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讀《城南舊事》有感

時(shí)間:2023-08-30 15:34:32 城南舊事讀后感 我要投稿

讀《城南舊事》有感范例【15篇】

  讀完一本經(jīng)典名著后,你有什么領(lǐng)悟呢?是時(shí)候抽出時(shí)間寫寫讀后感了。那么如何寫讀后感才能更有感染力呢?以下是小編為大家收集的讀《城南舊事》有感,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

讀《城南舊事》有感1

  《城南舊事》講述的是主人公童年住在北京城南發(fā)生的一些事情。他十分懷念那里的景色和人物,就這樣,作者寫了一本《城南舊事》。

  《城南舊事》通過小姑娘英子的眼睛,描寫了當(dāng)時(shí)北京形形色色的和許許多多的`人和事。

  《城南舊事》講述的"見到冬陽下的駱駝隊(duì),學(xué)駱駝咀嚼的傻事。"在惠安館遇到瘋子秀貞,在油鹽店認(rèn)識(shí)妞兒,并幫秀貞找到女兒小桂子。"我"病好后,搬進(jìn)新家。在附近荒原園中認(rèn)識(shí)了一個(gè)厚嘴唇,光頭的年輕人,他為了供弟弟上學(xué)不得不去偷東西。后"我"在荒草地上撿到一個(gè)桐像,警察局發(fā)現(xiàn)帶走了這個(gè)人。蘭姨娘也是作品中的一個(gè)重要角色,她是一位敢作敢為的新時(shí)代女性。"我"九歲那年,宋媽因小栓子的死和丫頭子被送人痛苦不堪,最后和丈夫離開了。后"我"畢業(yè)的典禮爸爸沒參加,一件件的事情讓"我"成長了。

  本書作者林海音,原名林含英,小名英子。于1918年生于大阪,不久即返臺(tái),后舉家遷居北京。

  文中我最喜歡的是《爸爸的花兒落了,我再也不是小孩子了》這一篇,幾乎是全文總結(jié)。

  英子的童年是純潔的,如一塊無暇的翡翠。而我的童年則是甜蜜的,如蜜一般甜美。

  看《城南舊事》這本書,心頭總是漾起一絲絲溫暖,因?yàn)樵谶@個(gè)城市里已經(jīng)很少看見這樣精致的東西了。它不刻意表達(dá)什么,只是一幅畫面從容地描繪一個(gè)孩子眼中的老北京,就像是生活在介紹她自己。

  每一朵花,在綻放之前,都需要經(jīng)過發(fā)芽,生根,沖破花苞才能綻放出美麗的花朵。這個(gè)過程是十分艱苦的,只有經(jīng)過后才能明白其中的道理。

讀《城南舊事》有感2

  隨著“長亭外,古道邊,芳草碧連天。晚風(fēng)撫柳笛聲殘,夕陽山外山”的歌聲,我仿佛走進(jìn)了二十世紀(jì)的一位小女孩英子所居住在北京的那條胡同,仿佛又走進(jìn)了她用心滋潤和孕育著的那段“城南舊事”。

  幾十年前,六歲的小女孩英子住在北京城南的一條胡同中,她的世界是單純的,充滿疑問的,她從不在自己心靈的世界中上鎖,總是任由人們進(jìn)進(jìn)出出,所以她結(jié)識(shí)了第一個(gè)朋友:“瘋女人”秀珍,秀珍的女兒小桂子被家人遺棄,生死未卜,在英子的幫助下,認(rèn)出小伙伴妞兒就是秀珍離散六年的女兒小桂子,但在她們回家途中慘死在火車輪下,母女倆慘痛的`經(jīng)歷在后來英子人生中成為了無法忘卻而又時(shí)常浮現(xiàn)在腦海中的噩夢(mèng)。

  而后,英子喬遷到新簾子胡同,她認(rèn)識(shí)到了一個(gè)以偷盜為工作的年輕人,她為供弟弟上學(xué),不得不去偷竊,英子覺得她很善良,命運(yùn)本不該如此,動(dòng)蕩歲月的背景下,這位年輕人在英子充滿童稚的眼中,既偉大,又渺小,而且不知道她是好人還是壞人。不久,她被英子無意揭發(fā),并因此行竊中被抓,從此,在英子的生活中又失去了一位好友。我看到的是那時(shí)的英子眼中閃爍的淚光,看不到的是英子不及后悔的心靈。

  還有一位人物不得不提,她就是英子的奶媽——宋媽。英子一直對(duì)宋媽丟下自己的家庭,來照顧別人的做法深感不解。世事難料,在英子九歲那年,宋媽得知兒子去世,女兒被丈夫賣掉,父親因肺病去世,悲痛欲絕。然后便隨丈夫回家,留給英子的是長久的孤獨(dú),留給宋媽的是無盡的落寞。曾經(jīng)的依依不舍,曾經(jīng)的朝夕相伴,在離別時(shí)都悄然隨風(fēng)逝去,往日的悲歡離合,往日的陰晴冷暖,在失去時(shí)都顯得那么蒼白無力。

  不久,英子的慈父也因染病在身而終埋地下。這是她第一次經(jīng)歷生離死別,畢竟骨肉相連,血脈相通。這給小英子留下了沉痛的回憶,父親的音容猶在,暮然回首卻只有忘不掉的背影。一捧黃土,雨淚紛紛;一方石碑,紅葉翩翩。

