城南舊事讀后感范文15篇(推薦)
認(rèn)真品味一部名著后,相信大家一定領(lǐng)會(huì)了不少東西,此時(shí)需要認(rèn)真地做好記錄,寫(xiě)寫(xiě)讀后感了。為了讓您不再為寫(xiě)讀后感頭疼,下面是小編精心整理的城南舊事讀后感范文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
城南舊事讀后感范文1
《城南舊事》出自臺(tái)灣著名作家林海音,講得是在北京一條胡同內(nèi)發(fā)生的趣聞異事,里面的主角是小英子,她是個(gè)大膽、勇敢、活潑可愛(ài)、純真善良的小姑娘。
小英子這種天真活潑的性格鄰里相親的都很喜歡她,就連鄰居的那個(gè)“瘋女人”也不例外,其實(shí)她也不是真瘋,只是有一種思念病,她的丈夫被抓走了,女兒也不見(jiàn)了,她便見(jiàn)一個(gè)人就對(duì)那人說(shuō)些什么,所以人們以為她發(fā)瘋了。這聽(tīng)“瘋女人”說(shuō)她女兒丟失了,并且脖子上有一塊紫青,是她的爸爸打的。后來(lái)小英子發(fā)現(xiàn)了那個(gè)女孩兒把她交給了瘋女人。瘋女人帶女孩上了火車(chē)去找她們的親人。沒(méi)過(guò)幾天,小英子上學(xué)了,在校門(mén)口的家長(zhǎng)接接送送,那條街好不熱鬧,小英子聽(tīng)說(shuō)鬧鬼了,家里的鋼盆、筷子、瓷碗都沒(méi)有了,好像是瘋女人家對(duì)面的草叢里,小英子進(jìn)去了,第一次發(fā)現(xiàn)了那些人們丟失的東西,第二次發(fā)現(xiàn)了一個(gè)人,那個(gè)人為了弟弟,沒(méi)錢(qián)養(yǎng)活弟弟上學(xué),才想出了個(gè),小英子喜歡上了一個(gè)小銅人,那個(gè)人就把小銅人送給了小英子,被民警發(fā)現(xiàn)后抓住了那個(gè)人是個(gè)小偷。小英子家里那個(gè)奶媽得知自己的丈夫賣(mài)掉了姑娘,兒子被淹死了,她的.奶媽過(guò)于傷心,不久就離開(kāi)了他們,后來(lái)小英子的爸爸得病去世,他們一家也從這條胡同搬走了,小英子的童年回憶也結(jié)束了。
這個(gè)體現(xiàn)了舊社會(huì)的貧苦,人們就像活在黑暗的社會(huì)里一樣,迫不得已的去做一些事情,社會(huì)的不平等造成了形形色色的人。我們現(xiàn)在生在了新社會(huì)是多么幸福,我們應(yīng)該去珍惜生活。
城南舊事讀后感范文2
前幾天,我讀了《城南舊事》。它的作者是林海音。
《城南舊事》全書(shū)分為《惠安館》、《我們看海去》、《蘭姨娘》、《驢打滾》、《爸爸的花兒落了,我也不再是小孩子》五個(gè)故事。 用小孩子的口吻娓娓道來(lái)童年的那些往事。宛如一縷春風(fēng),輕柔地飄過(guò)樹(shù)林,飄過(guò)大地,飄過(guò)田野,飄過(guò)每一個(gè)人的心間。
讀《城南舊事》,英子天真無(wú)邪的`話語(yǔ)和兒時(shí)趣事勾起了我對(duì)童年的回憶。小時(shí)候的快樂(lè)度過(guò)時(shí)不覺(jué)得有多好,反而羨慕大人的世界,整天在家里嚷來(lái)嚷去:“我要長(zhǎng)大!”以前總認(rèn)為童年的煩惱說(shuō)不盡,有寫(xiě)不完的作業(yè),上不完的課,干什么都不可以,家長(zhǎng)總搖頭說(shuō):“不行,你太小了”我簡(jiǎn)直恨不得一夜之間就長(zhǎng)成大人,想干什么干什么,“胡作非為,上房揭瓦”……直到今天,我該上初中了,那個(gè)“六一”兒童節(jié)不再屬于我,我的童年也在陣陣叫喊中流逝,童年的生活已成為過(guò)去,只能細(xì)細(xì)品味,無(wú)法再次經(jīng)歷了,我才感到時(shí)間的不等人和一陣子迷茫。
也許,童年就像書(shū)中說(shuō)得那樣令人流連往返;也許,童年就是我們每個(gè)人心中那個(gè)美好但已失去的夢(mèng);也許,童年有如一絲絲的裊裊青煙,轉(zhuǎn)瞬即逝;也許,童年好似一個(gè)小時(shí)候的生活記錄片,時(shí)常在我們的腦海里播放,成為一段美好的回憶……
當(dāng)童年的花兒凋零了,童年生活也就永遠(yuǎn)地離去了……
城南舊事讀后感范文3
原以為,《城南舊事》是一種沉靜的哀傷,那些“城南”,遙遙的,迷茫;所謂“舊事”,可能會(huì)蒙上淡淡的木褐色。
