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城南舊事小學(xué)讀后感

時(shí)間:2022-11-26 17:54:17 城南舊事讀后感 我要投稿

城南舊事小學(xué)讀后感(15篇)

  當(dāng)細(xì)細(xì)品完一本名著后,大家一定對(duì)生活有了新的感悟和看法,是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)讀后感了。千萬(wàn)不能認(rèn)為讀后感隨便應(yīng)付就可以,下面是小編為大家整理的城南舊事小學(xué)讀后感,歡迎大家分享。

城南舊事小學(xué)讀后感(15篇)

城南舊事小學(xué)讀后感1

  《城南舊事》是著名女作家林海音以其少年生活為背景的一部自傳體短篇小說(shuō)集。古城的殘片,大柯的幾根垂落枝條,瓦隆中存留的枯葉,臨街老店被涂蓋的字號(hào),半扇院門(mén)的的插閂,還有屋頂上的花盆以及巴在皇城墻上的冬雪……這種雖然不華麗的生活,卻是我們每個(gè)平凡的人都向往的。

  經(jīng)常癡立在胡同口尋找女兒的“瘋”女人秀貞,是英子結(jié)交的第一個(gè)朋友。秀貞曾與一個(gè)大學(xué)生暗中相愛(ài),后大學(xué)生被警察抓走,秀貞生下的女兒小桂子又被家人扔到城根下,生死不明。英子對(duì)她非常同情。英子得知小伙伴妞兒的身世很像小桂子,又發(fā)現(xiàn)她脖頸后的青記,急忙帶她去找秀貞。

  秀貞與離散六年的女兒相認(rèn)后,立刻帶妞兒去找尋爸爸,結(jié)果母女倆慘死在火車(chē)輪下。后英子一家遷居新簾子胡同。英子又在附近的荒園中認(rèn)識(shí)了一個(gè)厚嘴唇的年輕人。他為了供給弟弟上學(xué),不得不去偷東西。英子覺(jué)得他很善良,但又分不清他是好人還是壞人。不久,英子在荒草地上撿到一個(gè)小銅佛,被警察局暗探發(fā)現(xiàn),帶巡警來(lái)抓走了這個(gè)年輕人,這件事使英子非常難過(guò)。

  英子九歲那年,她的奶媽宋媽的丈夫馮大明來(lái)到林家。英子得知宋媽的兒子兩年前掉進(jìn)河里淹死,女兒也被丈夫賣(mài)給別人,心里十分傷心,不明白宋媽為什么撇下自己的孩子不管,來(lái)伺候別人。后來(lái),英子的爸爸因肺病去世。宋媽也被她丈夫用小毛驢接走。英子隨家人乘上遠(yuǎn)行的馬車(chē),帶著種種疑惑告別了童年。

  看完此書(shū),我覺(jué)得書(shū)中所描寫(xiě)的一切都是那樣有條不紊,緩緩的流水、緩緩的駱駝隊(duì)、緩緩而過(guò)的人群、緩緩而逝的歲月……景、物、人、事、情完美結(jié)合,似一首淡雅而含蓄的詩(shī)。它透過(guò)主角英子童稚的雙眼,向世人展現(xiàn)了大人世界的悲歡離合,有一種說(shuō)不出來(lái)的天真,卻道盡人世復(fù)雜的情感。

  那一縷淡淡的哀愁,那一抹沉沉的相思,深深地印在英子童稚的記憶里,永不消退,也深深地打動(dòng)著我。整部小說(shuō)充滿了樸素、溫馨的思想感情?础冻悄吓f事》,使我的心頭漾起一絲絲溫暖,因?yàn)楝F(xiàn)在已經(jīng)很少看見(jiàn)這樣精致的東西,她不刻意表達(dá)什么,只一幅場(chǎng)景一幅場(chǎng)景地從容描繪一個(gè)孩子眼中的老北京,就像生活在說(shuō)它自己。那樣得不疾不徐,溫厚淳和;那樣得純凈淡泊,彌久恒馨;那樣得滿是人間煙火味,卻無(wú)半點(diǎn)追名逐利之心。

城南舊事小學(xué)讀后感2

  童年就像一個(gè)萬(wàn)花筒那般五彩繽紛,但是當(dāng)萬(wàn)花筒的光芒消失的那一刻,我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己長(zhǎng)大了,童年也結(jié)束了。

  出身于日本大阪的林海音在5歲那年隨著父母遷居到北京,她的童年也就在上個(gè)世紀(jì)的老北京度過(guò)。那里的一物一景也深深的烙印在心中,也由此寫(xiě)下了著名代表作——《城南舊事》。里面的故事,讓我的情緒忽高忽低:惠安館的秀貞,愛(ài)笑的蘭姨娘,患有肺病去世的父親……

  讓我最深刻的就是《惠安館》:英子的媽媽和宋媽從來(lái)不允許英子去惠安館附近玩耍,每次經(jīng)過(guò)門(mén)口也會(huì)不由自主的加快腳步:因?yàn)槔锩嬗幸粋(gè)“瘋子”?墒怯⒆舆是常常背著她們,去找“瘋子”秀貞,也漸漸地與秀貞成了好朋友,也明白了其實(shí)她不是真正的瘋子,而是想念自己失散多年的孩子——小桂子。英子也在詢(xún)問(wèn)中發(fā)現(xiàn)自己最好的玩伴“妞兒”竟然就是小桂子的時(shí)候,不由大吃一驚。就這樣,秀貞與小桂子母女團(tuán)聚。

  故事中的人物都是英子最要好的朋友或者親人,但隨著事情的變化,他們都以各種原因與英子告別,甚至是永別,F(xiàn)在的我們正處于在最美好的童年時(shí)光中,童年就像一個(gè)嶄新的瓶子,但經(jīng)歷了許多的春夏秋冬之后,瓶子里的回憶,會(huì)隨著,漫長(zhǎng)的歲月;隨著往前走的腳步。漸漸地消逝了,變得不再那么重要了。

