城南舊事讀后感[精華]
當(dāng)看完一本著作后,大家對人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想,是時候?qū)懸黄x后感好好記錄一下了。那么你會寫讀后感嗎?以下是小編為大家收集的城南舊事讀后感,僅供參考,大家一起來看看吧。
城南舊事讀后感1
[城南舊事]樸素的文字,徐徐的敘述像搖著鈴鐺的駱駝將我們帶進(jìn)二十世紀(jì)二十年代的北京城,小說中中滿含著懷舊的基調(diào),籠罩著一種淡淡的愁思。書中的一切都是那樣有條不紊,徐徐的流水徐徐的駝隊徐徐而過的人群徐徐而逝的歲月……景物人事情完美結(jié)合,似一副樸素淡雅的`水墨畫。
“駱駝戴鈴鐺,是因為拉駱駝的人耐不住長途寂寞的旅程,才會給駱駝戴上鈴鐺,增加一些行路的情趣!比珪婚_始,英子新穎而又不失天真爛漫的想法便一下子吸引了我的視線,也令我聞到了一絲童年的懷念氣息。
英子的世界是單純的,她和被人們認(rèn)為是瘋子的秀貞結(jié)下了友情,三天兩頭的往惠安館里鉆;她和“小偷”交朋友,認(rèn)真地聽著“小偷”的故事;她愛著自己的奶媽,望著她離去,英子難過難過。她喜愛蘭姨娘,更愛自己的‘媽媽’,懵懵懂懂中卻做了一次“紅娘”。無論是[惠安館]里的濃濃親情,[我們看海去]的困頓迷惑,[蘭姨娘]的曖昧彷徨,[驢打滾兒]的喪子無望,還是[爸爸的花兒落了]的瞬間成長,無一不令人過目不忘久久沉思;每一章節(jié)都飽含深情,感人肺腑。
小說的語言是淡雅靈動的。她不刻意表達(dá)什么,只一幅場景一幅場景地從容描繪一個孩子眼中的老北京。那樣地不疾不徐,溫厚淳和;那樣地純凈淡泊,彌久恒馨;那樣地滿是人間悲歡離合,卻無半點聲嘶力竭!伴L亭外,古道邊,芳草碧連天……天之涯,地之角,知交半零落人生難得是歡聚,唯有別離多……一壺濁灑盡余歡,今宵別夢寒!辈紳M書中[送別](李叔同)的那傷感深情的曲調(diào),令人久久回味,不忍合卷。
城南舊事讀后感2
一滴清水,可以折射太陽的奪目光輝,一本好書,可以凈化美好的心靈!冻悄吓f事》一書,作者是林海音,內(nèi)容是講了“我”小時候在家鄉(xiāng)北平的童年生活,直到小學(xué)畢業(yè)父親得肺病去世的時候,花兒也落了,“我”的童年結(jié)束了的故事。一個“舊”字,讓我想到古城殘片、落在雪堆里的枝條、在墻角的枯葉……
童年,一去不復(fù)返,就像昨天已經(jīng)過去,就再也不可能有昨天了,童年,也是一個夢的符號,錯過了童年,也就錯過了最美好的人生了!英子的童年是彩色的,也是灰色的。有冬日溫暖的陽光和那緩緩的駱駝隊。住在城南小胡同的英子認(rèn)識了惠安館的“瘋”女人、遍體鱗傷的好伙伴妞兒、荒草叢中的小偷、朝夕相伴的宋媽、愛穿衣打扮,性格耿直的蘭姨娘。還有櫻子所向往的大海。最讓我感動的`部分是“英子的鄉(xiāng)戀”,講了“童玩”,“童玩”二字,讓我想到了我印象最深的“冬生娘仔”,它是那時孩子們唯一的布娃娃,它像一個書包、一本書、一張圖畫一樣珍貴,甚至比現(xiàn)在的娃娃還要好許多許多倍,還有許多游戲,比如:剪紙,就是把彩紙放在一起,剪出不同花樣,每有喜事時,喜歡剪紙的孩子們就會幫大人們剪。
長大后,英子就離開了家鄉(xiāng)北平,到外地工作,但是,她永遠(yuǎn)沒有忘記自己的家鄉(xiāng)北平,一次次地回到家鄉(xiāng),又一次次地離開家鄉(xiāng),蘭姨娘走了,宋媽也不在了,只有母親還在身邊。鄉(xiāng)戀。〔粌H僅是對親人的思念,也是對景物的思念。鄉(xiāng)戀,是人們美好的感情。每個人都請記住鄉(xiāng)戀,這是對將來的一種向往。英子在心中一直想著一個人們永遠(yuǎn)都忘不了的兩個字“鄉(xiāng)戀”。
