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讀《城南舊事》有感

時(shí)間:2023-09-14 11:07:26 城南舊事讀后感 我要投稿

讀《城南舊事》有感通用[15篇]

  當(dāng)品味完一本著作后,你有什么體會(huì)呢?記錄下來(lái)很重要哦,一起來(lái)寫一篇讀后感吧。你想好怎么寫讀后感了嗎?以下是小編整理的讀《城南舊事》有感,僅供參考,歡迎大家閱讀。

讀《城南舊事》有感1

  住在北京城南的小英子是一個(gè)向往自由的小女孩,她結(jié)交了許多好朋友,過(guò)著自由自在的生活。可在她爸爸去世后,她終于成為了大人。

  這本書主要寫了20年代末,六歲的小姑娘英子住在北京城南的一條小胡同里。結(jié)識(shí)了經(jīng)常癡立在胡同口尋找女兒的“瘋女人”秀貞。英子得知小伙伴妞兒的身世很像秀貞女兒小桂子,又發(fā)現(xiàn)她脖頸后的青記,急忙帶她去找秀貞。秀貞立即帶妞兒去找尋爸爸,結(jié)果母女倆慘死在火車輪下。后英子又在附近的荒園中認(rèn)識(shí)了一個(gè)厚嘴唇的年輕人。英子覺得他很善良,但又分不清他是好是壞。不久,英子在荒地上撿到一個(gè)小銅佛,被警察暗探發(fā)現(xiàn),巡警來(lái)抓走了這個(gè)年輕人,這件事讓英子非常難過(guò),英子九歲那年,她的奶娘宋媽的丈夫來(lái)到林家。后來(lái)英子的爸爸因肺病去世,宋媽也被她丈夫用小毛驢接走。英子隨家人乘上遠(yuǎn)行的馬車,帶著種種疑惑告別了童年。

  50年過(guò)去了,如今遠(yuǎn)離北京的游子,對(duì)這一切依然情意繾綣。那一縷縷哀怨,那一抹沉沉的相思,深深地印在她記憶里,永不消退。她用童真的筆描繪了一個(gè)孩子眼中的.老北京生活,自由自在的生活。那樣不疾不馳,溫厚淳和,那樣純凈淡泊,彌久恒馨,那樣人間煙火味,卻無(wú)半點(diǎn)追逐名利心。她小時(shí)候愛幫助人,動(dòng)不動(dòng)就說(shuō):“包在我身上”,不懂大人會(huì)討厭對(duì)方,可在“我”眼里,他是好人;锇殚g,即使哭鼻子,鬧翻了,到了第二天,還是一樣嘻嘻哈哈,“我們”總是無(wú)憂無(wú)慮,無(wú)拘無(wú)束地生活著...... “看見東陽(yáng)下的駱駝隊(duì)走過(guò)來(lái),聽見緩緩悅耳的鈴聲,童年重臨于我的心頭”......

讀《城南舊事》有感2

  最近, 我認(rèn)真地閱讀了《城南舊事》這本書。書中人物形象鮮明, 情節(jié)內(nèi)容生動(dòng)。有些文字讓我落淚,有些內(nèi)容讓我開懷大笑。豐富的情節(jié)內(nèi)容,讓我百感交集。

  書中故事,歡樂的部分很多, 充滿童真。

  文中有趣的地方真多,讓我捧腹大笑的有這些:剛來(lái)北京的媽媽還說(shuō)不好普通話, 把“買一斤豬肉, 不要太肥”說(shuō)成了“買一斤租漏, 不要太回”。媽媽還把“惠安館”說(shuō)成了“灰娃館”, 爸爸說(shuō)“飛安館”,宋媽甚至說(shuō)“惠難館”……讀到這些語(yǔ)句,我真是笑得前仰后翻,方言真是千奇百怪,跟原話一點(diǎn)都不像,是想讓我笑掉大牙嗎?作者真是太會(huì)選擇生活素材啦,我也要積累一些自己的學(xué)習(xí)生活素材才好,為以后寫作做好鋪墊。

  英子的故事更是讓我笑得肚子疼, 她問(wèn)媽媽:“我是不是你親生的'?怎么生的我?”媽媽回答說(shuō):“當(dāng)然是親生的呀,不然早打扁你啦,你是從我胳肢窩生出來(lái)的”。我猜想當(dāng)時(shí)的英子可能滿腦子問(wèn)號(hào), 但那時(shí)可能相信了媽媽的話,英子還學(xué)金魚喝水,我覺得也很有童趣。人生百味,生活中不單單只有歡樂,也有悲傷。在“爸爸的花兒落了, 我也不再是小孩子”中, 父親的過(guò)世給英子造成了很大的父母影響。逼迫她更獨(dú)立, 逼迫她成熟, 讓她更堅(jiān)強(qiáng)。如今, 英子要擔(dān)起長(zhǎng)女的責(zé)任,父親過(guò)世時(shí), 英子一定很難過(guò)吧,我們都無(wú)法理解她的痛苦。這讓我想起,我的父親終究也會(huì)老去,我好害怕,我怎么能接受爸爸的老去?想著想著,我淚如泉涌的。

