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《匆匆》課文讀后感

時(shí)間:2022-11-15 11:11:52 匆匆讀后感 我要投稿

《匆匆》課文讀后感通用15篇

  當(dāng)細(xì)細(xì)地品讀完一本名著后,大家心中一定有不少感悟,需要寫(xiě)一篇讀后感好好地作記錄了。那么你真的會(huì)寫(xiě)讀后感嗎?下面是小編幫大家整理的《匆匆》課文讀后感,僅供參考,歡迎大家閱讀。

《匆匆》課文讀后感通用15篇

《匆匆》課文讀后感1

  今天我學(xué)習(xí)了朱自清先生的散文《匆匆》。文中告訴我們應(yīng)該要珍惜時(shí)間,不要虛度年華。“花有重開(kāi)日,人無(wú)再少年”這句話(huà)一點(diǎn)也不假,不論怎樣,時(shí)間都是一去不復(fù)返的。一天過(guò)去了,就不能指望再重復(fù)著一天了,只能勇敢的去過(guò)下一天。不論我們洗手也好,吃飯也好,還是學(xué)習(xí)或睡覺(jué),時(shí)間都“滴滴嗒嗒”得從我們身邊走過(guò)去了?磿(shū)時(shí),它從書(shū)中逃走了,我悲傷。在做作業(yè)時(shí),它又從我的筆尖滑過(guò),我嘆息。時(shí)間總是那么的匆匆。它從沒(méi)有停息過(guò),也不會(huì)為誰(shuí)停止。它只是繼續(xù)著它的步伐,永不停止。

  學(xué)習(xí)了這篇文章后,我感受到時(shí)間是公正無(wú)私的,他對(duì)什么人都一樣,不會(huì)多給這個(gè)人幾秒,也不會(huì)少給那個(gè)人幾秒。誰(shuí)想讓時(shí)間過(guò)得快點(diǎn),誰(shuí)想讓時(shí)間過(guò)的慢點(diǎn),都是不可能的。學(xué)習(xí)中,只有珍惜分分秒秒的時(shí)間,才能成為時(shí)間的主人,而不做時(shí)間的奴隸。在工作中,要充分利用每節(jié)課的時(shí)間教書(shū)育人。工作之余,在家庭生活中要充分?jǐn)D出點(diǎn)時(shí)間看書(shū),參加有益的活動(dòng)。這樣,就成了時(shí)間的主人。珍惜時(shí)間的人,哪怕只給他幾分幾秒,也會(huì)覺(jué)得有所收獲,過(guò)得很充實(shí);浪費(fèi)時(shí)間的人,哪怕就是給他幾十年,也會(huì)覺(jué)得一無(wú)所獲,過(guò)得很空虛!人們一直認(rèn)為時(shí)間的短促,時(shí)光流逝的迅速,我又何嘗不是呢?

  時(shí)間悄然無(wú)息的從我身旁滑過(guò),我卻不以然,但從今以后,時(shí)間不會(huì)再?gòu)奈业氖种辛镒,我?huì)僅僅抓住它,讓它毫無(wú)逃脫的機(jī)會(huì)!

《匆匆》課文讀后感2

  我讀了朱自清先生的而且,家長(zhǎng)和老師也經(jīng)常說(shuō):一寸光陰,一寸金。寸金難買(mǎi)寸光陰。

  其 中:“但這不能平的,為什么偏要白白走這一遭。俊蔽覀兊纳挥幸淮。所以,我們應(yīng)該有所作為,才不會(huì)留下遺憾。一定不要讓時(shí)間白白從枕頭邊流過(guò),從指甲縫流過(guò),從床邊流過(guò)……

  現(xiàn)在的我們都嬌生慣養(yǎng),不會(huì)注意這些。早上的太陽(yáng)公公上班時(shí),我們都喜歡賴(lài)在床上,一日之計(jì)在于晨,無(wú)比美好的早晨又過(guò)去了。然而,時(shí)間已經(jīng)從床邊流過(guò)。中午吃午飯時(shí),我們從不放過(guò)任何一個(gè)精彩的節(jié)目,一手端著飯碗,一手拿著遙控器,坐在電視機(jī)前全神貫注的看著,碗里的飯卻一粒未動(dòng)。然而,時(shí)間從遙控器便流過(guò)。下午應(yīng)該抓緊寫(xiě)作業(yè),沒(méi)有,而是在津津樂(lè)道玩著電腦,然而,時(shí)間已經(jīng)從鍵盤(pán)上流過(guò)。

  一天匆匆過(guò)去了,你做了哪些有意義的事?有看書(shū)嗎?有做作業(yè)嗎?有復(fù)習(xí)或預(yù)習(xí)功課嗎?沒(méi)有,沒(méi)有,沒(méi)有。而明天卻又將是如此。明日復(fù)明日,明日何其多。

  時(shí)間過(guò)得飛快,是何等的匆忙,年少時(shí)無(wú)所事事,老的時(shí)候又后悔萬(wàn)分。若是如此,我們還要來(lái)這世間有什么用呢?所以我們要珍惜時(shí)間,每天做一些有意義的事。要讓每一天都過(guò)得充實(shí)有趣!要讓生活過(guò)得多姿多彩!