每個人只能經(jīng)歷一次童年,童年的回憶總是最美好的,我們也要珍視現(xiàn)在的美好時光,做一個善良,勇敢的人,熱愛生活。
城南舊事讀后感3
我有一本愛不釋手的書,那就是《城南舊事》。
這本書是作者林海音的兒時回憶,林海音,小名“英子”。讀了這本書,我體會到了孩子的童真和美好的童年。
小時候,生活在北京城南的一條小胡同里的英子,在那里發(fā)生了很多有趣的事。有一次,家里突然來了一位客人——“蘭姨娘”,那位才十六歲的小姑娘可漂亮了:圓圓扁扁的臉兒,一排潔白的牙齒,還有她那俏皮的麻花髻,更是引人注意。她一來呀!英子家就熱鬧了。德先叔也來了,因為快到放燈節(jié)了,蘭姨娘和英子商量著做西瓜燈。到放燈節(jié)了,英子跟著蘭姨娘和德先叔去放燈了。自從放燈節(jié)后的第二天,德先叔和蘭姨娘就開始遞書,第三天就傳紙條,第四天就去看電影了。那時每天都過的很有趣。直到過了好多天,他們就決定要遠(yuǎn)行了,那天我們準(zhǔn)備了很多菜肴為他們送行。
長大了的林海音,回憶起了她那充滿童趣的童年。“小腳兒娘”,就是用洋火棍,幾塊小小的碎花布做成的,可以讓英子玩上一整天。他們還可以養(yǎng)蠶,就像照顧小寶寶似的,先把桑葉洗干凈,再擦干,最后再撕一塊一塊兒的給蠶吃。還可以抓“吊死鬼兒”,只要一個空瓶子和一雙筷子,就可以去大榕樹下抓,看它們在瓶子里蠕動,很是肉麻。雨后的'白墻上,會爬著一個個淺灰色的蝸牛,它們爬過的地方都會留下一條條銀亮的線,那是它們的黏液。只要輕輕一碰,蝸牛就會落在地上,頭立馬就縮回去就像縮頭烏龜一樣,在地上一動也不動,過了好久才會羞答答的冒出頭來。
這本書,使我回憶起了有趣的童年生活。
城南舊事讀后感4
翻開《城南舊事》,隨著泛黃的紙張、淡淡的墨香,我走進(jìn)英子的童年。
英子六歲到十二歲在北京城南生活時,與被人們認(rèn)為是瘋子的秀貞結(jié)下友情,三天兩頭的住惠安館里鉆;她對“小偷’許下承諾,甚而認(rèn)真地聽著“小偷”的故事;她愛著自己的奶媽,望著她離去而傷心難過;她深愛著嚴(yán)厲而慈愛的父親,父親的去世讓她意識到她的童年漸漸遠(yuǎn)逝。
我感觸最深的是英子與秀貞的故事。秀貞是人們口中的瘋子,可有誰知道她瘋的原因呢?人們都不理她,只有英子把她當(dāng)成朋友,愿意陪她,愿意傾聽她的訴說,可見英子是善良、純真的。英子的玩伴妞兒,被養(yǎng)父母領(lǐng)養(yǎng),但總受到他們的毒打,她的眼睛總是淚汪汪的,眼底下還有淚坑,身上傷痕累累。我為秀貞和妞兒感到難過,沒有人理解秀貞的痛苦, 而妞兒還是個孩子都遭到這般待遇,可見當(dāng)時人心的`陰暗,秀貞和妞兒終于相認(rèn),我替她們高興, 也多么希望她們能找到爸爸并幸福地生活下去。可事實卻開了個玩笑,她們母女二人一同喪命于火車下?吹酱颂,我的眼淚不受控制地掉了下來。
英子的世界是單純的,她從不在自己的世界里上鎖,任由人們進(jìn)進(jìn)出出。英子的世界是悲傷的,一些她所珍視的人都離開了。父親的去世讓她知道了自己的責(zé)任,讓她從兒童蛻變成了大人。當(dāng)英子發(fā)現(xiàn)大人們的良好愿望與現(xiàn)實之間存在著巨大反差時,她天真善良的幼小心靈愈發(fā)顯得羸弱。緩緩的流水、緩緩的駝隊、緩緩而過的人群、緩緩而逝的歲月……一切事物都隨著時間緩緩改變,唯一不變的是我們對他們的情。
