讀匆匆讀后感8篇
當看完一本著作后,大家一定都收獲不少,是時候抽出時間寫寫讀后感了。為了讓您不再為寫讀后感頭疼,以下是小編收集整理的讀匆匆讀后感,希望對大家有所幫助。
讀匆匆讀后感1
春節(jié)期間,我讀了朱自清的一篇文章《匆匆》,深刻體會到一個道理。
這篇文章主要講的是:我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?
我感受最深的是這幾句話:“洗手的時候,日子從水盆里過去;吃飯的時候,日子從飯碗里過去;默默時,日子便從凝然的雙眼前過去。我察覺他去的匆匆了,伸手遮挽時,他又從遮挽的手邊過去;天黑時,我躺在床上,他便伶伶利利的從我身上跨過去,從我的腳邊飛去了。”
這篇文章不但讓我體會到時間流瀉得很快,還體會到“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”這句話的深層含義。真是“黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲”啊!
時間是無情的,它無時無刻不從我們身邊溜走,而且一去不復(fù)返;時間又是有情的,它從不辜負能夠緊緊抓住它的人,而且一分耕耘、一分收獲。我堂姐比我大了12歲,她到現(xiàn)在還后悔自己當初沒有好好學(xué)習,而今只能當一個舞蹈教練來維持生計?墒,后悔也沒有辦法呀。
所以,我要好好珍惜時間,不能虛度光陰。正如魯迅所言:“哪里有天才?我是把別人喝咖啡的時間都用在了學(xué)習上。”珍惜時間吧,只要我們抓時間好好學(xué)習,就一定能學(xué)業(yè)有成,報效國家!
讀匆匆讀后感2
今天我讀了真誠善良的品德故事里的被人相信是一種幸福,讓我明白了:無論是信任他還是用愛心贏得他人的信任,都是一種高尚的品德,值得我們學(xué)習。
一個黑人小孩在船尾不慎掉進海里,孩子大喊救命,但風很大又急,船上的人沒有聽見他眼睜睜地看著輪船越走越遠…讓我感到當時黑人小孩一定很著急很失望。
小孩在冰冷的海里拼命地游啊游,他努力的將頭伸出水面,盯著開向遠處的那艘船。漸漸的,他的力氣快用完了,他覺得自己快要沉下去了。放棄吧,他對自己說,這時候,他想起了老船長慈祥的臉和友善的眼神。老船長知道我掉進海里后肯定會來救我的,想在這里,他用盡生命的最后力量超前游去…我有一個問題想問:黑人小孩為什么想老船長一定會救他呢?
船長終于發(fā)現(xiàn)那個黑人小孩不見了,當他斷定孩子是掉進海后,立即下令返航。這時有人勸道“這么長時間了,他肯定被淹死了…”讓我感到那個人真是無情啊,我繼續(xù)讀下去,船長猶豫了一下,還是決定回去找。又有人說:“為一個黑人孩子值得嗎?”船長喝一聲“住嘴!”我想:船長真得好友愛心。
終于在孩子就要沉下去的最后一刻,船長趕到了,救起了孩子。黑人小孩很幸福,要不是船長他有可能就淹死了。
讀匆匆讀后感3
今天,語文課上,我們學(xué)習了中國現(xiàn)代著名詩人、散文家朱自清先生寫的一篇關(guān)于時間的美文——匆匆。作者引用大量的美句及一系列的修辭手法,細膩地刻畫了時間流逝的蹤跡,表達了作者的無奈與惋惜之情。
文章里的這些段落令我印象很深,感觸很深:
“在默默里算著,八千多日子已經(jīng)從我手中溜去;像針尖上一滴水在大海里,我的日子滴在時間的流里,沒有聲音,也沒有影子!弊髡甙炎约哼^去八千多日子比喻成極小的水滴,把時間的流比喻成浩瀚的大海,生動形象地寫出了日子的渺小,流失的快速,無聲無息,無影無蹤。我從這里感受到了作者十分無奈的愁緒。
