城南舊事讀后感實用7篇
當閱讀了一本名著后,相信大家的視野一定開拓了不少,讓我們好好寫份讀后感,把你的收獲和感想記錄下來吧。那么如何寫讀后感才能更有感染力呢?下面是小編為大家整理的城南舊事讀后感,希望對大家有所幫助。
城南舊事讀后感 篇1
有一個偉人曾經(jīng)說過一句名言:書籍是人類進步的階梯。20xx年的寒假,我在爸爸的指導下讀了《城南舊事》這本書,并且深深地愛上了她。
《城南舊事》的作者是臺灣的林海音,她生于東京,長于北京,29歲時遷往臺灣。書的內(nèi)容主要講一些她們以前的生活是多么地艱辛,多么地困難!但是在貧瘠枯燥的生活中她依然努力地學習,與現(xiàn)實生活進行了不屈的抗爭。她創(chuàng)辦了“純文學出版社”,提攜培養(yǎng)了一大批年輕作家,造就了很多文人學者,創(chuàng)造了臺灣出版奇跡,同時也為臺灣文學做出了巨大的貢獻。現(xiàn)在臺灣文學界的人一提起她,無不對她肅然起敬!
現(xiàn)在社會進步了我們的閱讀條件也提高了,閱讀方式也發(fā)生了巨大的變化,人們獲取文字信息的來源非常之多,紙質(zhì)圖書只是其中的一種。但中國幾千年留下來的“書中自有黃金屋”之說,依然在引導著現(xiàn)在的年輕人手不釋卷地去汲取知識。父親要我讀此書的目的,無非也就是要我去體會人生的不暢和生活的不易。從父命,也是孝順的表現(xiàn),基于此,我再忙,也要仔細地讀下去。
對《城南舊事》細讀才知道,作者林海音離開了生活近30年的北京到臺灣后,展開了對童年生活的回憶。作者感慨,美好的童年再也回不去了,熟悉的故鄉(xiāng)也被海峽遙遙相隔,我摸不著你的頭,你看不到我的腳,一種不可言說的鄉(xiāng)愁彌散開來,兩岸的鄉(xiāng)親不能來往,對面的親人再不能相聚,就這樣膠峙著,涼掛著……思念的鄉(xiāng)愁象一枚未發(fā)行的郵票,永遠也郵寄不出去!
林海音說:我寫北平,是因為想她、戀她,寫寫我對那地方的情感,讓情感發(fā)泄在格子上,苦思的心情就會好些。大凡一個作者的情感,就是體現(xiàn)在她的作品和她的`文章里。也許正是隔了逝去的時光和遙遠的距離,才使她筆下的童年舊事寫得從此從容豁達,沒有大起大落,沒有大喜大悲,只有沉沉的相思和淡淡的哀愁!沒有怨天尤人,只有不停進取!
《城南舊事》在這特定的年代,觸動了每一個人對童年的眷戀和相思,深深地感動了幾代人,她以超越作者個人的回憶,成為了一代人關(guān)于童年記憶的文學范本,也成為一個懷舊和相思的代名詞。讀完此書,耳目一新,唯有憶舊事來寫出更富有生命力的作品,這就是林海音作家的成功之處。希望將來有一天,我也能寫出更富于感染力的時代作品!
