小學生匆匆讀后感(精選10篇)
當認真看完一本名著后,相信你一定有很多值得分享的收獲,需要寫一篇讀后感好好地作記錄了。那么你真的懂得怎么寫讀后感嗎?下面是小編為大家整理的小學生匆匆讀后感,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
小學生匆匆讀后感1
“洗手的時候,日子從水盆里過去;吃飯的時候,日子從飯碗里過去;默默時,日子便從凝然的雙眼前過去。”時光如箭,一去不復返。
朱自清對于時光飛逝的感嘆,也是我們每個人都曾思考過的,這一生在彈指之間便過去了?擅鎸@匆匆的時間,難道我們真的只能徘徊罷了?或是讓過去的日子如輕煙般地被風吹散?
或許我們只能在那匆匆的時光中留下痕跡,但匆匆的時光卻一去不還。也許你留不住時光,但卻可以不白白地走一遭。我們無法讓時光倒流,但難道我們把握不了當下嗎?
時光匆匆而過,一年又一年,燕子來了又去,楊柳枯了又青。在歲月的長河中,每個人都試圖為自己寫下濃墨重彩的一筆。作為正值立志之時的少年,正如古人所言:“莫等閑,白了少年頭,空悲切!蔽覀儜盐债斚拢蛔寱r光白白地溜走。
小學生匆匆讀后感2
讀了《匆匆》這篇課文,我明白了時間是多么寶貴、多么有用,也讓我有了不再浪費時間的決心,我也理解了朱自清的悔恨。
《匆匆》主要寫了作者朱自清21歲時對時間流走的痛惜和對自己沒有珍惜時間的自責。作者后悔前一段時光自己沒有好好珍惜時間,沒有好好利用時間,讓八千多日子從手里溜走,惋惜時光時時刻刻都在流失著。時間是那么少,那么得不夠用,作者用自己的體會告訴大家時間是非常寶貴、有限的,每個人都要珍惜時間,不能認為時光是永久的,有很多很多。
其實時光非常短暫,眨眼間時間在一分一秒地溜走……造物主創(chuàng)造了每一個人,他給每一個人的時間是相同的,但人的成就是不同的。會利用時間的人比浪費時間的人多得到很多東西,這是因為時間在珍惜它的人眼里是寶貴的財富,不舍得浪費、不忍心揮霍,而是充分地利用它。
人要學會利用時間、珍惜時間,認真做事、好好玩耍,這樣又學好又玩好,又沒讓時間從身邊白白溜走。
小學生匆匆讀后感3
《匆匆》這篇散文,雖然不算長,但卻讓我學會了很多,也讓我明白了時間的價值。
正如朱自清先生所說:“我們的日子為什么一去不復返呢?”。后來,我才明白,日子是從我們生活中的不經(jīng)意之間所溜走的。
仔細回想一下,以前,我們除了看電視玩電腦就是到處瘋玩。也許我當時能得到一時的快樂,但是,失去的卻是寶貴的時間。時間就這么溜走了,我真后悔,為什么當時還在享受快樂的我會全然不知。
以后的日子會怎么樣?和原來一樣虛度年華,荒廢時間嗎?不,絕對不會,從現(xiàn)在開始,珍惜時間,珍惜每一天,每一分,每一秒。
時間來得匆匆,去的匆匆,這是誰也控制不了的事實。但是,我們可以控制自己,我們要讓自己把每時每刻都過得充實起來。
小學生匆匆讀后感4
從前,總以為一件事做不完,以想想自己,一到星期六早上,睡到12點。家長叫了才懶洋洋地起床,作業(yè)能推就推。當時,我一點都不覺得時間可貴,總覺得時間有的是。
人生就是這樣匆匆,當我們還來不及同人生親密接觸時,它已瞧瞧地從我們的睡夢中,從我們洗手時嘩嘩的流水中匆匆地溜走了。“燕子去了,有再來的時候;楊柳枯了,有再青的時候;桃花謝了,有再開的時候”然而人生只有一次,容不得我們奢望上天再給我們一次機會。
好好地把握人生,才不會使我們在人生的終點站后悔莫及。只有這樣,我們的人生才會更精彩!
