讀《匆匆》的有感(精選12篇)
當(dāng)仔細(xì)品讀一部作品后,相信大家都有很多值得分享的東西,記錄下來很重要哦,一起來寫一篇讀后感吧。那么我們?cè)撛趺慈懽x后感呢?以下是小編幫大家整理的讀《匆匆》的有感(精選12篇),僅供參考,希望能夠幫助到大家。
讀《匆匆》的有感1
“燕子去了,有再回來的時(shí)候;楊柳枯了,有再青的時(shí)候;桃花謝了,有再開的時(shí)候;可是我們的日子是一去不復(fù)返的。”這一句話是出自于《匆匆》這篇課文的。朱自清說的這一句話讓我感受頗深,使我反復(fù)地閱讀了幾遍。
《匆匆》這篇文章講到了萬物都是有復(fù)蘇之日的,可是我們的日子是一去不復(fù)返的。作者從生活中體會(huì)到時(shí)間的飛快,講述了對(duì)虛度時(shí)光的無奈和惋惜,引起了人們的深思,喚起人們對(duì)時(shí)間的珍惜。讀了這篇課文使我深深的震撼,回首自己的每一天,不免感慨萬分,以前的我從不懂珍惜時(shí)間,但自從我學(xué)了這篇課文后就感覺到時(shí)間正從我身邊飛過,明白了我要好好珍惜時(shí)間,做時(shí)間的主人,不做時(shí)間的奴隸。
一寸光陰一寸金,時(shí)間是人們生命中匆匆的過客,在我們不知不覺中悄然而去,他只給勤奮者留下串串果實(shí),而懶惰者到頭來只是兩手空空,所以我們要做勤勞的人好好珍惜時(shí)間,做好每一件事。時(shí)間就是生命,一個(gè)人的生命是有限的,就算我們能活到100歲我們也只能擁有36500天左右,日子一天天流失,細(xì)細(xì)算一下,現(xiàn)在我們已經(jīng)過去了4745天了,就只剩下31755天了,這時(shí)間是多么的少啊,所以我們要從現(xiàn)在開始捉住分分秒秒,努力學(xué)習(xí),不要老大徒悲啊!
現(xiàn)在我也不免感嘆到:人們啊,請(qǐng)珍惜時(shí)間吧,時(shí)間就是金錢,就是生命
讀《匆匆》的有感2
近期,我書架里面看了一本書,名字叫作《匆匆》。這本書的作者是著名的作家朱自清,從這本書里面,我受到了很大的啟發(fā),書里的每一個(gè)句子、每一個(gè)詞語,都深深得印在我的腦子里面。
書里講述了作者描述時(shí)光流逝的痕跡,時(shí)間無時(shí)無刻在我們身邊,但很快就會(huì)逝去,抒發(fā)了作者對(duì)時(shí)光的留戀和惋惜。
從這本書里面,我明白了時(shí)間是寶貴的,是用金錢買不回來的,一旦你失去了它,就無法挽回。所以,我們必須要珍惜時(shí)間,把我們?nèi)松拿恳环置恳幻攵歼^的充實(shí)起來,做一些有意義的事情,千萬不要虛度光陰。想一想,在生活中,我們有沒有珍惜時(shí)間?我們有沒有把握好我們?nèi)松拿恳环置恳幻耄课覀冊(cè)谝呀?jīng)生活的日子里是不是體現(xiàn)出了自己的價(jià)值?沒有。這幾點(diǎn),我們都沒有做到。
看電視的時(shí)候,時(shí)間從我們的眼前過去;玩電腦的時(shí)候,時(shí)間從我們的鼠標(biāo)前劃過;做游戲的時(shí)候,時(shí)間從我們的歡笑聲中飛去。時(shí)間過得多么快呀!我們的生命多么短暫呀!只有利用好時(shí)間,才能不會(huì)頭涔涔而淚潸潸,才能對(duì)得起生命,對(duì)得起我們自己。
讓我們覺悟起來吧!從現(xiàn)在開始,從下一秒開始,不要再浪費(fèi)時(shí)間了,不要在做沒有意義的事情了。時(shí)間是有限的,所以,我們要在有限的時(shí)間里,體現(xiàn)自己無限的價(jià)值,對(duì)這個(gè)社會(huì)有所貢獻(xiàn)。
