讀林海音《城南舊事》有感(8篇)
讀完一本經(jīng)典名著后，相信大家的視野一定開拓了不少，何不寫一篇讀后感記錄下呢？到底應(yīng)如何寫讀后感呢？以下是小編為大家收集的讀林海音《城南舊事》有感，希望能夠幫助到大家。
讀林海音《城南舊事》有感1
這幾天，我讀了林海音寫得巜城南舊事＞＞。這是一本讓我難忘的書。它記錄了小英子童年里的美好時(shí)光。這里面的人物非常豐富，有瘋子秀貞、爸爸、媽媽、宋媽、妞兒等。這本書講述了小英子在北京發(fā)生的許多有趣的事它通過小英子的雙眼為我們描述了大人的喜怒哀樂、悲歡離合。
小英子的童年非�？鞓罚頌榇笮〗愕乃敫墒裁淳透墒裁�，這也讓我想到了自己。小時(shí)候，到了外婆家就是玩，我除了看電視，就是下樓玩。但是，現(xiàn)在我長大了，不能再玩了，我的任務(wù)就是學(xué)習(xí)。
�。迹汲悄吓f事＞＞，帶我回味了童年的滋味。
讀林海音《城南舊事》有感2
“讓實(shí)際的童年過去，心靈的童年永存”是林海音創(chuàng)作《城南舊事》的主要目的。這部作品讓我印象最深刻的就是小英子的天真浪漫，聰明活潑。在小英子的眼中，一切都是那么的單純，沒有被世俗污染過的心靈看世界，的確給人一種很溫馨和諧的感覺。
看完作品的第一時(shí)間，心中好像突然就染上了一種很深沉的東西，像是感嘆，又像是遺憾。遺憾孩童時(shí)光的一去不復(fù)返，感嘆小英子在父親過世后，即將要面對(duì)的困難，被生活壓迫著瞬間長大的孩子總?cè)菀鬃屓水a(chǎn)生憐惜之情。
童年，是一個(gè)容易讓人感覺到溫暖的詞語。小英子的童年卻給人一種別樣的感受。七則小故事，從小英子的視角來描寫，用淡淡的筆調(diào)，從容的向世人訴說那段特殊的記憶。故事里面人物的境遇，結(jié)果都不太美好，在小英子看來，大人們的世界充滿著各種各樣的復(fù)雜事情，不是小孩子能看懂的，而大人似乎也不愿意讓她這個(gè)小孩子懂得。而這種看似不著痕跡的保護(hù)，其實(shí)小英子的感受卻是非常的強(qiáng)烈的。她雖然還小，可是她的眼睛看到的，卻一點(diǎn)也不模糊，把那個(gè)世界看得真真切切的，那才是生活原本的模樣，而不是已經(jīng)被人們的世俗觀念異化掉了的世界。
從作品的第一則小故事上，大人和小孩子在思想觀念上的分歧就已經(jīng)被提出來了。在對(duì)待駱駝脖子上系著的鈴鐺的解釋說法上，爸爸認(rèn)為鈴鐺是一種防御敵人攻擊的武器，而小英子則認(rèn)為那是給駱駝長途跋涉中增加的一點(diǎn)小情趣。而在“我們看海去”那一個(gè)章節(jié)里，當(dāng)那個(gè)賊被捉去后，媽媽對(duì)小英子說，長大后寫一本書說一說壞人怎么做了一個(gè)賊，又怎么落得了個(gè)不好的下場。而小英子的想法則是一定不按照媽媽說的那樣去做，而是要寫一個(gè)用自己的記憶生出來的故事“我們看海去”�，F(xiàn)如今，她的《城南舊事》也正證實(shí)了她自己的說法，一個(gè)小女孩和一個(gè)神秘人的故事，故事里沒有沒有好人和壞人，依舊分不清天和海的顏色，可是卻是一段讓人動(dòng)容的回憶。
