★《匆匆》讀后感
細(xì)細(xì)品味一本名著后，想必你一定有很多值得分享的心得，需要回過(guò)頭來(lái)寫(xiě)一寫(xiě)讀后感了。那么我們?cè)撛趺慈?xiě)讀后感呢？下面是小編為大家收集的《匆匆》讀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
《匆匆》讀后感1
春節(jié)期間，我讀了朱自清的一篇文章《匆匆》，深刻體會(huì)到一個(gè)道理。
這篇文章主要講的是：我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?
我感受最深的是這幾句話：“洗手的時(shí)候，日子從水盆里過(guò)去;吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過(guò)去;默默時(shí)，日子便從凝然的雙眼前過(guò)去。我察覺(jué)他去的匆匆了，伸手遮挽時(shí)，他又從遮挽的手邊過(guò)去;天黑時(shí)，我躺在床上，他便伶伶利利的從我身上跨過(guò)去，從我的腳邊飛去了。”
這篇文章不但讓我體會(huì)到時(shí)間流瀉得很快，還體會(huì)到“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”這句話的深層含義。真是“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲”啊!
時(shí)間是無(wú)情的，它無(wú)時(shí)無(wú)刻不從我們身邊溜走，而且一去不復(fù)返;時(shí)間又是有情的，它從不辜負(fù)能夠緊緊抓住它的人，而且一分耕耘、一分收獲。我堂姐比我大了12歲，她到現(xiàn)在還后悔自己當(dāng)初沒(méi)有好好學(xué)習(xí)，而今只能當(dāng)一個(gè)舞蹈教練來(lái)維持生計(jì)�？墒�，后悔也沒(méi)有辦法呀。
所以，我要好好珍惜時(shí)間，不能虛度光陰。正如魯迅所言：“哪里有天才?我是把別人喝咖啡的時(shí)間都用在了學(xué)習(xí)上�！闭湎r(shí)間吧，只要我們抓時(shí)間好好學(xué)習(xí)，就一定能學(xué)業(yè)有成，報(bào)效國(guó)家!
《匆匆》讀后感2
前幾天，我們學(xué)了一篇課文，名叫《匆匆》是散文作家朱自清寫(xiě)的。
課文主要講了作者對(duì)時(shí)間的流逝之快的無(wú)奈。課文中作者用了不少的比喻擬人和排比，突出時(shí)間過(guò)得快，時(shí)間在我們的不經(jīng)意間流去。
還有，我從“在默默里算著，八千多日子已從我的手中溜去;像針尖上的一滴水滴在大海里，我的日子地在時(shí)間的流里，沒(méi)有聲音，也沒(méi)有影子”里讀出了時(shí)間在我們的不經(jīng)意間流去，誰(shuí)也不知道時(shí)間去了哪里。而從“我不禁頭涔涔而淚潸潸了�！蔽矣肿x出了作者不希望時(shí)間過(guò)的這么快。
在現(xiàn)實(shí)生活中，我們身邊有許多珍稀時(shí)間和不珍惜時(shí)間的人，下面我們來(lái)一起看看吧!
比如說(shuō)，我的媽媽，星期一去山東淄博考試。媽媽除了上班以外，一分一秒都在緊張的復(fù)習(xí)，不會(huì)的，拿筆一遍一遍的抄，會(huì)得讓我考她，就不管會(huì)的題，可是還是會(huì)復(fù)習(xí)一遍……
我弟弟暑假快過(guò)完了還沒(méi)寫(xiě)完作業(yè)。
讀了這篇課文，我懂了，我們要珍惜時(shí)間，不能虛度光陰。
《匆匆》讀后感3
讀了朱自清的散文《匆匆》，我深受感悟，思緒萬(wàn)千�！洞掖摇肥刮艺嬲靼琢恕耙淮绻怅幰淮缃穑缃痣y買(mǎi)寸光陰”的道理。
“燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，又再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候�！钡拇_是的，太陽(yáng)落山了，又再?gòu)臇|邊升起的時(shí)候；人跌倒了，有再爬起來(lái)的時(shí)候；天空被烏云遮蔽了，又重現(xiàn)光明的時(shí)候……可我們手中的每一天呢，卻如江河入海，一去不復(fù)返。
