六年級匆匆的讀后感匯編15篇
讀完某一作品后,相信大家一定領會了不少東西,寫一份讀后感,記錄收獲與付出吧。為了讓您不再為寫讀后感頭疼,以下是小編為大家整理的六年級匆匆的讀后感,希望能夠幫助到大家。
六年級匆匆的讀后感1
這幾天,我們學了匆匆一課。
這篇散文詩朱自清寫的,寫的真實而又耐人尋味。是啊,“燕子去了,有再來的'時候;楊柳枯了,有再青的時候;桃花謝了,有再開的時候!钡┆殨r間卻一去不復返。
作者覺得時間過得飛快,不僅“頭涔涔而淚潸潸了”。但攔不住時間不僅掩面嘆息。
我只是一名小學生,覺得自己時間很多,用也用不完,總是浪費時間。當別人說自己時,自己又說:“沒事,浪費一點兒沒關系!”可是當我學完這篇課文時,我沉默了,我覺得自己當初是多么的傻!作者的話深深的打動了我,一天,可能很長,也可能很短,這完全要看你怎么用它了。而且,這一天過去,永遠也不會回來了,不論怎么樣它也不會回來了!
所以,我們要珍惜時間,不浪費每一分每一秒,“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”!
大家一起行動起來,做一個時間的小主人吧!使我們的時間一點兒也不浪費,把省下的時間看一會兒書,或者寫一會兒題,多轉一下大腦,是我們的成績一高再高,大家何樂而不為呢?
最后,讓我們記住兩個公式“慢性自殺=浪費時間”“增加壽命=珍惜時間”!
六年級匆匆的讀后感2
在匆匆里,時光無聲無息地悄然離去。不知道是在什么時間,也不清楚是什么地點,更不明白它為什么要溜走,只是曉得,流過的時間永遠不會回來了。
時間流逝的蹤跡告訴我:在時間長河里永遠都沒有昨天和明天,只有過去和未來。過去只是一笑而過,而未來卻要靠自己去追逐。
踩著過去的腳步,迎來了匆匆的一年,畢業(yè)班的我們也只能再匆匆里迎來畢業(yè)考!班粥,嘀嗒,”一日又能有多少個“嘀嗒”呢?不過八萬六千四百個罷了……而我又做了一些什么事能讓自己夸贊一句的呢?
“嘀嗒,嘀嗒,”時間還在無情地走著。它不像馬拉松,一段時間過后,總會有終止的地方;也不像雨水一般,一陣子后總會有晴朗的時候;更不像“努力”,因為我相信付出的背后總會有收獲……
也許,正是如此吧!自打它從起點線沖出去的'那一刻起,所有的事物都應該明白:它永遠也停不了了,因為這壓根兒就沒有終點線……
我依然站在長跑的起跑線上,當哨聲吹響的那一刻起,我也被喚醒了……
六年級匆匆的讀后感3
讀了《匆匆》這篇文章,我知道了,時間非常寶貴,他會在我們不知道的時候悄悄溜走。
《匆匆》這篇文章寫出了時間一點一滴悄無聲息的消失在時間的流里,一去不復返。讓我們知道要珍惜時間,不要浪費時間。
以前的我在周末早上睡醒的時候,就已經快要吃午飯啦!時間從鐘表上劃去,在周末正在寫作業(yè)的,我不是沒這個,就是玩玩那個,時間從我手中溜走,在周末我寫完了作業(yè)就去看電視啦!時間在電視里閃過,F(xiàn)在想起來可真后悔,我也會改掉這些壞毛病。
時間是最公平,用金錢也同樣是買不到的',權利也得不到。每個人所獲得的時間也是一樣。
有的人因為有永遠做不完的事,希望時間再多一點,而有些人是因為虛度了許多時間,等到老的時候后悔小時候沒有認真學習。但是時間對每一個人都是公平的,關鍵在應該怎樣把握,不浪費一分一秒。
《匆匆》一文讓我受益終身,知道了應該怎樣利用時間。合理安排自己的時間,讓我們珍惜時間,它是生命中最可貴的東西!