《城南舊事》這本書,能夠讓讀者認可,讓讀者喜愛,讓讀者有所感觸!我便是這樣被這本書深深地陶醉著……
城南舊事讀后感 篇2
合上《城南舊事》,閉上眼睛,《惠安館》中那個失去孩子的母親那可憐的模樣又在我的腦海里浮現(xiàn)。
她叫秀貞,因為生的孩子是私生子,所以被狠心的父母丟掉了,失去孩子的秀貞太過傷心了,導致精神失常,見人就會大笑,大家都覺得她是個瘋子,討厭她,嫌棄她,瞧不起她,不敢靠近她。而她只會無助地大哭,無助地東躲西藏。那個丟失的孩子,是讓她活下來的唯一的希望。如果大家多給她一點關(guān)愛,她也許就不會精神失常了。
我的隔壁班有一個自閉癥小朋友,戴著個眼鏡,每天的衣服都是相同的:一件藍色的外衣,一條牛仔褲,臉上沒有笑容,不常說話。聽老師說,在他的眼中,所有人都是小貓咪,所以,他常常見人會擺出一個要抱抱的姿勢。嗯,你看,他向我們大步跑來,張開雙臂,那是要抱我們了吧。所有人一見到他這個姿勢,全都躲得遠遠的;有時他以沖刺的方式奔向游戲中的同學,大家也會一哄而散,離他遠遠的。
下課時,我在教室門口遇到他。他又擺出要抱抱的姿勢了,看他略帶危險的眼神,我就把他的.口罩拉上去把他的眼睛遮住,我想:“這樣,他應(yīng)該就看不見我了,就不會來抱我了。”他似乎感覺到了親切,把口罩摘了下來,臉上露出久違的笑容。
他也許認為我和他是朋友了吧,每節(jié)課下課他都來找我,而每次我都會用他的口罩把他的眼睛遮住,然后就看到了他燦爛的笑容,我覺得他并不像其他同學說的那樣討厭。
久而久之,他習慣了跟我玩“口罩變眼罩”的游戲,一見到我,就自己用口罩把眼睛遮起來,然后又摘下口罩向著我笑。漸漸的,我對他沒有了排斥,就經(jīng)常把好吃的分享給他,教他做游戲,只是他一如既往地沉默,從不說一句話。
這一天,他過來的時候沒戴口罩,也沒有擺出要抱抱的姿勢,而是微笑著問我:”你叫什么名字?”我一時呆住了,他竟說話了,他不再沉默自閉了嗎?我為他的變化感到驚喜和興奮。
想到《惠安館》中的那個“瘋子”,如果秀貞的父母并沒有把孩子丟掉,或許她也會是個充滿陽光的人。這世界上本不應(yīng)該有“瘋子”,也不應(yīng)該有自閉癥患者,只是他們有心事,表現(xiàn)與平常人不同罷了,如果我們學會包容和接納,試著和他們好好相處,結(jié)果可能會大不一樣的。
城南舊事讀后感 篇3
夏天過去,秋天過去,冬天又來了,駱駝隊又來了,但是童年一去不還了。歲月是城南老街巷里,一條輕輕淌過的河,源遠流長。
那雙天真稚嫩的眼眸,一直在腦海里揮之不去。在戰(zhàn)爭彌漫的硝煙里,有一個孩子充滿童真的去觀察世界!冻悄吓f事》記錄了二十年代末人們的生活寫照,每一個生命都像小小的音符在擺動。
故事的主角是一位6歲的女孩——英子,一個天真無邪的女孩。她住在北京的一條小胡同里,遇到了社會上形形色色的人。如惠安館的“瘋子”秀貞,被逼著學唱曲的妞兒,騎著驢回鄉(xiāng)下的宋媽,愛喝酒善良的爸爸等。這些小人物的喜怒哀樂,離不開當時腐朽的社會,宋媽的'身世坎坷不平。英子9歲那年,她的奶媽宋媽的丈夫來到了英子家,原來宋媽的兒子兩年前被淹死,女兒也被丈夫送給沒有兒女的騎三輪車的夫婦。其實,宋媽的心如被刀絞一樣,在那個年代,迫不得已做出的選擇,天底下哪一對父母不疼愛自己的兒女?《城南舊事》帶我們重新走過,那個時候的往昔亂世。故事的最后,院里的花兒落了。在英子的畢業(yè)典禮上,英子的爸爸因病去世了。英子,在一瞬間成長。