童年是夢中的真,是真中的夢,是回憶時含淚的微笑。我想英子在回憶童年時,也是笑著流淚吧。
城南舊事讀后感5
《城南舊事》,這本書的作者是林海音,它記敘自己在北京城南的童年生活。大柯的幾根垂落的枝條,存留的枯葉,臨街被涂蓋的字號,還有屋頂上的花盆以及巴在皇城墻上的冬雪……讀著《城南舊事》,我漸漸地走近了書里,看著英子在城南度過的童年,它們就像是一股微風(fēng)不知不覺地滲入我的腦海中∶緩緩的駱駝隊、惠安館、胡同的井、鬧市僻巷、草垛子,駱駝隊、井邊的妞兒、惠安館的瘋子——秀貞、躲在草垛里的小偷、斜著嘴笑的蘭姨娘、不理“我們”的德先叔、和“我”形影不離的宋媽以及最后因肺病去世的爸爸都與“我”建立下了深深的感情,都不是一天可以建成的',但是他們都是在歲月中消失了。童年,突然破滅。 相比之下,雖然我的童年過得無憂無慮,但是英子的童年卻過得十分精彩。她的童年是很真實、純樸.溫馨,那樣得純凈。 當(dāng)讀到英子和惠安館的瘋女人玩時。
我真擔(dān)心秀貞會不會做出傷害英子的事;當(dāng)讀到英子知道自己的好伙伴妞兒就是秀貞的女兒時,英子不僅僅幫助他們母女重縫,還將自己的生日禮物——鉆石表和媽媽的金手鐲送給他們當(dāng)作盤纏去尋找思康叔。此刻,我為英子感到驕傲,讀著讀著,我的心時而害怕,時而快樂,又時而傷心。我覺得很奇怪:難道英子不害怕秀貞嗎?看到最后,我才明白;是因為她有一顆純潔的心靈,正是她有了這一顆心,她的童年才幸福。 這本《城南舊事》就像一縷清風(fēng),讓我知道別錯過童年,花兒謝了還會開,太陽下山明天還會爬上來。
城南舊事讀后感6
著名女作家林海音,寫了一部反映平凡生活而又感人肺腑的小說。
城南舊事。
這部小說的主人公-英子,是一個天真、可愛,甚至有一點幼稚的女孩。每每看那些描述英子的文字,我情不自禁地總想撫摸它,因為這些文字讓我激動,令我悲傷,縈繞心頭,久久不去。英子的故事總能勾起我童年的回憶,有歡樂,有悲傷,有成功的喜悅,有挫折時的彷徨。往事如潮,一番哭笑之后,我發(fā)現(xiàn)在不知不覺中,我們長大了。
英子的原來世界是清純甜美的,她就像一只可愛的小花貓,對未知的一切,充滿了好奇和疑問,世界對她來說,是一個大大的問號,她在不斷地尋覓。林海音用她最真摯的敘述,仿佛把我們心中對童年的緬懷和對人間溫暖的呼喚重現(xiàn)眼前,久久浮現(xiàn)。
讓我們一起走近英子,走進(jìn)英子的生活,走進(jìn)城南那個小屋。故事最感人的是最后一章-“爸爸的花”。這一章中作者用的筆墨很多,可烙印在我心最深處的是-“夾竹桃是你爸爸種的,戴著它,就像爸爸看見你上臺一樣!”每每讀到這句話,我心中總是酸酸的,因為我的眼前總是浮現(xiàn)英子一個人在默默地祈禱著……
涉世未深的小英子的思緒,久久索繞在時光和命運的.變遷之中,夾竹桃零落滿地,她在懵懂與靜默之中送別了自己的童年……
我是懂她的,因為驀然回首,滿地零落的花瓣,訴說著盛夏的情懷,看著這些落花后,我們少了一些懵懂,多了一些緬懷,“爸爸的花”讓我的心久久不能平靜,我感受到了英子失去父親后的那份痛楚,無奈和對父親深的眷念。
“長亭外,古道邊,芳草碧連天”花開花落,草長鶯飛,英子也長大了,我們的童年不也就像“爸爸的花”,一瓣一瓣地飄落了嗎?等花瓣全落了,我灑滿一地的落花迎著燦爛的朝陽走向金色的少年。
城南舊事讀后感7
這世上,有一種天真,是分不清海和天,分不清好人和壞人。這世上,有一種愛,是在痛苦中體會到的。