《匆匆》課文讀后感3

  “燕子去了,有再來(lái)的時(shí)候;楊柳枯了,有再青的時(shí)候;桃花謝了,有再開(kāi)的時(shí)候”。是!自然界中的事物時(shí)時(shí)刻刻都在周而復(fù)始,唯有一樣?xùn)|西一去不復(fù)返,那就是時(shí)間,自從學(xué)了《匆匆》這篇課文,使我更加深刻認(rèn)識(shí)到了時(shí)間的珍貴。

  “昨日之日不可留”。是。‘(dāng)你昨天取得優(yōu)異的成績(jī)時(shí),就會(huì)沉浸在高興之中,日子便會(huì)從高興的眉梢溜過(guò);當(dāng)你做錯(cuò)了事時(shí),便會(huì)埋在悲傷和憂(yōu)郁之中,日子便從憂(yōu)郁中逝去。就這樣,時(shí)間便在你的喜怒哀樂(lè)中悄然逝去。時(shí)間它不等人!

  我們青年人有理想,有抱負(fù),但不能坐享其成。有些青年靠幻想來(lái)度日;想象著明天自己怎樣做出成績(jī),怎樣為國(guó)家做貢獻(xiàn),甚至有的相信天上會(huì)掉下餡餅來(lái)。就在幻想之際讓美好時(shí)光白白流失了。還有的人,總把萬(wàn)事推到明天,要知道“明日復(fù)明日,明日何其多。我生待明日,萬(wàn)事成蹉跎。

  古往今來(lái),多少古人嘆息時(shí)間之快、光陰似箭,日月如梭。確實(shí),時(shí)間的流速之快讓人估摸難測(cè)。人的生命是有限的,怎樣在有生之年為社會(huì)做出不朽的貢獻(xiàn)呢?這就需要我們珍惜現(xiàn)在這寶貴的時(shí)間,勤奮工作,努力學(xué)習(xí),未來(lái)的成績(jī)?cè)谟诮裉斓呐,美好的理想是靠今天?jiān)持不懈努力和艱苦奮戰(zhàn)換來(lái)的,而不是“守株待兔”。

  我們每個(gè)人都應(yīng)珍惜時(shí)間,把握今天,要知道,擁有了時(shí)間等于擁有了一切;厥淄虏艧o(wú)愧于心,展望未來(lái)才會(huì)充滿(mǎn)信心;只有珍惜現(xiàn)在,前不愧于古人,后不愧于來(lái)者;只有珍惜現(xiàn)在,未來(lái)的成功才會(huì)向你招手。

《匆匆》課文讀后感4

  《匆匆》這篇散文是現(xiàn)代著名作家朱自清寫(xiě)的,我百讀不厭,而且每讀一次都有新的感受和收獲。

  這是一篇描寫(xiě)時(shí)間的散文,形容時(shí)間每時(shí)每刻都在我們身邊溜去了。不管我們洗手也好,吃飯也好,默默時(shí)也好,學(xué)習(xí)睡覺(jué)也好,時(shí)間總是會(huì)從我們的日子里流走,沒(méi)有聲音,也沒(méi)有影子。讀后,我對(duì)“一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰”這句名言有了更加深刻的理解,時(shí)間是公正無(wú)私的,也是不能用金錢(qián)去買(mǎi)的,不會(huì)因?yàn)槟阌绣X(qián)而慢流,不管是對(duì)什么人都不會(huì)多或者少幾秒于你,誰(shuí)想讓時(shí)間快慢都是不可能的,問(wèn)題在于怎么去把握時(shí)間,做時(shí)間的主宰者。

  “但不能平的,為什么偏要白白走這一遭啊?”文中這句話(huà),我感受最深。是啊!時(shí)間匆匆而過(guò),流逝之快,既然我們來(lái)到了這個(gè)世界,就應(yīng)該抓緊時(shí)間成就一番大事業(yè),決不能白活這一生。

