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城南舊事讀后感

時(shí)間:2023-01-04 09:32:56 城南舊事讀后感 我要投稿

城南舊事讀后感(匯編14篇)

  讀完一本名著以后,你有什么總結(jié)呢?此時(shí)需要認(rèn)真地做好記錄,寫(xiě)寫(xiě)讀后感了。但是讀后感有什么要求呢?以下是小編幫大家整理的城南舊事讀后感,希望對(duì)大家有所幫助。

城南舊事讀后感(匯編14篇)

  城南舊事讀后感 篇1

  每一朵花在綻放之前,都得經(jīng)過(guò)發(fā)芽、生根、沖破花苞這個(gè)封印才能綻放出美麗的花朵。就像暑假里,我看的《城南舊事》中的主人公林英子。

  林英子是一個(gè)不滿(mǎn)八歲的小女孩,她跟著爸爸媽媽漂洋過(guò)海從臺(tái)灣一路到北京。北京的一切都那么陌生,英子感覺(jué)很新奇。惠安館里的“瘋女人”秀貞是英子交的第一個(gè)朋友。小英子卻無(wú)意間發(fā)現(xiàn)不久前交的朋友——妞兒與秀貞所說(shuō)的“小桂子”很像:6歲,脖子后面有一塊胎記。當(dāng)母女終于團(tuán)圓,卻又不幸被火車(chē)軋死……

  隨后,英子又遇見(jiàn)了藏在草堆里的小偷、不理孩子的德先叔、斜著嘴笑的蘭姨娘……英子迷迷糊糊地看著大人間的喜怒哀樂(lè)、悲歡離合,天真里是淡淡的`憂(yōu)傷。英子在詩(shī)一般的世界里發(fā)芽、綻放……

  童年是記憶的開(kāi)始,也是一個(gè)夢(mèng)的符號(hào)。小英子的童年是懵懂而清純,充實(shí)而快樂(lè)的。身為大小姐的她想干什么就干什么,好像我也是這樣,我的爺爺奶奶也視我為掌上明珠。我一整天都泡在書(shū)里,爺爺奶奶就說(shuō)我,不停地嘮叨。見(jiàn)我不開(kāi)心了,又連忙來(lái)哄我開(kāi)心。花兒謝了還會(huì)再開(kāi),一曲終了還可以重來(lái),但是童年卻一去不復(fù)返!

  讀完了《城南舊事》,我仿佛又回到了那個(gè)古老的北京。淡淡的、淡淡的,就如茉莉,清香里苦澀中帶有一絲香甜,真實(shí)、淳樸、淡泊、彌舊溫馨。想必,英子一定會(huì)完好無(wú)損地保護(hù)好她這朵美好的花,因?yàn),這是她人生開(kāi)的第一朵花。

  城南舊事讀后感 篇2

  我從圖書(shū)館借來(lái)一本《城南舊事》,封面看起來(lái)很普通,可仔細(xì)閱讀起來(lái)卻能領(lǐng)悟出很多道理,讓我受益匪淺。小學(xué)的時(shí)候也有有一篇課文《冬陽(yáng)童年駱駝隊(duì)》。學(xué)了這篇課文,我就非常渴望能讀一讀林海音的《城南舊事》。這不,機(jī)會(huì)來(lái)了,在我們學(xué)校的“燭光圖書(shū)館”中,我見(jiàn)到了由張倩寧姐姐捐贈(zèng)的《城南舊事》。

  《城南舊事》是由五個(gè)短篇組成的,用小英子的視角講述了發(fā)生在舊北京20世紀(jì)30年代末的幾個(gè)故事,這幾個(gè)故事中最令我感動(dòng)的是《驢打滾兒》!扼H打滾兒》中的宋媽是一位受封建意識(shí)毒害很深的農(nóng)村婦女形象。她勤勞、樸素、善良,具有中國(guó)農(nóng)村婦女那種對(duì)生活十分執(zhí)著的韌性,她的丈夫好吃懶做,家中一貧如洗,她只得丟下兩個(gè)孩子,自己外出掙錢(qián)來(lái)養(yǎng)家糊口。不料,在她走后,丈夫把一個(gè)孩子送人,另一個(gè)孩子也不慎掉入河中溺死。一位母親就這樣相繼失去了兩個(gè)孩子,她沒(méi)有反抗,在“婦為夫常”的封建思想下只有順從。她好像成了一個(gè)生孩子的.工具,沒(méi)有悲怨,沒(méi)有憤恨。她的悲劇正是當(dāng)時(shí)中國(guó)農(nóng)村婦女說(shuō)的悲劇。

