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小學(xué)生讀《匆匆》有感

時(shí)間:2022-07-22 10:13:15 匆匆讀后感 我要投稿

小學(xué)生讀《匆匆》有感精選8篇

  當(dāng)品讀完一部作品后,相信大家的視野一定開(kāi)拓了不少,不能光會(huì)讀哦,寫一篇讀后感吧。是不是無(wú)從下筆、沒(méi)有頭緒?以下是小編收集整理的小學(xué)生讀《匆匆》有感,希望對(duì)大家有所幫助。

小學(xué)生讀《匆匆》有感精選8篇

小學(xué)生讀《匆匆》有感1

  ‘燕子去了有再回來(lái)的時(shí)候;楊樹(shù)枯了,有再青的的時(shí)候;桃花謝了,有開(kāi)的時(shí)候,可是我們的日子一去不復(fù)返的。是啊,時(shí)間如流水,在洗手的時(shí)候,在吃飯的時(shí)候,在沉默,日子正在我們的身邊飛去!

  暑假里我讀了朱自清的散文[匆匆],放下書我望向窗外,似乎看到了時(shí)間正從我的眼前流失,正從我身邊飛過(guò),我不禁感嘆,時(shí)間去的匆匆。

  以前的我,從不懂得珍惜時(shí)間,只知道看電視,玩電腦。其實(shí)當(dāng)我正在做這些事的時(shí)候,時(shí)間已經(jīng)走的無(wú)影無(wú)蹤了。

  現(xiàn)在的我,懂的時(shí)間的珍貴了。我算算已經(jīng)過(guò)了三年的時(shí)間了,怎么補(bǔ)回這些時(shí)間呢,我想好了,一節(jié)課40分鐘,認(rèn)真聽(tīng)課,不開(kāi)小差。課間10分鐘,用來(lái)看一些高雅的文章,增加課外知識(shí)。有的時(shí)候我真著急呀,恨不得一把拖住時(shí)間,讓時(shí)間慢點(diǎn)跑,媽媽說(shuō),時(shí)間是拖不住的,要珍惜時(shí)間,就會(huì)利用時(shí)間。我體味著媽媽的話,反省著自己,不再讓時(shí)光悄悄地從我身邊溜走了。

  在以后的日子里,我一定要把握住時(shí)間,爭(zhēng)分奪秒地學(xué)習(xí),做一個(gè)充實(shí),惜時(shí)的人。

小學(xué)生讀《匆匆》有感2

  我常常困惑,爺爺奶奶為什么總是津津有味地講述他們的童年往事;我常常困惑,爸爸媽媽為什么總是重復(fù)著“光陰似箭,日月如梭”“花無(wú)重開(kāi)日,人無(wú)再少年”之類的話;我常常困惑,怎么又上課了?又要做作業(yè)了?我和Q友聊得正高興呢,《多拉A夢(mèng)》正帶我展開(kāi)想象的翅膀到處遨翔呢……

  今天,讀了朱自清先生的《匆匆》,仿佛是春日里的清風(fēng),吹走了我眼前的迷霧。啊!我懂了:時(shí)間來(lái)去是這樣的匆匆,多么寶貴!爺爺奶奶感嘆,是因?yàn)橥攴浅C篮茫话职謰寢寚Z叼,是為了讓我珍惜時(shí)間;可我呢,是沒(méi)有學(xué)會(huì)合理安排時(shí)間啊。

  文中的一句話給我留下了最深刻的印象:“但不能平的,為什么偏白白走這一遭啊?”是啊,時(shí)間是有限的,如果在有限的時(shí)間里只做了些無(wú)意義的事,虛度年華,哪該是一件多么讓人懊悔的事啊。讀著文章,我想到了自己,每天早上,我總是磨磨蹭蹭不愿起床,美好的晨光就在我朦朧的睡眼前溜走了;放學(xué)后,我總是想多玩玩,看電視劇,玩電腦游戲……可當(dāng)我抬起頭時(shí),天就黑了。我浪費(fèi)了多少時(shí)間!我慚愧極了。

  好吧,我不能再讓時(shí)間跑得比我快了,從今天開(kāi)始,我要抓住太陽(yáng),好好地學(xué)習(xí),好好地鍛煉,好好地生活,讓自己的每分每秒都過(guò)得有意義。