  在生活、學(xué)習(xí)中,我體會(huì)到很多珍惜時(shí)間的好處。上課認(rèn)真聽(tīng)講,充分利用每節(jié)課的40分鐘;放學(xué)后,認(rèn)真完成作業(yè),然后擠出時(shí)間來(lái)看書(shū);周未,可以用休息的時(shí)間復(fù)習(xí)功課,或者好好輕松一下……只有這樣,我們才不會(huì)被時(shí)間所主宰,就會(huì)從時(shí)間中得到無(wú)盡的好處,因此要利用好每一分每一秒的時(shí)間。

  其實(shí),我對(duì)時(shí)間的概念也是很淡漠的,沒(méi)有很好珍惜和利用時(shí)間,見(jiàn)到同學(xué)在玩,便放下手中的作業(yè),不顧一切也去玩,一到周未,作業(yè)草草了之便沒(méi)完沒(méi)了地看電視玩電腦,有時(shí)候上課也會(huì)跟同桌一起“開(kāi)小差”。讀了《匆匆》這篇散文后,想想以前我如此的對(duì)待時(shí)間,是多么的愚昧啊!真是后悔莫及,我這不是被時(shí)間主宰了嗎?從今以后,我要好好地珍惜時(shí)間。

  珍惜時(shí)間的人,哪怕只有幾分幾秒,他也會(huì)充分利用好;浪費(fèi)時(shí)間的人,給他再多的時(shí)間,也會(huì)覺(jué)得一無(wú)所獲,過(guò)得空虛了了。我會(huì)做珍惜時(shí)間的人,也要做個(gè)有所作為的人,珍惜每一分每一秒,好好學(xué)習(xí),快樂(lè)生活,天天向上,全面發(fā)展,將來(lái)一定要做一番大事業(yè),不能白白走這一遭!

《匆匆》課文讀后感5

  茶是淡雅的;咖啡是苦的;紅酒是辣的,他們各有一番風(fēng)味,細(xì)味才能品出一股淡淡的清香;咖啡是要品的,才能知道苦盡甘來(lái);紅酒是要品的,才能品出紅酒的高雅。

  大自然,看起來(lái)是有規(guī)律的,可是所有的東西也不會(huì)再來(lái)了,現(xiàn)在那群燕子來(lái)了,還會(huì)是當(dāng)年的嗎?桃花開(kāi)了,還是當(dāng)年那朵最艷麗的花嗎?楊柳青了,還是當(dāng)年的那一片楊柳嗎?

  朱自清說(shuō)的沒(méi)錯(cuò),日子從這里過(guò)去,任憑我們?cè)鯓油炝羲,它還是毅然決然地走了,甚至連頭也沒(méi)有回。任憑我們攔得多么及時(shí),它還是飛快地溜走了,連一點(diǎn)兒痕跡也沒(méi)有,像一股清風(fēng),把任何東西吹得一絲不剩。

  記得我原來(lái)背書(shū)的時(shí)候,一會(huì)兒玩手機(jī),一會(huì)聽(tīng)吃東西,注意力并不集中。到最后把書(shū)背完,總感覺(jué)這一天的功勞很大,就要玩上一天的手機(jī)。然后媽媽讓經(jīng)繼續(xù)背:“我會(huì)說(shuō),我都背完了。為什么還要背?”直到六年級(jí)我才發(fā)現(xiàn)自己好愚蠢,寒假的時(shí)候,媽媽讓我把三年級(jí)的英語(yǔ)書(shū)拿出來(lái)復(fù)習(xí)一下,我竟然連單詞都不會(huì)讀。當(dāng)時(shí),我還不停地問(wèn)媽媽為什么?為什么我感覺(jué)當(dāng)時(shí)背會(huì)了,卻還是如此不堪一擊,通過(guò)學(xué)習(xí)《匆匆》一課,朱自清先生學(xué)問(wèn)那么大,竟然回想自己的日子時(shí)竟然是頭涔涔而淚潸潸。我現(xiàn)在才明白,自己的渺小,從那以后背書(shū)時(shí)我再也不玩手機(jī)了,做什么事都認(rèn)真地去面對(duì)。

  你聰明的,告訴我?我們的日子一去不復(fù)返了,我可以不可以不平庸地度過(guò)一生?

《匆匆》課文讀后感6

  翻開(kāi)《匆匆》這篇極富哲理的散文,我深深的吸引住了。朱自清獨(dú)到的深刻見(jiàn)解改變了我的思想,是我對(duì)生活,對(duì)成敗,對(duì)生命有了新的認(rèn)識(shí)。

  《匆匆》一文讓我知道了時(shí)間的寶貴,“洗手的時(shí)候,日子從水盆里過(guò)去;吃飯的時(shí)候,日子從飯碗里過(guò)去;默默時(shí),便從凝然的雙眼前過(guò)去!边@幾句話(huà)中蘊(yùn)含著多么深刻的道理呀!“時(shí)間只是度過(guò)之后才神圣起來(lái)!睍r(shí)間是最公正的裁判:它獻(xiàn)給勤勞者的,是一條條成功的大道;留給懶惰者的,是一個(gè)個(gè)失敗的泥潭!