  想想宋媽?zhuān)傧胂胛覀,我們現(xiàn)在的生活何其幸福。我們整天坐在寬敞明亮的教室里學(xué)習(xí),還能享受“蛋奶工程”,享受“義務(wù)教育”,我們還有什么理由不好好讀書(shū)呢?

  城南舊事讀后感 篇3

  《城南舊事》全書(shū)分為《惠安館》、《我們看海去》、《蘭姨娘》、《驢打滾》、《爸爸的花兒落了,我也不再是小孩子》五個(gè)故事。用小孩子的口吻娓娓道來(lái)童年的那些往事。宛如一縷春風(fēng),輕柔地飄過(guò)樹(shù)林,飄過(guò)大地,飄過(guò)田野,飄過(guò)每一個(gè)人的心間。

  讀《城南舊事》,英子天真無(wú)邪的話(huà)語(yǔ)和兒時(shí)趣事勾起了我對(duì)童年的回憶。小時(shí)候的快樂(lè)度過(guò)時(shí)不覺(jué)得有多好,反而羨慕大人的世界,整天在家里嚷來(lái)嚷去:“我要長(zhǎng)大!”以前總認(rèn)為童年的'煩惱說(shuō)不盡,有寫(xiě)不完的作業(yè),上不完的課,干什么都不能夠,家長(zhǎng)總搖頭說(shuō):“不行,你太小了”我簡(jiǎn)直恨不得一夜之間就長(zhǎng)成大人,想干什么干什么,“胡作非為,上房揭瓦”。

  直到這天,我該上初中了,那個(gè)“六一”兒童節(jié)不再屬于我,我的童年也在陣陣叫喊中流逝,童年的生活已成為過(guò)去,只能細(xì)細(xì)品味,無(wú)法再次經(jīng)歷了,我才感到時(shí)光的不等人和一陣子迷茫。

  也許,童年就像書(shū)中說(shuō)得那樣令人流連往返;也許,童年就是我們每個(gè)人心中那個(gè)完美但已失去的夢(mèng);也許,童年有如一絲絲的裊裊青煙,轉(zhuǎn)瞬即逝;也許,童年好似一個(gè)小時(shí)候的生活記錄片,時(shí)常在我們的腦海里播放,成為一段完美的回憶。

  當(dāng)童年的花兒凋零了,童年生活也就永遠(yuǎn)地離去了。

  城南舊事讀后感 篇4

  童年,與世無(wú)爭(zhēng),飛夢(mèng)依舊的年齡是春之?huà)苫,在天地萬(wàn)物共交融的季節(jié)中,用幼嫩的身軀譜寫(xiě)著生命中最潔凈,最燦爛的篇章!}記

  暑假時(shí)日,在烈日照耀的大地上,我站在樹(shù)蔭下,雙手捧著林海音的《城南舊事》,靜靜地進(jìn)入了這本書(shū)的世界。主人公小英子在上個(gè)世紀(jì)老北京發(fā)生了許多趣味叢生的事情。如:賣(mài)聲的胡同,冒著熱氣的暖爐,西廂房的小油鴨,城南的游藝園……

  小英子在這些充滿(mǎn)溫情的事物中獲得了愛(ài)。小英子有慈祥又不失嚴(yán)厲的父親,操持著家務(wù)的母親,善良的宋媽……在北京城這個(gè)大圓圈中小英子的天真,童趣填滿(mǎn)了整個(gè)圓圈,用自己的童年創(chuàng)作著一首首美妙動(dòng)聽(tīng)的歌曲。