  童年往事在英子心中留下了深深的烙印。無法重來的童年,無法倒流的時(shí)光,無法改變的歲月。纏繞往復(fù)的悲劇輪回解釋了黑暗的社會(huì)與美好祝愿之間的強(qiáng)烈反差!冻悄吓f事》這本書以小英子的經(jīng)歷為背景,這就給故事蒙上了一層天真童稚的色彩,即使是悲劇,也會(huì)使心中漾起一絲溫暖,盡管小英子的童年歷盡艱辛,但“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺!庇鍪码y遂人意,人生終難完美。一生中的缺憾會(huì)有很多,英子的童年也許有天真,也有疑惑?蛇@畢竟是她生命中不可取代的一段時(shí)光。這本書揭示了英子眼中的世事變遷,也展現(xiàn)了大人世界的悲歡離合。

  看完這本書后掩卷沉思,英子的童年不該如此,她對(duì)生活的思索從未停止,也曾經(jīng)不諳事理,對(duì)大人世界充滿疑惑。但仔細(xì)回想,英子的童年經(jīng)歷卻并不意外,城南舊事只是窮苦人民生活的一個(gè)縮影。童年的沉重經(jīng)歷是她情感深處醞釀過的一壇陳年老酒,往事辛辣而干澀,但仔細(xì)回味,就能體會(huì)到它的香醇,回味到它其中流露的人間真情。

讀《城南舊事》有感3

  今天,我與媽媽同讀一本書——《城南舊事》,并且約定讀完后相互評(píng)價(jià),看看誰讀的好。

  開始,我與媽媽一塊讀,練練嗓子,讀的時(shí)候,我的心一直忐忑不安,讀了一會(huì)兒,緊張感消失了。

  “咱們開始讀吧,比比誰讀的聲色并茂有感情!眿寢屨f。

  于是,我們就展開了一場激烈的“大戰(zhàn)”

  媽媽先讀,她讀的是這一部分:“他把我從床頭打到床腳,從床上打到床下……”媽媽讀的有聲有色,牽動(dòng)了我的心靈,隨著媽媽的聲音,我的表情時(shí)喜、時(shí)歡、時(shí)悲的變化著。

  媽媽讀完了,我的評(píng)價(jià)是:“媽媽,您讀的很好,很有感情!

  該我讀了,我朗聲誦讀:“不回去了,死也不回去了……”并且?guī)蠎嵟谋砬椋孟裨诮蚪蛴形兜仄穱L著營養(yǎng)豐富的.菜,但是,不知怎么了,這種 品嘗總是有點(diǎn)緊張。終于讀完了,我松了一口氣。

  “嗯,讀得不錯(cuò),如果再憤怒一些,再加上動(dòng)作和變化極端的表情就更好!眿寢屨f。

  看來,我還是讀得不錯(cuò)嗎,不過還要繼續(xù)努力,加油!相信我會(huì)讀得更好!

  同讀名著的經(jīng)歷

  今天,我和媽媽共同讀了一本書,書名叫做《城南舊事》。我和媽媽一人讀一段,讀完之后讓爸爸點(diǎn)評(píng),看看我和媽媽誰讀的最好。

  吃完飯后,我和媽媽開始共同讀一本書了。我心想:哈哈,媽媽的普通話說得不太好,這次肯定是我贏了。

  媽媽先讀書。果然不出我所料,媽媽讀錯(cuò)了幾個(gè)字,但是她讀的感情很好,這令我非常佩服。接著輪到我讀了,我專門挑了一個(gè)我最熟悉的、最不容易讀錯(cuò)的一段,讀得非常好。爸爸說媽媽讀得不好,但是感情很好;說我讀得聲音有點(diǎn)小,缺少頓挫抑揚(yáng),但是挺順暢的,所以這一局我贏了。我大喜過望,腳下仿佛踩著一朵幸福的云。媽媽卻很不服氣,說分明我的錯(cuò)誤比她多,但是我卻贏了,她要再比一次。

  第二次比賽開始了,這一次爸爸給我們選讀哪一段。這次還是媽媽先讀。我覺得媽媽這次又贏不了,但是我想錯(cuò)了,媽媽這次讀得有感情,并且沒有錯(cuò)字。但是我讀得卻很不好,有許多地方都讀錯(cuò)了。我想,為什么媽媽和我讀得都是同一段,而我讀得卻不好呢?想來想去,我知道了原來媽媽都改正錯(cuò)誤了,而我卻很驕傲,所有讀得不好。這一次,媽媽贏了。

  通過這次讀書,我知道了做什么事情都不能驕傲,因?yàn)樘撔娜f事能成,自滿十事九空!

讀《城南舊事》有感4

  童年的記憶如大海里航行的船兒,揚(yáng)著帆,劃著漿,在似水的流金歲月里流淌;童年的記憶像鈴蘭花枝頭婉約的夜曲,悠悠的,慢慢的,在你午夜夢(mèng)回時(shí)輕輕奏響……——題記

  入夜,小雨淅瀝,掃去了白天的燥熱;蟋蟀啁啾,劃破了夏夜的沉寂。我,獨(dú)倚窗前,手捧《城南舊事》一書,聽著雨聲、伴著蛙鳴,思緒再也無法平靜,童年的那些事、那些人、那些回憶就這樣在這個(gè)寧靜的雨夜被悄然掀起……

