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讀湯姆索亞歷險記有感

時間:2023-04-07 09:15:08 讀后感800字 我要投稿

讀湯姆索亞歷險記有感800字5篇

  篇一:讀湯姆索亞歷險記有感

  誰擁有一個燦爛的童年,誰就擁有了世界,并可以讓我們流連忘返而<湯姆索亞歷險記>的主人翁湯姆就是一個典型的例子,他是一個聰明愛動的孩子,他足智多謀,富于同情心,對現(xiàn)實環(huán)境持反感態(tài)度,一心要沖出村莊,去當(dāng)綠林好漢,過行俠仗義的生活。在姨媽眼里,他是個頑童,調(diào)皮搗蛋,鬼心眼兒多,可自己又不由自主的喜歡他;可在孩子們看來,他卻是一個英明的領(lǐng)導(dǎo)者,是個英雄。從他們身上我們看到了自己想要的影子:聰明、勇敢、正直、樂觀。

  在第二章中,湯姆充分的顯示了自己的聰明才智,為了能讓別人幫他刷墻,他故意表現(xiàn)的很有意思,讓他省了不少功夫,還讓別人心甘情愿的給東西他,作為勞酬。而就在他和哈克相遇的那天晚上,兩人一起目睹了一起兇殺案,為了主持正義,不畏強暴的湯姆站了出來,揭發(fā)了印第安喬的丑陋面目,解救了波特。

  終于有一天,為了擺脫枯燥無味的功課、虛偽的教義和呆板的生活環(huán)境,喬、湯姆、哈克一行三人決定追求冒險的經(jīng)歷。

  逃到荒島上以后,人們都以為他們死了,正在為他們舉行葬禮時,可他們卻回來參加自己的葬禮,讓他們的親人破涕為笑。

  而為了尋找財寶,兩人又跟蹤印第安喬來到了山洞找到了財寶,成為了首屈一指的大富豪。

  從他們在困難當(dāng)中表現(xiàn)的正直和勇敢,在平時生活中聰明活潑,幼稚而又認(rèn)真的言行,給我留下了深刻的印象,可以說是當(dāng)時美國社會的一個縮影。

  讀了這本小說以后,我覺得遇到困難不要輕易氣餒,而要努力奮斗,堅持下去。如果能夠做到這點,就可以走向成功。湯姆在充滿陽光的生活里告訴我們的只要有歡樂、有夢想,美夢便可以成真。終有一天,我們的天性可以自由自在的發(fā)揮,創(chuàng)造出一片我們自己的空間。

  我覺得湯姆天真活潑,自由自在,但總有缺點,就是他太讓別人操心了,特別是他的姨媽,為了他,經(jīng)常擔(dān)驚受怕,可湯姆卻不明白,對一個婦女來說最重要的就是孩子要聽話,這也是湯姆唯一不好的地方。不過我還是比較欣賞他對外面一切事武好奇心和想像力,而且大膽嘗試,機智勇敢,向往自由,向往未來,這不能不讓人贊嘆。

  我說童年就像一罐蜂蜜,越吃越甜。時隔越長,就越令人回味無窮。所以,童年時間十分寶貴。但只要我們生活過的充實、有意義,就一定不會虛度光陰。

 

  篇二:讀湯姆索亞歷險記有感

  湯姆·索亞是個調(diào)皮的孩子,他和同父異母的弟弟一起接受姨媽波莉的監(jiān)護。他總是能想出各種各樣的惡作劇,讓波莉姨媽無可奈何,而他也總能想盡辦法來躲避懲罰。

  一天,湯姆見到了可愛的姑娘貝基·撒切爾,她是撒切爾法官的女兒。鎮(zhèn)上有一個孩子叫哈克貝利·費恩。他的父親總是酗酒,父母一直打架,因此他跑出來自己生活。湯姆和他是好朋友。有一天他們約好晚上一起去墓地,卻看到了意想不到的一幕。

  他們看到魯濱遜醫(yī)生、惡棍印第安·喬和喝得醉醺醺的莫夫·波特。在他們混亂的廝打中,印第安·喬把醫(yī)生殺死了,然后又嫁禍于被打昏的波特身上。

  湯姆和哈克被嚇壞了,立了血誓決不泄密。波特被捕以后,湯姆十分內(nèi)疚,經(jīng)常去看望他。此時的湯姆事事不順,貝基生了他的氣,不再理睬他,波莉姨媽也總是呵斥他,他覺得沒有人關(guān)心他。子是,湯姆、哈克和村上的另一個孩子一起乘小船去了一個海島。

