（經(jīng)典）《城南舊事》讀后感15篇
當(dāng)品讀完一部作品后，相信你一定有很多值得分享的收獲，現(xiàn)在就讓我們寫一篇走心的讀后感吧。那么我們?nèi)绾稳懽x后感呢？下面是小編精心整理的《城南舊事》讀后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
《城南舊事》讀后感1
我在暑假讀了一本名叫《城南舊事》的故事書。這本書大概講了作者林海音小時(shí)候的故事。
林海音小時(shí)候大家都叫地她小英子。她和父母從日本搬到北京去生活。他生活在城里的一條街上，在這里有一家惠安館，那里面住著一位年輕美麗的女子，可在大家眼里她就是一個(gè)瘋子啊，小英子卻不這么認(rèn)為，她開始接近這個(gè)別人口中的"瘋子"，并偷偷地跑去跟她說話、玩耍，而且還從她的媽媽口中知道了她叫秀貞，還知曉了許多事情，有小桂子是秀貞和一個(gè)大學(xué)生生的孩子卻被秀貞她的父母拋棄到齊華門，小英子自己有個(gè)好朋友名叫妞兒卻和小桂子十分相似，后來聽妞兒說自己不是父母親生的，是在一個(gè)齊華門的地方撿回來的。她掀開妞兒的辮子一看，果然有一個(gè)青色的胎記。小英子終于完成了自己的任務(wù)，幫助秀貞母女倆團(tuán)聚，她高興不已，后來又有一些不舍，她一直追著她們到很遠(yuǎn)。當(dāng)她醒來時(shí)才知道自己已經(jīng)昏迷了十幾天了，媽媽打開了裝著別人送給自己東西的箱子里面還有自己的手表，它已經(jīng)可以轉(zhuǎn)動(dòng)，她心想：這不是已經(jīng)送給小桂子了嗎？他抬頭一看媽媽手上還戴著她已經(jīng)送給秀貞的金手鐲，后來她才知曉原來在前幾天有一對(duì)母女被火車軋死，這讓她感到很傷心，她不停的叫喚爸爸。宋媽端來一碗雞湯說："你養(yǎng)的小油雞已經(jīng)被宰了，這是用它做的雞湯，你喝了吧！"我看了一眼雞湯，這就是我一直養(yǎng)大的小油雞嗎？瞬間沒有了胃口。我們已經(jīng)搬家了，搬到一個(gè)新的接上我認(rèn)識(shí)一個(gè)十分友善的叔叔卻不知道他就是我們街上人們口中的小偷。他為什么偷東西呢？是因?yàn)樗牡艿芨以谝粋�(gè)學(xué)堂上學(xué)，他的'弟弟每年都是第一名，但上學(xué)需要交學(xué)費(fèi)，他為了供他的弟弟上學(xué)，所以一直在偷別人家的東西。后來他被抓了。爸爸經(jīng)常收留人，有一天蘭姨娘投奔到我們家來，爸爸漸漸的喜歡上她，被小英子發(fā)現(xiàn)了。她想告訴媽媽，可媽媽才生完小妹妹不給她進(jìn)去，她便自己想辦法，將蘭姨娘和德先叔拉在一起，后來經(jīng)過她這么一個(gè)辦法蘭姨娘真的喜歡上了德先叔，德先叔要去很遠(yuǎn)的地方，蘭姨娘跟他一起去了，爸爸那一整天都不高興，一直在喝酒。小英子稍有一些愧疚，但更多的還是開心。后來爸爸去世了，小英子家破產(chǎn)了，宋媽也走了，爸爸養(yǎng)的夾竹桃也落了。
我從中看到一個(gè)孩子眼中的老北京，尤其是北京城南一座四合院及周圍人們的悲歡離合。
《城南舊事》讀后感2
合上《城南舊事》，閉上眼睛，《惠安館》中那個(gè)失去孩子的母親那可憐的模樣又在我的腦海里浮現(xiàn)。
她叫秀貞，因?yàn)樯暮⒆邮撬缴�，所以被狠心的父母丟掉了，失去孩子的秀貞太過傷心了，導(dǎo)致精神失常，見人就會(huì)大笑，大家都覺得她是個(gè)瘋子，討厭她，嫌棄她，瞧不起她，不敢靠近她。而她只會(huì)無助地大哭，無助地東躲西藏。那個(gè)丟失的孩子，是讓她活下來的唯一的希望。如果大家多給她一點(diǎn)關(guān)愛，她也許就不會(huì)精神失常了。
我的隔壁班有一個(gè)自閉癥小朋友，戴著個(gè)眼鏡，每天的衣服都是相同的：一件藍(lán)色的外衣，一條牛仔褲，臉上沒有笑容，不常說話。聽老師說，在他的眼中，所有人都是小貓咪，所以，他常常見人會(huì)擺出一個(gè)要抱抱的姿勢(shì)。嗯，你看，他向我們大步跑來，張開雙臂，那是要抱我們了吧。所有人一見到他這個(gè)姿勢(shì)，全都躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的；有時(shí)他以沖刺的方式奔向游戲中的同學(xué)，大家也會(huì)一哄而散，離他遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。
下課時(shí)，我在教室門口遇到他。他又?jǐn)[出要抱抱的姿勢(shì)了，看他略帶危險(xiǎn)的眼神，我就把他的口罩拉上去把他的眼睛遮住，我想：“這樣，他應(yīng)該就看不見我了，就不會(huì)來抱我了。”他似乎感覺到了親切，把口罩摘了下來，臉上露出久違的笑容。
他也許認(rèn)為我和他是朋友了吧，每節(jié)課下課他都來找我，而每次我都會(huì)用他的口罩把他的眼睛遮住，然后就看到了他燦爛的笑容，我覺得他并不像其他同學(xué)說的.那樣討厭。
久而久之，他習(xí)慣了跟我玩“口罩變眼罩”的游戲，一見到我，就自己用口罩把眼睛遮起來，然后又摘下口罩向著我笑。漸漸的，我對(duì)他沒有了排斥，就經(jīng)常把好吃的分享給他，教他做游戲，只是他一如既往地沉默，從不說一句話。