  在北京城南的那條小胡同里,有誰在小英子的童年生活里留下了串串五彩斑斕的腳?是會(huì)館門前的女瘋子還是井邊的小伙伴妞兒?是藏在草地里的那個(gè)小偷兒還是斜著嘴笑的小姨娘?不管是誰,這些人都在英子的生命里匆匆而來,匆匆而去,雖曇花一現(xiàn),卻成了她生命里無法抹去的記憶,也見證了她的單純、天真和善良:《惠安館》中,英子想盡辦法促使秀貞和妞兒母女幸福相認(rèn),甚至為了送妞兒去秀貞那兒發(fā)燒昏迷了一個(gè)禮拜;《我們看海去》中,英子認(rèn)識(shí)了蹲在草叢中的新朋友,他們約定下次一起看海去,可這個(gè)新朋友卻因?yàn)樽约罕槐阋戮熳プ吡,曾?jīng)的約定再也無法實(shí)現(xiàn),英子懊悔不已;《驢打滾兒》中,當(dāng)宋媽被丈夫用小毛驢接走時(shí),英子依依不舍地哭著追出小毛驢老遠(yuǎn)老遠(yuǎn)……

  伴著書中的故事一路走來,小英子童年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴歷歷在目;莅拆^、胡同的井、草垛子、鬧市僻巷、駱駝隊(duì),如此鮮活地記錄著小英子童年的夢(mèng)。她的童年在悠悠的駝鈴聲中開啟,也在悠悠的駝鈴聲中漸行漸遠(yuǎn),最后在爸爸的花兒落下時(shí)謝幕,留下一地的回憶……我默默地想,靜靜地讀,恍惚中看見冬陽下一隊(duì)駱駝緩緩走來,聽見一串悅耳的駝鈴緩緩傳來,英子多彩的童年又再一次重臨心頭。

  童年是什么?童年是一幅畫,畫里有我們五彩的生活,每一個(gè)故事都是這幅畫中最獨(dú)一無二的繽紛色彩!

  寫到這,思潮此起彼伏,童年的風(fēng)鈴輕輕敲打著我的記憶。窗口的微風(fēng)徐徐吹過,凌亂了我的長發(fā),輕理發(fā)梢,我跟著記憶夢(mèng)回童年:小小的我很野。屁顛屁顛地跟在一群大孩子**后面去田里抓泥鰍,泥鰍沒抓到,自己卻成了一個(gè)只能看見兩只眼睛烏溜烏溜轉(zhuǎn)的小泥人,我因此成了媽媽嘴里的“泥猴子”。小小的我很瘋。吃完飯,筷子一扔約上三五好友結(jié)伴去瘋,被煙熏得像包公似的.我們吃著燒的黑乎乎的烤番薯,你看著我笑得彎了腰,我看著你笑得噴出了飯,笑聲飄蕩在原野的上空。當(dāng)然,天不擦黑,家里肯定見不到我的影子。小小的我很傻。麥子和韭菜我永遠(yuǎn)分不清,吃葡萄不會(huì)吐葡萄皮兒,每次吃雞爪總會(huì)傻傻地問媽媽為什么小雞不剪指甲!靶∩倒稀笔羌胰藢(duì)我的愛稱。小小的我很甜。不論看見誰,我都會(huì)甜甜地叫一聲。奶奶累了,我會(huì)拿起我的小拳頭給她捶捶背,怪不得奶奶常說我是她的“小棉襖”……回憶中,一抹微笑悄然爬上了我的嘴角。

  童年是什么?童年是一首歌,歌里有我們無憂無慮的笑聲,那些難忘的趣事就是這首歌中最美妙動(dòng)聽的小音符!

  此時(shí),耳邊忽然響起書中的一句話:“夏天過去了,秋天過去了,冬天過去了,駱駝隊(duì)又來了,但是童年一去不還了!币环N感傷從心底涌起。是啊,時(shí)光流逝,英子的童年伴隨著漸行漸遠(yuǎn)的駝鈴聲悄悄逝去,只能把那些淡淡的哀愁、濃濃的追思留在這本書里。我的童年呢?是否還在?驀然回首,發(fā)現(xiàn)我的童年也和英子的童年一樣早已悄悄溜走,只留下那些溫暖的刻在心底的回憶。

  童年是什么?童年只是一段流金歲月,歲月里有喜有憂有笑有淚,那些最終沉淀下來的就是我們最抹不去的記憶。

  聽,靜謐的夜晚,只聽見蛙聲陣陣,卻再也聽不到駝鈴聲聲。看來,童年再也回不去了,回不去那采花的小坡,那清涼的溪水,那幼稚的想法!再見了,我的童年!我將把你用記憶的畫冊(cè)裝裱好,讓心靈的童年永存!