  《惠安館》是英子童年趣味的集中體現(xiàn),主要講述了:英子與一個(gè)失去孩子而假裝瘋了的秀貞成為好朋友,并在偶然中得知小桂子竟然是她的孩子,母子相遇的故事,情節(jié)環(huán)環(huán)相扣,扣人心弦。故事的最后,當(dāng)秀貞帶著妞兒逃出去找爸爸時(shí),慘死在火車(chē)輪下,結(jié)局令人悲傷、惋惜。

  我停下了閱讀,從書(shū)中走了出來(lái),我的衣服已被汗水打濕,雙腳已經(jīng)麻木了,只有大腦還未停止思考,我想了好多:小英子的樂(lè)于助人,善良勇敢打動(dòng)著我,書(shū)中的人物都與英子結(jié)下了深厚的'情誼。隨著事情的發(fā)展和時(shí)間的流失,形形色色的人由于各種無(wú)法預(yù)料的原因,離開(kāi)了英子,甚至成為永別,我們難道不應(yīng)該向英子那樣永葆一顆天真童趣的心嗎?

  現(xiàn)在的我們正由初中步入高中,學(xué)業(yè)之大可能需要我們承受著壓力,但我們要永葆童心,永存快樂(lè),這樣再大的困難也會(huì)解決。

  城南舊事讀后感 篇5

 

  在這個(gè)暑假里,我讀了林海音寫(xiě)的《城南舊事》。這本書(shū)是一本讓我難以忘記的好書(shū),它記錄了小英子多姿多彩的童年故事。書(shū)里面的人物也比較豐富,有惠安館的瘋子---秀貞,有爸爸、媽媽、宋媽?zhuān)∮⒆拥呐笥?--妞兒,在草堆里的小偷,斜著嘴笑的蘭姨娘.....

  在上個(gè)世紀(jì)的老北京,有種夾竹桃的四合院,屋里冒著熱氣的暖爐,可愛(ài)的小油雞……書(shū)中的主人公小英子被這些充滿(mǎn)溫情的事物包圍著,也被慈祥又嚴(yán)厲的爸爸,操勞的媽媽?zhuān)屏嫉乃螊寣檺?ài)著。書(shū)中的'小英子,從小就愛(ài)幫助有困難,受冤枉的人,她還善良勇敢……她這些優(yōu)點(diǎn)我們都應(yīng)該學(xué)習(xí)。童年,是記憶的開(kāi)始,是夢(mèng)的符號(hào)。小英子的童年是快樂(lè)的,于是便有了《城南舊事》這本書(shū)。相比之下,雖然我的童年無(wú)憂(yōu)無(wú)慮,但小英子的童年更精彩,更戲劇化。小英子童年遇到的每一件事都印在我心上,她的童年故事真實(shí)、純樸,那樣的純凈、溫馨。《城南舊事》故事中的主角都在與英子建立深厚的感情,但是這些人都因?yàn)榉N種原因離開(kāi)了英子,甚至是永別。

  童年是快樂(lè)的,期間的許多趣事為童年增添了許多色彩。《城南舊事》這本書(shū)就如同苦澀中的一絲香甜,把我們拉了回去,回憶童年。花謝了會(huì)再開(kāi),一曲終了還可以從頭再來(lái),但是童年如同一條小河,一去不復(fù)返了。

  城南舊事讀后感 篇6

  我一向?qū)γ桓信d趣,往往看一截便玩去了。可是《城南舊事》不同,優(yōu)美的語(yǔ)句帶我飛進(jìn)英子的世界。形形色色的敘述抒發(fā)了作者對(duì)童年的眷戀。

  《城南舊事》由五章組成:惠安館、我們看海去、蘭姨娘、驢打滾兒和爸爸的花兒落了。英子在六歲時(shí)認(rèn)識(shí)了秀貞,那個(gè)被人們說(shuō)成是瘋子的女人。她三天兩頭地往惠安館鉆,得知了她女兒小桂子的事,發(fā)現(xiàn)好朋友妞兒的身世很像小桂子,便帶著妞兒去找秀貞,母女相認(rèn),真是個(gè)完美的結(jié)局,可是上帝在玩弄她們:母女倆慘死在火車(chē)輪下:英子搬家啦!在新簾子胡同,英子又多了一個(gè)朋友,是在附近的荒園中認(rèn)識(shí)的,他是一個(gè)厚嘴唇的年輕人。她認(rèn)真地聽(tīng)著年輕人的故事,還和他寫(xiě)下了一個(gè)我們?nèi)タ春5?承諾;她愛(ài)著自己的奶媽?zhuān)x去,沒(méi)有了宋媽每天嘮叨,英子心里總是空落落的;英子畢業(yè)了!可一個(gè)噩耗打破了原本的快樂(lè)英子的爸爸因肺癌去世了。英子也告別了她的童年。

