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《匆匆》讀后感

時(shí)間:2023-07-03 18:31:20 匆匆讀后感 我要投稿

(推薦)《匆匆》讀后感

  當(dāng)品味完一本著作后,大家心中一定有很多感想,此時(shí)需要認(rèn)真地做好記錄,寫寫讀后感了。那么我們該怎么去寫讀后感呢?以下是小編精心整理的《匆匆》讀后感,僅供參考,大家一起來看看吧。

(推薦)《匆匆》讀后感

《匆匆》讀后感1

  今天我讀了著名散文家朱自清先生寫的《匆匆》,讀后不僅讓我思續(xù)萬千。這篇文章使我更加深刻地明白了一個(gè)道理:一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。下面是我摘抄的文章里的句子,我們一起來欣賞:

  “燕子去了,有再來的時(shí)候;楊柳枯了,有再綠的時(shí)候;桃花謝了,有再開的時(shí)候;但是,聰明的,你告訴我,我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?”

  是啊,我們的日子一去不復(fù)返!露珠兒干了有再晶瑩奪目的時(shí)候;太陽落山了,有再升起的時(shí)候;天空被烏云遮掩了,有再現(xiàn)光明的時(shí)候——可是我們手中的日子呢,卻如江河入海,一去不復(fù)返了!

  我不由想起現(xiàn)在的我們,我們青少年,總是認(rèn)為自己的時(shí)光還有很多,每次到了學(xué)習(xí)的時(shí)間,總是自我安慰:早著呢,時(shí)間多著呢,不如多看會(huì)電視,多玩會(huì)電腦吧!

  一次次給予自己寬容,一次次給予自己借口,總是認(rèn)為,人生只不過剛上路,剛開個(gè)頭而已,轉(zhuǎn)眼間,期末考試又到了,捧著并不理想的成績帶回家的時(shí)候,總是看到父母那失望的眼神,還有唉聲嘆氣!當(dāng)時(shí),我們也會(huì)很難過,開始抱怨自己:怎么不珍惜時(shí)間好好學(xué)習(xí)呢!早干什么去了!

  是的,生活中這樣的事情太多了。因?yàn)槲覀冇螒蛄藭r(shí)間,時(shí)間也游戲了我們。當(dāng)我們無比懊悔的時(shí)候,才發(fā)現(xiàn)我們已經(jīng)錯(cuò)過了很多東西。

  回想一下,我又何嘗不是如此呢!

  珍惜時(shí)間的'人,哪怕給他幾分幾秒,他也會(huì)過得充實(shí);浪費(fèi)時(shí)間的人,哪怕給他幾十年,幾百年,他都會(huì)一無所獲,過得空虛。上天對任何人都是公平的,給予每個(gè)人的時(shí)間都是平等的,主要看你怎么去掌握,去運(yùn)用。

  魯迅先生說:時(shí)間就像海綿里的水,只要你愿意擠,總還是有的。在此,我也給自己敲個(gè)警鐘,不再浪費(fèi)時(shí)間,浪費(fèi)生命,把有限的生命投入到無限的事業(yè)中去吧!我們共勉!

《匆匆》讀后感2

  我讀《匆匆》疑問的時(shí)候,先是感覺不太懂,接著就難以理解了(個(gè)人觀點(diǎn),見諒)。

  我知道朱自清老師是在教育我們要珍惜時(shí)間,但是,“我何曾留下過像游絲般的痕跡呢?”這句話我不太認(rèn)同,難道沒有在世界上留下過痕跡就沒有意義嗎?不是的,即使沒有在世界上留下痕跡至少也會(huì)在別人的心里留下痕跡的。我覺得并不需要多大多大的名氣啊,創(chuàng)造過多么多么好的發(fā)明啊,這些都不重要,只要曾經(jīng)為自己的夢想努力過,能夠堅(jiān)持到底——那樣,就很好了。

  “過去的日子如輕煙”怎么會(huì)呢?我覺得,喻成一支筆更好,在我們?nèi)松臅嫌涗浿^去的日子:有開心的事,也有傷心的事。

  朱自清老師好像不想讓匆匆的時(shí)間流逝呢,可是,如果時(shí)間停留,我們的筆不再書寫,那我們心中的書會(huì)留下多少的空白啊,成長的故事又從何而來呢?正因?yàn)闀r(shí)間不是停留的,所以有了一年四季;正因?yàn)闀r(shí)間不是停留的,才有了對未來的期待。珍惜時(shí)間固然可貴,但是樂觀的.去對待時(shí)間匆匆不是更好嗎?