小學(xué)生讀《匆匆》有感3

  朱自清寫下的散文集《匆匆》主要講了朱自清感嘆時(shí)間來(lái)去匆匆,稍縱即逝,一轉(zhuǎn)眼就消失的無(wú)影無(wú)蹤,并舉了幾個(gè)例子告訴我們時(shí)間是怎樣匆匆溜走的。 “一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”這說(shuō)明了時(shí)間是用金錢買不到的,時(shí)間是最寶貴的!拔乙湎r(shí)間”“從此以后,我要好好利用時(shí)間做有意義的事情“這些話,每一個(gè)人都會(huì)說(shuō),但會(huì)不會(huì)做呢?我可以毫不猶豫的告訴你們:一半以上的人都做不到。

  不知你們聽(tīng)過(guò)這兩個(gè)故事沒(méi)有:有一個(gè)叫“童年老頭兒”的老人說(shuō),在他兒時(shí),他覺(jué)得----自己的日子還有很多,不必?fù)?dān)心,便一天天的荒廢,無(wú)所收獲,在他青年時(shí),他仍覺(jué)得自己還有很多時(shí)間,便沒(méi)有去留意從身旁拄著拐杖經(jīng)過(guò)的老人,中年也是如此,終于有一天,他成了老人,那一天,他才恍然大悟:自己的日子不多了。所以,給自己取名為“童年老頭兒”。還有一個(gè)流浪漢,因?yàn)閮簳r(shí)貪玩好耍,長(zhǎng)大后無(wú)所事事,只好靠流浪生活,有一天,他遇到了時(shí)光老人,并說(shuō):“要是世上有后悔藥賣,我就不會(huì)流浪了。于是,時(shí)光老人把他變回了小孩,他卻依然不好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大后一無(wú)所獲,又成了流浪漢。這兩則故事都告訴我們要珍惜時(shí)間。

  同學(xué)們,請(qǐng)記住,你把握不了將來(lái),也改變不了過(guò)去,唯一能做的就是掌控現(xiàn)在?傁胫蛱,又空度了今天,日子一去不復(fù)返,去的已經(jīng)去了,不會(huì)回來(lái)了,只有珍惜現(xiàn)在的時(shí)間,為自己設(shè)定一個(gè)目標(biāo),努力朝它奮斗,有朝一日,你也能拼出成果,擁有自己的一番天地,才能在人生留下痕跡,不能白白走這一遭。

  讓我們一起拼搏吧!把握好今天,將過(guò)去拋掉,將未來(lái)忘記,只有今天。

小學(xué)生讀《匆匆》有感4

  《匆匆》是現(xiàn)代著名作家朱自清寫的一篇散文。文章雖短,但是卻給人留下了深刻的啟示和思考。學(xué)了這篇文章,我也是受益匪淺。

  “燕子去了有再來(lái)得時(shí)候;楊柳枯了有再青的時(shí)候;桃花謝了有再開(kāi)的時(shí)候!边@些自然現(xiàn)象是可以周而復(fù)始的但是人的時(shí)間卻是一去不復(fù)返,正所謂:“花有重開(kāi)日,人無(wú)再少年!

  大家都知道時(shí)間匆匆流逝,一去不復(fù)返,要珍惜時(shí)間,但大多數(shù)人都只把珍惜時(shí)間掛在嘴邊,卻沒(méi)有付出實(shí)際行動(dòng)。就拿我們學(xué)生來(lái)說(shuō)吧!每天放學(xué)回家,放下書包就“嗖”的一聲跑的無(wú)影無(wú)蹤,要不就是坐在電視機(jī)前,不然就是在網(wǎng)上大游戲……時(shí)間就這樣一分一秒地逝去了,而且消失得無(wú)聲無(wú)息,無(wú)影無(wú)蹤。為什么我們不利用這些時(shí)間來(lái)看些課外書,或幫媽媽做寫家務(wù)呢?

  自古以來(lái)也有好多珍惜時(shí)間的名人:如魯迅就是把人們喝咖啡的時(shí)間用在了工作上。那些科學(xué)家發(fā)明的任何東西都是在爭(zhēng)分奪秒的工作中創(chuàng)造出來(lái)的。

  為什么在同樣的時(shí)間里,人家能取得成功,而我們卻兩手空空呢?這就得你自己去找答案了。我們真該捫心自問(wèn):“我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?”

  “一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰!卑!