這本書是充滿溫情的回憶,卻又是悲情的。主人公是英子,是個女孩,一個小女孩。
我從哪里讀出的天真呢?那還得數(shù)厚嘴唇男人那段最經(jīng)典。厚嘴唇男人其實是個小偷,但他偷東西的目的不是發(fā)財致富,而是為了讓弟弟上學(xué)。他給英子講完這些后,他問英子:“你覺得我是好人還是壞人?”英子說:“我分不清。我們有一課書,叫‘我們看海去’,可我分不清海和天,我也分不清好人和壞人!蹦腥苏f:“你好好讀書吧,等你長大就分清楚了!边@得是多天真的孩子才能說出如此的話呀。
書中不僅有天真無比的英子,還有悲慘的宋媽。她有兩個孩子,一男一女。每年的四月,宋媽的丈夫黃板牙就來英子家拿宋媽的打工錢。上次,宋媽很想自己的孩子,所以讓黃板牙下次把小栓子(宋媽的兒子)帶來。但這次黃板牙還是沒把小栓子帶來。晚上,宋媽在墻角捂著臉哭,小栓子死了,丫頭子(宋媽的女兒)也被送人了。我讀到這里的時候,也快哭了,想必作為母親的`宋媽也一定傷心極了。
這本書中還有許多人物。例如:惠安館的瘋子秀貞,被人撿來的妞兒,等等。他們的命運都是悲慘的,讓人不禁珍惜起自己的幸福生活。秀貞的女兒小桂子一生下來就被扔了,但秀貞卻以為小桂子只是淘氣,跑出去了而已;妞兒從小就是被撿來的,生活過得很不好,天天還得被后爸帶去唱戲……每每讀到這些,我都會替他們感到悲傷。
《城南舊事》是一本傷感的書。在英子慢慢長大的過程中,有無數(shù)人離她而去,真是在離別中成長!
城南舊事讀后感8
“悲莫悲兮生離別,樂莫樂兮新……”
《城南舊事》這本書是由林海音創(chuàng)作,講述了林海音小時候發(fā)生的事:遇到了秀貞,幫她找到了小桂子,可他們卻在離開時出了車禍。遇到一個知音“小偷”叔叔,可他卻被抓進(jìn)了監(jiān)獄。漂亮的蘭姨娘與德先叔,也離她而去。后來朝夕相處的宋媽也回鄉(xiāng)了。就連最親愛的爸爸也在她畢業(yè)之后去世。但英子的童年也在時間的流逝下一去不復(fù)返。讀完這本書,我感到了濃濃的憂傷之情。
我印象最深的是《驢打滾》這篇,寫了宋媽帶小英子四處尋找小丫頭,可終究沒找到,宋媽思來想去,狠下決心回鄉(xiāng)尋找女兒,在寒冷的清晨中,小英子獨自起床,望著坐在驢背上的宋媽,十分不舍,但很鎮(zhèn)定,沒有從前的分外激動。以前離別時嚎啕大哭,生離死別般不舍、憂傷,在一次次撕心裂肺的離別中,漸漸適應(yīng),慢慢懂得一次次離別是為了更好的相遇,離別也是自己獨立成長的'機(jī)會,英子擔(dān)起了家庭重任,像大人們朋友離別時囑咐的那樣做,成為了小大人。
在生活中卻處處存在分離。我有著分離時就傷的記憶。那天晴空萬里,沒有一絲云朵和微風(fēng)在風(fēng)動,一切都是那么平常,而我坐在屋里。大人們個個緊鎖眉頭,一言不發(fā),空氣也很沉重似的…直到媽媽蹲下來,眼睛中比平時更加水光,最終媽媽用哽咽的聲音告訴我,她要走了。我腦子里一片空白,心里小比孤獨更可怕的空洞感布滿了我的心,可卻咬緊嘴唇不哭出來。媽媽坐在-輛車上向我揮手,我使勁地?fù)]手直到車消失成一個小黑點,世界卻也變得白花花一片……在離別中我的心理承受能力變得越來越強(qiáng)大,在離別中我更懂得了珍惜在一起的時光。
在一次次離別中,成長的同時童年漸行漸遠(yuǎn),但是希望心靈的童年永遠(yuǎn)留存。
城南舊事讀后感9
前一段時間,我讀了一本好書,它的名字叫——《城南舊事》。在日本大阪出生的林海音五歲時來到了北京,在那里度過了難忘的童年。
