城南舊事讀書(shū)心得[薦]

　　當(dāng)我們備受啟迪時(shí)，往往會(huì)寫(xiě)一篇心得體會(huì)，這樣就可以總結(jié)出具體的經(jīng)驗(yàn)和想法。那么心得體會(huì)怎么寫(xiě)才恰當(dāng)呢？以下是小編幫大家整理的城南舊事讀書(shū)心得，歡迎閱讀與收藏。

城南舊事讀書(shū)心得1

　　寒假里，我讀了文壇名家林海音的著作《城南舊事》，這篇小說(shuō)的故事情節(jié)，深深地印在我的腦海里，讓我久久不能忘懷！

　　這本書(shū)通過(guò)主人翁英子童稚的雙眼對(duì)童年往事的回憶，講述了一段關(guān)于英子童年時(shí)的.故事，大概分為五個(gè)情節(jié)：惠安館傳奇、我們?nèi)タ春�、蘭姨娘、驢打滾兒、爸爸的花兒落了，我也不再是小孩子。這本書(shū)的語(yǔ)言風(fēng)格平易親切，淳樸無(wú)華，卻生動(dòng)至極。一個(gè)個(gè)人物好像在我們眼前，英子、秀貞、宋媽、蘭姨娘……，讀這本書(shū)時(shí)，好像每個(gè)人物在和你對(duì)話，人物形象十分鮮活。

　　主人翁英子是一個(gè)善良、聰明、大膽、富有同情心的女孩。她生活在北京胡同里，以充滿童真的眼睛觀察著世界，關(guān)注著她周圍的各色人物。在小學(xué)畢業(yè)典禮上，爸爸因病離世，英子意識(shí)到自己已經(jīng)不再是小孩子，該長(zhǎng)大了！

　　我印象最深的是惠安館傳奇，這個(gè)故事主要講述了“瘋女人”秀貞，經(jīng)常癡立在胡同口尋找女兒，她是英子結(jié)交的第一個(gè)朋友。秀貞曾與一個(gè)大學(xué)生暗中相戀，后來(lái)大學(xué)生被警察抓走，秀貞生下的女兒小桂子又被家人扔掉，生死不明。英子對(duì)秀貞十分同情，當(dāng)她得知小伙伴妞兒的身世很像小桂子，又發(fā)現(xiàn)她脖頸后的請(qǐng)?zhí)ビ洠�急忙帶她去找秀貞，秀貞終于和離散六年的女兒相認(rèn)，可在帶女兒尋找爸爸的路上慘死。通過(guò)這個(gè)故事，我感受到了英子的善良，她深深的感染這我！

　　合上這本書(shū)，一幅幅感人的畫(huà)面依然在我腦海中浮現(xiàn)，這本書(shū)使我終身受益，建議大家閱讀！

城南舊事讀書(shū)心得2

　　這幾天的閑暇時(shí)光，我們家有了一個(gè)新節(jié)目，沒(méi)錯(cuò)，那就是“親子共讀”了，正好這次老師也要求了，雖然我們還沒(méi)有試過(guò)這個(gè)方式，但是我們對(duì)它充滿期待，這一次我給爸爸推薦的書(shū)是林海音所寫(xiě)的《城南舊事》，看完這本書(shū)，我確實(shí)是被書(shū)中的內(nèi)容所打動(dòng)了，便迫不及待把書(shū)推薦給了爸爸，希望他能看出不一樣的見(jiàn)解，然后我們倆再相互交流。

　　當(dāng)我正以為爸爸的思路也跟我差不多的時(shí)候，他竟然與我的想法截然不同，其實(shí)是這樣的：我們正好讀到一個(gè)片段，就是說(shuō)文中的英子為了徹底幫助秀貞母女，偷偷拿走了媽媽的金鐲子，雖然最后似乎沒(méi)有用處，但這樣卻更能體現(xiàn)出小英子的善良與天真。既然如此，我認(rèn)為小英子前面偷走媽媽的手鐲，就不算什么大問(wèn)題了，畢竟是去幫助別人的�？砂职謪s不這樣認(rèn)為，他告訴我?guī)椭鷦e人也要選擇正確的方式，這樣才是明智的做法。接著，在一番交流之后，我也漸漸接受了爸爸的想法，這樣，我們才第一次有了共同語(yǔ)言。

　　其實(shí)不光是這些，我本人也是有許多感觸的，比如說(shuō)通過(guò)這本書(shū)，我也知道要倍加珍惜現(xiàn)在的美好時(shí)光，我們應(yīng)該慶幸沒(méi)有生活在那個(gè)封建的舊社會(huì)。瞧！文中的`小桂子竟因?yàn)槭莻�(gè)女孩，就被自己的親奶奶扔到城門(mén)下了，可見(jiàn)那個(gè)時(shí)候的人是多么愚昧啊，可見(jiàn)，我們現(xiàn)在的生活都是來(lái)之不易��！