  妞兒的遭遇很可憐,讓人同情。妞兒被逼迫學(xué)習(xí),整天被假“父母”打罵。妞兒還被人欺負(fù), 在惠安館中有客人對(duì)她說(shuō)讓她唱一段兒才準(zhǔn)走, 幸好有英子,不然會(huì)讓妞兒一直被欺負(fù)。惠安館的瘋子---秀珍,在我看來(lái)她并不是瘋子, 只是想念她的孩子,這和張家李家的大姑娘沒什么兩樣。其實(shí)我比書中的秀珍還期盼著能找到小桂子。當(dāng)我看到最后秀珍和小桂子相認(rèn)時(shí)、 當(dāng)我看到小桂子就是妞兒時(shí)、 當(dāng)我看到妞兒終于可以過(guò)上幸福的生活時(shí), 我流下了激動(dòng)的眼淚,仿佛我就是書中的人物一般。

  這本書里的故事情節(jié)一波三折, 人物特點(diǎn)鮮明,人物形象也很真實(shí),讓讀者仿佛身臨其境,隨著故事的起伏或笑或哭,這真是一本佳作啊。

讀《城南舊事》有感3

  《城南舊事》這本書是我讀過(guò)最厚的一本書,也是最好的書。在這本書講了主人公“英子”童年的事,她對(duì)待每一件事都很認(rèn)真,對(duì)朋友也非常熱情。這本書的人物有:爸爸、媽媽、英子、妞兒、秀貞、宋媽、蘭姨娘。

  我覺得英子對(duì)人很熱情,比如:英子剛認(rèn)識(shí)“瘋子”秀貞的時(shí)候,我很擔(dān)心英子會(huì)受到傷害?墒菦]有想到,英子卻幫著妞兒和秀貞母女相認(rèn),還送貴重的禮物給她們,讓她們?cè)诨丶业穆飞袭?dāng)盤纏。看到這里的時(shí)候,覺得英子很大方,把媽媽留給她的東西卻送了別人。

  當(dāng)英子在小學(xué)畢業(yè)時(shí),“爸爸的花兒落了,我也不再是小孩子了”。英子告別了無(wú)憂無(wú)慮的童年生活,擔(dān)負(fù)起生活的'責(zé)任?伤要照顧弟弟和妹妹,看到這時(shí),我覺得英子還有一個(gè)可依靠的人,就是宋媽,可最后宋媽還是走了。這時(shí),我想英子以后的生活該怎么辦呢?想想我現(xiàn)在過(guò)的日子,真的是好幸福啊,所以,我更應(yīng)當(dāng)努力學(xué)習(xí),幫家里多做事,照顧好弟弟。

  英子的童年有幸福,也可憐。但我最喜歡看的是幸福,珍惜自己身邊的人。我希望有更多的人都來(lái)看這本書,讓林海音的《城南舊事》印在每個(gè)人的心里。

讀《城南舊事》有感4

  暑假里,我讀了一本特別有意義的書——《城南舊事》。僅僅一個(gè)“舊”字,就讓我浮想聯(lián)翩,幼時(shí)的鄉(xiāng)鄰、往日的朋友、童年的游戲,這一切童年的記憶在我腦海翻騰。

  轉(zhuǎn)眼間,就到六年級(jí)了,我手捧《城南舊事》,里面的故事情節(jié),歷歷在目,仿佛身臨其境,作者的往事,生動(dòng)到好像就在我身邊發(fā)生過(guò)那樣真切:惠安館的秀貞,草叢里的小偷,愛笑的`蘭姨娘,小伙伴妞兒,不理睬英子的德先叔,從小就陪伴英子的宋媽,患有肺病而去世的父親,以及冬陽(yáng)下的駱駝隊(duì)。這些美好的人、事、物,都離英子遠(yuǎn)去了。但唯一沒有遠(yuǎn)去的是英子對(duì)童年的記憶。

  讀完這本書后,我想:美好的童年終究會(huì)離去,但給我們留下的記憶卻是永遠(yuǎn)無(wú)法明滅的。忍不住再次翻開目錄,看著這六個(gè)小標(biāo)題,再閉上眼睛,回想自己五年級(jí)以來(lái)發(fā)生的事,歷歷在目,那么值得回憶和留戀。我不禁想起小英子喜歡的那首詩(shī)《我們看海去》:我們看海去!我們看海去!藍(lán)色的大海上,揚(yáng)起白色的帆,金色的太陽(yáng),從海上升起來(lái),照到海面照到船頭。我們看海去!我們看海去!……

  睜開眼,我想到媽媽辛勤勞動(dòng)的身影,為了家庭過(guò)上好日子,媽媽每天拼命的加班。周末,我常常陪媽媽一起去廠里貼產(chǎn)品標(biāo)簽,從七點(diǎn)半貼到八點(diǎn)半,從白天貼到黑夜……1000張紙,光打印、切紙就夠用大半天了,更別說(shuō)貼紙了。看著媽媽消瘦的臉,我心中感到陣陣酸疼。今天我讀了《城南舊事》這本書,我更懂得了珍惜,以后一定要幫媽媽做自己力所能及的事,要學(xué)會(huì)體貼和關(guān)愛,要孝敬父母,長(zhǎng)大了一定讓媽媽享受美好的生活!

