- 《匆匆》讀后感 推薦度:
- 《匆匆》讀后感 推薦度:
- 《匆匆》讀后感 推薦度:
- 《匆匆》讀后感 推薦度:
- 《匆匆》讀后感 推薦度:
- 相關(guān)推薦
匆匆讀后感匯編15篇
當賞讀完一本名著后,大家對人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想,此時需要認真思考讀后感如何寫了哦。想必許多人都在為如何寫好讀后感而煩惱吧,下面是小編幫大家整理的匆匆讀后感,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
匆匆讀后感1
布萊西特曾說過:“不要為已消盡之年華嘆息,必須正視匆匆流走的時光!边@正是在警告那些活在過去里的人,那些活在昨天里的人,在對已流逝時光大為嘆息時放走時光的人。過去的時光已經(jīng)成為歷史,如果你執(zhí)著于昨日的星辰,必將錯過今朝的太陽。正如作者所說的:“過去的日子如輕煙,被微風吹散了,如薄霧,被初陽蒸融了!蹦敲丛撟龅膭t是抓住正在流逝著的`匆匆的時光,抓住每分每秒去創(chuàng)造自己的生活,開創(chuàng)自己的天地。
“當許多人在一條路上徘徊不前時,他們不得不讓開一條大路,讓那些珍惜時間的人走到他們前面去了!边@則是蘇格拉底在警告那些在原地滯留,徘徊不前的“徘徊者”。因為徘徊,他們失去了前進的方向;因為徘徊,他們失去了前進的勇氣;因為徘徊,他們失去了大把匆匆流走的時間,失去了成功的機會。正如作者所說:“我掩著面嘆息。但是新來的日子的影兒又開始在嘆息里閃過了。”那么,請向遠方看吧,請跟緊時間的步伐吧,讓自己在匆匆的光陰中,做出一份偉大的成就吧。
“明日復明日,明日何其多。我生待明日,萬事成蹉跎!边@想必是在說那些“明日者”的了。他們癡心于明日,然而今天該做的,明天再早解決也是晚了。可是,這些“明日者”們,卻在無數(shù)多個明日中,埋沒了自己似錦的前程,耗盡了自己青春的生命。到頭來,任憑時光匆匆的走,也只能空吟“少壯不努力,老大徒傷悲。”那么,請那些“明日者”們趕快抓緊匆匆溜走的時光吧,為自己青春的生命錦上添花。
因此,只有今日事今日畢者,才是會追逐“匆匆”的人,才是真正珍惜時間的人,才是真正熱愛生命的人。
“在逃去如飛的日子里,在千門萬戶的世界里的我能做些什么呢?只有徘徊罷了,只有匆匆罷了;在八千多日的匆匆里,除徘徊外,又剩些什么呢?”難道真的只有徘徊嗎?難道真的只有匆匆嗎?我們并非如此。當我們赤裸裸的來到這個世界,就必定要留下一些痕跡,一些屬于自己的足跡,自己的成功和天空。盡管時光匆匆,步伐匆匆,我們也應(yīng)將自己的步伐匆匆起來:盡管來的匆匆,去的也匆匆,我們依舊應(yīng)在匆匆中找尋自我,創(chuàng)造成功。
那么,讓我們攜起手來,即使無法挽留匆匆的時光,我們卻可在匆匆的時光中不斷進步,不斷充實自己,實現(xiàn)自己的夢想。驀然回首時會發(fā)現(xiàn),原來,在匆匆中,也可留下“不匆匆”的回憶。
匆匆讀后感2
學了《匆匆》后,心中一直有種莫名的情愫,也許是對朱自清的一種敬佩之情吧,又或許不是。
六年級下冊了,一眨眼,小學六年就那么匆匆地過去了,接下來的任務(wù)便是邁入初中,正如文中所述“但不能平的,為什么偏要白白走這一遭啊!”要是自己當初沒有來到這個世界,那該有多好。沒有成堆的作業(yè),沒有頭痛的考試,更沒有步入未來的下一步階梯的巨大壓力。有的同學在一次課上,無意中開了個玩笑:要是20xx真的有世界末日,為何上天不把世界末日改到20xx,這樣我們就不用受步入初中的痛苦了。
下午的困難班,鄧老師一頓劈頭蓋臉的喝斥點醒了我,有這么多的煩惱,為何不尋找源頭,一一地解決呢?反而在這里,呆呆地等待,不僅在浪費時間,把精力花在無關(guān)緊要的地方,而且至今都沒有去考慮應(yīng)對之策?墒,找出了解決的方法又能怎樣,還來得及嗎?時間會給我一個機會嗎?不會,但是我想從現(xiàn)在開始努力起來,總還是有些回報吧——哪怕是一點點!
我們都活在如朱自清所言的“逃去如飛的日子”里,每一個人都是,我們抓不住、挽留不住時間,為何不反過來,好好地珍惜時間呢?也許是因為畏懼和害怕,也許是因為自己的懦弱,但這些并不足以讓我們退卻與忘記嘗試。讓我們在時間中刻下一段美好的回憶,而不是讓時間,在我們的歲月中,帶去一種名叫“歡樂”的東西。
把過去的日子放在腦海中,可以品位,可以細讀,但千萬不要重復;把過去的日子放在蒲公英里,風一吹便散了,它們始終都有落腳之處,但并不是回到原點;把過去的日子折成小船放在小溪里,折成飛機放在風里,讓它隨水,隨風逐漸漂向,飛向遠處的那個終點。
我不知到時間會給予我多少可以悠閑的日子,我只知道接下來的生活并不會樂觀,也不會令我滿意,但至少不會空虛。四千多個日子已像河水一般流去,之前的它們,我沒有來得及去珍惜,現(xiàn)在的我只能呆呆地看著它們決絕離去的背影,F(xiàn)在的`我唯一能做到的只有珍惜,珍惜眼前與未來的時光。未來的我還有很多的日子,很多個十年,但再多又有什么用,如果這數(shù)個十年我活得渾渾噩噩,毫無意義,倒不如活一個短暫卻充滿意義的人生。
珍惜時光,不要等你已經(jīng)一頭白發(fā),失去了“時光”這個東西以后,才驀然回首,卻發(fā)現(xiàn)原屬于自己的已消失不見,剩下的只有等待,“伸出手遮挽”時,卻早已來不及。
匆匆讀后感3
匆匆那年話青春,依稀少年笑樹林。
雨打曉棠空嘉茉,洋流方茴黯塵尋。
如去如來如歲月,觀香觀音觀冰心。
誰念碧海煙橋處,一襲紅裙似舊人?
