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城南舊事讀后感

時(shí)間:2023-07-08 11:15:02 城南舊事讀后感 我要投稿

城南舊事讀后感(推薦)

  當(dāng)仔細(xì)品讀一部作品后,大家一定都收獲不少,記錄下來很重要哦,一起來寫一篇讀后感吧。那么我們?nèi)绾稳懽x后感呢?以下是小編整理的城南舊事讀后感,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

城南舊事讀后感(推薦)

城南舊事讀后感1

  今年寒假,我在家里又一次重溫了林海音的著作——《城南舊事》。我記得第一次看的時(shí)候,是在語(yǔ)文課上的一篇課文《冬陽(yáng)童年駱駝隊(duì)》上知道這篇文章是林海音寫的,從而接觸到這本“金書”。當(dāng)時(shí)看只知道作者對(duì)童年的渴望,而第二次看,我有收獲了更多,不僅更深一層次的了解了這本書,還了解了林海音這位高齡作家。

  第二次看印象最深的就是作者在自己的畢業(yè)典禮上代表所有將要畢業(yè)的同學(xué)領(lǐng)取畢業(yè)證書,并且致詞的光輝時(shí)刻。當(dāng)時(shí)的作者時(shí)刻關(guān)注著臺(tái)下,希望爸爸能來到現(xiàn)場(chǎng)觀看自己的表現(xiàn),可她也知道這是不可能的了,因?yàn)榘职植×,現(xiàn)在還在醫(yī)院躺著,但她實(shí)現(xiàn)了對(duì)爸爸的承諾,她答應(yīng)爸爸在自己的畢業(yè)典禮上代表所有將要畢業(yè)的同學(xué)上臺(tái)領(lǐng)取畢業(yè)證書,并且致詞。于是,她做到了。她哭了,因?yàn)樽叱鲞@扇畢業(yè)典禮的大門,他就是一個(gè)大姑娘了,作者不想,她不想長(zhǎng)大。她不想去想大人們整天所要操勞的一切,她不想有煩惱,她想無(wú)憂無(wú)慮的生活,但她別無(wú)選擇。

  想到這,我不僅為作者悲痛的'心情而感到無(wú)奈,可這又有什么辦法呢?既然沒有辦法,那何嘗不去勇敢地面對(duì)它呢?有些事情是遲早要經(jīng)歷的。想到我自己也將要像作者一樣告別自己的小學(xué)六年,我的心里也有一絲絲依依不舍,但我會(huì)向自己證明未來的我將會(huì)更加精彩!也許在未來的某時(shí)某刻,我將回首過去,會(huì)想起那段無(wú)法忘卻的記憶……

城南舊事讀后感2

  認(rèn)真讀了林海音的小說《城南舊事》,我被感動(dòng)了,深受教育,心境久久不能平靜。

  這本書主要寫了英子在北京城南度過的童年時(shí)代,用普通的語(yǔ)言描述了當(dāng)時(shí)社會(huì)的善惡美丑和酸甜苦辣。我喜歡英子,她是一個(gè)聰明善良勇敢的孩子,在惠安館里,她敢于跟“瘋子”秀珍做朋友,當(dāng)明白了秀珍的身世后,又幫忙她找到失散多年的女兒——就是他的好朋友妞兒。還給他們盤纏去找他們的親人。之后英子又跟一個(gè)小偷做了朋友,雖然小偷最終被警察帶走了,但當(dāng)英子明白他是為了供弟弟上學(xué)才當(dāng)小偷時(shí),她很想哭,她不認(rèn)為那個(gè)小偷就是壞人。之后書里又寫了藍(lán)姨娘的故事還有宋媽的'故事。宋媽的兒子死了,女兒又丟了,最終宋媽也離開了英子回老家了。

  小說最終寫了英子小學(xué)畢業(yè)了,爸爸去世了,花也落了,英子長(zhǎng)大了,童年時(shí)代經(jīng)歷的人和事,也都隨著童年一齊失去了?吹竭@兒我心里也很難過。