  童年,是美好的,但它又是短暫的。童年的回憶,永遠(yuǎn)深藏于心田。手捧《城南舊事》,我又一次浮想聯(lián)翩。

讀《城南舊事》有感5

  利用周末空閑,我非常開心地閱讀了媽媽給我買的《城南舊事》一書。作者林海音用優(yōu)美的文筆,獨(dú)特的情節(jié)構(gòu)思,靜靜地帶我走進(jìn)了小英子的童年世界。當(dāng)我讀到小英子的媽媽把“豬肉”說(shuō)成“租漏”時(shí),令我捧腹大笑當(dāng)我讀到蘭姨娘離開小英子時(shí),令我替小英子傷心難過(guò)……而最讓我記憶猶新的是《爸爸的花兒落了》。

  當(dāng)時(shí)小英子上一年級(jí),有早晨賴在床上不起床的毛病。有一天下大雨,小英子醒來(lái)就知道不早了,望著大雨,心里愁得不得了。又加上晚了,小英子就不想去上學(xué)了。爸爸進(jìn)來(lái)了,瞪著小英子:怎么還不起來(lái),快起!快起!”“晚了!爸!” 小英子硬著頭皮說(shuō)。“晚了也得去,怎么可以逃學(xué)!起!”一個(gè)字的'命令最可怕,但是小英子居然有勇氣不挪窩。爸氣極了,一把把小英子從床上拖起來(lái)。她爸爸還從桌上抄起雞毛撣子,用藤鞭打小英子。接下來(lái)小英子上學(xué)再也沒有遲到過(guò)。沒想到在小英子小學(xué)畢業(yè)時(shí),她爸爸離開了人世。

  小英子爸爸雖然用藤鞭打在小英子的身上,但是疼在爸爸心里。爸爸冒雨給小英子送花夾襖,并看著小英子穿在身上。這就是父愛。小英子在上小學(xué)期間再也沒有遲到過(guò),多虧了爸爸嚴(yán)格的教育。想到了三字經(jīng)里的“養(yǎng)不教,父之過(guò)!眱H僅供養(yǎng)兒女吃穿,而不好好教育孩子,是父親的過(guò)錯(cuò)。想到了當(dāng)代的我們,有些家長(zhǎng)不但不管孩子,而且溺愛孩子。這樣非常不利于孩子發(fā)展。這些家長(zhǎng)應(yīng)該多像小英子爸爸學(xué)習(xí),多好好教育孩子,多嚴(yán)厲要求孩子。

  陸游曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“紙上得來(lái)終覺淺,覺知此事要躬行! 是的,我們家長(zhǎng)應(yīng)該嚴(yán)厲要求孩子。只有嚴(yán)厲要求孩子,孩子才能成為對(duì)國(guó)家有用的人才。

讀《城南舊事》有感6

  你有沒有認(rèn)真觀察過(guò)陽(yáng)光在早上8點(diǎn)經(jīng)過(guò)窗簾和窗戶之間的縫隙時(shí)房間里那些歡呼雀躍的灰塵?你有沒有為一只僅僅養(yǎng)過(guò)數(shù)日就死去的暖黃色的小雞仔而痛哭流涕?你有沒有每天準(zhǔn)時(shí)打開電視機(jī)守著5點(diǎn)半的大風(fēng)車動(dòng)畫?

  讀完林海音的《城南舊事》,不禁讓我想起了自己的童年。在我5歲時(shí),父親第一次送我去上幼兒園的那天早上,我坐在那輛黑色的二八自行車的后座,不知道是去上學(xué)的我那時(shí)還手舞足蹈的很是快樂,直到父親把我的手遞給老師然后轉(zhuǎn)身離開的那一刻起,我才開始感到難過(guò),我掙脫掉被老師禁錮了的雙手,朝著父親離去的背影狂奔而去,我看見眼淚從四面八方涌過(guò)來(lái),將我吞沒。我還看見,炎炎夏日的午后,你坐在教室里,頭頂?shù)碾娚扔泄?jié)奏的轉(zhuǎn)動(dòng)聲和講臺(tái)上老師的講課聲共同演奏出一支名為“催眠”的曲子,同學(xué)們聽的昏昏欲睡,搖頭晃腦,于是老師倉(cāng)促的結(jié)束掉演奏說(shuō)“請(qǐng)打瞌睡的同學(xué)自己起來(lái)站一會(huì)兒就不會(huì)困了”。

  關(guān)于童年的回憶,像正在放映的幕布電影,一幕幕在我眼前浮現(xiàn)開來(lái)。童年于我們而言是什么呢?我想童年應(yīng)該是心底的一條永不干涸的涓涓溪流,它滋潤(rùn)著成年以后每一天的.我。我們經(jīng)歷腥風(fēng)血雨時(shí),它總會(huì)用它那汩汩作響的曲調(diào)來(lái)喚醒我們那顆柔軟而細(xì)膩的心。童年于林海音而言,是一本由5篇故事組成的《城南舊事》,為了讓童年能在心里永存,她寫下這本小說(shuō),與讀者們一起分享她一些緬懷童年的心情。林先生的父親去世時(shí),她年僅十三歲,作為家中的長(zhǎng)女,她開始擔(dān)負(fù)起她不該擔(dān)負(fù)的責(zé)任,努力渡過(guò)人生中的每一道難關(guān),每一個(gè)進(jìn)步,都靠的是自己的力量。在小說(shuō)中最后一篇《爸爸的花兒落了,我也不再是小孩子》里她講述了,爸爸病倒之后自己獨(dú)自參加小學(xué)畢業(yè)典禮,回到家中,還來(lái)不及把畢業(yè)證書給家人看,便接到父親在醫(yī)院過(guò)世的消息,林先生的童年也因此嘎然而止。或許,成長(zhǎng)就是一場(chǎng)漫長(zhǎng)的離別,書中的所有主角最終都離“我”而去,直到爸爸的花兒落了。我也跟隨著作者的腳步,告別昨日的陰霾,告別膽小與懦弱。