“在默默里算著，八千多日子已經(jīng)從我手中溜去……我不禁頭涔涔而淚潸潸了。”回想一下，我又何曾不是這樣每天都快速地把作業(yè)在學(xué)校寫(xiě)好，放學(xué)回家后把書(shū)包一扔，不是看電視就是玩。父母批評(píng)了多次，可我卻說(shuō)寫(xiě)好了，書(shū)中的內(nèi)容也記得�？僧�(dāng)試卷發(fā)下來(lái)，卻處處掛“紅燈”。
珍惜時(shí)間的人，哪怕給他幾分幾秒，他也會(huì)過(guò)得充實(shí)；浪費(fèi)時(shí)間的人，哪怕給他幾十年，甚至幾百年的光陰，他都會(huì)一無(wú)所獲，過(guò)的空虛。
時(shí)間，來(lái)匆匆，去也匆匆。玩耍的人們啊，趕快睜開(kāi)你們的雙眼吧。不然，時(shí)間將在你的身邊消逝。
讀完這篇課文，讓我明白了時(shí)間是如此的珍貴，比世界上任何東西都要珍貴，我以后一定會(huì)珍惜時(shí)間，珍惜每一分，每一秒。好好的利用時(shí)間，去做我想做的事情。
《匆匆》讀后感4
今天我學(xué)習(xí)了《匆匆》這篇課文，他是現(xiàn)代文學(xué)家朱自清的一篇散文，我讀后感觸很深。
在文中，朱自清先生告訴了我們時(shí)光匆匆、一去不復(fù)返。在生活中，時(shí)光正是這樣匆匆忙忙、急急地從你身邊奔過(guò)啊！。在你嬉戲的時(shí)候，時(shí)光從你的歡笑邊悄悄溜走；在你談天時(shí)，時(shí)光從你的話語(yǔ)邊輕輕飛走；在你感到時(shí)光的流逝，想抓住它時(shí)，它還是嬉笑著一點(diǎn)一點(diǎn)地消失。時(shí)光一去不復(fù)返，那我們能做些什么呢？
時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)過(guò)去，我們一點(diǎn)一點(diǎn)長(zhǎng)大，一點(diǎn)一點(diǎn)變老；我們能做的，也不過(guò)是在時(shí)間的大河中留下游絲樣的痕跡罷了。這樣，事物就因我們而改變，生命的意義也就顯了出來(lái)。否則，我們來(lái)到這世界，又離開(kāi)，為什么要這樣白白走一遭呢？
日子過(guò)去，便不再來(lái)；將來(lái)的日子，又有多少？我們來(lái)到這世界，也有許多日子了，悄無(wú)聲息，裊無(wú)蹤跡，我們又做了些什么？
人生很短，一晃眼便是一兩年。我們唯有抓緊時(shí)間，努力做事，在時(shí)間的流里留下痕跡，便是我們生活與生命的意義！
《匆匆》讀后感5
古人云：“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰�！泵慨�(dāng)聽(tīng)到這些珍惜時(shí)間的句子時(shí)，我不禁想起了現(xiàn)代著名作家朱自清的《匆匆》一文，使我思緒萬(wàn)千，深受感觸。
《匆匆》一文通過(guò)作者對(duì)時(shí)間流逝，生命的短暫的嘆惋和思考，激勵(lì)人們要熱愛(ài)生命，珍惜時(shí)間，努力上進(jìn)而寫(xiě)的。
“燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有在開(kāi)的時(shí)候。”的確是這樣的：露珠兒干了，有在晶瑩奪目的時(shí)候；太陽(yáng)落山了，有再?gòu)臇|方升起的時(shí)候……可我們的手中的日子就如石沉大海一樣，一去不復(fù)返。如：看電視的時(shí)候，時(shí)間從屏幕上跳過(guò)了；玩耍時(shí)，時(shí)間從歡笑中走過(guò)了；睡覺(jué)時(shí)，時(shí)間從身上跨過(guò)了……
是吖！時(shí)間就是這樣特別，就是這么不辭而別，飛奔而去了！時(shí)間老人對(duì)每個(gè)人都是公平的，我們要同時(shí)間賽跑，抓住一分一秒的時(shí)間，在我們有限的生命長(zhǎng)河里努力學(xué)習(xí)，努力工作，才能到達(dá)理想的彼岸！
時(shí)間真是來(lái)也匆匆，去也匆匆吖！
《匆匆》讀后感6
“燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候。但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？再默默里算著，八千多日子已經(jīng)從我手中溜去；像針尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在時(shí)間的流里，沒(méi)有聲音；也沒(méi)有影子�！�
是�。‘�(dāng)我們還未意識(shí)到“今天”的到來(lái)時(shí)，他已經(jīng)“匆匆”地去了。當(dāng)我們察覺(jué)到了他的匆匆時(shí)，手里已經(jīng)失去了許多日子，但回憶起來(lái)，又沒(méi)有做什么有意義的事，我們不能這么糊涂的過(guò)一生。老師經(jīng)常告訴我們：時(shí)間就是生命。我不希望當(dāng)時(shí)間漸漸消失時(shí)，我才知道珍惜。那太遲了，我要從現(xiàn)在開(kāi)始與時(shí)間同行，像珍惜自己的生命一樣珍惜時(shí)間。把握自己的每一天，認(rèn)真學(xué)習(xí)、努力拼搏、不斷進(jìn)步，讓自己的足跡留在地球之上，讓我以后的人們記得我。
《匆匆》讓我明白了生命的短暫，時(shí)間的來(lái)去如水，我一定要珍惜時(shí)間，讓自己的一生充滿意義。
《匆匆》讀后感7
我輕輕地打開(kāi)書(shū)本，低聲誦起了朱自清的《匆匆》“燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候�？墒�，聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？”我感覺(jué)到時(shí)間正從我身邊飛逝。
時(shí)間在默默地，沒(méi)有聲響的從我們身邊溜走了，我們到底又干了些什么呢？又有什么收獲呢？當(dāng)我們回首這一切時(shí)，也不免感概萬(wàn)分。我是一個(gè)不珍惜時(shí)間的孩子，但直從我讀了朱自清的《匆匆》中我體會(huì)到僅有珍惜分分秒秒的時(shí)間，才能成為時(shí)間的.主人，而不做時(shí)間的奴隸。我想，上課時(shí)認(rèn)真聽(tīng)講，這樣我就充分利用了每節(jié)40分鐘的時(shí)間；放學(xué)后，我認(rèn)真完成作業(yè)，再把動(dòng)作加快！我就成了時(shí)間的主人。所以從此刻開(kāi)始我要珍惜時(shí)間，做時(shí)間的主人！
歲月是不饒人的，再有本事的人也無(wú)法把時(shí)間留住，所以，要想使自我的人生變得更精彩，那我們只能從此刻起抓住分分秒秒，努力學(xué)習(xí)，不要做時(shí)間的奴隸！當(dāng)我們老了的時(shí)候，才不會(huì)后悔自我是在這世上白白走了一遭。
花有重開(kāi)時(shí)，人無(wú)再少年。這句話一點(diǎn)也不假，不論怎樣，時(shí)間都是一去不復(fù)返的。一天過(guò)去了，就不能指望再重復(fù)著一天了，只能勇敢的去過(guò)下一天。
《匆匆》讀后感8
“百年明日能幾何？請(qǐng)君聽(tīng)我明日歌�！币话倌昀锬苡袔讉�(gè)明天呢？
《匆匆》給我的印象是清秀雋永：“過(guò)去的日子如輕煙，被微風(fēng)吹散了，如薄霧，被初陽(yáng)蒸融了�！苯o我的印象是純樸簡(jiǎn)練：“洗手的時(shí)候，日子從水盆里過(guò)去。吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過(guò)去……”他給予我的聯(lián)想是溜走的日子和昔日的童年。
“太陽(yáng)他有腳啊……”確實(shí)，時(shí)光不是你想留就能留住的！或許你現(xiàn)在后悔莫及，或許嘆息，或許遺憾，或許惋惜，但我想時(shí)光老人不會(huì)因?yàn)槟愕暮蠡诙箮В?/p>
太陽(yáng)落了，有再升的時(shí)候；燈光滅了，有再亮的時(shí)候；云朵散了，有再聚的時(shí)候。如果不把明天當(dāng)做一個(gè)新的爆發(fā)點(diǎn)，就算給你無(wú)數(shù)個(gè)明天也無(wú)濟(jì)于事了！
我想作者嘆息的不僅僅是時(shí)間的流逝，也是往日的青春。
每天早上我都不愿意起床，像強(qiáng)力膠黏住了身子，可我在床上的一分一秒都是在與時(shí)光老人周旋！
“愿時(shí)光匆匆流去我只在乎你”，但愿吧，時(shí)間能讓每個(gè)人都在乎！
《匆匆》讀后感9
時(shí)間一去不復(fù)返，過(guò)去的回不來(lái)，未來(lái)的想不到；只有現(xiàn)在還值得珍惜，還可以利用現(xiàn)在做些有用的事。