讀《城南舊事》有感5

  《城南舊事》是林海音出版于1960年的小說。《我們看海去》是這部小說的其中一部分。在《我們看海去》中,英子在跟朋友玩球的時(shí)候意外的發(fā)現(xiàn)了一個(gè)草堆,草堆里面有一個(gè)滿是金銀珠寶的包裹。但是她沒有告訴任何人這個(gè)秘密。第二天她又去了那個(gè)草堆這次她看見了一個(gè)陌生人。那個(gè)陌生人就坐在那。在他跟英子進(jìn)行了一番長談之后,他告訴英子不要告訴任何人她見過他。英子很聽話而且覺得這個(gè)陌生人是好人所以沒有告訴任何人。第三天放學(xué)了,英子又去了那個(gè)草堆,也看見了那個(gè)“好人”。那個(gè)“好人”問英子,你覺得我是不是好人?英子不知道該怎么回答。然后那個(gè)“好人”告訴英子他有一個(gè)跟英子一樣大的弟弟。他弟弟學(xué)習(xí)很好但是家里沒錢供他讀書。第四天,英子跟爸爸媽媽去看了學(xué)校的演出,她認(rèn)出了那個(gè)“好人”的弟弟?赐暄莩鲇⒆佑秩チ四莻(gè)草堆,沒看到那個(gè)“好人”,但是那個(gè)包裹還在,還被壓了兩個(gè)石頭。英子的好奇心又來了,但是最終她還是沒有把石頭拿開。她在草地上發(fā)現(xiàn)一個(gè)小銅佛。她轉(zhuǎn)身走出草地,開始看那個(gè)小銅佛。突然一個(gè)在樹底下坐這的男人問她,這個(gè)銅佛是你的嗎?英子說不是,而且告訴那個(gè)人銅佛是在那個(gè)草地上撿到的。到最后英子才知道這個(gè)男人是一個(gè)便衣警察,而那個(gè)“好人”就是一個(gè)賊。

  在這個(gè)章節(jié)里總共出現(xiàn)了兩個(gè)重要人物,英子還有那個(gè)賊。在這個(gè)故事里英子充當(dāng)了一個(gè)毫不知情的人物,好人壞人,分不清。這個(gè)賊則充當(dāng)了一個(gè)騙人的角色,也充當(dāng)了一個(gè)好人的角色。他欺騙了英子,但是他是為了他的弟弟能夠上學(xué)讀書才騙人的。我覺得這個(gè)賊可謂是非常痛苦,因?yàn)樗孟氡M辦法讓他弟弟繼續(xù)上學(xué),他也不想騙英子這樣的善良的小姑娘,所以他非常糾結(jié)。最后這個(gè)賊被英子不經(jīng)意地向警察暴露了他的.行蹤,我覺得這個(gè)結(jié)局對(duì)英子來說是個(gè)沉重的打擊,也是個(gè)新的學(xué)習(xí)。因?yàn)樗恢毕嘈胚@個(gè)賊是個(gè)好人。但是最后她發(fā)現(xiàn)好人就是警察在追捕的賊,她學(xué)到了人雖然看著是好人,但也可能是壞人,壞人里也有善良的人。

  《我們看海去》的故事也可以用來做一個(gè)偵探小說的一部分。因?yàn)橛⒆泳蛯儆谝粋(gè)協(xié)助偵探抓住賊的。因?yàn)槿绻⒆記]有看到那個(gè)銅佛那個(gè)賊自然也不會(huì)被抓住。這種寫法讓讀者非常揪心,因?yàn)橛⒆右恢庇X得賊是好人,卻最后把賊“陷害”了,英子最后意識(shí)到是自己暴露了這個(gè)賊。

  總而言之,《我們看海去》運(yùn)用了偵探小說的手法來描述了這個(gè)故事,英子不經(jīng)意地協(xié)助了偵探抓住了賊,這個(gè)結(jié)局是讀者想不到的。英子分別不出好人和壞人這件事也告訴讀者們,看人不要只看表面,要看到內(nèi)心的東西。

讀《城南舊事》有感6

  這個(gè)寒假,我讀了一本好書,它是著名女作家林海音的杰作——《城南舊事》,這本書沒有華麗的詞藻,卻有著無窮的吸引力.

  這本書主要介紹了惠安管的瘋子,躲在草叢里的小偷,美麗善良的蘭姨娘,憨厚誠實(shí)的宋媽,和藹慈祥的爸爸.這些人物活靈活現(xiàn)的演繹了一幕幕人生劇場,讓我時(shí)而溫暖,時(shí)而悲傷.

  令我印象最深的一章是'爸爸的花兒落了,我也不再是小孩子'.主要講爸爸得了重病,最終與世長辭,英子也告別童年,走向社會(huì),走向生活.由此,我覺得英子很可憐,那么小的年齡,就已經(jīng)成熟,擔(dān)起家庭重?fù)?dān).反之.我們也要更加珍惜童年,好好學(xué)習(xí),天天向上,來回報(bào)父母給予我們的這份愛.

  所以我覺得,童年對(duì)每一個(gè)人來說,都是一筆巨大的財(cái)富.

  我的.童年,也有不少值得回憶的事情呢!

  三歲時(shí),爸媽第一次帶我坐飛機(jī),還有第一次凝望蔚藍(lán)的大海,再如第一次洗碗等等.其中最令我記憶猶新的,還是第一次學(xué)會(huì)騎自行車,上去就摔跤,在摔了無數(shù)次后,終于有一次不再摔跤,在車上搖搖晃晃,歪歪扭扭的向前前進(jìn)的時(shí)候,我內(nèi)心的喜悅都快飛出來了.現(xiàn)在,我騎車已經(jīng)非常自如,可以如“小飛人”般,原來學(xué)習(xí)時(shí)的百種困難和痛苦已經(jīng)化成了甜蜜的記憶.

  珍惜現(xiàn)在的每一分每一秒吧,把握我們美好的童年!

