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讀城南舊事有感

時(shí)間:2021-06-20 08:43:30 城南舊事讀后感 我要投稿

讀城南舊事有感【精】

  認(rèn)真讀完一本名著后,相信大家的視野一定開拓了不少,何不靜下心來寫寫讀后感呢?那要怎么寫好讀后感呢?下面是小編為大家收集的讀城南舊事有感,歡迎閱讀與收藏。

讀城南舊事有感1

  這幾天,我看著書架上的一本本書。突然我看見了《城南舊事》這本書。我又回想起了,在五年級學(xué)的《城南舊事》中冬陽?童年?駱駝隊(duì)這一課。于是我決定再拿出《城南舊事》這本書看看!

  今天,我又拿起了《城南舊事》這本書,津津有味地看了起來;匚吨郧翱础冻悄吓f事》的感覺。我又仿佛來到了書中,仿佛又來到了林海音那個(gè)時(shí)代。

  林海音是《城南舊事》這本書的作者。林海音之所以寫下這本書,是因?yàn)樗嗝聪肽钔曜≡诒本┏悄系哪切┚吧腿宋锇!想讓?shí)際的童年過去,但要把心靈的童年永存下來。

  這本書,使我記憶最深刻的還是《城南舊事》這本書中的冬陽?童年?駱駝隊(duì)這一個(gè)小片段。在這個(gè)小片段中小時(shí)候的林海音顯得多么天真,多么可愛。從這個(gè)片段中體現(xiàn)出了林海音的許多特點(diǎn),不僅僅是天真、可愛,還從林海音的想象中發(fā)現(xiàn)了林海音是個(gè)想象力豐富的孩子。

  這本書讓我看到了林海音的生活是很美好的,也讓我懂得了每個(gè)人的生活其實(shí)都是美好的,只不過有時(shí)自己卻沒有發(fā)現(xiàn)。有的人常常會抱怨,自己的命怎么這么苦啊之類的。但是也可以想想好的地方,和比你還悲慘的人比一比,你就會發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)是很幸運(yùn)的了。其實(shí)每個(gè)人的生活都是美好的。如果你把你的命想得很苦,那你的命就是很苦。你可以幫你的命想的好一些,自然就會恍然大悟。

  這本書告訴了我一個(gè)人生哲理,使我受益匪淺!

讀城南舊事有感2

  人生難得是歡聚,唯有別離多。唉,年輕之時(shí),為何卻早已體驗(yàn)了知交半落的痛苦呢……

  童年,它就像那夜空中最亮的星,璀璨照人,又像那雨后的彩虹,照亮我們的心。我羨慕英子,同時(shí)又嫉妒她,因?yàn)樗墓适拢錆M了許許多多的悲歡離合,而且那老北京的熱鬧生活,在我心里閃爍著,同時(shí)又給我留下了美好的回憶。

  惠安管、蘭姨娘、駱駝隊(duì)、驢打滾、爸爸的花兒落了,每一章節(jié)都展現(xiàn)出不同的風(fēng)采,他們的離去。,都是小英子變強(qiáng)了,同時(shí)也長大了。

  多數(shù)人的眼中,秀貞是一個(gè)瘋子,可是,誰有能知道,她不是呢,但在英子童真般的眼里,她是一個(gè)可憐的人,又是一個(gè)偉大的人,可是,誰又知道英子得了什么怪病,也就她自己心里知道,因?yàn),這不是怪病,而是一個(gè)小女孩所應(yīng)有的、充滿童真的心。

  一個(gè)被養(yǎng)父責(zé)罵、被人遺棄的小女孩,卻與英子成了好朋友,英子也幫助妞兒與秀貞團(tuán)聚,又不怕責(zé)罵的從家里拿出媽媽的東西,在她的眼里,,一滴水,可以折射太陽的光輝,一本書,可以凈化一個(gè)人的心靈…..

  繁落的花下,一個(gè)充滿童真的女孩,在夕陽的余暉下,靜默著…..