惠安館的秀貞，大家都說她是個(gè)瘋子，不愿理會(huì)她。剛開始小英子也怕她，可是后來經(jīng)過相處，小英子一點(diǎn)都不害怕她，還成了秀貞的忠實(shí)傾聽者。最后，小英子發(fā)現(xiàn)自己的好朋友妞兒，居然就是秀貞三嬸口中的小桂子，最后是她使得這失散多年的母女得以相認(rèn)。她甚至偷偷拿了媽媽的金鐲子，要給秀貞和妞兒做路費(fèi)�？墒�，最后秀貞和妞兒到底怎么樣了，這是一個(gè)未知的謎。因病倒下了的小英子也不知道。她不知道她們是否已經(jīng)找到了三叔，她也不知道她們會(huì)不會(huì)遇到什么不測。因?yàn)樗浀米约和到o秀貞的媽媽的金鐲子和她送給了妞兒做禮物的那鑲了鉆的表，在她病好之后，都神奇的歸來了。
或許，在小時(shí)候，我們每個(gè)人都會(huì)遇到一些人和一些事，他們來過我們的生命里，帶給我們一些東西，又突然的消失在我們的生活里，最終失去了蹤跡。我們尋找不到關(guān)于他們的點(diǎn)滴，他們留給我們的也只是我們腦海中那些模糊的，似真亦假的回憶。這則故事給我的感覺最深的一點(diǎn)就是，大人總喜歡干預(yù)小孩子的一切，包括他們的交友狀況，只要對(duì)自己的孩子出現(xiàn)一丁點(diǎn)兒的威脅，都要介入。這時(shí)不禁回想起自己小時(shí)候，爸媽口中說的那些話語，誰家的孩子脾性不好，不要和他一起玩耍，哪家的是非多，你不好跑去瞎摻合。
從前和將來，在大人的口里，似乎從前就一定會(huì)被遺忘，將來又是那般的觸手可及。搬到新家去的小英子，機(jī)緣巧合，認(rèn)識(shí)了那個(gè)躲藏在草叢中，會(huì)給她講自己弟弟的故事的厚嘴唇神秘人。那時(shí)的小英子分不清好人和壞人，分不清天和海的顏色，不知道賊長得什么樣子。最后，那個(gè)人卻因?yàn)樾∮⒆颖蛔搅似饋怼Ｓ⒆記]有像媽媽說的那般，在她的自己的書里寫那個(gè)人如何偷盜，也沒有寫自己怎樣慶幸自己幫助警察破案。她只記得，那個(gè)人很和善的和自己聊天，很開心的跟自己講關(guān)于他弟弟的故事，還鼓勵(lì)自己好好學(xué)習(xí)，答應(yīng)長大后帶著自己去看�！�
在為人處事上，大人的世界或許會(huì)生出了許多的防備，對(duì)人心，對(duì)世道的見解都帶著嚴(yán)重自我色彩的批判，也容易生出很多人云亦云的看法。仿佛只有他們固定觀念里的東西才是對(duì)的，融不進(jìn)任何其他的看法。而小孩子看世界，他們沒有經(jīng)過世俗的污染，對(duì)很多人很多事情的看法都是很寬容的，而小英子和神秘人的`相處也正告訴大家這樣一個(gè)事實(shí)：只要你待人的心是和善的，那么你也容易收獲和善的對(duì)待。孩子的世界里，沒有那么多的假丑惡，更多的是真善美。
從施大家被趕出來的蘭姨娘住進(jìn)了小英子的家里，剛開始的日子過得好生熱鬧，可是慢慢的，小英子發(fā)現(xiàn)爸爸和藍(lán)姨娘之間曖昧的氣氛，她替自己的媽媽著急。后來，聰明的小英子使了點(diǎn)小聰明，讓徳先叔和藍(lán)姨娘產(chǎn)生了感情，成功的捍衛(wèi)了自己父母的婚姻，守住了自己那差點(diǎn)分裂的家。父母感情的危機(jī)，是一個(gè)小孩子的敏感脆弱之處，小時(shí)候的我們總是缺乏安全感的，而家是我們安全的港灣，當(dāng)這個(gè)家庭有一丁點(diǎn)風(fēng)吹草動(dòng)的時(shí)候，其實(shí)往往受影響最大的是家里的孩子。如果一個(gè)不和諧的家庭出現(xiàn)，對(duì)小孩子的成長必然也會(huì)產(chǎn)生很多負(fù)面的影響，如今社會(huì)上因各種原因離異的家庭，導(dǎo)致的結(jié)果往往是孩子受到傷害。聰明的小英子用自己的機(jī)智，換回了自己的安全感，守衛(wèi)了屬于自己的幸福美滿家庭。