一部真正的文學作品,使用不同的人物去描繪所生活的壞境!冻悄吓f事》的作者林海音奶奶,用一生去寫關(guān)于兒童的文學,去追憶他的美好童年。她曾回到北京那個胡同,問道:“我的城墻呢?”墻,對于一個城市的過去來說,它意味著安全;對于現(xiàn)在來說,它阻礙了溝通與交流;但對于一個人來說,它可能就意味著永遠回不去的夢中童年。
英子那雙天真稚嫩的眼眸,它告訴著我,在那個亂世里,要用一顆童真的心去面對。在沉重的現(xiàn)實中,保留一片自由與快樂的天空。在我們的生活里,不要被社會的黑暗所侵蝕,要依舊保持一顆爽朗的童心。莎士比亞曾經(jīng)說過:“無言的純潔的天真,往往比說話更能打動人心。現(xiàn)在的人們互相猜疑,商場上爾虞我詐,因為一點小事就斤斤計較,缺少一顆天真的童心。請記住,當你還只是孩子的模樣,因為你的童年一去不回。請拾起你忽略的天真與善良,去尋找那片自由與快樂的天空吧
童年像一首老歌,縈繞于心底的歌聲,花錢柳樹,有一個人逐漸陷入了沉思,腦海里飄蕩童年的時光,不停地回放著……
城南舊事讀后感 篇4
總以為自己是個不愛回憶的人,沒有保留舊物的習慣,也沒有知心的老友可以敘敘舊,況且,有知覺的歲月何其得少,回憶,要它來干什么?直到我讀了《城南舊事》。
總以為混沌中的童年,沒有外祖母的歌謠,沒有門前的小溪,沒有月夜籬下的蛙聲,沒有夏日老槐樹的蔭蔽,甚至沒有呼朋引伴采蝶去,應(yīng)該是忘卻了吧。直到讀了《城南舊事》。以為忘卻的東西,以為忘卻的那些事那些人,卻原來一直潛藏在心的某個角落里,此刻竟像潮水一般慢慢涌來。以為了無印象的童年,以為早已消褪殆盡的那些童年玩伴的臉,此刻竟又鮮活起來,仿佛就在眼前。其實每個人記性都一樣好,只是蕓蕓如我們,總是不經(jīng)意間失落了那把鑰匙,無從開啟罷了。--慶幸有《城南舊事》。一個孩子的眼眸,純凈得溶不下任何塵埃,給這世界蒙上一層夢幻般的明朗。人世的掙扎與苦痛,在孩子的眼里濾去了浮世悲歡,還原成生命本來的模樣。瘋子也好,賊也好,貧窮也好,富庶也好,在孩子的眼里,絲毫不帶有任何人間烙印,她的眼里只有生命本身。孩子的眼神,是非人間的。看《城南舊事》的時候,我一直在驚異:作者和編者何以能葆有這樣清澈的眼眸,讓年輕如我亦覺出自己的衰老?他們在現(xiàn)實中是否也這般率真,抑或戴著面具?孩子般率真的人,多是不入世而短壽的,盡管其中的一部分發(fā)出過耀眼的光芒。長亭外,古道邊,芳草碧連天。晚風拂柳笛聲殘,夕陽山外山。 ……童年的回憶大多是片段,因為不懂人世離合,因為無力探究世事紛擾,只能聽任一切隨緣而來,又隨風而去。仔細想想,又有幾個童年玩伴可以交代明了他們的今昔。這樣的'別離,比起成年之后,猶更痛切,因為多數(shù)只能留作一生的回憶。看《城南舊事》,心頭漾起一絲絲的溫暖,因為已經(jīng)很少看見這樣精致的東西,這樣的不疾不徐,溫厚淳和,這樣的純凈淡泊,彌久恒馨,這樣的滿是人間煙火味,卻無半點追名逐利心。看《城南舊事》,慵懶地坐在地板上,舒張開手腳,偶爾啜一口香茗,細細地品。因為她不刻意表達什么,只一幅場景一幅場景地從容描繪一個孩子眼中的老北京,就像生活在說它自己。
看《城南舊事》吧,如果你累了,倦了,想念母親的懷抱了。你想要的,她會給你。如果你愿意,還可以做一個有關(guān)童年的玫瑰色的夢。夢猶酣暢,人已遠離。
城南舊事讀后感 篇5
讀文學名著,不僅可以開闊我們的視野,而且還可以讓我們在家庭和學校增長學不到的知識。文學名著是前人留下來的精神瑰寶。下面就讓我來帶領(lǐng)大家走進《城南舊事》這本書!
