《城南舊事》讀后感
當(dāng)看完一本著作后，大家心中一定有不少感悟，讓我們好好寫(xiě)份讀后感，把你的收獲和感想記錄下來(lái)吧。是不是無(wú)從下筆、沒(méi)有頭緒？下面是小編整理的《城南舊事》讀后感，歡迎閱讀與收藏。
《城南舊事》讀后感1
待我靜心品讀完了作家林海音的《城南舊事》，早已是思緒萬(wàn)千。在她細(xì)膩的描寫(xiě)下我細(xì)細(xì)品味了二十世紀(jì)二十年代的老北京故事；在她淡淡的文字描寫(xiě)中我深深感受舊社會(huì)人們的悲歡離合；在她如泣如訴地點(diǎn)滴中我默默感悟人們生活中的酸甜苦辣……
《城南舊事》是臺(tái)灣女性文學(xué)的開(kāi)山人——林海音根據(jù)自己的親身經(jīng)歷與感受，以童年在北京的生活為素材而創(chuàng)作的經(jīng)典作品。整書(shū)以主人公英子生活在一個(gè)寬裕的家庭，有恩愛(ài)的父母和可愛(ài)的弟妹為背景而拉開(kāi)了序幕。
書(shū)中的開(kāi)篇之作《惠安館》主要講述了英子一家所住的胡同路口，有一個(gè)供讀書(shū)人寄宿的惠安館�？撮T(mén)人老王有個(gè)女兒叫秀貞，人人叫她瘋子，而她經(jīng)常癡立在胡同口尋找女兒，但是她，卻成為了英子結(jié)交的第一個(gè)朋友。有一天，小英子因?yàn)楹闷娑哌M(jìn)了瘋女人秀貞家，從而了解了她的凄苦人生，英子深深地感動(dòng)于秀貞雖瘋但對(duì)女兒的深切思念之情。小小年紀(jì)的`她決定幫助秀貞尋找女兒——小桂子……因?yàn)橐淮闻既�，她發(fā)現(xiàn)，好友妞兒是秀貞女兒小桂子！歷經(jīng)幾許不解，幾許磨難，幾許挫折，小英子忍病把二人送上了火車(chē)，終于母女深深相擁�？吹竭@里，我的眼眶不禁濕潤(rùn)了，英子小小年紀(jì)便有助人為樂(lè)的好品質(zhì)，讓我頗為感動(dòng)：現(xiàn)如今我們這個(gè)年紀(jì)的孩子，已全然沒(méi)有了英子的品質(zhì)，自私好爭(zhēng)，不會(huì)把自己的東西拿來(lái)分享，更不要說(shuō)會(huì)把自己所有的家當(dāng)都用來(lái)幫助人們所說(shuō)的“瘋子”，也不會(huì)為一個(gè)素不相識(shí)的人傾盡全力幫助了�？蛇@一切，小小的英子卻做到了。這是一種多么純潔、高尚的大愛(ài)精神�。�
光陰如箭，日月如梭，慢慢的，一個(gè)個(gè)好友、親人、熟人，都消失在面前。小英子也長(zhǎng)至十二歲了，宋媽走了，父親去世了，童年也消失了。她默默地挑起了家中的頂梁柱責(zé)任，闖過(guò)了一道又一道的難關(guān)。在我最喜歡的最后篇章——《爸爸的花兒落了》中，英子六年級(jí)畢業(yè)前夕，爸爸卻病危了。“英子。不要怕，無(wú)論什么困難的事，只要硬著頭皮去做，就闖過(guò)去了”——領(lǐng)畢業(yè)證書(shū)前，忐忑的英子在父親艱難地鼓勵(lì)下勇敢地走上典禮的舞臺(tái)。而在父親走后，小學(xué)畢業(yè)的英子真正地體會(huì)到了自己的責(zé)任，她告別了無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年，擔(dān)負(fù)起生活的責(zé)任，她堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)一切，擔(dān)起生活的重任，照顧好了弟妹，正是因?yàn)榘职值倪@句“無(wú)論什么困難的事，只要硬著頭皮去做，就闖過(guò)去了�！币恢敝敢⒆訄�(jiān)定地面對(duì)著一切酸甜苦辣、悲歡離合。
輕輕地合上書(shū)本，英子的童年，讓我記憶猶新。我覺(jué)得：英子的兒時(shí)很快樂(lè)很幸福，幾許天真，幾許活潑，幾許純潔……給我一種美的享受。她熱心助人，心疼弱者，努力讓悲劇變身為相聚，傳遞了滿(mǎn)滿(mǎn)的正能量。而追憶起英爸走了，英子還是個(gè)十二歲的小女孩卻義無(wú)反顧地告別童年、肩負(fù)重任時(shí)，又難免為她的不幸而感到傷心落淚，同時(shí)又深深震撼于英子的沉著冷靜，有條不紊，這或許也是英子身上另一抹美麗的風(fēng)景吧！
夾竹桃垂落了，爸爸的花兒落了，英子也不再是小孩子了……或許，在若干年后，我的父母也將會(huì)老去，那時(shí)，我也大了，我要多干活，打理好家，迎接成年，回憶兒時(shí)……
《城南舊事》讀后感2
同學(xué)們，你們或許不知道，我們讀的這本《城南舊事》中的最后一章《爸爸的花落了》是老師上初中時(shí)語(yǔ)文課本的選文。那時(shí)老師讓我們讀這個(gè)，我就記得爸爸沒(méi)有去參加我的畢業(yè)典禮，回來(lái)后得到了爸爸去世的噩耗。老師說(shuō)什么“雙關(guān)”“象征”，說(shuō)什么“長(zhǎng)大不是以年齡為符號(hào)，而是要看自己敢不敢于承擔(dān)責(zé)任�！崩蠋熣f(shuō)得頭頭是道，我則聽(tīng)得云山霧罩。
今天，我作為你們的老師，和大家一起把整個(gè)《城南舊事》這本書(shū)讀完，再回過(guò)頭來(lái)看《爸爸的花落了》才真正感覺(jué)到“成長(zhǎng)的艱辛和無(wú)奈”“離別的痛苦和收獲”，才真正品味到作者林海音小說(shuō)語(yǔ)言的細(xì)膩和準(zhǔn)確、結(jié)構(gòu)的嚴(yán)謹(jǐn)和巧妙，才豁然開(kāi)朗于過(guò)去之所以對(duì)文章理解膚淺，是因?yàn)闆](méi)有通讀全書(shū)、沒(méi)有做通盤(pán)考慮造成的結(jié)果。
——正所謂：“不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中�！�
“多情自古傷離別”——大家看這部小說(shuō)中要表現(xiàn)的“成長(zhǎng)”這一主題全是在“離別”中得以實(shí)現(xiàn)的�！痘莅拆^》中別離秀貞和妞兒，《我們看海去》中別離偷東西供弟弟上學(xué)的陌生人，《蘭姨娘》中別離俏麗活潑的蘭姨娘和四眼狗，《驢打滾》中別離照顧我們一家人的宋媽?zhuān)詈�，《爸爸的花落了》別離自己的爸爸。每一次別離都伴隨著深深的傷痛和遺憾，每一次別離都折磨著“我”脆弱而單純的.心靈——也正是這樣一次次別離，讓我感受到世間冷暖、閱讀到人間百態(tài);也正是這樣一次次別離，讓我變得堅(jiān)強(qiáng)、讓我學(xué)會(huì)鎮(zhèn)定�！扒匀f(wàn)漉雖辛苦，淘盡黃沙始得金”——成長(zhǎng)不正是在一次次別離中辛苦地淘金嗎?
同學(xué)們閱讀后三章就會(huì)發(fā)現(xiàn)：從《我們看海去》這一章起，作者所寫(xiě)出的句子越來(lái)越有表現(xiàn)力，所記敘的事情越來(lái)越完整、深刻。通過(guò)全書(shū)的閱讀，你會(huì)清晰地辨析出一個(gè)小女孩思想成長(zhǎng)、語(yǔ)言發(fā)展的軌跡。如果不細(xì)心，這個(gè)是體查不到的。例如，同樣都是寫(xiě)到太陽(yáng)，在《惠安館》一章就是：太陽(yáng)照在她的臉上，常常是蒼白的顏色。很直白，很簡(jiǎn)答。但是到了《驢打滾兒》那一章就是：我舉起手遮住陽(yáng)光仔細(xì)看……下面聲音、樣貌，各斑細(xì)節(jié)一一道來(lái)。具體、生動(dòng)。因?yàn)楸疚囊缘谝蝗朔Q(chēng)，兒童的視角敘述，文中的“我”之前是沒(méi)上學(xué)的孩子，所以寫(xiě)出來(lái)風(fēng)格自然也要簡(jiǎn)單、幼稚些，后來(lái)進(jìn)了小學(xué)，越來(lái)越大，語(yǔ)言風(fēng)格也就發(fā)生了變化。通過(guò)前后比較閱讀，才會(huì)有這個(gè)不太為人關(guān)注的發(fā)現(xiàn)。然而有了這個(gè)發(fā)現(xiàn)，自己在閱讀或?qū)懽髦�，�?duì)于敘述視角和呈現(xiàn)出的語(yǔ)言風(fēng)格不就會(huì)有所注意嗎?