六年級匆匆的讀后感4
沒錯!正如課文所說的:時間來去匆匆。在不知不覺中知道時間的寶貴。我們還默默的等待著下一個年輪,會到何處、做些什么、有價值嗎? ,讓作文更輕松
我們一天天地溜達著,時間不知不覺地逝去,或者是在我們身旁的0.001厘米的距離擦過。向前看,我們的日子還要過很久很久才能到達我們所說的未來;向后看,我們經過所說的以前的`日子已經很久很久……
就像今天那樣,甚至在這一刻,隨手拎起筆寫寫畫畫,感到很慢,其實時間正在飛快得逝去;抬起眼睛,看看書或發(fā)發(fā)呆,其實時間也在努力地,不停地轉動,使勁地走著。
時間永遠都買不回,要是真買回來也沒價值!但我寧愿它回來!在太陽出來到太陽轉到別處時,我們才知道一日即將過去,剛才還在看書、讀報、工作、玩耍、發(fā)呆的人們沉入了夢田里。風兒輕輕吹過頭發(fā),那一瞬間的感覺不會再回來。過去的就讓它過去吧!
珍惜現(xiàn)在的,留下美好的,留下有價的……!
六年級匆匆的讀后感5
今天,我看了一篇文章,是著名作者朱自清寫的《匆匆》,這篇文章讓我悟出啟示。這篇課文的每一個字,每一個詞都深深的刻畫在我心中。
文章講述了作者后悔自己不好好珍惜時間,也表現(xiàn)了作者對時間的留念。時間一轉眼就消失了,一晃就過去了。
燕子去了,有再來的時候;楊柳枯了,有再青的時候;桃花謝了,有再開的時候。但是,今天的時光一但失去了,明天它還會回來嗎?古往今來,人們都在感嘆時間的短促,時間流逝得迅速。讀這篇文章,總會讓我想起這些珍惜時間的警句:“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰;”還有孔子先生的:“逝者如斯夫,不舍晝夜;”還有岳飛先生的`:“莫等閑,白了少年頭,空悲切!钡浆F(xiàn)在,各種各樣有關光陰消逝的名言,然而卻很少人會像朱自清這樣,感悟時間的匆匆!
天黑了,有在亮的時候,可不再是那天的光亮了。春天過了,四季還會輪回,可再也沒有那年的春天了。所以,我下定決心:抓緊時間學習,建設祖國,造福人民,有所剩的時間全心全意為人民服務,在接下來的明天,開始好好珍惜時間。
六年級匆匆的讀后感6
《匆匆》這篇散文是講要人們珍惜時光,發(fā)奮向上,有所作為。字字句句都引人深思,耐人尋味。
“一寸光陰一寸金。”古往今來,人人都知道時間是寶貴的。有了時間就可以學習、工作、勞動,可以增長知識,創(chuàng)造財富。工人需要時間,農民需要時間,作家需要時間。社會的進步、祖國的發(fā)展都需要時間。時間就是財富,時間就是成就。
你看,散文寫得多么形象!時間從水盆、飯碗、雙眼、身上、腳邊過去了。像輕煙,如薄霧那樣飛走了,就像俗話說的.“光陰似箭,日月如梭!闭l能留住它呢?