  時(shí)間不斷在我們心中注入諸如“工作、結(jié)婚、育兒”之類的詞匯。可如果可以的話,請(qǐng)給心騰出一點(diǎn)空間,安放好自己的“童年”,讓它在你心底開出一枝七彩的花。這樣,在以后每個(gè)困苦的時(shí)刻,這枝永不凋零的花就會(huì)賜予你無(wú)限的勇氣,你聽,它正在說(shuō)“不要怕,無(wú)論什么困難的事,只要硬著頭皮去做,就闖過(guò)去了”。

讀《城南舊事》有感7

  每個(gè)人都有一個(gè)童年,每個(gè)人都會(huì)從童年中慢慢長(zhǎng)大,林海音筆下的《城南舊事》,就是用筆記錄了童年的美好生活。

  英子要小學(xué)畢業(yè)了,可爸爸卻因病重不能參加英子的畢業(yè)典禮。英子在衣服上別上了一朵粉紅色的夾竹桃,那是爸爸種的花兒。英子回憶起許多關(guān)于爸爸的事,因賴床受到爸爸的懲罰、爸爸特別愛花以及爸爸讓她去闖蕩的情形。畢業(yè)典禮回來(lái)后,英子看著滿院子零落的`花兒,清楚地意識(shí)到,爸爸的花落了,而自己已經(jīng)長(zhǎng)大了。

  人總有一天要獨(dú)立,當(dāng)你能夠獨(dú)自擔(dān)當(dāng)時(shí),就意味著長(zhǎng)大了。

  假期里的一個(gè)下午,家里的大人都有事出門了,媽媽在電話里告訴我她半小時(shí)后到家。弟弟在睡覺,我在一旁寫作業(yè)。忽然,哭聲傳到我的耳邊,我回頭一看,兩歲的弟弟醒了,我一時(shí)手足無(wú)措,隨著哭聲越來(lái)越大,我差點(diǎn)都要急哭了。但哭也不是辦法,大腦告訴我要理智,我迅速拿來(lái)奶粉放在奶瓶里沖好,哄著弟弟坐起來(lái)喝上,然后給弟弟調(diào)出了他最愛的動(dòng)畫片——《小豬佩奇》,弟弟漸漸不哭了,我終于安下心來(lái)。媽媽回到家后看到了這一情形,直夸我長(zhǎng)大了。

  一本好書,會(huì)給人一個(gè)好的啟示,《城南舊事》讓明白:對(duì)于成長(zhǎng),年齡不是記號(hào),責(zé)任才是標(biāo)志,長(zhǎng)大是一種勇氣與擔(dān)當(dāng)。成長(zhǎng)是責(zé)任的延續(xù)。

讀《城南舊事》有感8

  我的眼停駐《城南舊事》的封面,入眼依舊是略帶肅穆的灰色,但我此刻卻覺得這個(gè)樣子像極了小鎮(zhèn)人家的銅門,仿佛隨著我的打開,一段蒙塵的往事就會(huì)被人念起。如同我第一次讀這本書一樣,我安靜站在亮光處,手指摩挲冰涼的紙張,捏起扉頁(yè)上的黃繩,就這樣走進(jìn)林所描述的城南舊事。

  干凈的書頁(yè)惹的人不經(jīng)把目光放柔幾分,林的文字給人的`感覺就是像坐在廊檐下看細(xì)水長(zhǎng)流的婦人,她撩發(fā)的動(dòng)作在說(shuō),她就在那兒,吟誦她自己的人生。翻頁(yè)之間,似舊電影那昏黃的圖片流水般滑過(guò)眼前。

  那是夜,下著豆大的雨。那生疼的字眼告訴我們,那場(chǎng)雨模糊不只是追著車的小英子的視線,還有秀貞和妞兒湮滅在鐵軌上的身影。

  那個(gè)躲在草垛里,對(duì)英子說(shuō)一起看海去的人在那一天被警察捆走了。

  長(zhǎng)的一排整齊的白牙,會(huì)做西瓜燈的蘭姨娘坐著黃包車隨四眼狗揚(yáng)塵而去了。

  宋媽也不會(huì)再在冬日的早晨揮著雞毛撣子催促作者起床。

  最終在六月,爸爸的花兒落了,紅絲帶系著的白紙筒獨(dú)在抽屜里感傷。

  深深吐出一口氣,只覺莫名壓抑。我不知作者停筆時(shí)是何心情,那段留聲機(jī)唱過(guò)的歲月所含的滋味也許只有也只能作者一人獨(dú)嘗。一個(gè)人站在時(shí)光的末端回看自己所走過(guò)的路程,萬(wàn)般滄桑也不過(guò)是煙花碎。沉重的嘆氣聲輪回久了,無(wú)可奈何之下,一切或喜或悲就都顯得不重要了。

  能回憶的總是沉重的,也許,我該說(shuō)是時(shí)光。流光掠影飛濺,這些物是人非,這都是我的筆所不能描繪的。

  就像我曾經(jīng)以為我會(huì)癡迷那甜的粘牙冰糖葫蘆一輩子,但后來(lái)隨著課業(yè)時(shí)間的緊張,校門口的糖葫蘆我卻不再光顧了。每當(dāng)我在放學(xué)的人流中與那些小販擦肩而過(guò),都會(huì)下意識(shí)加快腳步,我不敢對(duì)上他們的目光,肩上的重量提醒著我,我已經(jīng)不能做太多事情。

  我也還記得我小學(xué)畢業(yè)時(shí)的大雨,與摯友手牽手在雨中狂奔。那場(chǎng)雨沖走了我稚嫩的時(shí)光,連說(shuō)再見的機(jī)會(huì)也沒有留給我。

  誰(shuí)會(huì)告訴我幼年種在墻角的含羞草是否安好?

