)所需要的水分。
六、化能合成作用
1、概念：自然界中少數(shù)種類(lèi)的細(xì)菌，雖然細(xì)胞內(nèi)沒(méi)有葉綠素，不能進(jìn)行光合作用，
但是能夠利用體外環(huán)境中的某些無(wú)機(jī)物氧化時(shí)所釋放的能量來(lái)制造有機(jī)物，這種合成作用，叫做化能合成作用，這些細(xì)菌也屬于自養(yǎng)生物。如：硝化細(xì)菌
2、自養(yǎng)生物：能夠利用光能或其他能量，把CO2、H2O轉(zhuǎn)變成有機(jī)物來(lái)維持自身的生命活動(dòng)的生物。例如：綠色植物、硝化細(xì)菌
3、異養(yǎng)生物：只能利用環(huán)境中現(xiàn)成的有機(jī)物來(lái)維持自身的生命活動(dòng)的生物。例如人、動(dòng)物、真菌及大多數(shù)的細(xì)菌。
《騎鵝旅行記》讀后感600字6
第4章基因的表達(dá)
第一節(jié)基因指導(dǎo)蛋白質(zhì)的合成
1、基因是有___________的________片段，DNA主要存在于_________中，而蛋白質(zhì)的合
成是在____________中進(jìn)行的。
2、RNA是____________的簡(jiǎn)稱(chēng)，其基本單位是_____________，由__________、
____________和____________三部分組成。與DNA不同的是，組成RNA的五碳糖是__________而不是___________，RNA的堿基組成中沒(méi)有______而有______。RNA一般是_________，而且比DNA短，容易通過(guò)_________從_________轉(zhuǎn)移到_________中。RNA有三種，分別是：傳遞遺傳信息的_________________、轉(zhuǎn)運(yùn)氨基酸的___________________和構(gòu)成核糖體的____________。
3、基因指導(dǎo)蛋白質(zhì)的合成過(guò)程包括________和_________兩個(gè)階段。
4、轉(zhuǎn)錄是在_________中，以______________________為模板，以
______________________為原料，按照______________________原則合成_______的過(guò)程。用到的酶：DNA解旋酶、RNA聚合酶
5、轉(zhuǎn)錄的過(guò)程：①解旋：在DNA解旋酶的作用下，DNA雙鏈解開(kāi)，DNA雙鏈的
____________得以暴露；②配對(duì)：游離的_____________與DNA模板鏈上的堿基互補(bǔ)配對(duì)（A-____），堿基對(duì)之間以________結(jié)合；③連接：新結(jié)合的____________連接到正在合成的_________分子上；④脫離：合成的_______從DNA鏈上釋放。而后，DNA雙鏈恢復(fù)。(課本第63頁(yè)圖解)
6、翻譯是指在________中，以________為模板，以______________為原料合成
____________________的過(guò)程。
7、翻譯的實(shí)質(zhì)是將________________________翻譯為_(kāi)___________________。
8、密碼子是指__________________________________（只有mRNA上才有密碼子）。密
碼子共______種，其中有_______、_______和________三個(gè)終止子，因此決定氨基酸的密碼子有______種。
9、組成蛋白質(zhì)的20種氨基酸決定，因此，兩者的關(guān)系為：一種密碼子決定一種氨基酸，
而一種氨基酸可能由一種或幾種密碼子決定，這一現(xiàn)象稱(chēng)作密碼子的__________性。10、地球上幾乎所有的生物體都共用一套密碼子，這說(shuō)明密碼子具有_________________。11、密碼子的特點(diǎn)：簡(jiǎn)并性；通用性；不重疊性
12、tRNA有______種，每種tRNA只能識(shí)別并轉(zhuǎn)運(yùn)一種氨基酸，而一種氨基酸可以由一種或幾種tRNA轉(zhuǎn)運(yùn)。12、tRNA的結(jié)構(gòu)像__________，其一端是攜帶__________的部位，另一端有___________。每個(gè)tRNA上的這三個(gè)堿基可以與mRNA上的__________互補(bǔ)配對(duì)，因而叫____________。tRNA攜帶的氨基酸由__________決定
13、mRNA進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)中，就與____________結(jié)合起來(lái)，形成合成蛋白質(zhì)的“生產(chǎn)線”。核糖體可以沿著________移動(dòng)。核糖體與mRNA的結(jié)合部位會(huì)形成_____個(gè)tRNA的結(jié)合位點(diǎn)。（教材p66，掌握）
14、翻譯的過(guò)程：①進(jìn)位：mRNA進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)，與核糖體結(jié)合。兩個(gè)攜帶氨基酸的tRNA，
生物必修二第四章、第五章知識(shí)點(diǎn)總結(jié)
按照_____________原則，分別進(jìn)入位點(diǎn)1和位點(diǎn)2。②脫水縮合：位點(diǎn)1和位點(diǎn)2上相應(yīng)的氨基酸脫水縮合形成肽鍵，位點(diǎn)1上的氨基酸轉(zhuǎn)移到占據(jù)位點(diǎn)2的tRNA上。③移位：核糖體沿著________移動(dòng)，讀取下一個(gè)_______。
原占據(jù)位點(diǎn)1的tRNA離開(kāi)核糖體，占據(jù)位點(diǎn)2的tRNA進(jìn)入位點(diǎn)1，一個(gè)新的攜帶氨基酸的tRNA進(jìn)入位點(diǎn)2，繼續(xù)肽鏈的合成。上述過(guò)程沿著mRNA鏈不斷進(jìn)行，直至讀取到mRNA上的____________。
15、一個(gè)mRNA分子可以相繼結(jié)合多個(gè)__________，同時(shí)進(jìn)行多條________的合成。因此，少量的mRNA分子就可以迅速合成出大量的蛋白質(zhì)。
16、轉(zhuǎn)錄形成的mRNA鏈與做為模板的DNA單鏈互補(bǔ)，與非模板鏈相同（T-U）三．基因表達(dá)中相關(guān)數(shù)量計(jì)算
1．轉(zhuǎn)錄時(shí)形成的RNA分子中的堿基數(shù)目是基因中堿基數(shù)目的1/2
2．翻譯過(guò)程中，蛋白質(zhì)中氨基酸數(shù)目=tRNA數(shù)目=1/3mRNA堿基數(shù)目=1/6DNA堿基數(shù)目
3．計(jì)算中“最多”和“最少”的分析
�。�1）翻譯時(shí)，mRNA上的終止密碼子不決定氨基酸，因此準(zhǔn)確地說(shuō)，mRNA上堿基數(shù)目比蛋白質(zhì)中氨基酸數(shù)目的3倍還要多一些。
�。�2）基因或DNA上的堿基數(shù)目比對(duì)應(yīng)的蛋白質(zhì)中氨基酸數(shù)目的6倍還要多一些。（3）在回答有關(guān)問(wèn)題時(shí)，應(yīng)加上最多或最少等字
如，mRNA上有n個(gè)堿基，轉(zhuǎn)錄產(chǎn)生它的基因中至少有2n個(gè)堿基，該mRNA指導(dǎo)合成的蛋白質(zhì)中最多有n/3個(gè)氨基酸。第2節(jié)基因?qū)π誀畹目刂?/p>
1、中心法則揭示了遺傳信息的流動(dòng)方向。期內(nèi)容包括：①DNA的復(fù)制：即遺傳信息從DNA流向_______；②轉(zhuǎn)錄和翻譯：即遺傳信息從DNA流向______，進(jìn)而流向_________；③RNA的復(fù)制：即遺傳信息從RNA流向_______；④逆轉(zhuǎn)錄：即遺傳信息從RNA流向________（此過(guò)程需_________酶）。
�。ㄗⅲ篟NA的復(fù)制和逆轉(zhuǎn)錄只發(fā)生在________內(nèi)）
2、基因控制生物體的性狀有兩條途徑：①基因通過(guò)控制______的合成來(lái)控制_____________，進(jìn)而控制生物體的性狀（例：豌豆種子的形狀、白化病病因）②基因通過(guò)控制_____________直接控制生物體性狀(例：囊性纖維病、鐮刀型細(xì)胞貧血病)。3、基因?qū)π誀畹目刂剖峭ㄟ^(guò)控制________________來(lái)實(shí)現(xiàn)的。4、基因與性狀的關(guān)系并不都是簡(jiǎn)單的__________關(guān)系。
5、性狀的形成往往是_________和_____________相互作用的結(jié)果。6、DNA主要分布在_________中，稱(chēng)為_(kāi)________基因，少數(shù)分布在_________和_________中，也可進(jìn)行復(fù)制，但仍受細(xì)胞核的控制，因此稱(chēng)線粒體和葉綠體中DNA的復(fù)制為：__________________。分布在細(xì)胞質(zhì)中的基因稱(chēng)為_(kāi)_________________，由該基因決定的性狀遺傳稱(chēng)為：__________________（或母系遺傳）
第5章基因的突變及其他變異
生物必修二第四章、第五章知識(shí)點(diǎn)總結(jié)
第一節(jié)基因突變和基因重組
1、生物體的表現(xiàn)型（性狀）由__________和__________共同決定。根據(jù)是否可以遺傳將生物的變異分為_(kāi)____________和______________，前者僅由__________改變引起，遺傳物質(zhì)_______發(fā)生改變；后者_(dá)_________發(fā)生改變，引起改變的原因包括：__________、__________和_______________。
2、DNA分子中發(fā)生堿基對(duì)的__________、__________和___________，而引起的____________的改變，叫做基因突變。鐮刀型細(xì)胞貧血癥是由于一個(gè)堿基對(duì)的_________引起的。囊性纖維病是由于三個(gè)堿基對(duì)的__________引起的。
3、堿基的替換：DNA分子中一個(gè)堿基對(duì)被另一個(gè)堿基對(duì)替換，導(dǎo)致轉(zhuǎn)錄成的mRNA上一個(gè)堿基發(fā)生改變，由該堿基構(gòu)成的密碼子也發(fā)生變化，分為兩種：同義突變（發(fā)生變化的.密碼子與原密碼子編碼相同的氨基酸，對(duì)蛋白質(zhì)沒(méi)有影響）；錯(cuò)義突變（發(fā)生變化的密碼子與原密碼子編碼不同的氨基酸，對(duì)蛋白質(zhì)有影響）堿基的增添（缺失）：增添（缺失）的堿基后的氨基酸序列全部發(fā)生改變，對(duì)蛋白質(zhì)影響最大
1、基因突變一般發(fā)生在有絲分裂____期和減數(shù)第一次裂前的______期。
2、基因突變?nèi)舭l(fā)生在_________中，可以傳遞給后代，若發(fā)生在_________中，一般不能
遺傳。
3、易誘發(fā)生物發(fā)生基因突變并提高突變頻率的因素可分為三類(lèi)：物理因素（如________、