每天，我都在歲月的來(lái)回徘徊；每天，我都在電視機(jī)前看著時(shí)間匆匆地從我眼前滑過(guò)；每天，我都在傻傻地幻想，與其老了回憶過(guò)去，為何不努力珍惜現(xiàn)在所擁有的歲月呢？
清晨，早早地起來(lái)，珍惜時(shí)間，看看書(shū)，學(xué)學(xué)怎樣理解課文，不讓時(shí)間從手中溜去；中午，吃完飯，看看書(shū)，珍惜時(shí)間，不讓時(shí)間從飯碗里流去。
時(shí)間匆匆罷了，可我卻在匆匆之間徘徊。問(wèn)自己：今天你做了什么。“今天，我在浪費(fèi)時(shí)間。”如果真是這樣，那豈不是一件極其恥辱的是嗎？
時(shí)光如流水，稍縱即逝。它不會(huì)為誰(shuí)多停留一秒，也不會(huì)為誰(shuí)多奉獻(xiàn)一分，一旦它逝去，就不會(huì)再回來(lái)。在時(shí)間面前，人人平等，珍惜時(shí)間的人，才能跟上時(shí)間的腳步。
珍惜時(shí)間其實(shí)不難，說(shuō)太多而沒(méi)有行動(dòng)是空，千萬(wàn)不做行動(dòng)矮子。如果過(guò)去我們浪費(fèi)了不少時(shí)間，那么從現(xiàn)在開(kāi)始，不要在抱怨，不要再惋惜，好好珍惜每一天吧，因?yàn)橹挥凶プ×私裉�，你才贏得明天！
《匆匆》讀后感10
讀了《匆匆》這篇課文，使我感受到了生命是有限的，時(shí)間是無(wú)限的，我們應(yīng)當(dāng)珍惜時(shí)間，不要時(shí)間從我們身邊閃過(guò)。
我的成長(zhǎng)歷程也是如此，幾度風(fēng)雨，幾度春秋，我從一個(gè)咿呀學(xué)語(yǔ)的孩子，成為一個(gè)既將步入中學(xué)的少年。六年時(shí)光，轉(zhuǎn)眼而過(guò)，無(wú)聲無(wú)息，無(wú)影無(wú)蹤。
一年級(jí)，日子從秋千上掠過(guò)，二三年級(jí)的時(shí)候，日子從踢健子中一閃而過(guò)了，在五年級(jí)，日子從籃板上走過(guò)，從鼠標(biāo)上走過(guò)。在一至五年級(jí)的匆匆里，又能怎樣樣呢？我在貪玩的日子中，我又不開(kāi)始好好學(xué)習(xí)了，又不好好寫(xiě)作業(yè)了，變成了一個(gè)不學(xué)習(xí)的孩子。從今后的日子里，我要認(rèn)真完成教師布置的所有作業(yè)，不能再向以前那么馬馬虎虎了，把書(shū)包、文具都放整齊，把畫(huà)也學(xué)得更好。
過(guò)去，浪費(fèi)了不少時(shí)間，那么從此刻開(kāi)始抓緊每一天吧！讓每一天的日子過(guò)得很充實(shí)。
《匆匆》讀后感11
今天,我們學(xué)了一篇課文,題目是匆匆,作者朱自清.
文章緊扣"“匆匆”二字,細(xì)細(xì)的刻畫(huà)了時(shí)間流逝的蹤跡,表達(dá)了作者對(duì)時(shí)光流逝的的無(wú)奈和惋惜.
讀了這篇課文,我不禁想起了發(fā)生在我身邊的事.有一天,我和爸爸去姥姥家,再墻角上發(fā)現(xiàn)了一棵小嫩芽,我好奇地問(wèn)爸爸:"爸爸這是身摸呀? ”爸爸說(shuō):"這是一棵小桃樹(shù)苗."我說(shuō)這棵小桃樹(shù)苗如何能開(kāi)花結(jié)果?”爸爸說(shuō):"你要耐心地澆灌,它就會(huì)很快地開(kāi)花結(jié)果.”于是,我把小桃樹(shù)苗放在小園里,讓它享受土地滋潤(rùn),陽(yáng)光照射,我精心地照顧起它來(lái)了,臨走的時(shí)候,我拜托姥姥照顧小桃樹(shù)苗.姥姥爽快地答應(yīng)了.過(guò)了一年,我把這事忘了,再次來(lái)姥姥家的時(shí)候,我突然想起了小桃樹(shù)苗,我急忙跑到了小園,哇!我驚呆了,小桃樹(shù)苗已經(jīng)長(zhǎng)成了1米高的大樹(shù)苗.
我們要珍惜時(shí)間,時(shí)間就是金錢(qián),浪費(fèi)時(shí)間就是浪費(fèi)金錢(qián).
一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰.
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