我印象最深的一篇就是《惠安管》了?蓯鄣挠⒆釉诨莅补芮敖Y(jié)識了“瘋女人”秀貞,還有滿身是傷的妞兒,英子和她們一齊度過了有苦有樂的生活。到最終一次談話里,明白了小桂花竟是妞兒!她們?nèi)チ颂旖,英子親身經(jīng)歷了離別的痛苦。在英子的`童年世界里,有悲痛哭泣、有單純歡樂。英子的童年雖然有些悲傷,但她的童年是自由的。
從前的老北京是那么寧靜、祥和、完美。遠(yuǎn)離了喧鬧,靠近了心中最美的天堂,留下了最深的感受。而在幾十年后的今日,一個科技速度飛速發(fā)展的時代,必須跟上節(jié)奏,一步也不能慢。從前的孩子“漫步行走”,此刻的孩子“光速奔跑”。從前的孩子被自由包圍,此刻的孩子被作業(yè)淹沒。從前的孩子,過著一個十分純潔的童年,此刻的孩子什么都懂。此刻的孩子大多數(shù)都在考試、補(bǔ)習(xí)班……也許,慢慢的,童年就會被一個名詞所代替——學(xué)習(xí)。即使是這樣,我覺得我的童年也是歡樂的。以前的孩子過得天真爛漫,可他們沒有我們此刻那么幸福,他們也沒有那么好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
《城南舊事》一書里沒有什么華麗的語句,沒有刻意的去修飾。這本書像是給了我一杯清茶,淡而香,越喝越有滋味,十分醉人。
城南舊事讀后感10
讀完了林海英寫的《城南舊事》,我仿佛回到了那個古老的北京。
《城南舊事》這本書主要寫了一個名叫英子的女孩在經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨,先后認(rèn)識了妞兒、秀貞、蘭姨娘、德先叔、宋媽這幾個人幾件事后開始長大成人,成人后便開始回憶童年,并寫下了《城南舊事》這本書。作者還在代序中寫下了這樣的一段話:它們的故事不必須是真的,但寫它們的時侯,人物卻不斷地涌此刻我的眼前,斜著嘴笑的蘭姨娘、騎著小驢回老家的宋媽、不理我們小孩子的德先叔叔,椿樹胡同的瘋女人,井邊的小伴侶,藏在草堆里的小偷兒……
英子的童年是純潔的,如一塊無瑕的翡翠。而我的.童年則是甜蜜的,如蜂蜜一般甜美。記得在一個酷暑難耐的午時,我和哥哥一邊手緊握著捉知了的竹竿,一邊興高采烈地跑到林間小路,耳邊滿是蟬鳴聲,把我和哥哥弄得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),不知所措。最終,我們在一棵雖然不高大卻很茂盛的桃樹上發(fā)現(xiàn)了一只知了,于是我們就慢慢地、輕手輕腳地走了過去,活像一個小偷兒,近了,近了,我們以迅雷不及掩耳之勢的速度拿竹竿一粘,粘住了!我們高興得一蹦三尺高。
看《城南舊事》這本書,心頭總是漾起一絲絲溫暖,因為在這個鋼筋泥水的城市里,已經(jīng)很少看見這樣精致的東西了,它不刻意表達(dá)什么,只是一幅畫面一幅畫面地從容描繪一個孩子眼中的老北京,就像生活在介紹它自我。
童年是一朵美麗芬芳的花朵,增長一歲,花瓣就掉落一片,花瓣掉光了,我們的童年也就過完了。
城南舊事讀后感11
每個人都有著自己獨一無二的童年,同樣,也各個都是父母的掌上明珠,而我們的主人公英子,卻與我們的童年截然不同。
英子是一個非;畈ǖ.小女孩,可是爸爸卻早早的離開了她,因此她并沒有放棄自己的大學(xué)生涯,她還想,我要更加努力拿到好的成績!英子也是一個好奇心極強(qiáng)的女孩子,別的孩子,都不敢走入半步!而英子卻走入惠安館,還見到了所謂的“瘋子”,其實瘋子的真名叫秀貞,是個十分可人的小女孩兒,有著兩條長長的麻花辮兒,讓人忍不住想去摸一摸,那兒可舒服了!