  每個(gè)人擁有的時(shí)間是有限的,這也是無(wú)法改變的事實(shí),那么,我們就要改變自己,你可能會(huì)問(wèn),怎么改變自己呢?這還不簡(jiǎn)單,珍惜時(shí)間唄!說(shuō)到珍惜時(shí)間,我可真慚愧過(guò)去的我總是大手大腳地把時(shí)間浪費(fèi)掉,讓時(shí)間在玩游戲時(shí)從眼前溜過(guò),閑談時(shí)從嘴邊溜過(guò),玩耍時(shí)從身邊溜過(guò)。

  讀了這篇文章后,我終于看到了自己的危機(jī)。

  暑假已經(jīng)過(guò)去一個(gè)月了,可我這一個(gè)月里只做了兩本暑假作業(yè)本,另外一丁點(diǎn)也沒(méi)做,而且沒(méi)學(xué)到什么知識(shí),一天只知道玩和看小說(shuō)。現(xiàn)在已經(jīng)八月份了,我也知道時(shí)間緊迫,但總?cè)滩蛔⊥嬉粫?huì)兒,看一會(huì)兒小說(shuō),后來(lái),我在看書(shū)的不經(jīng)意間看到了《匆匆》這篇文章的一些語(yǔ)句,于是我看了《匆匆》一文,看了這篇文章后,我便開(kāi)始了思想時(shí)間一分一秒過(guò)去,珍惜時(shí)間的人便能做更多有意義的事。于是我便努力改變自己,讓自己每天做一點(diǎn)家務(wù)事,鍛煉鍛煉身體,做會(huì)兒作業(yè),讓自己在這個(gè)暑假剩余的時(shí)間中過(guò)得更精彩。

  人生不能虛度。生命精彩是否,是由我們自己把握的。時(shí)間就是生命,珍惜時(shí)間就是珍惜生命,把握時(shí)間就是抱我是人生,要讓人生如花朵般散發(fā)出誘人的清香,就必須珍惜分分秒秒。

  “少壯不努力,老大徒傷悲”!洞掖摇芬晃母嬖V我們要珍惜時(shí)間,這樣才能讓生活更充實(shí),讓今天跟精彩,明天更美好。

《匆匆》課文讀后感7

  今天,我們學(xué)習(xí)了《匆匆》一課,朱自清先生以他那獨(dú)具特色的優(yōu)美文字征服了我們每一個(gè)人,也喚醒了我們珍惜時(shí)間的意識(shí)。

  “洗手的時(shí)候,日子從水盆里過(guò)去;吃飯的時(shí)候,日子從飯碗里過(guò)去;默默時(shí),便從凝然的雙眼前過(guò)去!弊x著讀著,我不禁感慨萬(wàn)千:這不是現(xiàn)實(shí)生活的真實(shí)寫(xiě)照嗎?即便我在寫(xiě)這篇文章的時(shí)候,時(shí)間也在一分一秒的流逝。時(shí)光老人不會(huì)多給每個(gè)人一秒鐘,也不會(huì)少給每個(gè)人一秒鐘。他是絕對(duì)公平、公正的。至于你的一生有沒(méi)有成就,就在于你如何安排時(shí)間、珍惜時(shí)間了。

  當(dāng)你放下作業(yè)不做而是在電視機(jī)前津津有味地看動(dòng)畫(huà)片時(shí),你有沒(méi)有想到過(guò),時(shí)間正在一分一秒的流逝;當(dāng)你星期天不認(rèn)真復(fù)習(xí)功課而在玩游戲機(jī)時(shí),你有沒(méi)有想到過(guò),時(shí)間正在一分一秒的流逝;當(dāng)你在假期吃喝玩樂(lè)而不顧作業(yè)時(shí),你有沒(méi)有想到過(guò),時(shí)間正在一分一秒的流逝……時(shí)間稍縱即逝,時(shí)光老人只喜歡合理安排、利用時(shí)間的人。不要到了最后才埋怨時(shí)間不夠用。

  培根曾經(jīng)說(shuō)過(guò):合理安排時(shí)間,就等于節(jié)約時(shí)間,莎士比亞也曾說(shuō)過(guò):放棄時(shí)間的人,時(shí)間也放棄他。這么多名人都這樣愛(ài)惜時(shí)間,我們做小學(xué)生的,竟還如此浪費(fèi)時(shí)間,不覺(jué)得羞恥嗎?