近一段時間,看了兩本九夜茴的青春小說。一本是《初戀愛》,一本是《匆匆那年》。
必須說,九夜茴是青春文學的高手。在她的文字里,你能感受到青春校園情感的純潔,少年芳華的搖曳多姿。這種年輕的愛情,很簡單又有一點青澀和隱晦,說不清道不明,配上她清新、婉麗的文字,很自然讓人想到唐代李商隱的愛情詩。(李商隱的詩,精工典雅,綺麗朦朧,感傷哀婉,深情綿邈,和九夜茴文字表現(xiàn)出的特點很有點相似。)當然,小說中不乏現(xiàn)代的小幽默,雋永的佳句,這些都大大增加了小說的可讀性。
另外,《匆匆那年》的結(jié)構(gòu)非常精巧,倒敘插敘等等寫作手法作用的非常純熟,情節(jié)安排精準到位,讀起來毫無生澀感。這樣的筆法,讓人想到屠格涅夫的小說,特別是聯(lián)想到《阿霞》《初戀》兩部中篇,忍不住又回翻了下,真的很美。
文中三位女主方茴、林嘉茉、沈曉棠的名字很有意思,均與草木有關(guān)。但是人非草木,孰能無情?(不知道女一號方茴的身上有沒有九夜茴的影子?)學生時代的三位女主均與男主陳尋產(chǎn)生過或明或暗的感情。方茴、沈曉棠是明,林嘉茉是暗。
最開始的高中時代,作者用大量的篇幅描寫了陳尋和方茴的感情進展(一定要用大量的篇幅寫,此時越是潑墨,越是能寫出二人感情之濃,越能在后面二人感情破碎之時引發(fā)讀者共鳴),讓人以為兩人會在一起。但是隨著小說情節(jié)的發(fā)展,大學時代沈曉棠的出現(xiàn)打破了兩人的情感城堡,最終方茴去了異國他鄉(xiāng)的澳洲。峰回路轉(zhuǎn),陳尋對于方茴深藏心底的`隱戀又使得沈陳二人感情破碎。(只因為陳尋為方茴承擔懷孕的一句話深深打擊了沈曉棠,“雨打曉棠空嘉茉,洋流方茴黯陳尋”,雨打,就是語打呵。)在高中和大學的階段,林嘉茉對于陳尋的感情處于一條暗線,最終留下的還是一場空(當林嘉茉說夢中的人竟然是陳尋時,真是令人驚奇,原以為她的真愛是蘇凱。)
青春總要逝去,人生總會成長。人世間所有有形的一切,都將敗給無形的時間。
經(jīng)歷了來來去去,分分合合的陳尋最終還是去找方茴了,九夜茴對兩人的名字起的很妙,仔細想想,兩人的名字合起來就是“尋回”,就是要尋回這份失落的愛啊。
我們中國人很喜歡大團圓的結(jié)局。但是《匆匆那年》給我們留下了一個開放的結(jié)尾。
在異國他鄉(xiāng)悉尼達令港的璀璨星空下,在煙花散盡的鐵橋上,陳尋遠遠看見了一位穿著紅裙的女孩,她是方茴嗎?可能是,也可能不是;陳尋和方茴能尋回那失落的愛嗎?也許能,也許不能。
不是嗎?人生,就是這樣,總會有點淡淡的惆悵,但是又存有著如清月般明亮的希望。
匆匆讀后感4
讀完《匆匆》中朱自清對時光的嘆息時,我不禁有些品悟,但又有些茫然。沒有開始,沒有盡頭,沒有長短,沒有界線,豁然感到時間,原來是這么浩瀚無邊。而我現(xiàn)在要做的,就是抓緊“時間”。
今天,不就是短短的一天嗎?即使今天不做,也可以明天做呀,那有什么關(guān)系。如果你真這么想,那就錯上加錯了。其錯之一:“你明明可以在今天完成某件事,為什么要放到明天去做呢?為什么不能在今天完成呢?就讓這24小時白白溜走嗎?”其錯之二:“在浪費時間的同時,你也浪費了你的寶貴生命。”真到了明天,明天就變成了今天,此后,就有無窮多的明天。有此說來,當初你樹立下的雄心壯志、偉大抱負,到底何時才能真正實現(xiàn)呢?
莎士比亞曾說:“拋棄時間的人,時間也會拋棄他”。要我說:“拋棄今天的人,今天也會拋棄他,一旦被今天拋棄了的人,他便沒有了明天”。
農(nóng)民種田,如果不及時除草、滅蟲,哪會有日后金秋時節(jié)時的豐收碩果?醫(yī)生救人,如果不及時醫(yī)治,哪會有日后人們的健康體魄?清潔工人打掃衛(wèi)生,如果不及時清潔,那有日后城市的優(yōu)美環(huán)境?學生讀書,如果不認真學好知識,哪有日后考完試后的金榜題名?
“明日復明日,明日何其多,我生待明日,萬事成蹉跎”。短短二十字,哪一字不是我們的先輩歷經(jīng)千曲百折之后,所得的時間體驗結(jié)晶啊!古人正是明白了光陰似箭、日月如梭的真理,才有了“懸梁刺股”“鑿壁偷光”的千古勤學佳話。而我們正處在一個有著優(yōu)越條件的社會中,不是更應(yīng)該珍惜身邊的每分每秒嗎?