這一天，他過來的時(shí)候沒戴口罩，也沒有擺出要抱抱的姿勢(shì)，而是微笑著問我：”你叫什么名字？”我一時(shí)呆住了，他竟說話了，他不再沉默自閉了嗎？我為他的變化感到驚喜和興奮。
想到《惠安館》中的那個(gè)“瘋子”，如果秀貞的父母并沒有把孩子丟掉，或許她也會(huì)是個(gè)充滿陽光的人。這世界上本不應(yīng)該有“瘋子”，也不應(yīng)該有自閉癥患者，只是他們有心事，表現(xiàn)與平常人不同罷了，如果我們學(xué)會(huì)包容和接納，試著和他們好好相處，結(jié)果可能會(huì)大不一樣的。
《城南舊事》讀后感3
童年是一只載滿繽紛夢(mèng)想的小船；童年是一條路，一路播撒歡笑，讓人流連忘返；童年是一本記錄快樂時(shí)光的書。今天，讓我們跟隨作家林的腳步，在城南舊物中尋找童年。
《城南舊事》給我印象最深的是惠安閣。“惠安亭”有不時(shí)叫賣的胡同，種著夾竹桃的四合院，屋里熱氣騰騰的暖爐，能直立的厚小棉褲，西廂房的小炒雞，佛祖趙樓的八寶梅。故事中的惠珍是老北京城南一條胡同里有名的`“瘋子”。其實(shí)她并不是真的瘋了，而是因?yàn)樘牒⒆有〕亓�。�?dāng)英子發(fā)現(xiàn)她的好朋友妞妞是惠珍的孩子小貴子時(shí)，她不禁大吃一驚�？吹竭@個(gè)我也很驚訝。原來，英子的好朋友妞妞是惠珍的女兒！同時(shí)，我為他們感到由衷的高興。一家人終于團(tuán)聚了。但我還是意猶未盡，仿佛要繼續(xù)看著他們幸福的生活。
在惠安亭，最好笑的是英子家讀惠安亭，他媽讀惠安亭，他媽讀費(fèi)安亭，他媽讀惠南亭。因?yàn)榈貐^(qū)不同，每個(gè)人的發(fā)音都不一樣。真的很有意思。還有一次，我媽把“買一斤豬肉不要太肥”讀成了“一斤房租不要太貴”。我忍不住笑了。誰告訴我英子家不是北京人，說不好北京話？
后來過了幾年，父親得了重病，他家的夾竹桃和石榴葉子都掉了。子?jì)胧龤q了。她不再是童年了。她已經(jīng)長大了。這是“爸爸的花落了，我不再是孩子了”。是的，童年就像一朵十三瓣的花。它每長一歲，就有一片花瓣脫落，花瓣脫落，童年就結(jié)束了。
我看了《城南舊事》這本書，被老北京城南發(fā)生的事情深深打動(dòng)，仿佛我就是英子。我特別珍惜我的童年。童年除了好好學(xué)習(xí)，也是盡情玩樂，肆無忌憚玩耍的好機(jī)會(huì)，只因?yàn)槲覀兌加幸活w純凈的心，沒有雜念。
另外，小英是善良的。她并沒有因?yàn)樾阏洹隘偂倍ε滤�，反而和她成了好朋友。秀珍和妞妞以自己的方式相認(rèn)，她偷了媽媽的金手鐲為她做了一個(gè)線圈，體現(xiàn)了她善良慈悲的天性。我們應(yīng)該向她學(xué)習(xí)所有這些優(yōu)點(diǎn)。
讀完這本書，我們似乎能聽到林溫柔的嘆息，他對(duì)童年的懷念，他對(duì)時(shí)光流逝的感嘆。想抓住童年，卻只有回憶。那段美好的時(shí)光悄悄“溜走”了，越來越遠(yuǎn)…
《城南舊事》讀后感4
我看了一本書——《城南舊事》。是林海音所寫的，講述了她童年在城南時(shí)的故事。
在北京的一座四合院里，住著英子一家。在胡同里，英子的第一個(gè)朋友是常癡立在胡同口找女兒的“瘋女人”秀貞。后來，英子幫助秀貞找到了小桂子。與秀貞相認(rèn)后，帶她去找爸爸。后來英子一家遷居，英子又結(jié)識(shí)了個(gè)朋友。為供弟弟上學(xué)而去偷東西。英子覺得他很善良，不知道他是不是好人。英子撿到個(gè)小銅佛，被警察發(fā)現(xiàn)，抓走了他，英子很難過。后來，蘭姨娘來到林家，英子發(fā)現(xiàn)爸爸對(duì)她感情不對(duì)，很傷心，想了個(gè)辦法，把蘭姨娘介紹給德先叔，他們倆相愛后乘馬車走了，爸爸很難過。英子九歲那年，奶媽的丈夫來到林家。英子得知宋媽的兒子掉進(jìn)河里淹死了，而女兒被丈夫賣人了，十分傷心，不明白宋媽為什么不管自己的孩子而來伺候別人，后來，宋媽被丈夫用小毛驢接走了。后來，英子的爸爸因肺病去世。
本書寫了老北京形形色色，其間英子經(jīng)歷了成長，就是這樣，一個(gè)個(gè)人物走進(jìn)故事：“瘋女人”秀貞、好朋友妞兒、供弟弟上學(xué)而做小偷的哥哥、因病去世的爸爸……他們都是英子成長過程中的重要人物，也是教會(huì)她道理的'人。書中，英子用自己的眼光去看這個(gè)社會(huì)。對(duì)那些人和事，她有著特別的理解和看法。她有分不清的事，比如分不清海和天，她覺得太陽是從大海上升起來的，但它也是從天空中升起來的。她身上有種寶貴的東西，就是有顆助人為樂的心。她為了讓人一家團(tuán)聚，竟把媽媽的手鐲給他們做盤纏。這讓我想起一句俗語：贈(zèng)人玫瑰，手有余香。
祖國漸漸強(qiáng)大，地主現(xiàn)在也沒有了，大家都生活在幸福的生活中。在《爸爸的花兒落了，我也不再是小孩子》這一篇中我悟出一些道理：遇到挫折時(shí)，不能向挫折低頭，要勇敢地向前。像我們學(xué)生，如果一次考試考砸了，不要害怕，要努力讀書。高爾基說過，書是人類進(jìn)步的階梯!只要好好讀書，就能進(jìn)步。
生命不在于長度，在于厚度!人生是美好的，會(huì)得到，也會(huì)失去。熱愛學(xué)習(xí)，熱愛生活，你會(huì)發(fā)現(xiàn)生活是美好的，就會(huì)發(fā)現(xiàn)人生的真諦!