  你們可聽到我舊時(shí)唱的不成調(diào)的歌謠?

  又可曾看到我死拉著父親的手撒嬌的樣子?

  還是說(shuō)我臉上肆意的淚水打濕過(guò)你們的手?

  真是此去經(jīng)年人獨(dú)悲。

  語(yǔ)頓,你們聽到了么?那是小英子口袋里的小石子劃過(guò)磚墻的聲音,她沿著墻根走過(guò)的腳步在我們的目送里漸行漸遠(yuǎn)。當(dāng)記憶模糊成詩(shī),只盼得我也有那個(gè)機(jī)會(huì),坐在漏光樹葉下,悠悠喝晚茶,任那熱氣氤氳過(guò)白衫,對(duì)路人說(shuō)時(shí)光的故事。

讀《城南舊事》有感9

  翻開那一本書《城南舊事》,就不知為何,我的心像加了枷鎖一樣,感到很沉重,一絲絲淡淡的憂傷環(huán)繞在我身旁。

  這本林海音寫著的書是描繪她對(duì)兒時(shí)舊人舊事的懷念。從童年的駱駝隊(duì)到爸爸的花落,在中間英子經(jīng)歷了很多。也許就是這樣,一個(gè)個(gè)人物就走進(jìn)故事里:在惠安館內(nèi)被稱為瘋子的秀貞﹑英子的好朋友妞兒﹑為了弟弟能夠上學(xué)而沒辦法做小偷的哥哥﹑常住在英子家躲風(fēng)聲的德先叔﹑被施家趕出來(lái)留宿英子家的蘭姨娘﹑英子家的仆人宋媽﹑因病去世的父親……他們都是英子生活中都很重要的人,也是教會(huì)她許多道理的人。

  令我印象最深刻的是惠安館。秀貞是英子搬到新家認(rèn)識(shí)的新朋友之一。她每天都聽著秀貞講的小桂子之類的話,使英子感到好奇。她覺得假裝有一個(gè)小桂子很好玩,于是英子每天下午偷偷去惠安館的秀貞玩,聽她講關(guān)于小桂子的事?墒呛锏'人都說(shuō)秀貞是瘋子,不許自己的孩子靠近惠安館。有次,英子從秀珍口中知道了她被稱為瘋子的整件事的來(lái)龍去脈,讓英子幫她找小桂子。直到有天,妞兒說(shuō)她不是她爸媽親生的,英子恍恍惚惚地去掀開妞兒的頭發(fā),發(fā)現(xiàn)有塊青疤。后來(lái),秀貞和妞兒去惠安找妞兒的父親。那天夜里,下著大雨,還在發(fā)燒的英子舍不得妞兒,去追趕她們,她頂不住了,倒在街上,剛好遇見媽媽。后來(lái),英子聽了媽媽的一番話后,想起一人,眼淚流淌到了嘴邊。

  這本書中的英子用童稚的雙眼觀看大人世界的喜怒哀樂,悲歡離合,淡淡的哀愁與沉沉的相思。陪伴英子的人,卻一個(gè)個(gè)離開了她,她從孩子變成了大人,一直到最終承擔(dān)起大人的責(zé)任。

  最后一句:爸爸的花落了。我也不再是小孩。平淡,不悲傷的語(yǔ)調(diào)掩蓋著些許無(wú)奈,傷感,戀戀不舍的感情。但更多的是堅(jiān)強(qiáng),堅(jiān)強(qiáng)地接受離別,堅(jiān)強(qiáng)地接受生活,堅(jiān)強(qiáng)地接受未來(lái)!

  英子的父親走了,親人們走了,秀貞和妞兒也走了,英子的童年結(jié)束了,要開始擔(dān)當(dāng)起不是小孩子所該負(fù)責(zé)的責(zé)任。那段曾經(jīng)擁有,最終流失的歲月,那些曾經(jīng)相伴,最終離別的人們,皆化為一絲一縷恒久而美好的感動(dòng),仿若春日之恬淡微風(fēng),冬日之溫柔暖陽(yáng),雅致清麗,常駐心底。

  既然已去的無(wú)法挽回,不日珍惜現(xiàn)在,讓我們回憶的童年遺憾少一點(diǎn)吧!