  童年就是人生邁出的第一個(gè)腳印,其中埋藏著喜怒哀樂(lè)、酸甜苦辣……我希望大家能夠好好珍惜這個(gè)用金錢(qián)換不來(lái)的寶貴童年,珍惜這童年中的一分一秒,不要留下遺憾。這段美好、純真的童年時(shí)光,記住了兒時(shí)玩耍的伙伴;記住了充滿歡笑聲,充滿友情的校園;記住了童年時(shí)你我的約定。我也即將要結(jié)束童年了,我開(kāi)始留戀其以前做的事情,一切的一切仿佛都是那么的美好,那么的和諧,那么的寧?kù)o,那么的快樂(lè),令人向往……

城南舊事小學(xué)讀后感3

  手捧一本《城南舊事》,心中有一種表達(dá)不出的情感。那怦然心動(dòng)的瞬間,那動(dòng)人的故事背后,透露出淡淡的憂愁……

  “長(zhǎng)亭外,古道邊,芳草碧連天。天之涯,地之角,知交半零落……”正如這首歌一樣,整本書(shū)都那樣娓娓動(dòng)人,好比一曲憂傷的歌,處處充滿了對(duì)逝去的童年的美好回憶。

  這本書(shū)給人的感覺(jué)是朦朦朧朧的懷舊。林海音對(duì)兒時(shí)的回憶如此清晰,大概是因?yàn)槭湃サ耐曜屗锰嗵嗔税!?shū)中有許多人物,惠安館的瘋子秀貞、小桂子妞兒、宋媽、蹲在草垛里的小偷、熱情開(kāi)朗的蘭姨娘、不理孩子的德先叔……這些形形色色的人物陪伴主人公——小英子,度過(guò)了一個(gè)快樂(lè)、美好而又精彩的繽紛童年。

  主人公——英子,以孩子稚嫩的心靈,單純的雙眼去看大人們的世界。英子對(duì)任何事情都充滿好奇,正是因?yàn)樗龑?duì)世界的好奇,讓北平生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴印入她的記憶,成為美好的回憶。

  書(shū)中的每一個(gè)故事都感人肺腑。就說(shuō)《惠安館》這一章吧!英子卻與人人嫌棄的瘋子秀貞結(jié)下了深厚的友誼,英子三天兩頭就往惠安館跑,聽(tīng)秀貞講小桂子的故事。直到有一天,英子偶然聽(tīng)到了宋媽與鄰居的談話,知道了事情的來(lái)龍去脈,并知道了小桂子的頸后有一塊青斑,便決定幫秀貞找到小桂子。無(wú)意中,英子發(fā)現(xiàn)自己的好朋友妞兒頸后就有一塊青斑,于是秀貞妞兒母女相逢了……

  的確,人間的真情是什么也阻擋不了的,雖然當(dāng)時(shí)英子只是個(gè)六歲的孩子,但她懂得了“愛(ài)”這個(gè)字的真正含義,這個(gè)“愛(ài)”字也詮釋了英子逝去的童年。

  小英子是一個(gè)善良的孩子,她把人世間復(fù)雜的事情看得單純,她懂得友誼,懂得親情,也懂得珍惜美好的童年。童年的人和事,都隨著歲月漸漸淡化,是歲月送走了蘭姨娘、宋媽、秀貞、妞兒和慈祥的父親,是歲月抹去了那些城南舊事,是歲月沖刷了童年的淚痕與歡樂(lè)。

  那一篇篇城南舊事,似乎是安靜地逝去的。這本書(shū)坦然地描述了一個(gè)個(gè)舊人、一件件舊事,很隨意,很從容,不緊不慢地如小溪般淌過(guò)。

  童年是指尖劃過(guò)琴鍵的一剎那,童年是腳步踏過(guò)草地的一瞬間,童年更是一首獨(dú)一無(wú)二的美妙動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲。童年,逝去了便不會(huì)再有了,但歲月無(wú)法抹去的是一顆永久的童心!

城南舊事小學(xué)讀后感4

  這個(gè)暑假,我讀了林海音寫(xiě)的《城南舊事》。這本書(shū)的主人公——英子,是個(gè)天真爛漫的小女孩,本書(shū)講述了她的許多經(jīng)歷及慢慢成長(zhǎng)的過(guò)程。

  然而,最令我感動(dòng)且難忘的是惠安館“瘋子”秀貞的故事。她的命運(yùn)可謂是跌宕起伏,年輕的時(shí)候,她認(rèn)識(shí)了“三叔”,就在她有了小桂子之時(shí),“三叔”卻離她而去,剛出生的小桂子也音訊全無(wú),生死未卜。從此以后,秀貞就被大家稱(chēng)為“瘋子”,沒(méi)有人愿意去理她。當(dāng)英子經(jīng)過(guò)惠安館,第一次與秀貞交流,就覺(jué)得她十分親切。過(guò)后,只要英子一有空,就往惠安館跑,聽(tīng)秀貞講述她與“三叔”和小桂子的故事。一次偶然的機(jī)會(huì)英子發(fā)現(xiàn)了妞兒脖子后面的胎記,便立刻帶著妞兒去找秀貞。母女倆終于團(tuán)聚了,于是她們收拾著行李匆匆離開(kāi),準(zhǔn)備去找“三叔”。英子看著她們的身影消失在黑夜里……可不幸的是秀貞和妞兒不僅沒(méi)趕上火車(chē),還被火車(chē)壓死了。

  看到這兒我的淚水情不自禁地落下,秀貞真是苦命,開(kāi)始“三叔”離她而去,小桂子也被別人撿走了,還總是被別人稱(chēng)為“瘋子”,后來(lái)母女倆好不容易相認(rèn),卻喪生于尋找“三叔”的路上。真希望我能幫助她們,使她們?cè)琰c(diǎn)相認(rèn)。