《城南舊事》讀后感5
《城南舊事》這本書大家因該多看過吧？我一向?qū)γ惶信d趣，往往只看了一半便將其冷落在一邊。但是《城南舊事》這本書卻不同，淡淡的文字，悠悠地?cái)⑹�，使我迫不及待地想把它讀完，因?yàn)樗窃谑翘T人了。
《城南舊事》這本書的作者是林海英。不知咋的當(dāng)我開始讀這本書的時(shí)候，對(duì)它我就愛不釋手，我就不想停下來。書中的小主人公是小英子，也就是林海英。在林海英小的時(shí)候家里條件很好，可以讓她上學(xué)，有新衣服穿，有傭人伺候。小英子跟著家人從遙遠(yuǎn)的臺(tái)灣來到了北京的一條胡同里居住。在北京他們一家人的幸福生活開始了，小英子在胡同里結(jié)交了第一個(gè)朋友，就是每天站在胡同口尋找女兒的瘋女人秀貞。秀貞的女兒生下來就被扔到了城墻下，英子十分同情秀貞。后來得知小伙伴妞兒的身世很像秀貞的女兒小桂子，英子搭線讓她們母女相認(rèn)后，秀貞立刻帶著妞兒去找爸爸。后來英子一場(chǎng)大病，醒來后家已經(jīng)搬到了新簾子胡同-----。在那里小英子高高興興地上了小學(xué)，并在那里認(rèn)識(shí)了厚嘴唇的年輕人和新的小伙伴--------。但好景不長，六年后的一天，小英子的叔叔被日本人殺害，讓她爸爸傷心過度，吐了三口血，就一病不起，被氣死了。
全書的最后一章——爸爸的'花兒落了，是我感觸最深的一章，寫出了小英子那真摯的父愛。當(dāng)讀到夾竹子是你爸爸種的，戴著它，就像爸爸看著你上臺(tái)一樣，，這句話讓我好傷感哦。小英子一直以來把爸爸的話牢記在心，并努力拼搏。文章拿愛花的爸爸病危，以花的凋零暗示了爸爸的病情加重，直至死亡。小英子在悲痛中鎮(zhèn)定自如地接受了這一殘酷的事實(shí)，并決定替爸爸負(fù)起幫助家人的責(zé)任。
從此以后，小英子和家人就過上了貧困的日子。但是她還是忘不了學(xué)習(xí)，真是因?yàn)檫@樣堅(jiān)強(qiáng)的個(gè)性，才使她成為有名的作家。
文章以爸爸的花兒落了------我已不是小孩結(jié)尾。是啊，長大就意味著責(zé)任，董事，而不再是任性。我也應(yīng)該學(xué)習(xí)林海英的堅(jiān)強(qiáng)董事，不管碰到任何困難多要堅(jiān)強(qiáng)，并且努力學(xué)習(xí)，這樣長大了才有出息。
《城南舊事》讀后感6
每個(gè)人的童年都是相似的，純真而短暫，每個(gè)人童年中遇到的人和事卻又各有各的不同。讀罷《城南舊事》，忍不住掩卷嘆息，英子——書中的主人公，一個(gè)聰慧善良的小女孩，竟有這樣一番曲折動(dòng)人的際遇。
《城南舊事》是林海音的自傳體小說，書中回憶了英子美好又傷感的童年時(shí)光，透過英子的眼睛，描寫了大人世界里的喜怒哀樂和悲歡離合。剛剛接觸它時(shí)，我只是隨便翻閱，沒有什么深切的感受，但后來卻越來越被它吸引。當(dāng)再次翻開看書的時(shí)候，我的心里竟泛起了一絲絲憂傷。書中的主人公——英子，內(nèi)心澄澈，對(duì)人真誠，熱心助人，不僅和大人們眼中的“瘋子”秀貞成為好朋友，而且發(fā)現(xiàn)妞兒就是秀貞苦苦尋找的`孩子時(shí)，更真心地幫助她們相認(rèn)。面對(duì)那個(gè)為供弟弟上學(xué)而偷盜的“賊”，她也有自己的理解和同情。英子還用自己的聰明伶俐撮合了蘭姨娘和德先叔，幫助了媽媽，勇敢地保護(hù)了家庭，當(dāng)爸爸離開英子而去的時(shí)候，她作為最大的孩子，開始學(xué)做大人，自覺承擔(dān)起和媽媽一起照顧全家的重任。這樣的英子怎能不深深打動(dòng)讀者呢？
和英子相比，我的童年，簡單而幸福，我也不過是成天被爸爸媽媽捧在手中的“公主”,沒有經(jīng)歷什么艱難的人生風(fēng)雨。
記得有一次,我從別的小孩家里玩�；貭敔敿遥职謰寢尯蜖敔斈棠淘谖堇镎勗�，我跑進(jìn)院子，一只大公雞不知是膽子大還是被我嚇著了，一下子撲了上來，我嚇了一跳，下身一股溫和的暖流流了下來，啊，我竟然被一只大公雞嚇得尿褲子了，爸爸媽媽連忙跑出來安慰我�，F(xiàn)在想想真是難為情，這樣一點(diǎn)小事就把我嚇得失魂落魄，和英子比起來，實(shí)在不夠勇敢堅(jiān)韌。想起自己從前種種膽怯的時(shí)刻，英子的形象在我腦海里越發(fā)清晰，她就像我的一位好朋友，給我了面對(duì)困難時(shí)無窮的力量和勇氣，以后的我也要像英子一樣，“無論什么困難的事，只要硬著頭皮去做，就闖過去了”。