  時(shí)間就如同美麗的花兒,細(xì)心呵護(hù)才能綻放最美的光彩!這無(wú)疑是最真的。

《匆匆》課文讀后感8

  今天我們學(xué)了一篇課文《匆匆》,我受益匪淺。

  這篇課文的作者是朱自清。作者在課文中首先提出問(wèn)題:我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?然后作者回想從前,發(fā)現(xiàn)太多日子已經(jīng)溜走:洗手時(shí),吃飯時(shí),默默時(shí),睡覺(jué)時(shí)……..此時(shí),作者才發(fā)現(xiàn),在人生這條路上,除了徘徊,什么痕跡也沒(méi)留下。接著作者憤怒地問(wèn):“為什么偏要白白走這一遭呢?”文章最后呼應(yīng)問(wèn)題:我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?

  讀了這篇課文,我恍然大悟,連游絲般痕跡都沒(méi)留下的何止作者?我的腦海里突然想起了:“少壯不努力,老大徒傷悲!薄吧倌暌讓W(xué)老難成,一寸光陰不可輕”……時(shí)間如滔滔流水,一去不返,是無(wú)法挽留的。“一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰”。時(shí)間是任何東西都換不回來(lái)的,F(xiàn)在,我明白時(shí)間是多么珍貴的了。

  時(shí)光飛逝呀,一眨眼的功夫,寒假就過(guò)去了。就像小沈陽(yáng)在小品里說(shuō)的:“一閉眼,一睜眼,一天就過(guò)去了;一閉眼,不睜眼,一輩子就過(guò)去了!比嘶钜皇溃贿^(guò)百年。有多少事情正在等著我們?nèi)プ瞿兀?/p>

  我要珍惜時(shí)間,勤奮學(xué)習(xí),在時(shí)間的匆匆中,在有限的生命里,創(chuàng)造出無(wú)限的榮光。

《匆匆》課文讀后感9

  每當(dāng)我打開(kāi)一本新書(shū),閱讀一篇好文章,就好像眼前展開(kāi)了一個(gè)新的世界。朱自清的《匆匆》就是這樣,它給我啟迪,給我力量,催我?jiàn)^發(fā)上進(jìn)。

  “燕子去了,有再來(lái)的時(shí)候;楊柳枯了,有再青的時(shí)候;桃花謝了,有再開(kāi)的時(shí)候!边@句話(huà)深深地吸引了我。再仔細(xì)往下讀,這時(shí)候,我才發(fā)現(xiàn)作者原來(lái)不是為了描寫(xiě)燦爛的春色光景,而是用這些來(lái)告訴我們要珍惜時(shí)間,要奮發(fā)向上。

  人們都知道時(shí)間是非常寶貴的。有了時(shí)間我們就可以勤奮學(xué)習(xí),勤奮工作,讓祖國(guó)越來(lái)越強(qiáng)大。時(shí)間就是財(cái)富,時(shí)間就是生命。

  寶貴的時(shí)間優(yōu)勢(shì)容易浪費(fèi)的。就像文章里說(shuō)的“稍不留神,時(shí)光從水盆里、從飯碗里、從凝視的雙眼前過(guò)去了,從身上跨過(guò)、從腳邊飛去了,相輕煙、像薄霧那樣飄走了,留下的室友嘆息與徘徊。只有只爭(zhēng)朝夕、爭(zhēng)分奪秒的的人,才能有所作為,不枉此生。”有時(shí),我真恨不得想讓時(shí)間停下來(lái),讓它不要過(guò)得那么快,但是爸爸媽媽卻說(shuō)時(shí)間是停不下來(lái)的,我會(huì)提醒自己:上課不要開(kāi)小差;做作業(yè)時(shí)不要東張西望;不要讓時(shí)間輕易地從我的身邊溜走了……

  時(shí)間對(duì)每個(gè)人都是公平的,要想有所作為,就要像老師說(shuō)的那樣,抓緊時(shí)間去學(xué)習(xí),去努力,去奮發(fā)向上!

《匆匆》課文讀后感10

  “燕子去了,有再來(lái)的時(shí)候;楊柳枯了”像詩(shī)一般的散文,讀著讀著,讓我領(lǐng)會(huì)了作者朱自清那個(gè)時(shí)候的心情。

  燕子、楊柳、桃花的循環(huán)生活可以再來(lái),但時(shí)間卻是一去不復(fù)返。作者的日子在所有的時(shí)間中顯得極為渺小。時(shí)間又在生活的不經(jīng)意間消逝,去的匆匆,為自己還沒(méi)有偉大的成就自責(zé)反省,由此發(fā)出感嘆:我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?