讀《城南舊事》有感7

  登長城有感

  踏上險(xiǎn)關(guān)望遠(yuǎn)山 ,當(dāng)年慘烈浮眼前。

  民夫如蟻撼山岳 ,嬴政暴君揮霸鞭。

  尸骨奠基化泥土 ,孟姜涕淚感蒼天。

  千秋功過云過眼 ,唯有長城留世間。

  回味童年——讀《城南舊事》有感

  童年是美好的,如同一朵美麗芬芳的花朵。我們?cè)鲩L一歲,花斑就掉落一瓣。花瓣落完了,我們的童年也就結(jié)束了。到那時(shí),我們就會(huì)懷念那美好的童年,細(xì)細(xì)回味著那時(shí)的酸、甜、苦、辣。

  《城南舊事》是林海音的一部“懷鄉(xiāng)”作品,書中的一個(gè)個(gè)故事都表現(xiàn)了作者懷念童年、思念家鄉(xiāng)的思想感情。在這部作品中,作者成功的運(yùn)用了兒童的視角進(jìn)行故事敘述——借主人公英子的眼睛,描繪了一幅北京的風(fēng)景人情畫卷。同時(shí),也表達(dá)出作者本人對(duì)人生和生命體驗(yàn)的多重感受。故事里,作者將英子眼中北京南城的風(fēng)光融入到字里行間,在展現(xiàn)真實(shí)熱鬧的市民生活之余,架設(shè)了一個(gè)明晰的時(shí)空背景,呈現(xiàn)著成人世界的'悲歡離合、喜怒哀樂,道盡了人世間復(fù)雜的情感和真實(shí)的人性。

  書中的一個(gè)個(gè)故事,一句句言語都深深感染著我:《惠安館》中,小英子并沒有因?yàn)樾阖懙摹隘偂倍械轿窇,并和秀貞成為了朋友,還想盡辦法,讓好朋友妞兒和秀貞母女相認(rèn)。她的善良、淳樸,富有同情心的本質(zhì),都已在我心中生根發(fā)芽;《我們看海去》中,小英子蹲在草叢中與小偷的約定,又展現(xiàn)了英子的質(zhì)樸、年幼時(shí)分不清好與壞的童真;《蘭姨娘》中,聰明機(jī)智的英子做了一回月下老人,為蘭姨娘和德先叔牽線搭橋,給她們帶來許多快樂;《驢打滾兒》中,宋媽失去孩子但頑強(qiáng)不屈的精神,也給我留下了深刻的印象;《爸爸的花兒落了,我也不再是小孩子》中,英子的爸爸因得了重病去世了,小英子也就從此告別了童年,走向社會(huì),走向生活。

  童年如一條溪流,川流不息,一去不復(fù)返,思緒卻如潮水般涌出。英子的童年是美好的、愉快的,所以她才對(duì)童年生活如此留戀,回味無窮。成長的過程中,每個(gè)人都有屬于自己的《城南舊事》,屬于自己的快樂時(shí)光。

讀《城南舊事》有感8

  “長亭外,古道邊,芳草碧連天,晚風(fēng)拂柳笛聲殘……”

  聽著這首婉約凄清的《送別》,我不禁想起了我的朋友,想起了往事,想起了那本久違的《城南舊事》……

  又是這樣一個(gè)黃昏,我輕輕翻出了已經(jīng)蓋上薄薄灰塵的《城南舊事》,又一次品味小英字里行間的快樂,又一次走進(jìn)她盛著滿滿懷念的童年。在作家林海音的記憶里,難以忘懷的童年就是看駱駝咀嚼,惠安館的瘋子,好友妞兒,奶媽宋媽,草叢中的小偷……

  每次讀著,讀著,我仿佛進(jìn)入了時(shí)光隧道,也融入了其中。我一路飛翔,奔入了小英子的童年,久久地陶醉其中,仿佛也看到了可愛的妞兒,也看到了慈祥的宋媽,也看到了善良的秀貞……那時(shí)兒童的無憂無慮,也許是我們現(xiàn)在這代生活在快節(jié)奏中的孩子所沒有的,我的心情也跟著小英子的心情變化而起伏,也不由自主地懷念起了我那些以往的日子。

  童年是七彩的調(diào)色板,童年是首快樂的`歌,童年是一個(gè)個(gè)貝殼,童年的傻事就像很小孩子離不開的東西——糖,花樣百出,層出不迭,滋味萬千。我的童年也是令我懷念的。

  記得五歲時(shí),一次媽媽買了幾斤新鮮的櫻桃,又大又紅,一看就令人垂涎三尺。我看了之后,心中便想,這么大的“紅豆”一定很好吃?墒俏矣植桓页裕氯f一不好吃怎么辦,于是,只好可憐巴巴地問:“媽媽,這個(gè)‘紅豆’好吃嗎?”媽媽聽罷,哈哈大笑:“傻孩子,這是櫻桃,哪兒是什么紅豆呀!”于是,她自己拿了一個(gè)放入口中,看媽媽吃得那樣美,我也忍不住拿了一顆塞進(jìn)嘴里!巴!好好吃呀!”我不由自主地吃了一個(gè)又一個(gè)。

  不巧,有一回,爸爸的一個(gè)朋友從四川回來,順便帶了一盒子的”櫻桃”給我們,我看得口水都要“嘩嘩”流了,圍著它直打轉(zhuǎn)。一旁的外婆見了,立刻說,“歡歡,這東西可不能吃呀!不要吃哦!”可是,那時(shí)的我哪信呀!心想:“小氣的外婆當(dāng)我是小傻瓜呀,當(dāng)我不知道這個(gè)是櫻桃呀?小氣外婆,外婆小氣!”