讀《匆匆》的有感3
《匆匆》這篇文章寫時(shí)光流逝,寫得很仔細(xì)。朱自清先生文采真好,不過他的這一文章也驚醒了世人:千萬不可以“明日復(fù)明日,明日何其多。”那么我生待明日,萬事也就成蹉跎了。
讀了“匆匆”,我深有感觸,一天的時(shí)間不過日出至日落,不知不覺中太陽就落山了。輪轉(zhuǎn)到天黑,又去了一日。去了一日,這人生便丟了一日。時(shí)間過得很快,無論你做什么事,都是要耗時(shí)間的。你若是感謝有意義的事,那你也許不會(huì)埋怨蒼天無眼;但你若是干些無趣的事,那你真的是虛度光陰了。我不知道老師給了我多少日子,但我的手卻忽是漸漸空虛了,默默里算著,五百多日子已從我與同學(xué)交流的口中流去了,再算一算,剩余的日子已經(jīng)不多了,與同學(xué)好好處的日子又有多久呢?僅僅是六十多天罷了,或許這六十八天又會(huì)像以往的日子一樣,有是以極快的速度飛去吧!
我真真切切的感受到了日子的可怕了。它好似一個(gè)無情的大魔頭,都去了人類的青春,奪去了人類的健康,奪去了人類的親人,繼而又會(huì)奪去人類的生命。不可思議!是什么使他有如此的權(quán)利?也正因?yàn)樗旧砣〉么掖,所以,自己那一代又一代也取得匆匆。你又怎能奈何得了他呢?/p>
這篇文章是一個(gè)哲理,是人生的啟迪,使警告語,也是抒情文。時(shí)間由你把握,要學(xué)會(huì)利用時(shí)間。
讀《匆匆》的有感4
初讀到《匆匆》時(shí),并不了解朱自清先生的用意。因?yàn)閷?duì)時(shí)間的描述,我們見得太多,對(duì)于時(shí)間,我們并沒有什么太深刻的認(rèn)識(shí)。然而,反復(fù)地閱讀,卻讓我真正感受到時(shí)間的匆匆。
正如文章的開篇,燕子、楊柳、桃花,是我們?cè)偈煜げ贿^的事物,而朱自清先生卻能從它們的輪回使我們意識(shí)到時(shí)間的不再,讓我們的頭腦里隱隱約約的浮現(xiàn)出一點(diǎn)時(shí)間的概念。因?yàn)橹熳郧逑壬奶釂枺乙矔?huì)去想,這究竟是怎么一回事?但是,對(duì)于時(shí)間認(rèn)識(shí)得不夠深刻,讓我也無法回答。
我很喜歡朱自清先生對(duì)時(shí)間的詮釋——從我們自己算起。我們所度過的日子其實(shí)就是對(duì)時(shí)間的很好證明。但時(shí)間的悄無聲息,會(huì)讓我們?cè)跓o意間的回頭中,潸然淚下。
流淚,是我們挽留不住時(shí)間的發(fā)泄。時(shí)間會(huì)不會(huì)因我們的淚光而放慢前進(jìn)的腳步呢?答案是不會(huì)。朱自清先生也許就在為此而悲傷,無時(shí)無處的不發(fā)覺時(shí)間的流逝,無時(shí)無刻不在嘆息著所發(fā)生一切。
而我們,會(huì)為此而抱怨,把一切的不公平都推往時(shí)間。我們會(huì)開始懷疑來到這個(gè)世界是不是一個(gè)錯(cuò)誤,對(duì)于以前的事,我們也會(huì)開始模糊,開始忘卻,直至最后的離開。
雖然我也很贊同朱自清先生的觀點(diǎn),但我也有不同的看法。我不會(huì)為著時(shí)間的流逝而去傷心痛苦,而是保持樂觀面對(duì)的心態(tài)。雖然我也有對(duì)時(shí)間感傷的時(shí)候,但我相信,只要我們能夠真正的學(xué)會(huì)利用時(shí)間,時(shí)間永遠(yuǎn)會(huì)屬于我們。