  雖然《城南舊事》看著叫人心酸,可是它的每一個(gè)感人肺腑的故事,都洋溢著溫馨的親情和友愛(ài)。到最后,故事的主人公總是離開(kāi)了英子,可是作者通過(guò)正面的描寫(xiě)和反面的襯托,把每個(gè)人描寫(xiě)得淋漓盡致,性格和特點(diǎn)一清二楚,讓人久久不能遺忘。

  《城南舊事》就如咖啡中的一絲香甜,把我們拉回了過(guò)去,回憶童年;▋褐x了會(huì)再開(kāi),但是童年一去再也回不來(lái)了。

  城南舊事讀后感 篇7

  我讀了一本打動(dòng)人心的書(shū)一個(gè)《城南舊事》;我十分重視這本寶貴的書(shū)。這本書(shū)的作者是林海音,講述了主人翁童年時(shí)期歡樂(lè)的悲傷的復(fù)雜生活。

  故事主要資料是講述了英子(林海音的小名)與秀貞,厚嘴唇,蘭姨娘,宋媽和父親之間展開(kāi)的生活事跡。秀貞懷念?lèi)?ài)人,思念女兒。厚嘴唇為供弟弟上學(xué)而違心做小偷。蘭姨娘因?yàn)楦绺绲牟,三歲就被賣(mài)到北京。宋媽拋下兒女和丈夫辛苦賺錢(qián)養(yǎng)丈夫和孩子。父親嚴(yán)格要求英子,讓她懂了許多的人生道理。這其中讓我感受最深的是秀貞的故事,她表達(dá)了秀貞對(duì)感情的渴望,對(duì)女兒的思念和情感。當(dāng)秀貞明白妞兒是小桂子的時(shí)候,她的心十分激動(dòng),失散六年的女兒總算回到了她的身邊,同時(shí)她也不忘自我的丈夫,正因?yàn)檫@樣,秀貞才會(huì)那么急忙的帶著小桂子去尋找她的丈夫。

  讀過(guò)這本書(shū)后,我覺(jué)得作者所寫(xiě)的主人翁童年生活十分的.坎坷。她的童年是悲傷的,是痛苦的,同時(shí)也夾雜著喜悅及歡樂(lè)。經(jīng)過(guò)這些復(fù)雜的生活故事,向世人展現(xiàn)了大千世界的悲歡離合。比較起我們此刻的生活我們是多么的幸福歡樂(lè)。

  所以,既然我們生活在這么的幸福的生活當(dāng)中,所以我認(rèn)為我們更加珍惜此刻完美的生活,好好學(xué)習(xí),天天向上。將來(lái)做對(duì)社會(huì),對(duì)祖國(guó)有用的棟梁。僅有祖國(guó)強(qiáng)大了就再也不會(huì)出現(xiàn)書(shū)中所寫(xiě)的那么多的悲歡離合。

  城南舊事讀后感 篇8

  假期,我再次閱讀了林海音的《城南舊事》,也再次沉浸在這本書(shū)里了。英子、爸爸、媽媽、宋媽、秀貞、妞兒、草叢里的小偷、斜著嘴笑的蘭姨娘……這一個(gè)個(gè)性格鮮明的人物在作家的筆下活靈活現(xiàn)。

  我最喜歡《惠安館》這一章。童年雖短暫,卻是充滿(mǎn)了情感。這使英子和他人口中的“瘋子”——惠安館里的秀貞成為很要好的朋友。因?yàn)樾∮⒆邮巧屏、單純的,她愿意接近秀貞,了解秀貞。她知道秀貞的?jīng)歷,對(duì)秀貞產(chǎn)生同情心。

