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城南舊事讀后感

時(shí)間:2023-08-27 15:55:15 城南舊事讀后感 我要投稿

城南舊事讀后感

  當(dāng)細(xì)細(xì)地品讀完一本名著后,大家心中一定是萌生了不少心得,是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)讀后感了。你想好怎么寫(xiě)讀后感了嗎?下面是小編幫大家整理的城南舊事讀后感,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

城南舊事讀后感

城南舊事讀后感1

  “長(zhǎng)亭外,古道邊,芳草碧連天……”聽(tīng)到這美妙的歌聲,我便不禁想起了英子的那段跌宕起伏的童年時(shí)光。

  英子出生于一個(gè)艱苦的家庭,她稚嫩卻又鋒利的雙眼,目睹了成人之間的各種悲歡離合。

  兒時(shí),她結(jié)識(shí)了妞兒。妞兒是個(gè)流浪兒,被一對(duì)夫妻收養(yǎng)。得知此事后,英子便立即幫助妞兒尋找父母。我想:為什么英子要幫助這么一個(gè)流浪兒呢?我為什么不會(huì)這么做呢?英子樂(lè)于助人,對(duì)社會(huì)上的人們都持有尊重的態(tài)度,這是一種純真善良的兒童天性。她通過(guò)敏銳的觀察,認(rèn)定了秀貞與妞兒就是母子。她是怎么做到的?小孩子純真的臉龐上長(zhǎng)著一雙明亮的眼睛,不斷地發(fā)現(xiàn)、探索。這就是童年,一個(gè)有趣味的童年,一個(gè)寓意深刻的童年。

  英子的心中總有一顆善良的金光閃閃的鉆石。一位穿著樸素、驚慌失措的年輕人在草叢里擺弄著。英子走上去和他談了起來(lái),年輕人告訴她,自己的弟弟上不起學(xué),于是只好靠偷東西賺學(xué)費(fèi)。英子和他成為了志同道合的朋友。寒風(fēng)呼嘯的夜晚,英子到草叢里玩弄雕像,被巡邏的警察注意到,年輕人戴上了手銬,慢慢地離去……我覺(jué)得,小偷就是小偷,遲早要被抓去,英子怎么就有點(diǎn)不分好歹呢?不過(guò),年輕人默默地供自己弟弟上學(xué),真讓我敬佩,他不惜犧牲自己,為別人奉獻(xiàn)。人就是這樣,總是有一種想要奮斗與奉獻(xiàn)的正義感,這種精神值得我們學(xué)習(xí)。

  人生總是有悲歡離合,父親生命垂危之即,英子無(wú)法及時(shí)去醫(yī)院見(jiàn)到積勞成疾的.爸爸最后一眼。哎,爸爸的花兒落了,英子也不是小孩子了。死亡是人生不可避免的歸宿,我們要正確對(duì)待它。我的處境也和英子有一絲似曾相識(shí),面對(duì)親人的離去,從小時(shí)候的哭哭桑桑到六七歲時(shí)的歇斯底里,到現(xiàn)在,我已能心平氣和地面對(duì)挫折。時(shí)間總是無(wú)法挽回的,內(nèi)心即使再悲痛,表面也波瀾不驚,我想:是時(shí)候該獨(dú)自面對(duì)困難和挫折了。

  看《城南舊事》,觀英子的童年生活,童年重臨于我的心頭。我已經(jīng)長(zhǎng)大了,童年的那些事也大部分忘了。但我已不是小孩子,要克服一切挫折和困難,努力學(xué)習(xí)與奮斗,把有限的生命投入到無(wú)限的奮斗與奉獻(xiàn)之中去!

城南舊事讀后感2

  夏天過(guò)去,秋天過(guò)去,冬天又來(lái)了,駱駝隊(duì)又來(lái)了,但是童年一去不還了。歲月是城南老街巷里,一條輕輕淌過(guò)的河,源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。

  那雙天真稚嫩的眼眸,一直在腦海里揮之不去。在戰(zhàn)爭(zhēng)彌漫的硝煙里,有一個(gè)孩子充滿(mǎn)童真的去觀察世界。《城南舊事》記錄了二十年代末人們的生活寫(xiě)照,每一個(gè)生命都像小小的音符在擺動(dòng)。

  故事的主角是一位6歲的女孩——英子,一個(gè)天真無(wú)邪的女孩。她住在北京的一條小胡同里,遇到了社會(huì)上形形色色的人。如惠安館的“瘋子”秀貞,被逼著學(xué)唱曲的妞兒,騎著驢回鄉(xiāng)下的宋媽?zhuān)瑦?ài)喝酒善良的爸爸等。這些小人物的喜怒哀樂(lè),離不開(kāi)當(dāng)時(shí)腐朽的社會(huì),宋媽的身世坎坷不平。英子9歲那年,她的`奶媽宋媽的丈夫來(lái)到了英子家,原來(lái)宋媽的兒子兩年前被淹死,女兒也被丈夫送給沒(méi)有兒女的騎三輪車(chē)的夫婦。其實(shí),宋媽的心如被刀絞一樣,在那個(gè)年代,迫不得已做出的選擇,天底下哪一對(duì)父母不疼愛(ài)自己的兒女?《城南舊事》帶我們重新走過(guò),那個(gè)時(shí)候的往昔亂世。故事的最后,院里的花兒落了。在英子的畢業(yè)典禮上,英子的爸爸因病去世了。英子,在一瞬間成長(zhǎng)。

  一部真正的文學(xué)作品,使用不同的人物去描繪所生活的壞境!冻悄吓f事》的作者林海音奶奶,用一生去寫(xiě)關(guān)于兒童的文學(xué),去追憶他的美好童年。她曾回到北京那個(gè)胡同,問(wèn)道:“我的城墻呢?”墻,對(duì)于一個(gè)城市的過(guò)去來(lái)說(shuō),它意味著安全;對(duì)于現(xiàn)在來(lái)說(shuō),它阻礙了溝通與交流;但對(duì)于一個(gè)人來(lái)說(shuō),它可能就意味著永遠(yuǎn)回不去的夢(mèng)中童年。