  當(dāng)外婆一忙而走開,我又飛一般走到“櫻桃”前,往一顆長得最漂亮的“櫻桃”大咬一口:“啊,辣,辣,水,水!”我再也受不了這種辣味了,在房間中亂跳,嘴里冒著火一般,外婆和媽媽聞聲而來,看到了這一幕,頓時(shí)明白了。直到喝了好多水,我才緩過勁來……之后,才有人捧著肚子,笑得噎氣地告訴我,原來我把辣椒當(dāng)成了櫻桃。

  于是,如今每每想起這,我總會(huì)不禁啞然失笑,這就是快樂的童年呀!

  只可惜,童年宛如一朵花,一朵美麗的花,可是歲月就像無情的風(fēng)雨,剝奪著她的美麗,最后,花的美麗沒了,童年也沒了,只留下一縷芬芳的記憶……

讀《城南舊事》有感9

  《城南舊事》是著名女作家林海音的代表作。書中描寫了二十世紀(jì)二十年代,北京城南的一座四合院里,住著英子溫暖和睦的一家。它透過主人公英子稚氣的雙眼,向人們展現(xiàn)了人世間的悲歡離合。

  這本書是我剛上學(xué)時(shí),媽媽買給我的。從一開始的睡前聽讀到后來的自主閱讀,這期間不知看了多少遍,書中的人物都限制,有可憐的秀貞母女、苦命的.宋媽……但最令我難忘的是那個(gè)善良的小偷。他有一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的弟弟,因?yàn)樽约簺]文化的原故,他很想讓弟弟一直在學(xué)堂念書,但家里很窮,常吃了上頓沒下頓的,他又什么能耐也沒有,只好去當(dāng)小偷,可最終還是被警察給逮住了。假如給我一次穿越的機(jī)會(huì),讓我變成英子,我一定不會(huì)去撿那個(gè)小銅佛,更不會(huì)將它交給那位便衣,這樣那個(gè)小偷就不會(huì)被捕啦,我們就能一起去看海了!

  文字是多么的奇妙,它能讓我們穿越時(shí)空,去感受那些近百年前的事。從現(xiàn)在開始,我要用自己的雙眼認(rèn)真地觀察周圍的世界,等我長大以后,我也要把它們寫成故事,留給以后的小朋友閱讀。

讀《城南舊事》有感10

  人們常說,小孩子就是祖國的花朵含苞待放;長大后就是嬌艷的花朵。可我覺得,小時(shí)候的我們才是最美的.花朵。

  正如林海音寫的那本《城南舊事》。自己所經(jīng)歷的童年是那樣的不同尋常。第一篇《惠安館》中說,一位思念未成親的丈夫,思念剛生下來就被抱走的女兒的女人,被大家叫做瘋子。她只是有一點(diǎn)精神恍惚而已。不僅沒有得到應(yīng)有的幫助,還被傳成瘋子。只有小小英子瞞著家里人去幫助秀貞,找到她的女兒讓她們能夠團(tuán)聚。小小的孩子做了一件拯救別人一個(gè)家庭的大事。英子正在綻放,綻放的是她那顆“童心花”、“純真花”。大人的這兩棵花,早已枯萎,或許已經(jīng)再也看不見了。

  《我們看海去》、《蘭姨娘》、《驢打滾兒》講得都是英子那株“童心花”。直到最后一章,她小學(xué)畢業(yè)了,她告別童年了。《爸爸的花兒落了,我也不再是小孩子》。她意識(shí)到自己應(yīng)該成長起來,成熟起來。這對(duì)全家人來說肯定是一件好事,大小姐長大了,可以獨(dú)立了。但是“童心花”再也不會(huì)重新開花了。

  我們每個(gè)人都回不到童年,每個(gè)人都得硬逼自己帶上面具。我們面對(duì)這個(gè)世界,能夠做的,只是把“童心花”種在心里,把純真永遠(yuǎn)留在腦海里。

讀《城南舊事》有感11

  午睡過后,倍感無趣,便取出《城南舊事》,翻開那飽含書香的封面,津津有味地讀起來。

  話說這本《城南舊事》,乃林海音所作,主要講了主人公英子童年時(shí)所經(jīng)歷的故事,透過英子這雙童稚的雙眼,我看到了大人世界的悲歡離合。

  讀完這本書,我被英子的沉著、冷靜深深感動(dòng)了。特別是最后一章“爸爸的花兒落了,我也不再是小孩了!碑(dāng)英子面臨父親去世的`噩耗時(shí),她沉著冷靜,并不慌張。因?yàn)橛⒆痈赣H曾說過:“英子,不要怕,無論遇到什么困難的事情,只要沉著冷靜,就沒有過不去的坎!贝_實(shí),英子遇到困難,都會(huì)想盡辦法闖過去。這要是換做我,我恐怕早已痛哭流涕、傷心欲絕呀!