在前一次的導(dǎo)讀中，我特意提到“鋪墊和伏筆”的問(wèn)題。對(duì)于最后一章《爸爸的花落了》，鋪墊和伏筆的作用算是發(fā)揮到了極致。因?yàn)槭鞘展僦�，所以之前的伏筆在這里都能找到呼應(yīng)。一開(kāi)篇寫(xiě)畢業(yè)典禮，寫(xiě)領(lǐng)畢業(yè)證書(shū)，寫(xiě)唱驪歌，閱讀《我們看海去》，你就能找到伏筆所在。我反復(fù)回想起不同人和我說(shuō)“你長(zhǎng)大了”的話(huà)題，不僅是為了突出本章主題，為后文蓄勢(shì)，也是和前文的各章節(jié)形成呼應(yīng)，使整個(gè)小說(shuō)結(jié)構(gòu)更加完整、嚴(yán)謹(jǐn)。寫(xiě)爸爸對(duì)我上學(xué)“不遲到”的嚴(yán)厲態(tài)度和本章后文中呼應(yīng)的地方，相信大家一定能在閱讀中找到，作用一定能說(shuō)清�？傊�，老師從鋪墊和伏筆的角度出發(fā)突然明白了一點(diǎn)：《城南舊事》六章，人民教育出版社的編輯們?yōu)槭裁粗辉诔踔姓n本選取最后一章。相信同學(xué)們讀后，也會(huì)找到答案的。
讀書(shū)，讀進(jìn)去，和書(shū)中人物同喜同悲，那是一種境界。讀書(shū)，讀出來(lái)，站在全局的角度解析書(shū)的結(jié)構(gòu)、語(yǔ)言、寫(xiě)法、風(fēng)格等等，那是一種更高的境界。為識(shí)廬山真面目，君須走出山中來(lái)。那就讓我們“讀進(jìn)去，讀出來(lái)”吧!
《城南舊事》讀后感3
那濃濃的哀愁，離別的傷痛，如迷蒙的云霧，久久籠罩在那20年代的老北京上空……
——題記
輕輕嘆了口氣，目光終于拂過(guò)了《城南舊事》的最后一個(gè)字，慢慢將書(shū)合上。那洋溢著哀傷與追思的文字，那悲痛的離別，刺著我的眼。我的心，仿佛也在滴血。
離別，尤其是與深深?lèi)?ài)著的人離別——那無(wú)疑是殘酷的。可英子的童年中，這樣殘酷的、悲痛的離別，卻來(lái)了一次又一次。那么多個(gè)她愛(ài)著的，深深的愛(ài)著的人物，如一朵朵鮮花，卻又一朵朵漸漸凋零，枯萎的花瓣又不知被風(fēng)卷到哪里去了。留下的，只是回憶。
英子的伙伴妞兒與秀貞，原來(lái)竟是母女。經(jīng)過(guò)英子的鼎力相助，母女終于團(tuán)聚了，急急地收拾行裝，準(zhǔn)備去尋找妞兒父親。原以為會(huì)迎來(lái)美好的未來(lái)，沒(méi)想到，與英子的'一別竟成了永別！能與她們同在的，只是英子那一縷惆悵的憂(yōu)傷。
在英子家邊的一塊荒地中，英子與一個(gè)厚嘴唇的大哥哥成了好朋友，還定下了一個(gè)美麗的約定：在大哥哥的弟弟要去出國(guó)留學(xué)時(shí)一起看海去。然而，這個(gè)約定是永遠(yuǎn)不可能實(shí)現(xiàn)的——大哥哥竟是一個(gè)小偷。因?yàn)橐粋�(gè)小銅佛，英子使大哥哥被警察抓走了�！拔衣囟氵M(jìn)大門(mén)里，倚在媽媽身邊，很想哭。”
英子家來(lái)了蘭姨娘。她漂亮溫和，與英子一起度過(guò)了許多快樂(lè)時(shí)光。她敢于抗?fàn)�，逃出舊家庭；敢于追求愛(ài)情，與革命青年德先叔遠(yuǎn)走高飛。當(dāng)馬車(chē)揚(yáng)起的滾滾煙塵終于散盡，離別的淚水也悄悄被英子擦干……
宋媽是英子家的奶媽?zhuān)c英子親如母女�？伤质鞘挚蓱z的一個(gè)女人——生活的重?fù)?dān)全壓在她的肩膀上，賺來(lái)的錢(qián)交給丈夫“黃板兒牙”，原以為是去養(yǎng)孩子的，沒(méi)想到全被丈夫用于賭博，而兩個(gè)孩子一個(gè)淹死了，一個(gè)送了人。這消息對(duì)宋媽來(lái)講無(wú)疑是一個(gè)晴天霹靂。經(jīng)過(guò)英子父母的再三勸說(shuō)，宋媽還是回了鄉(xiāng)下老家。離別時(shí)小驢清脆的鈴鐺響，清晰的小蹄印，印在英子心中，一輩子也不會(huì)忘記。
英子有一個(gè)嚴(yán)厲卻又和藹的父親，他從不允許英子逃學(xué)或乘車(chē)上學(xué)，有一次還打了她�？筛赣H又是一個(gè)改變了英子一生的人。正是他，讓英子學(xué)會(huì)了“硬著頭皮去闖”；正是他，英子才學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)�？烧沁@個(gè)父親，在英子13歲那年因?yàn)榉尾∪ナ懒耍搅擞⒆蝇F(xiàn)在去不了的一個(gè)地方去了……
這么多個(gè)英子深深?lèi)?ài)著的人，卻又一個(gè)個(gè)離她而去了。
在時(shí)間的匆匆腳步中，又有多少人不在了呢？那離別時(shí)凝聚的淚水，那離別后飄蕩的愁云，還會(huì)化作一陣輕風(fēng)飄散嗎？
那一個(gè)個(gè)離開(kāi)的人，英子對(duì)他們又是多么不舍呢！那依依惜別的傷痛，那匆匆告別的哀愁，鐫刻在心里，都透進(jìn)骨頭里去了；還會(huì)被抹平嗎？一個(gè)個(gè)消失的她所愛(ài)的人，有的還會(huì)乘著時(shí)間馬車(chē)回來(lái)看看，那些無(wú)法回歸的，又是多么大的一種傷痛��！離別時(shí)的揮手，又包含了英子對(duì)離去人的多大思念��！
“長(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧連天，晚風(fēng)拂柳笛聲殘夕陽(yáng)山外山，天之涯，地之角，知交半零落，人生難得是歡聚，唯有別離多，長(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧連天，問(wèn)君此去何時(shí)來(lái)，來(lái)時(shí)莫徘徊，天之涯，地之角，知交半零落，一壺濁酒盡余歡今宵別夢(mèng)寒……”
耳邊，又響起了這略帶惆悵的旋律；往事的漩渦中，浮現(xiàn)的英子的小臉，又是那么憂(yōu)郁�？伞切⌒〉哪樕�，怎么又有了一種堅(jiān)硬的剛毅呢？
那是被離別磨練出的堅(jiān)定啊。
推開(kāi)書(shū)，站起了身。合上書(shū)的一瞬間，我忽然想：什么時(shí)候，我才能像英子一樣堅(jiān)強(qiáng)？
《城南舊事》讀后感4
看到“舊事”兩字，許多快樂(lè)、美好、難過(guò)、憂(yōu)傷的往事從我心頭閃過(guò)。我的童年，酸、甜、苦、辣全都經(jīng)歷過(guò)。
因?yàn)橥赀^(guò)往的駱駝隊(duì)，使英子回憶起北京的景色和人物，便抒發(fā)感情，寫(xiě)了一篇富有情感色彩的小說(shuō)——《城南舊事》。讀這篇小說(shuō)時(shí)，我仿佛看見(jiàn)了林英子多姿多彩的童年。
在惠安館里，英子結(jié)識(shí)了純真的友誼，她和惠安館的瘋子秀貞成了好友，在別人眼中，秀貞是個(gè)瘋子，可是英子不這么想，她一直把秀貞當(dāng)正常人，當(dāng)自己的好朋友。
秀貞因?yàn)槭フ煞蚝秃⒆有」鹱佣儻偅髞?lái)，善良好心的英子找到了小桂子，還把媽媽最心愛(ài)、寶貴的玉給秀貞，讓她們娘倆把玉當(dāng)路費(fèi)，回老家去找秀貞的丈夫。好景不長(zhǎng)，英子從別人聊天中得知，秀貞他們?cè)缫言嵘砘疖?chē)輪下，英子悲傷至極。
在英子純潔而無(wú)知的童年里，她和蹲在草叢中的“小偷”成了好友，那時(shí)英子分不出好人和壞人，直到小偷被抓。這個(gè)小偷是為了供弟弟上學(xué)才走上了不法之路。
英子的奶媽——宋媽?zhuān)虻弥约旱暮⒆有∷ㄗ雍脱绢^子，一個(gè)淹死了，一個(gè)被狠心丈夫給賣(mài)了而悲痛欲絕，還和英子一起去找被賣(mài)的丫頭子，可是沒(méi)有找到。最后，宋媽跟丈夫一起回家了。