在《城南舊事》這本書中,令我印象最深的就是第六章,“爸爸的花兒落了,我也不是小孩子了,”光是這個句子,就讓尋思了好久,是爸爸離家出走?還是不見了?最后,我終于明白了,英子的爸爸去世了,這本書的最后一句話就是,“爸爸的花落了,我也不是小孩子了,”我看到這里,流淚了,這個自然段寫了英子要參加小學(xué)的畢業(yè)典禮了,她很想讓爸爸參加,可是爸爸的身子不好。還記得以前英子十分懶惰,不愿起床,因此被爸爸狠狠的打了一頓,還挨了一頓臭罵!最后還是硬著頭皮上學(xué)去了,到了學(xué)校,爸爸還給英子送了一件外套,可見,父親對英子十分疼愛,但也十分嚴(yán)格,這都是父親對孩子的愛,英子參加完了畢業(yè)典禮以后,她回家看爸爸養(yǎng)的竹桃落了,爸爸走了,而英子長大了。我愛《城南舊事》這本書,也愛英子這個活波可人的小姑娘。
城南舊事讀后感12
“爸爸的花兒落了,我也不再是小孩子!弊x完了全書,我還深深地陷在感情漩渦之中,那個飽受繼父繼母虐待的妞兒和被人們當(dāng)成瘋子的秀貞,為了供弟弟上學(xué)而當(dāng)賊子的無名男人,還都活靈活現(xiàn)地走在我的眼前。
在六個故事中讓我最感興趣的就是《惠安館傳奇》的故事了。林英子的玩伴妞兒,竟然是“瘋”女人秀貞日思夜想的小桂子,是巧合?還是天意?
我覺得秀貞并不是生了病而變成瘋子的,一定是為了自己的女兒小桂子而瘋的',她剛生下了小桂子,小桂子就被壞人拐走了。我覺得林英子一心只想著讓母女倆團(tuán)聚,卻沒有想到團(tuán)聚后會發(fā)生么事情,不幸被我猜對了,母女兩個死在了火車輪下。
在《我們看海去》這個故事中,十分明顯的體現(xiàn)出了林英子的聰明才智,他將小偷偷來的贓物交給了便衣偵探讓偵探抓住了小偷,她的這種能力令人刮目相看。隨著林英子年齡的推移,林英子的形象在我眼里也越來越完整,聰明機(jī)智、心地善良,能干這些詞全用在在林英子身上一點兒也不過分。
“池塘邊的榕樹上,知了在聲聲叫著夏天,操場邊的大樹上,只有蝴蝶停在上面??”他們的童年是痛苦的,是難過的,我的童年是開心的,不過不管是開心的回憶,還是悲傷的回憶,都是永遠(yuǎn)的回憶,都是我們永遠(yuǎn)都記得的回憶。
城南舊事讀后感13
在暑假里,我讀了《城南舊事》這本書,它是著名作家林海音寫的一部短篇小說。
這本書很有教育意義,啟迪著我們怎樣做一個有責(zé)任心的孩子。這本書主要講了英子的成長故事,最讓我感動的是英子的爸爸生病去世了,英子隨著爸爸的.離開,真正地體會到了什么是責(zé)任,并承擔(dān)起自己的責(zé)任,她真正地長大了。看了這本書,我深受啟發(fā)。
以前,我做完數(shù)學(xué)家庭作業(yè)就扔給奶奶檢查作業(yè),奶奶戴著高度近視眼鏡,把眼鏡拉到鼻尖上,接著幫我一道一道地仔細(xì)檢查,還想好了訂正錯題的方法,然后把正在看電視的我拉出來,哄著我講解錯題,F(xiàn)在我明白了,學(xué)習(xí)是自己的事,應(yīng)該自己承擔(dān)責(zé)任。
暑假里,我做完作業(yè),自己檢查,發(fā)現(xiàn)錯題,動腦思考,自己完成,確有不會,虛心請教,直到學(xué)會。還有我參加的暑期乒乓班,有一次,我出汗很多,又吹空調(diào),一冷一熱咳嗽了。爺爺就怪奶奶沒有照顧好我,把奶奶罵了一通,奶奶啞口無言。
這時,我站出來對爺爺說:“責(zé)任在我,奶奶怎么知道我出多少汗,只有自己知道出汗多少,該不該用毛巾擦,自己能做的事情自己做,擦不到的地方讓奶奶擦。