  讀完這本書,我不禁聯(lián)想到少年時(shí)代的我們。在家里,我們個(gè)個(gè)都是“小皇帝”,習(xí)慣了衣來伸手,飯來張口的生活。這時(shí)候,我們得反思了。當(dāng)早上起床后,奶奶想要喂我們?cè)顼垥r(shí),我們通常都是張開嘴等著飯送進(jìn)嘴里,可現(xiàn)在我們應(yīng)該說“不”;當(dāng)我們要上學(xué)時(shí),媽媽都會(huì)替我們拿書包,我們也應(yīng)當(dāng)說“不”。

  英子的故事時(shí)刻鞭策著我,提醒自己無論如何都不當(dāng)“小皇帝”,而要努力學(xué)習(xí),將來報(bào)效祖國。

  看了《城南舊事》,我受益匪淺。

讀《城南舊事》有感12

  假期中,我看了一本書,故事很是生動(dòng)、精彩。這本書的“大名”是:《城南舊事》,是著名作家,林海音最出色的一個(gè)作品。

  《城南舊事》這部小說以其七歲到十三歲的生活為背景,透過書中的主角,“英子”童真的視角,描寫其成長過程中的所見所聞所感,帶有許多自傳的色彩。

  《城南舊事》描述了老北京胡同里人們的悲歡離合,講述了大街小巷所發(fā)生的事跡和生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。故事中彌漫著淡淡的'憂傷,反映了作者對(duì)童年的懷念和故鄉(xiāng)“北京”的思念。

  故事中的主角“英子”,是個(gè)勇敢、善良、好奇心強(qiáng)、聰明的一個(gè)小女孩。是她把整本書的故事連接了起來。她與別人口中的“瘋子”秀貞,成了好朋友;她幫助好朋友妞兒,找到了親生母親;她天真無邪,每天無憂無慮。她為小偷朋友被抓而傷心;她同情別人的不幸遭遇;她撮合蘭姨娘和德先叔;她幫助宋媽尋找女兒,英子做了數(shù)不盡的好事 。我最喜歡的角色也是她,英子雖然人小,但是她身上卻有很多中華民族的優(yōu)良品質(zhì),是現(xiàn)代人急需極少人具有的,比如:勇敢、很有正義感、聰明……我覺得,我應(yīng)該向英子學(xué)習(xí)她的精神,品質(zhì),學(xué)習(xí)她的勇敢、正義、善良。英子,就是我的好伙伴,是我的好榜樣!

  《城南舊事》這本書帶我領(lǐng)略了以前的“老北京”,也帶我認(rèn)識(shí)了“英子”這么個(gè)好朋友!

讀《城南舊事》有感13

  “長亭外,古道邊,芳草碧連天;晚風(fēng)復(fù)柳笛聲殘,夕陽山外山!6歲的小英子是在《驪歌》的旋律中向自己的童年告別的!冻悄吓f事》幾乎是圍繞著“秘密”與“謊言”來完成敘述的。英子似乎天生就是一個(gè)懷疑主義者,她喜歡質(zhì)疑,喜歡刨根問底。她問當(dāng)教授的父親:“賊干嘛要偷東西?”父親的回答讓她更糊涂:“他要吃飯,可又沒錢!彼龁柤依锏膫蛉怂螊專骸盀槭裁春⒆樱ㄋ螊尩暮⒆樱┎蛔约簬В繛槭裁吹轿壹耶(dāng)老媽子?為什么掙的錢又給人家(宋媽的丈夫)去?”宋媽的回答是:“說了你也不懂!庇⒆拥男』锇殒焊嬖V她自己的父母不是親的以后,她更是不明白了:“自己的父母不是親的?”英子的膽子也很大,別人都不敢搭理的瘋女人秀貞,她不僅沖著她笑,還經(jīng)常跑到她那里去玩。

  英子童年生活的三個(gè)重要的段落都是以離別來結(jié)束的,第一個(gè)段落是一場大雨,英子送走了母女團(tuán)聚的瘋女人秀貞和妞兒(她們結(jié)伴去找妞兒的父親),自己大病了一場,然后她也搬了新家,上了小學(xué);第二個(gè)段落,英子無意中在荒草堆里發(fā)現(xiàn)了很多被埋起來的贓物,從而她也結(jié)識(shí)了一個(gè)人——“他”,他說自己有個(gè)好弟弟,年年考第一,可他自己沒能耐,為了供弟弟上學(xué),才干了這一行,他還問英子他是好人還是壞人。英子的回答是:“我不懂。你分得清海跟天嗎?我們有一課書叫《我們看海去》,可我沒看見過海,也分不清海跟天,分不清好人跟壞人!焙髞,在學(xué)校的畢業(yè)典禮上,英子看見考第一的同學(xué)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng),下來后把獎(jiǎng)狀交給了一個(gè)人,正好就是草叢中的那個(gè)“他”。過了幾天,英子聽見有人喊賊被抓住了!八北痪鞄ё撸⒆雍蹨I目送著“他”遠(yuǎn)去。故事的第三個(gè)段落,父親去世。宋媽坐著小毛驢回家(她的兒女一個(gè)死了,一個(gè)被丈夫送了人),英子趴在馬車的后座上,向那個(gè)為了帶自己和弟弟,連自己的親生孩子也顧不上的宋媽告別,也向童年告別!疤熘,地之角,知交半零落;一觚濁酒盡余歡,今小別夢(mèng)寒!” 《城南舊事》,我用了一個(gè)晚上讀完,這是一本我期待已久的書,清新的文字,淡雅的配圖,合上最后一頁的.時(shí)候,那清脆的駱駝鈴聲、北平城的老城墻、看不到頭的胡同,仿佛就浮現(xiàn)在眼前,讓人久久難以忘懷。別單單說一個(gè)英子,即使是我在童年也有眾多的不理解———像為什么有的人殺了自己的做孽王兒子卻要判無期徒刑、為什么有的人自己都已經(jīng)有錢了卻還要害別人呢?可現(xiàn)在我已經(jīng)大了,對(duì)這些事情早就明白了,我雖沒有英子那要悲慘的生活和經(jīng)歷,但誰不會(huì)被他的那些故事所感動(dòng)呢?