故事的主要內(nèi)容以英子的同年童趣來圍繞,在她身邊發(fā)生的人和事讓英子慢慢地明白了,生活在底層的人們既對現(xiàn)實的無奈,又對未來的生活充滿了美好的向往。首先英子一家從原來的家搬到了北京的城南來住在這里她認識了“惠安館“里被人成為瘋子的秀貞。別人對秀貞都唯恐躲避不及,而英子偏偏卻對秀貞充滿了好奇,英子在好奇心的驅(qū)使下一點點的靠近秀貞,隨著時間英子與秀貞不斷的接觸,英子慢慢地了解了秀貞,原來秀貞并不是像人們說的那樣——是一個”瘋子“。秀貞之所以被人們稱為“瘋子”,是因為秀貞的戀人下落不明,女兒生死未卜,雙重打擊使秀貞神經(jīng)錯亂,而秀貞的悲慘遭遇非但得不到世人的同情,反被視為傷風敗俗,秀貞的父母因此背負恥辱,抬不起頭來做人。無論秀貞的結(jié)局是多么的悲慘,她在有限的人生中依然去追求理想中的美好生活!
英子特別喜歡一篇文章《我們看海去》。在英子家不遠處無人居住的地方,英子“交”了一個大朋友。英子是他唯一能夠坦誠相待的“朋友”,使他得到了從未有過的寬容與快樂!他樸實無華的言語中滿是心酸。為了弟弟能夠飄洋過海的去讀書,他成了一個人人唾棄的小偷,世人對小偷很是憎恨,包括英子的媽媽,可英子卻對小偷有另一番的'認知。這番認知只能在英子的心里。
在英子的家里有一個很重要的人一直陪英子長大——宋媽。宋媽經(jīng)常也給英子講宋媽老家里的事,宋媽對老家有無盡的牽掛。宋媽也有自己的孩子,一個兒子和一個女兒。由于長期在英子家?guī)蛡,見不到自己的孩子,所以宋媽的愛都給了英子以及英子的弟弟妹妹。當宋媽得知自己的兒子死了,女兒又被自己的丈夫送了人。面對這樣的雙重打擊,如此狠毒、無能的丈夫宋媽的生活沒有了奔頭。即便是這樣,宋媽還得跟著他繼續(xù)過日子,傳統(tǒng)的舊社會思想就像一把無形的枷鎖牢牢的鎖住了像宋媽這樣的無數(shù)婦女,面對如此不公平待遇她們卻無力反抗!
時間過得真快,一轉(zhuǎn)眼英子就要畢業(yè)了。曾經(jīng)陪伴著英子長大的人們都已經(jīng)沒有了影子,好像英子的童年一樣一起消失了。爸爸的花兒落了,而英子也不再是小孩子了。
讀了這本《城南舊事》,讓我們了解了生活中總會遇到溝溝坎坎、不盡人意的地方,不過我們要像書中的英子一樣勇敢、堅強的去面對困難。
城南舊事讀后感 篇6
一直就計劃和孩子一起讀書,無耐沒有處理好生活鎖事,自從孩子在英才上閱讀課以來,我深深地感受到了劉老師對孩子的關(guān)愛,對知識的熱愛,作為孩子的家長,我深感慚愧,下定決定一定要管理好自己的時間。恰值聽說有這個讀書群,非常高興地報了名,打算先看《城南舊事》,此書我在19年上半年孩子讀的時候粗粗地看過,這次細細讀來,卻有另一番體會。
《城南舊事》是著名女作家林海音寫的一本關(guān)于自己童年生活的回憶性作品,英子是貫穿全書的關(guān)鍵人物,書中講述了英子五歲時跟隨父母漂洋過海來到北京,住在城南的一條胡同里,一住就是二十幾年,這里也就成了她的第二故鄉(xiāng).英子在這條胡同里,認識了許多朋友:小桂子,小栓子,妮兒等,還發(fā)生了許多有趣的事情。
在這本書里,最讓我有一種想哭的沖動的是惠安館這一章,它講述了英子與“惠安館”的瘋女秀貞的故事,秀貞因為是瘋女,好多小孩子都怕她,只有英子不怕,還與秀貞成為了好朋友。秀貞與愛人分離,孩子又被母親給扔了,沒想到英子發(fā)現(xiàn)妞兒秀貞的孩子,可最后的結(jié)局還是很慘,過度思念愛人和孩子的秀貞與做夢都想見親生父母的妞兒,死在了飛馳的火車輪下……讀到這里,我又翻回去再細細看了下,真想結(jié)局是秀貞真的好了,帶著妞兒走了,可惜……
《爸爸的花兒落了,我也不再是小孩子》,寫出了作者對爸爸深深的思念之情。父親過早地離世,使一個十二歲的.小女孩瞬間成長了起來,要照顧弟弟妹妹,要承擔起家的責任。
童年生活是最美好的,我在家里也是老大,下面有兩個弟弟,我也是從小就很懂事,懂得看大人的臉色,一直到現(xiàn)在都習慣顧家,對弟弟、對父母都有割舍不下的關(guān)愛,F(xiàn)在孩子正值童年最美好的時光,我一直在告訴她,童年的時光是拿來充實的,而不是用來玩兒的,雖然現(xiàn)在感覺累些,苦些,等有一天回頭看的時候,你會感謝現(xiàn)在努力的自己。
我也想像作者一樣記錄生活的點滴,錯過了我的童年,那么我一定會抓住孩子的點滴生活,讓她過的充實而有意義,感謝《城南舊事》,感謝林海音,我明白了人生的好多道理,并將繼續(xù)開啟一個美好的明天,不負韶華,只爭朝夕!