其實(shí),還沒(méi)有讀過(guò)這本書(shū),只是題目帶給我的一些想法。
如果,要我來(lái)抒寫(xiě)自己的《城南舊事》,想必只會(huì)是年幼時(shí)的回憶。現(xiàn)在已經(jīng)那些舊事太遙遠(yuǎn)了。是否就是以前一樣,坐在窗前看著同齡人玩耍;是否就是背著書(shū)包走到家門(mén)口時(shí),聞到媽媽飯菜的香味;是否就是蒙著別人的眼睛,嚷嚷著要他們猜猜我是誰(shuí);是否就是在一次次涼風(fēng)的襲擊之后,還倔強(qiáng)地對(duì)別人說(shuō),我不冷……
那些回憶也不敲敲門(mén),直接涌進(jìn)來(lái)。也許我的大腦早就被吞沒(méi)了,腦細(xì)胞的工作負(fù)荷超過(guò)平時(shí)好幾倍。還記得以前那個(gè)不愛(ài)說(shuō)話的`我,一次就因?yàn)椴粣?ài)說(shuō)話,被爸爸扇了一巴掌。時(shí)隔好多年,臉上還是隱隱作痛。其實(shí)——好多回憶是甜甜的蜜,好多回憶是沁人的冷風(fēng),好多回憶是銳利的尖刀!
進(jìn)了初中,才發(fā)現(xiàn)丟掉了好多東西:小學(xué)的朋友、老師,還有那種純真的心態(tài)。也許朋友和老師還有見(jiàn)面的機(jī)會(huì),那種心態(tài)還能找回嗎?取而代之的是一種在大海中泛舟的心情。好像茫茫找不到盡頭,偶爾會(huì)遇到狂風(fēng)暴雨,但幸好有了更多的時(shí)間來(lái)欣賞海上的風(fēng)景。所謂有舍必有得,我舍去的,得到的,那能夠抵消嗎?好在,進(jìn)入初中,還遇到了很多人,帶給我許多,他們和小學(xué)不一樣。小學(xué)的朋友,就好像玩家家酒,玩得愉快,也沒(méi)有煩惱。初中的朋友,他們溫馨,可愛(ài),雖然有時(shí)候說(shuō)話會(huì)傷人,但大家都很好~
發(fā)現(xiàn)自己的語(yǔ)文好差,心里的感覺(jué)竟然不能寫(xiě)出來(lái)?赡苊總(gè)人都會(huì)一些感覺(jué),不能用文字?jǐn)⑹,因(yàn)檫B自己都不能了解。沉浸在回憶中,才知道“回到過(guò)去”也不是那么容易的一件事。
我也該想想,我的城南舊事了吧!
城南舊事讀后感范文4
“長(zhǎng)亭外,古道邊,芳草碧連天……”,里叔同的《送別》讓不少背井離鄉(xiāng)和失去親人的人們傷感,即使不是這樣,也會(huì)略有感動(dòng)。這首詞在《城南舊事》中不時(shí)浮現(xiàn)。
淡淡的文字,悠悠的敘述把我?guī)нM(jìn)了一個(gè)上世紀(jì)二三十年代的老北京,娓娓動(dòng)人的故事讓我心潮起伏。主人公英子做為旁觀者與參與者,眼睜睜地看著自己的朋友和親人離去:先是惠安館的瘋子秀貞和她的女兒妞兒;再是那個(gè)她非常認(rèn)真聽(tīng)他講述自己的故事的'“小偷”;再是驢背上的宋媽?zhuān)蛔詈缶瓦B自己深?lèi)?ài)的爸爸也離她而去。透過(guò)英子童稚的雙眼,我看見(jiàn)了大人世界的悲歡離合,道盡了人世間的復(fù)雜的情感,大人們的“無(wú)知”,讓我悲憤。
《城南舊事》中,我感觸最深的篇章是《爸爸的花兒落了 我也不再是小孩子》。衣襟上的夾竹桃引起了英子對(duì)爸爸的回憶,爸爸雖然嚴(yán)厲,但卻透露著他綿綿的父愛(ài),“爸爸的花兒落了”,字里行間,一語(yǔ)雙關(guān),既表明爸爸種的花落了,又比喻了爸爸的與世長(zhǎng)辭。爸爸的離去,對(duì)英子來(lái)說(shuō),那一定是很痛苦,但當(dāng)英子得知這個(gè)消息后,并沒(méi)有失聲痛哭,反而顯得從來(lái)沒(méi)有過(guò)的鎮(zhèn)定,顯得從來(lái)沒(méi)有過(guò)的安靜。是的,英子長(zhǎng)大了,是個(gè)小小的大人,不再是與她的弟妹們那樣的小孩,經(jīng)過(guò)離別的洗禮,開(kāi)始變得成熟,而不像以前那么幼稚天真了。想想我自己,我的童年非常得幸福,有愛(ài)我的家人們,有關(guān)心著我的老師和同學(xué)們,我每天過(guò)得快樂(lè)而充實(shí),當(dāng)然有時(shí)也有那種不被大人們理解的無(wú)奈。我始終相信“無(wú)論什么困難的事,只要硬著頭皮去做,就闖過(guò)去了”!