“偉人的'傳世發(fā)明往往建立在珍惜時間的基礎(chǔ)上!睂Υ,我深信不疑。居里夫人:為了提煉出‘鐳’這種微量元素,常常是熬夜研究,擠出時間去做科學實驗;愛迪生:為了發(fā)明電燈,常常是餓了拿塊面包一啃,渴了那被涼水一喝。就為了擠出時間做實驗。∮缮鲜鰞蓚例子可以說明,偉人的傳世發(fā)明,大多是用“時間”做自己登上科學殿堂的鋪路石,最后達到其大門口。
比之時間長河,人的一生是那樣短暫,然而,就在這流星般的一瞬,有的人如日月生輝,光焰回射;有的人卻渾渾噩噩,默默沉淪。珍惜時間,要從今天做起。因為昨天已經(jīng)過去,惋惜也無法追回;明天尚未到來,與其坐待,不如奮起;而今天就在眼前,抓住了今天,既可以彌補昨天的不足,又可以提前迎接明天的晨光。如果用一條鏈環(huán)把昨天、今天、明天連接起來,那么,今天就是其中心環(huán)節(jié)。我們要珍惜每一個“今天”,盡量壓縮生活中每一分的“時間開支”,每當翻開日歷的時候,要意識到不能讓嶄新的這一頁成為空白。在生活中,惟有“今天”正在我們手中,真正屬于自己!
匆匆讀后感5
讀了朱自清寫的《匆匆》后,我受益匪淺,它使我知道許許多多的道理。
從中,我知道了時間是一去不復返的,它不會說為誰而停下前進的腳步,也不會說因一些事而時光倒流。時間猶如鐘般發(fā)出一陣陣清脆的聲音,“滴答滴答”聲經(jīng);厥幵谖业亩,我知道,這是時間正一秒一秒地減少。然而,我們的生命的時間也一秒秒地減少。
時間流逝得飛快,已是二零二二年了,我們還是無所作為,作為二十的我們,有什么作為呢?我覺得我們應(yīng)該把玩的時間用來學習知識,把玩手機的時間用來看書,這樣豈不更好?
歲月如煙,往事如塵,時間總是在煙和塵的磨練與洗禮中度過的,人也會在其中不斷長大,不斷的受到時間的約束。我能從這中間體會到什么,又能學到什么?歲月的陰影,可能會永遠地留在我的心里,往事快樂的回憶,以及那一張張充滿友情快樂的臉,也映在我腦海的深處,值得我深深的留戀。
有人說時間是寶貴的,這句話是完全正確的。時間就是生命,時間可以用來做許多是事,可以用來做許多有益人們的事。但是,我卻有一種新的看法:人生是一張純潔雪白的紙,時間就畫筆的顏料。顏料是有限的,紙張卻是無限大的。所以我們要盡可能的畫上更多的色彩。也只有這樣來利用時間,才算有價值,有意義。
!我明白了,當每次的日出日落,意味著新的一天的.到來,我們要在這時好好地利用時間,不讓時間白白消逝在徘徊與猶豫中。而終點是沒有人能看見的,更加沒有終點。人生沒有終點,因為它只是一個生命的循環(huán);而時間有終點,是因為它的顏料有限。
孔子曾曰:“逝者如斯夫,不舍晝夜!笔茄!一去不復返的時光如河水,日夜不停。我想,世界上什么是最寶貴的?金錢嗎?不。時間是最寶貴的。我們看不到時間,也摸不著時間,既然如此,為什么時間是最寶貴的呢?富蘭克林曾說:“你熱愛生命嗎?那么別浪費時間,因為時間是組成生的的材料。”正是如此,時間是組成生命的材料,也是世界上獨一無二的材料。即使你有億萬財產(chǎn),但到你死的時候,你除了時間,什么也帶不走。所以,時間是最寶貴的。
郭茂倩的“少壯不努力,老大徒傷悲。”岳飛的“莫等閑,白了少年頭,空悲切!钡鹊。一想到這些詩句,我就想到朱自清寫的《匆匆》。
讀了《匆匆》,讓我更加明白時間如金子般寶貴,確總是在我們的不經(jīng)意中悄無聲息地溜走。我們要用有限的生命創(chuàng)造無限的價值。和時間賽跑,做時間的主人,不要做它的奴隸。一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰,讓我們珍惜時間吧!
匆匆讀后感6
記得小時候,為了考普通話,爸爸總會捧著測試書用生硬的紹普一遍又一遍,孜孜不倦地讀著。其中,我印象最深刻的就要數(shù)朱自清的《匆匆》了。
時光飛速,我也要考普通話了。但朗讀作品已沒有了《匆匆》的身影,我找出《匆匆》這篇文章,細細品讀,于小時候粗陋的只知時間過得快的想法,又多了些許感觸。
古者,子在川上曰:逝者如斯夫,不舍晝夜;東坡居士在赤壁曰:寄蜉蝣于天地,渺滄海之一粟,哀吾生之須臾,羨長江之無窮,知不可乎驟得,托遺響于悲風;李白亦曰光景不待人,須叟發(fā)成絲。今者朱自清作《匆匆》一文。
《匆匆》節(jié)奏疏隱綿運,輕快流利,緊緊圍繞“匆匆”二字,細膩地刻畫了時間流逝的點點滴滴,表達了作者對虛度時光的無奈和惋惜,揭示了舊時代的年輕人已有覺醒,但又為前途不明而感到彷徨的心情。
“逝者如斯夫,不舍晝夜”,時間是留不住的,是匆匆的!如流水般,一去不復返。
生活中的各種過程都有它獨立的意義和價值——每一剎那都有每一剎那的意義與價值!每一剎那在持續(xù)的時間里,有它相當?shù)奈恢靡驗槿魏蝿訐u包括辯解,都會耗費心力,耗費時間,耗費生命,耽擱自己的行程。
使未知的.事物成形而現(xiàn),作者的筆使它們形象完整,使空靈的烏有,得著它的居處,并有名可喚。作者把空靈的時間,抽象的觀念,通過現(xiàn)象來表示,隨著詩人情緒的線索,去選擇、捕捉那鮮明的形象。詩人的情緒隨著時間從無形到有形,從隱現(xiàn)到明晰的一組不斷變化的畫面而呈現(xiàn)出起伏的浪花。
在時間的匆匆里,詩人徘徊,深思而又執(zhí)拗地追求著。黑暗的現(xiàn)實和自己的熱情相抵觸,時間的匆匆和自己的無為相對照,使詩人更清楚地看到:“過去的日子如輕煙,被微風吹散了,如薄霧,被初陽蒸融了!