在英子的畢業(yè)典禮上，爸爸得重病沒(méi)來(lái)，當(dāng)英子領(lǐng)畢業(yè)證時(shí)，她想到父親深刻、嚴(yán)格的教導(dǎo)，不禁流下熱淚。當(dāng)她回家時(shí)，父親已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)地離開(kāi)了這個(gè)世界，英子長(zhǎng)大了。
《城南舊事》中，英子失去許多人：惠安館的秀貞，草叢中的'小偷，以及她最親愛(ài)的爸爸。時(shí)間流逝，我們的親朋好友，親人也會(huì)在時(shí)間長(zhǎng)河中離我們而去，最終走在生命道路上的只有我們自己，最終，我們也會(huì)離去。我們還要學(xué)習(xí)英子的善良、善于交朋友的特點(diǎn)。
《城南舊事》這本書(shū)的作者是林海音，它是以年少的心態(tài)來(lái)敘述自己在北京城南的幸福童年生活。里面的人物也十分豐富，有惠安館的瘋子——秀貞，有爸爸、媽媽、宋媽、有小英子的好朋友——妞兒、有藏在草堆里的小偷、有不理小孩子的德先叔、還有斜著嘴笑的蘭姨娘……
這部作品由五個(gè)篇章組成：惠安館，我們看海去，蘭姨娘，驢打滾兒及爸爸的花兒落了，全文由一個(gè)人—-英子貫穿始終，以她孩子般純潔的眼睛來(lái)看在北京生活的點(diǎn)滴，記錄著英子七歲到十三歲的成長(zhǎng)經(jīng)歷，旁觀著成人世界的悲歡離合，憑著她微妙的記憶，將年幼時(shí)圍繞她發(fā)生的生活舊事記錄下來(lái)。
英子的世界是單純的，充滿(mǎn)疑問(wèn)的，她從不在自己的世界里上鎖，總是任由人們進(jìn)進(jìn)出出。所以她和被人們認(rèn)為是瘋子的秀貞結(jié)下了友情，三天兩頭的往惠安館里鉆；她和“小偷”寫(xiě)下承諾，甚而認(rèn)真地聽(tīng)著“小偷”講自己的故事；她愛(ài)著自己的奶媽?zhuān)x去，傷心難過(guò)。透過(guò)英子童稚的雙眼，我們看到了大人世界的悲歡離合，雖然很天真，卻道盡人世復(fù)雜的情感。
雖然《城南舊事》看后叫人心酸落淚，可是它的每一個(gè)感人肺腑的故事，都洋溢著溫馨的親情和友愛(ài)。雖然每個(gè)故事的結(jié)尾，里面的主角都是離作者而去，可是作者透過(guò)正面的描寫(xiě)和反面的烘托，把每個(gè)人物的樣子寫(xiě)得淋漓盡致，性格表露無(wú)遺，即使閉上眼睛。
他們的影子還盈盈浮現(xiàn)眼前：井邊的小伙伴，椿樹(shù)胡同的瘋女人，藏在草堆里的小偷兒，斜著嘴笑的蘭姨娘，不理小孩子的德先叔，騎著小驢回老家的宋媽?zhuān)由下斆髁胬挠⒆�，�?gòu)成了作者十分精彩的童年。
這不僅是一本散發(fā)著芬芳的書(shū)，更是一本開(kāi)卷有益的書(shū)，它能使人從中領(lǐng)到很多人生道理。
《城南舊事》讀后感5
《城南舊事》是著名女作家林海音的自傳體小影，以其七歲到十三歲的生活為背景的一部長(zhǎng)篇小說(shuō)，也可視作她的代表作。
翻開(kāi)書(shū)頁(yè)，一股書(shū)香味撲鼻。我看了看序言，隱隱約約懂了這里面所寫(xiě)的內(nèi)容。但，當(dāng)我真正讀完，我才發(fā)現(xiàn)，這本書(shū)留給我的不止是優(yōu)美的文字，還有令人深思的人生。
這本書(shū)以第一人稱(chēng)描寫(xiě)了一位小女孩的故事。全書(shū)又分為五個(gè)小故事。最讓我感觸良多的還是《惠安館》與《我們看海去》這兩個(gè)故事。
《惠安館》講述了主人公英子在惠安館里認(rèn)識(shí)了一個(gè)新朋友——秀貞。秀貞為了尋找女兒，丈夫而意志變得模糊，與此同時(shí)，英子的另一位朋友，妞兒，也在茫茫人海中尋找自己的親生父母�；蛟S是造物弄人，或許是老天給她們母女開(kāi)了個(gè)玩笑。最后，兩人在英子的幫助下相認(rèn)了�？删驮趯ふ益旱纳笗r(shí)，兩人又不幸的慘死在火車(chē)輪下。而英子也因發(fā)高燒，失去了與她們的記憶。失散多年的母女，好不容易相認(rèn)，卻因?yàn)橐粓?chǎng)意外而離開(kāi)人世，或許，她們已經(jīng)滿(mǎn)足了，畢竟找到了一個(gè)親人。站在外人的角度，我替她們可憐�？墒�，站在她們的角度，我又為她們慶幸。因?yàn)樵僖矝](méi)有什么能讓她們分開(kāi)了�；蛟S妞兒已經(jīng)記不得她生父的樣子了，或許秀貞與她的丈夫感情變淡了，可是那又如何。在她們心里，這些早已不重要了。寫(xiě)到這里，我突然想起了主人公。英子她或許是幸運(yùn)的，因失憶而忘記的事有時(shí)不一定是壞事。讀完這個(gè)故事，英子給我留下了很深的映象。與一個(gè)被別人成為“瘋子”的人交朋友，且她們的關(guān)系還那么好。想到這兒，我不禁想起了現(xiàn)在的社會(huì)。我們經(jīng)常排斥一些我們不了解的人，甚至嘲諷譏笑他們�？墒�，我們何時(shí)考慮過(guò)他們的感受？不記得在什么時(shí)候，我看過(guò)這樣一段話(huà)：瘋子，瘋了就咬人。那么你知道他瘋了的心在想什么嗎？他想有個(gè)人拉住他，這樣他會(huì)覺(jué)得他是被人在乎的'。當(dāng)時(shí)看到這段話(huà)，覺(jué)得只是很有哲理，可是，現(xiàn)在再看看，這句解釋了現(xiàn)在的人性與社會(huì)不是么？
《我們看海去》講述了英子認(rèn)識(shí)了一個(gè)藏在草叢間的小偷。他為了家庭，不得不出來(lái)偷竊。后因?yàn)橛⒆拥暮闷嫘呐c不小心，使得小偷被捕。這個(gè)故事，好像打破了我們的正常理解。在我們的意識(shí)里，小偷是壞人，警察是好人，這種思想已牢牢扎了根。可是在這篇故事里，我反而沒(méi)有覺(jué)得小偷是壞人。孩子的世界是最天真無(wú)邪的，在她們眼里，一切都是好的�；蛟S正是因?yàn)檫@個(gè)思想，我才覺(jué)得這篇故事里的小偷并不是壞人。百善孝為先，這個(gè)男孩為了母親出來(lái)拼搏，可是社會(huì)太殘忍，他無(wú)奈，只得踏上歧途。好在，他的目的是好的，所以不論這個(gè)世界多么亂，他還是他，是為了母親和妹妹出來(lái)謀生的男孩。在現(xiàn)在的社會(huì)上，多的是人與人之間的欺騙，虛偽，那些坦誠(chéng)相見(jiàn)好像早已消失在這個(gè)社會(huì)里。不過(guò)，只要我們的心靈是純潔的，不管社會(huì)再怎么亂，不管世界再怎么復(fù)雜，我們還會(huì)是我們，那個(gè)最簡(jiǎn)單的我們。
長(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧連天。晚風(fēng)拂柳笛聲殘，夕陽(yáng)山外山。天之涯，地之角，知交半零落，一瓢濁酒盡余歡，今宵別夢(mèng)寒。那些年，我們?cè)诔悄嫌龅竭^(guò)的人；那些年，我們城南經(jīng)歷過(guò)的快樂(lè)與痛；那些年，我們?cè)诔悄系幕貞洠荒切┠�，我們�(cè)诔悄习l(fā)生的事。
《城南舊事》讀后感6
一滴清水，可以折射太陽(yáng)的奪目光輝；一本好書(shū)，可以?xún)艋粋�(gè)人的美好心靈。在我內(nèi)心的深處，曾經(jīng)有這樣一本書(shū)，它像一滴清水折射了我心中的太陽(yáng)，讓我來(lái)介紹介紹這本書(shū)的內(nèi)容吧：《城南舊事》。這本書(shū)的作者是林海音，它是以年少的心態(tài)來(lái)記敘自己在北京城南的幸福童年生活。
書(shū)中配有照片，圖文并茂，讓人更深切的感受到“舊”這個(gè)字的深刻含義：古城的殘片，大柯的幾根垂落枝條，瓦隆中存留的枯葉，臨街老店被涂蓋的字號(hào)，半扇院門(mén)的的插閂，還有屋頂上的`花盆以及巴在皇城墻上的冬雪……
也許，童年，是記憶的開(kāi)始，也是一個(gè)夢(mèng)的符號(hào)，它代表經(jīng)歷滄桑后的人對(duì)純真年代的懷念。童年��！是夢(mèng)中的真，是真中的夢(mèng)，是回憶時(shí)含淚的微笑。讀著《城南舊事》，我漸漸地走近了書(shū)里，看著英子在城南度過(guò)的幸福童年，它們就像是一股細(xì)流靜靜地，慢慢地滲入我的腦海中∶緩緩的駱駝隊(duì)、惠安館、胡同的井、鬧市僻巷、草垛子。