  可沒過多久,他們便發(fā)現(xiàn)村里的兒門以為他們淹死了,正在搜尋他們的尸體。

  湯姆晚上悄悄回到了姨媽家,發(fā)現(xiàn)波莉姨媽正在為他的’死"悲痛欲絕。湯姆覺得十分慚愧。最終,他們?nèi)齻人在村民們?yōu)樗麄兣e行葬禮的時候回來了,等等。

  湯姆是一個聰明的男孩,雖然他有時候很頑皮,但是他身上還是有許多東西是值的我們?nèi)W(xué)習(xí)的。

 

  篇三:讀湯姆索亞歷險記有感

  <湯姆索亞歷險記>是美國大文豪馬克·吐溫以美國少年生活為主體寫成的。故事的時代背景,是十九世紀(jì)美國密西西比河的圣彼得堡。

  這本書,本來是想拿來打發(fā)時間的,可是,我翻開第一頁,又想翻開第二頁,翻開第二頁,又想翻開第三頁,越看越有趣,越看越想看。

  看完<湯姆索亞歷險記>,我真羨慕湯姆能有如此有趣的經(jīng)歷。這本書讓人看起來津津有味,甚至廢寢忘食。我想,<湯姆索亞歷險記>在你煩悶的時候或許能讓你一笑解千愁。

  在看這本書時,我仿佛被主人公湯姆帶到了童年,湯姆天真活潑,富于幻想和冒險,不堪忍受牧師騙人的鬼話,不要喜歡枯燥刻板的駕馭,與循規(guī)蹈矩的人們唱對臺戲。為了擺脫枯燥無味的功課,虛偽的教導(dǎo)和呆板的生活環(huán)境,他們做出了種種冒險來改變自身的環(huán)境,具有勇敢的冒險精神,幻想干出一番事業(yè)。

  湯姆索亞,在大人們眼里,他是一個不折不扣的壞孩子形象:調(diào)皮,惡作劇,逃學(xué),這自然是家常便飯?"搗蛋"一次次升級,他做出了讓大家都很吃驚的事情:離家出走,逃到另外一個小島上生活······但他卻在鎮(zhèn)上為他舉行葬禮的那天突然回來了······原來,湯姆為了逃避這個文明世界,逃避死板的生活,想要徹底的擺脫它,與他的伙伴---喬哈波,哈克貝利費恩共同商議:他們要躲到小鎮(zhèn)外的杰克遜島上當(dāng)海盜!

  這個另人吃驚的想法就在這三個孩子的腦海的徘徊著,但他們這么做,并不是要真正的遠(yuǎn)離這一切,只是想通過這次的"失蹤"事件,讓那些大人們?nèi)曰,懺悔他們?dāng)初的所做所為,讓他們感到對自己有虧欠,并把這種愧疚持續(xù)一背子。

  就這樣,三個孩子從此踏上了冒險之旅…他們的愿望也實現(xiàn)了:當(dāng)大家發(fā)現(xiàn)這三個孩子不見了之后,天天都是一把鼻涕一把淚,人人都在回憶他們當(dāng)初對孩子們的"惡行",都在為他們虔誠地做禱告。

  一次,湯姆實在按捺不住自己的思鄉(xiāng)情,偷偷地回到了家。看到了這一切的景象,忍不住哽咽了,打消了他與伙伴們的"海盜夢",回到了鎮(zhèn)上,一場轟轟烈烈的" 失蹤事件",就在此落下了帷幕。其實孩子的頑皮有時候正好體現(xiàn)了孩子的天真爛漫。

  這種童真過了孩童時代就很難再尋,能讓我們找到的,就只有一點點偶爾才會想起的甜蜜回憶。我相信,即使你的童年再艱苦,回想起來你也會很開心。誰沒有在小時候做過一件半件的傻事?當(dāng)你越長大,你就會越覺得這些傻事有趣。我說童年就像一罐甜酒,時隔越久,嘗起來就越香,越純,越讓人回味。

  湯姆雖然還只是一個頑皮的少年,但是其身上卻有著我們可以借鑒學(xué)習(xí)的優(yōu)秀品德。他正直,誠實,遇到困難鎮(zhèn)定自若,冷靜分析,并用于嘗試解決問題。他對外界的事物總是充滿好奇心和想象力的,而且大膽嘗試,機智勇敢,向往自由,向往未來。他在一次次的冒險中,遇到了種種劫難,但他并不灰心,并不放棄。一次又一次地和困難做斗爭,直到戰(zhàn)勝困難為止。他這種勇敢而不言棄地精神不值得我們學(xué)習(xí)嗎?