讀城南舊事有感3

  近日,我們?nèi)嗤瑢W(xué)一起閱讀《城南舊事》這本書。像泉水流經(jīng)山谷;像滴水滴在我心房;像花朵在我眼前展顏一般?上攵,這本書對我影響多大!這本書描繪了林海音奶奶在童年那“喜怒哀樂”、“五味雜全”、“悲歡離合”的滋味。

  這本書是一篇記敘文,分為:《惠安館》、《我們看海去》、《蘭姨娘》、《驢打滾兒》、《爸爸的花兒落了我再也不是小孩子》這五篇短文。

  小時(shí)候的林海音奶奶,有人叫林英子,有人叫英子,就是沒有人叫她的原名林含英。英子曾有一個(gè)叫妞兒的好朋友在。雖然妞兒是個(gè)“瘋子”的女兒,穿得又破又爛,身上又全是被她“父親”抽的傷。英子家境富裕,卻不且意與妞兒玩耍,還常常為妞兒抱打不平。由此可以看出她們情深意濃的友誼,我羨慕極了!可是妞兒與秀貞居然在火車鐵道下慘死了,真可惜,妞兒看不到她童年玩伴寫的《城南舊事》了。

  英子大約六年級時(shí),父親就與世長辭了。大家都知道:缺了一個(gè)人的家,都不能叫家。英子從小挑起家庭重?fù)?dān),她該多辛苦啊!

  我們相對來說就幸福得上天了:家務(wù)有媽媽做,做飯有爸爸,整天像個(gè)小皇帝似的,躺在床上“長眠不起”的我們,能挑起重?fù)?dān)嗎?

  可英子呢?身邊最親的人一個(gè)接一個(gè)地離她遠(yuǎn)去:妞兒、秀貞、宋媽、爸爸他們永遠(yuǎn)也回不來了!難道英子不難過嗎?不可能!如果我們穿越到那里,我們挑得起什么?我們能吃苦嗎?我覺得我置身于中,我就是英子。

  當(dāng)然,這里的美食也饞人呢!反正這本書我很喜歡,希望你們也多看一下這本書,我反復(fù)讀了十幾來遍了。

讀城南舊事有感4

  早晨,我趁著空閑之際翻書柜的時(shí)候,看到了一本《城南舊事》,在我的興趣之下,我拿起這本書,坐在沙發(fā)上津津有味地讀了起來。

  這本書講述的是一個(gè)名叫英子的小女孩,她在北京生活,每天十分快活。與被別人稱為“傻子” 、“瘋子”的人一起玩耍,最后他的家人全部都離開了,只有她的媽媽帶著她離開了這里。整本書把英子的快樂生活寫的活靈活現(xiàn),讓我愛不釋手。

  是啊,我們的童年是多么的快樂,每天幸福的不要不要的,但是我們的爸爸媽媽卻在工地里累死累活地給我們掙錢,我們應(yīng)該好好珍惜這眼前的一刻,不要老了才懂得珍惜。

  讀完這本書,讓我想起了我爸媽的童年生活。爸爸出生在一個(gè)貧困家庭,但每天生活的十分開心,與小伙伴們一起玩耍,雖然被挨了很多次打,但還是開開心心的生活。媽媽出生在一個(gè)非常富裕的家庭,因?yàn)槲业耐夤钱?dāng)兵的,媽媽那個(gè)時(shí)候還有游戲機(jī)玩,因?yàn)榧依镉绣X,媽媽的學(xué)習(xí)成績非常好。那個(gè)時(shí)候上大學(xué)只需要六塊錢,但是因?yàn)橥夤沒有回來,所以說缺錢沒有上到大學(xué),覺得十分可惜。我的童年卻比爸爸媽媽的童年更加幸福,我整天生活在蜜罐里,時(shí)時(shí)刻刻享受著甜美,從不用吃苦。

  記得有一次兒童節(jié),那個(gè)時(shí)候我已經(jīng)五歲了,有喜歡的東西了。媽媽帶我去商場買東西,我看上了一個(gè)樂高玩具,需要三百多塊錢,但是媽媽毫不猶豫地放在了購物車?yán)锩。買完東西回家之后,我迫不及待地打開了玩具,開開心心地玩了起來,媽媽和爸爸也坐在客廳里敘舊,聊著各自的童年,聊得不亦樂乎。當(dāng)我和妹妹一起把玩具拼好的時(shí)候,妹妹卻搶走我的玩具!斑燕ァ币宦,我的玩具碎了。這時(shí),我的媽媽進(jìn)來了,她幫我撿起地上的玩具和我一起拼了下去!拔覀冃r(shí)候可沒有這些玩具喲!眿寢屵吰催呎f。

  “可是你們現(xiàn)在可以玩呀!蔽一卮鸬。媽媽笑了笑什么也沒說,只輕輕地摸了摸我的頭。

  童年,每個(gè)人都將經(jīng)歷的一個(gè)時(shí)段,但是每個(gè)人的童年卻大不相同,有的人出生在貧困家庭,吃不飽,穿不好。有的人出身在普通家庭,生活過得普普通通。還有的人出生在富裕的家庭,每天泡在蜜罐里。而我們必須要靠自己的努力,來取得幸福的童年生活。我想了想,我的童年,是多么幸福啊!