我剛過完十二歲生日,屈指一算,有四千多個日日夜夜從我身邊流過,還有三十多天就要小學畢業(yè)了。如果再過四千多個日日夜夜我就大學畢業(yè)走向社會了,來建設祖國了。如何才能做一個合格的小學生呢?如何才能做一個合格的建設者呢?什么都要學,什么都要時間如果你利用得好,什么都有可能;如果利用得不好,那它就會從你身邊溜走。
朋友,時間對人是公平的,我們要抓緊時間,發(fā)奮向上。朱自清的《匆匆》——這五百字左右的散文給我啟迪,給我力量。
六年級匆匆的讀后感7
讀了《匆匆》這篇課文之后,我就深深的被這篇課文所感動,從中悟出了許多道理。
時間掌握在自己的手里,利用的是多是少,完全取決于自己。時間像小鳥,牢牢抓住小鳥,它想逃也逃不掉;沒抓住小鳥,想再抓也抓不住了。雖然生命中時間很多,可日子如流水——總有一天會斷流,總有一天你會離開這個世界,倒不如趁著日子還很多,去干點令自己和別人都滿意的'事情。
從出生到現(xiàn)在,再到死去,中途沒意外的話,你有23725個日夜,如果運氣好的話,你又32850個日夜,日子看起來雖多,可真正用起來,你會感到其實日子特別少。雖然在生命中你可能干不到“豐功偉業(yè)穿喉過,杯酒沉浮江山定”的地步,可“用有限的生命投入到無限的為人民服務之中去”這一步總干得到吧,既然可以,又何樂而不為呢?
明天掌握在自己手中,今天也掌握在自己手中,用心干完今天應該干的事來充實自己的生活,也不失為一個好方法。而我們的任務就是學習,學好了,學充實了,對得起父母,也對得起自己,千萬別落得個“白了少年頭,空悲切”的地步。
明天,希望與未來;今日,努力與現(xiàn)實,體現(xiàn)自己的人生價值,在于自己,時間不等人!
六年級匆匆的讀后感8
讀了《匆匆》這篇課文后,我被這篇課文所感動,從中悟出了許多道理。
時間掌握在自己的手里,利用的是多是少,完全取決于自己。時間像小鳥,牢牢抓住小鳥,它想逃也逃不掉;沒抓住小鳥,想再抓也抓不住了。雖然生命中時間很多,可日子如流水——總有一天會斷流,總有一天你會離開這個社會,倒不如趁著日子還很多,去干點令自己和別人都滿意的事情。
從出生到現(xiàn)在,再到死去,中途沒意外的話,你有23725個日夜,如果運氣好的.話,你又32850個日夜,日子看起來雖多,可真正用起來,你會感到其實日子特別少。雖然在生命中你可能干不到“豐功偉業(yè)穿喉過,杯酒沉浮江山定”的地步,可“用有限的生命投入到無限的為人民服務之中去”這一步總干得到吧,既然可以,又何樂而不為呢?
明天掌握在自己手中,今天也掌握在自己手中,用心干完今天應該干的事來充實自己的生活,也不失為一個好方法。而我們的任務就是學習,學好了,學充實了,對得起父母,也對得起自己,千萬別落得個“白了少年頭,空悲切”的地步。
明天,希望與未來;今日,努力與現(xiàn)實,體現(xiàn)自己的人生價值,在于自己,時間不等人!
六年級匆匆的讀后感9
我們手中的日子,如江河入海,一去不復返!