________、_________、__________等）、化學(xué)因素（如_________、__________等）和生物因素；人為誘導(dǎo)發(fā)生的基因突變稱(chēng)為_(kāi)_________；自然條件下由于____________________、____________________等原因自發(fā)產(chǎn)生的突變稱(chēng)為_(kāi)_________。
4、基因突變的特點(diǎn)有__________、__________（基因突變可以發(fā)生在生物個(gè)體發(fā)育的任何時(shí)期；基因突變可以發(fā)生在細(xì)胞內(nèi)的不同的DNA分子上或同一DNA分子的不同部位上）、__________、___________和___________。
5、基因突變的意義：基因突變是__________產(chǎn)生的途徑，是生物變異的_________來(lái)源，
是生物___________的原始材料。
6、基因重組是指生物體在進(jìn)行_________的過(guò)程中，______________的基因的重新組合。
基因重組發(fā)生在__________過(guò)程中，而不是發(fā)生在受精作用過(guò)程中。
7、基因重組有兩種類(lèi)型：一是在___________期，非同源染色體上的_______________的
重新組合，二是在_____________期，同源染色體上的_________________的交叉互換。8、基因重組的意義：基因重組能夠產(chǎn)生多樣化的基因組合的子代，所以，基因重組是生
物變異的___________來(lái)源
9、基因突變與基因重組的比較：基因突變可以產(chǎn)生新的基因，是新基因產(chǎn)生的途徑，是
生物變異的根本原因；基因重組不能產(chǎn)生新基因，但可以產(chǎn)生新的基因型，是生物變異的來(lái)源之一。第二節(jié)染色體變異
1、基因突變?cè)诠鈱W(xué)顯微鏡下無(wú)法直接觀察到，而___________是可以用顯微鏡直接觀察到
的。
生物必修二第四章、第五章知識(shí)點(diǎn)總結(jié)
2、染色體結(jié)構(gòu)變異包括_____________________________和_________四種類(lèi)型。貓
叫綜合征是人的第5號(hào)染色體部分__________引起的遺傳病。
3、染色體結(jié)構(gòu)的改變，會(huì)使排列在染色體上的基因的__________和_________發(fā)生改變，
而導(dǎo)致_________的改變。
4、染色體數(shù)目的變異可以分為兩類(lèi)：一類(lèi)是____________________________，另一類(lèi)是
______________________________________________________。
5、染色體組是二倍體生物配子中所具有的全部染色體組成一個(gè)染色體組。一個(gè)染色體組中________（有沒(méi)有）同源染色體，它們?cè)赺_________和________上各不相同，攜帶著控制生物生長(zhǎng)和發(fā)育的全部____________。
5、染色體組數(shù)目的判別方法：一看細(xì)胞中染色體，同一種形態(tài)的染色體有幾條，就含有
幾個(gè)染色體組；二看基因型，同一種基因(同一種字母，不分大小寫(xiě))有幾個(gè)，就有幾個(gè)染色體組。
6、多倍體植株的特點(diǎn)是_____________________________________________，人工誘導(dǎo)多
倍體最常用且最有效的方法是___________________________，其原理是秋水仙素作用于正在_________的細(xì)胞，能夠_________________的形成，導(dǎo)致染色體不能移向兩極，從而引起細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)目加倍。
7、體細(xì)胞中含有本物種_________染色體數(shù)目的個(gè)體，叫做單倍體。單倍體植株的特點(diǎn)是
__________________________________________。
8、單倍體育種的過(guò)程：首先用_________________方法來(lái)獲得單倍體植株，然后經(jīng)過(guò)
________________________使染色體數(shù)目加倍，重新恢復(fù)到_______的染色體數(shù)目，用這種方法培育得到的植株，都是______________。第3節(jié)人類(lèi)遺傳病
1、人類(lèi)遺傳病通常是指由于______________改變而引起的人類(lèi)疾病，主要可以分為
___________________________________和_________________三大類(lèi)。2、單基因遺傳病是指受_____________________控制的遺傳病。
3、多基因遺傳病是指受_______________________控制的遺傳病，常見(jiàn)的有
____________________________________________和______________。4、21三體綜合征屬于____________________。
5、調(diào)查某種遺傳病的遺傳方式應(yīng)對(duì)患者家系進(jìn)行調(diào)查，調(diào)查某種遺傳病的發(fā)病率應(yīng)對(duì)普通人群隨機(jī)取樣調(diào)查（調(diào)查群體應(yīng)足夠大）。
6、通過(guò)____________和_______________等手段，對(duì)遺傳病進(jìn)行監(jiān)測(cè)和預(yù)防，在一定程度
上能夠有效地預(yù)防遺傳病的產(chǎn)生和發(fā)展。
7、人類(lèi)基因組計(jì)劃啟動(dòng)于________年，目的是測(cè)定人類(lèi)基因組的全部DNA序列（24條
染色體的DNA序列），解讀其中包含的______________。美國(guó)、英國(guó)、________________________和________參加了這項(xiàng)工作。20xx年，人類(lèi)基因組的測(cè)序任務(wù)已順利完成。測(cè)序結(jié)果表明，人類(lèi)基因組有大約___________個(gè)堿基對(duì)組成，已發(fā)現(xiàn)的基因約為_(kāi)___________個(gè)。
《騎鵝旅行記》讀后感600字7
1.歷史上第一個(gè)提出比較完整的進(jìn)化學(xué)說(shuō)的是法國(guó)的博物學(xué)家拉馬克。
他的基本觀點(diǎn)是：
(1)地球上所有的生物都不是神造的，而是由更古老的生物進(jìn)化來(lái)的`;
(2)生物是由低等到高等逐漸進(jìn)化的;
(3)生物的各種適應(yīng)性特征的形成都是由于用進(jìn)廢退和獲得性遺傳。
用進(jìn)廢退和獲得性遺傳，這是生物不斷進(jìn)化的主要原因。
2.達(dá)爾文提出了以自然選擇為中心的進(jìn)化論，它揭示了生命現(xiàn)象的統(tǒng)一性是由于所有的生物都有共同的祖先，生物的多樣性是進(jìn)化的結(jié)果。
自然選擇學(xué)說(shuō)的主要內(nèi)容過(guò)度繁殖(選擇的基礎(chǔ))、生存斗爭(zhēng)(進(jìn)化的動(dòng)力、外因、條件)、遺傳變異(進(jìn)化的內(nèi)因)、適者生存(選擇的結(jié)果)
3.由于受到當(dāng)時(shí)科學(xué)發(fā)展水平的限制，達(dá)爾文不能解釋遺傳和變異;他對(duì)生物進(jìn)化的解釋也僅限于個(gè)體水平。達(dá)爾文 強(qiáng)調(diào)物種形成都是漸變的結(jié)果，不能很好的解釋物種大爆發(fā)等現(xiàn)象。
《騎鵝旅行記》讀后感600字8
一、組成細(xì)胞的元素和化合物
1、無(wú)機(jī)化合物包括水和無(wú)機(jī)鹽，其中水是含量最高的化合物。有機(jī)化合物包括糖類(lèi)、脂質(zhì)、蛋白質(zhì)和核酸；其中糖類(lèi)是主要能源物質(zhì)，化學(xué)元素組成：C、H、O。蛋白質(zhì)是干重中含量最高的化合物，是生命活動(dòng)的主要承擔(dān)者，化學(xué)元素組成：C、H、O、N。核酸是細(xì)胞中含量最穩(wěn)定的，化學(xué)元素組成：C、H、O、N、P。
2、（1）還原糖的檢測(cè)和觀察的注意事項(xiàng)：
①還原糖有葡萄糖，果糖，麥芽糖②斐林試劑中的甲乙液必須等量混合均勻后再加入樣液中，現(xiàn)配現(xiàn)用
③必須用水浴加熱顏色變化：淺藍(lán)色棕色磚紅色沉淀。
（2）脂肪的鑒定常用材料：花生子葉或向日葵種子試劑用蘇丹Ⅲ或蘇丹Ⅳ染液，現(xiàn)象是橘黃色或紅色。注意事項(xiàng)：
�、偾衅�，如厚薄不均就會(huì)導(dǎo)致觀察時(shí)有的地方清晰，有的地方模糊。
②酒精的作用是：洗去浮色
�、坌枋褂蔑@微鏡觀察
�、苁褂貌煌娜旧珓┤旧珪r(shí)間不同
（3）蛋白質(zhì)的鑒定常用材料：雞蛋清，黃豆組織樣液，牛奶試劑：雙縮脲試劑確注意事項(xiàng)：
①先加A液1ml，再加B液4滴
�、阼b定前，留出一部分組織樣液，以便對(duì)比顏色變化：變成紫色
3、氨基酸是組成蛋白質(zhì)的基本單位。每種氨基酸都至少含有一個(gè)氨基（-NH2）和一個(gè)羧基（-COOH），并且都有一個(gè)氨基和一個(gè)羧基連接在同一個(gè)碳原子上。氨基酸的種類(lèi)由R基（側(cè)鏈基團(tuán)）決定。
4、蛋白質(zhì)的功能有5點(diǎn)，
①催化細(xì)胞內(nèi)的構(gòu)成細(xì)胞和生物體結(jié)構(gòu)的重要物質(zhì)（肌肉毛發(fā)）
�、谶\(yùn)輸載體（血紅蛋白）
③免疫功能（抗體）
�、軅鬟f信息，調(diào)節(jié)機(jī)體的生命活動(dòng)（胰島素）
�、萆砩磻�(yīng)）
5、蛋白質(zhì)分子多樣性的原因是構(gòu)成蛋白質(zhì)的氨基酸的種類(lèi)，數(shù)目，排列順序，以及空間結(jié)構(gòu)不同導(dǎo)致蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)多樣性。蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)多樣性導(dǎo)致蛋白質(zhì)的功能的多樣性。
6、構(gòu)成生物體的蛋白質(zhì)的20種氨基酸的結(jié)構(gòu)通式為：NH2-C-COOH
7、n個(gè)氨基酸脫水縮合形成m條多肽鏈時(shí)，共脫去(n－m)個(gè)水分子，形成(n－m)個(gè)肽鍵，至少存在m個(gè)NH2和COOH，形成的蛋白質(zhì)的分子量為n氨基酸的平均分子量－18（n－m）
8、核酸分為DNA和RNA，DNA的中文名稱(chēng)是脫氧核糖核酸，RNA的中文名稱(chēng)是核糖核酸。核苷酸是核酸的基本組成單位，核苷酸由一分子五碳糖、一分子磷酸、一分子含氮堿基組成。
9、核酸的功能是細(xì)胞內(nèi)攜帶遺傳信息的物質(zhì)，在生物體的遺傳、變異和蛋白質(zhì)的生物合成中具有極其重要的作用。觀察核酸在細(xì)胞中的分布應(yīng)該注意事項(xiàng)：鹽酸的作用是改變細(xì)胞膜的通透性，加速染色劑進(jìn)入細(xì)胞，同時(shí)使染色體中的DNA與蛋白質(zhì)分離，有利于DNA與染色劑結(jié)合�，F(xiàn)象：甲基綠將細(xì)胞核中的DNA染成綠色，吡羅紅將細(xì)胞質(zhì)中的RNA染成紅色。DNA是細(xì)胞核中的遺傳物質(zhì)，此外，在線粒體和葉綠體中也有少量的分布。RNA主要存在于細(xì)胞質(zhì)中，少量存在于細(xì)胞核中。