  英子那雙天真稚嫩的眼眸,它告訴著我,在那個(gè)亂世里,要用一顆童真的心去面對(duì)。在沉重的現(xiàn)實(shí)中,保留一片自由與快樂(lè)的天空。在我們的生活里,不要被社會(huì)的黑暗所侵蝕,要依舊保持一顆爽朗的童心。莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“無(wú)言的純潔的天真,往往比說(shuō)話(huà)更能打動(dòng)人心。現(xiàn)在的人們互相猜疑,商場(chǎng)上爾虞我詐,因?yàn)橐稽c(diǎn)小事就斤斤計(jì)較,缺少一顆天真的童心。請(qǐng)記住,當(dāng)你還只是孩子的模樣,因?yàn)槟愕耐暌蝗ゲ换。?qǐng)拾起你忽略的天真與善良,去尋找那片自由與快樂(lè)的天空吧

  童年像一首老歌,縈繞于心底的歌聲,花錢(qián)柳樹(shù),有一個(gè)人逐漸陷入了沉思,腦海里飄蕩童年的時(shí)光,不停地回放著……

城南舊事讀后感3

  每個(gè)人都有自己的童年。在《城南舊事》中,英子的童年是美好的。

  《城南舊事》講述的正是英子童年的美好回憶:學(xué)駱駝的樣子咀嚼;幫助惠安館的秀珍找到小桂子;與“好心”小偷許下一起去看海的承諾;和蘭姨娘一起去看花燈……

  書(shū)中令我記憶尤深的地方有很多。

  在《爸爸的花落了,我也不再是小孩子》中,生著病的爸爸因?yàn)椴荒苋タ从白拥难葜v,為了不讓英子害怕,便對(duì)英子說(shuō):“英子,不要怕,無(wú)論什么困難的事,只要硬著頭皮去做,就闖過(guò)去了!

  對(duì)啊,無(wú)論什么事,只要悶著頭去做,總會(huì)闖過(guò)去,說(shuō)不定還會(huì)更好,我們遇到困難,應(yīng)該想辦法去戰(zhàn)勝困難。

  像我國(guó)的科普作家高士其,他在外國(guó)留學(xué)時(shí),有一次做實(shí)驗(yàn),一個(gè)裝有培養(yǎng)腦炎過(guò)濾性病毒的玻璃瓶破裂了,病毒侵入了他的小腦,從此留下身體致殘的禍根,但他很堅(jiān)強(qiáng),仍創(chuàng)作出了100多萬(wàn)字的作品,別人問(wèn)他苦不苦,他笑著說(shuō):“不苦,因?yàn)槲颐刻於荚诙窢?zhēng),斗爭(zhēng)是有無(wú)窮快樂(lè)的.!”

  其實(shí),在我們的生活中就有很多的困難等我們戰(zhàn)勝。

  就像我。我有一次比賽,比的是懸浮紙飛機(jī)。這個(gè)項(xiàng)目的難度還是比較高的,我當(dāng)時(shí)飛了很多次都沒(méi)成功,但是經(jīng)過(guò)我每天的訓(xùn)練及觀察別人飛行的技巧,我最終在比賽中取得了第四名這個(gè)不錯(cuò)的成績(jī)。

  書(shū)中精彩的地方不止這一點(diǎn),還有人物呢!

  《惠安館》一章中,英子不顧別人的眼光,與秀珍成為了朋友。盡管惠安館里的秀珍被別人叫做瘋子,沒(méi)人陪她玩耍,沒(méi)人陪她說(shuō)話(huà),但是英子因?yàn)楹闷嫘暮蛻z憫心,漸漸走入了秀珍的世界,與她做起了朋友,還幫助秀珍找到孩子——小桂子,拿了媽媽新打的金鐲子送給她們當(dāng)找小桂子的爸爸路上的盤(pán)纏。

  這樣的英子善良、有同情心,讓我十分感動(dòng)!

  英子的童年是快樂(lè)幸福的,因?yàn)樵谒耐昀,有一位?ài)他的父親。而在英子的身上,我學(xué)到了遇到困難的事應(yīng)該堅(jiān)持不懈、戰(zhàn)勝困難;還學(xué)到了要珍惜友情,做一個(gè)善良的人。

城南舊事讀后感4

  愛(ài)的力量可以超過(guò)一切,它讓一個(gè)心理陰暗的孩子重新沐浴陽(yáng)光,它讓一個(gè)悲觀絕望的孩子變得樂(lè)觀和自信……這是一句出自英國(guó)著名小說(shuō)家——丹尼爾的名言。沒(méi)錯(cuò),《城南舊事》也是這樣一本充滿(mǎn)了愛(ài)的故事的書(shū)。

  這本書(shū)是中國(guó)著名作家——林海英所作,主要講了二十世紀(jì)末,六歲的小姑娘英子住在北京城南的一條胡同里。經(jīng)常癡立在胡同口尋找女兒的“瘋”女人秀貞,是英子的一個(gè)朋友。英子和秀貞交談時(shí)得知,秀貞早年和思康相愛(ài),生下一個(gè)女兒叫小桂子,但秀貞的媽媽卻擔(dān)心她的身體,把小桂子丟掉了。英子被秀貞的話(huà)打動(dòng)了,答應(yīng)幫她找女兒。英子花費(fèi)了千辛萬(wàn)苦才從她的朋友中找到了小桂子——妞兒,母女相認(rèn)后,她們立刻奔向火車(chē)站準(zhǔn)備去找思康,卻雙雙喪命于火車(chē)輪下。后來(lái),英子搬家了,在附近的荒園里認(rèn)識(shí)了一位年輕人,他為供弟弟上學(xué),不得不去偷東西。但英子覺(jué)得他很善良,分不清是好人還是壞人。不久,英子撿到了一個(gè)小銅佛,被警察發(fā)現(xiàn)了,抓走了那個(gè)年輕人,英子非常難過(guò),因?yàn)樗质チ艘粋(gè)朋友。

