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《屋頂上的小孩》讀后感800字

時間:2020-07-30 18:15:25 讀后感800字 我要投稿

《屋頂上的小孩》讀后感800字(精選5篇)

  看完一本名著后,相信大家都增長了不少見聞,寫一份讀后感,記錄收獲與付出吧。那要怎么寫好讀后感呢?下面是小編幫大家整理的《屋頂上的小孩》讀后感800字,希望對大家有所幫助。

《屋頂上的小孩》讀后感800字(精選5篇)

  《屋頂上的小孩》讀后感800字1

  用瓦礫鋪成的屋頂上,兩個>孤獨的身影被斜陽拉得很長很長,她們互相依偎著,靜靜地看著美麗的日落。就是在這兩個孩子的身上,發(fā)生了一連串的故事。

  大的孩子叫薇拉,小的孩子則是薇拉的妹妹。就在不久前,薇拉的最小的妹妹就這樣,悄無聲息地離開了這個色彩斑斕的世界,全家人都陷入極大的悲痛之中。在妹妹出事的那段期間,日子真是想多苦有多苦。小妹也因此不再開口說話,讓小妹“開金口”,似乎成了一件天大的難事。就在這個時候,派蒂姨媽利用假期,把兩姐妹接到了她自己的家中。然而,這只是不幸的開始。兩姐妹和姨媽相處得并不是很愉快,她們嘗嘗爬到屋頂上,就這樣俯視著一切。其實,派蒂姨媽是個非常典型的人物。她很好強,什么事都想著給她自己管。但是,同樣性格的薇拉卻受不了姨媽這種全方面的“管理”。她覺得自己沒有自由,處處都受到拘束。一次次地爬上屋頂,看著無限的風光,從日出到日落,兩姐妹的身影成了一道亮麗的風景線。故事的結尾,出乎我們意料——兩姐妹、霍伯姨夫以及派蒂姨媽,都坐在了屋頂上。他們一起看著日落,才發(fā)現(xiàn)這是一件多么美妙的事情。

  屋頂,離我們那么遙遠,卻又仿佛伸手就能觸到?催@本書時,我想到了自己。我曾經(jīng)也像派蒂姨媽那樣,很好勝,因為每年都能在班上當個“官”,我慢慢開始喜歡管理別人,開始很享受那種指使別人的感覺。我總愛把一切都安排好,再讓別人去完成。我從來都只是擔任著“指使別人”的角色,從來沒有感受過“被指使”的感覺。讀了這本書,我才明白,原來總是生活在別人的指使下,是一件多么難受的事情!

  我也曾像薇拉那樣,有一段痛苦的回憶。薇拉的妹妹去世了,而我,我的姑父因白血病而永遠地閉上了眼睛。那個時候,家里亂成一團,每個人的眉頭都是擰成一團的。奶奶、姑姑、表姐、我,都哭得不成樣子。這一切發(fā)生得太快了!讓我根本來不及去思考,讓我根本不敢相信這是真的。在姑父的葬禮上,下著小雨,我們穿著雨衣,打著雨傘,每個人都故作堅強,其實,只有我們自己才知道,心里的悲痛,是完全掩蓋不了的。穿上雨衣,打上雨傘,是不是就可以免受淋雨的災害?如今,一切都已恢復了正常,那些悲痛,也漸漸被時間撫平了。我完全能理解薇拉她們的感受!是的,如果真的痛過了,最好的辦法,就是用時間,來慢慢地把傷口愈合。

  吹著迎面的風,看著腳下的風景,四個人緊緊靠在一起,看著美麗的日落,慢慢等待著夜幕的降臨。

  《屋頂上的小孩》讀后感800字2

  《屋頂上的小孩》講述了一個從日出到日落的故事:清晨,十三歲的薇拉坐在屋頂上,在日出光暈中,回想發(fā)生在她身上的種種痛。故事最后,書中四位主角齊踞屋頂,等候日落,暫時不想下來,因為“你絕對想象不到這里的景色有多美”。

  拂曉時分,靜謐微涼,正是薇拉原來生活無憂快樂的底色;日上三竿后,熾熱燙腳,是薇拉憶遭逢家變的熱淚溫度;直至黃昏,真愛與寬容是為灼痛散熱的習習涼風。全書閱畢,才知道作者安排在一天中鋪陳故事,原來是講究天時天候,讓讀者在不同時辰中有激昂或低徊的背景襯樂。

