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六年級(jí)下冊(cè)語文匆匆讀后感

時(shí)間:2022-07-28 07:39:33 匆匆讀后感 我要投稿
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六年級(jí)下冊(cè)語文匆匆讀后感(精選6篇)

  當(dāng)細(xì)細(xì)地品讀完一本名著后,大家對(duì)人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想,現(xiàn)在就讓我們寫一篇走心的讀后感吧。千萬不能認(rèn)為讀后感隨便應(yīng)付就可以,以下是小編幫大家整理的六年級(jí)下冊(cè)語文匆匆讀后感(精選6篇),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

六年級(jí)下冊(cè)語文匆匆讀后感(精選6篇)

  六年級(jí)下冊(cè)語文匆匆讀后感1

  這學(xué)期,我們學(xué)了一篇文章,叫做《匆匆》。

  這篇文章是朱自清寫的一篇散文,全文表達(dá)了作者對(duì)時(shí)間匆匆流逝的無奈和惋惜。

  學(xué)完這篇文章后,我的心里波濤洶涌,久久不能平靜。有人說,世界上最寶貴的是金錢;有人說,世界上最寶貴的是名譽(yù);還有人說,世界上最寶貴的是誠(chéng)信,而我說,世界上最寶貴的.是時(shí)間。沒有了時(shí)間,你將失去一切。有一句話說得好,“花有重開日,人無再少年!碧旌诹,有再亮的時(shí)候,可那是昔日的陽(yáng)光嗎?四季輪回,今年現(xiàn)在的時(shí)候,可是昨日的春天嗎?是的,時(shí)間是寶貴的,不是用錢就能買到的,即使花再多的錢,時(shí)間也不會(huì)多出一分一毫。我記得有這么一句話:時(shí)間最不偏私,給任何人一天都是24小時(shí);時(shí)間也是最偏私的,給任何人一天都不是24小時(shí)。

  你是否覺得這句話自相矛盾呢?其實(shí)一點(diǎn)兒也不矛盾。時(shí)間在遇到不珍惜時(shí)間的人時(shí),就會(huì)飛快流逝,這個(gè)人就會(huì)一生一事無成,他拋棄了時(shí)間,時(shí)間也會(huì)拋棄他。因此,他的24小時(shí)是短暫的。而有些人合情合理地安排時(shí)間、珍惜時(shí)間,不虛度光陰,利用有限的時(shí)間做一切有意義的事,并且達(dá)到事半功倍的效率。所以,他們的24小時(shí)是長(zhǎng)的。

  同學(xué)們,時(shí)間是寶貴的,不要在虛度光陰了,珍惜時(shí)間吧。

  六年級(jí)下冊(cè)語文匆匆讀后感2

  一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。時(shí)間過得真快,如白駒過隙一般,在你不經(jīng)意間,時(shí)間就已經(jīng)離你遠(yuǎn)去。

  正如朱自清老先生所說,洗手的時(shí)候,日子從水盆里過去;吃飯的時(shí)候,日子從飯碗里過去;默默時(shí),便從凝然的雙眼前過去。不僅如此,聊天的時(shí)候,日子從嘴邊過去;睡覺的時(shí)候,日子從枕邊過去,寫字的時(shí)候,日子又從筆尖過去了;厥孜伊甑男W(xué)時(shí)光,日子就像針尖上一滴水滴在大海里,我的日子滴在時(shí)間的'流里,沒有聲音,也沒有影子。我不禁頭涔涔而淚潸潸了。

  說真的,時(shí)間擠一擠總會(huì)有的。不要說擠一擠了,在我們的生活中,就算不擠,也有很多的時(shí)間,但是,有很多人卻不知道怎樣合理利用這些時(shí)間。就像有的人,早早的在學(xué)校做完作業(yè),回到家就覺得作業(yè)做完了,一心玩手機(jī),其實(shí),這就是浪費(fèi)了很多時(shí)間。不能合理的利用時(shí)間還表現(xiàn)在,課上注意力不集中,不能好好利用課上的40分鐘,下課后,你再努力也于事無補(bǔ),還不如好好利用課上的時(shí)間。

  今日復(fù)今日,今日何其少!今日又不為,此時(shí)何時(shí)了。光陰似箭,日月如梭,再不爭(zhēng)分奪秒,就真的會(huì)頭涔涔而淚潸潸了!