讀《匆匆》的有感5
今天,我們學(xué)習(xí)了一篇朱自清的散文——《匆匆》,之后我便深深的自責(zé)。
多少時(shí)間過去了,我點(diǎn)都沒有珍惜,天天都在浪費(fèi):會(huì)回家途中慢慢悠悠,玩電腦游戲,寫作業(yè)時(shí)走神……我一天中有三分之一的時(shí)間在好好學(xué)習(xí),剩下的時(shí)間便白白逝去了。我現(xiàn)在有點(diǎn)討厭鐘表了,因?yàn)樗衙棵攵紨?shù)給我,讓我倍加自責(zé)。
就像文中說的那樣:洗手的時(shí)候,日子從臉盆里過去;吃飯的時(shí)候,日子從飯碗里過去……如此這樣,我現(xiàn)在就在浪費(fèi)時(shí)間,無時(shí)不刻在浪費(fèi)時(shí)間。
有一次,放假了,我玩電腦游戲,一不小心沉浸在了游戲的海洋里,竟然玩了四個(gè)小時(shí)。之后我就狠狠的擰了自己一下:怎么玩那么長時(shí)間,四個(gè)小時(shí)能做好多別的有意義的事,我卻白白浪費(fèi)了。
我們不止要珍惜時(shí)間,還要好好利用起來,做有意義的事。文中說:我赤裸裸來到這世上,轉(zhuǎn)眼間也將赤裸裸的離開罷,但不能平的,為什么偏要白白走這一遭啊。這句話我感觸很深。
就算我們珍惜時(shí)間了,沒有給世上留下什么,白走這一遭,這算什么啊。要讓自己的名字流芳百世,才算沒白走這一遭。首先我們要好好學(xué)習(xí),給世上留下好的痕跡!
朱自清名聲那么大,可還是覺的自己的光陰虛度了,我們還有什么理由浪費(fèi)時(shí)間呢?讀了這篇文章我感受到了:要珍惜時(shí)間啊,時(shí)間一去不復(fù)返,并且要給世界留下好的“痕跡”,不能白白走這一遭!
讀《匆匆》的有感6
每當(dāng)我讀一本好書,看一篇好文章,就覺得在我眼前展開了一個(gè)全新的世界。朱自清的匆匆就是這樣,它給我啟迪,給我力量。
“燕子去了,又再回來的時(shí)候;楊柳枯了,有再青的時(shí)候;桃花謝了,有再開的時(shí)候!贝阂獍蝗坏拈_頭一下子吸引了我。我仔細(xì)看下去,原來作者并不是只為了描寫春光,而是有這些事物來告訴我們要珍惜時(shí)光,要奮發(fā)向上,有所作為。
人們常說,世界最公平的是時(shí)間。時(shí)間對(duì)任何人都一視同仁。它既不慷慨地多施舍給哪一人一秒,也不吝嗇地少給哪一個(gè)人一分。每個(gè)人每天擁有的都是84000秒。
你瞧,文章里說的多形象!時(shí)光從水盆里,從飯碗里,從雙眼前過去。從身上跨過,從腳邊飛去了,如輕煙,似薄霧那樣飄走了,就像俗話說“光陰似箭,日月如梭!惫磐駚,一切有所作為的人都是很珍惜時(shí)間的。宋代詩人陸游能做到“帶飯未來還讀書”;魯迅是把別人喝咖啡的時(shí)間用在學(xué)習(xí)上,工作上;愛因斯坦,牛頓等許許多多的科學(xué)家都是珍惜時(shí)間的楷模。
而我們身邊有許許多多的同學(xué)在浪費(fèi)時(shí)間,或干脆無聊地閑逛,或沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲,或漫無目的的玩!@最要不得,因?yàn)槿松虝,只有抓緊時(shí)間做些有益的事,積少成多,才能有所成就。
人生中最寶貴的是青少年時(shí)期。青少年時(shí)期是短暫的,但這個(gè)階段精力充沛,記憶力最旺,我們要珍惜時(shí)間,認(rèn)真學(xué)習(xí),做好“入世”的準(zhǔn)備!