一本好書就像一個(gè)親密的朋友，不斷地鼓勵(lì)我，也像一個(gè)好的老師不停地勸誡我走在正確的成長道路上�！冻悄吓f事》就是這樣一本書，給我?guī)淼牟粌H是一個(gè)精彩的故事，更多的是一種人生啟迪和感悟。
《城南舊事》讀后感7
一直就計(jì)劃和孩子一起讀書，無耐沒有處理好生活鎖事，自從孩子在英才上閱讀課以來，我深深地感受到了劉老師對(duì)孩子的關(guān)愛，對(duì)知識(shí)的熱愛，作為孩子的家長，我深感慚愧，下定決定一定要管理好自己的時(shí)間。恰值聽說有這個(gè)讀書群，非常高興地報(bào)了名，打算先看《城南舊事》，此書我在19年上半年孩子讀的時(shí)候粗粗地看過，這次細(xì)細(xì)讀來，卻有另一番體會(huì)。
《城南舊事》是著名女作家林海音寫的一本關(guān)于自己童年生活的回憶性作品，英子是貫穿全書的關(guān)鍵人物，書中講述了英子五歲時(shí)跟隨父母漂洋過海來到北京,住在城南的一條胡同里,一住就是二十幾年,這里也就成了她的第二故鄉(xiāng).英子在這條胡同里,認(rèn)識(shí)了許多朋友:小桂子,小栓子,妮兒等,還發(fā)生了許多有趣的事情。
在這本書里,最讓我有一種想哭的沖動(dòng)的是惠安館這一章,它講述了英子與“惠安館”的瘋女秀貞的故事,秀貞因?yàn)槭钳偱?好多小孩子都怕她,只有英子不怕,還與秀貞成為了好朋友。秀貞與愛人分離,孩子又被母親給扔了，沒想到英子發(fā)現(xiàn)妞兒秀貞的孩子,可最后的結(jié)局還是很慘,過度思念愛人和孩子的秀貞與做夢(mèng)都想見親生父母的妞兒,死在了飛馳的'火車輪下……讀到這里,我又翻回去再細(xì)細(xì)看了下，真想結(jié)局是秀貞真的好了，帶著妞兒走了，可惜……
《爸爸的花兒落了，我也不再是小孩子》，寫出了作者對(duì)爸爸深深的思念之情。父親過早地離世，使一個(gè)十二歲的小女孩瞬間成長了起來，要照顧弟弟妹妹，要承擔(dān)起家的責(zé)任。
童年生活是最美好的，我在家里也是老大，下面有兩個(gè)弟弟，我也是從小就很懂事，懂得看大人的臉色，一直到現(xiàn)在都習(xí)慣顧家，對(duì)弟弟、對(duì)父母都有割舍不下的關(guān)愛�，F(xiàn)在孩子正值童年最美好的時(shí)光，我一直在告訴她，童年的時(shí)光是拿來充實(shí)的，而不是用來玩兒的，雖然現(xiàn)在感覺累些，苦些，等有一天回頭看的時(shí)候，你會(huì)感謝現(xiàn)在努力的自己。
我也想像作者一樣記錄生活的點(diǎn)滴，錯(cuò)過了我的童年，那么我一定會(huì)抓住孩子的點(diǎn)滴生活，讓她過的充實(shí)而有意義，感謝《城南舊事》，感謝林海音，我明白了人生的好多道理，并將繼續(xù)開啟一個(gè)美好的明天，不負(fù)韶華，只爭朝夕！
《城南舊事》讀后感8
今夜無眠，一個(gè)人坐在樓道里數(shù)星星。狹長的過道扯下了月色尚顯溫存的披衣，緘默的黑寂在生長，似乎從腳下伸展開，柔和地漫過紙短情長。
我的耳朵聽到銀河流淌的聲音，嘩啦啦……嘩啦啦……這聲音在寂靜的夜晚格外響亮，難怪比睡夢(mèng)更讓人不舍。
這樣的夏夜只適合讀書。我跟大家分享一本書籍，書名叫《城南舊事》，作者是林海音。
小說開篇以冬陽中的駱駝隊(duì)引出對(duì)作者童年的懷念，從而記述了那些發(fā)生在北京城南的，途經(jīng)作者生命的小小故事。整本書在筆墨濃淡處流溢出一種懷舊情緒，將成長的陣痛以及人生的思考，以最自然流暢的方式展現(xiàn)出來。
讀完全文，你會(huì)為瘋子秀貞、宋媽、英子爸爸、“小偷”的落寞而感傷，也會(huì)為英子身邊能有媽媽、宋媽、蘭姨娘而感到寬慰。在成長的道路上，時(shí)間像極了匆匆的上課鈴聲，毫不顧及你是否做好充分準(zhǔn)備，這一路前行，把生活催成舊事，也把人生化作悲歡離合。
印象中，我在中學(xué)時(shí)候?qū)W過《爸爸的花兒落了》一文，初始不太理解作者與爸爸之間的那些對(duì)話，只覺絮叨和乏味，后來聽語文老師講解才理解了他們情感上的牽絆，但那只是停留在書面上的理解，是老師想要讓我知曉的最佳答案。時(shí)至今日，重讀此文，心中五味雜陳，不禁淚從中來。
成長，就是要不斷去經(jīng)歷的過程。在這個(gè)過程中你會(huì)發(fā)現(xiàn)，有許多人走進(jìn)了你的生命，又有許多人離開了你的人生，于是，在來來去去中歲月泛了顏色，內(nèi)心變得波瀾不驚，人們管這叫——成熟。
多溫柔的成熟��？