————《匆匆》朱自清
我的感想:讀了朱自清的散文《匆匆》,讓我深受感悟,思緒萬千。《匆匆》使我真正的明白了“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”的道理。時間是個詭異的小精靈,它穿梭于每一個人的生命,存在于每時每刻,卻永遠是一經溜走就再難捕捉,你永遠都只能看到它此時此刻的'樣子。過去的和示來的都飄渺無著,即不真實也無意義。寫到這里,我不禁想起了自己的生活,我又何嘗不是每天都快速地把作業(yè)做好,把作業(yè)一扔,不是上網,就是玩耍。父母看見了多次批評,可我卻說都復習好了?僧斣嚲戆l(fā)下來時卻處處掛“紅燈”,我也就像朱自清先生寫的那樣“頭涔涔而淚潸潸”了。燕子去了,還有再來的時候,楊柳枯了,還有再青的時候,而時間卻一去不復返了!玩耍的人們口子,快睜開你們的雙眼,不然,時間將在你身邊消逝。
六年級匆匆的讀后感10
古人曾說過“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”,《長歌行》一詩中也提到“少壯不努力,老大徒傷悲”。每當聽到這些珍惜時間的句子時,我就想起了朱自清的散文《匆匆》。
《匆匆》中讓我記憶最深刻的一段話是這樣寫的:洗手的時候,日子從水盆里過去;吃飯的時候,日子從飯碗里過去;默默時,便從凝然的雙眼前過去。我覺察他去的匆匆了,伸出手遮挽時,他又從遮挽著的手邊過去,天黑時,我躺在床上,他便伶伶俐俐地從我身上跨過,從我腳邊飛去了……
每當讀到這段話,我都會感嘆時間的稍縱即逝,也許在我的感嘆聲中時間也將一去不復返,我伸出手想抓住他,可是希望總會落空,他就像針尖上的一滴水滴在大海里,而我們的日子卻滴在時間的流里,沒有聲音,也沒有影子。時間是無情的,他從不留戀,似乎也沒有任何力量能阻擋住他匆匆的`腳步,可是他卻不經意地留在了老人的白發(fā)間,刻在了人們的臉上。
六年級匆匆的讀后感11
太陽落了,有再升的時候,小草枯了,有在綠的時候,動物冬眠了,有在醒來的時候。是啊,時間就是這樣匆匆,一去不復返,正如朱自清先生在《匆匆》一文寫道:洗手的.時候,日子從水盆里過,吃飯的時候,日子從飯碗里過去,默默時,便從凝然的雙眼前過去。
文中寫了日子一去不復返,時間過得飛快,從而告訴人們要珍惜時間,要做一些對人民有利的事,不能白白的走這一遭!
讀了課文,我認為我一定要珍惜時間,過去的日子如露珠,被初陽蒸融了,如蠟燭,被火焰吞噬了,如柳樹,被清風打亂了,時光一點點流逝,就像一粒沙子掉落在沙漠里,并不會為某一件事物或某一個人而停留!
昨天已經過去,明天還那么遙遠,離我們最近的就是今天,我們又何妨可以多干一些事呢?
想一想我之前:媽媽讓我寫作業(yè),而我卻找任何借口來逃避作業(yè),有時候每天回家,不是玩一會兒筆就是看一會兒漫畫......現(xiàn)在我真是慚愧呀!
一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰,同學們,讓我們從今天做起,從現(xiàn)在做起,珍惜現(xiàn)在的每分每秒,讓時間為我們留下更多對人民有益的事情吧!
六年級匆匆的讀后感12
你若問我世界上什么東西是最珍貴的,我一定會不假思索說——時間。
當我讀到“八千多個日子已經從我手中溜去,像針尖上一滴水滴在大海里,我的日子滴在時間的流里,沒有聲音,也沒有影子!边@句話時,我的腦海中都會思緒萬千,感慨良多。我的日子也像一滴滴水,滴在時間的流里,到底有多少個聲音,多少個影子的流逝?說也說不清。
無論干什么事情,時間都會悄悄地從我身邊溜走。它對任何人都是公平的,它不會因任何人奔跑或放慢腳步。就像文中所說的:“去的盡管去了,來的盡管來著。”我們作為時間的主人,既然不能去改變它的`速度,我們就要去珍惜它,抓緊它,讓人生過得緊湊、充實、有趣。在匆匆的時光流逝中,我們能做的雖只有這些,但這已經足夠讓我們緊跟著時光的腳步一路前行。