  后來(lái),蘭姨娘來(lái)到了英子家,英子發(fā)現(xiàn)爸爸喜歡上了蘭姨娘,就想辦法把蘭姨娘介紹給了德先叔,最后他們相愛(ài)一起離開(kāi)了。英子九歲時(shí),宋媽的`丈夫來(lái)到了林家,告訴宋媽?zhuān)麄兊膬鹤印∷ㄗ樱瑑赡昵氨凰退懒,女兒也被賣(mài)進(jìn)了哈德門(mén),宋媽十分傷心,后來(lái)宋媽也被她丈夫接走了。最后,英子的父親因病去世,父親的離開(kāi),讓英子體會(huì)到了自己的責(zé)任,覺(jué)得自己長(zhǎng)大了,要擔(dān)起家庭的重?fù)?dān)。

  這篇小說(shuō)告訴了我每個(gè)人都要用一顆善良的心去看待世上的一切人和事,沒(méi)有絕對(duì)的好與壞之分,用一顆悲憫同情的心去看待,世界會(huì)是另一番景象,自己也會(huì)變得美麗而又誠(chéng)實(shí)。

  《城南舊事》這本書(shū)寫(xiě)得充滿(mǎn)了愛(ài),十分精彩、有意義,書(shū)籍真是我們的良師益友啊!

城南舊事讀后感5

  一直就計(jì)劃和孩子一起讀書(shū),無(wú)耐沒(méi)有處理好生活鎖事,自從孩子在英才上閱讀課以來(lái),我深深地感受到了劉老師對(duì)孩子的關(guān)愛(ài),對(duì)知識(shí)的熱愛(ài),作為孩子的家長(zhǎng),我深感慚愧,下定決定一定要管理好自己的時(shí)間。恰值聽(tīng)說(shuō)有這個(gè)讀書(shū)群,非常高興地報(bào)了名,打算先看《城南舊事》,此書(shū)我在19年上半年孩子讀的時(shí)候粗粗地看過(guò),這次細(xì)細(xì)讀來(lái),卻有另一番體會(huì)。

  《城南舊事》是著名女作家林海音寫(xiě)的一本關(guān)于自己童年生活的回憶性作品,英子是貫穿全書(shū)的關(guān)鍵人物,書(shū)中講述了英子五歲時(shí)跟隨父母漂洋過(guò)海來(lái)到北京,住在城南的一條胡同里,一住就是二十幾年,這里也就成了她的第二故鄉(xiāng).英子在這條胡同里,認(rèn)識(shí)了許多朋友:小桂子,小栓子,妮兒等,還發(fā)生了許多有趣的事情。

  在這本書(shū)里,最讓我有一種想哭的沖動(dòng)的是惠安館這一章,它講述了英子與“惠安館”的瘋女秀貞的故事,秀貞因?yàn)槭钳偱?好多小孩子都怕她,只有英子不怕,還與秀貞成為了好朋友。秀貞與愛(ài)人分離,孩子又被母親給扔了,沒(méi)想到英子發(fā)現(xiàn)妞兒秀貞的.孩子,可最后的結(jié)局還是很慘,過(guò)度思念?lèi)?ài)人和孩子的秀貞與做夢(mèng)都想見(jiàn)親生父母的妞兒,死在了飛馳的火車(chē)輪下……讀到這里,我又翻回去再細(xì)細(xì)看了下,真想結(jié)局是秀貞真的好了,帶著妞兒走了,可惜……

  《爸爸的花兒落了,我也不再是小孩子》,寫(xiě)出了作者對(duì)爸爸深深的思念之情。父親過(guò)早地離世,使一個(gè)十二歲的小女孩瞬間成長(zhǎng)了起來(lái),要照顧弟弟妹妹,要承擔(dān)起家的責(zé)任。

  童年生活是最美好的,我在家里也是老大,下面有兩個(gè)弟弟,我也是從小就很懂事,懂得看大人的臉色,一直到現(xiàn)在都習(xí)慣顧家,對(duì)弟弟、對(duì)父母都有割舍不下的關(guān)愛(ài),F(xiàn)在孩子正值童年最美好的時(shí)光,我一直在告訴她,童年的時(shí)光是拿來(lái)充實(shí)的,而不是用來(lái)玩兒的,雖然現(xiàn)在感覺(jué)累些,苦些,等有一天回頭看的時(shí)候,你會(huì)感謝現(xiàn)在努力的自己。

  我也想像作者一樣記錄生活的點(diǎn)滴,錯(cuò)過(guò)了我的童年,那么我一定會(huì)抓住孩子的點(diǎn)滴生活,讓她過(guò)的充實(shí)而有意義,感謝《城南舊事》,感謝林海音,我明白了人生的好多道理,并將繼續(xù)開(kāi)啟一個(gè)美好的明天,不負(fù)韶華,只爭(zhēng)朝夕!

城南舊事讀后感6

  在這本書(shū)中有四個(gè)令我印象深刻的主人公。他們分別是:英子、秀珍、妞兒和一個(gè)小偷。他們?cè)跁?shū)中角色分明,個(gè)性突出,讓我難以忘懷。

  這本書(shū)中的英子是個(gè)聰明、可愛(ài)的小女孩兒,她出生在一個(gè)比較富裕的家庭,父母都接受過(guò)好的教育。但她沒(méi)有以富有為借口而驕傲,也沒(méi)有看不起周?chē)耍宜?jīng)常幫助那些貧苦和可憐的人,并主動(dòng)和他們交朋友。比如:她熱情幫助她的好朋友妞兒找到媽媽。她不歧視“瘋女”秀珍,主動(dòng)接近她,陪她聊天,也因此了解了秀珍的故事,和秀珍做了好朋友,得到了秀珍的信任。秀珍是個(gè)勞苦大眾家的苦孩子,因?yàn)楦改傅?不健全,從小被扔在齊化門(mén)下的城墻邊,被人收養(yǎng)后又飽受磨難,但妞兒是個(gè)懂事的孩子,她小心翼翼的過(guò)日子,還是經(jīng)常遭到養(yǎng)父母的打罵。她自卑,不主動(dòng)同人講話(huà),但她卻有英子這樣的好朋友,她得到了從未有過(guò)的關(guān)心和友誼。她向往溫暖的家,像英子一樣。但她的命運(yùn)坎坷,雖然找到了媽媽?zhuān)珔s還是以悲劇告終。秀珍是個(gè)瘋子,大家都害怕她,但其實(shí)她很善良,她內(nèi)心的苦痛無(wú)人傾訴,因此常常郁郁寡歡。英子帶著同情和好奇接近她,并常?赐撬暗玫降奈ㄒ坏年P(guān)心和理解。書(shū)中還有一個(gè)小偷,但我卻不憎惡他,他很窮,甚至要偷別人的東西來(lái)供弟弟上學(xué),他的弟弟學(xué)習(xí)很優(yōu)秀,卻不知道哥哥的無(wú)奈,看到他被抓住,我的內(nèi)心感到一絲絲的酸楚。我不認(rèn)為他是可恥的。