這些地方所浮現(xiàn)的人物：冬陽(yáng)下的駱駝隊(duì)、井邊的小伙伴妞兒、惠安館的瘋女人――秀貞、躲在草垛里的小偷、斜著嘴笑的蘭姨娘、不理“我們”的德先叔、和“我”朝夕相伴的宋媽以及最后因肺病去世的爸爸都與“我”建立下了深厚的感情，都不是一朝一夕可以筑成的，但是他們都是在歲月的步影中消失了。童年美夢(mèng)，頓然破碎�？梢哉f(shuō)，童年時(shí)的每秒每刻都是一個(gè)人的重要的段落。
相比之下，雖然我的童年過(guò)得無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，但是英子的童年卻過(guò)得十分精彩。她的童年是戲劇化的，但是卻是很真實(shí)、純樸，那樣得純凈淡泊，彌舊溫馨。
當(dāng)讀到英子和惠安館的瘋女人玩時(shí)，我真擔(dān)心秀貞會(huì)不會(huì)做出傷害英子的事；當(dāng)看到英子知道自己的好伙伴妞兒就是秀貞的女兒時(shí)，英子不僅僅幫助他們母女重縫，還將自己的生日禮物——鉆石表和媽媽的金手鐲送給他們當(dāng)作盤(pán)纏去尋找思康叔（秀貞的親人）。此刻，我不竟為英子感到驕傲，一個(gè)六歲的孩子竟懂得友誼，懂得愛(ài)，這大概是一種來(lái)自生活的力量鼓舞著她在成長(zhǎng)吧！
讀著讀著，我的心時(shí)而心驚肉跳，時(shí)而輕松自在。我覺(jué)得很奇怪：難道英子不害怕秀貞嗎？看到最后，我才明白；她的童年之所以精彩，是因?yàn)樗幸活w純潔凈化的心靈，正是她有了這一顆心，她的童年才幸福。那是真正的，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的，不折不扣的快樂(lè)。而世俗上的快樂(lè)，不過(guò)是金錢(qián)和名譽(yù)。
可以說(shuō)，她的思想像金子一樣閃光，像瑪瑙一樣純潔，像水晶一樣透明，像牡丹一樣鮮艷。而我們二十一世紀(jì)的主人們，隨著科技的發(fā)展，腦子也越來(lái)越復(fù)雜了，網(wǎng)絡(luò)侵蝕了我們大腦的靈魂，使得我們不能像英子一樣擁有快樂(lè)，童年便在時(shí)光的步影中消失了。也許，童年是貧窮的，也是富有的，這樣認(rèn)為的人可以是貧窮的公爵，無(wú)知的智者，也可以是最富有的窮人，文化低的工人。
因?yàn)槲揖鸵昙?jí)了，我將要徘徊在童年的十字路口，將要告別童年，踏上人生的木舟，感受林海音女士緬懷童年的心情。每個(gè)人的童年不都是這樣愚駿而神圣的嗎？
這本《城南舊事》就像夏浪里的一縷清風(fēng)，讓我知道別錯(cuò)過(guò)童年，花兒謝了還會(huì)開(kāi)，太陽(yáng)下山明天還會(huì)爬上來(lái)，我的童年一去無(wú)影蹤，我的青春小鳥(niǎo)一去不回來(lái)……
《城南舊事》讀后感7
要說(shuō)起《城南舊事》這本書(shū)，我的第一印象是：平淡。記錄著小時(shí)候發(fā)生的點(diǎn)滴，碎碎雜雜便也成了一本書(shū)。可是細(xì)品來(lái)看卻實(shí)為一部好的著作，林海音用清新而雋永的文字記錄了小時(shí)候的成長(zhǎng)故事，那些帶著熟悉氣息的場(chǎng)景鋪面而來(lái)，仿佛如同重回童年時(shí)的模樣一般。平淡，卻真切著。沒(méi)有華麗的辭藻，沒(méi)有深沉晦澀的詞語(yǔ)，淡淡的句子，拼組成了一部牽動(dòng)我心的書(shū)。來(lái)到城南的第一站，我去了惠安館。
樹(shù)枝嗚響的聲音猶如浪花一簇簇飄來(lái)，帶著微微刺骨的寒風(fēng)和冬日陽(yáng)光的輕盈來(lái)了。那棵樹(shù)下，英子站在那兒，她靜靜的看著那個(gè)倚著門(mén)的大姑娘，那個(gè)女孩笑著，兩個(gè)酒窩襯著明亮的眸珠很是亮眼，那是英子第一次見(jiàn)到秀貞，她的第一個(gè)朋友�；蛟S，還可以叫她瘋子。秀貞是個(gè)瘋女孩，胡同里的大人們都不允許自家孩子跟她一起玩耍。英子的父母也不例外，甚至于保姆宋媽也是。而胡同里的大人們卻八卦依舊，他們一面嚴(yán)詞厲色的教導(dǎo)著孩子們不要與秀貞玩耍，一邊卻又背地里議論著秀貞。那時(shí)的胡同中就是這樣，讓人寒心。就在那日的下午，依舊是相同的大樹(shù)，相同的門(mén)，秀貞癡癡笑著，依舊那么明亮。她的嘴中念著：“小桂子，小桂子�！边@一次沒(méi)有宋媽牽走小英子，小英子迎上前去，伸出手握住了秀貞的手。她覺(jué)得其實(shí)瘋子跟正常人一樣，一樣的體溫，還能笑得比正常人更溫暖。這就是這個(gè)七歲孩子眼中的人間，沒(méi)有麻木和世故，沒(méi)有冷漠和鄙夷，只有心。她的眼中濾去了浮世的悲歡，還原成生命的本質(zhì)的形狀，那個(gè)人人稱(chēng)之的瘋女人，在孩子的眼中不帶有任何的烙印，她的眼中只有生命的本身，孩子的眼神是非世間的。
這就是英子，也就是整個(gè)故事的開(kāi)始，帶著她的瞳眸靜靜地看著人間。
我們苦苦糾結(jié)的有關(guān)人本的思考，其實(shí)早有答案，因?yàn)槿巳松鷣?lái)就有一副純凈的眼眸，只是我們聽(tīng)任它一天天蒙塵而銹蝕了。悲哀么？有點(diǎn)，亦不盡然。敏感如孩子，我們又何以沉浮在這世上？麻木與世故是成長(zhǎng)的代價(jià)，少有人能逃離這樣的宿命，何況大多數(shù)是欣欣然的。而英子這個(gè)純真善良的形象在一步一步長(zhǎng)大的過(guò)程中，卻依舊保持著清澈的心，即使再多的'大霧籠罩雙眼。這才是讓人真正羨慕的地方。
看《城南舊事》的時(shí)候，我一直在驚異：作者何以能葆有這樣清澈的眼眸，讓年輕如我亦覺(jué)出自己的衰老？他們?cè)诂F(xiàn)實(shí)中是否也這般率真，抑或戴著面具？孩子般率真的人，多是不入世而短壽的，盡管其中的一部分發(fā)出過(guò)耀眼的光芒。
童年的回憶大多是片段，因?yàn)椴欢耸离x合，因?yàn)闊o(wú)力探究世事紛擾，只能聽(tīng)任一切隨緣而來(lái)，又隨風(fēng)而去。仔細(xì)想想，又有幾個(gè)童年玩伴可以交代明了他們的今昔。這樣的別離，比起成年之后，猶更痛切，因?yàn)槎鄶?shù)只能留作一生的回憶。
慵懶地坐在地板上，舒張開(kāi)手腳，偶爾啜一口香茗，細(xì)細(xì)地品。因?yàn)樗豢桃獗磉_(dá)什么，只一幅場(chǎng)景一幅場(chǎng)景地從容描繪一個(gè)孩子眼中的老北京，就像生活在說(shuō)它自己�？础冻悄吓f事》吧，如果你累了，倦了，想念母親的懷抱了。你想要的，她會(huì)給你。
看《城南舊事》，一場(chǎng)浮世清歡的饕餮盛宴。
《城南舊事》讀后感8
“我是多么想念童年住在北京城南的那些景色和人物�。∥覍�(duì)自己說(shuō)，把它們寫(xiě)下來(lái)吧，讓實(shí)際的童年過(guò)去，心靈的童年永存下來(lái)。”這是林海音在《城南舊事》后記中談到的。
《城南舊事》是林海音童年生活的寫(xiě)照，也是最具有影響力的作品之一。林海音是伴隨“五四”新文化運(yùn)動(dòng)成長(zhǎng)的，她看到了變革時(shí)代新與舊的雙面景象。而在她家中，經(jīng)常出入各式各樣的人，有躲風(fēng)聲的學(xué)生，有逃到家里的一位世伯的姨太太，這給她提供了觀察生活中形形色色的人的.機(jī)會(huì)，這也是她著成《城南舊事》這部經(jīng)典的原因之一。