“長(zhǎng)亭外,古道邊,芳草碧連天……”,在這淡淡的離別哀愁中,我再次捧起了《城南舊事》。
城南舊事讀后感范文5
暑假里,我看了一本十分有意義的書(shū),叫《城南舊事》。這本書(shū)講述的是一個(gè)叫英子的小女孩長(zhǎng)大的故事。
好奇的英子、善良的英子、勇敢的英子、正義的英子、敏感的英子、機(jī)智的英子,童年的.記憶記載著英子成長(zhǎng)的經(jīng)歷;惠安館的秀貞、井邊的小伙伴妞兒、蹲在草叢里的小偷、朝夕相伴的宋媽、患病去世的慈父,這些美好的人、事都隨著英子的長(zhǎng)大漸漸遠(yuǎn)去,唯一沒(méi)有遠(yuǎn)去的是英子對(duì)童年的回憶。
英子有四個(gè)妹妹兩個(gè)弟弟,令我十分羨慕。我們家里只有我一個(gè)孩子,每次爸爸媽媽出去上班時(shí)我就只能一個(gè)人看電視,寫(xiě)作業(yè),無(wú)聊得很!我是多么希望有個(gè)弟弟或妹妹呀!哪怕一只小狗也行!
最讓我感動(dòng)的是英子的學(xué)校里有畢業(yè)生要畢業(yè)時(shí),一到五年級(jí)的小朋友都會(huì)唱驪歌為畢業(yè)生們送別,“長(zhǎng)亭外,古道邊,芳草碧連天。問(wèn)君此去幾時(shí)來(lái),來(lái)時(shí)莫徘徊!天之涯,地之角,知交半零落。人生難得是歡聚,唯有離別多······”這歌讓人聽(tīng)了便傾然淚下,十分感人!可愛(ài)的弟弟妹妹,動(dòng)人的歌聲,美好的成長(zhǎng)經(jīng)歷,令人十分向往!
我也有一個(gè)十分精彩的童年:小時(shí)候我在草坪上亂喊亂叫,摟著爸爸的脖子哈哈大笑,跟著姐姐一起作弄媽媽······最難忘的就是每年暑假媽媽都會(huì)帶我走出家門(mén),看看祖國(guó)的山山水水:秀美的杭州、繁華的廣州、碧海藍(lán)天的海南、風(fēng)靡時(shí)尚的上海、金碧輝煌的故宮、冰城之都哈爾賓、雄偉壯闊的長(zhǎng)城、神秘美麗的天山。在領(lǐng)略風(fēng)景的同時(shí)也增長(zhǎng)了我的見(jiàn)識(shí)。
童年像淙淙的溪水,緩緩流淌,童年是一生中最美好的時(shí)光。讓我們珍惜這寶貴的童年,多看、多學(xué),堅(jiān)強(qiáng)、獨(dú)立,讓童年充滿色彩!
