丑小鴨讀后感1000字前后
我曾經(jīng)認(rèn)為老師讓我們初一的學(xué)生寫<安徒生童話>的讀后感,是因?yàn)榇竽X神經(jīng)錯(cuò)亂。<安徒生童話>在我還沒出生時(shí)媽媽就給我讀了,老師竟讓寫這么幼稚的讀后感。但當(dāng)我無可奈何的開始寫時(shí),我發(fā)現(xiàn)我現(xiàn)在對<丑小鴨>的感受已不僅僅是人做事要持之以恒這么簡單的道理了。
<丑小鴨>是著名的童話故事,媽媽在我很小的時(shí)候,就給我念這個(gè)童話故事,并告訴我:一個(gè)人要經(jīng)歷種種磨難后才能取得成功。而我幼稚的頭腦就只停留在了這簡單的故事情節(jié)和這短短的一句話中了。但當(dāng)我今天再用我似乎有些成熟的`思想去看這篇簡單的童話時(shí),我發(fā)現(xiàn)它可一伴隨我們一生。
文中的丑小鴨被鴨子咬,被雞群啄,被看管養(yǎng)雞場的那個(gè)女傭人踢,在冬天里受苦。可是,他還是始終懷著一顆感恩的心:啊,謝謝老天爺!我丑得連獵狗也不要咬我了!;而且,他始終是充滿著希望的:我想我還是走到廣大的世界上去好。我要飛向他們,飛向這些高貴的鳥兒!所以,在他遭受了無數(shù)次的挫折后,他終于從丑小鴨變成了天鵝:他不再是一只粗笨的、深灰色的、又丑又令人討厭的鴨子,而是一只天鵝!
于是,我明白了:面對自己遭受的挫折,我們應(yīng)該有一顆感恩的心感謝父母生養(yǎng)了我們,感謝大自然給予我們生存下去的機(jī)會(huì);我們應(yīng)該始終充滿希望我們要堅(jiān)信,挫折是暫時(shí)的,道路是曲折的,前途是光明的,總有一片艷陽天屬于我們!
推己及人,我又想到:我們面對正在遭受挫折的人,無論是我們的同事,我們的學(xué)生,還是任何人,我們不應(yīng)該像鴨子一樣去咬丑小鴨,不應(yīng)該像雞那樣去啄丑小鴨,不應(yīng)該像養(yǎng)雞場的女傭人一樣去踢丑小鴨,而是應(yīng)該相信,他也有一天會(huì)像自己那樣那么年輕,那么好看!
而我喜歡這一篇同童話的原因主要是因?yàn)椋恼轮械某笮▲喪嵌嗝聪裎,雖然很多人都這么認(rèn)為,但我的經(jīng)歷一定和他們不同。
在小學(xué)曾經(jīng)十分風(fēng)光的我,當(dāng)來到了外國語時(shí),突然被眾多超級優(yōu)秀的學(xué)生埋沒了,這可給我這個(gè)曾經(jīng)遙遙領(lǐng)先的學(xué)生開了一個(gè)大大的玩笑。我最擅長的數(shù)學(xué)卻在考試中一次次失利,數(shù)學(xué)課上的一遍遍出錯(cuò),同學(xué)們不屑的眼神,一次次刺穿我我脆弱的心靈,我整天愁眉苦臉的,甚至認(rèn)為我的人生被外國語毀了。()一次偶然的數(shù)學(xué)培優(yōu)考試我得了全班第三,雖然這曾經(jīng)是我的兵家常事,卻使我的思想發(fā)生了翻天覆地的變化,我開始了丑小鴨的漫長旅程。我拉回了被攪的東倒西歪的思緒,我變得單純而陽光,在數(shù)學(xué)課上我找回了自信,盡管仍經(jīng)常犯錯(cuò),同學(xué)們對我無語了,都懶得嘲笑了。但我卻認(rèn)為這是我進(jìn)步的過程,我不怕被笑話!我終于又融入了課堂,我原有的聰明,終于顯示在了難得然同學(xué)們直撓頭的數(shù)學(xué)題上了。明顯的進(jìn)步是我找到了似乎被遺失的成功感,我要讓老師和同學(xué)們知道,我擁有優(yōu)秀學(xué)生的素質(zhì),我永遠(yuǎn)是好學(xué)生!看誰笑到最后,我一定會(huì)變成白天鵝!
感謝<安徒生童話>,我會(huì)一直做丑小鴨,直到我努力變成白天鵝,飛到最高的藍(lán)天,那里有別人看不到的風(fēng)景和最明媚的陽光,目前,仰望藍(lán)天吧!
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