小學(xué)生讀《匆匆》有感5

  人生短暫,歲月無(wú)情。的確如此,時(shí)光匆匆不等人。日歷撕了一頁(yè)又一頁(yè),換了一本又一本。從出生到現(xiàn)在,我又做了些什么呢?無(wú)奈!無(wú)奈!竟然什么有意義的事情沒(méi)有做啊。從“呱呱”降世到現(xiàn)在,這十二年的時(shí)間,似乎一晃眼就過(guò)去了。驀然回首,才發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)走了這么長(zhǎng)的路了。

  自古就有勸人珍惜時(shí)間的名言警句:“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”、“一個(gè)今天勝過(guò)兩個(gè)明天”、“明日待明日,明日何其多”......這些都告訴了我們:好好的珍惜時(shí)間吧。記得法國(guó)有位名人說(shuō)過(guò):“我愿站在街頭乞討人們不需要的時(shí)間。”一位大名鼎鼎的名人竟然如此的放下身價(jià),可見(jiàn)時(shí)間對(duì)與他來(lái)說(shuō)是多么的珍貴。

  那我們又該怎樣的珍惜時(shí)間呢?我覺(jué)得我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí),不讓歲月白白地溜走。而又些學(xué)生呢,卻有一種不正確的思想:“我們的日子還長(zhǎng)著呢?還有許多的年頭,到那時(shí)候再努力也不遲!彼麄兺浟艘痪湓挘骸吧賶巡慌Γ洗笸絺!爆F(xiàn)在不抓緊時(shí)間學(xué)習(xí),到老了只能白白的悲傷了。

  珍惜時(shí)間,珍惜生命!

小學(xué)生讀《匆匆》有感6

  今天,我們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下學(xué)習(xí)了匆匆這篇課文,課文主要刻畫了時(shí)間來(lái)去匆匆的特點(diǎn),表達(dá)了作者對(duì)虛度時(shí)光感到無(wú)奈和惋惜。讀后,我感到十分愧疚。

  魯迅先生一生只活到55歲,但它卻給我們留下了650萬(wàn)字的作品,他往往善于在繁忙的'時(shí)候擠出時(shí)間來(lái)看書寫作。

  我和他們比較真是天壤之別,我是一個(gè)不珍惜時(shí)間的學(xué)生,像上學(xué)期一樣,從我知道我數(shù)學(xué)這門功課不好的時(shí)候,想利用課余的時(shí)候來(lái)復(fù)習(xí),可是看到別人在玩的時(shí)候,我心里總是想,先玩一下,再來(lái)學(xué)習(xí),也沒(méi)什么事,可是一玩就是幾個(gè)鐘頭,想復(fù)習(xí)也沒(méi)辦法了。一天拖一天,直到再一次數(shù)學(xué)考試時(shí),等試卷發(fā)下來(lái)的時(shí)候,79分,讓我大吃一驚。在細(xì)細(xì)里算著,自己已經(jīng)過(guò)了4745天了,真是不敢想象。離畢業(yè)考還有幾個(gè)月,夠我們復(fù)習(xí)了,雖在不停感嘆去的匆匆,可忘記了在感嘆同時(shí)時(shí)間有溜走了。過(guò)去的就讓它過(guò)去吧,放眼未來(lái),準(zhǔn)備迎接新的挑戰(zhàn),而不是停留于此。

  讀了著篇課文后,我要抓住現(xiàn)在的分分秒秒,努力學(xué)習(xí),將來(lái)報(bào)效祖國(guó)。

小學(xué)生讀《匆匆》有感7

  今天,我學(xué)了《匆匆》一文后,受益匪淺。

  從這篇文章里,我明白了時(shí)間是寶貴的,是用金錢買不回來(lái)的,一旦你失去了它,就無(wú)法挽回。所以,我們必須要珍惜時(shí)間,做一些有意義的事,千萬(wàn)不要虛度光陰。生活中,我們有沒(méi)有珍惜時(shí)間?有沒(méi)有把握我們?nèi)松械拿恳环置恳幻耄繘](méi)有。這些我們都沒(méi)做到。聊天的時(shí)候,時(shí)間從嘴邊過(guò)去;玩電腦的時(shí)候,時(shí)間從游戲中劃過(guò);玩耍的時(shí)候,時(shí)間在歡笑聲中飛走。時(shí)間過(guò)得多么快呀!我們的生命多么短暫呀!只有利用好時(shí)間,才能不會(huì)頭涔涔而淚潸潸。

  我記得有這么一句話:“時(shí)間最不偏私的,給任何人一天都是二十四小時(shí);時(shí)間也是最偏私的,給任何人一天都不是二十四小時(shí)。”你是否覺(jué)得這句話自相矛盾呢?不,不矛盾。我們都知道一天有二十四小時(shí),這是時(shí)間的公平之處。那為什么時(shí)間又是偏私的呢?因?yàn)檫@些人隨意浪費(fèi)時(shí)間,任憑時(shí)間飛快地流逝,整天無(wú)所事事。他拋棄了時(shí)間,時(shí)間也拋棄了他。因此,他的二十四小時(shí)是短暫的。而有些人合理安排時(shí)間,珍惜每一分每一秒,利用時(shí)間做一些有意義的事情,他們用二十四小時(shí)做了平常人需要二十五小時(shí),二十六小時(shí),甚至更多的時(shí)間才能完成的事情。他們的二十四小時(shí)是漫長(zhǎng)的。

