小學(xué)《城南舊事》讀后感(15篇)
當(dāng)細(xì)細(xì)品完一本名著后,大家對人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想,現(xiàn)在就讓我們寫一篇走心的讀后感吧。想必許多人都在為如何寫好讀后感而煩惱吧,以下是小編幫大家整理的小學(xué)《城南舊事》讀后感,僅供參考,大家一起來看看吧。
小學(xué)《城南舊事》讀后感1
寒假里,蝸牛老師推薦我們看了一部很有意義的書————《城南舊事》。今天我閱讀完了整本書,其中最吸引我的就是《我們看海去》。
《我們看海去》這篇小故事主要講了:林英子家搬到了新簾子胡同。有一天,他和同學(xué)們在踢球,一個(gè)同學(xué)把球踢到比林英因子還高的草叢里,林英子去撿球的時(shí)候發(fā)現(xiàn)球不見啦。還在草地里撿到了一個(gè)銅佛像。第二次又去撿球的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)草叢里有一個(gè)青年鬼鬼祟祟的蹲在那里。他的屁股底下還坐著自己的球。青年知道那是林英子的球以后就把球還給了林英子。
青年問林英子你叫什么名字?“我叫林英子”林英子道。說著說著,他們倆就聊了起來。原來那個(gè)青年是為了供弟弟上學(xué),被迫去當(dāng)小偷的,林英子還不知道自己看見的那個(gè)銅佛像是小偷偷的,于是他和小偷各自回家以后,就把這個(gè)銅像交給了警察,根據(jù)林英子的指點(diǎn),警察找到了罪犯,原來正是那個(gè)小偷。因?yàn)橛⒆臃植磺逍⊥凳呛萌诉是壞人,所以自己很傷心。
小偷供弟弟上學(xué)這是對的,但是他采取了錯(cuò)誤的偷東西方式這是不對的。要是我是那個(gè)青年的話,我絕不會(huì)去干偷雞摸狗的事,自己也可以去打個(gè)零工,干苦活,照樣也能賺到錢供弟弟上學(xué)。
小學(xué)《城南舊事》讀后感2
同學(xué)們,在這個(gè)寒假里你們必須讀了不少書吧!我也讀了幾本,《城南舊事》就是其中之一。
這本書的主要人物有:英子、宋媽、秀貞、妞兒、厚嘴唇、蘭姨娘,其中英子是主人公,她是一個(gè)熱情、善良、樂觀向上的姑娘。她人小膽大,不僅僅幫妞兒找到親媽媽,還幫自我的媽媽完成婚姻保衛(wèi)戰(zhàn)…
這本書包括五部分,“惠安館傳奇”、“我們看海去”、“蘭姨娘”、“驢打滾兒”和“爸爸的花兒落了,我也不再是小孩子”!盎莅拆^傳奇”是第一部分,主要講了英子從南方搬到北平,認(rèn)識了人稱“瘋子”的秀貞,明白了秀貞的不幸遭遇,幫忙秀貞找到了她的親生女兒妞兒。這個(gè)故事主要體現(xiàn)了英子樂于助人的精神,是我們學(xué)習(xí)的榜樣!拔覀兛春Hァ敝v述了英子一家遷居新簾子胡同,英子在附近的荒原中認(rèn)識了一個(gè)“厚嘴唇”的神秘人。英子覺得他很善良,但他卻是一個(gè)“賊”。這個(gè)故事描述了英子成長中的困惑,這天的我們經(jīng)常也有類似的感覺。