　　讀完這本書(shū)，輕輕的合上它，我對(duì)未來(lái)更加美好的世界充滿遐想……

城南舊事讀書(shū)心得3

　　走進(jìn)《城南舊事》，你會(huì)遇見(jiàn)他們：善良、真誠(chéng)的英子、薄相的妞兒、惠安館的瘋子——秀貞、在垛里面小偷、愛(ài)說(shuō)愛(ài)笑的蘭姨娘、不理我們的德先叔、照顧“我們”的宋媽、嚴(yán)肅的爸爸、“我”善良的母親……

　　漫步《城南舊事》，在古老的北京城里，腦海中出現(xiàn)了一個(gè)人物形象：門(mén)前惠安館的"瘋子"秀貞，坐在長(zhǎng)草地里的厚嘴唇男子；美麗愛(ài)笑的蘭姨娘；生世悲慘的宋媽……

　　繞過(guò)一條條曲折的胡同，心里不禁想起一件件事，老楊魁上的"吊鬼子"，西廂房子里的小油雞，廢草叢里那塊空地，跟爸學(xué)唱的奇小歌，房前的夾竹桃以及石榴。

　　“長(zhǎng)亭外，古道邊，方草碧連天，問(wèn)君此去幾時(shí)來(lái)，來(lái)時(shí)莫徘徊…”每個(gè)人的童年都是短暫的，影子的童年既有歡樂(lè)，又有離別，我看到英子的童年玩伴一個(gè)一個(gè)離開(kāi)了她，慈祥的父親也因歲月的洗禮和英子分開(kāi)了。

　　我們的童年雖然還在繼續(xù)，人人能在英子的敘述中找到共鳴。每個(gè)人都有屬于自己的童年，那里有清澈的'小溪，有樹(shù)蔭下的涼爽，有花園里的舞蹈，有雪地里的歡笑，有許多要好的玩具......

　　喜怒哀樂(lè)，悲歡離合，淡淡的哀愁與沉沉的相思，在作者的筆下，記錄下了心靈的童年。童年是純真、難忘的歲月。身處童年，我們每天都在編織這美麗的故事。一只昆蟲(chóng)，一個(gè)玩具，一次發(fā)現(xiàn)，一場(chǎng)爭(zhēng)執(zhí)……看起來(lái)微不足道，卻飽含著我們的快樂(lè)、夢(mèng)想和追求。我們要有珍惜童年的每一分每一秒，讓我們珍惜童年，珍惜生命吧！

城南舊事讀書(shū)心得4

　　"最近我在看一本書(shū)——《城南舊事》，作者是臺(tái)灣作家林海音。

　　其實(shí)我剛開(kāi)始看《城南舊事》是在三年級(jí)。但是我那時(shí)沒(méi)有深入去讀，只是一知半解地讀，許多不懂的問(wèn)題，我根本不管他，繼續(xù)讀下去。但是這樣讀一點(diǎn)兒好處都沒(méi)有。因?yàn)槲矣行┎幌肟吹闹苯犹�過(guò)了，所以讀完后我還是搞不懂秀貞怎么死了，“驢打滾兒”是什么東西……我覺(jué)得這本書(shū)沒(méi)什么意思，就扔下，不管他了。

　　讀四年級(jí)時(shí)，一天我在整理書(shū)架，我無(wú)意間翻起那本書(shū)，又開(kāi)始讀它。讀著讀著，漸漸發(fā)現(xiàn)，原來(lái)這本書(shū)還是很有趣的。特別是我和妞兒相處的片段，作者寫(xiě)得很細(xì)膩。后來(lái)，在老師的指導(dǎo)下，我還給《城南舊事》畫(huà)了思維導(dǎo)圖，做了推薦卡，還看了同名電影。不知不覺(jué)中，我慢慢喜歡上了這本書(shū)。

　　作者林海音在這本書(shū)里寫(xiě)下來(lái)回憶童年的短篇小說(shuō)：有《惠安館》、《我們看海去》、《蘭姨娘》、《驢打滾兒》和《爸爸的花兒落了》。這本書(shū)主要講了主人公英子小時(shí)候發(fā)生過(guò)酸、甜、苦、辣的各種趣事、傷心事。記錄了小女孩子英子在6歲到13歲期間，在北京城南接觸到的人物：被愛(ài)人拋棄的袖貞、為供弟弟求學(xué)而行竊的小偷、逃離夫家的蘭姨娘、失去子女的'宋媽……

　　當(dāng)我讀到英子幫秀貞找她的孩子，我讀出了英子的善良、樂(lè)于助人；當(dāng)我讀到英子已經(jīng)幫秀貞找到孩子了，當(dāng)秀貞拉著妞兒去往火車站時(shí)，英子在后頭追著，結(jié)果在雨中倒在地上，并發(fā)燒住院，我感受到了英子的可憐無(wú)助；當(dāng)我讀到英子的爸爸死后，在墓前低頭不語(yǔ)時(shí)，我又讀出了她的那份悲傷……

　　小英子童年遇到的每一件趣事都深深印在我的心上。她的童年故事那么真實(shí)、純樸，她的文字那么平實(shí)自然、耐人尋味�！冻悄吓f事》就如苦澀中的一絲香甜，值得我們細(xì)細(xì)咀嚼。"