城南舊事讀后感 篇7
“看見冬陽下的駱駝隊走過來,聽見緩慢悅耳的鈴聲,童年重臨于我的心頭”。《城南舊事》是著名作家林海音女士的經(jīng)典自傳體小說,記錄了自己小時候發(fā)生的有趣、有意義的事情,從自己的角度,來思考大人們的世界,用童稚的語言,描繪出所見所聞,感染了一代又一代的'讀者。
全書主要了寫妞兒和秀貞相認,英子和一個偷盜賊的故事,還有蘭姨娘、宋媽的離開、英子畢業(yè)以及爸爸的去世。當英子經(jīng)歷了那么多的事情后,自己深深地知道“爸爸的花兒落了,我也不再是小孩子”。
小小的英子,堅定地相信秀貞不是瘋子,并幫她找到了女兒小桂子,讓她們團聚。因為不懂世間險惡和一個壞人當了朋友,其實那人是一個偷東西的賊,大家抓住他的時候,英子還有點不敢相信。蘭姨娘、德先叔還有宋媽,雖然很不舍,但也都離開了。直到最后英子畢業(yè)了,爸爸因為住院沒來參加英子的畢業(yè)典禮,但當她拿著畢業(yè)文憑,準備給爸爸看的時候才得知,爸爸在醫(yī)院里已經(jīng)快不行了。從那一刻起,英子不再是小孩子了,她是家里孩子中最大的一個,她要擔起一份責任了。
英子的童年雖然是有趣的,但同時也有一些悲傷,“余憶童稚時,能張目對日,明察秋毫,對藐小之物必細查其紋理,故時有物外之趣!毙r候,我也曾傻傻地認為樹枝只要插在土里,再澆點水,就能長成一棵參天大樹。于是,我爬到樹上,盡心盡力地尋找一株最好看,最油綠的枝葉,再費力地將其摘下來,挖一個土坑,把樹枝插在里面,還澆了不少水,這花了我很大的功夫,可謂是用盡了心思?墒,竹籃打水一場空,那樹枝頭兩天還綠著呢,結(jié)果新長的小葉子都枯萎了,到最后,原先綠油油的葉子現(xiàn)在已經(jīng)變成干巴巴的了,舒展的葉子也萎縮在了一起,本指望能長成一棵大樹,為人們蔽日,可是希望落空了。為此,我傷心了好久。
現(xiàn)在回想起來,覺得那時候的自己也是無知,竟然會認為“樹枝插到地里就能活起來”,而且還做了不少傻事。但再轉(zhuǎn)念一想,如果沒有這么多有趣的事,那我的童年也會枯燥無味,也正是因為有了那些趣事,才讓我的童年絢麗多彩。每當回想起來,嘴角便會止不住上揚,這也許就是意義所在。
童年像是一曲音符,為生活奏響華麗的樂章,為人生增添色彩!鞍阉鼈儗懴聛戆,讓實際的童年過去,心靈的童年永存下來!”
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