書中還有一些情節(jié)我不是很理解,爸爸說我長大后就明白了。
小學(xué)《城南舊事》讀后感3
林海音,原名林海英,著名女作家。但是,著名女作家的童年也很值得回憶。為此,她寫了一本書——《城南舊事》。今天,我特意看看了它的電影,又讀了一遍本書,使我受益匪淺。
印象最深的是“瘋子”秀貞和她的妞兒,哦,不,小桂子。秀貞辛苦生下來的小桂子,被別人抱了去,扔在齊鴻門上。小英子從秀貞口中知道,小桂子生下來胖胖的,像一個(gè)小肉團(tuán),她的脖子后面有一塊拇指大小的青記。結(jié)果小英子從她的好朋友:妞兒的脖子后面發(fā)現(xiàn)了那塊青記,也得知妞兒不是她媽生的,是從齊鴻門撿的。一一對上了號。這個(gè)時(shí)候,秀貞明白誰是她苦命的小桂子了。
那天晚上,下著大雨,她拉著妞兒的手,懷著激動(dòng)的心情。兩個(gè)人在馬路上蒙著頭往前飛奔,想趕上一輛通往天津的火車;疖嚰怿Q地叫。但是,事情總不是那么美好。她們在趕火車的路上,出了意外。后來的事英子就不知道了。
雖然不知道結(jié)果怎么樣,但我很感動(dòng)。英子是多么聰明、可愛、機(jī)智。還有秀貞和她心愛的小桂子,秀貞為了小桂子,都想瘋了。為此,人們稱她為“瘋子”,其實(shí)并非如此。兩人之間濃濃的母愛讓我深深地感動(dòng)著。
大家是不是覺得感人呢?如果你也覺得林海音的童年十分有趣,那就趕快行動(dòng)起來吧!上網(wǎng)搜集關(guān)于林海音的資料,了解林海音的童年,走進(jìn)《城南舊事》吧!
小學(xué)《城南舊事》讀后感4
我看了《城南舊事》這本書以后,感觸很深,認(rèn)為它是一本好書。
這一本書,講述了一個(gè)六歲的小女孩——英子在北京成長過程中經(jīng)歷的許許多多的事情,每一件事情都是英子所遇上的熟人或者是陌生人,并講述了他們一切不幸的遭遇卻鼓起勇氣重新面對,可是這樣就更能襯托出童趣的背影,使我認(rèn)為這是一本充滿傷感和道理的書本。
其中,讓我感觸最深的是第一章:惠安館,這一章講述了小英子剛到北京時(shí),和惠安館的“瘋子”秀貞建立了友誼,英子了解秀貞的遭遇并同情她時(shí)發(fā)現(xiàn)在雜貨店認(rèn)識的好朋友妞兒竟然是秀貞天天牽掛的女兒,英子創(chuàng)造了機(jī)會(huì)讓母女重逢了。書本里的人物很高興,我也看了之后也很高興。看完這一章后,我想:在以前的時(shí)代里,生活是很殘酷的,沒有愛的依靠,沒有別人的信任,在這樣的生活中,與命運(yùn)抗衡到底,這樣艱難的事,她們母女倆卻做到了,是很值得讓人們?nèi)ゾ磁、去學(xué)習(xí),而不是看看或聽聽認(rèn)為做得好就可以的了,她們這種精神是在警告著生活在幸福中的我們更不能向一點(diǎn)小小的困難低頭,要鼓起勇氣重新去面對一切,并像妞兒和秀貞一樣,永遠(yuǎn)不屈服于命運(yùn),與命運(yùn)抗衡到底,并用自己的勇氣去把命運(yùn)給征服了。
小學(xué)《城南舊事》讀后感5