《城南舊事》是一部自傳體小說(shuō)，作者借英子純潔的目光，以北平生活為背景，講述了一個(gè)哀婉動(dòng)人的故事：“惠安館”秀貞認(rèn)親、“荒草叢”中小偷的故事、蘭姨娘與德先叔、宋媽痛惜死兒失女、父親離世……僅僅六年的時(shí)間，僅僅六個(gè)故事，便在英子的童年記憶里留下不可泯滅的回憶。細(xì)心的也會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)不同尋常的規(guī)律：文章主角無(wú)一不離英子而去：秀貞與妞兒死于火車(chē)下、小偷被捕、蘭姨娘與德先叔離開(kāi)、宋媽回家、以及最后父親的離世。英子記憶中的童年的消逝。而這些都反映了一個(gè)主題——成長(zhǎng)與離別。六年，一個(gè)懵懂的孩子長(zhǎng)成了一個(gè)鎮(zhèn)定的“小大人”，漸漸地，小孩子開(kāi)始負(fù)起了一份責(zé)任……人生的淚與痛，都化作淡淡的哀傷滲進(jìn)了《城南舊事》的回憶中。
最近在讀《居里夫人傳》，這本書(shū)講的是居里夫人生平的一些事，她同樣也是經(jīng)歷了一次又一次的離別�，斈釈I對(duì)母親的記憶并不多，渴望得到母親的愛(ài)，可不幸的是，母親的早逝讓小瑪麗婭永遠(yuǎn)失去了母愛(ài)。在此之前，最敬愛(ài)的姐姐素希雅的死，興許就是讓本來(lái)就重病纏身的母親傷心而死的原因，無(wú)耐，瑪麗婭生活中重要的兩個(gè)人還是離她而去了。之后又出國(guó)留學(xué)不得不離開(kāi)依戀的父親，這無(wú)疑也是一大打擊。與比埃爾共事的一段時(shí)光是最快樂(lè)的，可一場(chǎng)災(zāi)難無(wú)情的奪走了瑪麗婭的至親……這不都是居里夫人成長(zhǎng)路上的離別嗎？
也許每個(gè)人都是這樣的，成長(zhǎng)永遠(yuǎn)伴隨著別離，可別離何嘗不是另一種開(kāi)始呢？英子從一個(gè)單純不諳世事的孩子，隨著時(shí)間的推移，一次次的離別，直到那起偷盜事件，讓我們真正感受到了英子意識(shí)的成長(zhǎng)。
其實(shí)我們也是一樣的在經(jīng)歷著離別，成長(zhǎng)，蛻變。我們離開(kāi)媽媽的懷抱被關(guān)進(jìn)了一個(gè)叫做幼兒園的地方，我們用眼淚告訴她們，我們有多么的不情愿，事實(shí)上無(wú)濟(jì)于事，該離開(kāi)還是要離開(kāi)；其實(shí)這里有新朋友，老師，玩具，還有吃的，還可以睡覺(jué)，真不錯(cuò)！等我們慢慢適應(yīng)了，我們又被送到另一個(gè)叫小學(xué)的地方，這里不但不能遲到，還要上課，還有作業(yè)，天哪，還要考試！我們不要！咦，其實(shí)也不錯(cuò)，我們學(xué)到了很多知識(shí)，這里的老師也很溫柔，課程也不多，我們還可以玩！時(shí)間過(guò)得真快，我們又被送到了一個(gè)叫中學(xué)的地方，這里不但課程多，老師嚴(yán)，還要住校，我們離開(kāi)了家人，離開(kāi)了電視，離開(kāi)了童年，埋頭于題海，就像開(kāi)弓沒(méi)有回頭箭，我們必須前行，我們學(xué)會(huì)了不放棄……
不得不說(shuō)，時(shí)間是本太快的書(shū)，在出神之間，已是下一頁(yè)風(fēng)光，告別了上一頁(yè)的我們，又收獲了多少呢？成長(zhǎng)與別離，離別亦是一種出發(fā)和長(zhǎng)大……
《城南舊事》讀后感9
初看林海音先生的《城南舊事》，我在讀六年級(jí)，我是在老師的推薦下看的，那時(shí)候的我對(duì)這本書(shū)只是單純的讀，做到的也僅僅只是記住了主要情節(jié)。今年再次讀起這本書(shū)，竟有了莫名的感傷，不禁感嘆，自己終究也還是告別了童年。
這本書(shū)一共有六個(gè)小故事，分別是：《惠安樓》、《我們?nèi)タ春！�、《蘭姨娘》、《驢打滾兒》、《爸爸的花兒落了，我也不再是小孩子》和后記《冬日童年駱駝隊(duì)》。主人公林英子與每個(gè)故事的主要人物都有著千絲萬(wàn)縷的關(guān)系，但在每個(gè)故事之后，這些人又總會(huì)離她而去。林海音先生以英子小孩兒的視角，向我們講述了一個(gè)個(gè)有關(guān)她童年的故事。其中，讓我感觸最深的是《冬日童年駱駝隊(duì)》、《惠安樓》和《我們看海去》。
先來(lái)說(shuō)說(shuō)《冬日童年駱駝隊(duì)》吧�！翱匆�(jiàn)冬陽(yáng)下的駱駝隊(duì)走過(guò)來(lái)，聽(tīng)見(jiàn)緩慢悅耳的鈴聲，童年重臨于我的心頭。”林先生寫(xiě)道。英子和她的父母從臺(tái)灣遷居到北京，每年的冬天，駱駝隊(duì)都回來(lái)到小英子住的胡同賣(mài)煤炭。英子在父親與駱駝隊(duì)講價(jià)時(shí)，跑到駱駝旁邊看駱駝吃草，這是英子第一次見(jiàn)到駱駝吃草，天真的她竟也跟駱駝一樣，上下牙齒左右不停的磨，她自己的解釋是老師說(shuō)過(guò)要學(xué)習(xí)駱駝這種沉得住氣的動(dòng)物。我讀到這兒，被英子的行為和想法給逗笑了，不禁感嘆小孩子的世界就是這么純真，大人們往往會(huì)被一些物質(zhì)的東西擋住了視線(xiàn)，而忘了去發(fā)現(xiàn)生活中一些新奇的東西。
在《惠安樓》這篇故事中，英子認(rèn)識(shí)了經(jīng)常癡立在胡同口尋找女兒的秀貞。在大人們眼中，秀貞是一個(gè)與被男人拋棄之后又失去了孩子的瘋癲女人，但于英子而言，秀貞是一個(gè)可以幫自己用花做指甲的朋友。英子不會(huì)像大人們那樣去議論秀貞的經(jīng)歷，相反對(duì)她非常同情，于是答應(yīng)幫秀貞找小桂子。英子在不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)自己的一個(gè)玩伴妞兒的身世與小桂子極其相似，又發(fā)現(xiàn)她脖頸后的青記，急忙帶她去找秀貞。秀貞與離散六年的女兒相認(rèn)后，立刻帶妞兒去找尋爸爸。但最終在趕火車(chē)時(shí)母女二人一同喪命于火車(chē)下。英子聽(tīng)到這個(gè)消息之后發(fā)高燒昏迷了十天，差點(diǎn)丟了性命。
英子在《我們?nèi)タ春！分邪崃诵录�。新家附近有一座空房子，空房子�?duì)面有一片空地，長(zhǎng)滿(mǎn)了荒草。英子草地里幫同學(xué)找球時(shí)與一個(gè)小偷偶遇，他有著厚厚的`嘴唇。英子起初有些害怕，但想起會(huì)看相的李伯伯曾經(jīng)告訴她“嘴唇厚墩墩的人為人忠厚老實(shí)”時(shí)，便覺(jué)得他很善良。那個(gè)人喜歡給英子講自己的故事，自豪地向英子講自己成績(jī)優(yōu)異的弟弟，語(yǔ)氣里也有無(wú)奈。慢慢地，他們成為了朋友。英子有個(gè)愿望是去看海，那個(gè)人也有這個(gè)愿望，于是他們立下了“我們看海去”的約定。在英子的世界中，對(duì)于好人和壞人沒(méi)有一個(gè)明確的區(qū)分，那個(gè)人常常對(duì)英子說(shuō)“我也是好人”、“記住，我可不是壞人啊”，年幼的英子不知道什么是賊，直到那個(gè)人因偷盜被抓，英子依然相信他不是壞人，不愿按媽媽說(shuō)的那樣把他當(dāng)做壞人。
惠安樓的秀貞、被繼父虐待的伙伴妞兒、約定一起去看海的那個(gè)厚嘴唇青年、朝夕相處的宋媽還有慈祥的父親……英子還僅僅是一個(gè)孩子，卻已經(jīng)經(jīng)歷了太多的離別，涉世未深的英子在懵懂與靜默之中也送別了自己的童年，不禁讓人感嘆“人生難得是歡聚，唯有別離多”。
“長(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧連天。晚風(fēng)拂柳笛聲殘，夕陽(yáng)山外山……”看罷《城南舊事》這本書(shū)，這一首《送別》在我耳畔一遍又一遍的響起，我們沒(méi)辦法阻止離別，但我們?nèi)杂凶８１舜说臋?quán)利，告別童年是痛苦的，但成長(zhǎng)又何嘗不是一份美好的禮物？
《城南舊事》讀后感10
“走過(guò)院子，看到那垂落的夾竹桃，我默念著：爸爸的花兒落了，我也不再是小孩子。”讀完了《城南舊事》這本書(shū)，我的心情也變得沉重起來(lái)，但我不得不承認(rèn)，這本既有酸甜苦辣，又有悲歡離合的書(shū)確實(shí)是一本實(shí)實(shí)在在的好書(shū)。