  我從這本書里體會(huì)到了舊社會(huì)的黑暗、老百姓的窮苦生活和悲慘命運(yùn)。懂得了我們今日的生活是多么幸福,我們的童年是多么的無(wú)憂無(wú)慮,而我還不懂得珍惜。這本書教育了我,我要珍惜童年珍惜時(shí)間,努力學(xué)習(xí),像英子一樣做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。

城南舊事讀后感3

  暑假偶然在同學(xué)家看到《城南舊事》這本書,于是向同學(xué)借回家。那是因?yàn)樾W(xué)同學(xué)的一篇課文——《冬陽(yáng)·童年·駱駝隊(duì)》。使我對(duì)作者林海音的童年生活產(chǎn)生了極大的好奇心。心里一直念念不忘,今天終于見到“真經(jīng)”,當(dāng)然不容錯(cuò)過。我于是津津有味的讀起來……

  小說講述的是20世紀(jì)20年代英子所在北京城南經(jīng)歷的童年往事。英子的童年生活有許多人一起度過,如:惠安館門前的瘋女子,遍體傷痕的童年伙伴妞兒,荒原中那個(gè)約定一起看海去的年輕人,他們都是英子童年生活不可或缺的角色。正是因?yàn)樗麄円粋(gè)個(gè)的.離去,才讓日子漸漸的獨(dú)立起來。直至爸爸的花兒落了,英子也不再是小孩子了。

  令我印象最深的是英子所領(lǐng)導(dǎo)的家庭保衛(wèi)戰(zhàn),年幼有的英子是那么的機(jī)智聰明,人小鬼大。英子最終撮合蘭姨娘和德先叔,可他們卻因此要離開,這讓英子感到幾絲憂傷。

  小說所出現(xiàn)的每一個(gè)人物,最終都離英子而去,英子在每一次離開中感悟成長(zhǎng),直至父親病逝,她的肩頭也擔(dān)起了家的責(zé)任。生活中的我們何嘗不是在離別中成長(zhǎng),每一個(gè)離別才讓我們更加珍惜下一個(gè)遇見。如親人的離開,朋友的離別,長(zhǎng)大之后,我們終究會(huì)離開父母出去拼搏。相比之下,屬于我們現(xiàn)在的生活,即使平凡,卻也是幸福的。

  人生如白駒過隙,忽然而已。我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí),及時(shí)行孝,不要總在失去后才懂得珍惜。

城南舊事讀后感4

  《城南舊事》是林海音的代表作,寫于1960年,年紀(jì)小小的音子在1923年隨父母來到北京城南,在那度過了金色的童年時(shí)光。有人說,北京栽培了林海音,臺(tái)灣成就了林海音,我覺得林海音之所以能在眾多作家中顯得出類拔萃,是因?yàn)楸本┰炀土送陼r(shí)的林海音,讓她寫出了這樣一部流光溢彩的著作。

  在這部?jī)和膶W(xué)經(jīng)典著作中,主要寫作者音子在北京城南度過的童年時(shí)光。林海音六歲時(shí)從香港來到北京城南,那時(shí)她的第一印象:故鄉(xiāng)就是一個(gè)島,到處都是水,做了好幾天的輪船和好幾天的火車才過來的,她好奇地問媽:“我們要在呆多久?”“好不容易來一次,多呆幾年!痹诔悄纤J(rèn)識(shí)了與她一起度過童年的'妞兒和惠安館的瘋子。在七歲時(shí),她還上了廠甸附小的一年級(jí)。一直到她童年結(jié)束的十三歲,她的爸爸病逝了,她在《城南舊事》中寫道:“爸爸的花兒落了,我也再不是小孩子!

  臺(tái)灣大學(xué)教授讀了《城南舊事》后說:“《城南舊事》就是人生的最簡(jiǎn)樸的寫實(shí),她在暴行、罪惡和污濁占滿文學(xué)篇幅之前,搶救了許多我們必須保存的東西。”這必須保存的是什么呢?是小英子的童心吧。“夏天過去,秋天過去,冬天又來了,駱駝隊(duì)又來了,童年卻一去不還了。”她說:“把它們寫下來吧。讓實(shí)際的童年過去,把心靈的童年永存!