“我何曾留著像游絲樣的痕跡呢?我赤裸裸來到這世界,轉(zhuǎn)眼間也將赤裸裸地回去罷?但不能平的,為什么偏愛白白走這一遭啊?”這幾句話,作者以設(shè)問的形式寫出了時光匆匆而逝,這既是作者對時光飛逝的感嘆,更是作者不甘虛擲光陰和力求上進的內(nèi)心表白。我再次感受到作者十分無奈的愁緒。
這篇文章使我懂得了時間的一去不復(fù)返,所以我們一定要把握時間,不浪費時間的一分一秒。就像郭沫若所說的一樣:“時間就是生命,時間就是速度,時間就是力量。”
讀匆匆讀后感4
早就聽說朱自清的的散文最拿手,今日讀了他的《匆匆》使我大飽“口!,感慨萬千。
人的生命好比一次旅行,人生短暫。當我們成年時,回想過去,我們是否因虛度年華而悔恨,因為碌碌無為而羞恥!所以抓住少年時光勤奮學(xué)習,勇于攀登為自己的人生中增添一道永不消散的彩虹,這才是明智之舉。
春夏秋冬,輪流替換。在這一替一換之間,時間從春流至到冬,每個人在這四季中間轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。無論我們的生命在長,對于世界來說,都是十分渺小的。只有把握住生命的人(時間就是生命),才是生活中的強者。把握住今天,才能把握住明天,不讓一天在我們手中流失。一年過后,是否應(yīng)想想,這一年是荒廢了還是把握了。一切機會把握在我們的手中,只要你不拋棄時間,時間絕不會拋棄你。只要你合理安排時間,就可以成為時間的主人。如果你辜負了時間,時間將會使你抱憾終生!敖袢諒(fù)今日,今日何其少!今日又不為,此事何時了?”古今中外,多少人因浪費了時間而荒廢了學(xué)業(yè)。有些同學(xué)以為放學(xué)鈴聲是最美好的音樂,仿佛從肩上卸下了沉重的一天。誰不知,今日一過,我們便缺少了一天!
車胤囊螢夜讀,晚上,在家里掛起“螢火燈”都在讀書,他這種刻苦學(xué)習的精神,一直讓后人敬仰與傳頌。許多古人幼年時,家里雖然貧窮,但是仍然發(fā)奮讀書。我們更應(yīng)該學(xué)習他們,只要努力學(xué),就會雨后見彩虹。
這就是我讀《匆匆》一文之零星感受。
讀匆匆讀后感5
時間慢慢地流逝,人也慢慢地長大了,我卻從未感覺過時光匆匆。自從讀了朱自清先生的《匆匆》一文,我有了另一種感覺,覺得人生是多么短暫,想到這,我不覺悲從中來。
但是慢慢的,我從中悟出了一些道理,為我以前流失掉的時間而感到惋惜。正如文中所說的:“于是洗手的時候,日子從水盆里過去;吃飯的時候,日子從飯碗里過去;默默時,便從凝然的雙眼前過去了……”是的,在你不經(jīng)意時,時間會無聲無息,無影無蹤地流去,偷偷地跑去。而我發(fā)現(xiàn)它在不同情況下,走的方式不一樣,比如:一次,我和伙伴們一起玩耍,而不知不覺中,它便在你放松的神經(jīng)縫隙中逃得很快很快,讓你逮不住它的身,抓不住它影;而另一次,我為了讓自己的作文進步,把自己封閉在房間里看作文書,我把自己的心思和思想全部集中在作文情節(jié)中,做到忘我的境界,等過了指定的時間,它似乎過得慢了,不像上次那樣逃走了,而是像散步那樣,邊走邊觀賞我認真汲取知識的情景,而這一次,我在有限的時間里,得到了很多,感覺過得十分充實。
于是,我找到了它的規(guī)律往往不珍惜時間的人,會覺得生活特無聊;而充分利用時間的人,會覺得生活充滿趣味。
認識時間的人,時間很短暫。何不在這短暫的時間,讓自己炫耀一番呢!啊,我不厭其煩,又融入到了朱自清先生的《匆匆》里了!