讀城南舊事有感5

  “長亨外,古道邊,芳章碧連天。問君此去幾時(shí)來,來時(shí)莫徘徊!天之涯,地之角,如交半零落……”

  自從上周讀了《城南舊事》這本書,這首歌便環(huán)繞在我耳邊,雖然它并不是很出名,但卻令我想起主人公英子童年時(shí)所經(jīng)歷的一切;莅拆^門口瘋女人的一笑,草垛里蹲著的年輕人,與德先叔離開的蘭姨娘,回到故鄉(xiāng)的宋媽、喜愛花朵的父親,這一切都是那么清晰,卻又是那么模糊。

  最令我難忘的,是那位善良的年輕人。他與英子交談時(shí)所流露出的后悔,是那么強(qiáng)烈,但為了供弟弟讀書,他不得不去偷東西。小孩子總想長大,可大人卻總想變小,小時(shí)候不努力,長大以后會怎樣呢?英子說:“我分不清海跟天,更分不出好人和壞人。”那個(gè)便衣偵探,那個(gè)一副老實(shí)相的年輕人,那些罵小偷的圍觀者,他們是好人還是壞人?便衣利用英子抓年輕人,年輕人為供弟弟上學(xué)而當(dāng)小偷,那些圍觀者不知內(nèi)情卻仍以一種高高在上的姿態(tài)咒罵年輕人。善與惡,真與假,究竟該如何區(qū)分呢?我也不知道。

  書中寫的故事,看似很雜亂,卻又那么有序。它記錄了英子生活中遇到的形形色色的人物,每一個(gè)人物都給我們留下了無法磨滅的跡象。盡管親媽、蘭姨娘、年輕人、德先叔都生活在社會最底層,可他們還是以一種高尚的姿態(tài)活著。

  小孩子的眼睛是透明的,透明得不帶一絲雜質(zhì)。英子對待惠安館的瘋子秀貞,對待年輕人,對得蘭姨娘,對待宋媽,都能以一種理解的心態(tài)去接納他們,體會他們不為人知的苦。如果人們都像英子那樣真心待人,寬容待人,悲憫待人,我們的生活一定也會小些痛苦,多些快樂吧!

讀城南舊事有感6

  讀了《城南舊事》這篇文章,我真正感受到了里面的快樂、幸福、悲傷、離別、無助的感覺。

  它描寫了二十世紀(jì)二十年代,北京城南一座四合院里,住著英子溫暖和樂的一家。它透過主角英子童稚的雙眼,向世人展現(xiàn)了大人世界的悲歡離合,有一種說不出來的天真,卻知道人世復(fù)雜的情感。

  英子小學(xué)畢業(yè)了,正興沖沖地跑回家,要給爸爸看時(shí),爸爸卻不幸去世了,從剛開始的毛躁到后來的鎮(zhèn)定,我也吃了一驚,這還是那個(gè)昔日活蹦亂跳,小嘴兒永遠(yuǎn)合不上的的英子嗎?到文章的末尾我才明白,英子長大了,英子懂事了,我很高興,但高興中帶著幾分辛酸。

  童年,是記憶的開始,也是一個(gè)夢的符號。回憶童年:在我七八歲的時(shí)候,我在小院子里的草坪上玩耍,玩累了坐在草坪上休息,我左顧右盼,看到了一朵極其好看的話,我想:把它防災(zāi)家里會顯得更好看。我就把它摘下來放到花瓶里——并沒有連根拔起,而是摘掉了一半。媽媽看到了對我說:“你把它摘下來干什么!”“因?yàn)榉旁诩依镲@得更好看!”就因?yàn)槲疫@句話使媽媽怒氣沖天,就這樣,我們母女倆就吵上了一架。英子懂事了,而我們呢?卻越來越不懂事了,做錯(cuò)一點(diǎn)事,被父母罵了幾句,但感覺自己做的是對的,就會和父母吵起架來。