讀《城南舊事》有感14

  你有沒有認(rèn)真觀察過陽光在早上8點(diǎn)經(jīng)過窗簾和窗戶之間的縫隙時(shí)房間里那些歡呼雀躍的灰塵?你有沒有為一只僅僅養(yǎng)過數(shù)日就死去的暖黃色的小雞仔而痛哭流涕?你有沒有每天準(zhǔn)時(shí)打開電視機(jī)守著5點(diǎn)半的大風(fēng)車動(dòng)畫?

  讀完林海音的《城南舊事》,不禁讓我想起了自己的童年。在我5歲時(shí),父親第一次送我去上幼兒園的那天早上,我坐在那輛黑色的二八自行車的后座,不知道是去上學(xué)的我那時(shí)還手舞足蹈的.很是快樂,直到父親把我的手遞給老師然后轉(zhuǎn)身離開的那一刻起,我才開始感到難過,我掙脫掉被老師禁錮了的雙手,朝著父親離去的背影狂奔而去,我看見眼淚從四面八方涌過來,將我吞沒。我還看見,炎炎夏日的午后,你坐在教室里,頭頂?shù)碾娚扔泄?jié)奏的轉(zhuǎn)動(dòng)聲和講臺(tái)上老師的講課聲共同演奏出一支名為“催眠”的曲子,同學(xué)們聽的昏昏欲睡,搖頭晃腦,于是老師倉促的結(jié)束掉演奏說“請(qǐng)打瞌睡的同學(xué)自己起來站一會(huì)兒就不會(huì)困了”。

  關(guān)于童年的回憶,像正在放映的幕布電影,一幕幕在我眼前浮現(xiàn)開來。童年于我們而言是什么呢?我想童年應(yīng)該是心底的一條永不干涸的涓涓溪流,它滋潤著成年以后每一天的我。我們經(jīng)歷腥風(fēng)血雨時(shí),它總會(huì)用它那汩汩作響的曲調(diào)來喚醒我們那顆柔軟而細(xì)膩的心。童年于林海音而言,是一本由5篇故事組成的《城南舊事》,為了讓童年能在心里永存,她寫下這本小說,與讀者們一起分享她一些緬懷童年的心情。林先生的父親去世時(shí),她年僅十三歲,作為家中的長女,她開始擔(dān)負(fù)起她不該擔(dān)負(fù)的責(zé)任,努力渡過人生中的每一道難關(guān),每一個(gè)進(jìn)步,都靠的是自己的力量。在小說中最后一篇《爸爸的花兒落了,我也不再是小孩子》里她講述了,爸爸病倒之后自己獨(dú)自參加小學(xué)畢業(yè)典禮,回到家中,還來不及把畢業(yè)證書給家人看,便接到父親在醫(yī)院過世的消息,林先生的童年也因此嘎然而止;蛟S,成長就是一場漫長的離別,書中的所有主角最終都離“我”而去,直到爸爸的花兒落了。我也跟隨著作者的腳步,告別昨日的陰霾,告別膽小與懦弱。

  時(shí)間不斷在我們心中注入諸如“工作、結(jié)婚、育兒”之類的詞匯?扇绻梢缘脑挘(qǐng)給心騰出一點(diǎn)空間,安放好自己的“童年”,讓它在你心底開出一枝七彩的花。這樣,在以后每個(gè)困苦的時(shí)刻,這枝永不凋零的花就會(huì)賜予你無限的勇氣,你聽,它正在說“不要怕,無論什么困難的事,只要硬著頭皮去做,就闖過去了”。

讀《城南舊事》有感15

  書,能夠如清風(fēng)一樣把心中的陰霾吹散;書,能夠像彩筆一樣在腦海里繪出五彩的畫卷;書,能夠似燈火一樣照亮人生黑暗、迷茫的道路……,書就像良師,就像知己,它是開啟知識(shí)大門的鑰匙,它是能在知識(shí)海洋里遨游的小船,它是我生命里不可缺的一部分。

  我最喜歡的書就是《城南舊事》了,在這本書里,我學(xué)到了很多很多。

  這本書以樸實(shí)、純真的筆調(diào),寫出了主人公英子在北京經(jīng)歷的童年的各種趣事。她認(rèn)識(shí)了許許多多不同的人,有瘋子秀貞、妞兒、蘭姨娘、叔叔小偷、德先叔、黃板兒牙等人。讀后感·英子在他們之間感受到了生死離別的難過、人生的冷暖。英子在她五彩繽紛的童年中,一直保持著一顆生性純良的心,勇敢而快樂的生活著,這難道不是一件難能可貴,令人高興的事嗎?如果是我,我一定不可能像她一樣勇敢。

  在這本書中,善良單純的小英子毫不猶豫盡自己所能幫助其他的人。如果我是小英子,一定做不到。英子在爸爸去世后,扛起了家里的重?fù)?dān),照顧別人,這是多么令人不相信的`現(xiàn)實(shí)啊!

  她剛小學(xué)畢業(yè)啊!我現(xiàn)在和小英子的年齡差不多,可我一個(gè)人在家都會(huì)心跳不止;在樓下,我看到一直沒被鏈子拴著的寵物狗就嚇得拔腿就跑,跟她相比,我的膽子是多么小。

  我決定以后一定要像英子一樣,心中有愛。我也一定要學(xué)習(xí)她的有擔(dān)當(dāng)、樂觀積極的品質(zhì)。我相信,如果我們都像英子一樣,生活就會(huì)更加美好。

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