  時(shí)間過(guò)得很快,而我卻在虛度光陰。比如有一次,我在家決定制作一份計(jì)劃書(shū),我畫(huà)格子,要寫(xiě)時(shí)間的安排,還一直思考在什么時(shí)間干什么?心想一定要把成績(jī)提上去等,就這樣,我為了這張表整整花費(fèi)了一下午的時(shí)間,我努力讓自己去做到這里的每一項(xiàng)規(guī)定。但——最終,這份計(jì)劃書(shū)的保質(zhì)期只有兩天,之后,我依舊想干什么就干什么,把這張表拋之腦后,不再遵守里面所寫(xiě)的事,或許說(shuō)的更徹底一些的是:我根本已經(jīng)忘了這張計(jì)劃書(shū)的存在!就這樣,我白白浪費(fèi)了一下午的時(shí)間。之后,我又陸續(xù)的做了好幾張,但結(jié)果卻始終如一。

  現(xiàn)在,我想,如果要把成績(jī)提上去,只要行動(dòng),不用計(jì)劃書(shū),習(xí)慣了每天做的事,那也就是一份計(jì)劃書(shū),只不過(guò)是用行動(dòng)去證明罷了,這要,就不會(huì)浪費(fèi)那寶貴的,一去不復(fù)返的時(shí)光!

《匆匆》課文讀后感11

  在這幾天,我們學(xué)了一篇非常有意義的課文——《匆匆》。

  這篇課文講的是關(guān)于時(shí)間的事情。說(shuō)作者因?yàn)槔速M(fèi)時(shí)間而后悔,想知道為什么時(shí)間過(guò)得這么快。時(shí)間都是從一些小事中過(guò)去的,什么都可以重來(lái),唯獨(dú)時(shí)間不可以。洗手的時(shí)候,日子從水盆里過(guò)去了,吃飯的時(shí)候,日子從飯碗里過(guò)去了……其實(shí)時(shí)間就是從這些毫不起眼的事情中過(guò)去的。假如你在寫(xiě)作業(yè),一下吃這個(gè),一下玩那個(gè),時(shí)間就很快的過(guò)去了。上課的時(shí)候,開(kāi)小差去了,講小話(huà)去了,知識(shí)也就漏掉了。時(shí)間不會(huì)等人,也不會(huì)對(duì)一個(gè)人十分關(guān)照,它對(duì)我們?nèi)魏我粋(gè)人都是公平的。我們只有把每一天過(guò)充實(shí),才是對(duì)時(shí)間的尊重。

  我覺(jué)得自己是個(gè)浪費(fèi)時(shí)間的人,以前總是喜歡在一些小事上浪費(fèi)時(shí)間。我上課最喜歡開(kāi)小差,做作業(yè)的時(shí)候總喜歡站起來(lái)。晚上,躺在床上的時(shí)候,時(shí)間又過(guò)去了,一睜開(kāi)眼,這又算溜走了一日,我又長(zhǎng)大了一點(diǎn)。

  時(shí)間,你改變了我們。從小樹(shù)到茂密的大樹(shù),從小孩到白發(fā)蒼蒼的老人,這都是你改變的。只有充實(shí)的過(guò)好每一天,我們才會(huì)覺(jué)得時(shí)間沒(méi)有白白浪費(fèi),所以,從現(xiàn)在開(kāi)始我要好好學(xué)習(xí),認(rèn)認(rèn)真真的過(guò)好每一天。

《匆匆》課文讀后感12

  在我們的時(shí)光里,無(wú)論是以前還是現(xiàn)在,不管前一秒還是后一秒,我們都不能失去時(shí)光。

  時(shí)間在慢慢的流失著,我們的步腳現(xiàn)在還有很長(zhǎng)很長(zhǎng)的路才會(huì)到盡頭,我們的腳正在輕輕悄悄地向青年時(shí)代挪移著,我們必須明白我們的時(shí)間流失到了什么地方,流失到什么事情上!洞掖摇愤@篇散文講的是什么呢?《匆匆》正是在警告我們不可浪費(fèi)時(shí)間,而且在告訴我們時(shí)間流在什么地方、什么事情上……

  你只有讀了朱自清先生的《匆匆》才會(huì)明白自已只是徘徊在的時(shí)間流里而已,自已的時(shí)間只不過(guò)是一滴水滴在大海里,自已的.日子滴在時(shí)間的流里,沒(méi)有聲音,也沒(méi)有影子。我只能痛苦的對(duì)時(shí)間說(shuō):“再見(jiàn)了!”時(shí)間的確一去不復(fù)返,我們又能做些什么呢?是努力的生活,還是做一個(gè)大明星,還是……呵呵!這些早就不重要了,只有活出精彩,活出真正的自已,活出精彩的人生,才是社會(huì)的王道。