城南舊事讀后感范文6
每一朵花在綻放之前,都得經(jīng)過(guò)發(fā)芽、生根、沖破花苞這個(gè)封印才能綻放出美麗的花朵。在我認(rèn)為,這個(gè)過(guò)程非常艱苦,我們的童年也像花一樣,要經(jīng)風(fēng)雨才能綻放……
書(shū)中的小英子也是這樣,她的童年一直在綻放……
她認(rèn)識(shí)了一個(gè)在惠安館被別人稱(chēng)為“瘋子”的秀貞,她們雖然年齡相差很大,但她們好比知己一般,訴說(shuō)著自己的真心話。“秀貞怎么知道我昨晚沒(méi)吃飯就睡覺(jué)了呢?……咱們?nèi)局讣装!”“小桂子可是我們的命根子呀!……就說(shuō)我不罵她!庇⒆訛樾阖懻一亓诵」鹱印。雖然英子不知道妞兒和秀貞去哪了,但,她們還是朋友,永遠(yuǎn),永遠(yuǎn)……
“金紅的太陽(yáng)是從藍(lán)天的大海升上來(lái)的嗎?我們看海去!”英子和一個(gè)男人似乎很談得來(lái)。是啊,海,有誰(shuí)不想看呢?
宋媽的小栓子掉在河里死了,宋媽要回老家了,英子要照顧弟妹了,那就意味著——離長(zhǎng)大,不遠(yuǎn)了。
爸爸要英子獨(dú)自寄錢(qián)給小叔子,這是一次成長(zhǎng)的機(jī)會(huì),因?yàn)樗职终f(shuō)過(guò):無(wú)論什么困難的事,只要硬著頭皮去做,就闖過(guò)去了。爸爸的`花兒落了,她也不再是小孩子了。但這不僅僅是爸爸的花兒落了,英子的花也有一片花瓣落了。
英子的童年像花一般綻放,有掉落的花瓣也有新長(zhǎng)的花瓣,繽紛燦爛。但花落了可以再長(zhǎng),童年過(guò)了就不復(fù)返了。想必,英子一定會(huì)完好無(wú)損的保護(hù)好她這朵燦爛美好的花,因?yàn)椋@是她人生開(kāi)得第一朵花。
城南舊事讀后感范文7
回憶童年也許是每個(gè)人都會(huì)有的一件事,童年的時(shí)光如此短暫,成年人也許都會(huì)留戀童年的無(wú)憂無(wú)慮, 〈〈城南舊事〉〉就是林海音記憶中的童年。
林海音的童年與我們不同,飽受分別之苦的她又有怎樣的童年呢?〈〈城南舊事〉〉中:悲運(yùn)的離散母女——秀貞,妞兒離開(kāi)了她;被生活壓的放棄自己人格的小偷;稍有點(diǎn)輕浮但也聰明的`蘭姨娘;就連心地善良卻很柔弱的宋媽也離開(kāi)了她;還有最后離開(kāi)自己的父親。
回過(guò)頭再來(lái)看看我們:被父母視為掌上明珠;每一個(gè)朋友,親人都在身邊;衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口;嬌生慣養(yǎng)的我們?cè)趺词艿昧诉@生離死別!
每一個(gè)人都會(huì)成長(zhǎng),但〈〈城南舊事〉〉的作者卻在嘆息消失年華的時(shí)候,也對(duì)自己的成長(zhǎng)做了相當(dāng)?shù)目隙,接受成長(zhǎng),接受成長(zhǎng)帶來(lái)的痛苦和負(fù)擔(dān)。脆弱的我們?cè)趺茨苊鎸?duì)成長(zhǎng)?
時(shí)間一分一秒的流失,在這歲月里,我們一點(diǎn)一滴地遠(yuǎn)離童年,而又一分一秒的靠近成年,童年的時(shí)間如此短暫!我們何必為一些雞毛蒜皮的小事而斗氣呢?在一個(gè)小事中浪費(fèi)一些時(shí)間,日積月累,每次浪費(fèi)的一些時(shí)間都積累起來(lái),一天,兩天,一周,一月,我們?cè)诙窔庵羞^(guò)去的時(shí)間恐怕一年都不止!
成長(zhǎng),就一定會(huì)有分別,讓我們?cè)谶@所剩無(wú)幾的童年中再給往后留下最后一點(diǎn)純真,開(kāi)心美好的記憶吧!
城南舊事讀后感范文8
童年,那里留下了美好的回憶!
童年,那里的風(fēng)景最美!
冬陽(yáng)下的駱駝隊(duì),聽(tīng)見(jiàn)緩緩的駝鈴聲,城南的故事久浮在我心頭......
——題記
聞著墨香,翻開(kāi)《城南舊事》,品味著英豐富多彩的童年。每天英子身邊發(fā)生的事情都不一樣,古老的小巷,咿咿呀呀的唱腔,雖有些平淡,但在英子的筆下一切都顯得那么有趣,那么斑斕多彩!