城南舊事讀書(shū)心得5

　　假期里，我讀了《城南舊事》這本書(shū)，書(shū)中主要講述了主人公英子在北京童年時(shí)期的故事。雖然主人公英子只是一個(gè)小女孩，但是她十分聰明善良，她幫助過(guò)秀貞找回了她的女兒小桂子，而且當(dāng)她感覺(jué)到她的父親對(duì)蘭姨娘的態(tài)度不一樣時(shí)，為了守住這個(gè)家，想辦法結(jié)束了這段錯(cuò)誤的感情，蘭姨娘也最終找到了德先叔，兩人幸福地生活在一起。

　　其實(shí)，我認(rèn)為秀貞十分可憐，她不是瘋女人，她只是很難過(guò)，自己的.孩子生下來(lái)卻被家人送走，難過(guò)心愛(ài)的人離開(kāi)再也沒(méi)有回來(lái)，難過(guò)別人對(duì)她議論紛紛，但幸運(yùn)的是她遇見(jiàn)了英子，英子不僅不厭惡她，還與她成了好朋友，并幫助她找到了她孩子的下落和線索�？上У氖怯⒆雍貌蝗菀讓㈡�兒帶到她的身邊時(shí)，卻急著趕火車，不幸命喪火車之下，非常地可憐。我覺(jué)得如果當(dāng)時(shí)思康不告而別，也許后面所有的事情都不會(huì)發(fā)生。

　　到了結(jié)尾，那個(gè)標(biāo)題“爸爸的花兒落了”有兩層意思，因?yàn)樗�不只講了爸爸養(yǎng)的花兒枯萎凋落了，還講了爸爸因?yàn)榉尾〔恍译x開(kāi)了這個(gè)世界。

　　英子也因?yàn)榘职值碾x開(kāi)，覺(jué)得自己應(yīng)該成長(zhǎng)了，要擔(dān)負(fù)起自己所承擔(dān)的責(zé)任。在這里，我認(rèn)為英子很堅(jiān)強(qiáng)，她沒(méi)有因此而傷心過(guò)度，而是振作起來(lái)，勇敢地面對(duì)現(xiàn)實(shí)，這些都令我十分佩服和惋惜，畢竟她只是一個(gè)小孩子，卻經(jīng)歷了這么多的事情。

城南舊事讀書(shū)心得6

　　這個(gè)周末，煙雨連綿不斷，閑在家里沒(méi)事，兒子推薦我一本他剛看完的書(shū)——林海音的《城南舊事》。作品是分了五個(gè)片斷，以回憶的方式講述的。

　　六歲的小姑娘英子住在北京城南的一條小胡同里，她結(jié)交的第一個(gè)朋友是瘋女人秀貞。秀貞曾與一個(gè)大學(xué)生暗中相戀，并生下一個(gè)女兒，但女兒剛生下就被家人扔到城根下生死不明。英子對(duì)她非常同情，一直幫她尋找女兒。可就在秀貞與離散六年的女兒相認(rèn)的當(dāng)晚，母女倆慘死在火車輪下。

　　后來(lái)英子一家搬去新簾子胡同。英子又認(rèn)識(shí)了一個(gè)厚嘴唇的年輕人。兩人還相約要一起去看海。可不久年輕人因?yàn)橥蹈`被警察抓走。接著，蘭姨娘來(lái)到英子家，英子對(duì)蘭姨娘的一切都很著迷。同時(shí)英子也發(fā)現(xiàn)爸爸對(duì)蘭姨娘的態(tài)度不對(duì)勁。于是英子想了辦法，讓德先叔和蘭姨娘相愛(ài)。最后他們一起乘馬車走了。一直照顧英子的奶媽宋媽也是英子很喜歡的一個(gè)人�？伤螊屢灿斜瘧K的身世。她的兒子淹死、女兒又被丈夫送人。宋媽對(duì)她的丈夫一再隱忍，小小的英子很是同情她。英子就這樣以充滿童真的眼光觀察著周圍的'人和事并且一天天長(zhǎng)大。更不幸的是爸爸在她小學(xué)畢業(yè)之際也因病去世了，家里的頂梁柱沒(méi)有了，媽媽又是那么軟弱，英子突然意識(shí)到：自己長(zhǎng)大了。

　　合上書(shū)，心情沉重。兒子問(wèn)怎么了。我說(shuō)：“英子好可憐啊，她遇到的也盡是些可憐人。”兒子說(shuō)：“是啊，那是在過(guò)去，現(xiàn)在，誰(shuí)會(huì)為了生活而去行竊，去賣女兒啊?”我說(shuō)：“你看你現(xiàn)在也六年級(jí)了，馬上也快告別童年了，我希望你好好珍惜你擁有的一切�！眱鹤又刂氐攸c(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)：“我知道了!”