長亭外,古道邊,芳草碧連天,……這一首讓人回憶離別的歌謠在《城南舊事》中浮現(xiàn)。
這個(gè)暑假,我讀了《城南舊事》一書,讀后感到有一種現(xiàn)實(shí)世界所缺少的東西——真善美。書的作者叫林海音。故事中小英子小時(shí)候的趣事,讓人仿佛回到了那個(gè)令人陌生但并不久遠(yuǎn)的年代。這本書不但道盡了小孩子間的純真友誼,還反映了當(dāng)時(shí)社會(huì)的貧苦,沒錢的無奈,還有封建制度的黑暗。
最讓我難忘的是書中的“惠安館”,說的是小英子和秀貞及妞兒之間的故事,讓人感動(dòng)。英子和妞兒的情分十分深,卻遭到棒打,那就是妞兒的不幸遭遇所帶來的影響。后來母女重逢,造化弄人。秀貞這個(gè)清秀的良家姑娘,也許因?yàn)楫?dāng)時(shí)人們的`做法落到了如此下場。
英子的表現(xiàn)十分突出,她幫助妞兒母女重逢,還把媽媽的手鐲送給她們做盤纏,讓她們逃走,英子的品格純真可愛,叫我感動(dòng)。
林海英的文章,盡管是一些簡單的文字,卻也體現(xiàn)了人間的善惡美丑,酸甜苦辣,讓人進(jìn)入一種能從客觀和當(dāng)局者的角度來體會(huì)其中的美感,雖然只是一些生活中的瑣事,一些純樸的語言,但我的眼前看到的是像電影般活靈活現(xiàn)的畫面。小英子,一個(gè)奇特靦腆而且善良守則的人物性格被刻畫出來了。
《城南舊事》絕不僅是一本回憶錄,它是名篇佳作,以它獨(dú)特的特點(diǎn),教育大家無私、讓人受到教育。我讀著這本書,的確讓人感受到它的優(yōu)美典雅,沉醉其中。
小學(xué)《城南舊事》讀后感6
《城南舊事》讀后感《城南舊事》是著名女作家林海音的自傳體小影,以其七歲到十三歲的生活為背景的一部長篇小說,也可視作她的代表作,讀后感(《城南舊事》)(杜思銳)。它描寫二十世紀(jì)二十年代,北京城南一座四合院里,住著英子溫暖和樂的一家,讀后感《讀后感(《城南舊事》)(杜思銳)》。它透過主角英子童稚的雙眼,向世人展現(xiàn)了大人世界的悲歡離合,有一種不出來的天真,卻道盡人世復(fù)雜的情感。《城南舊事》它滿含著懷舊的基調(diào),將其自身包含的多層次的情緒色彩,以一種自然的、不著痕跡的手段精細(xì)地表現(xiàn)出來。書中的一切都是那樣有條不紊,緩緩的流水、緩緩的駝隊(duì)、緩緩而過的人群、緩緩而逝的歲月…景、物、人、事、情完美結(jié)合,似一首淡雅而含蓄的詩。
50多年過去,如今遠(yuǎn)離北京的游子,對這一切依然情意繾綣。那一縷淡淡的哀愁,那一抹沉沉的相思,深深地印在她童稚的記憶里,永不消退,也深深地打動(dòng)著我?础冻悄吓f事》,心頭漾起一絲絲的溫暖,因?yàn)橐呀?jīng)很少看見這樣精致的東西,因?yàn)樗豢桃獗磉_(dá)什么,只一幅場景一幅場景地從容描繪一個(gè)孩子眼中的老北京,就像生活在說它自己。那樣地不疾不徐,溫厚淳和,那樣地純凈淡泊,彌久恒馨,那樣地滿是人間煙火味,卻無半點(diǎn)追名逐利心.