  偶然的機(jī)會(huì),我去聽(tīng)了顧文忠伯伯的講座,他是一個(gè)非常偉大的人。三歲時(shí)的他患上了哮喘,前段時(shí)間還在醫(yī)院里住了近一個(gè)星期。在醫(yī)院里的他并不是無(wú)所事事,而是在網(wǎng)上幫那些丟失孩子的父母尋找孩子,這份工作他已經(jīng)干了十幾年了,至今為止已經(jīng)幫100多對(duì)家庭重組。在這期間,他也有被別人無(wú)人成“騙子”,但是他并沒(méi)有被擊垮,仍堅(jiān)持著與對(duì)方溝通,經(jīng)過(guò)幾次耐心的溝通,對(duì)方也有些動(dòng)搖,就決定讓他試一試,果然他成功了。他甚至還幫一位被別人從緬甸賣(mài)到中國(guó)來(lái)的小姑娘找到了她在緬甸的親人。聽(tīng)完講座,我更是對(duì)他敬佩不已,那刻我又想起了妞兒跟秀貞,如果她們生活的那個(gè)年代,能遇到像顧文忠伯伯這樣的好人,或許命運(yùn)會(huì)有所轉(zhuǎn)變。

  《城南舊事》是一本令我受益匪淺的書(shū),當(dāng)我合上書(shū)本后,書(shū)中的場(chǎng)景、人物時(shí)常會(huì)在我腦中浮現(xiàn)出來(lái)……

城南舊事小學(xué)讀后感5

  童年是一朵開(kāi)在盛夏的花,純美絢麗,但只屬盛夏。

  一直都喜歡《城南舊事》里一種淡淡情感,像那朵夾竹桃,那座四合院,那條胡同,那個(gè)書(shū)場(chǎng)……也漸漸對(duì)書(shū)中的人有種好奇與傷感,那個(gè)一起約定去看海的人,那個(gè)思念孩子的母親,那個(gè)反對(duì)封建思想的蘭姨娘……許多各色的人,以英子為中心匯集之后又紛紛離去,帶給英子的成長(zhǎng)同時(shí),也會(huì)有靜靜的感傷彌漫。

  喜歡那個(gè)與英子約定長(zhǎng)大看海去的人,他蹲在草叢里與英子相遇,誰(shuí)都沒(méi)有預(yù)料到,他們就這樣悄然相會(huì)。不需要多隆重,不需要多巧合,不需要多少緣分,遇見(jiàn)就是遇見(jiàn),此刻,無(wú)關(guān)身份。

  讀時(shí)真切地感受到了童真,它流露在了字行間里,明明想把那份嘆息掩藏起來(lái),卻無(wú)處可隱。對(duì)于童年,好似還沒(méi)覺(jué)察就會(huì)有人告訴你它已經(jīng)走了,你長(zhǎng)大了。成長(zhǎng)和蛻變的字眼總是格外扣人心弦。

  或許,不會(huì)明白是因?yàn)槌砷L(zhǎng)才有了時(shí)間的流逝,還是時(shí)間的流逝使成長(zhǎng)看起來(lái)有莫名的感傷,不會(huì)懂。沒(méi)有誰(shuí)會(huì)陪誰(shuí)一輩子,走的人終還是要走,就像在與那么多人相處約定好以后,還是會(huì)走散。

  那種在人海中一眼就見(jiàn)到你的幾率小得可憐。

  不敢奢求,唯有感嘆。

  童年不是在經(jīng)歷各種之后的處變不驚,它有許多小情緒,它會(huì)害怕,會(huì)慌張,會(huì)開(kāi)心,會(huì)疑惑,會(huì)期待著再次相見(jiàn)時(shí)赴離別之約。

  誰(shuí)也不敢給童年下定義,它是飄渺的,卻可以感覺(jué)得到。它也毫無(wú)疑問(wèn)是千夫所指的,在它給予美好時(shí),就該知道。

  無(wú)聊的。發(fā)呆的。淘氣的。不肯忘記的。

  漫長(zhǎng)的。短暫的。懷念的。無(wú)法挽回的。

  所有的。童年。

  它開(kāi)在盛夏,盛綻之時(shí)那會(huì)想到殘敗之時(shí)的狼狽,就算知道怕也只會(huì)義無(wú)反顧。帶刺的馨香。

  一年有四個(gè)季節(jié)就一定有它可以維持億萬(wàn)年的道理,想不通就不要深究。只需做好自己,安然。

  須知,每個(gè)季節(jié)都有它獨(dú)特的花種。

城南舊事小學(xué)讀后感6

  《城南舊事》的作者—林海音,當(dāng)她回到了離別已久的北京,她沒(méi)有一點(diǎn)高興,只有那一陣陣的傷感,因?yàn)楫?dāng)時(shí)陪她一起玩耍,談心的人都一個(gè)個(gè)離去。

  讀了這本《城南舊事》,我感覺(jué)到了惠安館的瘋子——秀貞,她為了自己人孩子愿意被別人歧視,她為了找到自己的孩子,愿意裝瘋裝傻,我覺(jué)得她是一個(gè)值得我們敬佩的人,因?yàn)樗且晃淮饶浮?/p>

  我感受到了妞兒的悲劇,她得忍受著養(yǎng)父,養(yǎng)母的批評(píng),責(zé)怪,打罵。想想看我們和妞兒對(duì)比起來(lái)是多么微不足道呀!我覺(jué)得妞兒是一個(gè)十分乖巧,懂事的小女孩。我們應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)妞兒,因?yàn)樗且粋(gè)乖巧的女孩。

  我覺(jué)得小偷也是一個(gè)值得我們敬佩的人,為什么呢?因?yàn)樾⊥档谋举|(zhì)是不壞的,他是為了自己的年少的弟弟,所以他也有懊悔之心的。為供弟弟讀書(shū)而違心做賊,在英子眼中是真善與詩(shī)意的化身,盡管她用以支持弟弟實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的方法是不光彩的,但當(dāng)時(shí)的社會(huì)背景下,她也是無(wú)奈的。