  這本書(shū)中讓我感到了一股力量,讓我學(xué)會(huì)了要樂(lè)于助人。而且最近我也學(xué)會(huì)了用善意的眼光去看別人。比如,我看到一個(gè)衣衫有些臟的小孩,不在躲避他們,我試著和他們玩耍,會(huì)發(fā)現(xiàn)他們的本性十分質(zhì)樸,他們從不吝嗇和我分享,當(dāng)我和他們分享時(shí),他們總是羞澀的說(shuō)謝謝,那笑容讓我感到十分溫暖。就像課文的主人公英子看待妞一樣。文中的每個(gè)人物都會(huì)是一本書(shū)。每個(gè)人的人生都蘊(yùn)含了一個(gè)道理,所以我喜歡這本書(shū),我要把它推薦給你們大家,你們會(huì)喜歡嗎?

城南舊事讀后感7

  在這個(gè)史無(wú)前例的超長(zhǎng)寒假里,我讀了《城南舊事》這本書(shū),里面的內(nèi)容令我久久難忘。

  城南舊事的主角小英子是作者林海音以自己為原型,講述了她童年時(shí)在老北京遇到的形形色色的人與經(jīng)歷的事。

  讀完《城南舊事》,令我的心頭漾起一絲絲的溫暖,因?yàn)橐呀?jīng)很少看見(jiàn)這樣精致的東西,因?yàn)樗豢桃獗磉_(dá)什幺,只一幅場(chǎng)景一幅場(chǎng)景地從容描繪一個(gè)孩子眼中的老北京,就像生活在介紹它自己。那樣的不緊不慢,溫厚淳和,那樣的安靜祥和,彌久恒馨,那樣的滿(mǎn)是人間煙火味,卻無(wú)半點(diǎn)追名逐利之心。

  最讓我感動(dòng)的是最后一章,英子小學(xué)畢業(yè)典禮上,她爸爸病情更加嚴(yán)重了,畢業(yè)典禮結(jié)束后,英子見(jiàn)到了爸爸最后一面。以往那個(gè)愛(ài)哭愛(ài)鬧的英子,這一次竟然不哭不鬧,只是看著落了滿(mǎn)地的夾竹桃花,喃喃道:“爸爸的花兒落了,我也不再是小孩子!

  英子的成長(zhǎng)讓我有所觸動(dòng),在她生命中成為過(guò)客的人,更撥動(dòng)著我的心弦。“惠安館”、“駱駝隊(duì)”、“蘭姨娘”、“驢打滾”、“爸爸的花”,每一章節(jié)都飽含著樸素的氣息,感人肺腑。故事中斜著嘴的蘭姨娘、騎著驢回老家的宋媽、不理我們小孩子的德先叔叔、椿樹(shù)胡同的瘋女人、藏在草堆里的小偷、井邊的小伴……似乎這些故事的'主角最終都離開(kāi)了英子,他們的離去,讓英子堅(jiān)強(qiáng)了、也長(zhǎng)大了。透過(guò)英子童稚的雙眼,我看到了大人世界的悲歡離合。

  在我生命中也有一個(gè)藏在心里的人,她與我是青梅竹馬,兩歲時(shí)便認(rèn)識(shí)了,她總是包容我。這一晃就是十年,在這個(gè)學(xué)期,她就要轉(zhuǎn)學(xué)了,我與她隔山隔海,回頭一瞥,難再相見(jiàn)。在滾滾紅塵、茫茫人海中,能相遇相知相識(shí),本來(lái)就是一種難能可貴的緣分,我要好好珍惜當(dāng)下,盡量不要失了聯(lián)系。

  我與英子的生命一樣,有寫(xiě)不盡的過(guò)客,這也說(shuō)明人生就像一列火車(chē),有的人只能陪你走一段路就得下車(chē),而有的人能陪伴你很久。我們可能阻止不了,但可以盡自己最大的努力去珍惜,不讓自己留遺憾。

  人生總是坎坎坷坷,會(huì)有你一輩子忘不掉的人和事,所以我們才應(yīng)該珍惜。生命因?yàn)槎虝核砸f(wàn)分珍貴,努力去活。過(guò)往皆是云煙,所以要及時(shí)釋?xiě)训檬,快?lè)生存。珍視生命,愛(ài)親人、愛(ài)自己、愛(ài)生活,珍惜這一列人生火車(chē)。

城南舊事讀后感8

  《城南舊事》敘述了主人公林英子童年的事情,語(yǔ)言平淡,并沒(méi)有華麗的詞語(yǔ)修飾,可讓我讀出了一個(gè),一個(gè)女孩如何長(zhǎng)大的故事。

  首先,就是惠安館里的故事,里面住了一個(gè)瘋子,叫秀貞,沒(méi)人愿去理她,只是遠(yuǎn)遠(yuǎn)地躲著,可她神智雖然不清,心地卻是善良的,英子的一次偶然,接近了她,走進(jìn)了她的生活,原來(lái)秀貞的丈夫死了,女兒也丟了,可以聽(tīng)得出來(lái),這個(gè)女人的生活是多么艱辛,還有一個(gè)催人淚下的故事,最后,英子找到了秀貞的女兒,是她的好伙伴_(kāi)__妞兒,相認(rèn)的那天,秀貞和妞兒一起去火車(chē)站“找爸爸”,可是。。。。。。她們卻與爸爸一樣走了,之后,英子搬家了,離開(kāi)了這個(gè)故事,她說(shuō)了一句話(huà):“一切都算過(guò)去了嗎?”我想,是的。走了,惠安館、秀貞、妞兒......