　　摟著懂事的兒子，看著窗外浙止的雨，笑容在我的臉上輕輕地漾開(kāi)來(lái)。

城南舊事讀書(shū)心得7

　　暑假來(lái)了，我讀了一些好書(shū)。當(dāng)我讀完林海音的《城南舊事》后，我十分難忘，這本中所充滿的親情、友情和許多不同的。這本書(shū)是林海音在北京（當(dāng)時(shí)稱北平）度過(guò)的二十五年后，思念小時(shí)侯的北京而寫(xiě)下的�！冻悄吓f事》一共分成5個(gè)部分，分別是：惠安館，我們看海去，蘭姨娘，驢打滾兒，爸爸的花兒落了。

　　這本書(shū)中有許多人物，如：秀貞、妞兒、宋媽、燕燕……作者林海英把人物寫(xiě)得十分生動(dòng)，好像人物已經(jīng)躍然紙上。不過(guò)，最讓人悲傷的是：在林海英十三歲時(shí)，她可親可愛(ài)的爸爸離她而去。林海英認(rèn)為如果一個(gè)人的一生一定要分為幾段的話，父親離她而去,是她的人生中最最重要的一個(gè)段落。爸爸的花兒落了，一是說(shuō)：爸爸離林海英而去，二是說(shuō)：爸爸的花失去了爸爸的精心照顧，枯萎了�？赡艽蠹覜](méi)有注意到，雖然人物很多，有斜著嘴笑的蘭姨娘，騎著小驢回老家的宋媽，不理小孩的德先叔叔，椿樹(shù)胡同的瘋女人，井邊的小伴侶，藏在草叢里的小偷，但是，每一段故事的.結(jié)尾，里面的主角都是離作者林海英而去。這些結(jié)果都讓人感到一絲絲悲傷。

　　從《城南舊事》中，我體會(huì)到了很多很多，真正的快樂(lè)是無(wú)憂無(wú)慮的，是歡歡樂(lè)樂(lè)的，蹦蹦跳跳，童年是十分美好，快樂(lè)的。最重要的，就是：人間美好真情在。

　　在書(shū)中，林海英有趣的，感人的，快樂(lè)的事。這些事都為了體現(xiàn)一個(gè)人生哲理：人間中，有人看重錢財(cái)，有人看重生命，有人看重地位……但最可貴的是人間的情感。因?yàn)榱趾Ｓ⒃凇冻悄吓f事》中注入了許許多多的情感，所以讓孤孤單單的文字，充滿了生機(jī)！

　　文中的林海英讓我們看到了她小時(shí)候的稚嫩，也讓我們感受到了童年的美好。我真喜歡這本既好看，又不缺乏生機(jī)的書(shū)！

城南舊事讀書(shū)心得8

　　今年暑假，我懷著期待的心情讀了一本名叫《城南舊事》的書(shū)。因?yàn)槲以缇吐?tīng)說(shuō)這是一本非常精彩的書(shū)，果然，我一看就入了迷。

　　這本書(shū)是著名作家林海音在北京童年生活的寫(xiě)照，也是當(dāng)時(shí)大多數(shù)北京居民生活的.縮影。本書(shū)共分為五個(gè)部分:(一)惠安館、(二)我們看海去、(三)蘭姨娘、(四)驢打滾兒、(五)爸爸的花兒落了，我也不再是小孩子。這本書(shū)以樸實(shí)的語(yǔ)調(diào)記錄著各種事情，經(jīng)常提出一些孩子氣的問(wèn)題。因?yàn)�，這才是能打動(dòng)人心的地方。每一個(gè)部分的結(jié)尾，都是故事的主人公離英子(作者)而去。最后一個(gè)部分最能打動(dòng)我，爸爸去世了，而英子的童年，也在不知不覺(jué)中悄無(wú)聲息地溜走了。小小的英子，在還需別人照顧時(shí)就開(kāi)始照顧別人了。她似乎一下就成了一個(gè)小大人。

　　但成長(zhǎng)，正是在逆境中磨煉出來(lái)的。記得8歲時(shí)，我一個(gè)人在家，有一個(gè)陌生人敲我家大門(mén)。開(kāi)始，我很害怕，不知如何是好，但馬上鎮(zhèn)定下來(lái)，立刻大聲的與爸爸通了電話，嚇跑了那個(gè)人。從那之后，我做事成熟穩(wěn)重了許多，再也不會(huì)為了一點(diǎn)兒小事而驚慌失措了。

　　成長(zhǎng)，需要有擔(dān)當(dāng)、有勇氣。這些都是一步一步、咬著牙磨煉出來(lái)的。那一份欣喜與感慨，常人根本無(wú)法懂得。似乎爬上高山，看見(jiàn)了燦爛無(wú)比的云霞，喜出望外。在那一刻，所有付出都成了成長(zhǎng)的階梯，所有汗水都成了成長(zhǎng)的見(jiàn)證!