  我覺(jué)得蘭姨娘是一位敢作敢當(dāng)?shù)娜,她聰明能干,不分富窮,喜愛(ài)幫助別人,喜愛(ài)笑,幫助別人是她的快樂(lè)。

  宋媽是英子最懷念的人,她為英子全家貢獻(xiàn)了很多,可卻依然十分地盡心盡責(zé)地做,她是一位可憐的人,但也是一位我十分敬佩的人。

  “爸爸”的花謝了,為什么?因?yàn)椤鞍职帧比ナ帕,父親生前十分愛(ài)花!鞍职帧比ナ篮,家里的花都一一凋謝,“爸爸”熱愛(ài)自己的工作,爸爸熱愛(ài)生活又十分勤奮,他不應(yīng)該這么早去世。

  讀了《城南舊事》之后,我感受到了英子的傷感,當(dāng)年城南城下的舊景和故事都慢慢地離英子而去了,時(shí)光不能倒流,回首往事真是另人傷懷啊。

  回頭想想我們自己的童年生活是多么快樂(lè),幸福呀!我們的童年過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮的生活,不用操心家務(wù),什么事都以自己為中心,而忽略了他人的感受,在想想看我們沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)的事情,英子都經(jīng)歷過(guò)了,人生像一個(gè)百味瓶,我們要嘗遍這個(gè)世界的酸、甜、苦、辣……

城南舊事小學(xué)讀后感7

  讀書(shū),讓人快樂(lè),使人成長(zhǎng),令人沉浸在書(shū)中有趣的情節(jié)里。最近,我在看《城南舊事》,是著名作家林海音的作品,是寫(xiě)20世紀(jì)的老北京,主人公小英子的童年里幾件難以忘記的事。

  《惠安館》中,小英子認(rèn)識(shí)了被人們稱(chēng)為瘋子的秀貞,小英子很喜歡她,也很同情她。后來(lái)發(fā)現(xiàn),從小被養(yǎng)父母帶大的好朋友妞兒竟然是秀貞日夜思念的女兒,母女倆終于重逢了!小英子在草叢中偶然遇見(jiàn)一位陌生朋友,和他約好:我們看海去!可這是一個(gè)無(wú)法實(shí)現(xiàn)的約定!短m姨娘》中,蘭姨娘從小被父母賣(mài)了,過(guò)著艱苦的生活。在小英子家,通過(guò)小英子,蘭姨娘與德先叔相識(shí)了,蘭姨娘勇敢地決定和德先叔一起離開(kāi)。

  之后有關(guān)于宋媽的故事《驢打滾兒》。宋媽年輕時(shí)為了能讓生活好一點(diǎn),就來(lái)小英子家做奶媽。原來(lái),宋媽的兒子三年前就因?yàn)榈暨M(jìn)河而淹死了,女兒也被賣(mài)掉了。宋媽恨極了丈夫“黃板牙兒”,女兒就是他賣(mài)的,真是個(gè)大壞人。

  我印象最深的是最后一篇《爸爸的花兒落了,我也不再是小孩子》這篇文章,書(shū)里沒(méi)有寫(xiě)失去爸爸有多么痛苦,但我卻可以用心感覺(jué)到,這個(gè)故事可以告訴我們:我們經(jīng)歷了童年,就要學(xué)會(huì)獨(dú)立,童年就像一棵樹(shù)苗,需要靠自己的'努力和經(jīng)歷的風(fēng)吹雨打,才能茁壯生長(zhǎng),最后變成一棵參天大樹(shù)。怎樣茁壯生長(zhǎng)呢?我能從書(shū)中找到答案:遇到失敗和挫折不要放棄,高爾基說(shuō):“讀書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。我們現(xiàn)在主要是好好學(xué)習(xí),取得更好成績(jī)……小英子的爸爸去世了,小英子也不再是小孩子了。童年一去不復(fù)返,她長(zhǎng)大了,畢業(yè)了,要承擔(dān)起家中長(zhǎng)女的責(zé)任了……

  這本書(shū)里,每個(gè)故事的主人公與小英子都有多多少少的感情,可都到最后因?yàn)榉N種原因離開(kāi)了她。我從記事起就不喜歡離別,離別是多么痛苦,我是多么放不下呀!英子的童年,我覺(jué)得短暫而又可憐,當(dāng)然,其間也有好多的幸福和快樂(lè),英子的童年,是特別豐富的童年。

  童年,我希望每個(gè)人都有一個(gè)特別的童年,但是,一定要是特別快樂(lè)的童年!

城南舊事小學(xué)讀后感8

  讀完了《城南舊事》,我被深深地感動(dòng)到了。整本書(shū)沒(méi)有華麗的詞藻,沒(méi)有富麗堂皇的描寫(xiě),只是淡淡地,慢慢地,勾勒出老北京的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,仿佛又回到了幾十年前。

  書(shū)中的英子在童年中經(jīng)歷了許許多多或激動(dòng)人心,或耐人尋味,或稀奇古怪的事,見(jiàn)到了許許多多或開(kāi)朗,或有趣,或寂寞的人。書(shū)中的人物活靈活現(xiàn),在眼前浮現(xiàn):斜著嘴笑的蘭姨娘,騎著小驢回老家的宋媽?zhuān)焕砦覀冃『⒆拥牡孪仁澹粯?shù)胡同的瘋女人,井邊的小伴侶,藏在草堆里的小偷兒……每一個(gè)都和小英子成了好朋友,最后又都離她而去,就像她的童年,慢慢地,慢慢地,竟不知所在何處。

  在書(shū)的最后,她最親愛(ài)的爸爸也離她而去,讓一個(gè)年僅十三歲的小姑娘負(fù)起了不同于同齡人的責(zé)任,成了“小大人”,結(jié)束了本就短暫的童年,只留下零零散散的回憶。書(shū)中一個(gè)個(gè)讓人悲傷、驚訝、不解的地方,都用了美好、快樂(lè)來(lái)掩蓋,找回了小孩子應(yīng)有的那份天真。書(shū)中的一幕幕場(chǎng)景,讓無(wú)數(shù)人感同身受,作者在序中寫(xiě)道:“多少年后,城南游藝園改建了屠宰場(chǎng),城南的繁華早已隨著首都的南遷沒(méi)落了,偶然從那里經(jīng)過(guò),便不勝今昔之感!