  不珍惜時(shí)間的人們!你們想時(shí)間過(guò)的快嗎?不,你們想過(guò),你們感受過(guò),因?yàn)槟闩腔驳哪_步不會(huì)有聲音,也不會(huì)有影子,只會(huì)有自已的腳步,不過(guò)你們的孩子現(xiàn)在正如我一樣都是一個(gè)學(xué)生,你們孩子學(xué)習(xí)是否認(rèn)真?你們知道多少?你不知道他們?cè)谌绾卫速M(fèi)時(shí)間或者節(jié)約時(shí)間,你們不知道他們有沒(méi)有“上課自殺”?上課不聽(tīng)老師的課玩自已的,說(shuō)自已的話(huà)。只有自已把握自已每一秒鐘做有意義的事才不會(huì)浪費(fèi)時(shí)間!

  “一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰”,時(shí)間是眨眼的,所以請(qǐng)大家一定要好好的珍惜時(shí)間!

《匆匆》課文讀后感13

  “燕子去了,有再來(lái)的時(shí)候;楊柳枯了,有再青的時(shí)候;桃花謝了,有再開(kāi)的時(shí)候。但是,聰明的,你告訴我,我們的日子為什么一去不復(fù)反呢?”剛開(kāi)始讀朱自清寫(xiě)的《匆匆》時(shí),我也在為老天的安排而憤憤不平。我腦海中突然閃到:時(shí)間真能用金錢(qián)所替代嗎?不,答案是否定的。人世間有許多珍貴的東西是金錢(qián)所不可替代的!古詩(shī)中,不是也有人說(shuō)過(guò)的“一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰”嗎!起初我不怎么懂這句詩(shī)的真正含義,看完《匆匆》后,我才恍然大悟。

  朱自清對(duì)時(shí)間的理解究竟是什么呢?是射進(jìn)小屋的陽(yáng)光,是在床上不肯起來(lái)的幾分鐘,還是跟伙伴跳牛皮筋的時(shí)間……這點(diǎn)點(diǎn)滴滴的時(shí)間,是如先人所說(shuō)的 “來(lái)也匆匆,去也匆匆”嗎?時(shí)間,這個(gè)抽象詞,只是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的兩字,代表的意義卻非同小可。它,在鐘上慢慢地流逝,人類(lèi)寶貴的生命也在慢慢變化。有時(shí)可能就是那么一剎那,只要提早,結(jié)果也許就截然不同了。

  珍惜時(shí)間吧,如同珍惜你的生命一樣!不要忽略它,不要遺忘它!身邊浪費(fèi)時(shí)間的事例有很多很多,每分每秒,都在發(fā)生著……

  “電視,我最?lèi)?ài),哦,耶!耶!耶!” “哇!《武林外傳》!真是老天有眼!”你們肯定要說(shuō):“誰(shuí)在那兒大呼小叫的?煩不煩!”還沒(méi)過(guò)一秒,你們肯定又說(shuō):“作業(yè)做完了沒(méi)?”實(shí)話(huà)告訴你們吧,碰了一點(diǎn)作業(yè)的我,在媽媽離開(kāi)后,悄悄地從房間走出,輕輕地打開(kāi)電視。怎么樣?我聰明吧。瞧,太有趣了!《武林外傳》真是好玩。突然,我怔住了。原來(lái)電視里“老白”正在說(shuō)“莎士比亞,聽(tīng)說(shuō)沒(méi)?她有句經(jīng)典名言:‘在時(shí)間的大鐘上,只有兩字——現(xiàn)在!’怎么樣,我夠知識(shí)吧!”在時(shí)間的大鐘上,只有兩字——現(xiàn)在。對(duì)呀!時(shí)間飛速而逝,我要做的事情卻有許許多多。一天一天寶貴的時(shí)間,一天一天在浪費(fèi),我這不是笨蛋的舉動(dòng)嗎!珍惜時(shí)間,從此對(duì)我來(lái)說(shuō)就再也不難了。

  還是那句話(huà)“一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰”時(shí)間是你自己的,怎樣控制好它,就看你的了。相信自己,一定行!

《匆匆》課文讀后感14

  讀了朱自清的《匆匆》使我頗有感受。

  在這四千多的日子里,我留下了什么痕跡呢?這些痕跡又是些什么呢?在未知的時(shí)間里又是如何匆匆呢?