作者隨著情緒的飛動,緣情造境,把空靈的時間形象化,又加之一連串抒情的疑問句,自然而然流露出他心靈的自我斗爭,自我剖白的痛苦,也可看出他徘徊中的執(zhí)著追求。在樸素平淡中透出濃烈的抒情氣氛。
洗衣服時,時間從肥皂盒旁溜過;跑步時,時間從秒表中跳過;逛街時,時間從腳邊飄走……
奧斯特洛夫斯基曾說過:人的一生可能燃燒也可能腐朽,我不能腐朽,我愿意燃燒起來!
時間是如此匆匆,來也匆匆,去也匆匆。那就讓我們珍惜時間,讓有限的生命奔放地燃燒起來。
匆匆讀后感7
“于是,洗手的時候,日子從水盆里過去;吃飯的時候,日子從飯碗里過去;默默時,便從凝然的雙眼前過去!边@句話出自我國現(xiàn)代著名散文家朱自清的名作《匆匆》。這篇散文以清新凝練的筆法,告訴我們每個人都要珍惜時間,從小做時間的主人。
是的,時間是寶貴的,時間也是無情的,它一直匆匆不停地在流逝著,我們抓住了就像金子,抓不住就像流水。但時間對我們每個人來說都是公平的,我們只有珍惜它,才能讓自己的學識豐富起來,才能取得事業(yè)上的成功。許多中外名人的`做法都充分證明了此點。我國偉大的史學家司馬光為了抓緊時間多讀書,用圓木做了一個警枕,晚上睡覺時便枕著它,如果司馬光一動,圓滾滾的枕木便動了,司馬光就被驚醒,馬上爬起來讀書。后來,司馬光編寫成了我國歷史上第一部編年體通史《資治通鑒》。我國現(xiàn)代著名大文豪魯迅先生,大家都不陌生吧,一生寫了許許多多的雜文小說和散文,有人問他哪有那么多時間用來寫作的,魯迅先生回答道:“我把別人喝咖啡的時間都用上了!笨,魯迅先生是多么珍惜時間呀!中國的名人如此,那么,外國的呢?柴科夫斯基是俄國十九世紀著名的音樂家。一天,他正在譜曲,突然有人敲門,打開一看,原來是仆人送飯來了。柴科夫斯基看了看墻上的掛鐘,立刻叫仆人把飯拿回去,同時對仆人說:“離吃飯的時間還有20分鐘呢,時間是寶貴的,我還可以多寫很多音符呢!”寫了著名書信體小說《少年維特之煩惱》的德國詩人歌德在他一首詩歌里表達對時間的贊美:“我的產(chǎn)業(yè)是多么美,多么廣,多么寬。時間是我的財產(chǎn),我的田地是時間!
看,先人們是多么珍惜時間。≌撬麄兒芎玫乩昧藭r間,所以他們才能名垂千古。可是我們生活中的有些同學呢?他們在要做作業(yè)時總是想“過一會兒”“等一等”,甚至是“明天吧”。但是哪有那么多的時間用來等呢?過一會兒有過一會兒的事,明天還有明天的事,正如《明日歌》里寫到“明日復明日,明日何其多,我生待明日,萬事成蹉跎!蔽蚁胛覀兠恳粋有志向的學生都不想成為“少壯不努力,老大徒傷悲”的人。
同學們,逝者如斯,時間失去了再也找不回來,我們每一個人從小就要養(yǎng)成惜時如金的好習慣,勤奮學習,努力進取,這樣,才能不枉度此生,才能讓我們的生命延長。請記住魯迅先生的話吧:“時間就像海綿里的水,只要原擠,總還是有的。
匆匆讀后感8
散文之美,詩詞可比。這些優(yōu)美的文字讀起來真是陶生養(yǎng)性,明神靜心。
朱自清先生的文筆,讀起來真是細膩清靈,于細節(jié)處見真章,于瑣碎處書神韻,讓人有一種返璞歸真之感。
我在想這該是一個怎樣心細眼明的人呀?觀人所常見,描人所未察!逗商猎律贰洞骸贰侗秤啊贰洞掖摇返鹊任恼露炷茉,其中的一些段落讀來總是朗朗上口。如涓涓之流水,沁人心脾。
朱先生喜歡散步,喜歡夜游,喜歡享受一個人感悟天地的自由。
我也是這樣。獨處讓我心安,讓我有時間思考,讓我從人群中找到自己。
在《匆匆》中他寫道:過去的日子如輕煙,被微風吹散了,如薄霧,被初陽蒸融了;我們留著些什么痕跡呢?