  是啊,童年的歡樂(lè)早已不見(jiàn)了,偶然地回頭一望,才發(fā)現(xiàn)早已物是人非,時(shí)過(guò)境遷,童年時(shí)的一切都不在了,只剩下回憶;貞浭菋寢屪龅拿牢恫穗龋貞浭前职譄艄庀碌恼佌伣陶d,回憶是朋友鼓勵(lì)的話語(yǔ),回憶是老師贊許的眼神,回憶是伙伴們銀鈴般的笑聲,回憶是心海里航行的小船;貞浭潜瘋菤g樂(lè);是苦,是甜。回憶像那百味瓶,但嘗到盡頭,卻有微微的清甜。

  童年,多么令人留戀!可它卻用層層煙霧,將人遮住。童年,多么令人回味!可它卻像一片羽毛,越飄越遠(yuǎn)。童年是快樂(lè)的,是有趣的,是短暫的,也是一生中最珍貴的回憶,從現(xiàn)在開(kāi)始,我一定要珍惜童年,讓童年成為我一生中最美好的時(shí)光!

城南舊事小學(xué)讀后感9

  《城南舊事》是部自傳體小說(shuō)集。講述的是主人公英子住在北京城南的一個(gè)胡同里從七歲到十三歲的生活。小說(shuō)通過(guò)對(duì)英子童年生活的記述,讓人感受到她的淳樸、善良、勇敢以及人世間的復(fù)雜。

  這本書(shū)里共有六篇短篇小說(shuō),每一篇的情節(jié)都跌宕起伏,令人久久難以忘懷。每個(gè)故事都是英子親眼所見(jiàn)或親身經(jīng)歷,其中飽含著與大人不一樣的悲歡離合之情;不一樣的瘋子和小偷形象。如《惠安館》里的女瘋子秀貞是被逼瘋的。她總是思念剛一出生就被送走的女兒小桂子和小桂子的爹,最終她瘋了,她的記憶時(shí);氐揭郧啊e人都認(rèn)為秀貞很瘋癲,可是英子很喜歡和她在一起,聽(tīng)她說(shuō)以前小桂子的事。英子認(rèn)為秀貞是一位偉大的母親,賢淑的妻子。英子還幫秀貞找到了小桂子,可是母女倆剛相識(shí)準(zhǔn)備離開(kāi)北京時(shí)被火車(chē)無(wú)情地撞身亡了。這篇小說(shuō)很感人,我讀完后第一感覺(jué)就是一個(gè)六歲的孩子都懂得友誼,都懂得去關(guān)心別人、幫助別人,這不值得我們?nèi)シ词?如果我們都能夠多一些理解和關(guān)心像秀貞這樣的不幸者,也許就不會(huì)有后面的悲劇發(fā)生了。

  另一篇《我們看海去》也讓我記憶尤為深刻。說(shuō)的是英子和一個(gè)小偷的故事。英子還小分不清好人、壞人。她無(wú)意間結(jié)識(shí)了一個(gè)小偷,英子不知道他是大人口中的壞人,和他幾乎成了朋友。小偷也不是那種極壞的人,他是受生活迫。他為了供弟弟讀書(shū)才做了小偷。他把自己的情況連同小偷的身份一同告訴了英子,英子很是理解他,并沒(méi)有像世人一樣戴著有色的眼睛去看他,也沒(méi)有厭惡他,仍保持著一顆單純而善良的心與他相處,并且約定好要一起去看海,他們都對(duì)海充滿期待。后來(lái)小偷被抓了,他們的約定也沒(méi)有實(shí)現(xiàn)。多么令人心酸的結(jié)局。

  “人之初,性本善”這句話我們都耳熟能詳,可是又有多少人能理解那些身處困境需要幫助的人他們內(nèi)心的痛苦和糾結(jié)呢?假如我們都能伸出愛(ài)的雙手,對(duì)那些身處困境中的人多一些理解、關(guān)心和幫助,他們又何嘗愿意放棄善良的本性,鋌而走險(xiǎn),逼入絕境呢!

城南舊事小學(xué)讀后感10

  在我小的時(shí)候,我和同學(xué)一起拿錢(qián)來(lái)買(mǎi)書(shū),這個(gè)書(shū)的名字叫做《城南舊事》,是林海音寫(xiě)的。書(shū)中分為《惠安館》、《我們看海去》、《蘭姨娘》、《驢打滾》、《爸爸的花兒落了,我也不再是小孩子》、《冬陽(yáng).童年.駱駝隊(duì)》。其中,我比較喜歡《惠安館》這一篇,在這個(gè)故事中講述的是小時(shí)候的林海音眼中的一個(gè)瘋女人——秀貞。這樣一個(gè)形象,和自幼被丟棄的女孩——妞兒。在其他人眼中,秀貞是一個(gè)瘋女人,而英子(林海英的小名)卻覺(jué)得和秀貞玩過(guò)家家“真有意思”?梢院退蔀榕笥。在英子的眼中,生活是新奇的、充滿樂(lè)趣的,少有人間的凄涼與痛苦。但是,殘酷的現(xiàn)實(shí)對(duì)她單純的內(nèi)心沖擊力卻是如此巨大的,讓一個(gè)天真的小女孩也感覺(jué)到很哀傷。這種沖突突出了一個(gè)六七歲的小女孩的童真和善良。當(dāng)讀完這篇文章時(shí),我的心里異常的沉重,也感到了一絲哀愁,這樣的感覺(jué)有一種說(shuō)不上的感覺(jué)。

  在這本書(shū)中還有一個(gè)有趣的文章名叫《驢打滾兒》驢打滾兒是一種食物,是宋媽領(lǐng)著小英子到哈德門(mén)找被丈夫丟棄的女兒時(shí)給英子買(mǎi)來(lái)吃的;驢打滾兒也是毛驢在地上打滾兒的意思,

