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責(zé)任勝于能力 讀后感
我原以為學(xué)校在“專任教師讀書活動(dòng)”中推薦給我們的將是一本教育或教學(xué)專著，但是，當(dāng)我激情澎湃地讀完《責(zé)任勝于能力》一書時(shí)，我欣然于學(xué)校的理智選擇與長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃，感慨于學(xué)校的用心良苦。
記得李校長(zhǎng)說(shuō)過這樣一句話：“唯有內(nèi)心強(qiáng)大的人是不可戰(zhàn)勝的。”《責(zé)任勝于能力》正是一本讓人的內(nèi)心充滿激情和力量的書籍。它注重從責(zé)任心的角度開發(fā)讀者潛能，能使人產(chǎn)生一種強(qiáng)大的內(nèi)驅(qū)力或者說(shuō)內(nèi)動(dòng)力，自發(fā)地產(chǎn)生“爭(zhēng)優(yōu)創(chuàng)先”的良好心態(tài)，從而有效轉(zhuǎn)變工作中的消極狀態(tài)。
書中有此一問：“工欲善其事，必先利其器，你是否有了解決問題的利器?”相信讀罷此書的老師們都會(huì)異口同聲地答曰：”有!責(zé)任心也。”
一、責(zé)任是一種使命。
誠(chéng)然，在現(xiàn)實(shí)的生活中，有很多人理想和價(jià)值觀缺失，潛能有待開發(fā)，動(dòng)力嚴(yán)重不足。有些人覺得自己能力不夠強(qiáng)，能成就一番事業(yè)的機(jī)會(huì)和概率微乎其微;有些人抱怨自己的工作瑣碎、微不足道，無(wú)法實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值，只按部就班地工作。如此的日復(fù)一日，年復(fù)一年中，耗盡的是時(shí)間，換來(lái)的卻是一無(wú)所獲、一事無(wú)成、一窮二白式的“三個(gè)一工程”。
“上帝給我們一具肩膀，就是教你來(lái)挑擔(dān)子的。”生活既然讓我們每個(gè)人有了多種角色，并因此有了多種不同的責(zé)任,我們就應(yīng)該肩負(fù)起這些責(zé)任與使命。
對(duì)我們教師而言，我們的責(zé)任就是敬業(yè)愛崗，創(chuàng)造性地完成本職工作，把所從事的教育教學(xué)工作做實(shí)、做細(xì)、做精，做出自己的特色，做出自己的價(jià)值和貢獻(xiàn)。既然從事了教育這一職業(yè)，選擇了教師這個(gè)崗位，我們就必須負(fù)責(zé)任地把它做好。
二、責(zé)任勝于能力。
責(zé)任是一種對(duì)價(jià)值的堅(jiān)守，對(duì)信念的執(zhí)著，它是崛起的動(dòng)力和源泉，是推動(dòng)成功的基礎(chǔ)。
對(duì)于教師來(lái)說(shuō)，懷著對(duì)學(xué)生及家長(zhǎng)的責(zé)任，心懷萬(wàn)不可誤人子弟的念想，就會(huì)恪盡職守，做出優(yōu)異的成績(jī)。在我們學(xué)校，*老師、*老師、*老師等雖然都不是師范院校畢業(yè)，但因?yàn)樾闹杏兄鴿饬业膶?duì)工作、對(duì)學(xué)生的愛，他們總是積極主動(dòng)地工作，將自己的能力發(fā)揮到極致，取得了令我們稱贊與信任的成績(jī)。
有了責(zé)任就有了愛，有了愛就更有了責(zé)任。在楊宗華博士看來(lái)，與學(xué)歷相比，責(zé)任心是一種更加強(qiáng)大的工作能力，它可以將能力的價(jià)值最大化，故責(zé)任勝于能力。
正如書中所說(shuō)，如果每個(gè)人都像《士兵出擊》中的許三多一樣做每一件小事都如“抓住一根救命稻草一樣”，投入自己所有的力量和智慧，把事情做到最好，那么“丑小鴨”都能變成“白天鵝”。
三、責(zé)任創(chuàng)造奇跡。
馬丁路德.金曾說(shuō)：“哪怕你是一個(gè)注定要掃大街的清潔工，你也要對(duì)自己的工作全力以赴，就如同米開朗基羅作畫，貝多芬作曲、莎士比亞創(chuàng)作戲劇那樣投入地工作。傾注全力所取得的成就，會(huì)讓每個(gè)人都對(duì)你駐足贊美，稱你是一個(gè)杰出的清潔工。”
書中列舉了多個(gè)令人信服的事例來(lái)說(shuō)明責(zé)任所能創(chuàng)下的奇跡。在我們學(xué)校的一些班級(jí)里，有著一些特殊的學(xué)生，他們或者聽力有障礙，或者語(yǔ)言不發(fā)達(dá)，或者智力有缺陷……可他們的老師們，因?yàn)橐活w“責(zé)任”之心，對(duì)他們不拋棄，不放棄，在漫長(zhǎng)的教育之路上，用心點(diǎn)燃孩子們對(duì)知識(shí)的渴望，對(duì)人生的憧憬，創(chuàng)造了令人驚嘆的業(yè)績(jī)。
美國(guó)學(xué)者、思想家門肯認(rèn)為：“人一旦受到責(zé)任感的驅(qū)使，就能創(chuàng)造出奇跡來(lái)。”關(guān)照他們，讓我又一次陷入了反思，生活中，能把每一件簡(jiǎn)單的事做好就是不簡(jiǎn)單，能把每一件平凡的事做好就是不平凡。我如何改進(jìn)自己的工作方法與狀態(tài)，與孩子們一起創(chuàng)造出我們自己的奇跡?