我想人們期望回到過去的地方去找尋一些已經(jīng)丟失的東西,是一件令人感到神奇的事情。兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)走走停停了一圈,又回到了原點。只是周遭一切看起來依舊,聞起來依舊,感覺起來也依舊。你才會意識到,其實真正發(fā)生改變的,是你自己。
事實上,無論我們留下什么痕跡,最后回想起來好像都讓人心生沮喪,因為到頭來你才明白,時光才是痕跡最好的雕刻師。
忍耐過了躁動不安的年齡,你總會遇到那個讓你心安的人。你開始明白幸福意味著責任,開始明白你原先摒棄的大多數(shù)人所追求的東西,原來才是最好的.。它們的出現(xiàn),才是你人生最完美的痕跡。
在《松堂游記》中他寫道:我們隔著燭光彼此相看,也像蒙著一層煙霧。外面是連天漫地一片黑,海似的。只有遠近幾聲犬吠,教我們知道還在人間世里。
小時候記得一篇課文講,外國的一個大叔家的房子被燒了。周圍的鄰居對他的遭遇感到同情,萬幸的是他的孩子在外面玩耍幸免于難。他回去第一時間緊緊擁抱住自己的孩子,孩子指著房子說“爸爸,家沒有了”,大叔說“孩子,那對我來說只是一座房子,你才是家”。
萬家燈火照溪明,心安之處是吾鄉(xiāng)。老師說過時間才是人生最好的老師,我開始有一點明白。
時間書寫人間世里的喜怒哀樂,我們把劇本一點點打開,在結(jié)束前尋找我們想要的謝幕。
人間世里,彌漫著煙火的熏嗆。
人間世里,散落著春信的回響。
人間世里,生養(yǎng)著命運的渴望。
神游天地,物我兩忘。那是另一個世界,它自由而溫暖,可依靠可訴說,可心領(lǐng)神會可相顧無言,即使你明白永遠駐留是不可能的,但每一次抵達都讓你心生悸動,如臨圣境。
可我們不會留戀,我們有更堅實的腳步,踏遍這人間世里,揚眸生浩氣,執(zhí)手觀山河,
匆匆讀后感9
時光的流逝是很快的,這一秒你也許在希望時間過快點,可當你感覺到時間過得快時,已經(jīng)為時已晚。
——題記
從古至今,要我們珍惜時間的名言警句數(shù)不勝數(shù):“放棄時間的人,時間也放棄他!薄盎ㄓ兄亻_日,人無再少年!薄敖袢帐陆袢债叀。等。在你不經(jīng)意間,時間就會從你身邊溜走。時間就像一個被大人牽住的小孩兒,你牽住了他,他只能聽你的話,你若是牽不住他,就相當于浪費了時間給你的機會。
這,也是我學了《匆匆》后的感受,朱自清在這篇文章里多次運用到比喻、擬人、排比、反問的修辭手法,讓無形的時間變得可以觸摸,可以感覺,變得可以發(fā)覺它的流逝。作者還把“八千多日子從他手中溜去”比成“針尖上一滴水滴在大海里”,把“時間的流”比喻成大海。八千多日子才算是針尖上的一滴水,我們的每一天都顯得是那樣的渺小,那樣的微不足道,像一滴水滴在大海里一樣,消逝的那么快,幾乎就在瞬間無影無蹤了。
作者在文章里嘆息:嘆時光為何流逝的如此之快,嘆時光為何稍縱即逝,嘆時光去的太匆匆了。但是時間是不會因一個人的嘆息停下他匆匆地腳步,更不會因為一個已年邁的老人對年輕時碌碌無為的`悔恨而倒退。他是公平的,不會因你悔恨當初不惜時的一句話讓你重拾青春,不會因你一事無成的無奈讓你重來一次,也不會在你認為自己碌碌無為、少壯不努力時讓時光倒流;他是公平的,分給所有人的時間幾乎一樣,只會根據(jù)你珍惜時間的程度來增加你生命里的色彩。若你珍惜時間,今日事今日畢,甚至把明天的事也放到今天來做,你這一生一定不會“匆匆”,除非你自甘平庸。
朱自清覺察到時間去得匆匆,所以他在文章第4段最后的反問里告誡我們:不能白白地活在世上,虛度年華。這句也是朱自清力求上進,不甘平庸的內(nèi)心表白。結(jié)尾的一句和文章的開頭相互照應(yīng),突出表現(xiàn)了作者對時光匆匆的感慨。
花謝可再開,草枯可再青,人老不可再少。每個人都應(yīng)該珍惜時間,奮發(fā)向上,只有這樣回眸往事才會無愧于心,只有這樣年老時會更自在,只有這樣才可以在成長的道路上取得一次又一次成功。美麗的鳥兒珍惜羽毛,聰明的人珍惜時間。對于珍惜時間的人來說,一個今天=兩個明天,而對于浪費時間的人來說,兩個明天。
我覺得現(xiàn)在應(yīng)該寧搶今日一秒,不等明日一分。同學們,我們要記。狐S金難買年少時,所以從現(xiàn)在起珍惜時間,做一個惜時奮進的人吧!
匆匆讀后感10
稍縱即逝、白駒過隙、光陰似箭、日月如梭······“花有重開日,人無再少年”、“盛年不重來,一日難再晨”、“黑發(fā)不知勤學早,白首方悔讀書遲”······讀著一個個成語,一句句古詩,我們心中涌動著一種感覺,那是對時光飛逝的惋惜,那是對逝去光陰的留戀!朱自清就用震撼人心的文字將這些感嘆匯集在了《匆匆》里。
想要在這“千門萬戶的世界里”留下些“游絲樣的痕跡”的朱自清發(fā)出連連追問,使我不由得思考,在我們有生之年,如何才能讓自己活得有意義,有價值,不用落得“赤裸裸來到這世界,轉(zhuǎn)眼間又將赤裸裸地回去”?而怎樣的人生才不虛度光陰? 只有無私奉獻,默默服務(wù)他人而不求回報的人,才能讓自己的一生有價值,也只有如此的人生才不虛度光陰。這是老師啟示我的。 有誰愿意將自己的大好前程,美好青春浪費在三尺講臺上?有誰愿意在他人休息時間還要為一群與自己毫不相干的孩子監(jiān)督學習?