  是宋媽的丈夫的,每年他用毛驢從鄉(xiāng)下帶來(lái)土特產(chǎn),更帶來(lái)宋媽生活的希望和動(dòng)力。宋媽是貫穿《城南舊事》的主線任務(wù),也是作者繼秀貞和蘭姨娘后又一為著力刻畫(huà)和關(guān)注的女性形象。在舊中國(guó),戰(zhàn)亂頻繁,災(zāi)難不斷,勞苦人民窮困潦倒,而農(nóng)村凋敝尤甚。為了生存,宋媽忍痛離開(kāi)幼小的孩子,來(lái)到城里給人當(dāng)奶媽。辛勤的勞動(dòng)所得交給丈夫,本來(lái)是希望贖回田地,讓生活變得殷實(shí),可是......《驢打滾兒》可以說(shuō)是《城南舊事》中最有力量的一篇小說(shuō)作者在思索造成女性悲劇命運(yùn)的原因時(shí),不單單停留在家庭的層面,也深入到了社會(huì)的深層,分析悲劇的命運(yùn)的深切同情與關(guān)注。小說(shuō)語(yǔ)言簡(jiǎn)明曉暢,情節(jié)集中,感情真摯,毫無(wú)疑問(wèn),會(huì)觸及每個(gè)人心靈深處最柔軟的那根弦。即使在現(xiàn)代社會(huì)。這個(gè)主題仍具有警示的意義。我多么也希望人們也能明白這個(gè)道理啊!

城南舊事小學(xué)讀后感11

  早在五年級(jí)時(shí),我們就學(xué)過(guò)林海音的《冬陽(yáng)·童年·駱駝隊(duì)》。近期,我又買(mǎi)了一本林海音的專(zhuān)集《城南舊事》。這是林海音回憶童年時(shí)寫(xiě)下的作文,特別有溫馨感。講的是林海音從年幼無(wú)知的小女孩變成董事大方的姑娘的一些事。里面還有一些平時(shí)講的俗語(yǔ),讀起來(lái)就像回到了她的童年,情節(jié)引人入勝,讓人身臨其境。

  《惠安館》寫(xiě)出了英子的童真和稚嫩,讓我感到英子淡淡的哀愁和濃濃的追思!段覀兛春Hァ穼(xiě)出了英子對(duì)社會(huì)的深深的隱憂,對(duì)下層人民的同情!短m姨娘》寫(xiě)出了英子對(duì)女性命運(yùn)深刻同情和關(guān)注!扼H打滾兒》寫(xiě)出了英子對(duì)人們命運(yùn)的同情!栋职值幕▋郝淞,我再也不是小孩了》寫(xiě)出了英子失去父親的離愁別緒與無(wú)常人的悲歡離合營(yíng)造出濃濃的情調(diào),余音繞梁!抖(yáng)·童年·駱駝隊(duì)》寫(xiě)出了時(shí)光一去不復(fù)返,只有那些溫暖純真的記憶,永遠(yuǎn)刻在心底,令英子追憶一生。我這樣大致的說(shuō)一下,你能感受到溫馨嗎?你能感受到時(shí)間一去不復(fù)返嗎?

  時(shí)間真的一去不返,就像我們學(xué)過(guò)的課文《匆匆》里說(shuō)的“只有徘徊罷了,只有匆匆罷了;在八千多日的匆匆里,除徘徊外,又剩些什么呢?”一樣,時(shí)間在不經(jīng)意間就會(huì)過(guò)去,時(shí)間不等人,我們要珍惜時(shí)間的每一分,每一秒。不能虛度光陰,珍惜時(shí)間就是珍惜生命。英子在長(zhǎng)大后寫(xiě)了《城南舊事》,有兩點(diǎn)原因。第一點(diǎn),寫(xiě)下這本書(shū)來(lái)回憶過(guò)去的美好時(shí)光。第二點(diǎn),希望著本書(shū)能給讀者帶來(lái)靈感和領(lǐng)悟,要我們好好珍惜光陰,珍惜時(shí)間。

  時(shí)間,讓我們珍惜你,我們把你捧在手上,可你還是悄無(wú)生息的溜走了。時(shí)間是那么容易流失,是那么容易不見(jiàn)。你為什么會(huì)變得那么珍貴,是因?yàn)槟憔褪巧且驗(yàn)槟憔褪秦?cái)富。

  希望我們大家都能珍惜時(shí)間,要讓自己的生命過(guò)的有意義,要讓自己的人生過(guò)得充實(shí),要讓自己的`人生過(guò)得快樂(lè),記住,不要虛度光陰!

城南舊事小學(xué)讀后感12

  讀了這本書(shū),我發(fā)現(xiàn)主人公英子原來(lái)就是作者本人,這本書(shū)是寫(xiě)了她小時(shí)候發(fā)生的事。在英子小時(shí)候,她隨著爸爸媽媽來(lái)到北京。這是一個(gè)繁華的城市,讓英子非常喜歡,在她們家旁邊,有一個(gè)“惠安館”,里面住著一個(gè)“瘋子”和她的爸爸媽媽?zhuān)捎谒钳傋樱运腥硕疾辉敢夂退嗵帲⒆佑赂业淖吡诉M(jìn)去,并和她成為了好朋友。這樣一個(gè)舉動(dòng),讓我想起了一件事,七月份我們?nèi)愃半U(xiǎn)島水世界玩,有一個(gè)項(xiàng)目叫“乘風(fēng)破浪”,可以讓你感受到航海家在海上遇到暴風(fēng)雨時(shí)那種向后推的感覺(jué)。一開(kāi)始大家都不敢去挑戰(zhàn),直到有一個(gè)人下去了,其它人才提心吊膽地下了水。媽媽常常和我說(shuō):“第一個(gè)吃螃蟹的人那是最勇敢的人”,我認(rèn)為那個(gè)第一個(gè)下水的人和英子一樣,都是勇敢的人。我要向她學(xué)習(xí),以后遇到困難我都要勇敢的去面對(duì),挑戰(zhàn)困難,而不是去逃避,我要學(xué)會(huì)想辦法克服困難。