四、承擔(dān)責(zé)任讓人變得更強(qiáng)。
責(zé)任是人生路上必不可少的組成部分，它對(duì)我們的思想行為是一種引導(dǎo)和升華，能讓一個(gè)普通人在普通崗位上不再普通，因?yàn)槌袚?dān)責(zé)任的人，能力在責(zé)任的承擔(dān)中不斷增強(qiáng);反之，逃避責(zé)任的人，能力在逃避和推脫中日漸“萎縮”。
我本是一名舞蹈愛好者，曾編排過各種類型的舞蹈幾十近百個(gè)，但隨著小孩的出生，閑暇時(shí)間越來(lái)越少，我所從事的語(yǔ)文教學(xué)工作也與舞蹈相去甚遠(yuǎn)，在我如今的生活里，既沒時(shí)間看舞，也沒時(shí)間跳舞，哪還有時(shí)間構(gòu)思編排舞蹈?加之自身嗓子很差，稍微大聲說(shuō)話或話語(yǔ)過多，嗓子就會(huì)出血嘶啞。所以，如今的我不再承擔(dān)與舞蹈相關(guān)的責(zé)任了，在這相對(duì)的輕松中，我發(fā)現(xiàn)我的舞蹈才能已漸漸“萎縮”，在音樂中舞之蹈之的能力也早已隨著身體一起“僵硬”……
所以說(shuō)，承擔(dān)責(zé)任，弱者可以變強(qiáng)者，強(qiáng)者變得更強(qiáng);逃避責(zé)任，強(qiáng)者變?nèi)跽�，弱者越變�(cè)饺酢Ｖ挥兄鲃?dòng)承擔(dān)責(zé)任，我們的能力才能更快更好地提升，并因此成為生活的強(qiáng)者。
五、對(duì)工作負(fù)責(zé)就是對(duì)自己負(fù)責(zé)。
在責(zé)任面前，人們之所以會(huì)找借口，互相推諉，關(guān)鍵還在于承擔(dān)責(zé)任是一項(xiàng)“苦差”，是一件費(fèi)力不討好的事情，在人們看來(lái)，推卸責(zé)任是為了更好的保護(hù)自己，因?yàn)樨?zé)任是一種羈絆、一種負(fù)擔(dān)、一種約束……
但是，推卸責(zé)任所帶來(lái)的危害同樣巨大，即讓自己錯(cuò)過了一次次鍛煉和成功的機(jī)會(huì)，享受不到承擔(dān)責(zé)任之后收獲的內(nèi)心的快樂與滿足。在推卸中，自己不知不覺成為了工作的被動(dòng)者，同樣勞累一生卻很難有出色的業(yè)績(jī)，無(wú)異于浪費(fèi)自己的生命。
楊宗華博士有言：“我愛我自己，但我絕不溺愛我自己。” 是的，我們應(yīng)該認(rèn)識(shí)到責(zé)任是個(gè)人的成功之本，它不是一種負(fù)擔(dān)，而是工作和人生的饋贈(zèng)，對(duì)工作負(fù)責(zé)才能對(duì)自己的人生負(fù)責(zé)。
六、落實(shí)責(zé)任，提升能力。
生活中的大小事務(wù)，我們不僅需要用責(zé)任之心擔(dān)當(dāng)，還得用能力之手實(shí)現(xiàn)。有人說(shuō)，有能力、沒責(zé)任心的人如一匹瘋馬，容易亂闖亂撞;有責(zé)任心、沒能力的人又如一只蝸牛，只能緩慢行進(jìn)。
是的，責(zé)任與能力是一對(duì)辨證統(tǒng)一的關(guān)系。一個(gè)集體不僅需要愿意對(duì)他負(fù)責(zé)的員工，更需要能夠?qū)λ?fù)責(zé)的員工。所以，落實(shí)責(zé)任，還得提升能力。讓自己既有責(zé)任心“做事”，更有能力去“做成事”。
一個(gè)有責(zé)任的教師應(yīng)該是一個(gè)不斷提高自己道德素養(yǎng)和專業(yè)水平的教師。事實(shí)上，只有責(zé)任與能力并有才能真正實(shí)現(xiàn)自己的教育理想，獲得真正的成功。
相信閱讀此書之后，我們每個(gè)人工作的積極性和責(zé)任心都會(huì)有不同程度的提升與增強(qiáng)，如何做一個(gè)既有責(zé)任又有能力的人，如何提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和能力，這是值得我們思考的問題，也是我們應(yīng)該努力的方向。
成功落實(shí)于行動(dòng)，行動(dòng)來(lái)源于思想�！敦�(zé)任勝于能力》正如這八月酷暑中的陣陣涼風(fēng)，鼓滿了讀者內(nèi)心前進(jìn)的風(fēng)帆。相信在這即將到來(lái)的九月金秋，我們?nèi)w專任教師們必將以全新的姿態(tài)全心投入工作，我們所在的團(tuán)隊(duì)會(huì)因?yàn)檫@份責(zé)任感而變得更加輝煌和強(qiáng)大，我們的人生也會(huì)因此而更加精彩!
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