  可英子搬家后,又遇到了一個(gè)蹲在草叢里的人,他其實(shí)是個(gè)小偷,為了給弟弟上學(xué)才去偷東西,英子在草叢里認(rèn)識(shí)了他。我們看海去!我們看海去!英子和那個(gè)人約定好一起去看海,可他還是被捕了,英子當(dāng)時(shí)好想哭,他要寫(xiě)一本書(shū)___《我們看海去》。

  一轉(zhuǎn)眼,英子長(zhǎng)大了,成了六年級(jí)畢業(yè)生,可英子的爸爸生了很?chē)?yán)重的病,不能去參加畢業(yè)典禮,爸爸教英子凡是都要“硬著頭皮”,其實(shí)任何事都是那么簡(jiǎn)單,就在畢業(yè)典禮那天,爸爸病逝了,家里還有那么多弟弟妹妹,英子出奇的冷靜,沒(méi)錯(cuò),自己已經(jīng)長(zhǎng)大了!爸爸的花兒落了,我也不再是小孩子,那些隨著自己長(zhǎng)大而沒(méi)了影子的`人,還有那逝去的童年。

  酸甜苦辣的童年,曾經(jīng)讓我不能忘懷的回憶,都隨風(fēng)而去了。我們就像林英子一樣,擁有一個(gè)不能忘卻的童年,可時(shí)間就是匆匆而過(guò),人生也就一眨眼的功夫,小時(shí)候任性調(diào)皮,長(zhǎng)大后就要成熟,一揮而去的還有那份童心,忘不了,我真的忘不了那些給予我快樂(lè)的小伙伴,曾經(jīng)教我畫(huà)畫(huà)的姥姥,他們似乎都離開(kāi)了,就像英子說(shuō)的那樣,隨著長(zhǎng)大而沒(méi)了影子,是跟失去的童年一塊兒失去了嗎?

  再見(jiàn)過(guò)去,招招手,再見(jiàn)童年。

  我眼前有一遍紅花綠草,我聽(tīng)到小鴿子的歌唱,總有一個(gè)聲音為我?guī)罚傆幸粋(gè)呼喚飄在我心上,我在愛(ài)的人間長(zhǎng)大,長(zhǎng)大的還有我的堅(jiān)強(qiáng)。

  —后記

城南舊事讀后感9

  “池塘邊的榕樹(shù)上,知了在聲聲地叫著夏天……”童年就像花海里的花兒,是五彩繽紛的;像整天打鬧的小娃娃,是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的;像山間清澈的溪流,是純潔美好的。

  翻開(kāi)《城南舊事》,小英子的“老北京童年”,如一卷畫(huà)卷展現(xiàn)在我面前。樸素的生詞文字,在林海音的筆下,卻變得熠熠生輝,讓我有種似曾相識(shí)的感覺(jué):仿佛學(xué)駱駝咀嚼的小女孩,就是我,仿佛畢業(yè)典禮的演出,就發(fā)生在昨日,仿佛“黃板牙兒”的驢,就停在我們面前。斜嘴笑的蘭姨娘,騎驢回老家的宋媽?zhuān)焕硇『旱牡孪仁,使我倍感親切。書(shū)中有悲傷,有自豪,有憂(yōu)慮,有怨恨,但最吸引我的,是小英子那善良、純真的心靈。

  童年,可以撒嬌、打抱不平,還可以嚎啕大哭。面對(duì)即將逝去的童年,我醒悟了,在我看電視時(shí)、睡覺(jué)時(shí),童年都在“滴滴答答”地流逝,一去不復(fù)返了。正所謂“一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰”,時(shí)間不等人,失去才顯得可貴,我更應(yīng)該珍惜時(shí)間。

  “夏天過(guò)去,秋天過(guò)去,冬天又來(lái)了,駱駝隊(duì)又來(lái)了,童年卻一去不還了!蔽抑两穸加浀,在鄉(xiāng)下玩的時(shí)候,院子里養(yǎng)了幾只雞。它們踏著步子,“咕—咕—”地叫了,它們要吃飯了!我手里攥著從大人那邊討來(lái)的喂雞的一小捧米粒兒,趴在籬笆邊上,天女散花似的撒,米粒兒在空中劃了個(gè)優(yōu)美的.弧度,徑直落入雞窩!肮竟!咕咕!”雞群伸長(zhǎng)脖頸,埋頭啄食米粒,我則饒有興趣地看著。

  家中院子里有棵柿子樹(shù),一到秋天柿子樹(shù)的枝條上就掛滿(mǎn)了飽滿(mǎn)又鮮美的大柿子,令人垂涎久之。爸爸找來(lái)把梯子在柿子樹(shù)旁找個(gè)合適的位置架起來(lái),我則屁顛屁顛跑來(lái)扶梯子!斑青赀青辍,爸爸剪下一個(gè)個(gè)紅燈籠似的大柿子遞給我,我又把柿子裝在籃子中,配合默契。我們倆忙前忙后,轉(zhuǎn)眼就摘了二三袋柿子,不亦樂(lè)乎。

  “一天又一天,一年又一年,有趣的童年!蓖晔亲羁鞓(lè)的,也是幸福的,我要珍惜童年。

城南舊事讀后感10

  當(dāng)翻開(kāi)《城南舊事》這本書(shū),我就深深地喜歡上了書(shū)里的字里行間,“窗外很明亮,干禿的樹(shù)枝上落著幾只不怕冷的小鳥(niǎo),我在想,什么時(shí)候那樹(shù)上才能長(zhǎng)滿(mǎn)葉子呢?這是我們?cè)诒本┻^(guò)的第一個(gè)冬天……”