  其中還有一個(gè)片段,我覺(jué)得十分有趣:宋媽是順義縣人,她也說(shuō)不好北京話(huà),她說(shuō)成“惠難館”,媽媽說(shuō)成“灰娃館”,爸爸說(shuō)成“飛安館”,“我”隨著胡同里的孩子說(shuō)“惠安館”。到底哪一個(gè)對(duì)?“惠安館”這個(gè)名字,在小英子的腦子里,變得有趣極了。

  因?yàn)橥瓯揪褪浅錆M(mǎn)了童趣的。像清澈的.溪水、千變?nèi)f化的云朵、樹(shù)林里的鳥(niǎo)兒、盛開(kāi)的鮮花……

  我的童年也有一些有趣的事兒發(fā)生。記得我四歲時(shí),一天晚上,一家人去餐廳吃飯。上菜前,服務(wù)員給每人端了一份芥末。那芥末擠得很漂亮,看起來(lái)像迷你的冰淇淋。我不知道是什么,就是看了很想吃,就問(wèn):“那是什么,好吃嗎?”

  姐姐說(shuō):“你拿筷子蘸點(diǎn)試一試先。”姐姐也讓我吃,應(yīng)該也挺好吃的,貪吃的我就拿筷子蘸了一粒米大小的芥末,塞進(jìn)了嘴里。品味了會(huì)兒,感覺(jué)舌頭一陣刺痛,一股氣從鼻子沖出來(lái)。我立馬把筷子扔一邊,然后辣得蹦蹦跳跳,眼淚不自覺(jué)地流了出來(lái)。大家看了我的“舞姿”,都情不自禁地笑我,我也只好跟著苦笑了。現(xiàn)在回想起來(lái),還會(huì)哈哈大笑。

  童年,因?yàn)閱渭,所以快?lè)。因?yàn)榭鞓?lè),所以令人難忘。

  城南舊事讀后感 篇9

  一滴清水,能夠折射太陽(yáng)的奪目光輝;一個(gè)好故事能夠把人們領(lǐng)回童真的地帶;一本好書(shū),能夠凈化一個(gè)人的心靈。在現(xiàn)實(shí)生活中,就有這么一本書(shū)像清水般折射我心中的太陽(yáng),你想明白它是誰(shuí)嗎?它就是童年最完美的回憶——《城南舊事》。

  在書(shū)中,我明白了“舊”的好處,看那古老的服裝,老套的發(fā)式,古老的方言,老式的跨院,老舊的門(mén)匾……書(shū)中的主人公就是我們天真活潑的小英子,她的童年雖不像此刻擁有如此高科技,但是她的童年充滿(mǎn)了酸甜苦辣、喜怒哀樂(lè),在英子記憶的開(kāi)始,都有過(guò)那么幾個(gè)熟悉的面孔,像慘死在火車(chē)下的、惠安館的“瘋子”秀貞和她失散多年的女兒小桂子,不,妞兒,不,小桂子;如介于好人與壞人之間的不好不壞的厚唇年輕人;像愛(ài)笑漂亮的蘭姨娘和“四眼狗”德先叔;還有愛(ài)開(kāi)玩笑的宋媽和她的“黃板牙兒”丈夫……英子之所以能成功地在離別中度過(guò)了整個(gè)童年和整個(gè)小學(xué)時(shí)代,是因?yàn)樗皇怯醚劬?lái)看這個(gè)世界,而是用一顆心來(lái)對(duì)待世界,一顆天真的清純的.童心!英子的心像白雪般純潔,被窩般溫暖。最后,爸爸的花落了,英子也告別了童年……

  雖然生活在二十一世紀(jì)的我是那樣的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮,可我是多么的羨慕英子的童年,羨慕她那精彩的日子,羨慕她那快樂(lè)的時(shí)光。但是,童年總是有始有終的,在英子還沒(méi)有做好準(zhǔn)備的時(shí)候,爸爸和童年就離她越來(lái)越遠(yuǎn)……所以,我們更要珍惜如今美滿(mǎn)、幸福的生活,我們要抓住童年的尾巴,努力學(xué)習(xí),千萬(wàn)別身在福中不知福。如今,眼看童年就要走了,迎來(lái)的是充滿(mǎn)活力的少年,讓我們珍惜童年的最后一刻,稍不留神,童年就會(huì)離我們遠(yuǎn)去,抓住童年最后的時(shí)光,留下我們對(duì)童年最完美的印象吧!