有誰愿意在寒冷的冬天拿著冰冷僵硬的粉筆寫板書?只有老師。老師是蠟燭,讓無情的火燃燒自己,讓溫暖的光照亮他人;是杜鵑,畢生不辭辛苦的歌唱,寧愿啼破喉嚨,也要讓美妙的歌聲傳遍四方;是綠葉,躬著背,讓紅花踩著在自己身上接受人們的嘖嘖贊嘆,自己卻流著汗,默默無聞,等待化為泥土,用自己的`營養(yǎng)滋潤花朵;更是粉筆,用自己的身軀寫下優(yōu)美的詩句,畫下美麗的畫卷,然后變成細小的塵埃掉落在地······不僅僅是老師,從古到今,有無數(shù)人為社會做著貢獻,奉獻著自己的人生時光,有一生為中國航天事業(yè)奮斗的葉培建;有為祖國文學做出杰出貢獻,并以筆為武器保家衛(wèi)國的魯迅;也有“出差一千里,好事做了一火車”的雷鋒。有為國為民灑盡一腔熱血的志士;有為我們維護秩序的警察;更有保護環(huán)境整潔的清潔工! 反之,有的人一生盡干些損人利己的事兒,為金錢、利益、地位、權(quán)勢而爾虞我詐,勾心斗角,為達到自己的目的不擇手段,喪盡天良,卻往往外表一表人才,相貌堂堂,內(nèi)心卻不堪入目,每天如行尸走肉般活著。
如果我是時間老人,我一定給予無私奉獻、堂堂正正的人們充裕的時間,而卑鄙無恥、佛口蛇心、持強凌弱的人一點都不剩! 時間確實是一去不復返的,人的生命確實是有限的。雷鋒說過:“我要把有限的生命投入到無限地為人民服務(wù)中去!敝挥袩o私奉獻的人的人生才會讓我們牢記在心,而一生碌碌無為的人的人生則如煙消云散般不復存在,時間被這等人占用簡直是浪費!
那么,讓我們行動起來吧!在有限的時間里無限地為人民服務(wù)!
匆匆讀后感11
記得三年級的時候,老師給我們補充了一片課外文章。很多人應(yīng)該都聽說過,它就是朱自清的代表作——《匆匆》。它是朱自清老爺爺?shù)囊黄捴巳丝诘纳⑽模毮伒乜坍嬃藭r間流逝的蹤跡,表達了作者對虛度時光感到無奈和惋惜,揭示了舊時代的年青人已有所覺醒,但又為前途不明而感到彷徨的復雜心情。我看了掩卷沉思。
“過去的日子如輕煙,被微風吹散了,如薄霧,被初陽蒸融了;我留著些什么痕跡呢?”當我讀到這里的時候,思緒萬千,深有感觸,卻剎時面紅耳赤。是啊,總是人生,總是旅程,卻又仿佛一陣輕風吹過,留不住的腳步。世界成了一位匆匆過客,它是匆忙的,不會因為嬰兒啼哭的喜悅來道賀;是公平的,也不會因為那奄奄一息的老人眼里的憂傷給他多一秒的時間;是不會回頭的,猶如奔騰的江水,不再倒流……
時光老人給我套上了十個光環(huán),驟然回首,一片茫然,仿佛看見了小時候的我:記得年幼的我,一放暑假,就去上興趣班,開始是去學電子琴的,可學到一半,由于長時間地在室內(nèi)練琴,悶極了,于是,每當一聲鳥兒的聲音響起,便探出窗外看,勃子伸得老長的;如有幾個小朋友在外面玩耍,恨不得也出去痛痛快快地玩一場,但回頭看看老師,又只能開始干巴巴地練琴了。我坐立不安,時而徘徊在教室里,時而向旁邊的琴友說悄悄話,要不就發(fā)呆,思想不知到哪兒神游了,正可謂人在曹營心在漢啊。我怕苦,就半途而廢,去學畫畫、寫字……
結(jié)果到現(xiàn)在,一事無成,就連以前學的扎實的基本功也忘得一干二凈了。還有二年級的暑假,作業(yè)我全部都堆到開學幾天才急急忙忙寫,剩下的時間都浪費在看電視,和伙伴們一起找樂子了。但光陰似箭,日月如梭,時間已經(jīng)悄悄地流逝了,想后悔也來不及了。(所以,我就是讀了《匆匆》后,從三年級開學習古箏,再也沒有放棄了。)
天黑了,有再亮的時候,可還是昔日的那亮光嗎?春天過去了,四季的.輪回,有再現(xiàn)的時候,可還是昨日的春天嗎?日子一天天過去,你我還在徘徊那條上學的路,但已不是從前的你我了!今天過去了,有明天?扇松卸嗌賯今天可以浪費。∽詮目戳艘蛔种畮煛熳郧宓摹洞掖摇泛,我下定決心:在接下來的明天里,從這一秒起,一定要珍惜時間,以飽滿的熱情去追趕朝陽,不讓今天的快樂變成明天的后悔與痛苦。
匆匆讀后感12
時間,來也匆匆,去也匆匆。所以,請珍惜這轉(zhuǎn)瞬即逝的一分一秒和來之不易的年年月月--這些是我讀完朱自清先生的《匆匆》后所得到的感悟。
作者在《匆匆》中,無論是寫燕子、柳樹,還是寫桃花、太陽,都與時間流逝和題目相呼應(yīng),自然的表達了作者對時光流逝的無奈與惋惜。
“燕子去了,有再來的時候;楊柳枯了,有再青的時候;桃花謝了,有再開的時候”。似乎每個失物都有重生之時,可為什么我們的時間一去不返呢?它沒有走動的雙腳,卻悄悄逝去。