  ——題記

  清新的文字,讓我走進(jìn)二十世紀(jì)二十年代的老北京,書(shū)里每個(gè)故事都讓人流連忘返,會(huì)有多種交集的感覺(jué)同時(shí)在心頭涌現(xiàn)。這本書(shū)是描寫(xiě)舊北京形形色色的人和事。從北京過(guò)的第一個(gè)冬天到爸爸的夾桃花落了,中間英子經(jīng)歷了的成長(zhǎng)變故。也就是這樣,一個(gè)個(gè)人物開(kāi)始走進(jìn)故事里:惠安館內(nèi)被稱(chēng)做瘋子的姑娘秀貞、英子的好朋友妞兒、英子家的仆人宋媽`被施家趕出來(lái)留宿英子家的蘭姨娘、因病去世的爸爸……他們都是英子成長(zhǎng)中最重要的人物,也讓英子知道許多人生道理。英子的世界是單純的,她從封閉的世界里,總會(huì)任由別人進(jìn)進(jìn)出出。透過(guò)英子童稚的雙眼,我們看到了大人世界的悲歡離合,雖然很天真,卻夾雜著人間酸甜苦辣。本書(shū)的每一篇到結(jié)尾,主角似乎總是離開(kāi)英子,像惠安館的瘋子秀貞。那時(shí)候她還!但是那時(shí)她有一樣最為珍貴的東西,那就是善心。那時(shí)她為了讓別人家一家團(tuán)聚,竟把媽媽的金手鐲都拿去給別人做盤(pán)纏,這是件幾乎連一個(gè)成人都做不到的事,這讓我想起了一句俗話(huà)“贈(zèng)人玫瑰,手有余香!蔽蚁脒@本書(shū)也是林海音為了懷念她的童年而寫(xiě)的吧。 雖然《城南舊事》看后叫人心酸落淚,可是它的`每一個(gè)感人肺腑的故事,都洋溢著溫馨的親情和友愛(ài)。雖然每個(gè)故事的結(jié)尾,里面的人物都會(huì)離作者而去,可是作者透過(guò)正面的描寫(xiě)和反面的襯托,把每個(gè)人物的樣子描繪的淋漓盡致,即使閉上眼睛,他們的影子依然浮現(xiàn)在眼前:井邊的小伙伴,藏在草堆里的偷兒,斜著嘴笑的蘭姨娘,騎著小驢回家的宋媽?zhuān)由下斆髁胬挠⒆,就組成了作者的書(shū)中世界,就是這世界里,吹醒了讀者和平的心靈。

  看《城南舊事》,心頭不由地升起一絲絲溫暖,因?yàn)橐呀?jīng)很少看見(jiàn)這樣精致的書(shū)本,因?yàn)樗豢桃獗磉_(dá)什幺,只是在一幅畫(huà)上從容的描繪一個(gè)孩子眼中的老北京。整部小說(shuō)充滿(mǎn)了樸素、溫馨的感覺(jué),讓我回味無(wú)窮

城南舊事讀后感11

  每個(gè)人的童年都是相似的,純真而短暫,每個(gè)人童年中遇到的人和事卻又各有各的不同。讀罷《城南舊事》,忍不住掩卷嘆息,英子——書(shū)中的主人公,一個(gè)聰慧善良的小女孩,竟有這樣一番曲折動(dòng)人的際遇。

  《城南舊事》是林海音的自傳體小說(shuō),書(shū)中回憶了英子美好又傷感的童年時(shí)光,透過(guò)英子的眼睛,描寫(xiě)了大人世界里的喜怒哀樂(lè)和悲歡離合。剛剛接觸它時(shí),我只是隨便翻閱,沒(méi)有什么深切的感受,但后來(lái)卻越來(lái)越被它吸引。當(dāng)再次翻開(kāi)看書(shū)的時(shí)候,我的心里竟泛起了一絲絲憂(yōu)傷。書(shū)中的主人公——英子,內(nèi)心澄澈,對(duì)人真誠(chéng),熱心助人,不僅和大人們眼中的“瘋子”秀貞成為好朋友,而且發(fā)現(xiàn)妞兒就是秀貞苦苦尋找的孩子時(shí),更真心地幫助她們相認(rèn)。面對(duì)那個(gè)為供弟弟上學(xué)而偷盜的“賊”,她也有自己的理解和同情。英子還用自己的聰明伶俐撮合了蘭姨娘和德先叔,幫助了媽媽?zhuān)赂业乇Wo(hù)了家庭,當(dāng)爸爸離開(kāi)英子而去的時(shí)候,她作為最大的孩子,開(kāi)始學(xué)做大人,自覺(jué)承擔(dān)起和媽媽一起照顧全家的重任。這樣的'英子怎能不深深打動(dòng)讀者呢?

  和英子相比,我的童年,簡(jiǎn)單而幸福,我也不過(guò)是成天被爸爸媽媽捧在手中的“公主”,沒(méi)有經(jīng)歷什么艱難的人生風(fēng)雨。

  記得有一次,我從別的小孩家里玩;貭敔敿,爸爸媽媽和爺爺奶奶在屋里談話(huà),我跑進(jìn)院子,一只大公雞不知是膽子大還是被我嚇著了,一下子撲了上來(lái),我嚇了一跳,下身一股溫和的暖流流了下來(lái),啊,我竟然被一只大公雞嚇得尿褲子了,爸爸媽媽連忙跑出來(lái)安慰我,F(xiàn)在想想真是難為情,這樣一點(diǎn)小事就把我嚇得失魂落魄,和英子比起來(lái),實(shí)在不夠勇敢堅(jiān)韌。想起自己從前種種膽怯的時(shí)刻,英子的形象在我腦海里越發(fā)清晰,她就像我的一位好朋友,給我了面對(duì)困難時(shí)無(wú)窮的力量和勇氣,以后的我也要像英子一樣,“無(wú)論什么困難的事,只要硬著頭皮去做,就闖過(guò)去了”。

  一本好書(shū)就像一個(gè)親密的朋友,不斷地鼓勵(lì)我,也像一個(gè)好的老師不停地勸誡我走在正確的成長(zhǎng)道路上!冻悄吓f事》就是這樣一本書(shū),給我?guī)?lái)的不僅是一個(gè)精彩的故事,更多的是一種人生啟迪和感悟。

城南舊事讀后感12

  你若問(wèn)我,童年,是怎樣的?抱歉,我不能準(zhǔn)確告訴你,但我的童年一直在,也一直美好。從林海音的《城南舊事》中,也又讓我體會(huì)一童年的快樂(lè)回憶,童年的純真與自由,在她的回憶中,再次重溫童年的過(guò)往,體會(huì)童年的美好。

  再次細(xì)細(xì)品讀,品其中深意,在六篇章節(jié)中,卻又少不了一些深深的意境,或是一層對(duì)社會(huì)風(fēng)氣的反應(yīng)。而這些小小的細(xì)節(jié),隱藏在大故事中,在人們沉浸在回憶過(guò)往的美好之中,又增添又一份深思。

  有人說(shuō)《城南舊事》是對(duì)童年的回憶,而我說(shuō)過(guò)是一面鏡子,一面反映著現(xiàn)代社會(huì)的一面鏡子!