　　讀了這本書(shū)，我明白了，所謂成長(zhǎng)，必須是要經(jīng)過(guò)磨練才能夠達(dá)成的。書(shū)中的故事直到現(xiàn)在還讓我回味無(wú)窮。

城南舊事讀書(shū)心得9

　　“長(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧連天……”每當(dāng)聽(tīng)到這曲抒情悠揚(yáng)的《送別》，我就會(huì)想起“小英子”林海音以其七歲到十三歲的生活為背景的一部自傳體短篇小說(shuō)集——《城南舊事》。

　　《城南舊事》這本書(shū)透過(guò)英子童稚的雙眼，觀看大人世界的喜怒哀樂(lè)、悲歡離合，淡淡的哀愁與沉沉的相思，感染了一代又一代讀者。文中每一處對(duì)話都深深反映著每一個(gè)人物細(xì)膩的性格特征和人格品質(zhì)：英子的頑皮可愛(ài)，秀貞的思夫心切，妞兒的凄慘可憐，宋媽的'勤勞能干……但從書(shū)中的件件小事，處處細(xì)節(jié)，我也感受到了人與人之間質(zhì)樸的感情以及生命與時(shí)間的匆匆流逝。

　　在這個(gè)世界上，所有未來(lái)的事都是未知的，你永遠(yuǎn)都不知道明天和意外哪個(gè)會(huì)先來(lái)，就如宋媽絕不會(huì)想到自己的兒子死去，女兒被賣，年幼的英子也不會(huì)知道她的父親會(huì)在她小學(xué)畢業(yè)時(shí)死去……所以我們要珍惜自己生命中的每一分每一秒。生命以它獨(dú)有的美，浸潤(rùn)了生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴；美麗的生命，源于一份對(duì)生活的熱愛(ài)。生命行走在你我的掌心，請(qǐng)小心看護(hù)；生命承載太多的美麗，請(qǐng)認(rèn)真對(duì)待�；蛟S，昨日的成敗已成過(guò)往，明日的幻想不切實(shí)際，生命就在今天，看見(jiàn)今天，珍愛(ài)生命，一切才會(huì)存在。

　　英子的童年是有悲傷的，每一篇的結(jié)尾，主人公都離開(kāi)了英子。妞兒和秀貞走了，草堆里的小偷走了，宋媽走了，蘭姨娘走了就連爸爸也離去了。.。.。.但人都是在經(jīng)歷著悲歡離合中成長(zhǎng)的，英子也一樣，她在這種種的人情世故中成長(zhǎng)了起來(lái)。

城南舊事讀書(shū)心得10

　　該作品通過(guò)英子童稚的雙眼，觀看成人世界的喜怒哀樂(lè)和悲歡離合，是一部充滿了淡淡哀愁和濃濃思鄉(xiāng)情的小說(shuō)。

　　該作品共講了五個(gè)哀怨凄美的故事。故事中的主角人物都給了英子無(wú)微不至的關(guān)懷與幫助，但遺憾的是，他們一個(gè)個(gè)都離英子而去。

　　作者首先向我們娓娓道來(lái)了第一個(gè)令人傷感的故事《惠安館》。英子一家搬到北京城南后，她在胡同里邂逅了一個(gè)美麗的瘋子——秀貞。她和秀貞交朋友，并幫她找到了孩子，幫助可憐的妞兒找到了日思夜想的媽媽，可就在秀貞和小桂子（妞兒）一起去找思康時(shí)，卻不幸殞命火車輪下。這是英子經(jīng)歷的第一次離別，這次的離別給她帶來(lái)了無(wú)盡的悲傷。

　　后來(lái)英子又結(jié)識(shí)了厚嘴辱叔叔。在英子看來(lái)，厚嘴唇叔叔偷東西完全是被生活所迫，可是警察說(shuō)他是壞人，把他帶走了。這次的離別讓英子明白了成人的世界原來(lái)不是黑白分明的。

　　最讓英子同情的是宋媽。英子在宋媽的故事中長(zhǎng)大，對(duì)宋媽，她有無(wú)限的依戀，但她萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，宋媽的人生很悲慘。她飽嘗家暴，女兒被丈夫賣到了一個(gè)再也找不到的地方，兒子早早夭折，宋媽的工錢被丈夫騙走輸個(gè)精光。盡管如此，宋媽還要回去和他繼續(xù)生活在一起，望著漸行漸遠(yuǎn)的宋媽，英子第一次嘗到了人生的苦澀。

　　十三歲的英子終于以優(yōu)異的成績(jī)小學(xué)畢業(yè)了，可是他的父親卻永遠(yuǎn)地走了，那個(gè)為她遮風(fēng)擋雨的人去了另一個(gè)世界。從此后，英子要像父親說(shuō)的那樣，必須幫助母親照看弟弟妹妹們，她不再是一個(gè)小孩了，她要學(xué)著做一個(gè)大人，慢慢地去體味人生的酸甜苦辣，接受人生的挑戰(zhàn)。

　　正如書(shū)中寫(xiě)道：“爸爸的花落了，我也不再是小孩子�！边@次的離別讓英子體會(huì)到了責(zé)任。

　　看完這五個(gè)故事，我的心里沉甸甸的.，我的耳畔仿佛回響起電影中那低沉憂傷的歌曲：

　　“長(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧連天。問(wèn)君此去幾時(shí)還，來(lái)時(shí)莫徘徊！天之涯，地之角，知交半零落。人生難得是歡聚，惟有別離多……”