太陽依舊有著,卻不是昨日的;云依舊在天上飄著,卻不如昨日的`那朵那般清澈,時間依舊伴在身旁,可為什么越來越少呢?緩緩地睜開眼睛,才驚奇地發(fā)現(xiàn)四千多日子早已消失得無影無蹤,就像爐上的水蒸氣一般,總是快速地與空氣化為一體,散入空中。子曰:“逝者如斯夫,不分晝夜!蔽以谕沼执掖业馗闪诵┦裁茨?他們?nèi)缤p紗薄翼般的云朵,在匆匆的日子里,漸漸被淡忘。我嘗試盯著他們,但他們像頑皮的小精靈一樣,趁我打盹時溜走了。時間,看不見,聽不出,聞不到,摸不著,仿佛與世隔絕,卻又存于世上,那么清晰,那般明了。時光荏苒,它像一個斷了線的風箏,沒有人能夠掌握。
讀完《匆匆》,不禁想到“生活”和“生命”,總與“時間”密不可切,有的人覺得自己的生活索然無味,總是度日如年,白白浪費自己的青春活力和生命,那么他的生活自然“前途無亮”,生命定會極其短暫,時間必然如同白馬過隙一般;有的人卻覺得自己的生活豐富多彩,而自己正值青春年華之時,他們總嫌時間似水流年,只在彈指之間,他們總會珍惜時間的一分一秒,讓它們流失的意義非凡,那么他們的生活必定前途無量,生命必定會有永恒且堅定的洪荒之力和意志力,時間自然長長久久。兩者相比之下,相信大家都會選擇后者。可又有多少人能做到呢?許多人有著健康的身體,卻認為自己的生命一文不值,引起多起自殺案子的悲!但是世上偏偏又有少許人,他們橫遭不幸,最終因積極向上,從而活得充實且精彩。例如海倫·凱勒,一歲多時的一場大病奪走了她的視力和聽力,人們認為這個孩子從此會一蹶不振,但海倫·凱勒并沒有埋汰自己,而是頑強抵抗!感染自己的內(nèi)心和周圍的人,當然,她做到了!小區(qū)樓下有一位老奶奶,天生缺少右手,卻活有期頤之年!她告訴我,絕不能向命運低頭!坝械娜嘶钪,他卻死了;有的人死了,他還活著!辈乜思覍懡o魯迅的話同樣適用于此。
朱自清先生的《匆匆》讓我進行了一場奇妙的思索之旅,讓我頓悟人生真諦,讓我受益匪淺……
匆匆讀后感13
20xx年3月16日星期三晴
讀了朱自清寫的《匆匆》后,讓我受益匪淺,它是我知道許許多多的道理,它使我終身受益, 。 從中,我知道了時間是一去不復返的,日子是挽留不了的,金錢和地位更不能收買他,更不會因為一些瑣事而時光倒流。時間猶如鐘般發(fā)出一陣陣清脆的聲音,“滴答滴答”聲經(jīng);厥幵谖业亩,我知道,這是時間正一秒一秒地減少。然而,我們的生命的時間也一秒秒地減少。更想讓我再把再時間挽留一次。正如朱自清先生說的:“我覺察到他去的.匆匆了,伸出手遮挽時,它又從遮挽著的手邊過去,天黑時,我躺在床上,它便伶伶利利地從我的身邊跨過,從我腳邊飛去了!绷媪胬摹靶『ⅰ,更是在我的雙眼前溜走了。我卻抓不住他,讓他白白在我眼前溜走。 時間流逝得飛快,已是二零一一年了,我們還是無所作為,作為十二三歲的我們,有什么作為呢?只有玩罷了,只有浪費時間罷了。我不如把玩電腦的時間,變成讀書的時間,何樂而不為呢!孔子曰:“光陰似箭,日月如梭!睂ρ!時間真的過得很快。左眼一眨,右眼還沒來得急眨,就已過了十幾年了。這十幾年來,我們學過什么?可能忘記了很多不記得了。有收獲了些什么呢?只有玩耍罷了。我們只知道,時間來的匆匆,去也匆匆?鬃釉唬骸皻q月不待人” 。時間就是趁我們懶惰的時候,從我們身邊不知不覺地溜走了。它走時,不跟我們打一聲招呼,也不跟我們說個再見,甚至連頭也不回便匆匆地走了。 孔子曾曰:“逝者如斯夫,不舍晝夜!笔茄!一去不復返的時光如川流不息河水,日夜不停,永遠不會回來!我想,世界上什么是最寶貴的?金錢嗎?不。時間是最寶貴的。我們看不到時間,也摸不著時間,既然如此,為什么時間是最寶貴的呢?富蘭克林曾說:“你熱愛生命嗎?那么別浪費時間,因為時間是組成生的的材料!闭侨绱,時間是組成生命的材料,也是世界上獨一無二的材料。即使你有億萬財產(chǎn),但到你死的時候,你除了時間,什么也帶不走。所以,時間是最寶貴的!爆F(xiàn)在對于我們,時間才是最重要的,更不要虛度光陰!郭茂倩的“少壯不努力,老大徒傷悲!痹里w的“莫等閑,白了少年頭,空悲切。”等等。一想到這些詩句,我就想到朱自清寫的《匆匆》。《匆匆》這片文章讓我懂得了要珍惜時間,要珍惜好每一分每一秒。要在有限的時間內(nèi)做一些對社會有用的事。但匆匆兩字還是讓我體會到日子隨時稍縱即逝的感覺!