”爺爺、奶奶聽了都笑著說:“知道自己承擔(dān)責(zé)任,真是一個好孩子!弊x了《城南舊事》這本書,我真正懂得了:學(xué)習(xí)上的事,要盡自己的能力去完成;自己的身體,要自己照顧,傷風(fēng)感冒、吃藥打針,不要大人哄著,要自己承擔(dān),配合醫(yī)生去完成。
我相信只要有責(zé)任心,什么事情都難不倒。
城南舊事讀后感14
我在這個寒假里,讀了林海音寫的《城南舊事》,這本書讓我難忘,它像一個指路標(biāo)一樣,為我指引成功的道路;像一束陽光,照亮了我的心房。
小時的英子原本與普通孩子沒有什么區(qū)別,只是在妞兒與秀貞的離去后,在蘭姨娘與德先叔的離去后,在宋媽的離去后,在草叢中那個陌生人的離去后,在爸爸與自己天人永隔后,長大后的她,更成熟了。但在那樣的一個舊社會里,雖然經(jīng)歷苦難的她,卻依然保留一顆快樂的童心。我明白了,英子擁有一顆純真的心,正是因為她有這樣的一顆心,她的童年才那么快樂。她把我?guī)нM(jìn)了另一個童趣的世界,天真無邪,沒有欺騙,那樣的世界里仿佛看不到舊社會的黑暗,而僅僅是一個孩子快樂,純真的'生活。歷盡人間悲歡離合的英子懂得了離開朋友的難過,懂得了失去親人的哀傷,懂得了因為自己的過錯導(dǎo)致了別人的不幸后的深深的內(nèi)疚情……
讀著讀著,我仿佛身臨其境:看到了東陽下的駱駝隊,瘋女人秀貞,厚嘴唇小偷,蘭姨娘,妞兒,德先叔,和宋媽以及去世的父親。不管人或物,它們都和英子建立下了濃厚的感情,成為英子記憶里深刻的人物。慢慢的它們都在英子的童年中離去了甚至消失了,童年的故事,也就這樣的悄悄地流逝。然而,童年的每一刻都是重要的、快樂的、美好的,而且刻骨銘心。相比英子有趣、精彩且有些哀傷的童年生活,我們的生活則顯得單純且無憂無慮。她的故事非常淳樸、真實,更勾起我們對正在溜走的童年生活依依流臉,使我們更加珍惜現(xiàn)在擁有的日子。
現(xiàn)在,我已經(jīng)5年級了,可是童年卻像一股春風(fēng),一旦吹過,就再也回不來了,花謝了可以再開,但是童年過了就不會再也回不來了。
城南舊事讀后感15
寒假里我一口氣讀完了,臺灣作家林海音寫的“城南舊事”。書中生動的記錄了,作者從6歲到13歲在北京城南的生活。這本書深深地吸引了我。
“惠安館傳奇”“我們看海去”給我留下了深刻的印象。主人公英子活潑好動,愿意交朋友!盎莅拆^傳奇”中,生動的記錄了英子與住在惠安館里的瘋子秀珍、妞兒之間的交往與感情。秀珍是因為女兒小桂子丟失而瘋的。妞兒跟著養(yǎng)父母學(xué)戲,受盡了折磨。其實妞兒就是小桂子。為了幫助秀珍和小桂子去天津找小桂子的爸爸,英子抱病送去了金手鐲。英子與秀貞母女的友情深深地埋在了作者的心底,以至于20年后還能清晰的記錄下來!拔覀兛春Hァ惫适率沁@樣的。英子為了找皮球,遇見了蹲在草叢里,厚嘴唇的.小偷。在與小偷的交往中知道,小偷家里有一個瞎了眼睛的媽媽,還有一個上學(xué)的弟弟。小偷把家里的東西敗光了。他還要承擔(dān)起養(yǎng)家的重任。英子聽小偷講故事,一起背書“我們看海去”,而且還約定一起去看海。英子分辨不出天空與大海,也分辨不出好人與壞人。英子為難地說“這怎么分呀?”。
我現(xiàn)在的年齡與英子相仿。英子童年的朋友一個個離開了。我們馬上就要畢業(yè)了。同學(xué)們也會各奔東西。每個人都會在離別中長大,也會在離別中走向未來。
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