　　人的一生要經(jīng)歷很多離別，而我們就是在不斷的離別中成長(zhǎng)，在離別中堅(jiān)強(qiáng)。

　　我最喜歡書(shū)中的一句話：“無(wú)論什么困難的事，只要硬著頭皮去做，就闖過(guò)去了�！笔堑�，人的一生不可能一帆風(fēng)順，只要堅(jiān)持不懈，沒(méi)有爬不過(guò)的高山，沒(méi)有闖不過(guò)的險(xiǎn)灘。

　　我最喜歡英子這個(gè)人物，她是一個(gè)善良的人，就像一盞明燈，溫暖身邊人，照亮世間的路。她不以世俗的目光看待周圍的人，常懷悲憫之心，關(guān)愛(ài)身邊人。

　　秀貞是大人眼中的瘋子，人們唾棄她，見(jiàn)到她都避而遠(yuǎn)之�？墒怯⒆釉诹私饬诵阖懙牟恍以庥龊�，她大膽去接近秀珍并走進(jìn)她的生活，她還盡全力幫助秀貞找到了她的小桂子，甚至還冒著傾盆大雨送妞兒去找親娘。為了幫助妞兒逃離地獄般的生活，她大膽偷了媽媽的首飾送給秀貞做盤(pán)纏。

　　英子天真無(wú)邪，單純可愛(ài)，善良真誠(chéng)。厚嘴唇叔叔是人人唾棄的賊，可英子看到的是他的身不由己。他有一個(gè)引以為傲的弟弟，他夢(mèng)想將來(lái)有一天讓弟弟飄洋過(guò)海去念書(shū)。他那一心啃書(shū)的弟弟，始終拿他當(dāng)好哥哥；還有她的瞎老娘希望他改邪歸正做個(gè)小買賣，可是他把家當(dāng)敗光了。他們娘仨，吃了上頓沒(méi)下頓，萬(wàn)般無(wú)奈，他不得不鋌而走險(xiǎn)，以身試法。但他告訴英子，他也是好人，可不是壞人呀，他走到這一步，也是事非得已。英子對(duì)他的話，似懂，又不懂，因?yàn)樗�分不出海跟天，分不清好人跟壞人。但她愿意和他成為朋友，傾聽(tīng)他的心聲，還和他訂了“我們看海去”的約定。

　　蘭姨娘溫柔美麗，善解人意，心地善良，可她卻是大人討厭的壞女人，但英子認(rèn)為她敢于沖破封建思想的牢籠，敢于追求自己的理想、自由和幸福生活。為了解決潛在的家庭危機(jī)，為了幫助蘭姨娘找到幸福的歸宿，英子穿梭于蘭姨娘和德先叔之間，略施小計(jì)，巧搭鵲橋，暗中撮合他們，最后不僅為蘭姨娘找到了不一樣的人生，也了卻了母親的一樁心事。

　　這部小說(shuō)告訴我們，無(wú)論我們多么渺小卑微，我們都要像英子一樣，一定要心懷悲憫，關(guān)愛(ài)身邊苦難人，以悲憫之情溫暖世界。如果人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間。

城南舊事讀書(shū)心得11

　　剛讀《城南舊事》，總是覺(jué)得里面描述的場(chǎng)景很難拼湊出來(lái)，好多東西似乎離我很遙遠(yuǎn)，但慢慢地，作者生動(dòng)而形象的描述，讓我漸漸地走進(jìn)了書(shū)里，看著英子在城南度過(guò)的幸福童年，它們就像是一股細(xì)流靜靜的，慢慢地滲入我的腦海中∶緩緩的駱駝隊(duì)、惠安館、胡同地井、鬧市僻巷、草垛子、這些地方所出現(xiàn)的人物：冬陽(yáng)下的駱駝隊(duì)、井邊的小伙伴妞兒、惠安館的瘋女人――秀貞、躲在草垛里的小偷、斜著嘴笑的蘭姨娘、不理“我們”的德先叔、和“我”朝夕相伴的宋媽以及最后因肺病去世的爸爸都與“我”建立下了深厚的感情，都不是一朝一夕可以筑成的'，但是他們都是在歲月的步影中消失了。童年美夢(mèng)，頓然破碎�？梢哉f(shuō)，童年時(shí)的每秒每刻都是一個(gè)人的重要的段落。

　　相比之下，雖然我的童年過(guò)得無(wú)憂無(wú)慮，但英子的童年卻過(guò)得更加真實(shí)、純樸，精彩。當(dāng)讀到英子和惠安館的瘋女人玩時(shí)，我真擔(dān)心秀貞會(huì)不會(huì)做出傷害英子的事；當(dāng)看到英子知道自己的好伙伴妞兒就是秀貞的女兒時(shí)，英子不僅僅幫助他們母女重逢，還將自己的生日禮物——鉆石表和媽媽的金手鐲送給他們當(dāng)作盤(pán)纏去尋找思康叔。此刻，我的心中涌起陣陣暖意，一個(gè)六歲的孩子竟懂得友誼，懂得愛(ài)，這大概是一種來(lái)自生活的力量鼓舞著她在成長(zhǎng)吧！讀著讀著，我的心時(shí)而心驚肉跳，時(shí)而輕松自在。我覺(jué)得很奇怪：難道英子不害怕秀貞嗎？看到最后，我才明白；她的童年之所以精彩，是因?yàn)樗�有一顆純潔凈化的心靈，正是她有了這一顆心，她的童年才幸福。那是真正的，無(wú)憂無(wú)慮的，不折不扣的快樂(lè)。