小學(xué)《城南舊事》讀后感7
那一縷淡淡的哀愁,那一抹沉沉的思鄉(xiāng)情,深深地印在童稚的記憶里,永不消退,最忘不了的還是那本《城南舊事》。 閑暇時(shí),它讓我臉上帶著微笑享受午后曖曖照撫;學(xué)習(xí)苦悶時(shí),它為我放松心情;有事不開心時(shí),它為我排憂解悶,解除煩惱。它真的是我生活中必不可少的好書。 《城南舊事》分六部分:《冬陽童年駱駝隊(duì)》、《惠安館》、《我們看海去》、《蘭姨娘》、《驢打滾》、《爸爸的花兒落了,我也不再是小孩子》。它們形象生動(dòng),具體的寫出了作者小英子在北京的快樂生活,我想她體現(xiàn)出來的天真、無邪的孩子氣難道不是我們現(xiàn)在想擁有的自由自在,無憂無慮的生活嗎? 這本書中我最喜歡的一部分是最后一部分--《爸爸的花兒落了,我也不再是小孩子》 。
這一部分前半部寫了小英子回憶過去歡送畢業(yè)生的情景和六年后自己即將踏入中學(xué)的情景。還有爸爸在我遇到困難時(shí)的鼓勵(lì)。后半寫的是她剛回到家,滿心歡喜的要爸爸為自己慶祝畢業(yè)在花池里種滿蒲公英,可看到的是被日本人害的吐血的爸爸己經(jīng)不能再給心愛的石榴和夾竹桃上肥,……。又聽到廚子話更是像從頭到腳澆了一盆冷水,心一下就涼了半截。爸爸去了……走過院子看著那垂落的夾竹桃心里默念“爸爸的花兒落了,我也不再是小孩子! 我想;父母把孩子辛苦撫養(yǎng)長大,在一短暫的一生中要擔(dān)負(fù)多少職責(zé),所以我們以后一定要聽父母的話,換個(gè)角度思考,替父母也分擔(dān)些憂愁。 這就是《城南舊事》,我兒時(shí)的伙伴,在我成長中一本不可缺少的書!
小學(xué)《城南舊事》讀后感8
今天,我讀了《城南舊事》一書,其中《爸爸的花兒落了,我已不再是小孩》這篇文章讓我感受很深。
這篇文章主要講了小英子代表全班同學(xué)領(lǐng)畢業(yè)證書并致謝詞,她邀請父親一起參加,可父親病重去不了。她參加完畢業(yè)典禮時(shí),得知父親去世了。她的心情十分沉重,仿佛一下子成了大人,要和母親一起承擔(dān)起家的責(zé)任。英子回想了父親的過去:在讀一年級時(shí),英子有一個(gè)早晨賴床的壞習(xí)慣。有一天下著大雨,她低聲向媽媽哀求今天晚了不去上學(xué)了。爸爸氣急了,把她從床上拖起來,抄起雞毛撣子,狠狠地打了她一頓。從此,六年來,無論是寒冷的冬天,還是炎熱的夏天,她都是等待校工開門的學(xué)生之一。
我呢,也有早晨愛賴床的壞習(xí)慣,特別是冬天,早晨,父母叫我起床,我鉆在暖烘烘的被窩里,就是不起來。五年了,這個(gè)壞習(xí)慣一直存在。和英子比,我感到十分慚愧,我要向英子學(xué)習(xí),要有堅(jiān)強(qiáng)的意志和毅力,下狠心改掉這個(gè)壞習(xí)慣。常言道,一日之計(jì)在于晨,我要用實(shí)際行動(dòng),抓緊早上寶貴的時(shí)間學(xué)習(xí)。
英子十二歲就那么出色,那么優(yōu)秀,我已經(jīng)十一歲了,我也應(yīng)該懂事明理了。我的任務(wù)是學(xué)習(xí),我要下苦功夫,努力完成學(xué)習(xí)任務(wù),做一個(gè)像英子一樣優(yōu)秀的學(xué)生。
小學(xué)《城南舊事》讀后感9
