城南舊事讀后感四年級(jí)范文3篇[合集]

　　認(rèn)真讀完一本名著后，相信你心中會(huì)有不少感想，何不寫一篇讀后感記錄下呢？怎樣寫讀后感才能避免寫成“流水賬”呢？下面是小編為大家整理的城南舊事讀后感四年級(jí)范文，歡迎大家分享。

城南舊事讀后感四年級(jí)范文1

　　《城南舊事》這本書是著名的女作家林海音寫的作品，表達(dá)了作者對(duì)自己居住的老北京城南的眷戀而寫的回憶錄。

　　書中的`主人公英子童稚的雙眼展現(xiàn)了人世間的悲歡離合、喜怒哀樂。在《城南舊事》這本書中有許許多多形形色色的人陪伴著英子的童年，分別有：惠安館的瘋女人秀貞、蹲在草叢里的小偷、漂亮愛笑的蘭姨娘、井邊的伙伴妞兒、爸爸的好友德先叔等等，這些人都給英子留下了深深的印象。最后這些人都在英子匆忙的童年中消失了。

　　對(duì)于書中描寫的人物，我印象最深的是蹲在草叢里的小偷，她是英子的知心朋友，因?yàn)樾�時(shí)候不讀書，長(zhǎng)大后就沒有工作，他還有個(gè)弟弟，因?yàn)榈艿芤�上學(xué)，實(shí)在是沒有辦法才當(dāng)了小偷。英子經(jīng)常找他說(shuō)話談心，但是英子卻無(wú)意中出賣了他。通過(guò)這件事，我仿佛聽見了英子輕輕的嘆息，以及她對(duì)童年的眷戀，對(duì)時(shí)光流逝，物是人非的感嘆，她拼命地想要去抓住童年的時(shí)光，最后只剩下了回憶，那美好的時(shí)光，悄悄地溜走，漸行漸遠(yuǎn)。

　　最后英子長(zhǎng)大了，她似乎明白了一切，學(xué)會(huì)了面對(duì)未來(lái)的生活，獨(dú)自承擔(dān)起撫養(yǎng)弟弟的責(zé)任。我也會(huì)長(zhǎng)大，也會(huì)像英子一樣面對(duì)苦難，我要向她學(xué)習(xí)堅(jiān)強(qiáng)和勇敢，努力學(xué)習(xí)做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。

城南舊事讀后感四年級(jí)范文2

　　在這個(gè)暑假里，我讀了一本書，名叫《城南舊事》。雖然書里的文字[篇10]分樸素，但是其中的含義卻讓人十分深刻。

　　《城南舊事》主要內(nèi)容是講：主人公小英子用小孩的雙眼去看大人的世界里的喜怒哀樂、悲歡離合。其中，讓我最深刻的是《我們?nèi)タ春！�，小英子和一個(gè)“小偷”一起玩，可是小英子還是覺得他是一個(gè)大好人。

　　對(duì)小英子來(lái)說(shuō)世界是十分簡(jiǎn)單的，她所不知道的東西有很多很多。她與被別人讓為是瘋子的秀貞成為很好的`好朋友。他認(rèn)真地聽著“小偷”講故事。她看到她的奶媽要走了，她很傷心。透過(guò)影子的雙眼，我們看到了世界上的喜怒哀樂，悲歡離合。雖然十分單純、天真，可卻看透了大人們復(fù)雜的思想和感情。

　　在現(xiàn)代的社會(huì)里，我感到一些小孩子，缺乏了一些小英子所就有的美好品質(zhì)，如：?jiǎn)渭儭⑻煺�、童趣……有些孩子甚至�(xí)�變得虛偽、不誠(chéng)實(shí)。不再擁有小孩的應(yīng)有的天真、可愛。

　　童趣、單純、天真這些美好的品質(zhì)，我們每個(gè)人都應(yīng)該擁有，用行動(dòng)來(lái)保護(hù)它。

城南舊事讀后感四年級(jí)范文3

　　每當(dāng)我讀起《城南舊事》的時(shí)候，總會(huì)想到林海音的事情。因?yàn)槲覀儎倢W(xué)過(guò)一篇關(guān)于她的課文，叫《竊讀記》。

　　我一翻開書本，就看到了貫穿全書的英子。時(shí)間從1923年開始。英子由一位七歲的.小女孩長(zhǎng)大到十三歲。書中故事的發(fā)展循著英子的觀點(diǎn)改變。故事雖是全書骨骼，她的觀察卻給了它血肉。英子原是個(gè)懵懂好奇的旁觀者，觀看成人世界的悲歡離合，直到爸爸病故，她的童年隨之結(jié)束，在十三歲時(shí)開始負(fù)起了不是小孩該負(fù)的責(zé)任。人生的段落切割得如此倉(cāng)促，更襯托出無(wú)憂無(wú)慮的童年歡樂的短暫可貴。但是童年時(shí)不易寫的主題。由于兒童對(duì)人生知識(shí)有限，童年的回憶容易陷入情感豐富而內(nèi)容貧乏的困境。林海音能夠成功地寫下她的童年且使之永恒，是由于她選材和敘述有極高的契合。

　　我讀了這本書，我覺得林海音是一位堅(jiān)強(qiáng)、獨(dú)立的小女孩，好像林海音就出現(xiàn)在我的腦海里。

　　這本書可以讓我知道英子的生活經(jīng)歷和她的慢慢變化一個(gè)童年，真好��！

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