  薇拉原來與單親媽媽以及兩個妹妹過著平靜生活,一次意外,最小的妹妹急病死亡,從此,三人陷入無限悲痛中,頹廢喪志。派蒂姨媽覺得最好的安排,是帶走兩姊妹,自己代職照料,好讓媽媽試著重新站起。原是一番好意,卻因無子女的派蒂姨媽缺乏經(jīng)驗,又太成人本位,導致薇拉與小妹不但沒有疏解傷痛,反而又衍生更大難題;在一次次與姨媽溝通障礙中,薇拉覺得自己已然走投無路,忍無可忍,最后,爬上屋頂,不肯下來,度過生命中最特別的一天。

  故事尾聲,姨媽“如果不能打敗敵人,就加入他們”,困難地挪動矮胖身軀,和大家一起坐在屋頂。也許是危聳高度帶來的不安感,讓姨媽終于自承“我只是不想孤零零的一個人待在下面,我還是想和你們三個人在一起”。當大家在同一基線時,姨媽與薇拉也“化敵為友”,重新寬容看待彼此。

  這本書并沒有太多的起伏情節(jié),“死亡”雖為故事起點,卻非重點。不論屋頂或地下室,我們只是需要某個秘密角落,可以在遭遇悲傷時安靜一下;當然,如果有真心奉陪者更好——陪著就好,不必急著列出長串拯救方案。

  《屋頂上的小孩》寫的是一個令人感傷的故事。在故事中,薇拉的媽媽在薇拉的爸爸不告而別后,一人獨立照顧三個小孩。接著,又一件令人心碎的事發(fā)生了,因為一瓶不清潔的水,而奪走了寶寶的生命。媽媽因此自責,小妹因傷心過度而失去聲音。好心的派蒂姨媽,把薇拉和小妹接去同住,希望給薇拉的媽媽一個振作的機會;但個性與媽媽不同的姨媽,逼得薇拉爬上屋頂,在那看著日出,也在屋頂理出了頭緒,與媽媽、小妹一起度過這段傷痛期,重新出發(fā)。故事讓我縈懷的那種傷痛是需要時間來沖淡的,日子雖然黑色,雖然陰雨,還是要穿上雨衣,撐著度過,才能享受陽光普照的溫暖。

  《屋頂上的小孩》讀后感800字3

  清晨,推開窗戶,托著臉看著對面陋房屋頂上有兩個小孩坐在屋頂上,我突然想到薇拉和小妹。

  薇拉和小妹經(jīng)常爬上屋頂去看日出,在她們的小妹妹寶寶夭折后的第二天清晨,媽媽發(fā)現(xiàn)了日出的美,“就像天堂的大門打開來了!睆哪且豢唐,這幅伴隨著死者而來的優(yōu)美卻痛苦的畫面就強加在她身上了。

  死亡帶來了一個失衡的世界;钪娜艘驗橥纯喽髯苑蛛x。小妹因此而失語了。悲傷和惶恐使她的生活缺失了語言而被簡化了。而薇拉在這樣的境地中幾乎失去了純真與耐性。她對周圍的人表現(xiàn)得有那么點刻不容緩,憤激而不冷靜,對身外的世界甚至會采取審判般的'視角。當然,這個年紀特有的孤獨,母愛的暫時匱乏又帶來了自我體現(xiàn)的受阻,她無法將內心的痛苦和期望與人分享,唯有如此封閉自己。

  所以爬上屋頂,從鮮亮的日出時分,到了炙熱的正午,甚至暗淡的黃昏,更多的是為了遺忘。向往著遠處的薇拉,唯獨落下了自己心上的那個角落。畏縮與退避,這也是成長中的孩子的特質。

  當遇到一些非常事件時,她不知該如何處置自己時,飄然而出的霍伯一付以自己的經(jīng)歷告訴她,在痛苦的時候我們要:“適時地學會坦然無懼地流淚,否則,將會永遠無法真正了解那發(fā)自內心深處的祈禱和歡笑,無法坦誠地表達自己的痛苦與愛”。

  就這樣學會流淚,學會寬慰,學會愛與表達愛,最后,在夕陽的揮灑下,就有四個背影坐在屋頂上等待夕陽落下。暗啞已久的小妹也在夕陽回家的路上找回自己的聲音。她說,坐在屋頂上,是因為“這樣離寶寶更近!