  我的童年也即將逝去,明年的今天,我也不再是小孩子。

城南舊事讀后感5

  記得兒童文學(xué)家曹文軒曾經(jīng)說過,一本好書就是一輪太陽(yáng),照射著咱們心靈。沉迷在《城南舊事》中,它好像是一眼清泉,緩緩流過我的心坎,帶給我美的享受。就像啜一口香茗,那香味蕩漾在唇齒間,久久不去……

  《城南舊事》是臺(tái)灣有名女作家林含音的代表作,是一本自傳體小說,小說透過小英子童真的眼睛,講述人間間的酸甜苦辣,表白了她對(duì)童年的深深留戀和對(duì)家鄉(xiāng)懷念之情。曾在半個(gè)多世紀(jì)前,小女孩英子追隨著父親母親從臺(tái)灣飄洋過海來到北京,住在城南的一條胡同里,在這兒,她閱歷了種種生與死的進(jìn)程,時(shí)常挨養(yǎng)父打的妞兒,會(huì)館前的瘋女子,朝夕相伴的奶娘宋媽,出沒在荒草叢中的小偷,最敬愛的父親,他們都曾和小英子聊過,和她談笑過,他們的音容笑容深深的刻在了小英子的心里,卻又悄悄離她而去……

  記得的文中說,“宋媽回老家的'時(shí)候說:‘英子,你長(zhǎng)大了,可不許欺侮弟弟,他還小啊。’蘭姨娘跟四眼狗分開的時(shí)候,吩咐我說:‘英子,你長(zhǎng)大了,可不要惹你媽賭氣了。’蹲在草地里的那個(gè)人說:‘等你長(zhǎng)大了,我們看海去!’……”但這些人都隨著她長(zhǎng)大沒有了影子。是和她沒有影子的童年一起消散了嗎?他們的離去,讓英子堅(jiān)強(qiáng)了,也長(zhǎng)大了。

  是呀,正如林海音所說“讓實(shí)際的童年過去,讓心靈的童年永存!”回憶她身邊,那些朋友的悲劇,我覺得我們更應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的緣分,讓自己沒有遺憾的生活。

城南舊事讀后感6

  我從圖書館借來一本《城南舊事》,封面看起來很普通,可仔細(xì)閱讀起來卻能領(lǐng)悟出很多道理,讓我受益匪淺。

  這本書講述的是作者林海音早年的童年趣事,書的故事純樸、真實(shí)。最后一篇《爸爸的花兒落了,我也不再是小孩子》更是讓我領(lǐng)悟出許多。面對(duì)病逝的爸爸,如果作為自己,會(huì)有何感想?書中雖然沒有寫失去爸爸的'痛苦,但卻讓我的心感受到了。是呀,童年是美好的,就像一道光,一下子就過去了。但是,經(jīng)過了童年,我們又能學(xué)會(huì)什么呢?書中就告訴了我答案。我們經(jīng)歷了童年,就要學(xué)會(huì)獨(dú)立。

  童年就像一顆弱小的樹苗,經(jīng)歷了風(fēng)吹雨打,就能長(zhǎng)成一顆大樹,當(dāng)將來有成就了,樹上就會(huì)結(jié)出果子。我們現(xiàn)在就是一棵小樹苗,經(jīng)歷了一次又一次的失敗和挫折,從中懂得了人生的道理,就能長(zhǎng)高一節(jié)。所以當(dāng)我們遇到挫折時(shí),不能向挫折認(rèn)輸,要勇敢地站起來,像我們現(xiàn)在的學(xué)生,如果某一次考試考砸了,不要害怕未來,要更加努力地讀書。高爾基說過:書是人類進(jìn)步的階梯!只要好好讀書,就能進(jìn)步!努力吧,孩子們,讓自己的讀書之路更有價(jià)值吧!