讀《城南舊事》有感10

  《城南舊事》這本書給人一種“含而不露,哀而不傷”的感覺,看完整本書后,回味無(wú)窮。

  在看這本書的同時(shí),仿佛自己也是書中的人物,內(nèi)心也隨著文中“英子”的經(jīng)歷而變化。

  當(dāng)秀貞與妞兒母女久別重逢時(shí),感動(dòng)如潮水般襲來(lái)。當(dāng)我看到她們母女好不容易才重逢,但她們最終卻慘死在火車輪下。眼睛突然變得模糊,內(nèi)心不禁為她們惋惜。

  后來(lái),看到為了供弟弟上學(xué),而不得不去偷東西的年輕人,最終還是被警察捉走了。我認(rèn)為,他,這并不是自食惡果。他偷東西并不是為了他自己,反而是出于一種對(duì)生活的無(wú)奈。也是因?yàn)閷?duì)弟弟的'愛,他才做出了這個(gè)雖不對(duì),但絕不后悔的決定。

  之后,宋媽丈夫的到來(lái),帶來(lái)了噩耗。孩子的離去無(wú)疑對(duì)宋媽是一個(gè)巨大的打擊,但宋媽竟堅(jiān)持了下來(lái)。我不禁同情起宋媽來(lái),同時(shí)也十分佩服宋媽的堅(jiān)強(qiáng)。

  最后,英子爸爸的病逝將文章推向了高潮。英子那勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、獨(dú)立的樣子躍然紙上,在讀的過(guò)程中,我總感覺英子就站在我面前,帶著淺淺的微笑。

  看完這本書之后,我明白了世界上雖是善惡并存,但只要我們懷著一顆善良的心去看世上的一切,那么世界將會(huì)是另一幅美好的景象!

讀《城南舊事》有感11

  [城南舊事]是著名女作家林海音的自傳體小影,以其七歲到十三歲的生活為背景的一部長(zhǎng)篇小說(shuō),也可視作她的代表作。它描寫二十世紀(jì)二十年代,北京城南一座四合院里,住著英子溫暖和樂的一家。它透過(guò)主角英子童稚的雙眼,向世人展現(xiàn)了大人世界的悲歡離合,有一種不出來(lái)的天真,卻道盡人世復(fù)雜的情感。[城南舊事]曾被評(píng)選為亞洲周刊“二十世紀(jì)中文小說(shuō)一百[城南舊事]中滿含著懷舊的`基調(diào),將其自身包含的多層次的情緒色彩,以一種自然的不著痕跡的手段精細(xì)地表現(xiàn)出來(lái)。書中的一切都是那樣有條不紊,徐徐的流水徐徐的駝隊(duì)徐徐而過(guò)的人群徐徐而逝的歲月……景物人事情完美結(jié)合,恰似一首淡雅而含蓄的詩(shī)。

  主人公英子的世界是單純的,充滿疑問(wèn)的,她從不在自己的世界里上鎖,總是任由人們進(jìn)進(jìn)出出。所以她和被人們認(rèn)為是瘋子的秀貞結(jié)下了友情,三天兩頭的往惠安館里鉆;她和“小偷”寫下‘承諾’,甚而認(rèn)真地聽著“小偷”的故事;她愛著自己的奶媽,望著她離去,英子難過(guò)難過(guò)。透過(guò)英子童稚的雙眼,我看到了大人世界的悲歡離合,雖然很天真,卻道盡人世復(fù)雜的情感。

  “惠安館”“駱駝隊(duì)”“蘭姨娘”“驢打滾”“爸爸的花”,每一章節(jié)都飽含著樸素的氣息,感人肺腑。但似乎這些故事的主角最終都離開了英子,他們的離去,讓英子堅(jiān)毅了也長(zhǎng)大了。強(qiáng)”。傷離別是人生最為痛苦的一件事,撕心裂肺的痛楚往往讓人迷失自我,過(guò)了許多年想起來(lái)還是難過(guò)。記得一首令人悵惘的詞:“把酒祝東風(fēng),且共從容。垂楊紫陌洛城東,總是當(dāng)年攜手處,游遍芳叢。聚散苦匆匆,此恨無(wú)窮。今年花勝去年紅,可憐明年花更好,知與誰(shuí)同?”

  我們也曾經(jīng)像英子一樣唱那首憂郁的驪歌:“長(zhǎng)亭外,古道邊,芳草碧連天。晚風(fēng)拂柳笛聲殘,夕陽(yáng)山外山。天之涯,地之角,知交半零落。一瓢濁酒盡余歡,今宵別夢(mèng)寒。”我們一直都在離別,和我們的朋友,家人,舊時(shí)光里的自己,在哀嘆離傷的同時(shí),我們發(fā)明自己已經(jīng)悄悄的長(zhǎng)大了。

  其實(shí),每個(gè)人心中都有自己的城南舊事,那飄逸在童年角落讓人回味無(wú)窮的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,或喜或悲。請(qǐng)不要為了那業(yè)已消逝的時(shí)光而悵惘,假如這就是成長(zhǎng),那么就讓我們安之若素。

讀《城南舊事》有感12

  “長(zhǎng)亭外,古道邊,芳草碧連天……”當(dāng)這首耳熟能詳?shù)母枨俅斡|動(dòng)我的心弦時(shí),我仿佛看到了學(xué)駱駝吃草的小英子、瘋瘋癲癲的秀貞和身世可憐的妞兒。

  《城南舊事》是我看過(guò)的最震撼人心的一本名著,它是女作家林海音的自傳體小說(shuō),寫了小英子用她童真的雙眼,觀察大人世界的喜怒哀樂、悲歡離合!痘莅拆^傳奇》《我們看海去》《爸爸的花兒落了,我也不再是小孩子》,這些故事都讓我久久不能忘懷。讀完這本書,我好像長(zhǎng)大了,看得清事物的是與非、對(duì)與錯(cuò)了。拿起《城南舊事》拜讀,書中描寫的一切是那么有條不紊,緩緩的流水、緩緩的駱駝隊(duì)和緩緩而逝的歲月完美結(jié)合,恰似一首淡雅而優(yōu)美的詩(shī)。讀書的時(shí)候。最讓我感動(dòng)的是這文字中間蕩漾著的一種淡泊而純潔。在半個(gè)世紀(jì)的離別中,城南的落花依舊,然而飄零的,只是人們記憶的碎片。