10、細(xì)胞中的水包括結(jié)合水和自由水，其中結(jié)合水是細(xì)胞結(jié)構(gòu)的重要組成成分；自由水是細(xì)胞內(nèi)良好溶劑，運(yùn)輸養(yǎng)料和廢物，許多生化反應(yīng)有水的參與。
11、細(xì)胞中大多數(shù)無(wú)機(jī)鹽以離子的形式存在，無(wú)機(jī)鹽的作用有4點(diǎn)，
�、偌�(xì)胞中許多有機(jī)物的重要組成成分
②維持細(xì)胞和生物體的生命活動(dòng)有重要作用
�、劬S持細(xì)胞的酸堿平衡
④維持細(xì)胞的滲透壓。
二、細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)
1、細(xì)胞膜主要成分：脂質(zhì)和蛋白質(zhì)，還有少量糖類(lèi)。而脂質(zhì)中磷脂最豐富，功能越復(fù)雜的細(xì)胞膜，蛋白質(zhì)種類(lèi)和數(shù)量越多。所以細(xì)胞膜功能有3點(diǎn)，
�、賹⒓�(xì)胞與環(huán)境分隔開(kāi)，保證細(xì)胞內(nèi)部環(huán)境的相對(duì)穩(wěn)定；
②控制物質(zhì)出入細(xì)胞；
③進(jìn)行細(xì)胞間信息交流。
2、細(xì)胞器根據(jù)膜的情況，可以分為雙層膜、單層膜和無(wú)膜的細(xì)胞器。
（1）雙層膜有葉綠體、線粒體：葉綠體存在于綠色植物細(xì)胞，是綠色植物進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所，但不能說(shuō)葉綠體是一切生物體進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所，因?yàn)樵思?xì)胞藍(lán)藻沒(méi)有葉綠體，但是它可以進(jìn)行光合作用。線粒體是有氧呼吸主要場(chǎng)所，同理不能說(shuō)線粒體是進(jìn)行有氧呼吸的唯一場(chǎng)所。
�。�2）單層膜的細(xì)胞器有內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、液泡和溶酶體等：其中內(nèi)質(zhì)網(wǎng)是細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)合成和加工，脂質(zhì)合成的場(chǎng)所；高爾基體能夠?qū)Φ鞍踪|(zhì)進(jìn)行加工、分類(lèi)、包裝；液泡是植物細(xì)胞特有，調(diào)節(jié)細(xì)胞內(nèi)部環(huán)境，維持細(xì)胞形態(tài)，與質(zhì)壁分離有關(guān)；溶酶體：分解衰老、損傷細(xì)胞器，吞噬并殺死侵入細(xì)胞的病毒或病菌。
�。�3）無(wú)膜的細(xì)胞器有核糖體和中心體：核糖體是合成蛋白質(zhì)的主要場(chǎng)所，也就是翻譯的場(chǎng)所；中心體是動(dòng)物和低等植物細(xì)胞所特有，與細(xì)胞有絲分裂有關(guān)。
3、細(xì)胞器的分工合作，以分泌蛋白的合成和運(yùn)輸為例來(lái)說(shuō)明問(wèn)題：核糖體內(nèi)質(zhì)網(wǎng)高爾基體細(xì)胞膜
�。ê铣呻逆湥庸こ傻鞍踪|(zhì)）（進(jìn)一步加工）（囊泡與細(xì)胞膜融合，蛋白質(zhì)釋放）
4、生物膜系統(tǒng)的'概念：細(xì)胞膜、核膜，各種細(xì)胞器的膜共同組成的生物膜系統(tǒng)。生物膜系統(tǒng)的作用：使細(xì)胞具有穩(wěn)定內(nèi)部環(huán)境物質(zhì)運(yùn)輸、能量轉(zhuǎn)換、信息傳遞；為各種酶提供大量附著位點(diǎn)，是許多生化反應(yīng)的場(chǎng)所；把各種細(xì)胞器分隔開(kāi)，保證生命活動(dòng)高效、有序進(jìn)行。
三、細(xì)胞的物質(zhì)輸入和輸出
1、細(xì)胞內(nèi)的液體環(huán)境主要指的是液泡里面的細(xì)胞液。原生質(zhì)層：細(xì)胞膜和液泡膜以及兩層膜之間的細(xì)胞質(zhì)
外界溶液濃度>細(xì)胞液濃度時(shí),細(xì)胞質(zhì)壁分離；外界溶液濃度細(xì)胞液濃度
2、對(duì)礦質(zhì)元素的吸收：逆相對(duì)含量梯度主動(dòng)運(yùn)輸；對(duì)物質(zhì)是否吸收以及吸收多少，都是由細(xì)胞膜上載體的種類(lèi)和數(shù)量決定。
3、細(xì)胞膜是一層選擇透過(guò)性膜，水分子可以自由通過(guò)，一些離子和小分子也可以通過(guò)，而其他的離子、小分子和大分子則不能通過(guò)。
4、流動(dòng)鑲嵌模型的基本內(nèi)容①磷脂雙分子層構(gòu)成了膜的基本支架
�、诘鞍踪|(zhì)分子有的鑲嵌在磷脂雙分子層表面，有的部分或全部嵌入磷脂雙分子層中，有的橫跨整個(gè)磷脂雙分子層
③磷脂雙分子層和大多數(shù)蛋白質(zhì)分子可以運(yùn)動(dòng)糖蛋白（糖被）組成：由細(xì)胞膜上的蛋白質(zhì)與糖類(lèi)結(jié)合形成。作用：細(xì)胞識(shí)別、免疫反應(yīng)、血型鑒定、保護(hù)潤(rùn)滑等。
5、物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞桨ū粍?dòng)運(yùn)輸和主動(dòng)運(yùn)輸。被動(dòng)運(yùn)輸又包括自由擴(kuò)散和協(xié)助擴(kuò)散。物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞，順濃度梯度的擴(kuò)散，稱(chēng)為被動(dòng)運(yùn)輸。自由擴(kuò)散：物質(zhì)通過(guò)簡(jiǎn)單的擴(kuò)散作用進(jìn)出細(xì)胞；協(xié)助擴(kuò)散：進(jìn)出細(xì)胞的物質(zhì)借助載體蛋白的擴(kuò)散。主動(dòng)運(yùn)輸：從低濃度一側(cè)運(yùn)輸?shù)礁邼舛纫粋?cè)，需要載體蛋白的協(xié)助，同時(shí)還需要消耗細(xì)胞內(nèi)化學(xué)反應(yīng)所釋放的能量，這種方式叫做主動(dòng)運(yùn)輸。
方向載體能量舉例
自由擴(kuò)散高→低不需要不需要水、CO2、O2、N2、乙醇、甘油、苯、脂肪酸、維生素等
協(xié)助擴(kuò)散高→低需要不需要葡萄糖進(jìn)入紅細(xì)胞
主動(dòng)運(yùn)輸?shù)汀咝枰枰被�、K+、Na+、Ca+等離子、葡萄糖進(jìn)入小腸上皮細(xì)胞
四、細(xì)胞的能量供應(yīng)和利用
1、細(xì)胞代謝的概念：細(xì)胞內(nèi)每時(shí)每刻進(jìn)行著許多化學(xué)反應(yīng)，統(tǒng)稱(chēng)為細(xì)胞代謝.
2、酶是活細(xì)胞產(chǎn)生的一類(lèi)具有生物催化作用的x有機(jī)物x。酶大多數(shù)是蛋白質(zhì)，少數(shù)是RNA。
3、酶具有高效性；酶具有專(zhuān)一性：每一種酶只能催化一種或一類(lèi)化合物的化學(xué)反應(yīng)：酶的催化作用需要適宜的條件：溫度和PH偏高或偏低，酶的活性都會(huì)明顯降低。實(shí)際上，過(guò)酸、過(guò)堿和高溫都能使酶的分子結(jié)構(gòu)遭到破壞而失去活性。高溫使酶失活；低溫降低酶的活性，在適宜溫度下酶活性可以恢復(fù)。
4、ATP的中文名稱(chēng)是三磷酸腺苷，它是生物體新陳代謝的直接能源。糖類(lèi)是細(xì)胞的能源物質(zhì)，脂肪是生物體的儲(chǔ)能物質(zhì)。這些物質(zhì)中的能量最終是由ATP轉(zhuǎn)化而來(lái)的。
5、ATP普遍存在于活細(xì)胞中，分子簡(jiǎn)式寫(xiě)成A－P～P～P，其中A代表腺苷，P代表磷酸基團(tuán)，代表一般的共價(jià)鍵，～代表高能磷酸鍵。ATP在活細(xì)胞中的含量很少，但是ATP在細(xì)胞內(nèi)的轉(zhuǎn)化是十分迅速的。細(xì)胞內(nèi)ATP的含量總是處于動(dòng)態(tài)平衡中，這對(duì)于生物體的生命活動(dòng)具有重要意義。ATP的主要來(lái)源細(xì)胞呼吸的概念：有機(jī)物在細(xì)胞內(nèi)經(jīng)過(guò)一系列的氧化分解，生成二氧化碳或其他產(chǎn)物，釋放出能量并生成ATP的過(guò)程。
ADP＋Pi＋能量ATP是不可逆的：
(1)當(dāng)反應(yīng)向右進(jìn)行時(shí)，對(duì)高等動(dòng)物來(lái)說(shuō)，能量來(lái)自呼吸作用，主要場(chǎng)所是線粒體；對(duì)植物來(lái)說(shuō)，能量來(lái)自呼吸作用和光合作用。場(chǎng)所分別是線粒體和葉綠體。
(2)當(dāng)反應(yīng)向左進(jìn)行時(shí)，對(duì)高等動(dòng)物來(lái)說(shuō)，能量用于營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的吸收、神經(jīng)興奮的傳導(dǎo)、細(xì)胞分裂和蛋白質(zhì)合成，對(duì)植物來(lái)說(shuō)，能量用于礦質(zhì)離子的吸收、光合作用暗反應(yīng)、蛋白質(zhì)合成細(xì)胞分裂的生命活動(dòng)。
ADP和ATP轉(zhuǎn)化的意義可總結(jié)為：
�。�1）對(duì)于構(gòu)成生物體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)定的功能有重要意義。
�。�2）是生物體進(jìn)行一切生命活動(dòng)所需能量的直接能源。
�。�3）ATP是生物體的細(xì)胞內(nèi)流通的“能量貨幣”。
實(shí)驗(yàn)比較過(guò)氧化氫酶在不同條件下的分解實(shí)驗(yàn)結(jié)論：酶具有催化作用，并且催化效率要比無(wú)機(jī)催化劑Fe3+高得多控制變量法：變量、自變量、因變量、無(wú)關(guān)變量的定義。對(duì)照實(shí)驗(yàn)：除一個(gè)因素外，其余因素都保持不變的實(shí)驗(yàn)。6、有氧呼吸
總反應(yīng)式：C6H12O6+6O26CO2+6H2O+大量能量第一階段：細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)C6H12O62丙酮酸+少量[H]+少量能量第二階段：線粒體基質(zhì)2丙酮酸+6H2O6CO2+大量[H]+少量能量第三階段：線粒體內(nèi)膜24[H]+6O212H2O+大量能量無(wú)氧呼吸產(chǎn)生酒精：C6H12O62C2H5OH+2CO2+少量能量發(fā)生生物：大部分植物，酵母菌
產(chǎn)生乳酸：C6H12O62乳酸+少量能量發(fā)生生物：動(dòng)物，乳酸菌
有氧呼吸的能量去路：有氧呼吸所釋放的能量一部分用于生成ATP，大部分以熱能形式散失了。無(wú)氧呼吸：能量小部分用于生成ATP，大部分儲(chǔ)存于乳酸或酒精中。有氧呼吸過(guò)程中氧氣的去路：氧氣用于和[H]生成水7、能量之源光與光合作用捕獲光能的色素
葉綠素a（藍(lán)綠色）
葉綠素葉綠素b（黃綠色）綠葉中的色素胡蘿卜素（橙黃色）類(lèi)胡蘿卜素
葉黃素（黃色）
葉綠素主要吸收紅光和藍(lán)紫光，類(lèi)胡蘿卜素主要吸收藍(lán)紫光。白光下光合作用最強(qiáng)，其次是紅光和藍(lán)紫光，綠光下最弱。