惠安館的秀貞、遍體鞭痕的妞兒、朝夕相處的奶媽宋媽......這些出現(xiàn)在小英子童年生活中的人,都給小銀房子帶來(lái)了很多幸福和快樂(lè)!老北京的'城南、咿咿呀呀的唱腔、依稀模糊的片段,英子把這些寶貝,都分享給了上千名讀者。樸實(shí)的文筆,伴著老北京的故事,讓我們意猶未盡,體會(huì)到了小英子童年生活的酸甜苦辣、豐富有趣。
和小英子的童年相比,我的童年也是豐富多彩。有很多愛(ài)好:唱歌、跳舞、彈鋼琴、閱讀......都是我最好的伙伴!還有陪伴,教導(dǎo)我做事的楊老師、我的知己曦姐......都成了我童年生活中不可忘卻的一部分。英子的勇敢、善良,值得我學(xué)習(xí)!英子的寫(xiě)作手法,樸實(shí),卻格外吸引我!真誠(chéng)流露出的感情,才是最打動(dòng)人的吧!
童年的記憶是美好的,童年是有趣的,童年是一去不復(fù)返。人生中最靚麗的風(fēng)景線,就是童年生活!《城南舊事》中英子的童年,夢(mèng)一般的感覺(jué)!
城南舊事讀后感范文9
讀了《城南舊事》后,我的第一感覺(jué)是:像,實(shí)在太像一個(gè)人了。而那個(gè)人,就是我。
小時(shí)候,我也經(jīng)常會(huì)像本書(shū)的主人公——英子一樣和最好的小伙伴在一起,高高興興,無(wú)憂無(wú)慮的玩耍。想到這里我就不知不覺(jué)在嘴邊掛上了一絲微笑。真是太幸運(yùn)了,幸好我和我的伙伴不用像英子的伙伴妞妞那樣,天天只能玩一小會(huì)兒就要去吊嗓子,唱不好還會(huì)被后爸打。
英子才六七歲,卻機(jī)智的讓人佩服:當(dāng)她發(fā)現(xiàn)自己的爸爸與蘭姨娘的關(guān)系似乎有些怪時(shí),她立刻將蘭姨娘和德先叔拉在了一起,成功的保住了自己圓滿的家庭。這樣可實(shí)在算得上一種壯舉。
要知道,不是所有的故事都有一個(gè)美好的結(jié)局。當(dāng)我看到惠安館的秀貞,天天因?yàn)閱首又炊兂闪艘粋(gè)行為古怪的“瘋子”時(shí),我的心為之一顫,天下父母心人人皆有。誰(shuí)知,正當(dāng)我懷著一絲僥幸心理,希望妞兒全家團(tuán)聚時(shí),作者卻偏偏在這里畫(huà)上了一個(gè)不完整的句號(hào),留給萬(wàn)千讀者一個(gè)大謎團(tuán)。我含著一絲失落繼續(xù)往下看。
這本書(shū)的`最后兩個(gè)故事取了一個(gè)畫(huà)一樣的名字:爸爸的花落了,我再也不是小孩子。在這個(gè)故事里,爸爸病倒了,而英子也小學(xué)畢業(yè)了,她突然回憶起了往事,想起她以前和爸爸在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,第二天,當(dāng)她從學(xué)校回來(lái)時(shí),爸爸的花落了,當(dāng)她正打算生氣的質(zhì)問(wèn)妹妹時(shí),醫(yī)院卻傳來(lái)了爸爸去世的噩耗……
書(shū)的結(jié)局,令人唏噓不已,同時(shí)也感到非常遺憾,讓我們珍惜和親人在一起的每一天吧,因?yàn)闆](méi)準(zhǔn)哪一天,老天就會(huì)收回你的幸福。
城南舊事讀后感范文10
《城南舊事》這本書(shū)是以林海音自己在老北京的童年生活而寫(xiě)的一本書(shū)!冻悄吓f事》中的五個(gè)故事,雖然互不相連,但卻有著共同之處。故事中的主角都與小英子建立著一定的感情,但到后來(lái)都因?yàn)椴煌腵原因而離開(kāi)了主人公小英子。
看完了這本《城南舊事》,我印象最深的是最后一章——《爸爸的花兒落了,我也不再是小孩子了》。因?yàn)槲荫R上也與這章中的小英子一樣快要上初中了,快要告別童年了。這最后一章寫(xiě)的是小英子的爸爸去世了,這個(gè)消息突如其來(lái),小英子毫無(wú)準(zhǔn)備。可是小英子這次卻表現(xiàn)出從來(lái)沒(méi)有過(guò)的鎮(zhèn)定,安靜。伴隨著父親的離去,小英子的童年就這樣結(jié)束了。
童年是人生中最美好的,等到我們長(zhǎng)大了以后,都會(huì)想回到童年?墒侨私K究是要長(zhǎng)大的,不可能一直是一個(gè)小孩子。雖然《彼得·潘》這本書(shū)中的彼得·潘是一個(gè)永遠(yuǎn)也長(zhǎng)不大的小男孩,但是這畢竟不是真實(shí)的。我們可以用另一種方式來(lái)記住童年:寫(xiě)日記,拍照片。直到我們老了以后,在去翻一翻,看一看,不就可以記起很多的往事嗎?