暑假偶然在同學(xué)家看到《城南舊事》這本書,于是向同學(xué)借回家。那是因?yàn)樾W(xué)同學(xué)的一篇課文——《冬陽·童年·駱駝隊(duì)》。使我對作者林海音的童年生活產(chǎn)生了極大的好奇心。心里一直念念不忘,今天終于見到“真經(jīng)”,當(dāng)然不容錯(cuò)過。我于是津津有味的讀起來……
小說講述的是20世紀(jì)20年代英子所在北京城南經(jīng)歷的童年往事。英子的童年生活有許多人一起度過,如:惠安館門前的瘋女子,遍體傷痕的童年伙伴妞兒,荒原中那個(gè)約定一起看海去的年輕人,他們都是英子童年生活不可或缺的角色。正是因?yàn)樗麄円粋(gè)個(gè)的離去,才讓日子漸漸的獨(dú)立起來。直至爸爸的花兒落了,英子也不再是小孩子了。
令我印象最深的是英子所領(lǐng)導(dǎo)的家庭保衛(wèi)戰(zhàn),年幼有的英子是那么的機(jī)智聰明,人小鬼大。英子最終撮合蘭姨娘和德先叔,可他們卻因此要離開,這讓英子感到幾絲憂傷。
小說所出現(xiàn)的每一個(gè)人物,最終都離英子而去,英子在每一次離開中感悟成長,直至父親病逝,她的肩頭也擔(dān)起了家的責(zé)任。生活中的我們何嘗不是在離別中成長,每一個(gè)離別才讓我們更加珍惜下一個(gè)遇見。如親人的離開,朋友的離別,長大之后,我們終究會(huì)離開父母出去拼搏。相比之下,屬于我們現(xiàn)在的生活,即使平凡,卻也是幸福的。
人生如白駒過隙,忽然而已。我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí),及時(shí)行孝,不要總在失去后才懂得珍惜。
小學(xué)《城南舊事》讀后感10
這幾天,我一直在看《城南舊事》這本書,其中有一篇叫“蘭姨娘”的故事引起了我的注意。這故事的大致內(nèi)容是這樣的:
施家的蘭姨娘被趕了出來,她跑到了“我”家。蘭姨娘在“我”家住了很久,也干了很多事,幫爸爸燒煙,給“我”做西瓜燈……最后蘭姨娘和德先叔走了。
這故事里的蘭姨娘,離家出走的經(jīng)歷和我差不多,但結(jié)果卻大不相同,事情是這樣的:我?guī)湍棠倘嗝鎴F(tuán),要把一個(gè)大面團(tuán)揉成一個(gè)個(gè)小面團(tuán),當(dāng)我揉第一個(gè)小面團(tuán)時(shí),胳膊肘碰到大面團(tuán),大面團(tuán)掉進(jìn)垃圾桶。就在這時(shí),奶奶來了。她問我剩下的大面團(tuán)呢,我支支吾吾、結(jié)結(jié)巴巴地說著,可奶奶眼尖,發(fā)現(xiàn)了垃圾桶里的面團(tuán),二話不說就抄起木棍打我。我見了,沒了命似的往外跑。奶奶一邊跑一邊叫:“停下,快停下,我不打你了,回家!”可我一點(diǎn)也沒聽進(jìn)去,直到看不見奶奶了才停下。我喘著氣想:哼,我不上當(dāng),等我回來,你肯定要暴打我一頓好漢不吃眼前虧,先躲躲再說。就這樣,我一直到了天黑才回到了家。這時(shí),奶奶看見我,一把抱住我,說:“你這個(gè)小臭蛋,跑哪去啦?我找了好久都沒找到,面團(tuán)的事就算了!闭f完就嘆了口氣。
英子說過:“爸爸的花兒落了,我也不再是小孩子了。”我也想說:“奶奶的淚落了,我也不再是小孩子了!