讓我們一起珍惜時(shí)間吧!努力,從現(xiàn)在開始!
讀《匆匆》的有感7
最近,我學(xué)習(xí)了朱自清的《匆匆》。讀完后,我很有感觸。時(shí)間是不等人的。這讓我想起《項(xiàng)鏈》中馬蒂爾德還回項(xiàng)鏈時(shí)的一頭白發(fā),她丟棄了自己最美好的'青春!
當(dāng)你玩耍時(shí),他從你的笑聲中跑去;當(dāng)你購物時(shí),他從貨架前溜去;當(dāng)你發(fā)呆時(shí),他從你呆滯的眼前飄去……他就像一顆轉(zhuǎn)瞬即逝的流星,來無影,去無蹤,根本無法挽留,哪怕只是一絲毛發(fā)。
從“我掩著面嘆息,但新來的日子的影兒又在嘆息中閃過了”中,我深深體會(huì)到作者的無奈與惋惜。我們要深知:花有重開日,人無再少年。
寫到這兒,我不禁感到慚愧。就在寒假的時(shí)候,我天天睡懶覺,太陽早就高高掛起,可我卻悶在暖和的被窩里,不肯起床。早餐嘛。直接就免了。這可是吃午餐的時(shí)間了!我抓起手機(jī)開始玩游戲,直到下午三點(diǎn),早已唱“空城計(jì)”的肚子被餓得生疼,它就像泄了氣的氣球,癟癟的。我這才不情愿地起來熱昨天的面條,隨意扒了兩口,又去玩手機(jī)了。
從現(xiàn)在開始,我決定好好珍惜自己的時(shí)間。梁實(shí)秋曾說過:“沒有人不愛惜他的生命,但很少人珍視他的時(shí)間。”這句話讓我明白:時(shí)間就是生命,要珍惜時(shí)間與生命!
加油吧!奮斗吧!利用自己寶貴的時(shí)間去做更多有意義的事吧!
讀《匆匆》的有感8
我學(xué)了匆匆這課,課文講了作者感到時(shí)間過得太快,日子溜得太快的悲哀。我同樣也感受到了時(shí)間的一去不復(fù)返。
但時(shí)間,對(duì)我來說還是一個(gè)麻煩的概念,我想到時(shí)間到底是什么呢?很多人都在時(shí)間里思考著時(shí)間,我想起時(shí)間總感到一總莫名的奇怪與惋惜。我盡管每天都思考著時(shí)間,但始終弄不懂它,依然對(duì)它的概念迷迷糊糊。我不禁感慨到“不識(shí)廬山真面目,只原身在此山中”!
時(shí)間就像宇宙中一個(gè)沒有盡頭而又復(fù)雜的軌道,人就像一列火車在時(shí)間中穿梭。路邊有許許多多美麗的風(fēng)景,但每到一站都要下一批人與上一批人,這也意味著個(gè)幾個(gè)人的生命將走到盡頭、幾個(gè)新生命的開始,就這樣周而復(fù)始地循環(huán)著。每個(gè)人都將度過一生,這當(dāng)中要在短暫而美好的時(shí)間里做些有意義的事情,最后不要一無所有地淹沒在時(shí)間的汪洋里。
我上學(xué)時(shí)、放假時(shí)盡管我總覺得時(shí)間很漫長,但似乎漫長的一天過去又是一天。不知不覺,4千多個(gè)日子也在眨眼間從我身邊溜過了。
過去的時(shí)間都保存在記憶里,感到很近,但無論是1秒前還是1個(gè)小時(shí)前無論怎么樣都永遠(yuǎn)回不到過去的時(shí)間了。
所以要珍惜生命的每一秒,珍惜短暫而脆弱的生命。
讀《匆匆》的有感9
讀完朱自清的《匆匆》,我才猛的感覺到:時(shí)間,在從我身邊飛逝!