實(shí)驗(yàn)綠葉中色素的提取和分離實(shí)驗(yàn)原理：綠葉中的色素都能溶解在層析液中，且他們?cè)趯游鲆褐械娜芙舛炔煌�，溶解度高的隨層析液在濾紙上擴(kuò)散得快，綠葉中的色素隨著層析液在濾紙上的擴(kuò)散而分離開(kāi)。
捕獲光能的結(jié)構(gòu)葉綠體的結(jié)構(gòu)：外膜，內(nèi)膜，基質(zhì)，基粒（由類(lèi)囊體構(gòu)成），與光合作用有關(guān)的酶分布于基粒的類(lèi)囊體及基質(zhì)中。光合作用色素分布于類(lèi)囊體的薄膜上。光合作用的意義主要有：為自然界提供x有機(jī)物和xO2：維持大氣中xO2和CO2x含量的相對(duì)穩(wěn)定：此外，對(duì)x生物進(jìn)化x具有重要作用。
8、光合作用的過(guò)程：（熟練掌握課本P103下方的圖）
總反應(yīng)式：CO2+H2O（CH2O）+O2其中，（CH2O）表示糖類(lèi)。
根據(jù)是否需要光能，可將其分為光反應(yīng)和暗反應(yīng)兩個(gè)階段。光反應(yīng)階段：必須有光才能進(jìn)行場(chǎng)所：類(lèi)囊體薄膜上，包括水的光解和ATP形成。光反應(yīng)中，光能轉(zhuǎn)化為ATP中活躍的化學(xué)能。暗反應(yīng)階段：有光無(wú)光都能進(jìn)行，場(chǎng)所：葉綠體基質(zhì)，包括CO2的固定和C3的還原。ATP中活躍的化學(xué)能轉(zhuǎn)化為暗反應(yīng)中，（CH2O）中穩(wěn)定的化學(xué)能。光反應(yīng)和暗反應(yīng)的聯(lián)系：光反應(yīng)為暗反應(yīng)提供ATP和[H]，暗反應(yīng)為光反應(yīng)提供合成ATP的原料ADP和Pi9、影響光合作用的因素及在生產(chǎn)實(shí)踐中的應(yīng)用：
光對(duì)光合作用的影響
�、偃~綠體中色素的吸收光波主要在紅光和藍(lán)紫光。
②植物的光合作用強(qiáng)度在一定范圍內(nèi)隨著光照強(qiáng)度的增加而增加，但光照強(qiáng)度達(dá)到一定時(shí)，光合作用的強(qiáng)度不再隨著光照強(qiáng)度的增加而增加③光照時(shí)間長(zhǎng)，光合作用時(shí)間長(zhǎng)，有利于植物的生長(zhǎng)發(fā)育。
�。�2）溫度低，光和速率低。隨著溫度升高，光合速率加快，溫度過(guò)高時(shí)會(huì)影響酶的活性，光和速率降低。生產(chǎn)上白天升溫，增強(qiáng)光合作用，晚上降低室溫，抑制呼吸作用，以積累有機(jī)物。
�。�3）在一定范圍內(nèi)，植物光合作用強(qiáng)度隨著CO2濃度的增加而增加，但達(dá)到一定濃度后，光合作用強(qiáng)度不再增加。生產(chǎn)上使田間通風(fēng)良好，供應(yīng)充足的CO2
�。�4）水分的供應(yīng)當(dāng)植物葉片缺水時(shí)，氣孔會(huì)關(guān)閉，減少水分的散失，同時(shí)影響CO2進(jìn)入葉內(nèi)，暗反應(yīng)受阻，光合作用下降。生產(chǎn)上應(yīng)適時(shí)灌溉，保證植物生長(zhǎng)所需要的水分。
五、細(xì)胞的生命歷程
一1、限制細(xì)胞長(zhǎng)大的原因包括細(xì)胞表面積與體積的比和細(xì)胞的核質(zhì)比。細(xì)胞增殖的意義：生物體生長(zhǎng)、發(fā)育、繁殖和遺傳的基礎(chǔ)，真核細(xì)胞分裂的方式包括有絲分裂、無(wú)絲分裂、減數(shù)分裂。細(xì)胞周期的概念：指連續(xù)分裂的細(xì)胞，從一次分裂完成時(shí)開(kāi)始，到下一次分裂完成時(shí)為止。細(xì)胞周期分分裂間期和分裂期兩個(gè)階段。分裂間期：是指從細(xì)胞在一次分裂結(jié)束之后到下一次分裂之前；分裂間期所占時(shí)間長(zhǎng)。分裂期：可以分為前期、中期、后期、末期。二植物細(xì)胞有絲分裂各期的主要特點(diǎn)：
分裂間期特點(diǎn)是完成DNA的復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成；結(jié)果是每個(gè)染色體都形成兩個(gè)姐妹染色單體，呈染色質(zhì)形態(tài)
2.前期特點(diǎn)：
①出現(xiàn)染色體、出現(xiàn)紡錘體
②核膜、核仁消失。
前期染色體特點(diǎn)：
�、偃旧w散亂地分布在細(xì)胞中心附近。
�、诿總�(gè)染色體都有兩條姐妹染色單體
3.中期特點(diǎn)：
①所有染色體的著絲點(diǎn)都排列在赤道板上
�、谌旧w的形態(tài)和數(shù)目最清晰。染色體特點(diǎn)：染色體的形態(tài)比較固定，數(shù)目比較清晰。故中期是進(jìn)行染色體觀察及計(jì)數(shù)的最佳時(shí)機(jī)。
4.后期特點(diǎn)：
①著絲點(diǎn)一分為二，姐妹染色單體分開(kāi)，成為兩條子染色體。并分別向兩極移動(dòng)。
�、诩忓N絲牽引著子染色體分別向細(xì)胞的兩極移動(dòng)。這時(shí)細(xì)胞核內(nèi)的全部染色體就平均分配到了細(xì)胞兩極。染色體特點(diǎn)：染色單體消失，染色體數(shù)目加倍。
5.末期特點(diǎn)：
�、偃旧w變成染色質(zhì)，紡錘體消失。
②核膜、核仁重現(xiàn)。
�、墼诔嗟腊逦恢贸霈F(xiàn)細(xì)胞板，并擴(kuò)展成分隔兩個(gè)子細(xì)胞的細(xì)胞壁
口訣：前期：兩失兩現(xiàn)一散亂。中期：著絲點(diǎn)一平面，形態(tài)數(shù)目清晰見(jiàn)。后期：著絲點(diǎn)一分為二，數(shù)目加倍兩移開(kāi)。末期：兩現(xiàn)兩失一構(gòu)造。三有絲分裂的意義：將親代細(xì)胞的染色體經(jīng)過(guò)復(fù)制以后，精確地平均分配到兩個(gè)子細(xì)胞中去。從而保持生物的親代和子代之間的遺傳性狀的穩(wěn)定性。無(wú)絲分裂特點(diǎn)：在分裂過(guò)程中沒(méi)有出現(xiàn)紡錘絲和染色體的變化。
四細(xì)胞分化：在個(gè)體發(fā)育中，由一個(gè)或一種細(xì)胞增殖產(chǎn)生的后代，在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生理功能上發(fā)生的穩(wěn)定性差異的過(guò)程，叫做細(xì)胞分化。
1、細(xì)胞分化發(fā)生時(shí)期：是一種持久性變化，它發(fā)生在生物體的整個(gè)生命活動(dòng)進(jìn)程中，胚胎時(shí)期達(dá)到最大限度。
2、細(xì)胞分化的特性：穩(wěn)定性、持久性、不可逆性、全能性。
3、意義：經(jīng)過(guò)細(xì)胞分化，在多細(xì)胞生物體內(nèi)就會(huì)形成各種不同的細(xì)胞和組織；多細(xì)胞生物體是由一個(gè)受精卵通過(guò)細(xì)胞增殖和分化發(fā)育而成，如果僅有細(xì)胞增殖，沒(méi)有細(xì)胞分化，生物體是不能正常生長(zhǎng)發(fā)育的。細(xì)胞的全能性是指已經(jīng)分化的細(xì)胞，仍然具有發(fā)育成完整個(gè)體的潛能。從理論上講，生物體的每一個(gè)活細(xì)胞都應(yīng)該具有全能性。在生物體內(nèi)，細(xì)胞并沒(méi)有表現(xiàn)出全能性，而是分化成為不同的細(xì)胞、器官，這是基因在特定的時(shí)間、空間條件下選擇性表達(dá)的結(jié)果，當(dāng)植物細(xì)胞脫離了原來(lái)所在植物體的器官或組織而處于離體狀態(tài)時(shí)，在一定的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)、激素和其他外界的作用條件下，就可能表現(xiàn)出全能性，發(fā)育成完整的植株。
五細(xì)胞衰老的主要特征：水分減少，細(xì)胞萎縮，體積變小，代謝減慢；有些酶活性降低（細(xì)胞中酪氨酸酶活性降低會(huì)導(dǎo)致頭發(fā)變白）；色素積累（如：老年斑）；呼吸減慢，細(xì)胞核增大，染色質(zhì)固縮，染色加深；細(xì)胞膜通透功能改變，物質(zhì)運(yùn)輸能力降低。
六癌細(xì)胞的特征：能夠無(wú)限增殖；形態(tài)結(jié)構(gòu)發(fā)生了變化；癌細(xì)胞表面發(fā)生了變化。致癌因子有物理致癌因子；化學(xué)致癌因子；病毒致癌因子。細(xì)胞癌變的機(jī)理是癌細(xì)胞是由于原癌基因激活，細(xì)胞發(fā)生轉(zhuǎn)化引起的。
《騎鵝旅行記》讀后感600字9
1、組成活細(xì)胞的主要元素中含量最多的是O元素，組成細(xì)胞干重的主要元素中含量（質(zhì)量比）最多的是C元素
2、將某種酶水解，最后得到的有機(jī)小分子是核苷酸或氨基酸請(qǐng)解釋?zhuān)?/p>
人體的酶大多數(shù)是蛋白質(zhì)，水解后得到的`是氨基酸；有少部分酶是RNA，水解后得到核糖核苷酸、
3、激素和酶都不組成細(xì)胞結(jié)構(gòu)，都不斷的發(fā)生新陳代謝，一經(jīng)起作用就被滅活對(duì)嗎？
不對(duì)，酶屬高效催化劑能反復(fù)反應(yīng)。
4、酶活性和酶促反應(yīng)速率的區(qū)別
酶促反應(yīng)速率和酶的活性、底物濃度都有關(guān)。當(dāng)?shù)孜餄舛认嗤瑫r(shí)，酶活性大，酶促反應(yīng)速率大。當(dāng)酶活性相同時(shí)，底物濃度大，酶促反應(yīng)速率大。
5、由丙氨酸和苯丙氨酸混和后隨機(jī)形成的二肽共有幾種？
可形成丙氨酸——丙氨酸二肽（以下簡(jiǎn)稱(chēng)丙——丙二肽，以此類(lèi)推），丙——苯二肽，苯——苯二肽，苯——丙二肽，共有四種。
6、甲基綠吡羅紅與DNA和RNA顯色的原理是什么？
甲基綠和吡羅紅兩種染色劑對(duì)DNA和RNA的親和力不同，甲基綠使DNA呈現(xiàn)綠色，吡羅紅使RNA呈現(xiàn)紅色、利用甲基綠，吡羅紅混合染色劑將細(xì)胞染色，可以顯示DNA和RNA在細(xì)胞中的分布
7、什么是還原性糖，又有哪些？
還原性糖種類(lèi)：還原性糖包括葡萄糖、果糖、半乳糖、乳糖、麥芽糖等。非還原性糖有蔗糖、淀粉、纖維素等，但它們都可以通過(guò)水解生成相應(yīng)的還原性單糖。
8、兒童和病愈者的膳食應(yīng)以蛋白質(zhì)為主，對(duì)嗎？
不對(duì)，應(yīng)該是膳食增加適量的蛋白質(zhì)類(lèi)營(yíng)養(yǎng)。因?yàn)樯顒?dòng)以糖為主要能源。
9、在鑒定還原糖的時(shí)候斐林試劑甲和乙為什么要混合均勻？分開(kāi)不行？
實(shí)質(zhì)而言，斐林試劑就是新制的Cu（OH）2懸濁液，斐林試劑甲和乙混合均勻后生成Cu（OH）2懸濁液
10、雙縮脲試劑A和B分別按先后加如有它的什么道理嗎？解釋、混合加又為什么不行？
《騎鵝旅行記》讀后感600字10
細(xì)胞的物質(zhì)輸入和輸出
第一節(jié)物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)膶?shí)例
一、滲透作用：
水分子（溶劑分子）通過(guò)半透膜的擴(kuò)散作用。
二、原生質(zhì)層：
細(xì)胞膜和液泡膜以及兩層膜之間的細(xì)胞質(zhì)。
三、發(fā)生滲透作用的條件：
1、具有半透膜
2、膜兩側(cè)有濃度差
四、細(xì)胞的吸水和失水：
外界溶液濃度>細(xì)胞內(nèi)溶液濃度→細(xì)胞失水