  城南舊事讀后感 篇10

  《城南舊事》是林海音寫(xiě)的,從中讓我學(xué)到了很多,也了解到了很多!而且也讓我知道了我自己的中國(guó)夢(mèng)!

  《城南舊事》是由六個(gè)小短篇組成的,是用小英子的視覺(jué)講述了發(fā)生在就北京20世紀(jì)30年末的幾個(gè)故事。從這幾個(gè)都市中最令我感到感動(dòng)的是《驢兒打滾》!扼H兒打滾》中的宋媽是一位對(duì)封建意識(shí)毒害很深的農(nóng)村婦女形象。她勤勞、樸素、善良,具有中國(guó)農(nóng)村婦女那種對(duì)生活十分執(zhí)著的`韌性,但是她的丈夫好吃懶做,什么事情都不會(huì)去考慮,家中一貧如洗,她只可以丟下兩個(gè)孩子,自己外出掙錢(qián)來(lái)養(yǎng)家糊口?烧l(shuí)知到,在她走后,她的丈夫竟然把一個(gè)孩子送人,而另一個(gè)孩子也不慎掉入河中溺水而死。一位母親就這樣相繼失去了兩個(gè)自己的孩子。但她沒(méi)有反抗,只有順從。她沒(méi)有悲憤,也沒(méi)有憤恨。

  想想宋媽?zhuān)傧胂胛覀,我們現(xiàn)在生活何其幸福。我們整天坐在寬敞、明亮的教室里學(xué)習(xí),還有老師辛勤的教導(dǎo),我們還有什么理由不好好學(xué)習(xí)的呢?

  三字經(jīng)上也有我們應(yīng)該的所作所為,比如:“犬守夜,雞司晨。茍不學(xué),曷為人。蠶吐絲,蜂釀蜜。人不學(xué),不如物。就是狗能為人守夜,雄雞能打鳴而催人早起。人如果不學(xué)習(xí),什么本領(lǐng)也沒(méi)有,怎么配做人呢?蠶能為人吐絲,蜂能為人釀蜜。人要是不學(xué)習(xí),什么有益的事也不會(huì)做,連動(dòng)物都不如的!所以現(xiàn)在就要好好學(xué)習(xí)。

  中國(guó)夢(mèng)就是要從現(xiàn)在開(kāi)始,打好基礎(chǔ),以后為中國(guó)效力,為社會(huì)助一臂之力,哪怕是微小的,再微小的也是一種力量,也能出力。如果每個(gè)人團(tuán)結(jié)起來(lái),都出一份力,那社會(huì)就會(huì)好起來(lái)的,對(duì)我們每個(gè)人都有幫助。所以我們要好好學(xué)習(xí),對(duì)社會(huì),對(duì)國(guó)家做出回報(bào)。

  城南舊事讀后感 篇11

  《城南舊事》的第一章寫(xiě)得是主人公小英子剛到北京發(fā)生的故事。

  小英子剛到北京對(duì)一切都十分感興趣。一次,她背著家人來(lái)到大人們口中說(shuō)的惠安館。她認(rèn)識(shí)了秀貞,聽(tīng)她講了她的故事。她在雜貨店幫助了妞兒,與她成為了好朋友。有一天,小英子的爸爸買(mǎi)來(lái)新的筆和墨,還有一疊紅描字紙。每天晚上,小英子都要描一張。早上小英子去惠安館找秀貞,下午妞兒到西廂房來(lái)找她,晚上描紅字,日子就這樣過(guò)。后來(lái),小英子發(fā)現(xiàn)妞兒正是秀貞日思夜想的女兒。于是,這對(duì)母女重逢了。