　　可以說(shuō)，她的思想像金子一樣閃光，像瑪瑙一樣純潔，像水晶一樣透明，像牡丹一樣鮮艷。而我們二十一世紀(jì)的主人們，隨著科技的發(fā)展，腦子也越來(lái)越復(fù)雜了，網(wǎng)絡(luò)侵蝕了我們大腦的靈魂，使得我們不能像英子一樣擁有快樂(lè)，童年便在時(shí)光的步影中消失了。隨著祖國(guó)的日益強(qiáng)大，我們要有責(zé)任感，勇于挑起建設(shè)祖國(guó)的重任！

城南舊事讀書(shū)心得12

　　古老的長(zhǎng)城，典雅的x，提起這些，我便想起了最令我難忘的一本書(shū)——《城南舊事》。那里的人和物都是個(gè)性鮮明，個(gè)個(gè)都令我懷念。

　　我最喜歡主人公英子，她天真、活潑、善良，對(duì)任何新鮮事物都充滿好奇。她不管大人們的的流言蜚語(yǔ)，和惠安館的“瘋子”秀貞，成為了好朋友，可見(jiàn)她是多么天真活潑呀！英子對(duì)秀貞的關(guān)心和幫助，讓我感受到了人間的`溫暖，人間的善心。

　　在小英子的眼里，她的童年是那么美好、奇妙，她現(xiàn)在是多么想念她那五彩的童年！說(shuō)實(shí)話，在英子描寫(xiě)的老x(chóng)里充滿了真實(shí)和生活味，發(fā)生的事情，仿佛就在我們的眼前跳動(dòng)，那么生動(dòng)。在這部自傳體小說(shuō)里，林海音對(duì)童年濃濃的思念，讓我們也不禁回想自己的童年，也是一樣的可愛(ài)。讓人懷念。童年，每一個(gè)人都會(huì)有，但都只有一次童年，所以，童年是人人都會(huì)想念的記憶。

　　《城南舊事》，一個(gè)老x(chóng)里面發(fā)生的故事，一個(gè)孩子記憶里最美妙的童年。

城南舊事讀書(shū)心得13

　　《城南舊事》是林海音根據(jù)她的童年，寫(xiě)的一部小說(shuō)，書(shū)中講述了作者小時(shí)候的經(jīng)歷。

　　在《我們看海去》這章中，英子遇到了一個(gè)被人們認(rèn)為是賊的人。但是透過(guò)英子的眼光，她覺(jué)得這個(gè)人很善良，是個(gè)好人。在別人都討厭這個(gè)人的時(shí)候，英子卻發(fā)現(xiàn)了他身上的優(yōu)點(diǎn)，并勇敢地和他交了朋友。我們平時(shí)都很喜歡指責(zé)別人的缺點(diǎn)，在讀了這個(gè)故事以后，我懂得了每個(gè)人身上，都有值得別人學(xué)習(xí)的.地方，我們應(yīng)該努力地去發(fā)掘別人的閃光點(diǎn)。

　　這篇文章還提到了另一個(gè)人物，一個(gè)“小偷”�！靶⊥怠币�?yàn)閺男∝澩妫�不�?ài)學(xué)習(xí)，沒(méi)學(xué)到什么本領(lǐng)，所以他長(zhǎng)大了以后，沒(méi)有能力讓家人過(guò)上安逸的生活�！靶⊥怠钡牡艿軐W(xué)習(xí)成績(jī)很好，每次都考第一，“小偷”很想讓弟弟到國(guó)外去念書(shū)。但是他們家很窮，常常吃了上頓沒(méi)下頓，所以他只好走上了偷東西這條路。“小偷”偷東西的行為雖然可恥，但是，他那份對(duì)弟弟的關(guān)愛(ài)，卻讓我深深地感動(dòng)。

　　本書(shū)所寫(xiě)和我現(xiàn)在所生活的時(shí)代完全不同，書(shū)中講了很多有趣的人和有趣的事，讓我學(xué)到了很多東西，也讓我對(duì)那個(gè)時(shí)代多了一份了解。

城南舊事讀書(shū)心得14

　　今天，我又翻開(kāi)那本令我難以忘懷的書(shū)——《城南舊事》。書(shū)中描寫(xiě)北京城南里，一家人溫暖和睦的生活，通過(guò)一個(gè)孩子的視角，展現(xiàn)出大人世界的悲歡離合，那既清晰又模糊的故事，常使我潸然淚下。