讀匆匆讀后感6
“你聰明的,告訴我,我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?”——有句話出自散文家朱自清的《匆匆》,我有幸閱讀了這篇短文,感慨良多。
朱自清在散文中用簡練、優(yōu)美的文字訴說了自己在這“八千多日子”里對時間的迷茫和無奈。在這些文字里,處處散發(fā)著朱自清為了讓我們學(xué)會珍惜時間而做出的陳述。“去的盡管去了,來的盡管來著,去來的中間,又是怎樣的匆匆呢?”在這句話中,我又充分體會到朱自清對時間流逝的無助了。
《匆匆》這篇散文是為了告訴人們要珍惜時間,不要虛度年華。但在生活中的某些時候,我就不能把時間珍惜好了。我喜歡發(fā)呆,套一句大人老師的話就是不集中精神,老是開小差和恍神。的確,在24小時的某一分秒,我就會毫無征兆地進入冥想(發(fā)呆)狀態(tài)。這樣的時間短則幾秒,長的可以到達一個小時。這種時間,算不算浪費了呢?也有人說,現(xiàn)代人的壓力很大的,每一份每一秒都抓緊的話就會太辛苦了。我不否認這類“給偷懶找借口”般的說辭,但我還是認為,能用好的時間就不要浪費掉。如果在什么時候都放松地悠閑地過,那就真的“白白走了這一遭”了。
“時間為什么一去不復(fù)返呢?”對于這個問題,我有我的回答:如果我們不會為自己在前一秒做過的事情后悔,那么哪里需要時間復(fù)返呢?這一秒不浪費,下一秒,你就不會想要時間復(fù)返了。
讀匆匆讀后感7
讀了朱自清的散文《匆匆》后,我體會到了日月如梭,光陰似箭的.深刻含義。
朱自清寫的這篇文章圍繞“匆匆”展開敘述,先寫了日子一去不復(fù)返的特點,再寫八千多個日子的來去匆匆,作者嘆息不已。這篇文章寫作時也用了對比的手法來描述時間一去不復(fù)返的特征。燕子飛走了還會飛回來,楊柳枯萎了還會再青,桃花凋零了還會再開?墒菚r間呢?去了就不再回來。
看到這里,我在內(nèi)心也發(fā)出感嘆,時間是多么珍貴呀。可謂光陰似箭那!“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰!边@句話說的多好啊。人們就要珍惜眼前的一切,發(fā)奮努力,才不會虛度此生。要知道,日子就像流水一樣,梳頭時它就從木梳的齒間閃過;看書時它從翻動的書頁中飄過;發(fā)呆時,它又從呆滯的眼神前得意的跨過……
看看我們的生活,有那么多的時間都被浪費掉了。某某人正在玩游戲,時不時的還發(fā)出尖叫聲:“呀!我快死了!”同學(xué)們,在那時請你問一下自己:我這樣做我學(xué)到了什么了嗎?我是不是在浪費時間?某某人還在玩游戲,可另一位卻在認真看書,她就想桃花心木在土壤里汲取水分一樣在書中汲取知識,她把時間充分的利用好了,這樣的人才值得我們學(xué)習!
同學(xué)們,一定要珍惜現(xiàn)在,不要“黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲啊!”
讀匆匆讀后感8
“燕子去了,有再來的時候,楊柳枯了,有再青的時候,桃花謝了,有再開的時候,而我們的日子一去不復(fù)返!弊x著朱自清的散文《匆匆》,我對時間有了深深的反思。
“洗手的時候,日子從水盆里過去;吃飯的時候,日子從飯碗里過去;默默時,便從凝然的雙眼前過去。我覺察它去得匆匆了,伸出手遮挽時,它又從遮挽著的手邊過去。天黑時,我躺在床上,它便伶伶俐俐地從我身上跨過,從我腳邊飛去了。等我睜開眼和太陽再見,這算又溜走了一日!痹瓉恚瑫r間在洗手、吃飯、凝視時悄悄溜走,不留下任何痕跡,我深深地譴責自己不珍惜時間。
記得我剛?cè)雽W(xué)時,我總會認真完成作業(yè),做作業(yè)的效率很高。除了完成學(xué)校的作業(yè),爸爸媽媽還會額外地布置一些作業(yè)給我,一段時間后我發(fā)現(xiàn),我把作業(yè)完成得越早,爸爸媽媽布置的作業(yè)就越多。于是,“機靈”的我想了一個辦法:就是在做作業(yè)時故意磨蹭,消耗時間,做慢些。果然,這個辦法起效了,爸爸媽媽布置的作業(yè)減少了許多。隨著年級的增長,作業(yè)的數(shù)量增多了,難度也加強了,再加上自己那磨蹭的勁兒,每次做作業(yè)幾乎都要熬夜才能做完。爸爸媽媽更是變本加厲,更加嚴格地對待我的學(xué)習,F(xiàn)在,“磨蹭的辦法”成了習慣,真后悔當時想了個“輕視時間”的法子。
“ 世界上最快而又最慢,最長而又最短,最平凡而又最珍貴,最易被忽視而又最令人后悔的就是時間!毕M蠹也灰裎覍W(xué)習,要做個珍惜時間的優(yōu)秀少年!
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