古人云:“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰!边@充分的說出了時間的重要性。年少的我們,正是學習的大好時機。所以,我們一定要分秒必爭,用豐富的知識,最大限度的挽留住它匆匆的足跡。如此,方能不負韶華,人生無憾。
六年級匆匆的讀后感13
在暑假中,我讀了《匆匆》這本書,讀完這本書,我看到了一個更廣闊的視窗。我沉醉于其中,朱自清用他唯美的筆調描繪出了一個完美的意境,不論是美景還是一切生靈,在他筆下,都顯得格外生動。
《匆匆》原文有這樣一句。:“燕子去了,有再來的時候;楊柳枯了,有再青的時候;桃花謝了,有再開的時候。但是,聰明的,你告訴我,我們的.日子為什么一去不復返呢?”朱自清用對比的方式來突出了歲月流逝之快,不錯,世間萬物雖有毀滅的一天,但總會有重生的時候,而我們人,在這世上的時間是有限的,生命不能重來,歲月又何嘗可以倒流呢?上天賜給每個人的時間都是有限的,但在指尖流過的歲月,誰又會在意呢?所以,當一個人的生命走到盡頭時,就會加倍地珍惜僅剩的時間,因為,他知道,他已經浪費了太多的時間了。“時間就是生命”,這是一句至理名言,在朱自清的筆下,就更襯托出了它的價值。
朱自清的文字不僅包含深刻的道理,而且還十分優(yōu)美,他對景物的描寫可謂是淋漓盡致,仿佛可以活生生地展現(xiàn)在你的眼前了。
六年級匆匆的讀后感14
富蘭克林曾這樣形容時間:“時間是最有限的資產,也是最有價值的日用品。一般人老是抱怨時間不夠用,然而卻不懂得珍惜時間。如果你珍惜生命,那就不要浪費時間!彼l(fā)出的是對浪費時間,虛度光陰的警告。捫心自問,在有限的時間里去做有意義的事,我做到了嗎?每逢周末的早晨,我總是賴在床上遲遲不愿起來,早晨最寶貴的鍛煉時間或晨讀時間就被我浪費了;穿衣吃飯又磨磨蹭蹭,總想時間多的是,慢一點兒又能怎么樣;到了該坐到書桌前開始學習的時候,作業(yè)本攤開,卻發(fā)現(xiàn)字典不在手邊,數學該畫圖了,又忙著找尺子圓規(guī)……零零碎碎地又浪費了不少時間,為什么我不能把這些零散時間積少成多,節(jié)約出更多的時間去做有意義的'事情呢?
《匆匆》里有朱自清對時間的思考,讀了《匆匆》,也觸動了我。是的,“燕子去了,有再來的時候;楊柳枯了,有再青的時候;桃花謝了,有再開的時候!倍鴮儆谖业娜兆訁s將一去不復返,我不想浪費我的生命,我要付諸行動,珍惜時間。
六年級匆匆的讀后感15
世界上什么是對人類最公平的?有人會說:”是生命!“,而我認為是”時間“。
正如朱自清所寫:”燕子去了,有再來的時候;楊柳枯了,有再青的時候;桃花謝了,有在開的時候。但是,聰明的.,你告訴我,我們的日子為什么一去不復返呢?“時間對人們最公平,時間老人給每一個人的時間都是相等的,關鍵在于你對時間的看法。
正如光陰似箭,日月如梭。我們的日子像隱身人似的,來無影,去無蹤。過去的已經過去了,該來的總是會來的。我們不要去在意過去,而是應該珍惜現(xiàn)在的一分一秒。我們的時間在不經意中流失了,就像是一根針掉進大海里,海里撈針是不可能的,就如同我們的時間回不來一樣……
過去的日子如輕煙,被微風吹散了;如薄霧,被初陽蒸融了。我們的日子滴在時間的流里,沒有聲音,也沒有影子。珍惜吧,時間在你的無意中逃走。我們何不把逃走的時間利用起來呢?我們可以用這些時間做一些力所能及的事。
不要讓你的時間在”匆匆“里逃走!
【六年級匆匆的讀后感】相關文章:
匆匆的讀后感 匆匆讀后感六年級10-23
小學六年級說課稿《匆匆》11-14
六年級匆匆讀后感11-10
《匆匆》讀后感六年級03-28
匆匆六年級讀后感11-09
人教版六年級《匆匆》教學設計06-06
小學六年級語文《匆匆》說課稿12-01
《匆匆》有感12-24
六年級匆匆讀后感 14篇04-14
六年級匆匆的讀后感15篇06-22