文中最令我意難平的是，英子襟上的.粉紅色的夾竹桃，那是她爸爸哪怕到了生命垂危時(shí)刻也念念不忘的愛意，英子戴著它，就像爸爸陪伴著她的畢業(yè)典禮，他說：“英子，不要怕，無論什么困難的事，只要硬著頭皮去做，就闖過去了”，這話平凡，卻最是珍貴。
我一直有感于成長的過程，而忽視了長大的結(jié)果，一個(gè)人的長大，往往只需某一瞬間。也許，就在這一瞬間，英子長大了，可她的蛻變讓人看得心疼。
不敢再談成長，還是思索情感吧。情感的可貴總有共通之處，無論是韓愈的祭侄悲情，還是歸有光的庭中枇杷樹，亦或是朱自清的父親的背影，這些平凡的小事最為動(dòng)人，或者說掩映在平凡背后的真摯情感最讓人惦念。我想，在作者的內(nèi)心深處會(huì)永遠(yuǎn)保留有一個(gè)小小角落，里面陽光燦爛，太陽依舊會(huì)從大玻璃窗透過，照到城南舊時(shí)的小床上……
《城南舊事》讀后感9
我一向?qū)γ惶忻埃强戳税虢乇銓⑵涫唛w了。《城南舊事》不同，淡淡的文字，悠悠的敘述將我領(lǐng)進(jìn)二十世紀(jì)二十年代的北京，也讓我憶起了童年往事。
《城南舊事》中滿含著懷舊的基調(diào)，將其自身包含的多層次的情緒色彩，以一種自然的、不著痕跡的手段精細(xì)地表現(xiàn)出來。書中的一切都是那樣有條不紊，緩緩的流水、緩緩的駝隊(duì)、緩緩而過的人群、緩緩而逝的歲月……景、物、人、事、情完美結(jié)合，似一首淡雅而含蓄的詩。
英子的世界是單純的，充滿疑問的，她從不在自己的世界里上鎖，總是任由人們進(jìn)進(jìn)出出。所以她和被人們認(rèn)為是瘋子的秀貞結(jié)下了友情，三天兩頭的往惠安館里鉆；她和“小偷”寫下承諾，甚而認(rèn)真地聽著“小偷”的故事；她愛著自己的奶媽，望著她離去，英子傷心難過。
透過英子童稚的雙眼，我們看到了大人世界的悲歡離合那里有一種不出來的天真，卻道盡人世復(fù)雜的情感。
小時(shí)侯愛聽故事，愛問“后來呢？”，愛幫助人，動(dòng)不動(dòng)就拍拍胸脯，說一句“包在我身上”，不懂大人為什么會(huì)互相討厭對(duì)方，因?yàn)樵凇拔摇钡难劾�，他明明是個(gè)好人啊�？床幻靼状笕藗�?yōu)槭裁慈饲耙惶祝撕笠惶�，“我們”在一起玩時(shí)，心里想什么就說什么，即使鬧翻了，哭鼻子了，到第二天還是一樣在一起嘻嘻哈哈。
為什么我們總是羨慕孩子的無憂無慮，那是因?yàn)樗麄兊?世界里沒有戒備，沒有心計(jì)，只是單純的。
“看見東陽下的駱駝隊(duì)走過來，聽見緩慢悅耳的鈴聲，童年重臨于我的心頭�！�
《城南舊事》故事中的主角都與英子建立起一定的感情，但隨著事情的變化，這些人都由于種種原因離開了英子，甚至是永別。
現(xiàn)在我們正處在美好的童年時(shí)光，我們要珍惜現(xiàn)在幸福的生活，隨著現(xiàn)在的科技發(fā)達(dá)，我們不會(huì)向英子那個(gè)年代一樣，失去朋友了就聯(lián)系不上。我們更要好好珍惜身邊的每件事和每個(gè)人。
童年是快樂的，童年的許多趣事為童年增添了色彩。童年，像一條小河，一去不復(fù)返，我們的童年過得很快很快。所以要珍惜自己所擁有的美麗童年時(shí)光！
《城南舊事》讀后感10
“英子，不要怕，無論什么困難的事，只要硬著頭皮去做，就闖過去了�！边@是我在《城南舊事》中最喜歡的一句話，這本書的作者是著名的女作家林海音，是她的代表作，同時(shí)也是她的自傳。自從看過這本書后，我就把這句話當(dāng)作了我人生路上前進(jìn)的動(dòng)力。
這本書講述了小女孩英子跟隨父母到北京定居后發(fā)生的種種事情，其中既有悲傷的事，又有難忘的經(jīng)歷。這些故事中有一個(gè)最令我印象深刻，大致內(nèi)容是這樣的`：那一年，英子只有七歲，剛上一年級(jí)，她和爸爸去參加學(xué)校六年級(jí)同學(xué)的畢業(yè)典禮。當(dāng)看到姐姐在臺(tái)上致畢業(yè)詞時(shí)，英子很是羨慕，爸爸就教導(dǎo)她要好好用功、努力學(xué)習(xí)，希望六年后爸爸也能看見她作為學(xué)生代表上臺(tái)去致詞，英子聽了用力的點(diǎn)了點(diǎn)頭。光陰似箭，日月如梭，一眨眼，六年過去了。畢業(yè)那天，英子不負(fù)眾望的被老師選為學(xué)生代表上臺(tái)致辭，英子趕忙回家把這個(gè)好消息告訴了爸爸，希望他能去看自己的畢業(yè)典禮，可是爸爸由于久病臥床不能前去，爸爸帶著歉意讓媽媽去院子摘一朵夾竹桃花給英子別上，并對(duì)她說，夾竹桃是爸爸親手種的，戴上了它，爸爸就像在臺(tái)下看著英子一樣。畢業(yè)典禮結(jié)束了，英子飛快的跑回了家，剛到家，就得知爸爸去世了，院子里夾竹桃花散落一地。英子仰望天空，心中默念，爸爸的花兒落了，我也不再是小孩子。一剎那間，感覺自己的心靈得到了洗滌和成長。生活總不會(huì)是一帆風(fēng)順，當(dāng)暴風(fēng)雨來臨的時(shí)候，有些人會(huì)消沉退縮，而有些人會(huì)磨礪成長，如何去對(duì)待生活中的挫折，成就了眾生百態(tài)。