  英子上學(xué)的時(shí)候,在一次畢業(yè)會(huì)的表演會(huì)上,她被老師選為飾演一只小動(dòng)物。雖然只是那么小的一個(gè)角色,但是,英子依舊那么認(rèn)真。她平和的心,謙虛的態(tài)度深深的吸引著我,突然讓我想到在我的家里也是一樣,我即是爸爸媽媽的女兒,又是臭臭的姐姐,還是爺爺奶奶可愛(ài)的孫女,所以我要做好我自己,認(rèn)真的當(dāng)好每一個(gè)角色,平時(shí)多幫媽媽干干活,讓媽媽能夠少累點(diǎn),照顧好弟弟和奶奶,認(rèn)真學(xué)習(xí),做個(gè)健康快樂(lè)的人,這就是我現(xiàn)在要扮演的角色,我一定會(huì)做好的,這點(diǎn)我很有信心。

  在畢業(yè)會(huì)上,英子爸爸突然對(duì)英子說(shuō):“爸爸希望你也能像哥哥一樣,在臺(tái)上幫大家領(lǐng)證書(shū)啊”。而六年后,英子真的沒(méi)有辜負(fù)爸爸的希望,成功考了第一名,成功的站在的獎(jiǎng)臺(tái)上,但這個(gè)時(shí)候爸爸生病了。英子非常傷心,她擔(dān)心爸爸的病會(huì)越來(lái)越嚴(yán)重,但她也很欣慰,因?yàn)? 自己總算完成了爸爸的心愿。英子是一個(gè)孝順的孩子,我也要像她一樣做個(gè)孝順的女兒,照顧好自己,關(guān)心好家人,因?yàn)橹挥屑胰丝鞓?lè)了,自己才能真正的感到快樂(lè)和幸福。

城南舊事小學(xué)讀后感13

  今年寒假,我看了《城南舊事》這本書(shū),顧名思義,它所講述的是作者林海音小時(shí)候在北京城南發(fā)生的事。英子是一個(gè)好動(dòng)、善解人意、聰明伶俐的小姑娘。在她剛隨父母來(lái)到北京時(shí),她就和惠安館的“瘋子”秀貞與井窩子的妞兒成了朋友。

  秀貞“頭上留著一排劉海兒,辮子上扎的是大紅絨繩”、“她的臉白得發(fā)青,鼻子尖有點(diǎn)紅,大概是冷風(fēng)吹凍的,尖尖的下巴,兩片薄嘴唇緊緊地閉著”。妞兒呢,很溫和,有一條又黃又短的辮子,一笑,眼底下鼻子兩邊的肉就會(huì)有兩個(gè)小漩渦,眼睛透亮,老像水汪著。

  從一開(kāi)始,秀貞就請(qǐng)英子看見(jiàn)小桂子就帶她回來(lái),說(shuō)自己不怪她。根據(jù)秀貞提供的“脖子后頭正中間兒有一塊青記”,英子找到了小桂子——妞兒。當(dāng)一直想找到自己親爹親娘的妞兒知道自己的親娘就是秀貞時(shí),雖然還有些認(rèn)生,但她仍是輕輕而難為情地叫:“媽?zhuān) 敝豢上в⒆釉谡倚」鹱訒r(shí)病倒了,雖然很想送要去找思康三叔的秀貞和妞兒一程,但英子還是倒在了椿樹(shù)胡同前,在醫(yī)院中還被媽媽和宋媽誤認(rèn)為差點(diǎn)被秀貞拐走。

  看到這兒,我感慨萬(wàn)分:在大人的觀念中,秀貞就是個(gè)會(huì)嚇到小孩子的瘋子,盡胡說(shuō)瘋話,到頭來(lái)還一拐拐了倆孩子走,要不是媽媽和宋媽剛好那時(shí)回來(lái),英子和妞兒就會(huì)一起被瘋子拐走。而在英子的觀念中,秀貞是個(gè)可愛(ài)可又有些可憐的大姑娘,妞兒不是被拐走,而是找到了親娘,要隨著親娘去找親爹;自己就更不是被拐走了,是不過(guò)是想送妞兒和秀貞最后一程。同一件事,在大人和孩童的觀念中,來(lái)龍去脈竟如此不同。而很多家庭中的矛盾,就是因觀念不同造成的。要是彼此的觀念能夠互相交流、溝通、理解,很多糾紛可能都不會(huì)發(fā)生了。

  在書(shū)里,英子對(duì)自己與大人的不同觀念選擇了保持沉默,卻使秀貞一直背負(fù)著拐走了妞兒的罪名。而在生活中,不同的人對(duì)自己與他人的不同觀念會(huì)有不同的解決方式,不同的方式又會(huì)帶來(lái)不同的結(jié)果。因?yàn)槊總(gè)人都有屬于自己的思想,能安排它控制它的只有自己,沒(méi)有人的思想會(huì)與別人一模一樣。在讀了《城南舊事》之后,我明白了在與別人的想法產(chǎn)生分歧時(shí),要準(zhǔn)確地表達(dá)出自己為什么會(huì)這樣想這樣做,才有可能與別人商討出最萬(wàn)無(wú)一失的結(jié)果,從而避免糾紛,讓事情得到最圓滿的結(jié)局!