  我覺得我們大家應(yīng)該向湯姆學(xué)習(xí),我們不能死讀書,要學(xué)會用腦子,能靈活地運用所學(xué)的知識,不能死記硬背,要巧記巧想。

  遇到困難,要自己動腦筋想辦法,去克服它。我們渴望自由,喜歡自由自在,喜歡大自然,喜歡外面的大千世界,不要做一只蝸牛,整天呆在蝸牛殼里,做膽小鬼。

  我們不能一直依賴父母,要學(xué)會獨立,睜開眼看看這個美麗的世界,我們要獨自闖天下,創(chuàng)造自己的一片美好未來。我們一定要好好學(xué)習(xí)湯姆的樂于助人、智勇雙全、不畏艱險的品質(zhì)。我也很欣賞湯姆的天真爛漫,永遠(yuǎn)都那么快樂,無拘無束,即使做錯了事,他也一笑而過。我們也應(yīng)該學(xué)會遇到困難要用樂觀的態(tài)度看待。

  同時,我們也要向作者看齊,做事要精益求精,虛心請教,這樣才會成功。湯姆身上還有許多的地方都值得我們學(xué)習(xí),如做人要有正義感和有良知。湯姆目睹了一場血案。因為害怕,發(fā)誓不說出來,為不能揭發(fā)印江。

  喬殺害魯賓遜醫(yī)生的罪名感到羞愧,但隨著事情的發(fā)展,湯姆勇敢的站了出來,指出了兇手,成了大英雄。做人一定要有正義感和良知,愛憎分明,對敵人要像秋風(fēng)掃落葉一般,對朋友要像春天般溫暖。我們要向湯姆學(xué)習(xí),遇到困難鎮(zhèn)定自若,冷靜分析,并嘗試勇于解決問題積極樂觀向上,追求理想。

  湯姆?索亞是一個多面性的人物,他的世界充滿陽光和希望。他的經(jīng)歷告訴我們,只要有理想、有快樂,美夢便會成真。終有一天,我們的天性可以自由地發(fā)揮,創(chuàng)造出一片人生的晴空,創(chuàng)造出一片屬于自己的夢。

  在最后,我想對為人父母者說一句:請不要將自己年幼的孩子關(guān)在屋中,惟恐他們受傷害。讓他們走出家門,在藍(lán)天白云青山綠水中擁有他們美麗的童年吧!誰擁有一個燦爛的童年,誰就擁有了世界。我也想對所有的朋友說:我們要像湯姆那樣,有奮勇向前,不畏艱險,永不言敗的奮斗精神。

 

  篇四:讀湯姆索亞歷險記有感

  我們都曾經(jīng)擁有過美好的童年,雖然短暫易逝,但那畢竟是一段充滿著歡笑,充滿著樂趣的時光,可…你見過充滿著冒險經(jīng)歷的童年嗎?那就讓我們進(jìn)入湯姆索亞的冒險旅程,揭開湯姆索亞童年的神秘面紗吧!

  <湯姆索亞歷險記>是十九世紀(jì)美國文學(xué)大師馬克吐溫的代表作,他為讀者塑造了一個頑皮,淘氣的主人公形象----湯姆索亞。在大人們眼里,他是一個不折不扣的壞孩子形象:調(diào)皮,惡作劇,逃學(xué),這自然是家常便飯?"搗蛋"一次次升級,他做出了讓大家都很吃驚的事情:離家出走,逃到另外一個小島上生活…但他卻在鎮(zhèn)上為他舉行葬禮的那天突然回來了……原來,湯姆為了逃避這個文明世界,逃避死板的生活,想要徹底的擺脫它,與他的伙伴---喬哈波,哈克貝利費恩共同商議:他們要躲到小鎮(zhèn)外的杰克遜島上當(dāng)海盜!這個另人吃驚的想法就在這三個孩子的腦海的徘徊著,但他們這么做,并不是要真正的遠(yuǎn)離這一切,只是想通過這次的"失蹤"事件,讓那些大人們?nèi)曰,懺悔他們?dāng)初的所做所為,讓他們感到對自己有虧欠,并把這種愧疚持續(xù)一背子。就這樣,三個孩子從此踏上了冒險之旅…他們的愿望也實現(xiàn)了:當(dāng)大家發(fā)現(xiàn)這三個孩子不見了之后,天天都是一把鼻涕一把淚,人人都在回憶他們當(dāng)初對孩子們的"惡行",都在為他們虔誠地做禱告。一次,湯姆實在按捺不住自己的思鄉(xiāng)情,偷偷地回到了家?吹搅诉@一切的景象,忍不住哽咽了,打消了他與伙伴們的"海盜夢",回到了鎮(zhèn)上,一場轟轟烈烈的"失蹤事件",就在此落下了帷幕。