  全文的最后一章《爸爸的花兒落了,我也不再是小孩子》令我感觸最深,寫出了作者所感受到的那種影響自己一生的`最真摯的父愛。當(dāng)我讀到“夾竹桃是你爸爸種的,帶著它,就像爸爸看見你上臺(tái)一樣!本兔靼赘赣H不能看著女兒上臺(tái)做代表,女兒只能帶一朵夾竹桃代表父親的心情。作者一直以來(lái)都把父親的話銘記在心,努力拼搏。文章寫小英子病危,以花暗示了父親的病情加重直至死亡。小英子不再逃避事實(shí),她鎮(zhèn)定了接受了事實(shí),決定擔(dān)負(fù)起幫助家人的責(zé)任。全書以“爸爸的花兒落了,我也不再是小孩子”結(jié)尾。是呀,長(zhǎng)大了就要負(fù)責(zé)任,長(zhǎng)大了就意味著不再讓人擔(dān)憂。雖然生活的重?fù)?dān)壓在了幼小生命的肩上,但是人的心靈已經(jīng)長(zhǎng)大,不再任性。

  驀然回首,滿地零落的花瓣,訴說(shuō)著盛夏的情懷……沉沉的情思之中,少了一絲懵懂,多了一份緬懷。落寞之后,那清越悠然、古樸婉轉(zhuǎn)的音樂任在耳畔縈繞著“長(zhǎng)亭外,古道邊,芳草碧連天……”

讀《城南舊事》有感13

  不久前,在丁老師的領(lǐng)讀下,我們班同學(xué)一起閱讀了《城南舊事》。這本書是當(dāng)代女作家林海音寫的著名的成長(zhǎng)題材小說(shuō)!冻悄吓f事》以女孩英子的口吻講述了自己在北京城南的童年生活,表達(dá)了英子對(duì)城南的懷念以及對(duì)童年的懷念。書中塑造了很多個(gè)性迥異又鮮活的人物,有本性善良的“小偷”、思念自己孩子的秀貞、幽默的爸爸、愛護(hù)孩子的宋媽……。而我最喜歡的'人物不是別人,正是書中的主人公小英子。

  英子是個(gè)非常純真可愛的小姑娘。我印象最深的有一個(gè)這樣的場(chǎng)景:在“我們看海去”這個(gè)章節(jié)中寫到,她在高草叢中偶然遇見了小偷,便問(wèn)小偷是不是來(lái)拉屎的,小偷瞪著大眼睛望著英子,感到有些不好意思。當(dāng)我讀到這一段時(shí),忍不住噗嗤笑出聲來(lái),小英子太搞笑了。雖然在撞見小偷這個(gè)事情上小英子反應(yīng)有點(diǎn)跳戲,但可以感受到她是多么純真無(wú)邪,可能是那種心底里有善良的人才會(huì)那樣看誰(shuí)都不是壞人吧。

  最難能可貴的是,或許天真可愛是每個(gè)小孩都有的特點(diǎn),但并不是每個(gè)人都有勇氣在別人需要的時(shí)候挺身而出。

  英子有個(gè)朋友,叫妞兒。英子與妞兒的相遇很有戲劇性,英子第一次見到妞兒是在油鹽店里。妞兒買了很多東西,手都端滿了,店里伙計(jì)非得讓妞兒唱一段才許走。妞兒眼看著就要急哭了。這時(shí)英子“一下子躥到妞兒身旁”,質(zhì)問(wèn)伙計(jì),幫助妞兒解了圍,后來(lái)他們成為了朋友。我對(duì)英子很是敬佩,換作是我,我并不確定自己是否能像英子那樣,在別人被欺負(fù)時(shí)能夠挺身而出。不得不說(shuō),英子真是非常勇敢和機(jī)敏,于是英子在我心里的形象越發(fā)生動(dòng)立體起來(lái)。

  作者林海音寫《城南舊事》,通過(guò)重點(diǎn)去描寫人物的語(yǔ)言和動(dòng)作,生動(dòng)地刻畫出了人物的形象,讓人過(guò)目不忘,語(yǔ)言質(zhì)樸卻能讓讀者產(chǎn)生共鳴。

  讀完這本書,我就像體驗(yàn)了一次英子的童年。隨著在城南生活的日復(fù)一日,生活中各種滋味也都隨著時(shí)間冒了出來(lái)。在英子的生活中并不全是開心,朋友的離開、父親的離去牽引著小英子的情感,讓英子感到悲傷和難過(guò)。然而她又在這樣的悲傷與難過(guò)中,慢慢體會(huì)到成長(zhǎng)的真諦,人生的真相。

  《城南舊事》告訴我:童年的時(shí)光是珍貴的,無(wú)論如何我們都應(yīng)該珍惜這一去不返的童年。想到這里,我的耳畔響起了那首熟悉的旋律“長(zhǎng)亭外,古道邊,芳草碧連天;晚風(fēng)拂柳笛聲殘,夕陽(yáng)山外山……”