  人的生命不在于長(zhǎng)度,而在于厚度!人生之路是美好的,會(huì)得到許多,也會(huì)失去許多。熱愛學(xué)習(xí)吧!熱愛生活吧!你會(huì)發(fā)現(xiàn)生活是美好的,接著就會(huì)發(fā)現(xiàn)人生的真諦!

城南舊事讀后感7

  我最近看了一本書《城南舊事》,我覺得蠻好看的,里面有惠安館、我們?nèi)タ春0、蘭姨娘······我就講講其中的一篇吧。

  這個(gè)故事是說:胡同里的惠安館有一個(gè)“瘋子”,那個(gè)“瘋子”叫秀貞,有一次英子看著秀貞忘了走路,英子的媽媽以為英子被嚇著了,急忙帶英子走。秀貞有一個(gè)女兒,叫小桂子,但是在她很小的時(shí)候就與媽媽失散了。秀貞請(qǐng)求英子幫她找回小桂子,她滿口答應(yīng)了。英子有一個(gè)朋友,叫妞兒。她們經(jīng)常在一起玩,養(yǎng)小雞,做游戲······有一次,英子偶然間發(fā)現(xiàn)妞兒的脖子上有一塊青記,原來妞兒就是小桂子。她立刻帶著妞兒去惠安館找秀貞,使她們母女團(tuán)圓了。

  我覺得英子很善良,秀貞沒有被別人叫瘋子而悲痛,心情低落、沮喪,反而很樂觀。我也要樂觀面對(duì)生活。我懂得了:如果你答應(yīng)別人的事情,你就要履行你的諾言,盡自己的力量去做到。每個(gè)人都要有一顆善良的心去看待世上的`一切事和人,是非善惡并不是一定的,用一顆憐憫的心去看待,世界會(huì)是另一番景象,自己也會(huì)變得善良而真誠(chéng)。

城南舊事讀后感8

  《城南舊事》是著名作家林海英兒時(shí)親生體驗(yàn)的故事,長(zhǎng)大后寫了一本自傳體小說來紀(jì)念兒時(shí)的故事。書的扉頁(yè)上還寫著她的話:“讓實(shí)際的童年過去,心靈的童年永存下來”。

  第一章上,作者開門見山先寫了她在北京的生活,一家人還不太會(huì)說北京話而搞出笑話。作者和保姆宋媽到街上買菜認(rèn)識(shí)了“瘋子”,還和北京孩子成了朋友。最后竟得知朋友是“瘋子”的女兒!在去火車站時(shí)昏倒,醒來以后在醫(yī)院里,媽媽為了作者忘記以前的事就搬了家。

  作者搬到了新家,也開始上學(xué)了,她最喜歡的一課就是國(guó)文書上第26課《我們?nèi)タ春!。一次在幫同學(xué)撿東西的'時(shí)候碰見了一個(gè)大人,大人對(duì)她很好,還送禮物給作者,作者卻不收下,后來就再?zèng)]見過這個(gè)人。

  最后,作者的爸爸去世了,她認(rèn)為自己真的長(zhǎng)大了。

  我讀完這本書,我認(rèn)為作者敢勇于幫助別人,“瘋子”希望作者能找到她的孩子,作者就一直記在心里,知道朋友是“瘋子”的孩子就把朋友帶到了

  “瘋子”家讓她們團(tuán)圓。

  作者的語(yǔ)言表達(dá)方式是我沒見過的,我可以運(yùn)用在我的作文上?磿瓤梢蕴岣咦魑乃,又認(rèn)識(shí)了一位作者,讀書真好!