  我讀了《城南舊事》的.第一章覺(jué)得小英子是一個(gè)活潑可愛(ài),樂(lè)于助人,大膽的小女孩。小英子在雜貨店幫助了妞兒,讓她不受那些大人欺負(fù)。她還幫助了秀貞找到了她整天掛在嘴邊的女兒。我們?cè)谏钪幸惨?jīng)常幫助別人,也許那個(gè)受到你幫助的人會(huì)和你成為好朋友。在別人需要幫助時(shí),我們要毫不猶豫地伸出援手。這樣,當(dāng)你遇到難題時(shí),別人也會(huì)幫助你渡過(guò)難關(guān)。

  小英子還很大膽,這一點(diǎn)是我沒(méi)有的,所以我更加要向她學(xué)習(xí)。小英子不像別的小孩遠(yuǎn)遠(yuǎn)躲開(kāi)惠安館,而是大膽地進(jìn)去探個(gè)究竟。我們也一樣,遇到困難,絕不能退縮,而是大膽地前進(jìn),克服這個(gè)困難。

  回憶一下,自己有時(shí)不也是像小英子一樣幫助別人,大膽嗎?在同學(xué)遇到不便時(shí),自己伸出援手幫助了他們;在自己遇到難題時(shí),大膽地向老師,同學(xué)或爸爸媽媽請(qǐng)教。

  童年,是美好的,快樂(lè)的。讓我們創(chuàng)造一個(gè)屬于自己的,美好的,快樂(lè)的童年。

  傷心的事開(kāi)心不了,開(kāi)心的事傷心不了。

  城南舊事讀后感 篇12

  半個(gè)月的時(shí)間里,我都在閱讀林海音的《城南舊事》。這本書(shū)的優(yōu)美文字,給我的心靈很大的震撼。

  這本書(shū)中,給我感觸最深的文章是“爸爸的花兒落了,我也不再是小孩子。”這篇文章的主要內(nèi)容是:時(shí)光如梭,眨眼間,英子已經(jīng)小學(xué)畢業(yè)?烧(dāng)她興沖沖地趕到醫(yī)院中,想將畢業(yè)證給爸爸看時(shí),她的爸爸已經(jīng)去世了。回到家中,英子看到爸爸的`花落了,她意識(shí)到自己已不是小孩子了。

  是啊,無(wú)數(shù)時(shí)間在我們的身邊流逝。但許多人,明知道時(shí)間的珍貴,還在大量的浪費(fèi)時(shí)間。與其泡網(wǎng)吧、打游戲等做沒(méi)意義的事,還不如多做一些對(duì)自己、對(duì)他人有益的事。何樂(lè)而不為呢?文中的英子,也充分意識(shí)到時(shí)間的速度。因?yàn)闀r(shí)間,它匆匆的腳步,帶走了英子對(duì)爸爸最后的告別。也正是因?yàn)榘职值娜ナ,才讓英子明白自己已?jīng)長(zhǎng)大了。

  在生活中,時(shí)間也留下了它獨(dú)特的足跡。不知從什么時(shí)候起,我發(fā)現(xiàn),媽媽那濃黑的頭發(fā)間,冒出幾縷白發(fā);也不知從什么時(shí)候起,我看見(jiàn),爸爸那舒展的眼角,多出幾絲皺紋。這一點(diǎn)一滴的細(xì)節(jié),使我不禁想到,最近炙手可熱的歌曲——《時(shí)間都去哪兒了》。

  是啊,時(shí)間都去哪兒了?正如《偶成》中的話(huà):“少年易老

  學(xué)難成,一寸光陰不可輕!蓖瑢W(xué)們,讓我們行動(dòng)起來(lái)吧!讓我們珍惜時(shí)間吧!