這本書深深的影響了我，讓我深思拼搏的意義。有一次班級(jí)里舉行了寫字比賽，看誰寫的字工整漂亮，可以在班級(jí)里展覽，于是我躊躇滿志的寫下了我認(rèn)為最好看的字。第二天，展覽的時(shí)候，我從頭到尾找了一遍又一遍就是沒有我的字，一瞬間失落的情緒籠罩了我，就在我最低潮的時(shí)候，我想起了“英子，不要怕，無論什么困難的事，只要硬著頭皮去做，就闖過去了�！边@句話。我重拾信心，開始每天都練字，經(jīng)過一段時(shí)間的不懈努力，終于老師夸獎(jiǎng)我的字有了很大的進(jìn)步。我高興的在心中默念：挫折，我終于打敗你了！
《城南舊事》中的英子讓我明白了遇到挫折不要畏懼、不要?dú)怵H，我們作為祖國的未來，朝氣蓬勃，意氣風(fēng)發(fā)，對(duì)待挫折應(yīng)該積極去面對(duì)，只有勇于和困難拼搏才能讓人成長和進(jìn)步。
《城南舊事》讀后感11
童年就像一杯熱奶茶，溫暖著我們；童年就像一根老冰棍，甜到我們心窩里；童年就像一塊苦苦的黑巧克力，讓我們記憶深刻。
《城南舊事》的作者用樸素而高雅的語言寫出自己兒時(shí)純真的七彩童年，一件件小事情，宛如一顆顆小星星，有的亮，有的暗，里面的故事情節(jié)在我腦海中忽閃忽閃。我被它獨(dú)特樸素的封面所吸引，而里面卻寫著與我們不同的精彩童年。
還記得惠安館中的“瘋”女人秀貞，盡管大家都認(rèn)為她是個(gè)瘋子，很怕她。可是作者依然沒有介懷，和她成為朋友，還幫助她找到了當(dāng)年被她母親拋棄的女兒。原來秀貞的女兒竟是作者的好友“妞兒”。妞兒出生時(shí)，背上有塊青斑，這被秀貞的母親視為不吉利，于是偷偷把可憐的妞兒送走。這讓我深深感受到當(dāng)時(shí)社會(huì)的`封建迷信思想是那么的無知和可笑。
打開自己童年的寶盒，看看里面酸甜苦辣的成長歷程，雖已陳舊但一直牢記在心。還記得那是一個(gè)陰雨綿綿的下午，我還在上學(xué)前班。我和同學(xué)完成了作業(yè)，經(jīng)過老師批準(zhǔn)我們開心地在樓下玩了起來，忽然同學(xué)和我說：“要不我們出去玩玩�！蔽蚁胫灰覀�?cè)琰c(diǎn)回來就好了，于是答應(yīng)了他。我們一路冒著小雨往小區(qū)南門口走去，快到門口時(shí)，我心里突然咯噔一下?lián)牧似饋�，想著要是老師找不到我們�(cè)趺崔k。我和同學(xué)說我們還是回去吧，他瞪著圓溜溜的大眼睛看著我想了一會(huì)兒，說：“好吧�！苯又覀兺刈撸瑳]走幾步老師突然閃了出來，看著老師著急的神情，我想這下不妙了。果然老師憤怒地叫住我們，并拽著我倆的手回到了班級(jí)。當(dāng)看見爸爸媽媽也在焦急地等著，我頓時(shí)非常內(nèi)疚。剛想到這次要被混合雙打了，我就被媽媽擁入懷中，媽媽輕聲的說：“仔仔怎么自己跑出去了呢？下次不可以這樣了，爸爸媽媽和老師會(huì)擔(dān)心的�！边@讓我既感動(dòng)又責(zé)怪自己讓大家擔(dān)心了�；氐郊液蟀职忠侧嵵厍夷托牡睾臀艺f了道理。在這樣溫馨有愛的環(huán)境中成長，真的太幸福啦！
童年就像書中說的那樣令人流連忘返。童年就像一個(gè)小生活紀(jì)錄片，時(shí)常在我們腦海里播放，成為一段段美好的回憶。
《城南舊事》讀后感12
在這個(gè)前所未有的漫長寒假里，我讀了《城南舊事》這本書，里面的內(nèi)容讓我久久難忘。
《城南往事》的主角肖英姿，就是作者林。她以自己為原型，講述了童年在老北京遇到的各種人和經(jīng)歷。
看完《城南舊事》，心里覺得有點(diǎn)溫暖，因?yàn)楹苌倏吹竭@么精致的東西，因?yàn)樗龥]有刻意表達(dá)什么，只是平靜地一幕一幕地描述一個(gè)孩子的老北京，就像活著介紹自己一樣。它是那么的不緊不慢，溫柔敦厚，那么的寧靜祥和，那么的綿長持久，那么的充滿人間煙火氣，卻沒有一點(diǎn)追求名利的意思。
最讓我感動(dòng)的是最后一章。在英子小學(xué)的畢業(yè)典禮上，父親的病情更加嚴(yán)重了。畢業(yè)典禮后，英子最后一次見到了她的父親。以前愛哭愛鬧的英子這次不哭不鬧了。她只是看著落了一地的夾竹桃花，喃喃地說：“爸爸的花落了，我已經(jīng)不是小孩子了�！�
英子的成長感動(dòng)了我，成為她生命中的過客也感動(dòng)了我的心�！痘莅餐ぁ贰恶橊勱�(duì)》《蘭大媽》《驢上打滾》《爹地的花兒》每一章都充滿了質(zhì)樸和感人。故事里的蘭阿姨歪歪嘴，騎著毛驢回老家，不理我們孩子的德賢叔叔，椿樹胡同的瘋女人，躲在草堆里的小偷，井邊的小伙伴。。。好像這些故事的'主角最后都離開了英子，他們的離開讓英子堅(jiān)強(qiáng)起來，成長起來。透過英子稚氣的眼神，我看到了成人世界的喜怒哀樂。
在我的生命中，還有一個(gè)人藏在我的心里。我和她是青梅竹馬，兩歲的時(shí)候認(rèn)識(shí)的。她總是容忍我。這一等就是十年。在這個(gè)學(xué)期，她將轉(zhuǎn)到另一所學(xué)校。我和她隔著山海�；叵肫饋�，很難再相見。紅塵中相遇相知，是一種珍貴的緣分。我想珍惜現(xiàn)在，努力不失去聯(lián)系。
我和英子的人生一樣，路人無數(shù)，這也說明人生如火車。有的人只能陪你走一會(huì)兒就下車，有的人可以陪你很久。我們也許無法阻止，但我們可以盡力去珍惜，不讓自己后悔。
人生總是坎坷的，會(huì)有讓你念念不忘的人和事，要好好珍惜。因?yàn)樯虝�，所以�?yīng)該無比珍貴。試著去生活。往事如云，及時(shí)放下得失，快樂的生活。珍惜生命，愛你愛的人，愛你自己，愛生活，珍惜這列生命的列車。
《城南舊事》讀后感13
“長亭外，古道邊，芳草碧連天……”聽到這美妙的歌聲，我便不禁想起了英子的那段跌宕起伏的童年時(shí)光。
英子出生于一個(gè)艱苦的家庭，她稚嫩卻又鋒利的雙眼，目睹了成人之間的各種悲歡離合。
兒時(shí)，她結(jié)識(shí)了妞兒。妞兒是個(gè)流浪兒，被一對(duì)夫妻收養(yǎng)。得知此事后，英子便立即幫助妞兒尋找父母。我想：為什么英子要幫助這么一個(gè)流浪兒呢？我為什么不會(huì)這么做呢？英子樂于助人，對(duì)社會(huì)上的人們都持有尊重的態(tài)度，這是一種純真善良的兒童天性。她通過敏銳的觀察，認(rèn)定了秀貞與妞兒就是母子。她是怎么做到的？小孩子純真的臉龐上長著一雙明亮的眼睛，不斷地發(fā)現(xiàn)、探索。這就是童年，一個(gè)有趣味的童年，一個(gè)寓意深刻的童年。
英子的心中總有一顆善良的金光閃閃的鉆石。一位穿著樸素、驚慌失措的年輕人在草叢里擺弄著。英子走上去和他談了起來，年輕人告訴她，自己的弟弟上不起學(xué)，于是只好靠偷東西賺學(xué)費(fèi)。英子和他成為了志同道合的朋友。寒風(fēng)呼嘯的夜晚，英子到草叢里玩弄雕像，被巡邏的警察注意到，年輕人戴上了手銬，慢慢地離去……我覺得，小偷就是小偷，遲早要被抓去，英子怎么就有點(diǎn)不分好歹呢？不過，年輕人默默地供自己弟弟上學(xué)，真讓我敬佩，他不惜犧牲自己，為別人奉獻(xiàn)。人就是這樣，總是有一種想要奮斗與奉獻(xiàn)的正義感，這種精神值得我們學(xué)習(xí)。
人生總是有悲歡離合，父親生命垂危之即，英子無法及時(shí)去醫(yī)院見到積勞成疾的`爸爸最后一眼。哎，爸爸的花兒落了，英子也不是小孩子了。死亡是人生不可避免的歸宿，我們要正確對(duì)待它。我的處境也和英子有一絲似曾相識(shí)，面對(duì)親人的離去，從小時(shí)候的哭哭桑桑到六七歲時(shí)的歇斯底里，到現(xiàn)在，我已能心平氣和地面對(duì)挫折。時(shí)間總是無法挽回的，內(nèi)心即使再悲痛，表面也波瀾不驚，我想：是時(shí)候該獨(dú)自面對(duì)困難和挫折了。
看《城南舊事》，觀英子的童年生活，童年重臨于我的心頭。我已經(jīng)長大了，童年的那些事也大部分忘了。但我已不是小孩子，要克服一切挫折和困難，努力學(xué)習(xí)與奮斗，把有限的生命投入到無限的奮斗與奉獻(xiàn)之中去！
《城南舊事》讀后感14
“長亭外，古道邊，芳草碧連天。問君此去幾時(shí)來，來時(shí)莫徘徊!天之涯，地之角，知交半零落，人生難得是歡聚，唯有離別多……”耳邊響起了熟悉的旋律，想到了《城南舊事》，腦海中浮現(xiàn)出小英子的形象，還有那伴隨著她成長的一次又一次離別。
惠安館傳奇。那是一段放不下的回憶，那是一段快樂的時(shí)光，那是永遠(yuǎn)切不爛，剪不斷的情。也許秀貞和妞兒的生命就在那個(gè)晚上畫上了悲慘的句號(hào)，但是內(nèi)心澄澈，對(duì)人真誠，樂于助人的英子與她們母女;倆之間搭上的情感橋梁無論如何都不會(huì)斷。我還啞著嗓子喊：“妞兒!妞兒!”我又冷，又怕，又舍不得，我哭了。這最后的告別給英子心中留了一道痕，一道無法用創(chuàng)可貼修復(fù)的痕。走了的是人，來了的是傷，是一種內(nèi)心深處的痛。