  這次犯錯(cuò)誤,自己很懊悔,很氣自己也深刻認(rèn)識到自己所犯的錯(cuò)誤,感到非常慚愧。我們應(yīng)該過一個(gè)尊敬長輩,懂事的童年。

讀城南舊事有感7

  “長亭外,古道邊,芳草碧連天……”這首耳熟能詳?shù)母枨俅卧诙呿懫饡r(shí),我仿佛又看到了學(xué)駱駝吃草的小英子,瘋瘋癲癲的秀珍和身世可憐的妞兒。

  《城南舊事》是我看過的最震撼人心的一本書。她是女作家林海音的自傳體小說寫的是小英子用他的那雙童真的雙眼來觀察大人世界的喜怒哀樂,悲歡離合!痘莅拆^》,《我們看海去》,《蘭姨娘》,《爸爸的花兒落了,我再也不是小孩子了》這些章節(jié)都讓我久久不能忘懷。讀完這本書,我好像長大了?辞辶耸挛锏氖桥c非對與錯(cuò)。

  那給《城南舊事》的時(shí)候,書中描寫的一切事物是那么安靜祥和。緩緩的流水,緩緩行進(jìn)的駱駝隊(duì)和緩緩而逝的歲月,完美結(jié)合。恰似一首淡雅而含蓄的詩。你讀書的時(shí)候,最讓我感動的是文字間燈亮著的,有一種淡泊與純潔。在半個(gè)世紀(jì)的離別中城南的落花依舊。然而,漂流,只是人們記憶的碎片。

  全文的最后章——《爸爸的花兒落了,我再也不是小孩子了。》是給我感觸最深的一章。當(dāng)面對他爸去世的這個(gè)消息時(shí),小英子表現(xiàn)出的是鎮(zhèn)定,冷靜,表面看似平靜,但我們卻能感受到她內(nèi)心的波瀾。

  暮然回首,滿地零落的花瓣,訴說著盛夏的情懷……沉沉的情思中少了一絲懵懂得了,多了一絲緬懷。落幕之后那清月,悠然古樸婉轉(zhuǎn)的音樂人在耳邊縈繞著:“長亭外,古道邊,芳草碧連天……”

讀城南舊事有感8

  小學(xué)五年級的課文里,有一篇文章叫做《竊讀記》是林海音這位女作家寫的。上這篇課文時(shí),老師為我們介紹了一些關(guān)于林海音的事情。當(dāng)老師提到《城南舊事》時(shí),我眼前一亮,頓時(shí)感到十分親切。從老師的口中知道《城南舊事》還拍成電影,獲得中國電影金雞獎等多項(xiàng)大獎呢!

  真巧,學(xué)校運(yùn)來的書里,正好有《城南舊事》,我買到了這本書,不禁興奮之極,心儀已久的書終于到家了。拿起書,我便迫不接待地打開,心早已飄到了書上,沉浸在書的快樂里。

  在惠安館一文中,小英子十分膽大,她與瘋子秀貞相識,還經(jīng)常和她說話呢!在秀貞雜亂無章的話中,小英子了解一些關(guān)于她的事。秀貞托小英子幫忙找小桂子,結(jié)果發(fā)現(xiàn)妞兒就是小桂子,小英子把媽媽那珍貴的鐲子送給了秀貞,這兒讓我感到小英子有一顆善良的心,她是一個(gè)六歲的孩子,可是卻懂得友誼,懂得愛,這不禁使我為小英子十分驕傲。

  在《爸爸的花兒落了,我也不再是小孩子》這一文中,有多處伏筆,都寫爸爸的病情,“爸爸的花兒落了”象征著爸爸的愛將離我遠(yuǎn)去,象征爸爸的壽命已臨近,意味著我要獨(dú)立了。

  在結(jié)尾時(shí),也有“爸爸的花兒落了,我也不再是小孩子”。這一句是多么悲傷的落筆,是一種深入骨髓的痛,你會用怎樣的情感表達(dá)呢?

  《城南舊事》寫小英子童年時(shí)的經(jīng)歷,這書上的悲歡離合常常使我牽腸掛肚,這上面的小英子有一顆純真善良的心,形象地寫出了人世間的悲歡離合。這本《城南舊事》就像夏浪里的一縷清風(fēng),讓我知道別錯(cuò)過童年,童年是我們孩子的樂園,是孩子們的天地,雖然花兒謝了還會開,但是童年一去就不會回頭,希望我們的童年比英子更美、更精彩!