  時(shí)間對(duì)我們是公平的,只是你如何利用罷了。如果整天酗酒抽煙的話(huà),就不光一事無(wú)成,而且會(huì)對(duì)身體有傷害。

  時(shí)間是匆匆的,在我們上課分心時(shí),時(shí)間匆匆溜過(guò);在我們閑談時(shí),時(shí)間匆匆晃過(guò);在我們自抱自棄時(shí),時(shí)間匆匆流過(guò)……時(shí)間為何匆匆呢?

  如果我們年老后一事無(wú)成,就只有抱怨終身!鞍ィ缰佬r(shí)候努力學(xué)習(xí)就好了!边@聲音有可能是你、我發(fā)出來(lái)的。

  世界上最快而又最慢、最長(zhǎng)而又最短,最易被人忽視而又最令人后悔的就是時(shí)間。從這句話(huà)中我們可以知道時(shí)間會(huì)給我們?cè)斐伞盎糜X(jué)”,在我們玩耍時(shí),時(shí)間過(guò)得飛快;在我們無(wú)聊時(shí),時(shí)間仿佛過(guò)得很慢……

  匆匆的時(shí)間啊,我們?yōu)槭裁匆掖业刈咭换啬?為什么要匆匆地回去呢?無(wú)數(shù)的“為什么”,我的腦子里問(wèn)。在我思考時(shí),時(shí)間又從凝神的雙眼閃過(guò)。

  時(shí)間等于生命,生命等于所有的一切。沒(méi)有了時(shí)間就是失去了生命,時(shí)間為何如此珍貴,易失而不易得呢?這只有一個(gè)答案——時(shí)間一去不復(fù)返!珍惜她吧——親愛(ài)的朋友。一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰。就算你再有錢(qián),也不可能買(mǎi)得到時(shí)間。

  有誰(shuí)敢說(shuō)自己沒(méi)有浪費(fèi)時(shí)間?我們都在不知不覺(jué)中浪費(fèi)過(guò)時(shí)間,不過(guò),沒(méi)關(guān)系,只要你現(xiàn)在懂得珍惜時(shí)間就還為時(shí)未晚。

  時(shí)間如此珍貴,我們要像珍惜生命一樣珍惜時(shí)間。

《匆匆》課文讀后感15

  如果說(shuō)一個(gè)人當(dāng)在迷茫中徘徊的混日子,就不能知道有多少日子的影子滴流在時(shí)光的大海里,如果一個(gè)人迷茫的遮挽著時(shí)光卻又不知日子如輕煙般溜走……

  只能感受到,并摸索著它的背影,一路踏步尋找,在每個(gè)清晨盡情挽留它,珍惜著它與我們的每一秒,每一絲留戀。

  光陰似箭,歲月如梭,當(dāng)我們?cè)诓唤?jīng)意間,能挽留住時(shí)光那匆忙的身影嗎?朱自清在《匆匆》中寫(xiě)道:過(guò)去的日子似輕煙,被微風(fēng)吹散了,如薄霧,被初陽(yáng)蒸融了,我留著些什么痕跡呢?我何曾留著像游絲樣的痕跡呢?

  過(guò)去的日子一去不返,今后的日子如果也匆忙流逝,那,那我們有何存在之意?

  把握好今后的時(shí)光,今后的路,挽留不回又何必逞強(qiáng)?做好今日的工作,彌補(bǔ)往日,在意這分秒,也許是我們挽回時(shí)光的一次機(jī)會(huì)……

  小學(xué)生涯轉(zhuǎn)眼已度過(guò)四載余,從牙牙學(xué)語(yǔ)到滿(mǎn)含智慧的眼眸,是時(shí)光的禮物嗎?珍惜時(shí)光,對(duì)時(shí)間流去無(wú)動(dòng)于衷的人,最后只能望而興嘆。記得以前學(xué)過(guò)一篇課文,文中說(shuō)過(guò)“日出而作,日落而息。”這樣充分利用、合理分配時(shí)間的人才算上是人生之路上的強(qiáng)者吧。

  分分秒秒流進(jìn)定格的歷史長(zhǎng)河中,我更是懂得了這時(shí)間的冷漠。每當(dāng)在課堂上,時(shí)間會(huì)流出黑板,我們更應(yīng)該認(rèn)真仔細(xì)聽(tīng)講,學(xué)習(xí)新知識(shí);每當(dāng)夜幕降臨,時(shí)間在群星閃爍中逃離,我們更應(yīng)該不浪費(fèi)每一分每一秒,溫故而知新……

  讀了《匆匆》這本書(shū),我更加懂得了時(shí)間不等人的道理,永久激勵(lì)我珍惜時(shí)間。

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