小英子對(duì)宋媽的丈夫沒有好的印象，因?yàn)樗X得每次他過來，那頭老驢就會(huì)把自己的院子弄得很臟很臭。而宋媽對(duì)孩子的思念，更讓小英子覺得這個(gè)男人沒用。宋媽為什么要離開自己的孩子，來到自己的家里照顧她們一家人？小英子不知道。后來知道宋媽的兒子掉進(jìn)了河里，而女兒也被賣給了別人，覺得宋媽好可憐，不能見到自己的孩子以解相思之處已經(jīng)很可憐，最后居然還要承受失去孩子的痛楚。宋媽對(duì)自己一家人的付出，對(duì)自己和弟弟妹妹的關(guān)愛，小英子一直記在心里。在我看來，在小英子的記憶中，她的童年生活中，宋媽帶給她的愛，她一定是深刻的記在了心里。
小英子自從一年級(jí)的時(shí)候賴床遲到不想去上學(xué)，被爸爸教訓(xùn)過一次之后，就再也沒遲到過。爸爸對(duì)小英子的要求一直很嚴(yán)格，所以小英子做事情也從來不敢馬虎。每個(gè)人都對(duì)小英子說，你長大了，要懂事，要勇敢，要闖練。爸爸的花落了，小英子也長大了。爸爸這個(gè)保護(hù)傘沒有了，小英子真正要獨(dú)自面對(duì)生活，經(jīng)歷真正的成長了。這個(gè)經(jīng)歷過那么多事情的小英子，第一次要真正面對(duì)生活中的重?fù)?dān)了，宋媽離開了，爸爸也離開了，她是家中最大的孩子，已經(jīng)是個(gè)小大人了，要學(xué)會(huì)照顧自己，照顧家人了。從童年期過渡到大人的階段，或許，生活總會(huì)讓我們經(jīng)歷一些挫折，讓我們?cè)诖煺壑绣憻捵约邯?dú)自面對(duì)生活的能力，那樣，才能完成成長這個(gè)過程吧。
長大了的小英子知道，童年真的一去不復(fù)返了。不過，《城南舊事》一書，成功的將永久的童年保存了起來。
讀林海音《城南舊事》有感3
炎炎夏季，每每熱的不能出門時(shí)，兒子便在書架上來回搜索著自己喜歡并能看懂的書籍，兒子的這個(gè)不經(jīng)意間的動(dòng)作讓我感到慚愧了，由于工作的忙碌，我鮮有時(shí)間去靜下心來閱讀一本書，于是這個(gè)假期我便和兒子一起走進(jìn)我們的閱讀之旅。每每閱讀到高興處，兒子時(shí)不時(shí)還會(huì)笑的咯咯咯的，把讀書的快樂闡釋的淋漓盡致。
一次逛書店，我選了一本《城南舊事》，一回到家便和兒子開始了我們的閱讀大餐。翻開這本《城南舊事》，不知為何心情開始憂傷起來。這本書寫了20世紀(jì)20年代末的北京，當(dāng)時(shí)環(huán)境動(dòng)蕩不安，不安定因素比較多。作者通過主人公英子的視角來描繪大人世界的悲歡離合，整本書分為《冬陽、童年、駱駝隊(duì)》、《惠安館》、《我們看海去》、《蘭姨娘》、《驢打滾》，《爸爸的花兒落了我也不再是小孩子》六篇。小說中處處都蘊(yùn)含著一股淡淡的哀愁，其中還飽含了作者對(duì)人生悲劇意蘊(yùn)的感悟。小說中每一個(gè)主要人物都有著悲劇的命運(yùn)，這是人生悲劇的真實(shí)寫照。林海音通過樸實(shí)的手法營造出哀怨悲傷的氛圍，使文章時(shí)時(shí)都蘊(yùn)含著悲傷的味道。