時(shí)間,悄悄地從我們身邊掠過,當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)、準(zhǔn)備伸手將時(shí)間挽回時(shí),它又從我手指中溜走了。我做了什么有意義的事、我有什么收獲?當(dāng)我回首這一切時(shí),不免覺得有些慚愧。
我是一個(gè)不珍惜時(shí)間的人,做任何事情都拖拖皮皮的,后來,不僅時(shí)間的小主人沒當(dāng)上,反而當(dāng)成了時(shí)間的奴婢。比如:離彈鋼琴的時(shí)間只有5分鐘了,而從家里跑去琴行都要10多分鐘,媽媽爸爸急地都在“趕我”去了,而我還漫不經(jīng)心地收拾鋼琴書。再比如:別人30分鐘做完的作業(yè),我要1小時(shí)才做完;別人要稍稍做久點(diǎn)的作業(yè),我要很費(fèi)力才會(huì)做完,到頭來,一樣的收獲,而我卻比別人費(fèi)力得多。
時(shí)間,他既是一位愛跟你開玩笑的小孩:你不關(guān)注他的時(shí)候,他便纏著你,知道你意識(shí)到他的重要時(shí),他又悄然走開;她也是一位全心全意愛你的女子:但你如果放棄了她,她也會(huì)放棄了你;他同樣是一位對(duì)你要求嚴(yán)格的家長:你按著他說的去做,絕不會(huì)吃虧,但如果相反的話,你會(huì)受到狠狠的懲罰。
時(shí)間是不等人的,我要珍惜每分每秒,努力學(xué)習(xí),至少自己老了,不會(huì)覺得自己在這世上白白走了一遭!
讀《匆匆》的有感10
今天我們學(xué)了朱自清的散文《匆匆》。放下書,我望著窗外,仿佛看到了時(shí)間正從我的眼前掠取,正從我的身邊滑去。
燕子去了有再來的時(shí)候,楊柳枯了,有再青呢時(shí)候,桃花謝了有再開的時(shí)候,可是我們的日子是一去不復(fù)返的。是啊,時(shí)間如流水,在洗手的時(shí)候,在吃飯的時(shí)候,在默默的時(shí)候,日子正從我們身邊飛去?戳诉@篇文章,我不禁感嘆時(shí)間去得匆匆。
以前的我,從來都不懂得珍惜時(shí)間,只知道每天耗在電視機(jī)前看電視,躺在床上睡覺,。其實(shí)當(dāng)我正在做這些事時(shí),時(shí)間已經(jīng)悄無聲息的溜走了。
現(xiàn)在的我,懂得時(shí)間的寶貴了。我會(huì)珍惜時(shí)間,在每天有限的24小時(shí)中作一些有意義的事,不放過任何一秒。在默默里算著,已有4000日從我身邊逝去,而我在這4000日里碌碌無為,4000日就這樣消失了,在以后的日子里我一定要把握住時(shí)間,爭分奪秒的學(xué)習(xí)。
時(shí)間是公正無私的,不會(huì)為了我延緩自己,不會(huì)為了你而加速自己,所以我們要正確,合理地運(yùn)用、安排它。為了讓我們的時(shí)間變得充實(shí),我們上課的40分鐘不能開小差,才可以提高聽課效率。
然后在課間的10分鐘里看一些高雅的文章,或者無而一些有益的活動(dòng)。我一定要做一個(gè)充實(shí)。昔時(shí)的人。
讀《匆匆》的有感11
今天早上,我讀了匆匆這本書,這本書是現(xiàn)代的著名作家朱自清寫的,表達(dá)了作者對(duì)虛度時(shí)光感感到無奈何惋惜之情。時(shí)間,是寶貴的,但是,有些人卻無法合理安排時(shí)間,只能讓時(shí)間從他身邊悄悄地溜走。