小學生匆匆讀后感5
今天,我讀了《匆匆》這篇課文,主要講了時間來去匆匆,總在人們不經(jīng)意間流逝,留給人們對它的深深思考。
我不經(jīng)想起了我的往事,是去年的二月的一天,我放學回家,把作業(yè)基本上都做完了,就剩一篇作文。我想:”明天星期六不要緊,還有兩天的時間!熬瓦@樣,我就出去玩了。到了星期日的晚上,我去檢查書包的時候,才發(fā)現(xiàn)我有一篇作文沒寫。正當我去寫的時候,心想:”不行,被媽媽發(fā)現(xiàn)還不打死我。“我就星期一六點整的時候去寫,寫完了,媽媽也起來了,就給我和姐姐去做飯了。
這時我才感受到,我們總是埋怨時間不夠,其實,時間總是在我們的這種埋怨聲中匆匆地去了。我們應該知道時間就是生命,與其坐在那等時間,不如充分利用時間。
小學生匆匆讀后感6
今天,我讀了朱自清寫的《匆匆》這篇課文以后,感受頗深。
讀了《匆匆》這篇文章之后,我感受到了作者對時間流逝的無奈和惋惜。沒錯,當你睡覺的時候,時間從指尖里流過;當你吃飯的時候,時間從飯碗里消退;當你……時間就這樣的溜走,誰也抓攏不住他。雖然燕子去了,有再來的.時候;楊柳枯了,有再青的時候;桃花謝了,有再開的時候,但時間流去了,卻沒有再回來的。時間就是如此的短暫,從睡夢中溜走,就這樣,日復一日,年復一年,時間從少年流失到中年,再從中年流失到老年,結(jié)果到頭來一無所成,只有在嘆息之中虛度一生。
“少年不從來,一日難再晨,及時當勉勵,歲月不待人”。讀了這篇文章以后我希望廣大青年抓住手中的時光,好好把握它,支配它,不要讓時間虛度,我們要成為時間的主人,讓它分分秒秒為我們服務,為我們效勞,這樣我們才不會,“空悲切,白了少年頭”。
小學生匆匆讀后感7
我喜歡朱自清寫的《匆匆》,其中有很多的比喻句非常優(yōu)美,讀起來朗朗上口。主要寫的是時間過的快,來也匆匆,去也匆匆,不留一絲痕跡。
”像針尖上一滴水滴在大海里,我的日子滴在時間的流里,沒有聲音。也沒影子。我不禁頭涔涔淚潸潸了。我掩著面嘆息。但是新來的日子的影兒又開始在嘆息里閃過。“這些是描寫無形的時間的句子,可見時間一去不復返。
我也有過同樣的經(jīng)歷。在上學時我很想放寒假,好好的玩玩。到期末復習的時候更想放輕松。誰知時間一天一天的過去了。我迎來了寒假。穿衣服時候日子從衣袖穿過;玩電腦時日子從身邊走過;打球的時候日子從球拍滑過……時間一去不復返,沒過幾天就開學了。又過了幾天我想了想寒假過的可真快。很多同學也著么說。
時間是一去不復返的,我珍惜時間,讓人生五彩繽紛。
小學生匆匆讀后感8
我們五年級上冊語文書上第六課是《匆匆》,作者是朱自清先生。通過學習,我明白了一些道理:人的一生很短暫,而且在不知不覺中過去了,洗手時、吃飯時、默默時、睡覺時,時間在飛快地跑動、溜走。比如,你掃地要15分鐘,15分鐘后你因為沒好好掃,而得重掃,這樣,你就白白浪費了15分鐘,15分鐘就這樣溜走了,不再回來。又比如,本來半個小時你就可以完成當天的作業(yè),卻磨磨蹭蹭,東瞧瞧、西看看,吃點東西,結(jié)果兩個小時還沒寫完,這樣是不是浪費了大好時光?
所以,同學們,我們從現(xiàn)在開始,珍惜時間,跟時間賽跑。古人說,人的一生黃金時間在13歲以前,因為這個時期是接受事物最快、記憶能力最強的時候,所以我們一定要把握好機會,好好學習、天天向上!
我們熟悉的一句話,“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰,”就是同樣的道理。大家一定要珍惜,千萬不要讓時間悄悄地溜走呀!
小學生匆匆讀后感9
讀了《匆匆》這篇課文后,我也不禁回想我那曾經(jīng)走過的四千多的日子。
從媽媽的肚子里出來到牙牙學語,從自己勇敢地邁出了第一步,踏入了幼兒園,到升入小學,現(xiàn)在又到了六年級的畢業(yè)班。在這一路走來,我不知曾白白浪費了多少時光。
我拿出幼兒園的畢業(yè)照,轉(zhuǎn)眼間也將會獲得小學的畢業(yè)照,六年,六年吶!在這六年里,有同學的陪伴,有老師的鼓舞??這一路雖然坎坷,但“千辛萬苦”,總算走過來了。
我的妹妹出生了,現(xiàn)在都四歲了,看著手機里妹妹剛出生的樣子,再看看現(xiàn)在我這個調(diào)皮的妹妹,我不禁思索著:時間過得真快呀!就連妹妹都四歲了。會不會,我一眨眼,我就已經(jīng)有了自己的家庭了呢?再一眨眼,我會不會已經(jīng)無力地躺在病床上了呢?呵呵,不敢隨便眨眼了呢。
時間能造就一個人,也能毀滅一個人。所以,我們能做的并不是一直愚昧地回憶過去,而是朝著未來自信地揮手。
小學生匆匆讀后感10
“燕子去了,有再來的時候;楊柳枯了,有再青的時候;桃花謝了,有再開的時候。”對呀,時間不等人,但真正做到不讓時間”等”的,又有多少?
可能有同學問:“我們?yōu)槭裁匆湎r間?”因為時間是無情的,他不會因為任何人,任何事而停下他匆匆的腳步。他不會因為嬰兒的誕生而駐足祝賀;他不會因為美麗的姑娘而駐足癡望;他不會因為精彩的馬戲而駐足觀賞;他不會因為……
時間非常容易流逝。在我們談笑中流逝;在我們學習中流逝;在我們發(fā)呆中流逝;在我們玩耍中流逝;在我們睡覺中流逝;在我們……同學們,同樣是流逝,我們?yōu)楹尾话言诎l(fā)呆中流逝的時間增加到學習上來呢?
“寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。”“明日復明日,明日何其多!薄吧賶巡慌,老大徒傷悲!蓖瑢W們,這些道理我們都懂,但要真正做好,可不容易。所以,為了我們更好的明天而努力吧!
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