  是的,我們離頭頂上的天空更近的時候,仿佛離死者也更近。這樣一種微妙的紀念也讓我們離自己該有的樣子更近。溫柔與寬容使得人們更能直面自己的內心和周遭的人事了。寶寶有天使,而我們有彼此。地上生活恢復如初了,從此,坐在屋頂上的薇拉和小妹會很健康的長大。

  真的,當我們爬上屋頂時,既可以抬頭仰望天空,也可以低頭俯視大地,可以流淚,更可以看清楚自己身上正在長的節(jié)節(jié)疤痕,哪怕太陽會灼傷我們的皮膚。

  《屋頂上的小孩》讀后感800字4

  最近,我迷上了一本書——《屋頂上的小孩》 。其中,片尾的一句話使我印象深刻:用微笑面對明天的太陽。這使我懂得了:不管明天有什么困難,你都要用微笑面對明天冉冉升起的太陽。

  書中有這樣的一件事情令我印象很深,一天晚上,薇拉最小的妹妹“寶寶”犯了胃痙攣而像一個小洋娃娃一樣躺在了小小的嬰兒床上,身體很虛弱,家人碰都碰不得,就像在她的脖子上掛了一張“請勿觸摸”的牌子一樣 。就在那一夜,“寶寶”被天使們接走了,但是,媽媽和薇拉還有小妹依然微笑著面對早晨冉冉升起的太陽。

  讀完這個故事,我立刻陷入了深思:如果她們沒有用微笑來面對困難,而是用哭喊的方式會是怎么樣呢?或許她們會傷心極了。這使我感悟到了遇到困難,不能退縮,要用自己的微笑去面對。

  我忽然想到了上次發(fā)生在我身上的一件事。那是四年級下學期的一次期中考試,我的數(shù)學成績考砸了,只考了八十九分。我回到家后,不敢面對媽媽,只好低著頭做著自己的事情。在吃飯的時候,我心想:反正媽媽沒有問我的成績,就這樣避過吧!說曹操曹操就到,媽媽開口了,問到:“考得怎么樣?”我低著頭,紅著臉,搓了搓被凍得冰冷的小手,我猶豫了,只聽到媽媽咳嗽了幾聲,就看見爸爸“啪”地放下了筷子,到陽臺抽煙了,這時,我情不自禁地哭了出來,幾滴滾燙的淚珠順著我的臉頰落在了大理石的桌子上,媽媽溫柔地安慰我:“別哭了!再哭你就成淚娃娃了!”我這才哽咽著說:“對不……起!我的……數(shù)學……只考了八十九分!”媽媽溫柔地說:“沒關系,下次考好就行!只要你知道錯在哪里了,下次不再出同樣的錯就行了,分數(shù)真的不算什么!”我的臉上這才露出一絲微笑。媽媽安慰我:就應該這樣,用微笑來面對,沒有什么大不了的!”

  每次當我遇到困難時,總會想起《屋頂上的小孩》的作者告訴我的那句深刻的話:用微笑面對明天的太陽!世上沒什么大不了的事,與其哭泣難過,倒不如用微笑面對每天的太陽?

  《屋頂上的小孩》讀后感800字5

  《屋頂上的小孩》內容簡介:清晨,住在派蒂姨媽家的薇拉和她的小妹爬上了屋頂。此時此刻,兩個女孩的心情沉悶。自從薇拉最小的妹妹寶寶夭折后,她們全家就陷入了深深的悲痛之中,難以自拔。小妹從此不再開口說話,家中一片混亂。

  熱心的派蒂姨媽為了使她們全家早日恢復正常的生活,決定趁著假期將薇拉和小妹接到自己家住一段時間,好讓她們心力交瘁的媽媽修養(yǎng)一下。

  派蒂姨媽萬萬沒有想到,這兩個女孩竟然與她格格不入,這令她非常氣惱。好在有寬厚溫和的霍伯姨丈巧妙地周旋在姨媽和兩個孩子中間,才使得原已火藥味十足的緊張氣氛得以緩解。派蒂姨媽終于讀懂了兩個孩子的心,而這兩個孩子也不再怨恨她們的姨媽了。小妹又開口說話了。姐妹倆盼望著早日回到媽媽的懷抱,而這一天已經(jīng)到來。

  作者奧黛莉,克倫畢斯出生于美國伊利諾州!段蓓斏系男『ⅰ愤@本書中濃厚的南方氣息正是她實際的生活寫照。她的祖母來自弗吉尼亞州的一個大家庭,而外祖母則來自路易斯安那州。在她的年齡比書中的女主角薇拉的年紀稍微小一點兒的時候,有一位姨媽失去了自己的小孩兒。她清楚地記得那件事情對整個家族所帶來的沖擊和影響。雖然她姨媽的小孩兒是死于纖維性囊腫,但是幾乎就在同一時間內,鄰居卻有一個小孩因為喝了不干凈的水而感染細菌性疾病致死。正是這些記憶碰撞出寫作這部作品的靈感火花。

  然而,真正影響她寫這本書的,還是她在童年時期與家族長輩的相處經(jīng)驗。就像書中說的薇拉一樣,她也成長于一個剛開始時忽略培養(yǎng)她的獨立性,后來卻讓她有充足的時間發(fā)現(xiàn)自我的家庭。

  我的讀書心得:每個人都要珍惜生命,珍惜親情。因為這些美好的東西一旦失去,就永遠不會回來了。

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