有關(guān)丑小鴨讀后感
看完一本名著后,你有什么體會(huì)呢?何不靜下心來寫寫讀后感呢?怎樣寫讀后感才能避免寫成“流水賬”呢?以下是小編為大家收集的有關(guān)丑小鴨讀后感,希望能夠幫助到大家。
有關(guān)丑小鴨讀后感1
過新年那天媽媽送了我一本安徒生童話。我很開心,就讀了這本書。
這個(gè)偉大的故事家安徒生編寫了一個(gè)家喻戶曉的童話故事——《丑小鴨》。故事中的主角丑小鴨出生在一個(gè)鴨子的家庭,兄弟姐妹都長者一身金燦燦的羽毛,而它卻與眾不同,長者一身黑黝黝的羽毛,因此不受大家的歡迎,十分自卑。后來,它長成了一只美麗的白天鵝。這個(gè)故事如果不仔細(xì)的閱讀,只會(huì)覺得它是一個(gè)普通的童話故事,要是好好的去體會(huì)它的意境,你就會(huì)認(rèn)為里面蘊(yùn)藏著一個(gè)道理。童話中的丑小鴨因自己的`外表丑陋,遭到了周期所有人對它的鄙視。可它并沒有在意,只管自己努力做事。慢慢地它長大了,憑著自己的才能,變成了一只漂亮的白天鵝。
這個(gè)故事告訴了我們一個(gè)道理,一個(gè)人身處逆境時(shí),不能消沉,不能自卑,要勇于奮斗,才有可能改變自己的處境。我們的身邊也不乏有這樣的例子。我們班的同學(xué)小學(xué)一年級時(shí),成績不是很好,相貌也不突出,平時(shí)不大愛說話,沉默寡言,是一個(gè)平平常常的同學(xué)。但他從沒放棄對自己的要求,努力學(xué)習(xí),不恥下問,到了二年級時(shí),他就象變了個(gè)人似的,一下子成了同學(xué)們中的佼佼者,成績名列前茅,受到了所有老師的稱贊。其實(shí),丑小鴨似的孩子是很多的,只要大家敢于磨練自己,勤奮學(xué)習(xí),長大以后一定都會(huì)成為一只只美麗的白天鵝。
有關(guān)丑小鴨讀后感2
讀了安徒生寫的《丑小鴨》一文后,我的心久久不能平靜。
作者筆下的這只丑小鴨,處處受排擠,受嘲笑,受打擊,但它并沒有絕望,也沒有沉淪,而是始終不屈地奮斗,終于變成了一只美麗、高貴的白天鵝。這一切緣于它心中那一份恒久的夢想。告訴我們只要不懈地追求,努力進(jìn)取,即使身處逆境,最終也能實(shí)現(xiàn)自己的夢想。
看著丑小鴨,我也不禁想到了自己。還記得以前,一年級的我什么也不懂,什么也不知道,即使連簡單的算數(shù)也不知怎么算,看著成績好的同學(xué),心里不知是羨慕還是嫉妒。要強(qiáng)的我十分不服,發(fā)誓要超越他們。在一次偶然的機(jī)會(huì),我報(bào)名參加了一個(gè)數(shù)學(xué)興趣班。之后,我被那有趣的課堂給深深吸引住了,我第一次一口氣坐上了四、五個(gè)小時(shí),桌上擺了許多本數(shù)學(xué)課外書。功夫不負(fù)有心人終于在一次數(shù)學(xué)競賽中,我取得了優(yōu)異的`成績,榮獲了全年級第一名。老師向我投來了驚異而又贊許的目光。我六年級時(shí),又在全國小學(xué)奧林匹克數(shù)學(xué)競賽中,最終榮獲了二等獎(jiǎng)!我高興地接過那本沉甸甸的獲獎(jiǎng)證書,它承載著我多年的心血和汗水。我欣慰地笑了,我終于——成功了!