經(jīng)常癡立在胡同口尋找女兒的“瘋”女人秀貞，是英子的第一個(gè)朋友。秀珍曾經(jīng)和一個(gè)大學(xué)生暗中相愛，之后大學(xué)生又一去不返，秀珍生下女兒小桂子又被家人扔到齊化門城根下，生死不明。英子對(duì)她非常同情。當(dāng)英子得知小伙伴妞兒的身世很像小桂子，又發(fā)現(xiàn)妞兒脖子后邊的青記，急忙帶她去找秀貞。兩人相認(rèn)后，秀珍立刻帶著小桂子去找尋爸爸，結(jié)果母女倆慘死在火車輪下。
之后英子一家遷居新簾子胡同，英子又在附近荒草園中認(rèn)識(shí)了一個(gè)厚嘴唇的年輕人，他為了供弟弟上學(xué)，不得不去做小偷。英子覺得他很善良，但又分不清他是好人還是壞人。不久，英子在荒草園撿到一個(gè)小銅佛，被便衣警察發(fā)現(xiàn)，因?yàn)橛⒆訜o意間的透漏，使得厚嘴唇男人被抓，英子覺得非常難過。
蘭姨娘是一個(gè)敢于抗?fàn)幏饨ㄉ鐣?huì)，并敢作敢為的新時(shí)代女性。最終因?yàn)橛⒆拥穆斆鳎楹咸m姨娘和德先叔成為眷侶，以保全了自己父母婚姻的完整。
英子九歲那年，她的奶媽宋媽的丈夫再一次來到英子家，使得宋媽知道自己的兒子兩年前就已經(jīng)掉進(jìn)河里淹死，女兒被丈夫賣給了別人，心里十分傷心，不明白宋媽為什么要扔下自己的一雙兒女來他們家做老媽子。
最后英子的爸爸因?yàn)榉尾∪ナ溃⒆訋еN種疑惑告別了童年。
《城南舊事》整本書描寫的人物大多是不幸的，“瘋”女人秀貞、為供弟弟上學(xué)不得已才做小偷的厚嘴唇、被繼父繼母虐待的妞兒、不堪忍受丈夫輕視與虐待離家出走的宋媽，他們都是悲劇命運(yùn)的代表，然而每一個(gè)人卻都無法改變自己的悲劇命運(yùn)。但是蘭姨娘風(fēng)流婉轉(zhuǎn)光彩照人，她懂得自己想要什么，什么樣的生活才適合自己，在被施家趕出來之后知道回旋于英子家，最終在英子的撮合下與德先覓得幸福。
最后我們?cè)倏纯凑緯闹魅斯⒆�，人小膽大，頭一次邂逅妞兒就替她解圍、幫秀貞找到女兒小桂子、幫自個(gè)兒的媽媽完成婚姻保衛(wèi)戰(zhàn)、聽說自己長大后能當(dāng)女校長非常自豪、爸爸去世也微笑著生活，包括她特別喜歡回嘴、喜歡把鞋上的灰跺干凈而不是撣干凈這些小細(xì)節(jié)，都是一個(gè)面對(duì)生活非常積極主動(dòng)的角色。
夏天過去，秋天過去，冬天又來了，駱駝隊(duì)又來了，但是童年卻一去不還。冬陽底下學(xué)駱駝咀嚼的傻事，我也不會(huì)再做了。
因?yàn)檫t到被爸爸打，從此以后再也不遲到。
“無論什么困難的事，只要硬著頭皮去做，就闖過去了”；“闖練闖練，英子”；因?yàn)榘职值倪@兩句話英子學(xué)會(huì)了寄錢，學(xué)會(huì)了很多書中沒有寫到的東西。
宋媽臨回她的老家的時(shí)候說：“英子，你大了，可不能跟弟弟再吵嘴！”
蘭姨娘跟著那個(gè)四眼狗上馬車的時(shí)候說：“英子，你大了，可不能招你媽媽生氣了！”
蹲在草地里的那個(gè)人說：“等到你小學(xué)畢業(yè)了，長大了，我們看海去�！�
雖然這些人都隨著我長大沒有了影子了。是跟著我失去的童年一起失去了嗎？