城南舊事讀后感9

  《城南舊事》是著名作家林海音的一部自傳體小說。是以小英子七歲到十三歲的故事為背景的一部長(zhǎng)篇小說。主人公小英子以孩子的幼稚的眼睛看大人的世界、大人的悲歡離合,卻更令人深思。在《城南舊事》第一章——惠安館里,我無(wú)疑從中體會(huì)到了一個(gè)孩子眼中大人們的喜怒哀樂,從中感受到了真正的真善美。

  第一章《惠安館》主要講述了惠安館中的“瘋”女人——秀貞和好朋友妞兒的故事。秀貞喜歡的人因?yàn)槟承┰,被人抓走了。而她的孩子也被丟棄在齊化門,生死不明。小英子對(duì)她充滿同情,和她成了很好的朋友。小英子發(fā)現(xiàn)好朋友頸項(xiàng)后有一塊胎記,和秀貞說的一樣,便急急忙忙找到了秀貞,母女倆相認(rèn)以后,準(zhǔn)備去找爸爸,母女倆卻紛紛慘死在車輪下。

  小英子僅僅是個(gè)懵懂好奇的旁觀者,觀看著大人身邊的悲歡離合,直到父親病故,她的童年也結(jié)束了。她在父親病故后便承擔(dān)了她不應(yīng)該承擔(dān)的東西,她的童年如此倉(cāng)促,更襯托出了無(wú)憂無(wú)慮的童年短暫可貴。它透過小英子幼稚的雙眼,向我們展示了大人們的喜怒哀樂,有一種說不出的天真,卻道盡了人世間復(fù)雜的情感。她并不刻意表達(dá)什么,僅僅是一個(gè)小女孩眼中的.老北京。字里行間都蘊(yùn)藏著人間的真善美,和童年的可貴。正是因?yàn)楸本┏悄系氖拢∮⒆硬庞辛顺搅吮^的童年。如此美好的童年,卻在漸漸逝去的歲月里消失了,消失的無(wú)影無(wú)蹤,了無(wú)聲息。

  那段丟失的歲月就是童年。珍惜昨天,今天和明天。

城南舊事讀后感10

  城南舊事,初聽書名,我想一定沒什么好看的,但是,當(dāng)我讀完一遍后,卻深深地體會(huì)到了英子快樂無(wú)比的童年生活。

  我的童年沒有英子的豐富,甚至讓我覺得童年來影無(wú)蹤,有時(shí),因?yàn)槲沂切『,不能做我想做的事情,所以讓我很煩?有時(shí),也因?yàn)槲沂切『,卻可以做只有小孩能做的事情,又讓我很幸福。童年是漫長(zhǎng)的,作者將童年編織成了一個(gè)又一個(gè)驚人的故事。

  英子的童年中有溫柔的蘭姨娘、有在井旁認(rèn)識(shí)的扭兒、有被人認(rèn)為中瘋子的秀兒,以及被病痛折磨的父親,書中的每一個(gè)人物,不管是大人還是孩子,都讓我體會(huì)到了他們的.酸、甜、苦、辣,以及每一件發(fā)生的事情帶給我們的喜、怒、哀、樂。

  生活在幸福時(shí)代的我們,常常不懂得珍惜童年的美好時(shí)光,不去珍惜,但讀完這本書,我要更加珍惜時(shí)間,因?yàn)闀r(shí)間不會(huì)等人的。當(dāng)你長(zhǎng)大后,你才會(huì)懂得童年的時(shí)光是多么的珍貴,所以我們要珍惜現(xiàn)在的時(shí)光。

  我現(xiàn)在已經(jīng)是五年級(jí)的學(xué)生了,要更加珍惜這個(gè)童年的時(shí)光。

城南舊事讀后感11

  讀一本好書,就像和一個(gè)品德高尚的人親切友好的交流,之中,沒有辯論沒有爭(zhēng)吵,其中,我最愛的書就是《城南舊事》。

  《城南舊事》共有六個(gè)小故事。在這六個(gè)故事中。我最愛的還是《惠安館》!痘莅拆^》這個(gè)故事講的是作者林海音奶奶小時(shí)候和一個(gè)瘋子——秀貞稀里糊涂地交朋友,然后還幫她一起拐跑了王大媽的妞兒,最后,又把自己媽媽的金鐲子偷來給她當(dāng)找丈夫的.盤纏。每當(dāng)讀到這個(gè)故事的時(shí)候,就會(huì)情不自禁地想到我自己小時(shí)候的傻事。