三毛曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“童年，只有在回憶中顯現(xiàn)時(shí)才成就了那么完美�！笨墒窃诹趾Ｒ舻墓P下，這個(gè)童年故事散發(fā)著一種憂(yōu)郁的味道，仿佛不是一篇小說(shuō)，而是一段過(guò)去的回憶。
本書(shū)描寫(xiě)了20世紀(jì)20年代末北京四合院里一家普通人的生活，包括五篇小說(shuō)：即《惠安館傳奇》《我們看海去》《蘭姨娘》《驢打滾兒》《爸爸的花兒落了，我也不再是小孩子》。全書(shū)通過(guò)小姑娘英子的眼睛，講述了當(dāng)時(shí)北京胡同里形形色色的人和事，文筆清淡、敘事平靜，沒(méi)有普通小說(shuō)的起承轉(zhuǎn)合，但每一篇都有化不開(kāi)的濃濃的惆悵氤氳著，懷念特有的憂(yōu)郁滋味充斥其間，像一朵開(kāi)在山間的寂寞的花朵，清冷而又美麗。
其中我最喜歡的一篇文章就是《我們看海去》。英子在草叢里發(fā)現(xiàn)一包財(cái)物，并認(rèn)識(shí)了這財(cái)物的“主人”——一個(gè)陌生的男青年，這個(gè)看起來(lái)一點(diǎn)也不壞的男青年答應(yīng)和她一起去看海。英子了解到男青年在努力供他弟弟念書(shū)，可是后來(lái)，在滿(mǎn)天夕陽(yáng)里英子看到這個(gè)善良的哥哥被警察帶走。后來(lái)英子知道，男青年為了供弟弟上學(xué)偷竊別人的東西，因而被抓走。即便如此，她還覺(jué)得男青年是個(gè)好人，這讓英子感到疑惑：為什么一個(gè)不壞的人會(huì)被抓走呢？
英子疑惑，但她終歸會(huì)明白的，可我倒不明白了：英子口中的“我們看海去”和那個(gè)男青年口中的“我們看海去”有什么不同嗎？哦！我突然明白了：英子口中的“我們看海去”吸納了兒童天真單純的渴望，有著滿(mǎn)心的愉悅和歡樂(lè)，而男青年口中的“我們看海去”，特別是男青年最后一次說(shuō)這句話(huà)，卻令人傷感，和小孩子單純的世界相比，成人的世界復(fù)雜得多，充滿(mǎn)了無(wú)奈。
在英子那個(gè)舊社會(huì)里，無(wú)權(quán)無(wú)勢(shì)的人只能得到不公平的對(duì)待，而有權(quán)有勢(shì)的.人即使沒(méi)有文化，也能輕輕松松得到一切想要的東西。沒(méi)錯(cuò)，這不公平！我想，這是好多人的心聲吧。
在英子的童年里，許許多多人和物與她結(jié)下了深厚的感情，但這些人都在童年匆匆的腳步聲中離她而去，許許多多個(gè)朋友只要離別一次，就再也聯(lián)系不上了。而現(xiàn)在的通訊、科技發(fā)達(dá)，有手機(jī)，有微信，想找什么人都能做到。那時(shí)候的英子時(shí)刻都為他人著想，關(guān)心別人，富有同情心，所以她身邊才有那么多朋友。而且英子每天都撒了歡兒的奔跑，盡情的玩耍，與朋友一起捉迷藏、玩游戲……再看看我們的童年：衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，衣食無(wú)憂(yōu)，還抱怨著這個(gè)沒(méi)弄好，那個(gè)沒(méi)弄好，還時(shí)不常就耍小性子。看手機(jī)，玩電腦，以電子產(chǎn)品為伴，我們的童年不應(yīng)該這樣度過(guò)！我們應(yīng)該走出室內(nèi)，約上朋友到外面嬉戲、也像英子那樣盡情的玩耍；過(guò)上一個(gè)撒了歡兒的童年。
這本書(shū)，像一面鏡子，映出了當(dāng)時(shí)社會(huì)的人情冷暖、世態(tài)炎涼。它讓我明白：花兒落了可以再開(kāi)，一曲終了可以再播，但童年卻不可再來(lái)，讓我們珍惜童年，珍惜現(xiàn)在的美好生活吧！
《城南舊事》讀后感11
《城南舊事》講述了小女孩英子的童年故事，從6歲到13歲，正好是上小學(xué)前一年到小學(xué)畢業(yè)。英子的童年在北京城南度過(guò)，那是1920年代的北京。小孩的世界里，最重要的是朋友，書(shū)中寫(xiě)了6個(gè)朋友的5段故事。
第一個(gè)故事的主角是一個(gè)“瘋子”。似乎每個(gè)父母的必備技能，就是拿十里八村的瘋子來(lái)嚇唬孩子。秀貞就是這樣一個(gè)“瘋子”。她是惠安會(huì)館門(mén)房的女兒，愛(ài)上了借住在會(huì)館的大學(xué)生思康。后來(lái)，思康被家人叫回惠安老家，從此再也沒(méi)回來(lái)。秀貞未婚生下了思康的女兒小桂子。在那個(gè)年代，這種事絕對(duì)會(huì)不容于親族，于是秀貞父母把孩子遺棄在了城墻根。從此以后，秀貞就“瘋了”，她苦苦等待思康，想要找回脖子上有胎記的女兒。英子發(fā)現(xiàn)好朋友妞兒的脖子上就有這么一塊胎記，而且妞的確是撿來(lái)的孩子。一個(gè)雨夜，秀貞帶著妞兒一起走了，要去找思康，英子沒(méi)有追上她們。后來(lái)，英子的爸媽搬了家，她失去了兩個(gè)朋友。
第二個(gè)貴的主角是一個(gè)“小偷”。英子新家附近，有一個(gè)廢棄的宅院，院子里長(zhǎng)滿(mǎn)了草。英子無(wú)意間闖入，認(rèn)識(shí)了一個(gè)厚嘴唇的男人。他是一個(gè)小偷，這片荒草地是他窩藏贓物的地方。他行竊，是為了供弟弟上學(xué)。有一天，英子無(wú)意間在這個(gè)宅院里撿到一個(gè)銅佛，被便衣警察發(fā)現(xiàn)，將小偷捉拿歸案。英子的心中，充滿(mǎn)了失去朋友的傷感。
第三個(gè)故事的主角是一個(gè)老頭的“小老婆”。年輕貌美的蘭姨娘，忍受不了丈夫的打罵，離家出走，借住在英子家。雖然還不懂人事，但英子感到了父親和蘭姨娘之間的曖昧。也孩子的心像最敏感的雷達(dá)，也許不諳世事，但她能捕捉到最微妙的情感變化。每年中高考后，都會(huì)有離婚潮出現(xiàn)，很多家長(zhǎng)打著為了孩子的旗號(hào)不離婚，其實(shí)孩子早已感知到。作家池莉?yàn)榱吮苊馀畠菏艿絺�，離婚后每周末都按時(shí)回家，給女兒營(yíng)造家庭和睦的表象。等到女兒考上高中后，她才將埋藏了4年的秘密揭曉。女兒卻告訴她，早已知道。
難以置信，但事實(shí)是，英子撮合了蘭姨娘和另外一個(gè)在她家借住的男人。蘭姨娘就像出走的娜拉，最終還是投入了另一個(gè)男人的懷抱，從此淡出了英子的.生活。
第四個(gè)故事的主角是“奶媽”。丈夫不中用，宋媽生完第二個(gè)孩子，就來(lái)到了英子家做奶媽。她遠(yuǎn)離一雙兒女，4年沒(méi)回過(guò)家，只為了賺錢(qián)讓他們活下去。然而，她發(fā)現(xiàn)，兒子在放羊時(shí)早已溺水死了，女兒在襁褓中時(shí)就被丈夫送給了一個(gè)趕驢車(chē)的人。滿(mǎn)懷傷心，宋媽回了家。
第五個(gè)故事的主角是英子的爸爸。小學(xué)畢業(yè)那天，英子作為第一名，驕傲地代表同學(xué)在畢業(yè)典禮上發(fā)言，但她盼望的爸爸卻沒(méi)有到場(chǎng)。在醫(yī)院，她等來(lái)了爸爸去世的噩耗。從此，英子的童年結(jié)束了。在她腦海里的，是爸爸最后說(shuō)的那句話(huà)：不要怕，不管多困難的事情，只要硬著頭皮，就闖過(guò)去了。
所有的故事，主題都是離別。秀貞和妞兒不知所蹤，“小偷”被逮捕，蘭姨娘、宋媽離開(kāi)，爸爸去世……所謂成長(zhǎng)，就是一場(chǎng)場(chǎng)離別，在離別中，我們漸漸長(zhǎng)大。成長(zhǎng)的路上，我們一路走，一路丟。直到有一天，觀照當(dāng)下的自己，也許會(huì)被嚇一大跳：這是我嗎？我們?cè)摃r(shí)常回童年旅行，看看曾經(jīng)的自己。
《城南舊事》就像一個(gè)童年主題公園，保留了童年的純真，讓人得以時(shí)�；厝ィ纯赐甑淖约�。