童年是美好的，童年如同小苗，慢慢接受風(fēng)雨的考驗(yàn)；童年是基石，奠定了人生的未來；童年是快樂，唱響了人生的樂章；童年是坐標(biāo)，記錄著人生的起點(diǎn)。童年伴隨著悠悠的駝鈴聲遠(yuǎn)去了，每個(gè)人都是這樣，在離別中長大，在離別中讀懂人生……我們每個(gè)人都是“英子”，都有點(diǎn)綴在我們成長歷程中的人和事，我們?cè)诒瘒@童年遠(yuǎn)去的時(shí)候，悲嘆每一次離別的時(shí)候，悲嘆每一次失敗的時(shí)候，我們發(fā)現(xiàn)，其實(shí)我們已經(jīng)長大了！
與子共閱讀，與子共成長，與生共閱讀，與生共成長！
榜樣閱讀，從我做起！
讀林海音《城南舊事》有感4
作者在書中用自己稚嫩的目光去看這個(gè)亂糟糟的社會(huì)。對(duì)于復(fù)雜的事和人，她總是有和別人不一樣的理解跟看法。她分不清海和天，她覺得太陽是從碧藍(lán)的海上升起來的，也是從蔚藍(lán)的天空中升起來的。在我看來，作者助人為樂的心腸是她身上最珍貴的東西。有一次，她為了讓秀珍找到自己的孩子，偷偷地拿了媽媽的一個(gè)金手鐲給秀珍做盤纏，我看到這兒就驚呆了，這哪是一個(gè)孩子能做出來的事呀！這驗(yàn)證了“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”這句俗語。
我自己平時(shí)沒有多多幫助別人，想到這兒我就覺得慚愧，作者那種助人為樂的精神值得我和大家學(xué)習(xí)。
讀林海音《城南舊事》有感5
這是一本充滿人情味的自傳，它通過林海音小時(shí)侯的事，以北京城的南部為背景，向讀者展現(xiàn)了一個(gè)又一個(gè)動(dòng)人的故事。這些故事的結(jié)局有喜有悲，令人思緒起伏，百感交集。作者還細(xì)致地描寫了人與人之間的感情，以真摯的敘述，表達(dá)了自己懷念童年生活的心情。
《惠安館傳奇》中，好奇心使英子（林海音的小名）結(jié)交了人人避而遠(yuǎn)之的“瘋子”秀貞。由于家里人不許，所以她經(jīng)常私下里去找秀貞，聽她講她女兒——小桂子的故事。有一天，英子偶然發(fā)現(xiàn)自己的玩伴妞兒就是“小桂子”，于是安排她們相間，并將媽媽的金鐲子也送于她們，讓她們?nèi)フ宜伎凳�。這人與人之間的幫助，使我感慨萬千，英子的助人為樂也令我久久不能往返，世上的人太多了，但能真心幫助別人的，能有幾個(gè)。
世上永沒有十足的好人�！段覀兛春Ｈァ穼懙氖怯⒆雍鸵粋�(gè)小偷交上了朋友，無意中，她發(fā)現(xiàn)學(xué)校的尖子生竟是那個(gè)小偷的弟弟，而那個(gè)小偷是為了供弟弟上學(xué)才偷東西的。這無邊的兄弟情在我心頭久久蕩漾，使我聯(lián)想到了那個(gè)哥哥在晚上偷東西的情形，他的臉上充滿了無奈。啊，為了弟弟，不惜走上犯罪的道路，這多么像幕布后面，默默奉獻(xiàn)的工作者，把掌聲留給臺(tái)上的表演家。
這本書豐富、多彩，它記載了林海音童年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，它記載了林海音經(jīng)歷過的步步腳印。啊，多么美好的童年，多么有趣的童年，它充滿了人與人之間的感情，動(dòng)人的文字將它一一記于紙上。如今，童年已經(jīng)一去不付還了，但那記憶將永存。
讀林海音《城南舊事》有感6
童年是一把鑰匙，一但用它打開了大門，就會(huì)有許多五彩繽紛的事；有一個(gè)讓你意想不到的世界。