  那是一個(gè)陰雨綿綿的下午,我跟小伙伴玩的時(shí)候發(fā)現(xiàn)在路旁的芭蕉林下有一個(gè)人在乞討。之后,我就要小伙伴先去玩,自己回家從儲(chǔ)錢罐里拿了二十元給那個(gè)乞討的人,回到家之后,我坐在沙發(fā)上很開心,因?yàn)橛X得自己做了件好事。后來,我又細(xì)想了一下,我發(fā)現(xiàn)那個(gè)人有手有腳,卻不去工作,他是不是騙子呀!想著想著,心里很是困惑。馬上,我自己被騙了,趕緊回到那里的時(shí)候,那個(gè)騙子已經(jīng)不見了。 現(xiàn)在,我已經(jīng)長(zhǎng)大了,再也不會(huì)像小英子一樣做傻事了。

城南舊事讀后感12

  等我把《城南舊事》讀完的時(shí)候,我便回味無(wú)窮。這本書是被稱作臺(tái)灣祖母級(jí)的人物林海音寫的,主要講述了英子童年在城南時(shí)的悲歡離合。

  小英子童年在城南生活時(shí),遇到了擁有悲慘人生的秀貞、嘮叨的宋媽、機(jī)智善良的蘭姨娘、“有苦說不出”的小偷……一個(gè)個(gè)的人物形象深刻地印在了英子和我的腦海中。在這么多形形色色的人物中,除了英子,我最喜歡秀貞了!雖然秀貞在別的人的眼里是一個(gè)“瘋子”,但她在我的眼里卻是一個(gè)擁有悲慘人生的女人。每當(dāng)我回憶起秀貞的不幸時(shí),我總會(huì)一把鼻涕一把淚的,為老天爺對(duì)秀貞的不公嘆息了千千萬(wàn)萬(wàn)遍。但是她堅(jiān)持著“一定能找到小桂子”的決心,從沒有放棄過,她就像語(yǔ)文書中的阿炳一樣有對(duì)命運(yùn)抗?fàn)幍木。果真,俗話說“堅(jiān)持就是勝利”,秀貞終于找到了自己口中說的“小桂子”——妞兒。最終,當(dāng)她們娘倆準(zhǔn)備在雨夜逃離城南的.時(shí)候,當(dāng)她們娘倆即將過上幸福安定的生活的時(shí)候,她們最后還是被火車給撞死了!雖然令人很是惋惜,但至少在自己悲慘的人生中畫上了完美的句號(hào)!

  因此,童年是純潔、天真、浪漫的。就像在《我們?nèi)タ春!分,便體現(xiàn)出了英子的天真。從《蘭姨娘》這個(gè)故事中,體現(xiàn)出了英子的純潔……但讀了這本書,給我的最大收獲,也就是作者想要告訴我們的——珍惜童年!

  “爸爸的花兒落了,我也不再是小孩子了。夏天過去了,秋天過去了,冬天又來了,駱駝隊(duì)又來了,但是童年卻一去不復(fù)還,珍惜童年吧!”