《城南舊事》讀后感12
《惠安館》一章中，當(dāng)街坊四鄰都排斥秀貞，稱(chēng)她為“瘋子”的時(shí)候，英子卻主動(dòng)接近她，還成了她的唯一的朋友。在英子看來(lái)，秀貞只是一個(gè)普通的人，一個(gè)為失去的孩子而焦慮的母親。帶著這個(gè)天真的想法，英子幫著秀貞找到了被家人遺棄多年的女兒，也就是她的玩伴妞兒。善良的她送走了這對(duì)苦命的母女，也拉開(kāi)了小說(shuō)的序幕，奠定了純情離愁的基調(diào)。
同樣，對(duì)于高墻后面的那個(gè)男人，我們暫且稱(chēng)他為小偷，英子卻有著自己的想法。她不懂“賊”的概念，更堅(jiān)信那個(gè)小偷只是畢業(yè)會(huì)上優(yōu)等生的哥哥。
最讓我動(dòng)情的是《驢兒打滾》那章。以前吃過(guò)這種點(diǎn)心，但在書(shū)里，我卻發(fā)現(xiàn)了濃濃的情誼。我想，奶媽是偉大的。一個(gè)能將自己奶水哺育其他孩子的女人是美麗的，無(wú)論是出于貧窮還是其他原因。宋媽將她最燦爛的的光陰留給了翁家，盡心竭力地照顧著他們的生活。在得知兒子的死訊后，她說(shuō)了一句：“這次不走了，死也不走了！”要知道，那可是她幾年來(lái)的牽掛，她的精神支柱��！如果不是因?yàn)樯钏�，宋媽也不�?huì)撇下自己的兒子，而到北平用乳汁喂育了英子的`弟弟。但現(xiàn)在，宋媽的愛(ài)已經(jīng)深深地滋潤(rùn)了孩子們，這種超越親情的愛(ài)，濃于血液的愛(ài)，才叫人動(dòng)容。
不能否認(rèn)，這是一部傷感的小說(shuō)，每個(gè)故事的主人公最后都離去了。但是，童年之所以美好，是因?yàn)橥陼r(shí)代純真的思想，就如英子，她深信這個(gè)世界是善良的。
讀完書(shū)，再想想這個(gè)社會(huì)，我有些心痛，為何那樣干凈的世界只能是幻想呢？
每座城市都有自己的城南，古老又安靜。時(shí)代要再向前推移些，還有炊煙，升起又飄散。
我去過(guò)兩個(gè)城南，一個(gè)在家的對(duì)面，還有一個(gè)，在紙上。
在舊了的老北京熙攘的長(zhǎng)街上，叫賣(mài)都宛轉(zhuǎn)。炊煙漸次的胡同，向南的那一端，我在尋一個(gè)有故事的城南。春秋冬夏描摹出前方的路。叫英子的小丫頭跑在我前面，一翹一翹的小辮子，眉眼彎彎，笑得多恬淡。
沿途與多少人擦身而過(guò)，命運(yùn)讓他們與英子相交相疊，形形色色的人，形形色色的事。英子不諳世事的純潔讓他們的交集雪一樣無(wú)瑕。
惠安館秀貞與妞兒的死，荒園里與小偷真誠(chéng)的友誼，甚而還有父親對(duì)蘭姨娘隱隱約約的感情在英子眼里都是似懂非懂的白色，可她又怎會(huì)明白白色的純凈融合了多少?gòu)?fù)雜的色彩。
英子還只是孩子，她讀不懂人世間的喧嘩，她的世界只有隱隱的情感波瀾，風(fēng)雨過(guò)后，皺皺鼻子，依舊笑得無(wú)邪。
淡淡的筆跡一直延伸向結(jié)局，一路上見(jiàn)過(guò)陰晴圓缺，花開(kāi)過(guò)幾轉(zhuǎn)。
抵達(dá)那天陽(yáng)光正好，風(fēng)吹得暖軟。
我卻突然茫然失措，在城南。曾經(jīng)擦肩的人們，什么時(shí)候消失了，妞兒，秀貞，小偷，宋媽還有英子的父親……那樣多的人，曾用童稚的筆跡篆刻在英子童年里的人統(tǒng)統(tǒng)離去了，空留下淡薄的字跡還殘留在記憶里，也在
慢慢淡去。
奄奄一息的城南，仿佛下一秒便會(huì)傾塌。
什么時(shí)候，那夾竹桃驚落了一地，是在暗示著什么嗎？
英子臉上是我從沒(méi)見(jiàn)過(guò)的表情，有一瞬的凄愴，一瞬的錯(cuò)愕。我等待著她的嚎啕，可她卻突然趨于平靜，沉寂得再無(wú)一絲波瀾。
她垂下眼瞼，對(duì)著落了一地的殘花。一切靜寂。
英子的童年，終止在城南。
合上書(shū)，眼前仍是老北京的瓦下廳堂，逝去時(shí)，滿(mǎn)院感傷。
北京我是去過(guò)的，悵然回看，車(chē)流中再覓不到什么惠安館，新簾子胡同。老北京舊了的一切，仿佛都隨著那些落了得夾竹桃，一去不返。
《城南舊事》讀后感13
“長(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧連天，…..問(wèn)君此去幾時(shí)來(lái)，來(lái)時(shí)莫徘徊……”這一首讓人回憶離別的歌謠在《城南舊事》中浮現(xiàn)。
《城南舊事》讀了后，感覺(jué)到有一種現(xiàn)實(shí)世界所缺少的東西——真善美。書(shū)的作者叫林-海音。海音婆婆小時(shí)的趣事，讓人仿佛回到了那個(gè)令人陌生但并不久遠(yuǎn)的年代。這本書(shū)不但道盡了小孩子間純真的友誼，還反映了當(dāng)時(shí)社會(huì)的窮苦，沒(méi)錢(qián)的無(wú)奈，人與人之間各種離奇的瑣事，還有封建制度的黑暗。
書(shū)中的“惠安館”，說(shuō)的是小英子和秀貞及妞兒之間的故事，讓人感動(dòng)。小孩子的勇敢，小孩子的機(jī)智，讓人回味無(wú)窮，同時(shí)又反思自我。
海英婆婆的文章，還有那些蘊(yùn)藏在書(shū)里面的經(jīng)典圖畫(huà)，而那圖畫(huà)是一種典雅美的線(xiàn)條勾勒出來(lái)的黑白畫(huà)。那種充滿(mǎn)哲理的色彩，盡管只有兩種顏色，卻也體現(xiàn)了善惡美丑，酸甜苦辣，讓人進(jìn)入一種能從客觀和當(dāng)局者的角度來(lái)體會(huì)其中的精妙絕倫之美。圖畫(huà)和文字的交織，眼前看到的是像電影般活靈活先現(xiàn)的畫(huà)面。英子，一個(gè)奇特靦腆而且善良守則的人物性格被刻畫(huà)出來(lái)了。
《城南舊事》是著名女作家林-海音的自傳體小影，以其七歲到十三歲的生活為背景的一部長(zhǎng)篇小說(shuō)，也可視作她的代表作，讀后感《城南舊事讀后感600》。 它描寫(xiě)二十世紀(jì)二十年代，北京城南一座四合院里，住著英子溫暖和樂(lè)的一家。它透過(guò)主角英子童稚的雙眼，向世人展現(xiàn)了大人世界的悲歡離合，有一種不出來(lái)的天真，卻道盡人世復(fù)雜的情感�！冻悄吓f事》曾被評(píng)選為亞洲周刊 “二十世紀(jì)中文小說(shuō)一百《城南舊事》中滿(mǎn)含著懷舊的基調(diào)，將其自身包含的多層次的情緒色彩，以一種自然的、不著痕跡的手段精細(xì)地表現(xiàn)出來(lái)。書(shū)中的一切都是那樣有條不紊，緩緩的流水、緩緩的駝隊(duì)、緩緩而過(guò)的人群、緩緩而逝的歲月……景、物、人、事、情完美結(jié)合，恰似一首淡雅而含蓄的詩(shī)。 主人公英子的世界是單純的，充滿(mǎn)疑問(wèn)的，她從不在自己的世界里上鎖，總是任由人們進(jìn)進(jìn)出出。所以她和被人們認(rèn)為是瘋子的秀貞結(jié)下了友情，三天兩頭的往惠安館里鉆;她和“小偷”寫(xiě)下承諾，甚而認(rèn)真地聽(tīng)著“小偷”的故事;她愛(ài)著自己的`奶媽?zhuān)x去，英子傷心難過(guò)。透過(guò)英子童稚的雙眼，我看到了大人世界的悲歡離合，雖然很天真，卻道盡人世復(fù)雜的情感。
“惠安館”、“駱駝隊(duì)”、“蘭姨娘”、“驢打滾”、“爸爸的花”，每一章節(jié)都飽含著樸素的氣息，感人肺腑。但似乎這些故事的主角最終都離開(kāi)了英子，他們的離去，讓英子堅(jiān)強(qiáng)了、也長(zhǎng)大了。
強(qiáng)”。傷離別是人生最為痛苦的一件事，撕心裂肺的痛楚往往讓人迷失自我，過(guò)了許多年想起來(lái)還是傷心。記得一首令人悵惘的詞：“把酒祝東風(fēng)，且共從容。垂楊紫陌洛城東，總是當(dāng)年攜手處，游遍芳叢。聚散苦匆匆，此恨無(wú)窮。今年花勝去年紅，可憐明年花更好，知與誰(shuí)同?”