小學(xué)《城南舊事》讀后感11
前不久,我看完了林海音的名著——《城南舊事》,令我深受感動(dòng)。可令我印象最深的還要數(shù)“爸爸的花兒落了,我也不再是小孩子”故事中的一個(gè)情節(jié)了。
這一章主要講了林海音因?yàn)橄麓笥甓蝗ド蠈W(xué)被爸爸用雞毛撣倒打的事情。當(dāng)我看到林海音的爸爸把她打的滿腳都是一條條傷痕時(shí),我心里想這個(gè)爸爸林海音管得那么嚴(yán)呀!相比起我的爸爸,他就不像這個(gè)爸爸一樣對我不打也不罵,很縱容我,因此我身上才有很多的缺點(diǎn)。看來,以后得讓爸爸也像這個(gè)爸爸一樣,把我管教的嚴(yán)一點(diǎn),這樣,我身上的缺點(diǎn)才會(huì)改正。
俗話說:“打是親,罵是愛!绷趾R舻陌职蛛m然把林海音管教的很嚴(yán),但還是很愛林海音的,畢竟有哪個(gè)父母不愛自己的親骨肉呢?你看,故事中還提到這樣的一件事:林海音的爸爸打完林海音之后,親自冒著大雨戴上了花夾襖給林海音穿上,又遞給林海音一些錢,從這一刻中,我看到了一個(gè)父親對女兒的那種無微不至的愛!此刻,我想到了爸爸,爸爸會(huì)在下雨時(shí)把傘偏向我;會(huì)把好吃的讓給我,我冷時(shí)會(huì)把外套脫下來給我穿上,總之什么都讓著我,也是著濃濃的愛,讓我覺得很溫馨。
小學(xué)《城南舊事》讀后感12
這個(gè)寒假里,我們班的老師給我們推薦了一本非常有趣的書,是作家林海音寫的一本書——《城南舊事》,真本書是一部帶有強(qiáng)烈自傳和回憶童年時(shí)代的小說,非常好看!也向大家推薦,看這部《城南舊事》小說!
這本書主要講述了林海音童年時(shí)代的故事。林海音,從七歲到十三歲在北京城南生活時(shí)所發(fā)生的悲歡離合的故事。它是由五個(gè)故事組成:惠安館、我們?nèi)タ春、蘭姨娘、驢打滾兒和爸爸的花兒落了,我也不再是小孩。每一個(gè)故事都讓我看得難以忘懷,流連忘返。書中有許多的人物如:惠安館的瘋子——秀貞、英子的好朋友——妞兒、天真善良的主人公——英子、藏在草叢里的小偷、不理小孩子的德先叔叔、斜著嘴笑的蘭姨娘、從小朝夕相伴的宋媽還有爸爸和媽媽等。每個(gè)人物都發(fā)揮著各自的用處。 看完這本書,讓我由外到內(nèi)的感受道,我們要好好珍惜童年,不要白白浪費(fèi)。還要像“爸爸的花兒落了,我也不再是小孩”(一個(gè)片段),里面的“英子”樣學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),面對困難永不退縮——無論遇到什么困難和挫折,要敢于面對不要逃避,把挫折化為前進(jìn)的動(dòng)力,努力前進(jìn),永不退縮!
小學(xué)《城南舊事》讀后感13
《城南舊事》的作者是林海音。書里描繪了主人公小英子在北京城南經(jīng)歷的童年往事。今天,我讀了《城南舊事》。
在小英子家的那條胡同里,有一個(gè)惠安館。大家都說有一個(gè)瘋子。而她卻不這么認(rèn)為,她認(rèn)為和張家李家的一樣,從此和“瘋子”成了好朋友。后來才知道,秀貞是為了找小桂子才瘋的。小英子還有一個(gè)朋友——妞兒,她們每天都在一起玩,后來她驚喜地發(fā)現(xiàn)——妞兒的脖子后面有一塊青,認(rèn)定了妞兒就是小桂子。秀貞知道了,連夜拉著妞兒坐火車去找思康三叔。
再后來,小英子病了十天,并搬了新家。上了學(xué),一直看考第一的上去為全班人領(lǐng)獎(jiǎng)狀,挺神氣。她畢業(yè)的時(shí)候,終于也為全班人拿了一回。
讀完后,我認(rèn)為小英子擁有許多美好品質(zhì)。她是一個(gè)活潑、可愛、開朗的小女孩,仿佛什么事也難不倒她。永遠(yuǎn)都是快快樂樂的,還特別樂意與人交往,在惠安館的那個(gè)“瘋子”,別人都不理她,只有小英子去和她笑一笑,玩一玩,說說話什么的。