  六年級(jí)下冊(cè)語文匆匆讀后感3

  今天,我們上了《匆匆》這篇課文,我懂得了時(shí)間的寶貴。我們要珍惜時(shí)間,不讓它白白流逝。

  這篇課文緊扣“匆匆”二字,從多方面描寫了時(shí)間來去匆匆,一去不復(fù)返。時(shí)間的無影無蹤,無聲無息,來去匆匆一去不復(fù)返,提醒我們要珍惜時(shí)間。有一方面文章主要寫了朱自清先生的無奈。朱自清先生二十幾歲就寫出了《匆匆》,感嘆時(shí)光的飛逝和短暫。而在兩千多年前,孔子在山東尼山發(fā)出“逝者如斯夫,不舍晝夜”的感慨。古今中外有許多名人也十分珍惜時(shí)間,秦始皇“晝斷獄,夜理書”。居里夫人為了不使來訪者拖延時(shí)間,會(huì)客室里不放椅子。

  愛因斯坦病了都希望能有時(shí)間整理稿子。看看他們,再看看自己,我什么時(shí)候珍惜過時(shí)間呢?我信奉的`是“欲速則不達(dá)”,做事慢慢吞吞,別人說做事慢得像烏龜,我則是蝸牛。我在做作業(yè)時(shí),經(jīng)常東看看,西玩玩。尤其是每到星期六天,我都認(rèn)為時(shí)間有很多很多,就像是一個(gè)富翁,能有許多時(shí)間花。

  可是,仔細(xì)一算,沒有什么時(shí)間了。在寒假時(shí),我就這么想,總認(rèn)為時(shí)間多的是,可時(shí)間馬上就過去了。逝者如斯夫,不舍晝夜。掌握時(shí)間的人才能成功。

  六年級(jí)下冊(cè)語文匆匆讀后感4

  時(shí)間掌控這一切,“高堂明鏡悲白發(fā),朝如青絲暮成雪!币苍S,昨天你還是一個(gè)懵懂無知的孩子,眨眼間,就成了兩鬢斑白的老人了。

  在《匆匆》中,兩次出現(xiàn)到:“聰明的,告訴我,我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?”為什么不這么想一想呢?如果時(shí)間不流走,成為永恒的一刻,那不就有了“現(xiàn)在是世界上第一刻吧。以后也是。”這種話了嗎?那“秒”、“分”、“時(shí)”、“天”、“年”、“世紀(jì)”這些時(shí)間概念了嗎?

  或者說,假如我們過了今天,明天繼續(xù)過“今天”的話,那又會(huì)怎么樣呢?那是不可能的`。所以,朱自清好像在寫這篇文章的時(shí)候,并沒有仔細(xì)的想過。

  他在文中也寫到過時(shí)間的重要性。朱自清既然那么珍惜時(shí)間,為什么又花時(shí)間,花精力,費(fèi)筆墨去研究這不可思議的、胡思亂想的問題?他與其去扼殺他的腦細(xì)胞,不如去想想,該怎樣合理安排自己手里還擁有的時(shí)間,不去浪費(fèi)他們。

  我不是成心要和朱自清過不去,而是因?yàn)槲矣X得他完全沒有必要去想。我記得,蘇州一套(新聞綜合頻道)有一條廣告說得好:一分鐘不止60秒,一天不止24小時(shí),新聞把時(shí)間濃縮。我希望,人人都能把時(shí)間濃縮。但什么事都得“從我做起”。如果自己沒有做到,就不能要求別人。

  我自己動(dòng)作就很慢。可我在努力,在進(jìn)步。以前考試,我經(jīng)常因時(shí)間不夠而來不及,因而與前3名失之交臂。而現(xiàn)在,這樣的情況幾乎沒有了。

  六年級(jí)下冊(cè)語文匆匆讀后感5

  翻開課本,我被朱自清先生的《匆匆》所深深的吸引住了。

  燕子去了,有在來的時(shí)候;楊柳枯了,有在青的時(shí)候;桃花謝了,有在開的時(shí)候;但是青春卻已經(jīng)一去不復(fù)返。當(dāng)朱自清先生得知八千多日子已經(jīng)從自己的手中溜走,他驚愕、他惶恐、他痛恨、他追悔、他無奈、他惋惜。當(dāng)然朱自清先生的臉上更多的是頭涔涔而淚潸潸了。

  時(shí)間好似朱自清先生的影子,他們形影不離,然而時(shí)間老人這樣做是有目地的,它要記錄朱自清先生的一行一言,因?yàn)闀r(shí)間老人是最公平的。朱自清先生洗手的時(shí)候,吃飯的時(shí)候,默默的時(shí)候,就能連作者躺在床上的`時(shí)候,時(shí)間老人也不肯離去,依然伶伶俐俐的在作者身邊。