  城南舊事讀后感 篇13

  記得兒童文學(xué)家曹文軒以往說(shuō)過(guò),一本好書(shū)就是一輪太陽(yáng),照射著咱們心靈。沉迷在《城南舊事》中,它好像是一眼清泉,緩緩流過(guò)我的心坎,帶給我美的享受。就像啜一口香茗,那香味蕩漾在唇齒間,久久不去……

  《城南舊事》是臺(tái)灣有名女作家林含音的代表作,是一本自傳體小說(shuō),小說(shuō)透過(guò)小英子童真的眼睛,講述人間間的酸甜苦辣,表白了她對(duì)的深深留戀和對(duì)家鄉(xiāng)懷念之情。曾在半個(gè)多世紀(jì)前,小女孩英子追隨著父親母親從臺(tái)灣飄洋過(guò)海來(lái)到北京,住在城南的一條胡同里,在這兒,她閱歷了種種生與死的進(jìn)程,時(shí)常挨養(yǎng)父打的妞兒,會(huì)館前的瘋女子,朝夕相伴的奶娘宋媽?zhuān)鰶](méi)在荒草叢中的小偷,最敬愛(ài)的父親,他們都曾和小英子聊過(guò),和她談笑過(guò),他們的'音容笑容深深的刻在了小英子的心里,卻又悄悄離她而去……

  記得的文中說(shuō),“宋媽回老家的時(shí)候說(shuō):‘英子,你長(zhǎng)大了,可不許欺侮弟弟,他還小啊。’蘭姨娘跟四眼狗分開(kāi)的時(shí)候,吩咐我說(shuō):‘英子,你長(zhǎng)大了,可不要惹你媽賭氣了!自诓莸乩锏哪莻(gè)人說(shuō):‘等你長(zhǎng)大了,看海去!’……”但這些人都隨著她長(zhǎng)大沒(méi)有了影子。是和她沒(méi)有影子的童年一齊消散了嗎?他們的離去,讓英子堅(jiān)強(qiáng)了,也長(zhǎng)大了。

  是呀,正如林海音所說(shuō)“讓實(shí)際的童年過(guò)去,讓心靈的童年永存!”回憶她身邊,那些朋友的杯具,我覺(jué)得我們更應(yīng)當(dāng)珍惜此刻的緣分,讓自我沒(méi)有遺憾的生活。

  城南舊事讀后感 篇14

  一滴清水,可以折射太陽(yáng)的奪目光輝;一本好書(shū),可以?xún)艋粋(gè)人的美妙心靈。在我內(nèi)心的深處,曾經(jīng)有這樣一本書(shū),它像一滴清水折射了我心中的太陽(yáng),讓我來(lái)介紹介紹這本書(shū)的內(nèi)容吧:《城南舊事》。這本書(shū)的作者是林海音,它是以年少的心態(tài)來(lái)記敘自己在北京城南的華蜜童年生活。書(shū)中配有照片,圖文并茂,讓人更深切的感受到舊這個(gè)字的深刻含義:古城的殘片,大柯的幾根垂落枝條,瓦隆中存留的枯葉,臨街老店被涂蓋的字號(hào),半扇院門(mén)的的插閂,還有屋頂上的花盆以及巴在皇城墻上的冬雪

  或許,童年,是記憶的起先,也是一個(gè)夢(mèng)的符號(hào),它代表經(jīng)驗(yàn)滄桑后的人對(duì)純真年頭的懷念。童年!是夢(mèng)中的真,是真中的夢(mèng),是回憶時(shí)含淚的微笑。讀著《城南舊事》,我慢慢地走近了書(shū)里,看著英子在城南度過(guò)的華蜜童年,它們就像是一股細(xì)流靜靜地,漸漸地滲入我的腦海中∶緩緩的駱駝隊(duì)、惠安館、胡同的井、鬧市僻巷、草垛子,這些地方所出現(xiàn)的人物:冬陽(yáng)下的駱駝隊(duì)、井邊的`小伙伴妞兒、惠安館的瘋女人秀貞、躲在草垛里的小偷、斜著嘴笑的蘭姨娘、不理我們的德先叔、和我朝夕相伴的宋媽以及最終因肺病去世的爸爸都與我建立下了深厚的感情,都不是一朝一夕可以筑成的,但是他們都是在歲月的步影中消逝了。童年美夢(mèng),頓然破裂?梢哉f(shuō),童年時(shí)的每秒每刻都是一個(gè)人的重要的段落。

  相比之下,雖然我的童年過(guò)得無(wú)憂(yōu)無(wú)慮,但是英子的童年卻過(guò)得非常精彩。她的童年是戲劇化的,但是卻是很真實(shí)、純樸,那樣得純凈淡泊,彌舊溫馨。

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