城南舊事惠安館讀后感范文
導(dǎo)語：同學(xué)們讀了城南舊事惠安館之后有什么感受？怎么寫好讀后感？以下是小編為大家搜集的文章，歡迎大家閱讀與借鑒！
城南舊事惠安館讀后感范文（一）
在寒假里，我閱讀了林海音寫的《城南舊事之惠安館》。這讓我深深體會到了友情和親情。
故事內(nèi)容是：林海音小時候有一次何宋媽出去買菜，她碰到媽媽嘴里經(jīng)常說的那個惠安館的“瘋子”。就這樣，七歲的林海音認識了她——“瘋子”秀貞，她們成為了朋友。后來，林海音在一家酒店里認識了一個小女孩妞兒，在說說笑笑中，妞兒告訴林海音，她不是父母親生的，是被撿來的。這句話讓林海音大吃一驚。當(dāng)林海音再次來到惠安館，聽秀貞說，她一直在找自己的孩子小桂子，因為想念小桂子而變得跟普通人不一樣，大家才把她看成是個瘋子。秀貞拜托林海音一定要幫她找到小桂子。還告訴林海音小桂子的特征：后脖上有一塊胎記。某一天，林海音看見妞兒的后脖上也有一塊胎記，她這才知道妞兒其實就是小桂子。于是，林海音就千方百計讓她們母女團聚，最后，小桂子和秀貞離開了北京，去尋找小桂子的親生父親。
在這個故事里，讓我看到并深為感動的是：在別人的'眼里，秀貞看起來是個瘋子；其實是個因為丟失了孩子而想念孩子想瘋了的木青；這就是親情。當(dāng)自己的小伙伴：妞兒。遇到困難，尋找不到自己的父母，林海音稷想盡千方百計幫助他尋找大了她的父母，這就是友情。
我喜歡友情，它就像是一縷溫暖的陽光。記得有一次，我忘記帶尺子了，我心想：怎么辦呀，待會兒考試怎么連線啊，沒辦法了，只好向別的同學(xué)借一把尺子了。我向同桌借，他說：“憑什么借你呀，我等會兒連線接你尺子我用什么？”我心想：這小可怎么辦��！我心里急得想熱鍋上的螞蟻，后面的同學(xué)看到了，疑惑不解地問：“發(fā)生了什么事，怎么這么急？”“我忘帶尺子了，你能借我嗎？”我回答道。她微笑地說：“當(dāng)然，沒有問題�！彼@一說，讓我心里溫暖了許多。這就是友情的可貴。父母對我的愛，是數(shù)不盡的。當(dāng)我去同學(xué)家玩沒有告訴父母的時候，他們擔(dān)心的到處尋找；在生活上，父母對我噓寒問暖，吳文不知的關(guān)懷，學(xué)習(xí)上，父母對我嚴格要求，讓我不斷進步，這就是親情。
這兩種感情：親情與友情，是我一生受用不盡。
城南舊事惠安館讀后感范文（二）
不久前，我剛剛看了《城南舊事》這本自傳體小說的第一章——《惠安館》。
在我的腦海中永遠揮霍不掉片段就是秀貞和小桂子重逢的那一片段，她們表現(xiàn)的是多么幸福，但爸爸不在身邊，在幸福的幸福也不會很幸福。
在我的大腦上，貼了幾頁紙，那上面的內(nèi)容就是秀貞與小桂子母女倆慘死在火車輪底下的樣子，是多么血腥，多么可憐。為了找失散多年的女兒和丈夫，她為了尋找他們，付出了多大的代價，讓大家對這個“瘋子”都產(chǎn)生了憐憫之心。
在我的故事書里，有一個故事的題目是——不公平�！隘傋印本褪俏覄偛耪f的秀貞。她，只不過是對失散多年大的小桂子太過思念了，但她沒有瘋。瘋子都會像野生動物一樣在地上撿東西吃，亂打人、抓人，可這些，你們在秀貞身上看到過嗎？就算她真的是瘋子，那也是被別人逼瘋的`。
在我的心里，同情心是不能少的，更不能少的就是公平，法律都是公平的，大家還有什么說的呢？所以公平——就是力量！
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