  《驢打滾兒》中的宋媽、黃板牙,與他們的兒女你是否還記得?宋媽的一雙兒女的悲慘遭遇是如此令人憐惜??jī)蓚(gè)鮮活的小生命、已是夭折或缺失父母的愛(ài)。宋媽只是個(gè)樸實(shí)的,農(nóng)村婦女,與黃板牙一樣,沒(méi)讀過(guò)什么書(shū)。出生在農(nóng)村,就被注定了命運(yùn),要以賣(mài)力氣為生,替人看牛、放羊,或是種田。若是出了一個(gè)讀書(shū)人便是一大喜事。宋媽為了補(bǔ)貼家用外出謀生,家中的田沒(méi)有好收成,那經(jīng)濟(jì)來(lái)源只能集中在宋媽一人身上,這日子是何等的苦。黃板牙一個(gè)糙老爺們,不會(huì)照顧孩子,竟讓家中的小栓子下水淹死了,宋媽2年后才得知。小女兒也被賣(mài)了,是何等悲哀。而宋媽只好與黃板牙回去,再生孩子。

  這也反映了農(nóng)村人民的信仰,日子苦不苦都要挺,傳宗接代才是王道。這也是中國(guó)現(xiàn)代社會(huì)“重男輕女”的風(fēng)氣打下奠基。而宋媽這個(gè)農(nóng)村婦女,正是當(dāng)今農(nóng)村中走出來(lái)打拼的'人,他們沒(méi)文化,只能去賣(mài)力氣;而她的孩子也就淪為了留守兒童,死的死,賣(mài)的賣(mài),命運(yùn)悲慘。農(nóng)村經(jīng)濟(jì)條件不好,工業(yè)也并不發(fā)達(dá),人們依舊堅(jiān)持老一輩的傳統(tǒng),種田養(yǎng)牛羊,教育資源貧乏,也就導(dǎo)致了在城里的一事無(wú)成。為了生活,他們不得不去打拼,與現(xiàn)代的農(nóng)村,是一模一樣的。

  《城南舊事》,不僅是回憶錄,他帶給我們的啟示與警醒也是一個(gè)寶藏。一面鏡子,反映了當(dāng)今社會(huì)的生存法則,“文化是發(fā)達(dá)的基石”,也反映了農(nóng)村的發(fā)展是與建設(shè)是必不可少的。

城南舊事讀后感13

  在前些日子中,我讀了《城南舊事》,它是由著名女作家林海音起到13歲的生活背景創(chuàng)作的一部自傳體小說(shuō)。本書(shū)從第一視角——英子的雙眼觀看大人的世界的喜怒哀樂(lè),悲歡離合。英子是一個(gè)天真善良,活潑可愛(ài)一個(gè)小女孩。《城南舊事》有五個(gè)獨(dú)立的短片組成的一部完整的長(zhǎng)篇小說(shuō),所以他即使長(zhǎng)篇小說(shuō),也是短篇小說(shuō)。本書(shū)有五個(gè)獨(dú)立的短篇,“惠安館傳奇”,“我們看海去”,“蘭姨娘”,“驢打滾兒”,“爸爸的花落了 我也不再是小孩子”組成。

  “惠安館傳奇”講的是丈夫下落不明,女兒生死未卜,雙重打擊是秀貞神經(jīng)錯(cuò)亂,而秀貞的悲慘遭遇,非但沒(méi)有得到大家的同情,反而被視為瘋子,所有人都會(huì)嫌棄。而天真善良的英子一直跟秀貞是好朋友,還有那個(gè)過(guò)著成天被養(yǎng)父打罵的悲慘生活的妞兒。妞兒其實(shí)就是秀貞的女兒。英子幫助秀貞和妞兒母女重逢后急于乘上遠(yuǎn)方的火車(chē),但他們終歸沒(méi)能走出黑暗,葬身鐵道,似乎是那個(gè)時(shí)代給他們安排的必然歸宿。無(wú)論結(jié)局多么悲慘,秀貞直到生命的`最后一刻,也沒(méi)有放棄對(duì)理想生活的追求,這一點(diǎn)非常讓人敬佩。

  “我們看海去”講的是英子認(rèn)識(shí)了一位大哥哥,影子無(wú)法判定他是好人還是壞人?毫無(wú)疑問(wèn),他是一個(gè)深?lèi)?ài)自己弟弟的好哥哥,但他為了生存不得以走上了偷盜這條路。排隊(duì)因子反復(fù)強(qiáng)調(diào)自己是個(gè)好人,表明他非常渴望能得到大家的理解!拔覀兛春Hァ边@句話(huà)在文中多次出現(xiàn),這句話(huà)是作者希望當(dāng)時(shí)社會(huì)人民早日走向和平光明而美好的未來(lái)的期待。

  “蘭姨娘”和“驢打滾兒”使我認(rèn)識(shí)了具有新時(shí)代風(fēng)貌的蘭姨娘和一個(gè)具有典型中國(guó)婦女形象的送媽?zhuān)齻兌荚跒榱诵腋I疃鴬^斗。讓我們感受到了他們對(duì)生活的熱情。

  最后一張!鞍职值幕▋郝淞 我也不再是小孩子了”講的是英子在成長(zhǎng)的過(guò)程中,逐漸經(jīng)歷著人生的悲歡離合。爸爸突然去世后,英子終于體會(huì)到自己真的長(zhǎng)大了,你不再是昔日那個(gè)活潑,活蹦亂跳的小女孩了,而是一個(gè)迎霜傲雪的新青年!