等上了初中以后,我們就離我從小就覺(jué)得復(fù)雜的成人世界不遠(yuǎn)了。成人了以后就會(huì)覺(jué)得小時(shí)候玩過(guò)的游戲很無(wú)聊,幼稚。在一本書(shū)上的一篇文章中寫(xiě)著:留著一顆童心,可以讓人長(zhǎng)壽?墒,現(xiàn)在的大人都沒(méi)有了童心,所以世界變得枯燥無(wú)味。因此,我們要保留住我們的童心,如果老了,做一個(gè)老頑童不是挺好的嗎?
童年是人生中最美好的一段時(shí)間。即使過(guò)去了,只要我們把小時(shí)候用過(guò),寫(xiě)過(guò)的東西拿出來(lái)在看一看,不就可以回憶起我們的童年了嗎?所以,叔叔,阿姨,爺爺,奶奶們請(qǐng)抽出點(diǎn)時(shí)間回憶你們的童年吧!
城南舊事讀后感范文11
《城南舊事》中主要有8個(gè)鮮明的人物,他們分別是英子、妞兒、秀貞、小偷、蘭姨娘、宋媽、爸爸、媽媽。作者林海音將每一個(gè)人都塑造得活靈活現(xiàn),其語(yǔ)言流暢,以童心觀世界,用樸實(shí)、秀麗的文筆領(lǐng)我走進(jìn)每一個(gè)人物的內(nèi)心。
我最喜愛(ài)的人物第一當(dāng)然是所有故事的主人公英子。英子對(duì)待溫和的妞兒是純潔、善良的;她對(duì)待“瘋子”秀貞是好奇、喜歡的;她對(duì)待凄慘的小偷是困惑、信任的;她對(duì)待勇敢的蘭姨娘是又愛(ài)又恨的;她對(duì)待質(zhì)樸的宋媽是同情、真摯的英子用她天真純潔的'心靈對(duì)待社會(huì),她面對(duì)周?chē)娜撕褪聲?huì)產(chǎn)生許多疑惑。英子有好奇心、有愛(ài)心、勇敢、善良、機(jī)智、靈敏、有骨氣、有擔(dān)當(dāng)。
第二喜愛(ài)的人物是秀貞。在人們眼中,她是瘋子,但是她一直不屈不撓地面對(duì)生活,尋找自己的男人思康和女兒小桂子。她如同孩子般天真,對(duì)命運(yùn)的不公和生活的凄涼有些不放棄,不懈追求,勇于抗?fàn)幍木瘛?/p>
第三位是英子的爸爸。爸爸是英子生活的教官,十分嚴(yán)厲,但是他的行為都是他對(duì)英子濃濃的愛(ài),他是位既嚴(yán)厲又慈愛(ài)的父親。
我喜愛(ài)三個(gè)人物的形象是那么生動(dòng),他們的一舉一動(dòng),都是我對(duì)他們的不同認(rèn)識(shí)與不同情感。
在我喜愛(ài)這些人物的同時(shí),也飽含著我對(duì)林海音的贊美與敬佩。
城南舊事讀后感范文12
開(kāi)學(xué)后幾個(gè)星期,我一口氣讀完了一本非常有意義的書(shū)——林海音寫(xiě)的《城南舊事》,也讓我回想起了自己的童年生活。
《城南舊事》主要分為五個(gè)短篇,講述了發(fā)生在“瘋女”——秀貞、宋媽、小偷、蘭姨娘、父親等人身上的事,展現(xiàn)了老北京熱鬧的市民生活,也生動(dòng)地展現(xiàn)了作者美好的童年生活,文中精美的文字,不疾不緩,溫厚醇和,讓人回味無(wú)窮。
讀了《城南舊事》,我感受到英子是個(gè)很善良、富有同情心的人。當(dāng)英子知道秀貞生的小桂子不知生死時(shí),英子會(huì)陪著秀貞,和秀貞一起玩,講些其他的事,讓秀貞高興起來(lái)。當(dāng)英子知道妞兒(秀貞口中的小桂子)是秀貞的'女兒——妞兒時(shí),英子不僅幫助了母女重逢,還把自己的生日禮物給了他們。說(shuō)起這些,我就想到了自己,我以前不能真誠(chéng)地對(duì)待朋友,對(duì)于友誼,我認(rèn)為無(wú)所謂,遇到和同伴發(fā)生爭(zhēng)執(zhí),我總從自己的角度去思考,不懂得原諒別人,經(jīng)常和伙伴們鬧得不歡而散,也讓原來(lái)的小朋友漸漸地疏遠(yuǎn)我。英子讓我重新認(rèn)識(shí)了自己,我應(yīng)該珍惜友誼,應(yīng)該懂得原諒別人。