我記得有這么一句話;“時(shí)間最不偏私,給任何人一天都是24小時(shí);時(shí)間也最偏私,給任何人都不是24小時(shí)。你是否覺得這句話互相矛盾呢?其實(shí)我并不覺得矛盾。我們知道,一天有24小時(shí),這是時(shí)間公平之處。那為什么偏私呢?因?yàn)橛行┤穗S意浪費(fèi)時(shí)間,讓時(shí)間飛快地流逝,一天一事無成。
“贏得了時(shí)間,就贏得了一切!绷袑幍倪@句話徹底地反映了時(shí)間的珍貴;“少壯不努力,老大徒傷悲!本驼f明了一個(gè)年輕人不珍惜時(shí)間的大好時(shí)光,到老了只能白白地嘆息,如果在年輕力壯的時(shí)候就努力學(xué)習(xí),那他就贏得了時(shí)間,也就贏得了一切,也不會(huì)年老時(shí)碌碌無為,而感到悲傷。
“燕子去了,有再來的時(shí)候;楊柳枯了,有再青的時(shí)候;桃花謝了,有再開的時(shí)候;而我們的日子一切不復(fù)返!蓖瑢W(xué)們,我們要珍惜時(shí)間吧!時(shí)間就是金錢,時(shí)間就是生命!
讀了這本書,使我受益匪淺。
讀《匆匆》的有感12
在我們的《讀物》課本上,有一篇題目叫《匆匆》的短文。這篇文章雖然不到150字,但我讀起來卻很親切,每讀一次我都有新的感受。
這是一篇描寫時(shí)間的文章,形容時(shí)間每時(shí)每刻都在從我們身邊走過。不論我們洗手也好,吃飯也好,還是學(xué)習(xí)或睡覺,時(shí)間都滴嗒滴嗒地從我們身邊走過去了。讀了這篇文章后,我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到時(shí)間是公正無私的,它對(duì)什么人都一樣,不會(huì)多給這個(gè)幾秒,也不會(huì)少給那個(gè)幾秒。誰想讓時(shí)間過得快點(diǎn),誰想讓時(shí)間過得慢點(diǎn),也是不可能的,問題在于如何做時(shí)間的主人。
學(xué)習(xí)中,我體會(huì)到只有珍惜分分秒秒的時(shí)間,才能成為時(shí)間的主人,而不做時(shí)間的奴隸。我想,上課時(shí)認(rèn)真聽講,這樣我就充分利用了每節(jié)40分鐘的時(shí)間;放學(xué)后,我認(rèn)真完成作業(yè),然后擠出點(diǎn)時(shí)間來多讀書、參加有益的活動(dòng),如畫畫、寫詩、剪紙這樣,課外的時(shí)間,就被我充分利用起來了,我就成了時(shí)間的主人。
這兩年來,我除了學(xué)好各門功課以外,還在全國各地的報(bào)刊上,發(fā)表了畫、詩和作文等55件。這些都是我不斷學(xué)會(huì)利用分分秒秒的時(shí)間,取得的一點(diǎn)收獲。去年暑假,爸爸出差了,媽媽要上班,我天天一個(gè)人在家里,做完了每天的作業(yè)后,就練習(xí)畫畫兒。窗外,小朋友們玩得好熱鬧呀,我真想馬上跑出去玩?晌铱吹阶约寒(dāng)天要練習(xí)的畫還沒有畫完,就又坐下來了,直到畫完我才出門去玩。我想,如果自己平時(shí)上課不認(rèn)真聽講,放學(xué)后只知道玩,這樣時(shí)間就被白白浪費(fèi)掉了,也就成了時(shí)間的奴隸了。
學(xué)習(xí)中,我進(jìn)一步加深了對(duì)《匆匆》這篇課文的理解:珍惜時(shí)間的人,哪怕只給他幾分幾秒,也會(huì)覺得有所收獲,過得很充實(shí);浪費(fèi)時(shí)間的人,就是給他幾十年,也會(huì)覺得一無所獲,過得很空虛。
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