城南舊事讀后感14

  《城南舊事》是臺(tái)灣女作家林海音的代表作。這本書(shū)通過(guò)英子童稚的雙眼對(duì)童年往事的回憶,講述了一段關(guān)于英子童年時(shí)的故事,反映了作者對(duì)童年的懷念和對(duì)北京城南的.思念。

  這本書(shū)講的是六歲的小姑娘林英子住在北京城南的一條小胡同里。經(jīng)常癡立在胡同口尋找女兒的“瘋”女人秀貞,是英子的一個(gè)朋友。后來(lái),英子發(fā)著高燒,昏迷了十天,差點(diǎn)丟了性命。然后英子一家遷居新簾子胡同。英子又在附近的荒園中認(rèn)識(shí)了一個(gè)厚嘴唇的年輕人。他為了供給弟弟上學(xué),不得不去偷東西。英子覺(jué)得他很善良,但又分不清他是好人還是壞人。后來(lái),蘭姨娘來(lái)到英子家,英子發(fā)現(xiàn)爸爸對(duì)蘭姨娘的態(tài)度不對(duì),英子想了一個(gè)辦法,把蘭姨娘介紹給德先叔,后來(lái)他們倆相愛(ài),最后他們一起乘馬車(chē)走了。最后,英子的爸爸也因肺病去世。英子因?yàn)榘职值碾x開(kāi),體會(huì)到了自己的責(zé)任,覺(jué)得自己長(zhǎng)大了。

  英子的童年趣事都體現(xiàn)在了《惠安館》里。英子敢去闖一闖:她的媽媽和宋媽都不讓英子去惠安館旁玩,甚至每當(dāng)走到惠安館門(mén)口時(shí)都會(huì)加快腳步:因?yàn)槟莾河幸粋(gè)“瘋子,”可英子還是經(jīng)常背著她們?nèi)ツ莾毫,并慢慢地于“瘋子”秀貞成了朋友,明白了她并不是真瘋,而是因(yàn)橄肽钭约菏⒍嗄甑暮⒆印」鹱佣隘偂薄S⒆影l(fā)現(xiàn)與自己同齡的好伙伴——妞兒竟然是小桂子時(shí),我也不禁大吃一驚,同時(shí)也感到高興:大吃一驚是因?yàn)橛⒆用刻炫c妞兒玩,也就是與小桂子成為了好朋友;高興是因?yàn)樗齻兡概畠蓤F(tuán)聚了。

  小英子也樂(lè)于助人,會(huì)幫助有困難,被冤枉的人,還勇敢、善良……這些優(yōu)點(diǎn)我們都要向她學(xué)習(xí)。

  現(xiàn)在我們正處在美好的童年時(shí)光,我們要珍惜現(xiàn)在幸福的生活,隨著現(xiàn)在的科技發(fā)達(dá),我們不會(huì)向英子那個(gè)年代一樣,失去朋友了就聯(lián)系不上。我們更要好好珍惜身邊的每件事和每個(gè)人。

  童年是快樂(lè)的,童年的許多趣事為童年增添了色彩。童年,像一條小河,一去不復(fù)返,我們的童年過(guò)得很快很快。所以要珍惜自己所擁有的美麗童年時(shí)光!

城南舊事讀后感15

  《城南舊事》依然屬于短篇小說(shuō)。因?yàn)槠渲忻恳粋(gè)小章節(jié)所敘述的人物重點(diǎn)不一樣。不一樣章節(jié)故事所發(fā)生的背景相同也有必須的關(guān)聯(lián),頗有點(diǎn)像此刻的漫威電影的宇宙世界。

  長(zhǎng)篇小說(shuō)和短篇小說(shuō)的最主要區(qū)別個(gè)人感覺(jué)在于情節(jié)鋪設(shè)和人物塑造的精細(xì)度和集中度的差別。多個(gè)相同人物的不一樣角度的短篇就是長(zhǎng)篇。長(zhǎng)篇的'敘事線索更長(zhǎng),時(shí)間跨度更大,同一人物的層次更多。呂叔湘先生以往一再?gòu)?qiáng)調(diào)課外閱讀的重要性,他認(rèn)為自我的語(yǔ)文本事70%是得之于課外閱讀!靶抡n標(biāo)”(20xx版)明確提出“要重視培養(yǎng)學(xué)生廣泛的閱讀興趣,擴(kuò)大閱讀面,增加閱讀量,提高閱讀品味。提倡少做題,多讀書(shū)…”以上信息都能夠充分說(shuō)明課外閱讀不論長(zhǎng)篇還是短篇都是對(duì)于課內(nèi)很好地補(bǔ)充。課外閱讀也是語(yǔ)文教學(xué)的重要組成部分,課外閱讀不能被課內(nèi)篇目所替代,學(xué)生閱讀的思考和感受需要很大的獨(dú)立空間。

  在導(dǎo)讀中,提到《城南舊事》的藝術(shù)魅力有五個(gè)方面:1獨(dú)特的兒童視角。2真摯細(xì)膩的情感。3人道主義的悲憫情懷。4成長(zhǎng)與離別的潛在主題。5京俗畫(huà)卷和平民韻味。

  作品語(yǔ)言流暢是讀者流暢閱讀的前提。本書(shū)作者十分善用兒童懵懂新奇又充滿(mǎn)熱情的視角來(lái)制造情節(jié)上的刻意模糊,具有得天獨(dú)厚的文學(xué)味道。秀珍和妞兒的相認(rèn)就是在不斷清晰的朦朧氣氛中最終匯聚。但最終母女被火車(chē)撞死的結(jié)局又借助童年英子發(fā)燒記不清具體情節(jié)而刻意模糊。故事中的宋媽的孩子們、秀珍和妞兒、偷兒、父親去世、蘭姨娘和德先叔的離開(kāi)都具有成長(zhǎng)和離別的主題,讓人讀過(guò)之后充滿(mǎn)憂(yōu)傷。

  從作者的寫(xiě)作文本來(lái)看,要想寫(xiě)好一篇文章,要具備三個(gè)要素:豐富的生活、趣味的思索和充沛的情感。這也是目前寫(xiě)作困難的學(xué)生多面臨的最大困難。需要教師和家長(zhǎng)去慢慢引導(dǎo)。

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