  相對(duì)于萬古長(zhǎng)存的宇宙,人的生命是渺小的,像針尖上一滴水滴在大海里,有人會(huì)說“面對(duì)萬古長(zhǎng)存的宇宙,我們又能做些什么呢?”我們能做的只有兩個(gè)字“珍惜”珍惜什么呢?珍惜時(shí)間!盀槭裁匆湎r(shí)間呢?”因?yàn)檎湎r(shí)間就是珍惜生命,珍惜時(shí)間就是珍惜金錢。

  當(dāng)有人說時(shí)間就像在高速公路上的一輛車,有人說時(shí)間就像一個(gè)正在飛馳中的人一樣。有人說時(shí)間就像在藍(lán)天中飛速飛翔的雄鷹……永遠(yuǎn)那么快。

  當(dāng)你在上網(wǎng)的時(shí)候,日子從網(wǎng)站上過去;當(dāng)你在為一件事物而猶豫的時(shí)候,日子從你那猶豫的雙眼前過去;當(dāng)你在玩耍的時(shí)候,日子從玩耍的歡歌笑語聲中過去;當(dāng)你在跑步的時(shí)候,日子從腳步間過去。你是否想過,時(shí)間不等人。時(shí)間愛你對(duì)你、他都是公平的。當(dāng)你的作業(yè)還有一大堆時(shí),而他早以完成,而且還在悠悠的看閑書,也許你會(huì)報(bào)怨,老天太不公平;當(dāng)你還在為難題所困,而他卻早以完成,而且還在悠悠的交卷時(shí),也許你會(huì)抱怨,老天太不公平;當(dāng)你還在為寫字難看而交不了差時(shí),他早就領(lǐng)了一大堆書法獎(jiǎng),也許你會(huì)抱怨,老天太不公平…但一切的一切都是自己操縱的,你可以掌控時(shí)間。

  燕子來復(fù)去,楊柳枯了又青,桃花謝了再開,但時(shí)光流逝,青春一去不復(fù)返了。

  六年級(jí)下冊(cè)語文匆匆讀后感6

  光陰似箭,日月如梭,時(shí)光匆匆,轉(zhuǎn)瞬即逝。時(shí)光是這樣匆匆而過,我們?cè)跄懿缓煤谜湎兀?/p>

  “拋棄時(shí)間的人,時(shí)間也拋棄他!边@是莎士比亞的一句名言。你看,他說得多好!用它來形容《匆匆》這篇課文是再恰當(dāng)不過!洞掖摇愤@篇課文講述了朱自清自己對(duì)自己過去虛度的八千多個(gè)日子的惋惜和留戀,流露出來了作者對(duì)時(shí)光流逝的無奈和惋惜之情,揭示了既然來到這個(gè)世界上就不要白白走這一遭。

  《匆匆》這篇文章教會(huì)了我們?cè)S許多多,在生活中不也有這樣的例子嗎?我們班就有這樣一項(xiàng)規(guī)定:凡是要交的作業(yè),最先寫完交上去的小組加六顆星。為了加這難得的六顆星,同學(xué)們也都是奮筆疾書,爭(zhēng)分奪秒地寫著作業(yè),老師不就是希望我們?cè)跇O少的時(shí)間內(nèi)完成出高質(zhì)量的作業(yè),不就是培養(yǎng)我們珍惜時(shí)間嗎?

  日子在時(shí)間的海洋里顯得那樣渺小,消逝得如此之快。我們的成長(zhǎng)歷程也是這樣,十一年的風(fēng)風(fēng)雨雨,十一年的日日夜夜,仿佛就在一剎那間過去了,我們?cè)缫巡皇悄莻(gè)牙牙學(xué)語的孩子了,可時(shí)光一去不復(fù)返了,我們還能做幾回這般天真可愛的孩子呢?時(shí)光是如此寶貴,它對(duì)我們有著至關(guān)的重要。怎樣才能使我們的'生活更加絢麗多姿呢?答案永遠(yuǎn)只有一個(gè),那就是珍惜時(shí)間。只有珍惜時(shí)間的人,才能成為真正的贏家。轉(zhuǎn)眼間,我們即將步入中學(xué)了,我們應(yīng)當(dāng)珍惜現(xiàn)在的每一分一秒,不要讓它再?gòu)奈业哪_邊飛去了。

  不論走到哪里,我永遠(yuǎn)銘記:拋棄時(shí)間的人,時(shí)間也會(huì)拋棄他。

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