城南舊事小學(xué)讀后感14

  一杯的清水,可以折射太陽(yáng)的光輝;一本好書(shū),可以?xún)艋粋(gè)人美好的心靈!冻悄吓f事》主要講述英子(林海音)在北京城南經(jīng)歷的童年往事。林海音一沓超逸的文字和繞具魔力的文筆向我們展示一段真實(shí)熱鬧的市民的生活。我一向?qū)γ桓信d

  趣,往往看到半截便將其打入“冷宮”。但《城南舊事》不同,淡淡的文字,悠悠的敘述,將我領(lǐng)進(jìn)二十世紀(jì)二十年代的老北京,在娓娓動(dòng)人的真摯敘述中抒發(fā)了對(duì)童年的緬懷和對(duì)人間溫暖的呼喚,不但寫(xiě)的親切動(dòng)人,而且每個(gè)故事東臨我思緒起伏,多種交集的感覺(jué)同時(shí)在心頭涌起。

  也許童年是記憶的開(kāi)始,也是一個(gè)夢(mèng)的符號(hào),它代表經(jīng)歷滄桑后的人對(duì)純真年代的懷念。童年。∈菈(mèng)中的真實(shí),真實(shí)中的夢(mèng),是回憶時(shí)含淚的微笑。讀著《城南舊事》,我漸漸的走進(jìn)了書(shū)中,看著英子在城南度過(guò)的心腹童年,他們就像是一股細(xì)流靜靜地,慢慢的摻入我的腦海中:緩緩的駱駝隊(duì),惠安館,胡同井,鬧市僻巷,草垛子,這些地方浮現(xiàn)的人物:東陽(yáng)下的駱駝隊(duì),井邊的小伙伴妞兒,惠安館的瘋女人,——秀貞,躲在草垛子里的小偷,斜著嘴笑的蘭姨娘,不理“我們”的德先叔和“我”朝夕相伴的宋媽以及最后因肺病去世的爸爸都與“我”建下了深后的感情,都不是一朝一夕可以筑成的,但他們都是在歲月的步伐中消失的。童年美夢(mèng),頓然破碎?梢哉f(shuō),童年是的每時(shí)每刻都是一個(gè)人的重要的段落。

  相比之下,雖然我的童年過(guò)的無(wú)憂無(wú)慮,但是英子的童年卻過(guò)得十分精彩。他的童年是戲劇化的,但卻是真實(shí),純樸的,那樣的純凈淡泊,彌舊溫馨。

  《城南舊事》就像夏浪里的一縷清風(fēng),然我知道別錯(cuò)過(guò)童年,花兒謝了還會(huì)開(kāi),太陽(yáng)下山了明天還會(huì)爬上來(lái),我的童年一去不復(fù)返,我的青春小鳥(niǎo)一去無(wú)蹤影。希望《童年》這首歌將在我心中輕輕的吟唱,《城南舊事》讓我留念!永遠(yuǎn)······永遠(yuǎn)······

城南舊事小學(xué)讀后感15

  如果有一本書(shū),我愿意一讀再讀,那一定就是《城南舊事》,它的作者是林海音。還記得剛拿到時(shí),我就津津有味地看起來(lái),而在接下來(lái)的幾天里我?guī)缀跽炫踔簧岬梅畔隆?/p>

  這本書(shū)講了20年代末,有一個(gè)叫林英子的六歲小女孩,她搬家搬到了北京城南,而她的童年就在那里度過(guò)了。在惠安館里,英子認(rèn)識(shí)了一個(gè)瘋女人秀貞,看到這里,我真覺(jué)得英子的膽子真大,我可不敢跟瘋女人去講話。讀著讀著,我又覺(jué)得瘋女人其實(shí)也不那么可怕,而是有些可憐。她是英子認(rèn)識(shí)的第一個(gè)朋友。英子還結(jié)交了一個(gè)好朋友,叫妞兒,她爸爸常常動(dòng)不動(dòng)就打妞兒,英子告訴媽媽?zhuān)瑡寢寫(xiě)岩涉翰皇撬麄冇H生的,又得知妞兒脖子后面有一塊青記和秀貞的小桂子一樣,就這樣促成了她們母女相認(rèn)。

  后來(lái)英子遷居到了新簾子胡同,在一個(gè)荒園的草叢中認(rèn)識(shí)了一個(gè)年輕人,可他居然是一個(gè)小偷。不過(guò)當(dāng)了解了那個(gè)年輕人的身世后,英子又覺(jué)得非常同情他,覺(jué)得他很善良,他是為了供自己的弟弟上學(xué),不得已才去偷東西,可最后還是被警察抓走了……

  眼間,英子已經(jīng)九歲了,她的宋媽也被她的丈夫帶走了。而英子的爸爸因?yàn)楦腥痉尾∪ナ懒耍职肿钕矏?ài)的花兒也落了,我想英子該是非常傷心的,我的心也隨著英子已經(jīng)千瘡百孔了。最后,英子帶著種種疑惑踏上了遠(yuǎn)行的馬車(chē),告別了自己的童年。

  看完這本書(shū),已經(jīng)是深夜了,但我輾難眠,腦海中一直浮現(xiàn)緩緩的駱駝隊(duì)、惠安館、胡同的井、鬧市僻巷、草垛子,井邊的小伙伴妞兒、惠安館的瘋女人秀貞、躲在草垛里的小偷、斜著嘴笑的蘭姨娘、不理“我們”的德先叔、和“我”朝夕相伴的宋媽?zhuān)约白詈笠蚍尾∪ナ赖陌职。?shū)中的一切都是那樣有條不紊,緩緩的流水、緩緩的駝隊(duì)、緩緩而過(guò)的人群、緩緩而逝的歲月……景、物、人、事、情完美結(jié)合,似一首淡雅而含蓄的詩(shī)。那些景物好像電影畫(huà)面般出現(xiàn)在我的夢(mèng)中……

  英子所經(jīng)歷的童年是對(duì)于我而言非常的陌生,我的童年簡(jiǎn)單而又快樂(lè)。但是平時(shí)有空時(shí),總是有學(xué)不完的功課,做不完的作業(yè);周末也報(bào)了舞蹈培訓(xùn)班,雖然這也我喜歡的,可能與小伙伴一起玩耍的時(shí)間卻少之又少;貞浳业耐,是這樣的簡(jiǎn)單而蒼白,根本不可能經(jīng)歷英子的故事,所以,英子的童年深深吸引著我。

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