城南舊事讀后感13

  城南舊事讀后感前幾天,我讀了《城南舊事》。它的作者是林海音。

  《城南舊事》全書分為《惠安館》、《我們看海去》、《蘭姨娘》、《驢打滾》、《爸爸的花兒落了,我也不再是小孩子》五個(gè)故事。

  用小孩子的口吻娓娓道來童年的那些往事。宛如一縷春風(fēng),輕柔地飄過樹林,飄過大地,飄過田野,飄過每一個(gè)人的心間。讀《城南舊事》,英子天真無(wú)邪的話語(yǔ)和兒時(shí)趣事勾起了我對(duì)童年的回憶。小時(shí)候的快樂度過時(shí)不覺得有多好,反而羨慕大的世界,整天在家里嚷來嚷去:“我要長(zhǎng)大!”以前總認(rèn)為童年的煩惱說不盡,有寫不完的作業(yè),上不完的課,干什么都不可以,家長(zhǎng)總搖頭說:“不行,你太小了”我簡(jiǎn)直恨不得一夜之間就長(zhǎng)成大人,想干什么干什么,“胡作非為,上房揭瓦”……直到今天,我該上初中了,那個(gè)“六一”兒童節(jié)不再屬于我,我的童年也在陣陣叫喊中流逝,童年的生活已成為過去,只能細(xì)細(xì)品味,無(wú)法再次經(jīng)歷了,我才感到時(shí)間的不等人和一陣子迷茫。也許,童年就像書中說得那樣令人流連往返;也許,童年就是我們每個(gè)人心中那個(gè)美好但已失去的夢(mèng);也許,童年有如一絲絲的`裊裊青煙,轉(zhuǎn)瞬即逝;也許,童年好似一個(gè)小時(shí)候的生活記錄片,時(shí)常在我們的腦海里播放,成為一段美好的回憶……當(dāng)童年的花兒凋零了,童年生活也就永遠(yuǎn)地離去了……

城南舊事讀后感14

  城南舊事這本是很好看,作者是林海音,她的原名是:林含英。

  《城南舊事》里人物有:英子、駱駝隊(duì)的領(lǐng)隊(duì)、惠安館的瘋子——秀貞、爸爸、媽媽、宋媽、英子的好朋友——妞兒、藏在草堆里的小偷、不理小孩子的德先叔、斜著嘴笑的蘭姨娘……

  這些人都陪過書中的小主人公——英子在一起,在看第一章的時(shí)候,作者介紹了駱駝,它們的'神態(tài)、細(xì)嚼慢咽的動(dòng)作,個(gè)個(gè)都描寫得活靈活現(xiàn)。好像身臨其事的樣子

  宋媽、妞兒和瘋子——秀貞,在惠安館里,開始我還以為秀貞是和她玩“過家家”,后來英子把她那塊很漂亮的表送給了秀貞;英子記得,秀貞跟她說過,小桂子(就是秀貞的孩子)脖子后(頭正中間有一塊青色的胎記,而妞兒的脖子后邊正中間也有一塊胎記,于是,英子帶著妞兒去找秀貞,秀貞立馬帶著妞兒趕火車去了;因?yàn)槟翘煜轮鴥A盆大雨,英子發(fā)高燒,昏迷了十天。

  后面還有幾張章。我就不多說了,還是讓大家去看看這本是把,畢竟每個(gè)人的感受不同。大家趕緊去看看這本書把?赐炅,別忘了,寫下一篇讀后感啊。

城南舊事讀后感15

  在這個(gè)暑假里,我讀了林海音的一本書-----《城南舊事》,使我感慨萬(wàn)千,讀好后檔期回腸。

  在這本書主要講林海音兒時(shí)在故鄉(xiāng)北京點(diǎn)點(diǎn)滴滴的記憶猶新的事情。

  文章中的字字句句都透著北京的氣息,讓人覺得有趣的同時(shí)又充滿了驚奇,在文章的最后用了感嘆式的結(jié)尾,讓人回味時(shí)帶了點(diǎn)個(gè)憂傷,又在憂傷之中又為主人公的成長(zhǎng)而感到興奮和激動(dòng),在品味之余,又多了一點(diǎn)點(diǎn)的恍惚。一本書讀下來,讓人在情節(jié)中為主人公林海音捏了,把汗,還讓人感覺心中五味陳雜。好像一位廚師,讓人在文字之中感到了佳肴的'可口。

  讀這本書的同時(shí),我領(lǐng)略了一些道理,成長(zhǎng)的價(jià)值不是在于結(jié)果如何,而是在于過程有沒有意義?赡艹砷L(zhǎng)的過程是殘缺,無(wú)意,即使結(jié)果再完美,稱心如意,那也只是浪費(fèi)寶貴的時(shí)光,沒收獲、坎坷、意義……那不叫成長(zhǎng),只是單純的消磨時(shí)間。

  反之,這過程有意義,結(jié)果不稱心如意,這才是成長(zhǎng)過程,經(jīng)歷它,才會(huì)收獲、脫變。

  讀了《城南舊事》這本書,我感覺受益匪淺,讓我明白了成長(zhǎng)的價(jià)值所在。

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