我們也曾經(jīng)像英子一樣唱那首憂(yōu)郁的驪歌：“長(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧連天。晚風(fēng)拂柳笛聲殘，夕陽(yáng)山外山。天之涯，地之角，知交半零落。一瓢濁酒盡余歡，今宵別夢(mèng)寒�！蔽覀円恢倍荚陔x別，和我們的朋友，家人，舊時(shí)光里的自己，在哀嘆離傷的同時(shí)，我們發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)悄悄的長(zhǎng)大了。
其實(shí)，每個(gè)人心中都有自己的城南舊事，那飄逸在童年角落讓人回味無(wú)窮的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，或喜或悲。請(qǐng)不要為了那業(yè)已消逝的時(shí)光而悵惘，如果這就是成長(zhǎng)，那么就讓我們安之若素。
《城南舊事》讀后感14
這是一個(gè)很久以前發(fā)生在北京的故事，它講的是一個(gè)叫英子的小女孩，一天英子的爸爸、媽媽帶英子去看駱駝隊(duì)，打頭的駱駝，總會(huì)有一個(gè)鈴鐺，英子問(wèn)爸爸：“為什么打頭的駱駝都會(huì)有一個(gè)鈴鐺呢？”爸爸說(shuō)：“要是駱駝們碰見(jiàn)遠(yuǎn)處的狼，鈴鐺在響，狼就知道是有人在保護(hù)著駱駝呢�！庇⒆诱f(shuō)：“不對(duì)，爸爸，是因?yàn)榇蝾^的駱駝太寂寞了，所以才用鈴鐺的�！�
一天，她們家的奶媽--宋媽要去買(mǎi)菜，英子跟著一起去了。走到惠安館，她們看見(jiàn)了一個(gè)瘋子。這個(gè)瘋子是個(gè)女的，她總是站在門(mén)口整理她的麻花辮，她的名字叫秀貞。秀貞是因?yàn)樗暮⒆有」鹱觼G了，才瘋的。英子看呆了，瘋子招手叫她過(guò)去，她就順著瘋子的手勢(shì)，慢慢地過(guò)去。這時(shí)宋媽說(shuō)：“孩子，快走啊！”
說(shuō)著，就拉起了英子的手。走到一口井邊，她看見(jiàn)一個(gè)叫妞兒的小朋友，她剛打完水，一些壞孩子說(shuō)：“唱個(gè)歌，才讓你走�！辨嚎蘖�，英子忍不住大叫：“你們?yōu)槭裁匆圬?fù)她？”從此以后，妞兒和英子成了好朋友。一天，妞兒告訴她：“我的爸媽都不是親的，他們老是打我。”
妞兒一笑，總是有一個(gè)淚坑，英子看見(jiàn)秀貞臉上也有一個(gè)淚坑，她懷疑妞兒是不是秀貞的孩子。有一次，妞兒走到橫胡同，后面跟著高高的男人，那是妞兒的爸爸啦，英子看見(jiàn)妞兒來(lái)，她很高興，可是妞兒并不高興。她還拿手把英子推走。第二天，妞兒到她家，撩起褲腿，給英子看她爸爸給她打的.傷，妞兒的肩膀也被她爸爸打腫了。
一天，英子偷偷溜出門(mén)，到惠安館去找秀貞，秀貞拿了一件還沒(méi)縫完的衣服，在英子的身上左比右比，還托英子幫她找齊化門(mén)的小桂子。英子最后幫她找到了妞兒，原來(lái)妞兒就是小桂子。
英子生病住院了，剛可以下床，她爸爸就把她接回新家了。英子就上學(xué)了。有天，她爸爸睡著了，劉平他們?cè)趬ι咸咔�，踢的乒乒乓乓響，英子的媽媽說(shuō)：“英子，下去讓他們到空房子那邊踢，告訴他們你爸爸在睡覺(jué)�！眲⑵剿麄儼亚蛱叩搅瞬輩怖铮麄冋�(qǐng)英子去撿球，英子沒(méi)說(shuō)話(huà)，只是撥開(kāi)草，往草叢里走去。
英子左翻右翻都翻不到，她在草叢里發(fā)現(xiàn)了一堆東西，后來(lái)她知道這些東西是一個(gè)小偷的。這個(gè)小偷跟她是好朋友，有一天，剛下完雨，她到草叢里去看那里的東西還在不在，她看到那個(gè)人還在那里，可始那個(gè)人低著頭，仿佛沒(méi)有看見(jiàn)英子一樣，英子走過(guò)來(lái)，他才看見(jiàn)。那個(gè)人說(shuō)：“我不能在這兒長(zhǎng)呆了，你快回家吧。”后來(lái)，那個(gè)人被抓住了。英子很傷心，她抱在媽媽?xiě)牙�，想哭一通�?/p>
英子是六年級(jí)的同學(xué)了，今天她該畢業(yè)了。是她代表大家去領(lǐng)畢業(yè)證書(shū)，英子想請(qǐng)爸爸去參加�？墒牵迨灞蝗毡救撕λ懒�，爸爸急得吐了血，住在醫(yī)院不能下床。領(lǐng)了畢業(yè)證書(shū)，她興沖沖地跑回家，她看見(jiàn)夾竹桃都謝了，幾個(gè)妹妹在玩土，她就說(shuō)：“是誰(shuí)把爸爸的花都給摘下來(lái)了？我要告訴爸爸�！�
這時(shí)，老高過(guò)來(lái)說(shuō)：“英子，你快去醫(yī)院吧，去安慰安慰你媽媽。你爸爸他……”說(shuō)到這兒，他再也說(shuō)不下去了。英子從來(lái)沒(méi)有這么鎮(zhèn)定過(guò)，她說(shuō)：“好，我去醫(yī)院。爸爸的花落了，我再也不是小孩子了�！�
《城南舊事》讀后感15
假如童年是一個(gè)盒子，那么等它變成一份回憶時(shí)，它會(huì)更加神秘；假如童年是一塊糖，那么等它變成一份回憶時(shí)，它會(huì)更加甜蜜；假如童年是一個(gè)許愿瓶，那么等它變成一份回憶時(shí)——
合上《城南舊事》，英子繽紛多彩的童年生活歷歷在目：與惠安館的“瘋子”秀貞交了朋友；為被父母虐待的妞兒打抱不平……但她后來(lái)搬到了新簾子胡同，以前的一切己經(jīng)變成了一片無(wú)聲的回憶。她的童年是在她父親離開(kāi)時(shí)結(jié)束的，從此她便承擔(dān)了一個(gè)女孩不該承擔(dān)的，因?yàn)椋喊职值幕▋郝淞�，畢業(yè)了的英子再也不是小孩子了。
可為什么要珍惜童年，多做一些對(duì)童年有意義的事呢？因?yàn)�，有一些事一旦錯(cuò)過(guò)了童年，有可能就變成遺憾了。比如：折盒子、做蛋糕、拾貝殼……還有——投許愿瓶。
回憶把我勾到了過(guò)去——
那是一個(gè)晴朗的'下午，原來(lái)我只想坐著，想象天空的奧秘�？擅髅牡年�(yáng)光似乎注定那天會(huì)發(fā)生一些讓我銘記在心中的事。我盼望著有什么事來(lái)到，但我又不敢自己去做。而且，又做什么事？我很糾結(jié)。突然，我的目光落到了一個(gè)紫色的許愿瓶，它小極了，差不多直塞得下一卷小紙條。但它很漂亮，瓶子是透明的，但外面包裹著一層紫色的蕾絲，瓶蓋上吊著一片用玻璃刻的花瓣，但我用紫色的熒光筆把它涂成亮晶晶的了。從前我經(jīng)常摸它，在涂了熒光液之后，我就沒(méi)再碰過(guò)它，現(xiàn)在抹一下，熒光液竟然抹不掉了！瓶子里暗藏玄機(jī)：只要你把瓶蓋拔開(kāi)，里面的一張?jiān)S愿紙便會(huì)被抽上來(lái)……“叮咚——�！闭l(shuí)在按門(mén)鈴？我開(kāi)了門(mén)——
“嘿”我的好朋友眨巴著眼睛，“許愿瓶還在嗎？愿望寫(xiě)好了？咱們把許愿瓶投進(jìn)池中吧！”我沒(méi)多想，一手拿起許愿瓶，便跟著她去了。我本來(lái)想把許愿瓶投到大海里去，或者珍藏起來(lái)的，但是我畢竟是和她說(shuō)好的。我不想出爾反爾。一路上，我的注意力都聚集在了那個(gè)許愿瓶上，我已經(jīng)和它交了幾年的“朋友”了！“哎呦！”當(dāng)時(shí)我一頭撞在了朋友背上，我們倆幾乎是異口同聲叫起來(lái)的。我的魂兒從許愿瓶上回來(lái)了，“到了？”我一向喜歡明知故問(wèn)。而朋友也明知故問(wèn)地答了一句：“還沒(méi)到？”“投吧！”朋友把許愿瓶投入池中。
朋友拿走我的許愿瓶就要投，我后悔莫及：“要不，我不投了？我想把它投到大海里去。它就像我的老朋友一樣，我舍不得呀！”我把許愿瓶拿了回來(lái)�！暗搅舜蠛Ｔ偻�，那時(shí)你的愿望不已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了？機(jī)會(huì)不就浪費(fèi)了？童年時(shí)許下的愿望，后來(lái)有一天實(shí)現(xiàn)了，會(huì)很驚喜的！”朋友拍拍我的肩膀，用成人的口吻說(shuō)著。我豁然開(kāi)朗，一時(shí)激動(dòng)，“嘭”的一聲，便把許愿瓶投入了池中。朋友蹲下來(lái)，注視著那個(gè)在水中漂泊的許愿瓶：“你就當(dāng)作你已經(jīng)把許愿瓶投到海里了。”水中的漣漪一層層的遞進(jìn)，透過(guò)渾濁的水面，依稀能看見(jiàn)一條黑白相間的金魚(yú)正在頂著它嬉戲……“你的愿望會(huì)實(shí)現(xiàn)的！”
這也只不過(guò)是我在童年做的某一件事罷了，但長(zhǎng)大以后，愿望實(shí)現(xiàn)時(shí)，我會(huì)百感交集的。就像書(shū)中的英子一樣，在童年多做一些有意義的事，或許童年就沒(méi)有遺憾了……
其實(shí)童年，只是一段懵懂的歲月，我們喜歡對(duì)著天空幻想，看著天空中像沙子般大小的飛機(jī)穿過(guò)云層，總會(huì)感到很快樂(lè)。望著藍(lán)天，總是想像己一伸手就能抓到云朵……
假如童年是一個(gè)許愿瓶，那么等它變成一份回憶時(shí)，你會(huì)聆聽(tīng)到大海溫柔而澎湃的聲音……其實(shí)童年，就是一個(gè)海螺，把自己聽(tīng)到的錄下來(lái)，交給回憶，只要你把它湊到耳邊，你就能聆聽(tīng)到童年的聲音。你也許會(huì)感動(dòng)。
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