  其實,在我們生活中,同樣有這樣的孩子:可以在學(xué)校的走廊上,看見幾個嘻嘻哈哈的男孩打成一團,經(jīng)常成為老師和家長們心里的一塊石頭。但是他們也有著與常人一樣的情感,湯姆雖然調(diào)皮搗蛋,但面對自己親人對自己的思念,他也忍不住哽咽了。身邊的人也是一樣,只要我們耐心的去開導(dǎo)他們,他們也會體會到親人的用心良苦,也會被打動,最終還是會走入正途的。

  而且,我從湯姆身上獲得的最大的就是:我明白了擁有快樂的最有效的途徑就是笑對生活!細(xì)心觀察,你會發(fā)現(xiàn),周圍擁有快樂的人,不管是對自己,還是對他人都會以微笑以對,好象他們都好似沒有什么傷心事。所以,我們要從生活的角落抓起,不要讓微笑漏過每一個縫隙,這就會使自己的生活變的更加充實!

 

  篇五:讀湯姆索亞歷險記有感

  一個滿腦鬼點子的淘氣包;一個調(diào)皮搗蛋以至于"無惡不作"的頑童;一個在大人們眼里不折不扣的壞孩子……他就是湯姆·索亞。而就是在這樣一個"無可救藥"的孩子身上,卻閃爍著許許多多我們值得學(xué)習(xí)的優(yōu)點……今天,我讀完了<湯姆·索亞歷險記>這本書,被湯姆·索亞的正義和勇敢所打動,不禁有感而發(fā)。

  這本書講的是湯姆·索亞是鎮(zhèn)上的一個淘氣包,他想帶著他的朋友---哈克去當(dāng)海盜。為了檢驗他們自己的膽量,湯姆帶著哈克來到了墓地。然而,在墓碑后,他們看到惡棍喬埃把醫(yī)生殺了并嫁禍于彼得,由于害怕喬埃,他們立誓不告密。后來湯姆帶著他的兩個小伙伴住到了一個荒島上,鎮(zhèn)上的人以為他們死了。就在人們?yōu)樗麄兣e行追悼會時,他們卻回來了,并且揭發(fā)了喬埃。后來在一次野營活動中,他們遇見了喬埃并把他困在了山洞中,幫助人們抓住了這個惡棍。他們成為了"小英雄"。

  湯姆·索亞是這樣一個人,他雖然淘氣但他卻富有同情心、正直,一心想著去當(dāng)綠林好漢,過行俠仗義的生活;他雖然調(diào)皮但他卻勇敢,不畏兇悍的喬埃,揭發(fā)了他的惡行;他雖然滿腦鬼點子多卻機智、樂觀,為了能讓別人幫他刷墻,他故意表現(xiàn)的很有意思……

  這本小說讓我認(rèn)識到,做人要有"路見不平,拔刀相助"的正直,以及"怕人不出世,出世不怕人"那種迎難而上的勇氣,去面對困難、與丑惡現(xiàn)象斗爭;讓我認(rèn)識到做事要百折不撓,抱著"天生我材必有用,千金散盡還復(fù)來"的信念,有著"莫愁前路無知己,天下誰人不識君"的氣概,才能百舉百捷,旗開得勝;也讓我感受到了要有夢想,有追求,并且不斷努力,終有一天,會美夢成真,志得意滿,我們的天性可以自由自在的發(fā)揮,創(chuàng)造出一片我們自己的空間。它還告訴我們做事不要輕易氣餒,輕易放棄,要豁達(dá)樂觀,心胸開闊,而且要堅持不懈,就像蕭楚女所說的:"人生應(yīng)該如蠟燭一樣,從頂燃到底,一直都是光明的",這樣才能干出一番大事業(yè),成大器,獲得成功。

  而我們在學(xué)習(xí)生活中是不是豁達(dá)樂觀,迎難而上了呢?有時在學(xué)習(xí)上遇到困難,我們是不是不斷努力上進(jìn),爭取更好成績?還是自暴自棄呢?有時在課上,我們是不是積極回答問題鍛煉自己?還是明明會卻舉不起那"沉甸甸"的手呢?有時老師批評我們,我們是不是坦然勇敢的去面對?還是找各種理由開脫自己,記恨老師呢?……"憂患激發(fā)天才",憂患不應(yīng)成為我們的絆腳石,而他應(yīng)該化作我們成功的動力,促使我們發(fā)憤圖強;促使我們決心努力;促使我們精益求精;促使我們成長……

  這本小說不僅有扣人心弦、跌宕起伏的情節(jié),還蘊含了深刻的哲理,令人回味無窮、終生難忘。

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