外界溶液濃度<細(xì)胞內(nèi)溶液濃度→細(xì)胞吸水
第二節(jié)生物膜的流動(dòng)鑲嵌模型
一、細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)：
磷脂蛋白質(zhì)糖類(lèi)
二、結(jié)構(gòu)特點(diǎn)：
具有一定的流動(dòng)性；功能特點(diǎn)：選擇透過(guò)性
第三節(jié)物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞?/strong>
一、相關(guān)概念：
1、自由擴(kuò)散：物質(zhì)通過(guò)簡(jiǎn)單的擴(kuò)散作用進(jìn)出細(xì)胞。
2、協(xié)助擴(kuò)散：進(jìn)出細(xì)胞的物質(zhì)要借助載體蛋白的擴(kuò)散。
3、主動(dòng)運(yùn)輸：物質(zhì)從低濃度一側(cè)運(yùn)輸?shù)礁邼舛纫粋?cè)，需要載體蛋白的協(xié)助，同時(shí)還需要消耗細(xì)胞內(nèi)化學(xué)反應(yīng)所釋放的能量。
高考生物復(fù)習(xí)基本方法技巧
1、要掌握規(guī)律
規(guī)律是事物本身固有的本質(zhì)的必然聯(lián)系。生物有自身的規(guī)律，如結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)，局部與整體相統(tǒng)一，生物與環(huán)境相協(xié)調(diào)，以及從簡(jiǎn)單到復(fù)雜、從低級(jí)到高級(jí)、從水生到陸生的進(jìn)化過(guò)程。掌握這些規(guī)律將有助于生物知識(shí)的理解與運(yùn)用，如學(xué)習(xí)線粒體就應(yīng)該抓結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)：
�、偻庥须p層膜，將其與周?chē)?xì)胞分開(kāi)，使有氧呼吸集中在一定區(qū)域內(nèi)進(jìn)行；
�、趦�(nèi)膜向內(nèi)折成嵴，擴(kuò)大了面積，有利于酶在其上有規(guī)律地排布，使各步反應(yīng)有條不紊地進(jìn)行；
�、蹆�(nèi)膜圍成的'腔內(nèi)有基質(zhì)、酶；
�、芑|(zhì)、內(nèi)膜上的酶為有氧呼吸大部分反應(yīng)所需，因而線粒體是有氧呼吸的主要場(chǎng)所。這樣較易理解并記住其結(jié)構(gòu)與功能。
學(xué)習(xí)生物同其他學(xué)科一樣，不能急于求成、一步到位。如學(xué)習(xí)減數(shù)分裂過(guò)程，開(kāi)始只要弄清兩次分裂起止，染色體行為、數(shù)目的主要變化，而不能在上新課時(shí)對(duì)染色體行為、染色體、染色單體、DNA數(shù)目、與遺傳三定律關(guān)系、與有絲分裂各期圖像區(qū)別等一并弄清。后者只能在練習(xí)與復(fù)習(xí)中慢慢掌握。
2、設(shè)法突破難點(diǎn)
有些知識(shí)比較復(fù)雜，或是過(guò)于抽象，同學(xué)們學(xué)起來(lái)感到有困難，這時(shí)就應(yīng)化難為易，設(shè)法突破難點(diǎn)。通常采用的方法有以下幾種：
�。�1）復(fù)雜問(wèn)題簡(jiǎn)單化。生物知識(shí)中，有許多難點(diǎn)存在于生命運(yùn)動(dòng)的復(fù)雜過(guò)程中，難以全面準(zhǔn)確地掌握，而抓主干知識(shí)，能一目了然。例如細(xì)胞有絲分裂，各時(shí)期染色體、紡錘體、核仁、核膜的變化，我們?nèi)魧⑵淇偨Y(jié)為“前期兩現(xiàn)兩消，末期兩消兩現(xiàn)”，則其他過(guò)程就容易記住了。動(dòng)物體內(nèi)三大物質(zhì)代謝過(guò)程復(fù)雜，可總結(jié)為“一分（分解）二合（合成）三轉(zhuǎn)化”。對(duì)一些復(fù)雜的問(wèn)題，如遺傳學(xué)解題，可將其化解為幾個(gè)較簡(jiǎn)單的小題，依次解決。
（2）抽象問(wèn)題形象化。要盡量借助某種方式，使之與實(shí)際聯(lián)系起來(lái)，以便于理解，如DNA的空間結(jié)構(gòu)復(fù)雜，老師一旦出示DNA模型，幾分鐘即可解決問(wèn)題。因此，學(xué)習(xí)生物常常需借助圖形、表格、模型、標(biāo)本、錄像等形象化的手段來(lái)幫助理解一些抽象的知識(shí)。
3、經(jīng)常歸納總結(jié)。
在生物新課學(xué)習(xí)過(guò)程中，一般都是將知識(shí)分塊學(xué)習(xí)。但當(dāng)學(xué)完一部分內(nèi)容之后，就應(yīng)該把各分塊的知識(shí)聯(lián)系起來(lái)，歸納整理成系統(tǒng)的知識(shí)。這樣不僅可以在腦子里形成完整的知識(shí)結(jié)構(gòu)，而且也便于理解和記憶。
歸納總結(jié)要做到“三抓”：一抓順序，二抓聯(lián)系，三抓特點(diǎn)。
抓順序就是要將各知識(shí)點(diǎn)按照本身的邏輯關(guān)系將其串聯(lián)。如高中生物的“遺傳的物質(zhì)基礎(chǔ)”，可以整理成：配子→合子→細(xì)胞核→染色體→DNA→基因→蛋白質(zhì)→性狀。
抓聯(lián)系就是要掌握各知識(shí)點(diǎn)之間的內(nèi)在聯(lián)系，理清點(diǎn)線的縱橫關(guān)系，由線到面，擴(kuò)展成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)。
抓特點(diǎn)就是抓重點(diǎn)、抓主流，進(jìn)行歸納總結(jié)，不能大雜燴，胡子眉毛一把抓；應(yīng)將次要的東西簡(jiǎn)化甚至取消。
《騎鵝旅行記》讀后感600字11
生態(tài)工程的基本原理
1、生態(tài)工程的概念
(1)原理技術(shù):應(yīng)用生態(tài)學(xué)和系統(tǒng)學(xué)等學(xué)科的基本理論和方法 ,通過(guò)系統(tǒng)設(shè)計(jì)、調(diào)控和技術(shù)組裝
(2)操作:對(duì)已破壞的生態(tài)環(huán)境進(jìn)行修復(fù)、重建,對(duì)已造成環(huán)境污染和破壞的傳統(tǒng)生產(chǎn)方式進(jìn)行改善
(3)結(jié)果:提高生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)力促進(jìn)人類(lèi)社會(huì)和自然環(huán)境的和諧發(fā)展。
2、生態(tài)工程所遵循的基本原理
(1)生態(tài)工程建設(shè)的目的：遵循自然界物質(zhì)循環(huán)的規(guī)律，充分發(fā)揮資源的生產(chǎn)潛力， 防止環(huán)境污染，達(dá)到經(jīng)濟(jì)效益和生態(tài)效益的同步發(fā)展。
(2)生態(tài)工程的特點(diǎn)：少消耗，多效益，可持續(xù)的生態(tài)工程。
生態(tài)工程的發(fā)展前景
1、生態(tài)工程的發(fā)展前景
(1)“生物圈2號(hào)”生態(tài)工程實(shí)驗(yàn)啟示：使人類(lèi)認(rèn)識(shí)到與自然和諧共處的重要性，深化了我們對(duì)自然規(guī)律的認(rèn)識(shí)，即自然界給人類(lèi)提供的生命支持服務(wù)是無(wú)價(jià)之寶。
2、我國(guó)生態(tài)工程發(fā)展前景的分析與展望
前景：解決我國(guó)目前面臨的生態(tài)危機(jī)，生態(tài)工程是途徑之一，需要走有中國(guó)特色的`道路，不但要重視對(duì)生態(tài)環(huán)境的保護(hù)，更要注重與經(jīng)濟(jì)、社會(huì)效益的結(jié)合。
存在問(wèn)題：缺乏定量化模型的指導(dǎo)，難以設(shè)計(jì)出標(biāo)準(zhǔn)化、易操作的生態(tài)工程樣板設(shè)計(jì)缺乏高科技含量，生態(tài)系統(tǒng)的調(diào)控缺乏及時(shí)準(zhǔn)確的監(jiān)測(cè)技術(shù)支持，缺乏理論性指導(dǎo)等。
《騎鵝旅行記》讀后感600字12
固醇的元素組成第2章組成細(xì)胞的元素和化合物
1.生物界與非生物界
1統(tǒng)一性：元素種類(lèi)大體相同；
2差異性：元素含量有差異。
2.組成細(xì)胞的元素
1微量元素：Zn、Mo、Cu、B、Fe、Mn（口訣：新木桶碰鐵門(mén)）；
2主要元素：C、H、O、N、P、S；
3含量最高的四種元素：C、H、O、N基本元素：C（干重下含量最高）；
質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大的元素：O（鮮重下含量最高）。
3.組成細(xì)胞的化合物
1無(wú)機(jī)鹽
2水
3脂質(zhì)
4蛋白質(zhì)（干重中含量最高的化合物）
5核酸
6糖類(lèi)
4.檢測(cè)生物組織中糖類(lèi)、脂肪和蛋白質(zhì)
�。�1）還原糖的檢測(cè)和觀察：
常用材料：蘋(píng)果和梨；
試劑：斐林試劑（甲液：0.1g/ml的NaOH乙液：0.05g/ml的CuSO4）；
注意事項(xiàng)：
①還原糖有葡萄糖，果糖，麥芽糖；
�、诩滓乙罕仨毜攘炕旌暇鶆蚝笤偌尤霕右褐�，現(xiàn)配現(xiàn)用；
③必須用水浴加熱；
顏色變化：淺藍(lán)色/棕色/磚紅色。
（2）脂肪的鑒定：
常用材料：花生子葉或向日葵種子；
試劑：蘇丹Ⅲ或蘇丹Ⅳ染液；
注意事項(xiàng)：
�、偾衅�，如厚薄不均就會(huì)導(dǎo)致觀察時(shí)有的地方清晰，有的地方模糊；
�、诰凭淖饔檬牵合慈ジ∩�；
③需使用顯微鏡觀察；
顏色變化：橘黃色或紅色。
（3）蛋白質(zhì)的鑒定：
常用材料：雞蛋清，黃豆組織樣液，牛奶；
試劑：雙縮脲試劑（A液：0.1g/ml的NaOH B液：0.01g/ml的CuSO4）；
注意事項(xiàng)：
①先加A液1ml維持堿性環(huán)境，再加B液4滴；
�、阼b定前，留出一部分組織樣液，以便對(duì)比；
顏色變化：變成紫色。
�。�4）淀粉的檢測(cè)和觀察：
常用材料：馬鈴薯；
試劑：碘液
顏色變化：變藍(lán)
第2節(jié)生命活動(dòng)的主要承擔(dān)者——蛋白質(zhì)
知識(shí)梳理：
一、氨基酸及其種類(lèi)
氨基酸是組成蛋白質(zhì)的基本單位（或單體）。
結(jié)構(gòu)要點(diǎn)：每種氨基酸都至少含有一個(gè)氨基（—NH2）和一個(gè)羧基
（—COOH），并且都有一個(gè)氨基和一個(gè)羧基連接在同一個(gè)碳原子上。氨基酸的種類(lèi)由R基（側(cè)鏈基團(tuán)）決定。
二、蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)
氨基酸—二肽、三肽、多肽—多肽鏈—一條或若干條多肽鏈盤(pán)曲折疊—蛋白質(zhì)；
氨基酸分子相互結(jié)合的方式：脫水縮合（一個(gè)氨基酸分子的氨基和另一個(gè)氨基酸分子的羧基相連接，共失去一分子的水）
連接兩個(gè)氨基酸分子的化學(xué)鍵叫做肽鍵（—CO—NH—）
三、蛋白質(zhì)的功能
a.結(jié)構(gòu)蛋白：細(xì)胞和生物體結(jié)構(gòu)的重要物質(zhì)（肌肉、毛發(fā)、蜘蛛網(wǎng)等）；
b.催化作用：細(xì)胞內(nèi)的生理生化反應(yīng)——大多數(shù)酶；