  記得《匆匆》里有一句話:“燕子去了,有再來(lái)的時(shí)候;楊柳枯了,有再青的時(shí)候;桃花謝了,有再開(kāi)的時(shí)候!笔前。∈篱g萬(wàn)物都有“再一次”的機(jī)會(huì),可是唯有“生命”與“時(shí)間”是沒(méi)有再一次所以我們不要虛度年華,應(yīng)該有所作為,才不會(huì)留下遺憾,!

  時(shí)間一去永不復(fù)返,年華似水永不回頭。逝去了,它將永遠(yuǎn)不會(huì)回來(lái)了;不珍惜,它將永遠(yuǎn)不會(huì)回來(lái)了;浪費(fèi)后,它將永遠(yuǎn)不會(huì)回來(lái)了。

  古往今來(lái),人們一直認(rèn)為時(shí)間的短促,時(shí)光流逝的迅速,我又何嘗不是呢?時(shí)間悄然無(wú)息地從我身邊滑過(guò),我卻不以然,但從今往后,時(shí)間不會(huì)再?gòu)奈业氖种辛镒,我?huì)緊緊抓住它,讓它毫無(wú)逃脫的機(jī)會(huì)。

小學(xué)生讀《匆匆》有感8

  現(xiàn)代著名作家朱自清的《匆匆》,細(xì)膩是刻畫了時(shí)間流逝的蹤跡,表達(dá)了作者對(duì)虛度時(shí)光感到無(wú)奈和惋惜之情。

  時(shí)間是物質(zhì)存在的一種客觀形式,是由過(guò)去、現(xiàn)在、將來(lái)構(gòu)成的連綿不斷的系統(tǒng)。是物質(zhì)的運(yùn)動(dòng)、變化的持續(xù)性的表現(xiàn)。時(shí)間沒(méi)有聲音,沒(méi)有影子,沒(méi)有蹤跡。每個(gè)人都擁有時(shí)間,但是,有些人卻無(wú)法合理支配時(shí)間,只能讓時(shí)間從他們的身邊悄悄溜走。

  現(xiàn)實(shí)中也的確是這樣。一晃眼,十二年過(guò)去了,從一個(gè)無(wú)知的小男孩變成現(xiàn)在一個(gè)六年級(jí)的學(xué)生了。四千三百八十多的日子里,除了吃喝玩樂(lè),讀背學(xué)算又干過(guò)些什么?短暫的人生中,十二年,可不是一個(gè)小數(shù)目!列寧先生生前曾這樣說(shuō)道:“浪費(fèi)時(shí)間就等于慢性自殺。”仔細(xì)想想,又是的。時(shí)間是公平的,它只會(huì)給每一個(gè)到世界上的人一次機(jī)會(huì)。如果你不珍惜,過(guò)了,就沒(méi)能再回頭的了。正所謂:一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。金錢雖說(shuō)是萬(wàn)能的,但是它怎樣也買不到過(guò)去。

  雖說(shuō)是這樣,但只要你抓緊它——時(shí)間,你還是會(huì)得到你想要的東西的。又如魯迅先生生前的一句話:“時(shí)間就像海綿,只要你愿抓,還是有的。”沒(méi)錯(cuò),我們都要抓緊生命中的每分每秒。好比如晚上做作業(yè)。只要你不放過(guò)任何一秒,保質(zhì)量,保速度地去做,你就會(huì)很快地完成任務(wù),然后你就可以讀多一點(diǎn)課外書,擴(kuò)寬知識(shí)量。假如你感覺(jué)到時(shí)間就像命運(yùn)一樣在你掌握之中,你將會(huì)度過(guò)一個(gè)不平凡的一生。

  除了抓緊時(shí)間之外,還不能虛度一生。為我們的將來(lái)定一個(gè)目標(biāo),奮力向目標(biāo)前進(jìn)。我們還要為社會(huì)多作貢獻(xiàn),因此我們就要好好學(xué)習(xí),天天向上。做事力求完美,不能馬虎。多學(xué)點(diǎn)東西,長(zhǎng)大為祖國(guó)增光。

  讀了這篇文章后,我要珍惜時(shí)間,不得虛度一生。

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