鍥而舍之,朽木不折;鍥而不舍,金石可鏤。我們只有不斷的追尋我們心中的夢想,并為之奮,相信我們一定會(huì)成功,一定會(huì)變成一只美麗的“白天鵝”。
有關(guān)丑小鴨讀后感3
夏天到了,鄉(xiāng)間的景美麗極了!鴨媽媽孵了一群小鴨,當(dāng)最后一只大蛋寶寶裂開時(shí),鉆出了一只又大又丑的鴨子。鴨媽媽仔細(xì)看了半天,確認(rèn)他是自己的孩子后,就讓他和其他的小鴨生活在一起。
可是,大家都嫌他長得丑,就連兄弟姐妹們也要攆他走,他們說:“就讓貓把你叼走好了,別在這里丟我們的臉!”丑小鴨傷心極了,只好悄悄離開了大家。
丑小鴨來到了沼澤地,他準(zhǔn)備休息一下,突然,天空中傳來清脆的`槍聲,兩只大雁摔了下來,原來人們在進(jìn)行一場打圍獵?蓱z的丑小鴨嚇壞了。一只獵狗沖了過來,他瞧了瞧丑小鴨,轉(zhuǎn)身銜起大雁走了。“天呀,我太丑了,連狗都不屑我。”丑小鴨真沮喪透了。
這個(gè)冬天真是一段艱苦的日子,但丑小鴨終于經(jīng)受了驗(yàn)。當(dāng)溫暖的春天到來時(shí),丑小鴨激動(dòng)地展開了雙翅,翅膀拖著他飛離地面,還沒等他弄清怎么回事,就已經(jīng)飛進(jìn)了一座大花園里。這里鮮花盛開,河水清澈,幾只白天鵝自在地劃著水。那幾只白天鵝看見他,歡快地向他游了過來!翱禳c(diǎn)啄死我吧!”可憐的丑小鴨想。他低下頭,等待著死亡的降臨。可是,他在水里看見了什么?那是我的道影,哦!竟是一只美麗的白天鵝!
幾個(gè)孩子驚喜地嚷道:“有一只新來的白天鵝!他最漂亮!”丑小鴨成了最美麗的天鵝,他有一種發(fā)自內(nèi)心深處的喜悅:“在我還是一只丑小鴨的時(shí)候,做夢也沒想到過會(huì)有這么幸福!”
有關(guān)丑小鴨讀后感4
它只是一只很平凡甚至有點(diǎn)丑的“鴨子”,它只是一只走投無路的丑小鴨,它受到很多的嘲笑,受到很多的欺負(fù)。但不管怎樣,它的心中一直有著很美好的理想,它向往美好的東西,它喜歡有著雪白于一身的天鵝,甚至想接近它們,想成為它們中的一員。不論何時(shí),它的理想總是很堅(jiān)定地住在它的心中……
不論從農(nóng)舍到沼澤地,又從農(nóng)家小屋到灌木叢里,還是結(jié)冰的湖上和小屋,還有最后的沼澤地的蘆葦里……
它都是那樣,不管是被欺負(fù)、排擠還是被嘲笑,它都不曾放棄,它一直保存著那份美好的理想。它一直擁有那一份美好的理想……
它都是那樣,因相貌丑陋而處處被人不公正地排擠,它都不曾放棄,在逆境中頑強(qiáng)生存下來……
最終變成了美麗的白天鵝……
其實(shí)我們每個(gè)的人都是一只丑小鴨。需要你展示自己,需要你心中擁有著那份美好的理想,需要你陷入困境是。不要灰心,相信自己。而這恰恰就是一個(gè)人生的體會(huì):每個(gè)人的生活道路都不會(huì)是一帆風(fēng)順的',困境是可以讓人成長的,而人生的道路是有自己一次次受困難的積累所搭建的。遇到困難時(shí),不要?dú)怵H,相信光明總有到來的一天,我們一定要很勇敢地迎接人生給我們的每一次的挑戰(zhàn),我們要打倒那困難、險(xiǎn)阻,向那光輝的明天邁進(jìn)。
其實(shí)我們每個(gè)人都是一只丑小鴨,我們雖然最后會(huì)變成那個(gè)很美很美的白天鵝,但我們在成長的過程中,也一定要讓自己的心靈如白天鵝的羽毛般,純潔,雪白,讓我們在心靈和外表都變成白天鵝……
還記得吧……很熟悉的場景……
一只白天鵝在水上邁動(dòng)著輕盈的腳步,平靜的湖面映著它美麗的身影……
蛻變……
有關(guān)丑小鴨讀后感5
丑小鴨讀后感在我還不怎么認(rèn)識(shí)字的時(shí)候,我媽媽就給我買了一本《安徒生童話》。當(dāng)時(shí)是媽媽讀給我聽,而現(xiàn)在我已經(jīng)認(rèn)識(shí)很多字了,所以就自己讀了起來。安徒生是丹麥的一個(gè)著名作家,他用他那了不起的筆和頭腦寫下了許多有意思的童話故事,有《丑小鴨》,《賣火柴的小女孩》,《皇帝的新裝》,《大克勞斯和小克勞斯》等等。但我最喜歡的童話是《丑小鴨》。