c.運(yùn)輸作用：載體—細(xì)胞膜等生物膜—運(yùn)輸某些物質(zhì)，如離子、氨基酸等（血紅蛋白—紅細(xì)胞內(nèi)—運(yùn)輸氧氣）
d.調(diào)節(jié)生命活動(dòng)：調(diào)節(jié)機(jī)體的生命活動(dòng)，如胰島素、生長(zhǎng)激素、胰高血糖素，位于細(xì)胞外；
e.免疫作用：如抗體—內(nèi)環(huán)境中發(fā)揮作用，溶菌酶—一些外分泌液中，如唾液；
f.信息傳遞：如糖蛋白—細(xì)胞膜表面—還有保護(hù)、潤(rùn)滑、識(shí)別作用等。
四、蛋白質(zhì)分子多樣性的原因
構(gòu)成蛋白質(zhì)的氨基酸的種類(lèi)，數(shù)目，排列順序，以及空間結(jié)構(gòu)不同導(dǎo)致蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)多樣性。
蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)多樣性導(dǎo)致蛋白質(zhì)的功能的多樣性。
規(guī)律方法：
1、構(gòu)成生物體的蛋白質(zhì)的20種氨基酸的結(jié)構(gòu)通式為：
根據(jù)R基的不同分為不同的氨基酸。
氨基酸分子中，至少含有一個(gè)氨基（－NH2）和一個(gè)羧基（－COOH）位于同一個(gè)C原子上，由此可以判斷是否屬于構(gòu)成蛋白質(zhì)的氨基酸。
2、n個(gè)氨基酸脫水縮合形成m條多肽鏈時(shí)，共脫去（n－m）個(gè)水分子，形成（n－m）個(gè)肽鍵，至少存在m個(gè)－NH2和m個(gè)－COOH，形成的蛋白質(zhì)的分子量為n ×氨基酸的平均分子量－18（n－m）。
3、氨基酸數(shù)=肽鍵數(shù)+肽鏈數(shù)
4、蛋白質(zhì)總的分子量=組成蛋白質(zhì)的氨基酸總分子量-脫水縮合反應(yīng)脫去的水的總分子量
第3節(jié)遺傳信息的攜帶者——核酸
知識(shí)梳理：
一、核酸的分類(lèi)
DNA（脫氧核糖核酸）
RNA（核糖核酸）
二、核酸的結(jié)構(gòu)
基本組成單位—核苷酸核苷酸由一分子五碳糖、一分子磷酸、一分子含氮堿基組成
DNA與RNA組成成分比較
類(lèi)別
DNA
RNA
基本單位
脫氧核糖核苷酸
核糖核苷酸
核苷酸
腺嘌呤脫氧核苷酸、
鳥(niǎo)嘌呤脫氧核苷酸、
胞嘧啶脫氧核苷酸、
胸腺嘧啶脫氧核苷酸
腺嘌呤核糖核苷酸、
鳥(niǎo)嘌呤核糖核苷酸、
胞嘧啶核糖核苷酸、
尿嘧啶核糖核苷酸
堿基
腺嘌呤（A）、鳥(niǎo)嘌呤（G）、
胞嘧啶（C）、胸腺嘧啶（T）
腺嘌呤（A）、鳥(niǎo)嘌呤（G）、
胞嘧啶（C）、尿嘧啶（U）
五碳糖
脫氧核糖
核糖
結(jié)構(gòu)
雙鏈螺旋結(jié)構(gòu)
通常為單鏈結(jié)構(gòu)
功能
主要遺傳物質(zhì)
部分病毒遺傳物質(zhì)
分布區(qū)域
主要分布在細(xì)胞核中，主要在細(xì)胞核進(jìn)行復(fù)刻。
主要分布在細(xì)胞質(zhì)中，主要在細(xì)胞核進(jìn)行轉(zhuǎn)錄。
化學(xué)元素組成：C、H、O、N、P
核酸中的相關(guān)計(jì)算：
（1）若是在含有DNA和RNA的生物體中，則堿基種類(lèi)為5種；核苷酸種類(lèi)為8種。
�。�2）DNA的堿基種類(lèi)為4種；脫氧核糖核苷酸種類(lèi)為4種。
�。�3）RNA的堿基種類(lèi)為4種；核糖核苷酸種類(lèi)為4種。
三、核酸的功能
核酸是細(xì)胞內(nèi)攜帶遺傳信息的物質(zhì)，在生物體的遺傳、變異和蛋白質(zhì)的生物合成中具有極其重要的作用。
觀察核酸在細(xì)胞中的分布實(shí)驗(yàn)：
材料：人的口腔上皮細(xì)胞
試劑：甲基綠、吡羅紅混合染色劑
注意事項(xiàng)：
鹽酸的作用：改變細(xì)胞膜的通透性，加速染色劑進(jìn)入細(xì)胞，同時(shí)使染色體中的DNA與蛋白質(zhì)分離，有利于DNA與染色劑結(jié)合。
現(xiàn)象：甲基綠將細(xì)胞核中的DNA染成綠色，吡羅紅將細(xì)胞質(zhì)中的RNA染成紅色。
DNA是細(xì)胞核中的遺傳物質(zhì)，此外，在線粒體和葉綠體中也有少量的分布。 RNA主要存在于細(xì)胞質(zhì)中，少量存在于細(xì)胞核中。
第4節(jié)細(xì)胞中的糖類(lèi)和脂質(zhì)細(xì)胞中的糖類(lèi)
——主要的能源物質(zhì)
知識(shí)梳理：
一、糖類(lèi)的分類(lèi)，分布及功能
種類(lèi)
分布
功能
單糖
五碳糖
核糖(C5H10O5)
主要分布在細(xì)胞質(zhì)中
組成RNA的成分
脫氧核糖
(C5H10O4)
主要分布在細(xì)胞核中
組成DNA的成分
六碳糖
葡萄糖
(C6H12O6)
細(xì)胞中都有
主要的.能源物質(zhì)
果糖
(C6H12O6)
植物細(xì)胞中
提供能量
半乳糖(C6H12O6)
動(dòng)物細(xì)胞中
提供能量
二糖
(C12H22O11)
麥芽糖
(兩分子葡萄糖)
發(fā)芽的小麥、谷控中含量豐富
都能提供能量
蔗糖
(一分子果糖+
一分子葡萄糖)
甘蔗、甜菜中含量豐富
乳糖
(一分子半乳糖+
一分子葡萄糖)
人和動(dòng)物的乳汁中含量豐富
多糖
(C6H10O5)n
淀粉
植物糧食作物的種子、變態(tài)根或莖等儲(chǔ)藏器官中
儲(chǔ)存能量
纖維素
植物細(xì)胞的細(xì)胞壁中
支持保護(hù)細(xì)胞
糖原
肝糖原
動(dòng)物的肝臟中
儲(chǔ)存能量調(diào)節(jié)血糖
肌糖原
動(dòng)物的肌肉組織中
儲(chǔ)存能量
2、細(xì)胞中的脂質(zhì)及脂質(zhì)的分類(lèi)
脂肪
(C、H、O)
儲(chǔ)能、保溫、緩沖減壓
磷脂
(C、H、O、P)
構(gòu)成細(xì)胞膜和細(xì)胞器膜的主要成分
固醇
(C、H、O)
膽固醇
構(gòu)成細(xì)胞器膜重要成分，參與人體血液中脂質(zhì)的運(yùn)輸
性激素
促進(jìn)人和動(dòng)物生殖器官的發(fā)育以及生殖細(xì)胞的形成，激發(fā)并維持第二性征
維生素D
促進(jìn)人和動(dòng)物腸道對(duì)Ca和P的吸收
三、單體和多聚體的概念
生物大分子如蛋白質(zhì)是由許多氨基酸連接而成的。核酸是由許多核苷酸連接而成的。氨基酸、核苷酸、單糖分別是蛋白質(zhì)、核酸和多糖的單體，而這些大分子分別是單體的多聚體。
生物大分子的形成：C形成4個(gè)化學(xué)鍵→成千上萬(wàn)原子形成→碳鏈→單體→生物大分子
第5節(jié)細(xì)胞中的無(wú)機(jī)物
知識(shí)梳理：
一、細(xì)胞中的水
a.自由水：
(1)細(xì)胞內(nèi)的良好溶劑；
(2)為細(xì)胞內(nèi)化學(xué)反應(yīng)提供必需的液體環(huán)境；
(3)參與生化反應(yīng)——光合、呼吸、水解等；
(4)運(yùn)輸營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和代謝廢物。
b.結(jié)合水：
(1)組成細(xì)胞和生物體結(jié)構(gòu)的成分；
(2)穩(wěn)定大分子結(jié)構(gòu)；
(3)在生物體系中，質(zhì)子的傳遞對(duì)能量的轉(zhuǎn)換起著十分重要的作用。而結(jié)合水所形成的有序水的網(wǎng)絡(luò)，為這種質(zhì)子傳遞提供了必要的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)；
二、細(xì)胞中的無(wú)機(jī)鹽
細(xì)胞中大多數(shù)無(wú)機(jī)鹽以離子的形式存在。
無(wú)機(jī)鹽的作用：
a.組成細(xì)胞中的某些重要化合物：
Mg2＋是組成葉綠素分子必需的成分，若缺乏則影響光合作用；Fe2＋是血紅蛋白的必需成分；碳酸鈣是動(dòng)物和人體的骨骼、牙齒中的重要成分；PO43－是生物膜中磷脂的組成成分。
b.維持生物體的正常的生命活動(dòng)：
Ca調(diào)節(jié)肌肉收縮，血鈣過(guò)高會(huì)造成肌無(wú)力，血鈣過(guò)低會(huì)引起抽搐；K維持人體細(xì)胞內(nèi)液的滲透壓、心肌舒張和保持心肌正常的興奮性，在植物體內(nèi)可促進(jìn)光合作用中糖類(lèi)的合成和運(yùn)輸；B促進(jìn)植物花粉的萌發(fā)和花粉管的伸長(zhǎng)，植物若缺B會(huì)造成花而不實(shí)，影響產(chǎn)量。
c.維持生物體內(nèi)的平衡：
(1)滲透壓平衡：Na＋、Cl－對(duì)細(xì)胞外液滲透壓起重要作用，K+則對(duì)細(xì)胞內(nèi)液滲透壓起決定作用；
(2)酸堿平衡(即pH平衡)：pH調(diào)節(jié)細(xì)胞的一切生命活動(dòng)，如人血漿中H2CO3/HCO3-對(duì)等。
《騎鵝旅行記》讀后感600字13
高中生物知識(shí)點(diǎn)總結(jié)歸納如下：
1.蛋白質(zhì)：
�、俟δ埽杭�(xì)胞中最重要的化合物，占細(xì)胞鮮重的一半，占細(xì)胞干重的90％以上，是生命活動(dòng)的主要承擔(dān)者。
�、诮Y(jié)構(gòu)：氨基酸（基本單位）通過(guò)脫水縮合反應(yīng)由許多氨基酸分子相互連接形成肽鏈。
�、郯被幔悍N類(lèi)：20種；結(jié)構(gòu)：每種氨基酸分子至少都含有一個(gè)氨基和一個(gè)羧基，并且都有一個(gè)氨基和一個(gè)羧基連接在同一個(gè)碳原子上，這個(gè)碳原子還連接一個(gè)氫和一個(gè)$R$基。
�、苊撍s合：一個(gè)氨基酸分子的羧基和另一個(gè)氨基酸分子的氨基相連接，同時(shí)脫出一分子水。
⑤肽鍵：氨基酸脫水縮合過(guò)程中的產(chǎn)物，是氨基酸之間脫水縮合形成的共價(jià)鍵。
⑥多肽：由多個(gè)氨基酸分子相互連接形成的鏈狀結(jié)構(gòu)。
�、叩鞍踪|(zhì)的空間結(jié)構(gòu)改變將導(dǎo)致蛋白質(zhì)失活，進(jìn)而引起生物體死亡。
2.核酸：
�、俟δ埽簝�(chǔ)存遺傳信息，控制蛋白質(zhì)的合成。
�、诜N類(lèi)：脫氧核糖核酸（$DNA$）和核糖核酸（$RNA$）。
�、劢M成單位：核苷酸（$8$種）。
�、�$DNA$和$RNA$的主要區(qū)別：$DNA$是雙鏈，$RNA$是單鏈；$DNA$分子內(nèi)部堿基組成：嘌呤（$I$）＝嘧啶（$T$），$RNA$分子內(nèi)部堿基組成：嘌呤（$I$）不等于嘧啶（$T$）；$DNA$分子呈雙螺旋結(jié)構(gòu)，$RNA$分子呈單鏈結(jié)構(gòu)。
3.糖類(lèi)：
�、俜N類(lèi)：?jiǎn)翁恰⒍呛投嗵恰?/p>
�、诜植迹褐饕嬖谟趧�(dòng)植物細(xì)胞。
�、酃δ埽菏巧矬w內(nèi)的主要能源物質(zhì)或儲(chǔ)能物質(zhì)。
�、軉翁牵浩咸烟牵ㄖ匾茉矗⒐牵ㄖ参铮�、核糖、脫氧核糖（構(gòu)成核酸）、半乳糖（動(dòng)物）。
�、荻牵赫崽�、麥芽糖（植物）；乳糖（動(dòng)物）。
�、薅嗵牵旱矸邸⑻窃▌�(dòng)物）、纖維素（植物）、殼多糖（甲殼類(lèi)動(dòng)物）等。
4.脂質(zhì)：
�、俟δ埽杭�(xì)胞內(nèi)良好的'儲(chǔ)能物質(zhì)；有些脂質(zhì)對(duì)生物體有重要的生理作用；構(gòu)成生物膜的重要成分；參與信息傳遞。
②分布：主要分布在細(xì)胞內(nèi)，在肝臟、腎臟等器官中含量較高。
�、鄯N類(lèi)：脂肪、磷脂、固醇。
�、苤荆焊视腿ナ侵镜幕締挝唬ㄟ^(guò)甘油和脂肪酸之間的脫水縮合形成。