讀城南舊事有感9

  童年的記憶如大海里航行的船兒,揚(yáng)著帆,劃著漿,在似水的流金歲月里流淌;童年的記憶像鈴蘭花枝頭婉約的夜曲,悠悠的,慢慢的,在你午夜夢回時(shí)輕輕奏響……——題記

  入夜,小雨淅瀝,掃去了白天的燥熱;蟋蟀啁啾,劃破了夏夜的沉寂。我,獨(dú)倚窗前,手捧《城南舊事》一書,聽著雨聲、伴著蛙鳴,思緒再也無法平靜,童年的那些事、那些人、那些回憶就這樣在這個(gè)寧靜的雨夜被悄然掀起……

  在北京城南的那條小胡同里,有誰在小英子的童年生活里留下了串串五彩斑斕的腳?是會館門前的女瘋子還是井邊的小伙伴妞兒?是藏在草地里的那個(gè)小偷兒還是斜著嘴笑的小姨娘?不管是誰,這些人都在英子的生命里匆匆而來,匆匆而去,雖曇花一現(xiàn),卻成了她生命里無法抹去的記憶,也見證了她的單純、天真和善良:《惠安館》中,英子想盡辦法促使秀貞和妞兒母女幸福相認(rèn),甚至為了送妞兒去秀貞那兒發(fā)燒昏迷了一個(gè)禮拜;《我們看海去》中,英子認(rèn)識了蹲在草叢中的新朋友,他們約定下次一起看海去,可這個(gè)新朋友卻因?yàn)樽约罕槐阋戮熳プ吡,曾?jīng)的約定再也無法實(shí)現(xiàn),英子懊悔不已;《驢打滾兒》中,當(dāng)宋媽被丈夫用小毛驢接走時(shí),英子依依不舍地哭著追出小毛驢老遠(yuǎn)老遠(yuǎn)……

  伴著書中的故事一路走來,小英子童年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴歷歷在目。惠安館、胡同的井、草垛子、鬧市僻巷、駱駝隊(duì),如此鮮活地記錄著小英子童年的夢。她的童年在悠悠的駝鈴聲中開啟,也在悠悠的駝鈴聲中漸行漸遠(yuǎn),最后在爸爸的花兒落下時(shí)謝幕,留下一地的回憶……我默默地想,靜靜地讀,恍惚中看見冬陽下一隊(duì)駱駝緩緩走來,聽見一串悅耳的駝鈴緩緩傳來,英子多彩的童年又再一次重臨心頭。

  童年是什么?童年是一幅畫,畫里有我們五彩的生活,每一個(gè)故事都是這幅畫中最獨(dú)一無二的繽紛色彩!

  寫到這,思潮此起彼伏,童年的風(fēng)鈴輕輕敲打著我的記憶。窗口的微風(fēng)徐徐吹過,凌亂了我的長發(fā),輕理發(fā)梢,我跟著記憶夢回童年:小小的我很野。屁顛屁顛地跟在一群大孩子**后面去田里抓泥鰍,泥鰍沒抓到,自己卻成了一個(gè)只能看見兩只眼睛烏溜烏溜轉(zhuǎn)的小泥人,我因此成了媽媽嘴里的“泥猴子”。小小的我很瘋。吃完飯,筷子一扔約上三五好友結(jié)伴去瘋,被煙熏得像包公似的我們吃著燒的黑乎乎的烤番薯,你看著我笑得彎了腰,我看著你笑得噴出了飯,笑聲飄蕩在原野的上空。當(dāng)然,天不擦黑,家里肯定見不到我的影子。小小的我很傻。麥子和韭菜我永遠(yuǎn)分不清,吃葡萄不會吐葡萄皮兒,每次吃雞爪總會傻傻地問媽媽為什么小雞不剪指甲!靶∩倒稀笔羌胰藢ξ业膼鄯Q。小小的我很甜。不論看見誰,我都會甜甜地叫一聲。奶奶累了,我會拿起我的小拳頭給她捶捶背,怪不得奶奶常說我是她的“小棉襖”……回憶中,一抹微笑悄然爬上了我的嘴角。

  童年是什么?童年是一首歌,歌里有我們無憂無慮的笑聲,那些難忘的趣事就是這首歌中最美妙動聽的小音符!