匆匆讀后感14
在一個安靜的夜晚,我讀了朱自清先生的《匆匆》,它告訴我們應(yīng)該珍惜時間,不要虛度年華。它給了我無比的震撼。寫下一篇讀后感,以與大家共勉。
我自小就認為:時間多得很,今天沒做完的事明天可以做。我從來就不為時間、生命感到緊張、忙碌。三天的清明假使我那緊張的腦神經(jīng)放得松松的。第一天,我就在家看電視,看了好多好多,包括新聞、卡通。時間在電視機、電腦的屏幕中溜走了,我全然不知。我只是想:時間多著呢!看一會兒電視有什么關(guān)系!于是,在自我安慰中我放松了對自己的要求。第二天,我也在自我安慰中沉醉了,沉迷了。我白天玩,玩得特別盡興,我根本不知道,不懂:當我吃飯的時候,時間從飯碗里跑過;當我玩樂的時候,時間從那笑聲中走過;當我睡覺的時候,時間從枕頭上溜過……在有限的時間里做有意義的事,我做到了嗎?每到周末的早晨,我總是賴在床上遲遲不愿起來,早晨最寶貴的鍛煉與背誦時間就被我浪費了。起床后,又總顧著玩,不想坐到書桌前提起筆寫作業(yè),總是想過一會再寫吧,時間多得是,但時間不會因為我而停下,不知不覺中,天就黑了。唉,時間怎么去得那么快呢?
現(xiàn)在我開始明白了時間從來就是這樣,在你不經(jīng)意間流逝了。你無法使時間停留,但我們要懂得珍惜它,一旦失去了,就永遠不能回來了。想要抓住時間,那只有一個辦法:與時間賽跑。本來計劃用上午小部分時間做語文作業(yè),下午小部分時間做數(shù)學作業(yè)的,就把上午玩的時間用來做數(shù)學,騰出下午的時間就可以閱讀有益的`課外書。既可以增長更多的課外知識,又不讓時間白白浪費掉。不僅在學習上要與時間賽跑,在生活上也要如此。學會與時間賽跑,就會感到每一分每一秒都充滿了樂趣,充滿了意義。
“燕子去了,又再來的時候;楊柳枯了,有再青的時候;桃花謝了,有再開的時候!倍覀兊纳挥幸淮。所以,我們應(yīng)該有所作為,才不會留下遺憾!
時間過得飛快,是何等的匆忙,年少時無所事事,老來自當后悔萬分。小升初考試在即,這是我們?nèi)松械牡谝淮翁魬?zhàn),也是我們所有人的近期目標,非常幸運在這個時候讀《匆匆》這篇文章,讓我想到,假若你一直與時間賽跑,你就可以成功。讓我們珍惜時間吧!因為我們的生命只有一次!
珍惜時間,為我們心中的目標奮斗!
匆匆讀后感15
這個世界上最珍貴的東西是什么?是價值連城的鉆石,是豪華的別墅,還是可愛的.寵物……我要告訴你,都不是。那是什么呢?是時間。俗話說得好:“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰!笔前。r間是一去不復返的,是用金錢也買不到的。
最近,我學了朱自清先生的散文——《匆匆》。本文圍繞“匆匆”二字,細膩地刻畫了時間流逝的蹤跡,表達了作者對時光流逝的無奈和惋惜。學完后,讓我深深地領(lǐng)悟到:時光如流水,稍縱即逝。它一旦走了,就再也不會回來。所以,我們更應(yīng)該好好珍惜時間,千萬不能浪費每一分每一秒。
過去的我太傻了,竟然一直以為可以利用“時空穿梭機”回到過去。使我白白浪費了多少時光!
每到星期六、日時,我便喜歡賴床,“一日之計在于晨,”就這樣,我便錯過了早上的好時光。慢悠悠地吃完早餐后,我并不想做作業(yè),心想:都已經(jīng)學習五天了,總該娛樂一下吧,下午再做作業(yè)吧。到了下午,想起自己喜愛的電視節(jié)目即將播出。于是,整個下午,就在電視機前度過。到了晚上,才想起自己還沒做完作業(yè)呢。
就這樣,我白白浪費了很多大好的時光。等到我現(xiàn)在開始后悔時,那些日子早已不見了蹤影。正像朱自清先生所說:“除徘徊外,又剩些什么呢?”頭發(fā)短了,又再長的時候:衣服臟了,又再干凈的時候;雨停了,有再下的時候;小草枯了,有再青的時候。時間過去了,卻沒有再來的時候了。
讓我們從現(xiàn)在開始,好好地珍惜每一分,每一秒,不要再后悔了。
【篇四:《匆匆》讀后感】
在讀了朱自清先生的散文《匆匆》后,我有了許多感悟,它是我受益匪淺……
“花有重開日,人無再少年”這句話一點也不假,不論怎樣,時間都是一去不復返的。一天過去了,就不能指望再重復著一天了,只能勇敢,從容地去過下一天。不論我們洗手也好,吃飯也好,還是學習或睡覺,時間都“滴滴答答”地從我們身邊走過去了。
看書時,它從書中逃走了,我悲傷。在做作業(yè)時,它又從我的筆尖滑過,我嘆息。時間總是那么的匆匆,它從沒有停息過,也不會為誰停止。
它只是繼續(xù)著它的步伐,永不停止。
學習了這篇文章后,我感受到時間是公正無私的,它對任何人都一樣,不會多給這個人幾秒,也不會少給那個人幾秒。誰想讓時間過得快點,誰想讓時間過得慢點,都是不可能的。學習中,只有珍惜分分秒秒的時間,才能成為時間的'主人,而不做時間的奴隸。在工作中,要充分利用每節(jié)課的時間教書育人。工作之余,在家庭生活中要充分擠出點時間看書,參加有益的活動。這樣,就成了時間的主人。
珍惜時間的人,哪怕只給他幾分幾秒,也會覺得有所收獲,過得很充實;浪費時間的人,哪怕就是給他幾十年,也會覺得一無所獲,過得很空虛!
【匆匆讀后感】相關(guān)文章:
匆匆的讀后感 匆匆讀后感六年級10-23
《匆匆》有感12-24
匆匆那年經(jīng)典句子08-12
匆匆那年的經(jīng)典句子11-16
匆匆那年語錄11-06
時間匆匆的句子02-04
時光匆匆成語03-24
時光匆匆的句子01-04
《匆匆》讀后感(精選)07-07
[精選]《匆匆》讀后感07-07