英子的童年是在呼吸快樂(lè)、自由的空氣中度過(guò)的。我是多么羨慕英子的童年,羨慕她那精彩的日子,羨慕她那快樂(lè)的時(shí)光。生活在21世紀(jì)的我們,童年仿佛少了那般無(wú)憂無(wú)慮,不過(guò),童年總是短暫的,在英子還沒(méi)有做好準(zhǔn)備的時(shí)候,慈愛(ài)的爸爸和幸福的童年也悄然離去……所以,我們要珍惜如今美滿、幸福的生活。
童年就是一幅多姿多彩的圖畫(huà),童年就是手里攥著的那只可愛(ài)的娃娃……我們不應(yīng)該身在福中不知福,現(xiàn)在的我們,童年的美好時(shí)光即將在我們眼前溜走,充滿活力的少年時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即到。讓我們珍惜現(xiàn)在的幸福時(shí)光,把童年的精彩留下來(lái),把童年的快樂(lè)分享給大家吧。
城南舊事讀后感范文13
當(dāng)我看完這本書(shū)一后,書(shū)中有一句話讓我回味無(wú)窮,那就是:爸爸的花落了,我也不再是小孩子。這句話意味深長(zhǎng),它即代表了爸爸的離去,也代表著自己長(zhǎng)大了,自己成熟了。
城南舊事寫(xiě)的是林海音童年的往事,她對(duì)童年的往事難以忘懷,在她的`眼里,童年似水光陰似箭,書(shū)中通過(guò)她小時(shí)候的幾件事告訴我們要懂得會(huì)把,不能只知道埋怨,不要等自己長(zhǎng)大了才知道自己以前是多嗎無(wú)知和不懂事呀!從林海音的童年我也聯(lián)想到了自己,我以前任務(wù)只要能按時(shí)完成老師布置的作業(yè)就行了。學(xué)習(xí)不努力,作業(yè)也馬馬虎虎。所以我的成績(jī)也就一直沒(méi)有進(jìn)步。媽媽看著我的成績(jī)非常著急,她恨不得把她肚子里的知識(shí)全都裝進(jìn)我的腦子里,可我卻不理解她,還怨恨她,怨她要求太高了,對(duì)自己太嚴(yán)厲了。讀了這篇文章后我深深的理解了媽媽的良苦用心,是啊!我現(xiàn)在不努力,不上進(jìn),將來(lái)我后悔就已經(jīng)晚了。
書(shū)中的小英子機(jī)智、善良、富有同情心。我覺(jué)得我們應(yīng)該向英子學(xué)習(xí),在學(xué)校里要幫助有困難的同學(xué),和同學(xué)們和睦相處。不能因?yàn)橐稽c(diǎn)兒小事就和同學(xué)斤斤計(jì)較,要學(xué)會(huì)寬容和理解別人。這樣你才能是最快樂(lè)的。回到家里我也應(yīng)該幫媽媽做一些力所能及的事。不要做飯來(lái)張口、衣來(lái)伸手的小皇帝。我想如果我從現(xiàn)在開(kāi)始嚴(yán)格要求自己,媽媽也一定會(huì)感到非常欣慰的。
城南舊事是一本很好的書(shū)。我的童年是無(wú)憂無(wú)慮的,英子的童年也過(guò)的十分出色,我們一定要好好珍惜現(xiàn)在的幸福時(shí)光。
城南舊事讀后感范文14
這本神奇的書(shū),像一位繪畫(huà)大師,締造出了真實(shí)的人性世界,善惡、冷暖為我呈現(xiàn)了一出精彩絕倫的演出。合上此書(shū)的最后一頁(yè),房間里飄著一股淡淡的幽香,久久無(wú)法散去……
我一向?qū)γ惶信d趣,往往是看了半截便將其打入“冷宮”!冻悄吓f事》不同,淡淡的文字,悠悠的敘述將我領(lǐng)進(jìn)二十世紀(jì)二十年代的老北京,在娓娓動(dòng)人的真摯敘述中抒發(fā)了對(duì)童年的緬懷和對(duì)人間溫暖的呼喚,不但寫(xiě)得親切動(dòng)人,而且每個(gè)故事都能令我思緒起伏,多種交集的感覺(jué)同時(shí)在心頭涌現(xiàn)。