  此時(shí),耳邊忽然響起書中的一句話:“夏天過去了,秋天過去了,冬天過去了,駱駝隊(duì)又來了,但是童年一去不還了!币环N感傷從心底涌起。是啊,時(shí)光流逝,英子的童年伴隨著漸行漸遠(yuǎn)的駝鈴聲悄悄逝去,只能把那些淡淡的哀愁、濃濃的追思留在這本書里。我的童年呢?是否還在?驀然回首,發(fā)現(xiàn)我的童年也和英子的童年一樣早已悄悄溜走,只留下那些溫暖的刻在心底的回憶。

  童年是什么?童年只是一段流金歲月,歲月里有喜有憂有笑有淚,那些最終沉淀下來的就是我們最抹不去的記憶。

  聽,靜謐的'夜晚,只聽見蛙聲陣陣,卻再也聽不到駝鈴聲聲。看來,童年再也回不去了,回不去那采花的小坡,那清涼的溪水,那幼稚的想法!再見了,我的童年!我將把你用記憶的畫冊裝裱好,讓心靈的童年永存!

讀城南舊事有感10

  城南邊的墻角,老人正講著動聽的舊事……寒假,我讀了一本書《城南舊事》。它是文壇名家林海音女士寫的經(jīng)典作品之一。她用超逸的文字風(fēng)格,饒具魔力的文筆,給我們講述了一個(gè)似夢幻的舊時(shí)故事,讀時(shí)讓我仿若音樂,輕輕扣動著我的內(nèi)心,讓我讀得非常感動。

  故事中的主角——英子,通過她童稚的雙眼,觀看舊時(shí)大人們的世界。把大人世界中的喜怒哀樂、悲歡離合,用英子孩子般的思維,寫出了天真、自然、純樸的市民生活,把北京南城舊時(shí)風(fēng)光又恰切地融入字里行間,為我們講述一個(gè)發(fā)生在舊中國的時(shí)空背景下的一個(gè)個(gè)小故事。故事中那淡淡的憂傷,讓我沉浸在一股濃濃的詩意中,讓我禁不住讀了一遍又一遍。

  當(dāng)我讀到“太陽從大玻璃窗透進(jìn)來,照到我的小床來了。我醒了,看陽光里飛舞著小塵!,我仿佛也看到了自己的小床在陽光照耀下飛舞的塵!靶【`”。當(dāng)我又讀到“妞兒從進(jìn)來沒說過一句話,……“媽”——……”時(shí),我又仿佛看到妞兒害羞的、臉紅紅的、嬌羞地叫著“媽媽”的樣子,我還仿佛看到秀貞興奮地、充滿愛意的雙眼,緊緊地抱著妞兒……

  這本書讓我感動的地方很多很多,描寫的景物自然生動,讓我回味無窮。我要學(xué)習(xí)英子對每一個(gè)人都很善良、友好的品德,還要學(xué)習(xí)英子在學(xué)校努力學(xué)習(xí),爭做最優(yōu)秀的一位學(xué)生,最后成為畢業(yè)班代表同學(xué)領(lǐng)畢業(yè)證書和致謝詞的光榮一員。在我成長的過程中,我要學(xué)會多思、多想、多做。

  《城南舊事》中的故事,將永遠(yuǎn)記在我心中。

讀城南舊事有感11

  從翻開《城南舊事》的第一頁,到合上《城南舊事》的最后一頁,這本書的故事一直縈繞在我的心頭。

  恍恍忽忽,她那簡潔又流露出童真童趣的文字總是浮現(xiàn)我的腦海里,她以自己的童年為背景,用幽默風(fēng)趣的語言講述了主人公英子從幼年變成少年的一段不平凡的心路歷程。

  讓我感觸最深的是《爸爸的花兒落了,我也不再是小孩子》。這篇文章主要講了作者想要爸爸去參加她的小學(xué)畢業(yè)典禮,可是爸爸重病卻起不來,無法參加她的畢業(yè)典禮。以前她平時(shí)總是晚起、遲到,還因此挨了打,可是這一次她起得很早,克服了自己的小毛病,成功得到了畢業(yè)證書。她知道小學(xué)畢業(yè)后,自己已經(jīng)不再是小孩子了,因此,自己事要自己去完成。

  “爸爸的花兒落了,我也不再是小孩子”----結(jié)尾這句話多么簡而不凡,也使人意猶未盡。作者通過小女孩英子童稚的雙眼對自己的童年往事進(jìn)行了回憶,從六歲到三十歲,從幼年到少年,從小孩子變成了自認(rèn)為心理上成人......