另外,她還很堅(jiān)強(qiáng),樂于助人。自從她知道小桂子丟了,就答應(yīng)幫秀貞找。最后意外發(fā)現(xiàn)妞兒就是小桂子,馬上帶病送去。結(jié)果,回來就暈倒了。
小英子擁有的品質(zhì),都是一些美好的、寶貴的品質(zhì),所以我們一定要學(xué)習(xí)她。
小學(xué)《城南舊事》讀后感14
前幾天,我讀了《城南舊事》,讀《城南舊事》有感作文。它的作者是林海音。
《城南舊事》全書分為《惠安館》、《我們看海去》、《蘭姨娘》、《驢打滾》、《爸爸的花兒落了,我也不再是小孩子》五個(gè)故事。 用小孩子的口吻娓娓道來童年的那些往事。宛如一縷春風(fēng),輕柔地飄過樹林,飄過大地,飄過田野,飄過每一個(gè)人的心間。
讀《城南舊事》,英子天真無邪的話語和兒時(shí)趣事勾起了我對童年的回憶。小時(shí)候的快樂度過時(shí)不覺得有多好,反而羨慕大人的世界,整天在家里嚷來嚷去:“我要長大!”以前總認(rèn)為童年的煩惱說不盡,有寫不完的作業(yè),上不完的課,干什么都不可以,家長總搖頭說:“不行,你太小了”我簡直恨不得一夜之間就長成大人,想干什么干什么,“胡作非為,上房揭瓦”……直到今天,我該上初中了,那個(gè)“六一”兒童節(jié)不再屬于我,我的童年也在陣陣叫喊中流逝,童年的生活已成為過去,只能細(xì)細(xì)品味,無法再次經(jīng)歷了,我才感到時(shí)間的不等人和一陣子迷茫,讀后感《讀《城南舊事》有感作文》。
也許,童年就像書中說得那樣令人流連往返;也許,童年就是我們每個(gè)人心中那個(gè)美好但已失去的夢;也許,童年有如一絲絲的裊裊青煙,轉(zhuǎn)瞬即逝;也許,童年好似一個(gè)小時(shí)候的生活記錄片,時(shí)常在我們的腦海里播放,成為一段美好的回憶……
當(dāng)童年的花兒凋零了,童年生活也就永遠(yuǎn)地離去了……
小學(xué)《城南舊事》讀后感15
最近姐姐將一本書給了我看,書名叫《城南舊事》,對于這本陌生而嶄新的書,我有了很大的興趣。
翻開書,從目錄可以看出這本書由5個(gè)小故事組成。其中,作者著重寫了《惠安館》,我想可能是因?yàn)樗顬樯鷦?dòng)吧。在一個(gè)雙休日的早晨,我有幸看了這本書,才看幾頁,一股如磁鐵般的力量把我吸引了。
一個(gè)名叫英子的小女孩,認(rèn)識了“瘋”女人秀貞和小伙伴妞兒,她們帶給了英子快樂。然而,這兩個(gè)人的不幸遭遇,讓她感到憂愁和困惑。于是,英子用自己的方式幫助了這對苦命母子相認(rèn)了,但等待她們的結(jié)局卻不是團(tuán)圓,而是死亡……為了讓英子心中不留下陰影,家人選擇了搬家。
看到這兒,我心中充滿了同情:同情這對苦命母子沒有團(tuán)圓;同情秀貞因失女心痛而被人認(rèn)為是瘋子;同情妞兒一生都沒有得到過母愛……同情的太多太多。
《城南舊事》如同一幅時(shí)代風(fēng)云圖。小說寫得雖然是百姓的悲喜劇,但是卻無處不折射著時(shí)代風(fēng)云。作者林海音以真摯的情懷撫慰別人的心靈,關(guān)愛別人的命運(yùn),同時(shí)她回憶了自己的童年生活和老北京生活,一種因海峽兩岸的距離而產(chǎn)生的鄉(xiāng)愁。這種鄉(xiāng)愁,像小說中反復(fù)提到的驪歌般深沉渾厚,悠遠(yuǎn)綿長——“人生難得是歡聚,惟有離別多!
從這本具有深刻意義的小說中,我明白了:人生中挫折很多,唯有毅力和笑對生活相結(jié)合,才可以打造出完美人生!
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