　　這本書(shū)的作者是著名的作家林海音奶奶。書(shū)上講的是上世紀(jì)一個(gè)住在老北京的小女孩英子的生活。瘋女人秀貞，井邊的伙伴妞兒，蹲在草叢里的小偷，勇于反對(duì)封建思想的蘭姨娘，朝夕相伴的奶媽宋媽和沉疴染身長(zhǎng)眠地下的慈父……這些人，伴隨她走過(guò)了六到十三歲的童年。英子的情感十分突出，她幫助妞兒母女重逢，還把媽媽的手鐲給他們做盤(pán)纏，讓他們逃離苦海。英子的'品格，純真可愛(ài)，沒(méi)有雜糅的東西，叫我感動(dòng)。

　　作者的描寫(xiě)，把讀者帶進(jìn)了一個(gè)孩子的世界，天真無(wú)邪，童稚青澀，舊社會(huì)的黑暗好像不存在了，只是一個(gè)孩子快樂(lè)，純真的生活。但純樸的語(yǔ)言之間，又夾雜著絲絲憂傷。英子眼里老北京的風(fēng)土人情，生活起居一一呈現(xiàn)在讀者面前，那些曾與她一起談笑的人們，音容笑貌是那樣的清晰，轉(zhuǎn)眼卻又一一棄她而去，這是為什么？英子不明白，但她的童年依然開(kāi)心快樂(lè)，讀后使很多人魂?duì)繅?mèng)縈，對(duì)早已溜走的童年生活依依流連，不禁仔細(xì)回味起那段時(shí)光。有一種說(shuō)不清，道不明的天真，卻又飽含著人間的悲歡離合，喜怒哀樂(lè)，如同一曲娓娓道來(lái)的詩(shī)篇，讓我們充分感受到人間的凄苦。在英子的眼里，雖世態(tài)茫茫，但寒來(lái)暑往，斗轉(zhuǎn)星移，落葉殘陽(yáng)…… 一切的一切是那么美好，令人快樂(lè)，令人向往。

　　童年已一去不返，思緒卻如潮水般涌出，小英子的童年生活雖離我很遙遠(yuǎn)，卻仿佛隱隱伴隨在我身邊，如同一幅幅美麗的畫(huà)。

　　童年，是冬日的陽(yáng)光，是雨后的彩虹，是滋潤(rùn)萬(wàn)物的雨水……童年，是一生中最絢爛，最愉快的時(shí)光。在《城南舊事》的結(jié)尾，英子告別童年歲月，成為堅(jiān)強(qiáng)、獨(dú)立的少年，邁步走向新的生活。

城南舊事讀書(shū)心得15

　　我記得冰心奶奶曾說(shuō)過(guò)：“童年呵!是夢(mèng)中的真，是真中的夢(mèng)，是回憶時(shí)含淚的微笑�！笨梢�(jiàn)，童年是多么的美好呀!近日里，我讀完了林海音奶奶所著的《城南舊事》。《城南舊事》這本書(shū)是由五個(gè)小故事組成的短篇小說(shuō)，整本書(shū)記敘了作者的'童年往事，這本書(shū)中的小主人公以天真無(wú)邪的眼光看待著這個(gè)形形色色的社會(huì)，平凡的敘事中蘊(yùn)含著對(duì)逝去年華的感概和堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)生活得信念。不僅讓我領(lǐng)略到了那種作為孩子的純真可愛(ài)，也勾起了我對(duì)童年生活的懷念以及堅(jiān)定了我對(duì)未來(lái)生活的信心。

　　人生最美好的時(shí)期莫過(guò)于童年，兒時(shí)我們的整個(gè)世界單純得像塊晶瑩剔透的水晶，我們簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，快快樂(lè)樂(lè)地度過(guò)每一天。沒(méi)有那些壞心眼兒，沒(méi)有那些復(fù)雜的想法，更沒(méi)有那些足以使人頭疼的煩惱……現(xiàn)在突然發(fā)覺(jué)，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單有時(shí)也是一種很美好的生活態(tài)度。保持一顆童心真的很重要，從童心里散發(fā)出來(lái)的那種善良的光芒彌足珍貴。

　　然而，我們不僅要像個(gè)孩子一樣去相信美好，去相信童話里說(shuō)的雨后會(huì)有彩虹，更要像作者一樣正視現(xiàn)實(shí)，勇敢地去迎接生活的挑戰(zhàn)。告別童年，是一種失去，更是一種擁有，成長(zhǎng)會(huì)陪伴著我們走過(guò)生活的磨礪，我們的路還很長(zhǎng)，不能總是去回顧過(guò)去，遺憾曾經(jīng)，感慨過(guò)往，前方，即便再艱險(xiǎn)，我們也要堅(jiān)強(qiáng)地走下去。

　　每段時(shí)光里的每條路對(duì)我們來(lái)說(shuō)都有一種獨(dú)特的意義，因?yàn)樯�活和時(shí)間都是睿智的老人。我們必須得冷靜地接受一些現(xiàn)實(shí)，就像作者接受最愛(ài)的爸爸去世的現(xiàn)實(shí)一樣，也許就在歷經(jīng)過(guò)某一件事之后，我們會(huì)突然覺(jué)悟自己的長(zhǎng)大。

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