  童年是多姿多彩,有快樂、有悲傷、有興奮也有失落。童年是最天真的時(shí)候,也是人這一生中最美好的階段,我現(xiàn)在正享受著......雖然現(xiàn)在的學(xué)習(xí)環(huán)境給我們一定的壓力,但相比二十年代末,我們現(xiàn)在的生活條件、家庭環(huán)境真得不知好了多少倍。我們現(xiàn)在真的是衣食無憂,不但未經(jīng)歷至親的離去還經(jīng)?梢栽诟改赣H的懷抱里撒嬌。有時(shí)我總是會討厭媽媽對我的“過分照顧”和“關(guān)注”,也討厭她對我“喋喋不休”,可是看完《爸爸的花兒落了,我也不再是小孩子》,我突然發(fā)現(xiàn)媽媽的嘮叨也是對我深深的愛。

  把握好我們的童年時(shí)光,讓生活的每一天都色彩斑斕,也讓她成為明天最美好最難忘的記憶吧!

讀城南舊事有感12

  《城南舊事》這本書給人一種“含而不露,哀而不傷”的感覺,看完整本書后,回味無窮。

  在看這本書的同時(shí),仿佛自己也是書中的人物,內(nèi)心也隨著文中“英子”的經(jīng)歷而變化。

  當(dāng)秀貞與妞兒母女久別重逢時(shí),感動如潮水般襲來。當(dāng)我看到她們母女好不容易才重逢,但她們最終卻慘死在火車輪下。眼睛突然變得模糊,內(nèi)心不禁為她們惋惜。

  后來,看到為了供弟弟上學(xué),而不得不去偷東西的年輕人,最終還是被警察捉走了。我認(rèn)為,他,這并不是自食惡果。他偷東西并不是為了他自己,反而是出于一種對生活的無奈。也是因?yàn)閷Φ艿艿膼,他才做出了這個(gè)雖不對,但絕不后悔的決定。

  之后,宋媽丈夫的到來,帶來了噩耗。孩子的離去無疑對宋媽是一個(gè)巨大的打擊,但宋媽竟堅(jiān)持了下來。我不禁同情起宋媽來,同時(shí)也十分佩服宋媽的堅(jiān)強(qiáng)。

  最后,英子爸爸的病逝將文章推向了高潮。英子那勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、獨(dú)立的樣子躍然紙上,在讀的過程中,我總感覺英子就站在我面前,帶著淺淺的微笑。

  看完這本書之后,我明白了世界上雖是善惡并存,但只要我們懷著一顆善良的心去看世上的一切,那么世界將會是另一幅美好的景象!

讀城南舊事有感13

  《城南舊事》是著名女作家林海音的一部自傳體短篇小說集。它講述了生活在北京城南的英子從懵懂的幼童時(shí)期直至小學(xué)六年級畢業(yè)的童年生活。

  雖然我生長在上海,但透過這本書,我仿佛也跟著英子體驗(yàn)了北京城南胡同里的童年生活。有些場景描寫得十分生動,給我留下了深刻的印象:塵埃隨著宋媽揮舞著的雞毛撣子在陽光下飛舞;獨(dú)輪水車經(jīng)過井窩子的冰地,發(fā)出刺耳的、吱吱扭扭的響聲;胡同的西廂房里,與伙伴妞兒一起逗弄小油雞都令我感到十分新鮮有趣。

  我想,每個(gè)人的童年經(jīng)歷雖然都不相同,就像英子和我生活的時(shí)代和環(huán)境都不一樣,但每個(gè)人的童年又都相似,都是一段非常純真快樂的時(shí)光。我不由自主地想起在學(xué)校組織的集體慶祝十歲生日活動上,我們班級演唱的歌曲《童年》。就像歌詞中所寫的,童年的我們盼望著假期,盼望著明天,盼望著長大。但也許我們都沒有意識到,隨著年齡的增長,當(dāng)童年的腳步漸漸遠(yuǎn)去,我們就無法完全做到無憂無慮,自由自在了。因?yàn)槲覀兗缟隙家嬲龘?dān)負(fù)起各自的責(zé)任。就如同英子的爸爸去世時(shí),她感到自己再也不是小孩子了,她必須要積極面對她將要所面臨的一切。