暗黃的小燈有熄滅的時(shí)候，是朋友總會(huì)有離別的時(shí)候。
“我們看海去!我們看海去!……金紅的太陽，從海面上升起來……”小英子再次念起這首詩。她與草地里的年輕熱進(jìn)行著天真的對(duì)話，其中夾雜著美好的期許，就像分不清海和天一樣，英子也分不清好人和壞人。年輕人自責(zé)著，疑惑著，也對(duì)自己迷茫著。在天真的英子面前，他才露出了自己善良的一面。他們無話可說，他們推心置腹，甚至有了“我們?nèi)タ春！钡募s定。
英子偶爾也會(huì)想，會(huì)不會(huì)又失去一個(gè)朋友?“我曾經(jīng)有過一個(gè)朋友，人家說她是瘋子，我卻很喜歡她。這個(gè)人呢?人們會(huì)管他叫什么?我很怕離別，將會(huì)像那次離別瘋子一樣與他離別嗎?”英子發(fā)問道。
《城南舊事》是純凈的，讀完之后又使人戀戀不舍。書中的'每個(gè)故事都關(guān)系著生死離別，令人心酸，卻有一種生命的本真存在，有一種希望在升騰彌漫。
英子也逐漸長大，許多人都已離她而去，像那童年一般一去不復(fù)返。成長意味著離別。
“每一段故事的結(jié)尾，里面的主角都是離我而去，一直到最后一篇《爸爸的花兒落了》，親愛的爸爸也去了，我的童年結(jié)束了�！背砷L永遠(yuǎn)伴隨著離別，而離別又何嘗不是另一種出發(fā)和長大呢。林海音帶著緬懷童年的熱情書寫《城南舊事》，所要表達(dá)的正是伴隨著離別的成長體驗(yàn)如何在生命中一次次上演。十二歲的小英子，父親永遠(yuǎn)離開了她，于是她開始擔(dān)負(fù)起了不是小孩子所該擔(dān)負(fù)的責(zé)任
成長，離別……
《城南舊事》讀后感15
在我的書柜中，放著許多書。其中有一本書十分值得我們好好欣賞，因?yàn)闀袑懙氖亲髡咝r(shí)候的快樂童年，寫出了我們共同的情感�！冻悄吓f事》是一部小說集，里面還包括了五個(gè)短篇小說：《惠安館》《我們看海去》《蘭姨娘》《驢打滾兒》《爸爸的花兒落了，我也不再是小孩子》，和一篇后記《冬陽.童年.駱駝隊(duì)》。
它里面是一個(gè)個(gè)的故事，都擁有自身主要人物，但每個(gè)故事卻都又是主人公林英子的童年生活。小主人公英子居住在20年代北京城南一座四合院里的一個(gè)幸福溫暖的家中。透過小英子童真的眼睛，我們看見了一種大人世界的喜樂悲哀，一種說不出來的天真，道盡了人們復(fù)雜的情感。林英子把人物的情緒色彩，以一種自然的、不留痕跡的手法精細(xì)地描寫出來。
書中的五個(gè)短篇小說都寫得十分繪有聲色：《我們看海去》主要寫了一個(gè)窮困的人因?yàn)榧依锩嫒鄙馘X而去偷走別人的東西，結(jié)果被抓住了。是呀!一個(gè)人只要變窮了，很難想象他們會(huì)做出什么事。哪怕是一個(gè)非常老實(shí)的人。
《驢打滾兒》主要講了“我們”家的奶媽：宋媽的不幸。宋媽拋?zhàn)约旱膬号�，到英子家來做傭人，英子的弟弟是喝著她的奶水長大的.。她自己的兒子卻掉在水里淹死了，女兒丫頭子也不知道被賣給誰了�？墒牵螊寘s還是對(duì)待林家的孩子如同自己的孩子一樣。
《爸爸的花兒落了，我也不再是小孩子》：
英子在美起了父親對(duì)她的嚴(yán)格、關(guān)愛�；厝r(shí)，林英子看見爸爸種的家夾竹桃垂落了，就想著：爸爸的花兒落了，我也不再是小孩子了。英子的爸爸讓英子學(xué)會(huì)了嚴(yán)格要求自己，學(xué)會(huì)了要負(fù)責(zé)任，更讓英子學(xué)會(huì)了要堅(jiān)強(qiáng)!
文中講的這些人，是最平凡的人;事，是最平凡的事。但這些人和事卻發(fā)掘出了人性的美和人情的美：宋媽喪失一雙兒女，卻仍然善待林家孩子;瘋子本質(zhì)上的可親、可憐;小偷的無奈和可敬;蘭姨娘的苦難童年;“父親”接濟(jì)革命青年......這些人和事，也都隨著慢慢長大而離去了，作者寫出對(duì)家鄉(xiāng)那濃濃的思念、懷念之情自然而然地散發(fā)了出來。
《城南舊事》這本書寫出了許多人對(duì)童年的懷念。林英子也曾說過﹕“我是多么想念童年住在北京城南的那些人們和景色啊!我對(duì)自己說‘把它們寫下來吧，讓實(shí)際的童年過去，心靈童年永存下來’�！蓖晔俏覀冏羁鞓返臅r(shí)候，我們都喜歡童年!
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