讀《城南舊事》有感14

  我到此刻還記得暑假讀完《城南舊事》這本書時(shí)的情形,我合上書后摸著書面沉思了好一會(huì)兒,就像要從書中的場(chǎng)景---20世紀(jì)二十年代老北京的某條老胡同里走出來(lái)一樣,帶著不舍和傷感。

  這本書是臺(tái)灣作家林海音的一部自傳體小說(shuō)集。正是由于作者要使“心靈的童年永存下來(lái)”,才讓幸運(yùn)的我們感受到了不同的童年時(shí)光和時(shí)代畫卷,使人仿佛置身其中,也寧愿沉浸其中。姑且不談文中許多非常棒的人物描寫、心理描寫,場(chǎng)景刻畫等等,但就“情懷”這個(gè)主題就讓我感觸很深。

  一是悲憫的情懷。書中英子雖然是一位孩童,但從她的心理活動(dòng)、對(duì)人的`判斷,甚至是使的小伎倆(書中《蘭姨娘》篇)等等,我認(rèn)為她其實(shí)就是一位成年人。作者利用英子孩子的身份,利用她的眼,表面上是表明英子眼中沒有成人世界的標(biāo)簽,如“瘋子”“賊”等,在她眼中,瘋子和張家、李家的大姑娘沒什么兩樣。實(shí)際上,我的體會(huì)是,作者要表明的就是不要有標(biāo)簽,才是這個(gè)世界本來(lái)就應(yīng)該有的樣子,有了悲憫的情懷,這個(gè)社會(huì)才會(huì)溫暖。誰(shuí)敢說(shuō)擁有悲憫的情懷還分小孩和成人嗎?

  二是成長(zhǎng)與離別的情懷,或許這不能稱情懷。離別總是讓人傷感,但是成長(zhǎng)總伴隨著離別,這是人一生中永恒的“主題”,誰(shuí)也不能改變它,就像書中每個(gè)篇章的主人公到最后都會(huì)離英子而去一樣。而英子也正是通過(guò)對(duì)“離別”的感悟成長(zhǎng)了,就像文中所寫的“我從來(lái)沒有過(guò)這樣的鎮(zhèn)定,這樣的安靜”。是的,每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷這樣的成長(zhǎng)。

  我想,讀書正是有這樣的意義,通過(guò)對(duì)他人的經(jīng)歷的了解,有自己的感悟,讓心靈開花、讓自己成長(zhǎng)。這是我讀《城南舊事》最深的兩個(gè)感悟:要有悲憫情懷;成長(zhǎng)有時(shí)會(huì)伴隨著離別,要去珍惜和努力!

讀《城南舊事》有感15

  書猶如一把鑰匙,能打開知識(shí)的大門;書是一口甘泉,在毫無(wú)人煙的大漠中,給我們一口清涼的泉水;書猶如一位引領(lǐng)者,把我們引領(lǐng)到浩瀚的宇宙中自由翱翔。著名的文學(xué)作家曹文軒曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“”每一本好書都是在暗夜中一道亮光,這一道道亮光,將聚成孩子們成長(zhǎng)路上的引航燈塔。本書中的優(yōu)秀作家,將是點(diǎn)亮燈塔之人,他們以最優(yōu)秀的作品滋養(yǎng)了孩子們的童年,陪伴孩子們快樂成長(zhǎng),照耀孩子們未來(lái)的路!

  自從讀了《城南舊事》,這句話便環(huán)繞在我的耳邊,雖然這句話不是很出名,但是卻令我想起主人公英子童年的經(jīng)歷過(guò)的一切:惠安館瘋女人的`一笑,草垛里蹲著的年輕人,與德先叔離開的蘭姨娘,回到故鄉(xiāng)的宋媽,喜歡花朵的父親,一切都是那么清晰,又是那么的模糊。

  最令我難忘的事呢善良的青年,他與英子交談時(shí)所流露出的后悔是那么的強(qiáng)烈。但為了供弟弟上學(xué)讀書,他不得不去偷東西。小孩總想長(zhǎng)大,可大人總想變小。小時(shí)候不努力,長(zhǎng)大之后有還能怎么樣?英子說(shuō):“我分不出美泰跟天,我分不出好人和壞人!蹦莻(gè)便衣偵探,那個(gè)一副老實(shí)相的年輕人,那些罵小偷的圍觀者,他們是好人還是壞人?便衣偵探利用英子把年輕人抓住年輕人,年輕人是為了供弟弟上學(xué)而偷東西,那些圍觀者不明真相,卻仍然以一種高高在上的情形來(lái)辱罵他。善于惡,真與假,究竟該如何區(qū)分?我也不知道。

  書中的故事看似雜亂,卻又那么有序,他記錄英子生活時(shí)遇到的形形色色的人物,每個(gè)人物都給我留下了無(wú)法磨滅的印象,盡管宋媽媽,蘭姨娘,年輕人,德先舅舅都生活在社會(huì)最底層,可他們還是以一種高態(tài)度活著。

  小孩子的眼睛是透明的,透明得不帶一絲雜質(zhì),英子對(duì)待惠安館的瘋子秀貞,對(duì)待年輕人,對(duì)待蘭姨娘,對(duì)待宋媽媽都能一種理解的心態(tài)去對(duì)待他們,體會(huì)他們不為人知的苦。如果人們都能像英子那樣真心的對(duì)待人,我們的生活一定會(huì)少些痛苦吧!

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