作者林海音講述了她小時(shí)候發(fā)生的種種事情。其實(shí)，從她一開始的《冬陽·童年·駱駝隊(duì)》到《爸爸的花兒落了》。我感受到了小作者的酸甜苦辣的童年。
在我們這個(gè)時(shí)代，許多孩子沉浸在幸福中，可是，作者僅僅只讀了差不多五年的書，就是一個(gè)大人了。如今，她要挑起整個(gè)家，她要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，她要撫平媽媽的傷口，不能在家人的面前哭泣，因?yàn)榘职忠呀?jīng)去世，她最大，由此可以看出小作者的勇敢、堅(jiān)強(qiáng)。她沒有了爸爸，獨(dú)自生活。而我們呢？整天只知道向父母索取，父母任勞任怨，盡量滿足我們可惡的要求。然而，我們卻不知道，父母為了我們無禮的要求，把自己辛辛苦苦掙的錢全部給了我們，我們有父母的疼愛，而小作者卻獨(dú)自撐起破碎的家。
“爸爸的花兒落了，我已不再是小孩�！边@句話是多么剛強(qiáng)有力，又是多么讓人心酸。為什么我們?nèi)绱诵腋�，而小作者卻是這么悲慘呢？
我反復(fù)的讀了這本書，我終于明白人生的道路是要自己去走的，而別人只能為你 鋪墊，為你祝福，要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，天塌下來也要撐著，這才是人類生活的基本要求。
當(dāng)早上的第一縷陽光照射在我的頭上時(shí)，我對(duì)自己說：“新的一天開始了，新的一天充滿希望�！�
讀林海音《城南舊事》有感7
冬日的陽光慵懶地瀉下，透過朦朧的水汽，暈開底下的一大朵白云。
昨天和明天，一個(gè)是回憶，一個(gè)是驚喜，光陰攪動(dòng)著陽光，泅濕成一片輕柔的光暈。裝載《城南舊事》的書頁微微泛黃，是陽光綻放的花，暖暖地?fù)u曵在軟軟的心房里。
記憶為墨，書寫著長長的思緒，林海音說：“讓實(shí)際的童年過去，心靈的童年永存下去。”
于是，陽光透過窗欞，塵埃似海浪翻涌，二十世紀(jì)初的老北京猶如那頁泛黃的舊紙，倏然翻開，黑白間亦幽幽透出色彩來。
夜幕投射出惠安館黛色的剪影，門口可還倚著盼著小桂子的秀貞？西廂房可還有和英子一塊兒看小油雞的妞兒？她們可找到了思康叔？那片青藍(lán)的天空，那條晃悠悠的船，那被風(fēng)吹來的馬纓花的香，誰能告訴我那是否只是一場不曾留痕的夢(mèng)？草地上留下的匆匆的約定還記得嗎？“我們看海去”，猶在耳邊，卻亦飄遠(yuǎn)了……燈火闌珊，仿佛窺見蘭姨娘裊娜的背影，隨燭明滅，她與德先叔一道走了，她說：“英子，好好地念書，可別像上回那么招你媽生氣了，上三年級(jí)可是大姑娘啦！”宋媽再也見不到小栓子了，英子也再見不到宋媽了，只是那驢打滾的香甜味道，仿佛一個(gè)軟糯的夢(mèng)，滑進(jìn)我的肺腑之中，揮之不去了�！伴L亭外，古道邊，芳草碧連天……”驪歌聲聲，唱蕩著天外的天，朦朧似乎也算香甜的童年，終于走到了終點(diǎn)，爸爸的花兒落了，英子已不再是小孩子了……
合上書，烈日下的濃蔭夾雜著斑駁的碎影，卻剔透地泛著光，漸漸地碎影淡卻了，余暉吿卻了姹紫嫣紅，隨即，又是朝陽出開了，天際一片薄荷色。仿若能理解那感傷“夏天過去，秋天過去，冬天又來了”，仿佛和她重新走過那些年華，那個(gè)童年，隔著將近一個(gè)世紀(jì)的童年。