《城南舊事》中滿含著懷舊的基調(diào),將其自身包含的多層次的情緒色彩,以一種自然的、不著痕跡的手段精細(xì)地表現(xiàn)出來(lái)。書(shū)中的一切都是那樣有條不紊,緩緩的流水、緩緩的駝隊(duì)、緩緩而過(guò)的人群、緩緩而逝的歲月……景、物、人、事、情完美結(jié)合,恰似一首淡雅而含蓄的詩(shī)。
主人公英子的世界是單純的,充滿疑問(wèn)的,她從不在自己的世界里上鎖,總是任由人們進(jìn)進(jìn)出出。所以她和被人們認(rèn)為是瘋子的秀貞結(jié)下了友情,三天兩頭的`往惠安館里鉆;她和“小偷”寫(xiě)下承諾,甚而認(rèn)真地聽(tīng)著“小偷”的故事;她愛(ài)著自己的奶媽?zhuān)x去,英子傷心難過(guò)。透過(guò)英子童稚的雙眼,我看到了大人世界的悲歡離合,雖然很天真,卻道盡人世復(fù)雜的情感。
“惠安館”、“駱駝隊(duì)”、“蘭姨娘”、“驢打滾”、“爸爸的花”,每一章節(jié)都飽含著樸素的氣息,感人肺腑。但似乎這些故事的主角最終都離開(kāi)了英子,他們的離去,讓英子堅(jiān)強(qiáng)了、也長(zhǎng)大了。
這本神奇的書(shū),像一位繪畫(huà)大師,締造出了真實(shí)的人性世界,善惡、冷暖為我呈現(xiàn)了一出精彩絕倫的演出。合上此書(shū)的最后一頁(yè),房間里飄著一股淡淡的幽香,久久無(wú)法散去……
城南舊事讀后感范文15
很小的時(shí)候就看過(guò)《城南舊事》這個(gè)電影,不過(guò)那時(shí)小,到現(xiàn)在故事情節(jié)都忘了,不過(guò)這"長(zhǎng)亭外,古道邊,芳草碧連天……"的主題歌我一直記得,因?yàn)槟怯七h(yuǎn)綿長(zhǎng)的音樂(lè),那份淡淡的離愁,早已闖進(jìn)我的內(nèi)心。
最近讀完了《城南舊事》。真的,一滴清水,可以折射太陽(yáng)的奪目光輝;一本好書(shū),可以?xún)艋粋(gè)人的美好心靈。讀林海音的《城南舊事》,一份真實(shí)的童真,童心展現(xiàn)在我的面前,讓我的心靈受到了巨大的震憾。一份真實(shí)的感覺(jué),只覺(jué)得自己就是文中的小英子,好象這些曾在自己的身上發(fā)生過(guò),是從書(shū)中又找到了以往的回憶,久久地在心中存留,揮之不去,帶動(dòng)著自己的心緒時(shí)而高興時(shí)而流淚,只有書(shū)中的故事縈繞在心中,感動(dòng)著自己,感嘆林海音的文學(xué)功底。讀完書(shū)我的心境是平和寧?kù)o的`,作者林海音的文字純凈淡泊,平白樸素的敘述,卻道盡了人世的情懷。小英子用"我分不出海跟天,我也分不出好人與壞人"的清澈童聲,為我們唱起一支支素樸單純的歌謠——緩緩而去的河流,緩緩而去的歲月,生活就在你眼前,緩慢地訴說(shuō)著自己。
黑白剪影的冬日殘陽(yáng)里,緩緩而行的駱駝群,走過(guò)了冬,走過(guò)了夏,走過(guò)了英子的童年,悲歡離合,世事變遷,花開(kāi)花落的季節(jié),只有那緩慢悅耳的駝鈴在心頭一點(diǎn)點(diǎn)蕩漾。像小英子的思緒一樣,文章情節(jié)的編排似乎很隨意,然而正是這跳躍性很大的語(yǔ)言,在潛移默化中讓我們感受著孩童的可愛(ài)與單純。整部作品都是以小英子的眼睛觀察周?chē)囊磺,以孩子的筆觸來(lái)描寫(xiě)一切,讓我們從始至終都能處于一種陽(yáng)光的和明朗的氛圍中;然而那個(gè)年代里的那些故事,卻無(wú)處不透露著哀傷,讓人在一種一半明媚一半憂傷的心情里體會(huì)著感動(dòng),體會(huì)著當(dāng)時(shí)的些許無(wú)奈。
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