⑤磷脂：由甘油、脂肪酸、磷酸和乙醇胺組成，是構(gòu)成生物膜的重要成分。
⑥固醇：膽固醇（構(gòu)成細(xì)胞膜的重要成分）、性激素（能促進(jìn)人和動(dòng)物生殖器官的發(fā)育以及生殖細(xì)胞的形成）、維生素D（能有效促進(jìn)人和動(dòng)物腸道對(duì)鈣和磷的吸收）。
《騎鵝旅行記》讀后感600字14
高中生物實(shí)驗(yàn)知識(shí)點(diǎn)總結(jié)
一、光學(xué)顯微鏡的結(jié)構(gòu)、呈像原理、放大倍數(shù)計(jì)算方法
結(jié)構(gòu)：
光學(xué)部分：目鏡、鏡筒、物鏡、遮光器（有大小光圈）和反光鏡（有平面鏡和凹面鏡）機(jī)械部分：鏡座、傾斜關(guān)節(jié)、鏡臂、載物臺(tái)（上有通光孔、壓片夾）、鏡頭轉(zhuǎn)換器、粗、細(xì)準(zhǔn)焦螺旋。
注：目鏡無(wú)旋轉(zhuǎn)螺絲，鏡頭越長(zhǎng)，放大倍數(shù)越��；物鏡有旋轉(zhuǎn)螺絲，鏡頭越長(zhǎng)，放大倍數(shù)越大。
呈像原理：映入眼球內(nèi)的是倒立放大的虛像。（物鏡質(zhì)量的優(yōu)劣直接影響成像的清晰程度）放大倍數(shù)：目鏡和物鏡二者放大倍數(shù)的乘積）
注：顯微鏡放大倍數(shù)是指直徑倍數(shù)，即長(zhǎng)度和寬度，而不是面積。
二、顯微鏡的使用：置鏡（裝鏡頭）→對(duì)光→置片→調(diào)焦→觀察
1．安放。顯微鏡放置在桌前略偏左，距桌緣8―10cm處，裝好物鏡和目鏡（目鏡5×物鏡10×）
2．對(duì)光。轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器，使低倍鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔，選取較大光圈對(duì)準(zhǔn)通光孔。左眼注視目鏡，同時(shí)把反光鏡轉(zhuǎn)向光源，直至視野光亮均勻適度。調(diào)節(jié)視野亮度只可用遮光器和反光鏡，光線過(guò)強(qiáng)，改用較小光圈或用平面反光鏡；光線過(guò)弱，改用較大光圈或用凹面反光鏡。選低倍鏡→選較大的光圈→選反光鏡（左眼觀察）
3．觀察。將切片或裝片放在載物臺(tái)上，標(biāo)本正對(duì)通光孔中心。轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋（順時(shí)針），俯首側(cè)視鏡筒慢慢下降，直到物鏡接近切片（約0.5cm），左眼觀察目鏡，（反時(shí)針）旋轉(zhuǎn)粗準(zhǔn)焦螺旋，使鏡筒慢慢上升，看到物像時(shí)輕微來(lái)回旋轉(zhuǎn)細(xì)準(zhǔn)焦，直到物像清晰。（找不到物像時(shí)，可重復(fù)一次或移動(dòng)裝片使標(biāo)本移至通光孔中心）。．觀察時(shí)兩眼都要睜開(kāi)，便于左眼觀察，右眼看著畫(huà)圖。側(cè)面觀察降鏡筒→左眼觀察找物像→細(xì)準(zhǔn)焦螺旋調(diào)清晰
4．高倍鏡的轉(zhuǎn)換。找到物像后，把要觀察的物像移到視野中央，把低倍鏡移走，換上高倍鏡，只準(zhǔn)用細(xì)準(zhǔn)焦螺旋和反光鏡把視野調(diào)整清晰，直到物像清楚為止。
順序：移裝片→轉(zhuǎn)動(dòng)鏡頭轉(zhuǎn)換器→調(diào)反光鏡或光圈→調(diào)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋
注：換高倍物鏡時(shí)只能移動(dòng)轉(zhuǎn)換器，換鏡后，只準(zhǔn)調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦和反光鏡（或光圈）。問(wèn)1：低倍鏡換為高倍鏡后，若看不到或看不清原來(lái)的像，可能原因？（ABC）
A、物像不在視野中B、焦距不在同一平面C、載玻片放反，蓋玻片在下面D、未換目鏡問(wèn)2：放大倍數(shù)與視野的關(guān)系：
放大倍數(shù)越小，視野范圍越大，看到的細(xì)胞數(shù)目越多，視野越亮，工作距離越長(zhǎng)；放大倍數(shù)越大，視野范圍越小，看到的細(xì)胞數(shù)目越少，視野越暗，工作距離越短。故裝片不能反放。
5．裝片的制作和移動(dòng)：制作：滴清水→放材料→蓋片
移動(dòng)：物像在何方，就將載玻片向何處移。（原因：物像移動(dòng)的方向和實(shí)際移動(dòng)玻片的方向相反）
6．污點(diǎn)判斷：1）污點(diǎn)隨載玻片的移動(dòng)而移動(dòng)，則位于載玻片上；
2）污點(diǎn)不隨載玻片移動(dòng)，換目鏡后消失，則位于目鏡；換物鏡后消失，則位于物鏡；
3）污點(diǎn)不隨載玻片移動(dòng)，換鏡后也不消失，則位于反光鏡上。
7．完畢工作。使用完畢后，取下裝片，轉(zhuǎn)動(dòng)鏡頭轉(zhuǎn)換器，逆時(shí)針旋出物鏡，旋進(jìn)鏡頭盒；取出目鏡，插進(jìn)鏡頭盒，蓋上。把顯微鏡放正。
實(shí)驗(yàn)一：觀察DNA、RNA在細(xì)胞中的分布（必修一P26）
一．實(shí)驗(yàn)?zāi)康模撼醪秸莆沼^察DNA和RNA在細(xì)胞中分布的方法
二．實(shí)驗(yàn)原理：
1．甲基綠和吡羅紅兩種染色劑對(duì)DNA和RNA的親和力不同，甲基綠使DNA呈現(xiàn)綠色，吡羅紅使RNA呈現(xiàn)紅色。利用甲基綠、吡羅紅混合染色劑將細(xì)胞染色，可以顯示DNA和RNA在細(xì)胞中的分布。
2．鹽酸能夠改變細(xì)胞膜的通透性，加速染色劑進(jìn)入細(xì)胞，同時(shí)使染色休中的DNA和蛋白質(zhì)分離，有利于DNA與染色劑結(jié)合。
三．方法步驟：
操作步驟注意問(wèn)題解釋
取口腔上皮細(xì)胞制片載玻片要潔凈，滴一滴質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.9%的NaCl溶液
用消毒牙簽在自己漱凈的口腔內(nèi)側(cè)壁上輕刮幾下取細(xì)胞
將載玻片在酒精燈下烘干防止污跡干擾觀察效果
保持細(xì)胞原有形態(tài)
消毒為防止感染，漱口避免取材失敗
固定裝片
水解將烘干的載玻片放入質(zhì)量分?jǐn)?shù)為8%的鹽酸溶液中，用300C水浴保溫5min改變細(xì)胞膜的通透性，加速染色劑進(jìn)入細(xì)胞，促進(jìn)染色體的DNA與蛋白質(zhì)分離而被染色沖冼涂片用蒸餾水的緩水流沖洗載玻片10S洗去殘留在外的鹽酸
染色滴2滴吡羅紅甲綠染色劑于載玻片上染色5min
觀察先低倍鏡觀察，選擇染色均勻、色澤淺的區(qū)域，移至視野中央，調(diào)節(jié)清晰后才換用高倍物鏡觀察使觀察效果最佳
實(shí)驗(yàn)二檢測(cè)生物組織中的糖類(lèi)、脂肪和蛋白質(zhì)（必修一P18）
一．實(shí)驗(yàn)?zāi)康模簢L試用化學(xué)試劑檢測(cè)生物組織中糖類(lèi)、脂肪和蛋白質(zhì)
二．實(shí)驗(yàn)原理：某些化學(xué)試劑能使生物組織中的有關(guān)有機(jī)化合物，產(chǎn)生特定的顏色反應(yīng)。
1．可溶性還原糖（如葡萄糖、果糖、麥芽糖）與斐林試劑發(fā)生作用，可生成磚紅色的Cu2O沉淀。如：
葡萄糖+Cu(OH)2葡萄糖酸+Cu2O↓（磚紅色）+H2O，即Cu(OH)2被還原成Cu2O，葡萄糖被氧化成葡萄糖酸。
2．脂肪可以被蘇丹Ⅲ染液染成橘黃色（或被蘇丹Ⅳ染液染成紅色）。淀粉遇碘變藍(lán)色。
3．蛋白質(zhì)與雙縮脲試劑發(fā)生作用，產(chǎn)生紫色反應(yīng)。（蛋白質(zhì)分子中含有很多肽鍵，在堿性NaOH溶液中能與雙縮脲試劑中的Cu2+作用，產(chǎn)生紫色反應(yīng)。）
三．實(shí)驗(yàn)材料
1．做可溶性還原性糖鑒定實(shí)驗(yàn)，應(yīng)選含糖高，顏色為白色的植物組織，如蘋(píng)果、梨。（因?yàn)榻M織的顏色較淺，易于觀察。）
2．做脂肪的鑒定實(shí)驗(yàn)。應(yīng)選富含脂肪的種子，以花生種子為最好，實(shí)驗(yàn)前一般要浸泡3~4小時(shí)（也可用蓖麻種子）。
3．做蛋白質(zhì)的鑒定實(shí)驗(yàn)，可用富含蛋白質(zhì)的黃豆或雞蛋清。
四、實(shí)驗(yàn)試劑
斐林試劑（包括甲液：質(zhì)量濃度為0.1g/mLNaOH溶液和乙液：質(zhì)量濃度為0.05g/mLCuSO4溶液）、蘇丹Ⅲ或蘇丹Ⅳ染液、雙縮脲試劑（包括A液：質(zhì)量濃度為0.1g/mLNaOH溶液和B液：質(zhì)量濃度為0.01g/mLCuSO4溶液）、體積分?jǐn)?shù)為50%的酒精溶液，碘液、蒸餾水。
五、方法步驟：
�。ㄒ唬┛扇苄蕴堑蔫b定
操作方法注意問(wèn)題解釋
1.制備組織樣液。
�。ㄈテ�、切塊、研磨、過(guò)濾）蘋(píng)果或梨組織液必須臨時(shí)制備。因蘋(píng)果多酚氧化酶含量高，組織液很易被氧化成褐色，將產(chǎn)生的顏色掩蓋。
2.取1支試管，向試管內(nèi)注入2mL組織樣液。
3.向試管內(nèi)注入1mL新制的斐林試劑，振蕩。應(yīng)將組成斐林試劑的甲液、乙液分別配制、儲(chǔ)存，使用前才將甲、乙液等量混勻成斐林試劑；
切勿將甲液、乙液分別加入蘋(píng)果組織樣液中進(jìn)行檢測(cè)。斐林試劑很不穩(wěn)定，甲、乙液混合保存時(shí)，生成的Cu(OH)2在70~900C下分解成黑色CuO和水；
甲、乙液分別加入時(shí)可能會(huì)與組織樣液發(fā)生反應(yīng)，無(wú)Cu(OH)2生成。
4.試管放在盛有50-650C溫水的大燒杯中，加熱約2分鐘，觀察到溶液顏色：淺藍(lán)色→棕色→磚紅色（沉淀）最好用試管夾夾住試管上部，使試管底部不觸及燒杯底部，試管口不朝向?qū)嶒?yàn)者。
也可用酒精燈對(duì)試管直接加熱。防止試管內(nèi)的溶液沖出試管，造成燙傷；
縮短實(shí)驗(yàn)時(shí)間。
�。ǘ┲镜蔫b定
操作方法注意問(wèn)題解釋
花生種子浸泡、去皮、切下一些子葉薄片，將薄片放在載玻片的水滴中，用吸水紙吸去裝片中的水。干種子要浸泡3~4小時(shí)，新花生的浸泡時(shí)間可縮短。因?yàn)榻輹r(shí)間短，不易切片，浸泡時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，組織較軟，切下的薄片不易成形。切片要盡可能薄些，便于觀察。在子葉薄片上滴2~3滴蘇丹Ⅲ或蘇丹Ⅳ染液，染色1分鐘。染色時(shí)間不宜過(guò)長(zhǎng)。用吸水紙吸去薄片周?chē)疽海?0%酒精洗去浮色，吸去酒精。酒精用于洗去浮色，不洗去浮色，會(huì)影響對(duì)橘黃色脂肪滴的觀察。同時(shí)，酒精是脂溶性溶劑，可將花生細(xì)胞中的`脂肪顆粒溶解成油滴。
用吸水紙吸去薄片周?chē)凭�，滴�?~2滴蒸餾水，蓋上蓋玻片。滴上清水可防止蓋蓋玻片時(shí)產(chǎn)生氣泡。
低倍鏡下找到花生子葉薄片的最薄處，可看到細(xì)胞中有染成橘黃色或紅色圓形小顆粒。裝片不宜久放。時(shí)間一長(zhǎng)，油滴會(huì)溶解在乙醇中。
實(shí)驗(yàn)一觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布
實(shí)驗(yàn)原理：DNA綠色，RNA紅色
分布：真核生物DNA主要分布在細(xì)胞核中，線粒體和葉綠體內(nèi)也含有少量的DNA；RNA主要分布在細(xì)胞質(zhì)中。
實(shí)驗(yàn)結(jié)果:細(xì)胞核呈綠色,細(xì)胞質(zhì)呈紅色.