《丑小鴨》這個(gè)故事我已經(jīng)讀過n遍了,都能背下來了,這個(gè)故事是這樣描述的;從前鴨媽媽孵了一窩鴨蛋,當(dāng)其它的鴨蛋都孵出來鴨寶寶的時(shí)候,還有一只又大又灰的蛋沒有孵出來,于是,鴨媽媽又孵了幾天,終于,這只小鴨子從蛋殼里出來了,可是它長得又大又丑,毛色是灰色的,和其它鴨寶寶又黃又嫩的毛色一點(diǎn)也不一樣,于是鴨媽媽就叫它“丑小鴨”,因?yàn)槌笮▲喌耐饷才c眾不同,所以它的哥哥姐姐們都不喜歡它,經(jīng)常欺負(fù)它,排擠它,最后,連鴨媽媽也開始嫌棄它了。
傷心的丑小鴨于是決定離開大家,到外面的世界去闖一闖。在外面陌生的世界里它經(jīng)歷了種種磨難和大家的嘲笑,它沒有氣餒和自暴自棄,內(nèi)心卻越來越強(qiáng)大。忽然有一天,丑小鴨在河邊喝水,發(fā)現(xiàn)水中的倒影出現(xiàn)了一只美麗的白天鵝!我長大了!我不再是一只丑陋的.小鴨子了,我是一只美麗的白天鵝!我讀完這個(gè)故事后,心中暗想;我有時(shí)候不也像那些正常的小鴨子一樣嗎?也會(huì)看不起或嘲笑一些學(xué)習(xí)不如我的同學(xué),現(xiàn)在我知道了每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),同學(xué)之間應(yīng)該互相幫助互相鼓勵(lì),取長補(bǔ)短,讓我們都成長為一只人見人愛的“白天鵝”吧!
有關(guān)丑小鴨讀后感6
與兒讀罷此文,雖早已耳熟能詳,然此時(shí)再讀,卻別有一番滋味。如兒所言,丑小鴨畢竟天生就是天鵝,然生而為人,基因一致,人人并無不同。雖然有的孩子現(xiàn)在就已成為小明星般了,有的如丑小鴨般默默無聞。但是每個(gè)孩子都是這地球上的星星,只要我們父母、老師、學(xué)校、社會(huì)給孩子足夠的耐心,這敏感倔強(qiáng)的.丑小鴨就會(huì)變成天鵝。
六歲的小人是敏感的,父母、老師的一顰一笑,就是他們的天地。在校,老師的話如同圣旨。在家,父母的言行無時(shí)不刻不在潛移默化地影響著他。一句不經(jīng)意的話,他卻牢記心間。不久前,不經(jīng)意間提及他牙齒丑,他遂不愛照相,勉強(qiáng)之,則笑不露齒。這個(gè)小小的人。∫延幸活w如丑小鴨般敏感、愛美的心。
這六歲的小人也突然變得比原來愛哭了,但也如同丑小鴨般倔強(qiáng)了。上周六,他突然心血來潮想學(xué)騎自行車,然雙腳離地,車立馬倒下,流著淚喊著說,“那么難!”“那就不學(xué)了!”我說。但他卻不愿放棄,唯有含淚繼續(xù)練習(xí)一下午。一如往日含淚學(xué)英語,哭泣練琴般。周日,騎上車,我說:“騎快點(diǎn),騎快點(diǎn)!”放手,竟會(huì)了,于是乎,狂奔10公里。
如此這般情境,在成長的路上,將遭遇何其多。身為父母,我們不愿他經(jīng)歷如丑小鴨般受他人嘲笑與排擠,但求他有如丑小鴨般不怕困難,勇敢的心,終有一天會(huì)變成天鵝,展翅高飛,F(xiàn)如今,學(xué)琴,學(xué)畫,是希望在他還是丑小鴨時(shí),在我們這些已為人父母,卻尚未能以身作則時(shí),在不經(jīng)意間受到排擠與嘲笑時(shí),他能通過藝術(shù)排解苦悶,保持一顆如丑小鴨般純潔的心靈。亦希望,有日,除了在學(xué)校學(xué)會(huì)的科學(xué),能通過這時(shí)間或空間的藝術(shù),去窺探我們父母還未找到的人生真諦。
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