時(shí)光是編制故事的藤條，柔軟但堅(jiān)韌，一年年永不停歇�；蛟S有一天，我會(huì)驚恐地發(fā)現(xiàn)，我已走出那個(gè)童年。正像這樣“我們是多么喜歡長高了變成大人，我們又是多么怕呢！當(dāng)我們回到小學(xué)來的時(shí)候，無論長得多么高，多么大，老師！你們要永遠(yuǎn)拿我當(dāng)個(gè)孩子呀！”但是，心里有童年的人，會(huì)在默默中透出那份天真。童年不止是一個(gè)時(shí)間段，她是那個(gè)精靈，一直都在，在你疲憊時(shí)悄悄走出，振動(dòng)她閃著熒光的翅膀。在童年里笑過，哭過，迷茫過，含著淚微笑，或許那個(gè)翅膀從未消散，就在那里，不來不去。那么，長大以后，我會(huì)保留純真，讓她留在心坎，讓她不會(huì)走遠(yuǎn)。
最后，英子終于長大，那哀而不傷的童年不會(huì)遠(yuǎn)去，病榻上的爸爸對(duì)她說：“闖練，闖練，英子。”如今的我也已經(jīng)長大，想要學(xué)會(huì)奔跑，即使路上荊棘叢叢，我也學(xué)著不再畏懼，揣著堅(jiān)強(qiáng)，一路向前。或許，在若干個(gè)歲月后，還會(huì)想起我這錯(cuò)落的年華。
讀林海音《城南舊事》有感8
當(dāng)我合上這本書時(shí)，我對(duì)古代的北京已有很深的感觸。這本書雖然寫的是作者小時(shí)候的事，但在我這個(gè)北京愛好者看來，更像一本介紹當(dāng)時(shí)北京的生活、習(xí)俗的珍貴“史料”。
那時(shí)的北京，充滿了古建筑的風(fēng)味，北京對(duì)小巷的稱呼為“胡同”。每當(dāng)讀到賣玩具的，賣吃的地方時(shí)，那股老北京的風(fēng)味會(huì)更濃，哪怕此時(shí)吃我最不喜歡的食物，我也會(huì)吃的津津有味。
當(dāng)讀到作者要搬進(jìn)新簾子胡同時(shí)，作者提出了兩個(gè)疑問：一切都過去了嗎？我將來會(huì)忘記嗎？這兩個(gè)問題都使我陷入了沉思，我不禁暗暗佩服林海音——-她的問題可提的真好��！
林海音的《城南舊事》讓我了解了北京，更了解了北京的人們。當(dāng)時(shí)的北京雖然沒有現(xiàn)在先進(jìn)，但熱鬧的氣氛從來沒有斷過。攤飯吆喝的聲音，夜晚的寧靜，中國古建筑的宏偉……在林海音的筆下，是那么的優(yōu)美，浮現(xiàn)在腦袋中的話面肯定比電影、電視演下來的真實(shí)一萬倍，等我長大后，也要把自己小時(shí)候的事寫下來，編成一本書，讓童年永遠(yuǎn)存在于我的心中，永不磨滅！
《城南舊事》一書中，小孩子的玩具萬分可愛，如“小腳兒娘”，“珠子”，“過子兒”等，都是很有趣的游戲。它們比現(xiàn)在的玩具要珍貴的多！因?yàn)檫@都是她們親手制作出來的！
北京因林海音而驕傲，北京因林海音而盛榮，《城南舊事》更是北京人民心中的寶貝，因?yàn)檫@本書記錄了北京的曇花一現(xiàn)！
【讀林海音《城南舊事》有感】相關(guān)文章：
讀林海音《城南舊事》有感11-14
讀林海音《城南舊事》有感11-03
讀林海音《城南舊事》有感15篇12-02
讀林海音《城南舊事》有感8篇11-03
讀《城南舊事》有感09-15
讀城南舊事有感08-05
讀《城南舊事》有感12-28
讀城南舊事有感12-28
讀《城南舊事》有感01-05
讀《城南舊事》有感01-05