實(shí)驗(yàn)二物質(zhì)鑒定
還原糖+斐林試劑～磚紅色沉淀
脂肪+蘇丹III～橘黃色
脂肪+蘇丹IV～紅色
蛋白質(zhì)+雙縮脲試劑～紫色反應(yīng)
1、還原糖的檢測(cè)
�。�1）材料的選取：還原糖含量高，白色或近于白色，如蘋(píng)果，梨，白蘿卜。
�。�2）試劑：斐林試劑（甲液：0.1g/mL的NaOH溶液，乙液：0.05g/mL的CuSO4溶液），現(xiàn)配現(xiàn)用。
�。�3）步驟：取樣液2mL于試管中→加入剛配的斐林試劑1mL（斐林試劑甲液和乙液等量混合均勻后再加入）→水浴加熱2min左右→觀察顏色變化（白色→淺藍(lán)色→磚紅色）★模擬尿糖的檢測(cè)
1、取樣：正常人的尿液和糖尿病患者的尿液
2、檢測(cè)方法：斐林試劑（水浴加熱）或班氏試劑或尿糖試紙
3、結(jié)果：（用斐林試劑檢測(cè)）試管內(nèi)發(fā)生出現(xiàn)磚紅色沉淀的是糖尿病患者的尿液，未出現(xiàn)磚紅色沉淀的是正常人的尿液。
4、分析：因?yàn)樘悄虿』颊叩哪蛞褐泻羞�原糖，與斐林試劑發(fā)生反應(yīng)產(chǎn)生磚紅色沉淀，而正常人尿液中無(wú)還原糖，所以沒(méi)有發(fā)生反應(yīng)。
2、脂肪的檢測(cè)
�。�1）材料的選取：含脂肪量越高的組織越好，如花生的子葉。
�。�2）步驟：制作切片（切片越薄越好）將最薄的花生切片放在載玻片中央
↓
染色（滴蘇丹Ⅲ染液2～3滴切片上→2～3min后吸去染液→滴體積分?jǐn)?shù)50%的酒精洗去浮色→吸去多余的酒精）
↓
制作裝片（滴1～2滴清水于材料切片上→蓋上蓋玻片）
↓
鏡檢鑒定（顯微鏡對(duì)光→低倍鏡觀察→高倍鏡觀察染成橘黃色的脂肪顆粒）
3、蛋白質(zhì)的檢測(cè)
（1）試劑：雙縮脲試劑（A液：0.1g/mL的NaOH溶液，B液：0.01g/mL的CuSO4溶液）
�。�2）步驟：試管中加樣液2mL→加雙縮脲試劑A液1mL，搖勻→加雙縮尿試劑B液4滴，搖勻→觀察顏色變化(紫色)
考點(diǎn)提示：
�。�1）常見(jiàn)還原性糖與非還原性糖有哪些？
葡萄糖、果糖、麥芽糖都是還原性糖；淀粉、蔗糖、纖維素都是非還原性糖。
（2)還原性糖植物組織取材條件？
含糖量較高、顏色為白色或近于白色，如：蘋(píng)果、梨、白色甘藍(lán)葉、白蘿卜等。
�。�3)研磨中為何要加石英砂？不加石英砂對(duì)實(shí)驗(yàn)有何影響？
加石英砂是為了使研磨更充分。不加石英砂會(huì)使組織樣液中還原性糖減少，使鑒定時(shí)溶液顏色變化不明顯。
�。�4）斐林試劑甲、乙兩液的使用方法？混合的目的？為何要現(xiàn)混現(xiàn)用？
混合后使用；產(chǎn)生氫氧化銅；氫氧化銅不穩(wěn)定。
�。�5)還原性糖中加入斐林試劑后，溶液顏色變化的順序?yàn)椋簻\藍(lán)色棕色磚紅色
�。�6）花生種子切片為何要�。恐挥泻鼙〉那衅�，才能透光，而用于顯微鏡的觀察。
�。�7）轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋時(shí)，若花生切片的細(xì)胞總有一部分清晰，另一部分模糊，其原因一般是什么？
切片的厚薄不均勻。
�。�8）脂肪鑒定中乙醇作用？洗去浮色。
（9）雙縮脲試劑A、B兩液是否混合后用？先加A液的目的。怎樣通過(guò)對(duì)比看顏色變化？不能混合；先加A液的目的是使溶液呈堿性；先留出一些大豆組織樣液做對(duì)比。
實(shí)驗(yàn)三觀察葉綠體和細(xì)胞質(zhì)流動(dòng)
1、材料：新鮮蘚類(lèi)葉、黑藻葉或菠菜葉，口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片
2、原理：葉綠體在顯微鏡下觀察，綠色,球形或橢球形。
用健那綠染液染色后的口腔上皮細(xì)胞中線粒體成藍(lán)綠色,細(xì)胞質(zhì)接近無(wú)色。
知識(shí)概要：
取材制片低倍觀察高倍觀察
考點(diǎn)提示：
�。�1)為什么可直接取用蘚類(lèi)的小葉，而不能直接取用菠菜葉？
因?yàn)樘\類(lèi)的小葉很薄，只有一層細(xì)胞組成，而菠菜葉由很多層細(xì)胞構(gòu)成。
�。�2）取用菠菜葉的下表皮時(shí)，為何要稍帶些葉肉？
表皮細(xì)胞除保衛(wèi)細(xì)胞外，一般不含葉綠體，而葉肉細(xì)胞含較多的葉綠體。
�。�3)怎樣加快黑藻細(xì)胞質(zhì)的流動(dòng)速度？最適溫度是多少？
進(jìn)行光照、提高水溫、切傷部分葉片；25℃左右。
�。�4）對(duì)黑藻什么部位的細(xì)胞觀察，所觀察到的細(xì)胞質(zhì)流動(dòng)的現(xiàn)象最明顯？
葉脈附近的細(xì)胞。
�。�5）若視野中某細(xì)胞中細(xì)胞質(zhì)的流動(dòng)方向?yàn)轫槙r(shí)針，則在裝片中該細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)的實(shí)際流動(dòng)方向是怎樣的？
仍為順時(shí)針。
�。�6）是否一般細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)不流動(dòng)，只有黑藻等少數(shù)植物的細(xì)胞質(zhì)才流動(dòng)？
否，活細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)都是流動(dòng)的。
�。�7）若觀察植物根毛細(xì)胞細(xì)胞質(zhì)的流動(dòng)，則對(duì)顯微鏡的視野亮度應(yīng)如何調(diào)節(jié)？視野應(yīng)適當(dāng)調(diào)暗一些，可用反光鏡的平面鏡來(lái)采光或縮小光圈。
（8）在強(qiáng)光照射下，葉綠體的向光面有何變化？葉綠體的受光面積較小有一面面向光源。
實(shí)驗(yàn)四觀察有絲分裂
1、材料：洋蔥根尖（蔥，蒜）
2、步驟：（一）洋蔥根尖的培養(yǎng)
�。ǘ┭b片的制作
制作流程：解離→漂洗→
知識(shí)點(diǎn)高中
《騎鵝旅行記》讀后感600字15
高中生物知識(shí)點(diǎn)總結(jié)如下：
1.蛋白質(zhì)的功能：
①構(gòu)成細(xì)胞和生物體的重要物質(zhì)，即結(jié)構(gòu)蛋白，如羽毛、頭發(fā)、蛛絲、肌動(dòng)蛋白。
②催化作用：如絕大多數(shù)酶。
③傳遞信息：如胰島素、生長(zhǎng)激素。
�、苊庖咦饔茫喝缑庖咔虻鞍�。
�、菡{(diào)節(jié)作用：如胰島素、生長(zhǎng)激素。
�、捱\(yùn)輸作用：如紅細(xì)胞中的血紅蛋白。
2.核酸的種類(lèi)：
核糖核酸（簡(jiǎn)稱(chēng)$RNA$）和脫氧核糖核酸（簡(jiǎn)稱(chēng)$DNA$）。
3.核酸的基本單位：
核苷酸，是由一分子磷酸、一分子五碳糖（$DNA$為脫氧核糖、$RNA$為核糖）和一分子含氮堿基組成。
4.核酸在生物體的主要作用：
�、龠z傳信息的'載體，即遺傳基因。
②生物大分子的主要組成成分。
5.糖類(lèi)的分類(lèi)：
單糖：五碳糖（核糖、脫氧核糖）：葡萄糖（重要能源）、果糖（植物）、核糖（所有生物）、脫氧核糖（所有生物）
六碳糖（鼠李糖、脫氧核糖醇）、半乳糖（動(dòng)物）。
二糖：蔗糖、麥芽糖、乳糖。
多糖：淀粉、糖原、纖維素、殼多糖、糖胺多糖（如透明質(zhì)酸）。
6.糖類(lèi)是主要的能源物質(zhì)：
糖類(lèi)是構(gòu)成生物重要成分、主要能源物質(zhì)。
7.組成蛋白質(zhì)的基本元素：
蛋白質(zhì)的基本元素是$C、H、O、N$，可能含有$S$。
8.蛋白質(zhì)分子結(jié)構(gòu)層次：
由基因表達(dá)所控制蛋白質(zhì)的合成包括兩個(gè)主要過(guò)程，即轉(zhuǎn)錄和翻譯。
9.蛋白質(zhì)功能：
�、贅�(gòu)成細(xì)胞和生物體的重要物質(zhì)，即結(jié)構(gòu)蛋白，如羽毛、頭發(fā)、蛛絲、肌動(dòng)蛋白。
②催化作用：如絕大多數(shù)酶。
③傳遞信息：如胰島素、生長(zhǎng)激素。
�、苊庖咦饔茫喝缑庖咔虻鞍�。
⑤調(diào)節(jié)作用：如胰島素、生長(zhǎng)激素。
�、捱\(yùn)輸作用：如紅細(xì)胞中的血紅蛋白。
10.細(xì)胞中元素：
大量元素：$C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg$等。
微量元素：$Fe、Mn、B、Zn、Mo、Cu$等。
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