  我也從中明白了,長大不僅僅是指年齡,而是一種承擔(dān)責(zé)任勇氣。

讀城南舊事有感14

  第一抹冬陽,或許我們對此并無過多的記憶和驚奇之感?蓪τ谛∮⒆樱瑓s是一個(gè)記載著美好童年——在老北京度過的冬天,在老北京看到的第一抹冬陽。

  “太陽從大玻璃窗透進(jìn)來……許多小小的、小小的塵埃!边@里面雖然沒有英子寫出她對冬陽的興奮,可是留給了我們一個(gè)很大的想象空間,在腦海中一次次的幻想,一次次的回味,一次次的創(chuàng)新……書中還有一首小詩,題為《我們看海去》。背這首小詩的時(shí)候,是因?yàn)樗銛?shù)太難了,總讓小英子感到心煩意燥。于是,便背起了這首小詩。“金紅的太陽從藍(lán)色的大海升了起來……”在這其中,也足以看出小英子那種對太陽對陽光的喜愛和陽光令她頓時(shí)輕松了下來的開心。

  《城南舊事》令我留念的,還有媽媽那說不準(zhǔn)的北京話:“買一斤租漏(豬肉),不要太回(太肥)。二俗(二十)、二俗錄一(二十一)……二俗錄素(二十四)。”雖然這些只是小插曲,但卻給帶來了一點(diǎn)趣味。

  正如《城南舊事》里的序言標(biāo)題“冬陽·童年·駱駝隊(duì)”一樣,在英子童年的記憶中,冬陽、秀貞、小桂子、蘭姨娘和那只打滾的驢,成為了最深刻的影響。雖然《城南舊事》是一本述說在童年時(shí)發(fā)生的趣事,但卻引發(fā)我們要珍視童年。讀《城南舊事》,似乎,我們就置身于小英子的童年里,那些似虛似實(shí)的場景,歷歷在目。

  有人這么評價(jià)《城南舊事》:一種委婉的詩意,一片寧靜的意境,近乎一幅素雅、淡泊、簡約的中國水墨畫。讓我評價(jià),我會這樣:那第一抹冬陽,照入了我的心房。

讀城南舊事有感15

  前幾天,我讀了出自林海音之手的《城南舊事》,小說有五個(gè)沒有因果關(guān)系的小故事構(gòu)成,他們按照時(shí)間順組編排,可以看做是一個(gè)孩子剛剛開始“睜眼看世界”的全紀(jì)錄。小女孩小英子更隨著爸爸媽媽從日本漂洋過海來到北京,住在城南的一條胡同里。這里的一切都讓小英子感到新奇,會館門前的“瘋”女人,常被打罵的小伙伴妞兒,隱藏在叢中的小偷兒,敢于沖破舊家庭追求新生活的蘭姨娘,丟下自己的孩子來做奶娘的宋媽,她們都曾和小英子朝夕相伴,當(dāng)最后卻又一一離去。直到最后,嚴(yán)厲又慈愛的父親永遠(yuǎn)的長眠,“我”被放上常女的家庭責(zé)任,小英子的永年舊遠(yuǎn)去了……整本書用清新明麗的語言風(fēng)格,稚嫩真誠的表達(dá)方式,描寫了小英子對打人世界里“瘋子”與“正常人”、“好人”和“壞人”等一系列人生時(shí)候的困惑,寫小英子眼睛里觀察到達(dá)人世界里的悲歡離合。

  《城南舊事》像一曲淡雅而含蓄的詩,他又清脆的語感,又細(xì)致的的描摹。不如,“媽媽說的,新簾子胡同像一把湯勺,我們家舊住在開進(jìn)湯匙的底邊上,正是舀湯喝時(shí)碰到嘴唇的地方!倍嗝葱蜗笊鷦!不如,換綠盆兒的買賣跟媽媽討價(jià)還價(jià):“聽聽!您聽聽!什么聲兒!哪找這綠盆兒去,賽江西瓷!寧在填吧!”真是如聞其聲,如見其人!林海音很擅長用語言塑造人物,對著英子講故事的秀貞,整天忙忙碌碌的宋媽,都是說著富有各自特診的語言出場,塑造了各自不同的性格。 小英子是一個(gè)悲慘但又活潑的小女孩……

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