  不過,我還是很敬佩朱自清老師的,因?yàn),他用心去感受了生活,感受到了時(shí)間匆匆,感受到了自己的日子和時(shí)間的海洋比起來很渺小,因?yàn)檎湎r(shí)間,因?yàn)闀r(shí)間來去如飛,不禁“頭涔涔而淚潸潸”,并感到無奈與惋惜。但是,老師,不應(yīng)該為此感到消沉,對嗎?盡管針尖上的一滴水很小,但是海洋不也是由成千上萬的水滴匯成的么?

  “你聰明的,告訴我,我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?”我并不聰明,但是我可以回答:這是因?yàn)橐有碌娜兆印?/p>

《匆匆》讀后感3

  時(shí)間飛逝

  文學(xué)界的泰山北斗朱自清在這篇散文中融入了這樣一個(gè)思想—什么事物去了都能再回來,唯獨(dú)時(shí)間不行。他告誡人們要珍惜時(shí)間。

  再次看見燕子歸來,我才回過神來,彈指一揮間,我已經(jīng)在世界上過了四千多日,可我做了些什么呢?除了讀過幾年小學(xué)外,再?zèng)]別的了。

  為什么時(shí)間總是走得無聲無息呢?當(dāng)我們嘆息昨天的過錯(cuò)時(shí),這一天的時(shí)間又過去了。

  同時(shí)間競賽

  歲月匆匆人易老,少時(shí)不學(xué)老大悲。天若有情天亦老,月若無心月常圓。

  歲月并非人們想象中那樣無情,它總是隱隱約約給人們一些提示?吹接鹈S滿的小鳥,就應(yīng)該知道它正在提醒你,要總結(jié)今天學(xué)的內(nèi)容;看到漸漸蒼老的父母,就應(yīng)該反省自己有沒有辜負(fù)他們。

  在這十一年中,我真正抓住時(shí)間的時(shí)刻又有多少呢?因此,我不能讓剩下的時(shí)間就這樣流過去了。我要從生活的各個(gè)角落尋找歲月留下的提示,與時(shí)間賽跑,就能使生活更絢麗多彩。

  也許是我錯(cuò)過的時(shí)間太多,心里總有一種空虛感,但事實(shí)告訴我不能懺悔昨天的過錯(cuò),因?yàn)樵趹曰谥畷r(shí),只會(huì)讓時(shí)間無意義地流逝,到頭來,還是一場空。

  回憶現(xiàn)實(shí)

  在我們的生活中,己有無數(shù)時(shí)間被浪費(fèi),可人們還是沒有絲毫悔改之意。玩電腦時(shí),開心的面龐邊,時(shí)間正偷偷溜走;野外旅游時(shí),泥土上正留著時(shí)間微小的腳印;觀景時(shí),你的時(shí)間早己駕著筋斗云飛出十萬八千里……在生活中,會(huì)安排時(shí)間的人就會(huì)安排自己的生命。

  呼吁篇

  同學(xué)們,六年小學(xué)的終點(diǎn)即將來臨,我們面對的'將是新的起點(diǎn),時(shí)間還留下了1700多個(gè)小時(shí)讓我們選擇新的起跑線,只有會(huì)安排時(shí)間的人才能笑到最后。

  同學(xué)們,時(shí)間可以讓一個(gè)差生成為優(yōu)等生。相信在剩下的日子里,你們也能倍加珍惜時(shí)間。因?yàn),彩虹總是在雨后出現(xiàn),為了讓明日的彩虹更鮮艷奪目,所以—讓暴風(fēng)雨來得更猛烈些吧!

《匆匆》讀后感4

  假期的時(shí)候我讀了一篇文章,文章的名字叫《匆匆》,是著名的作家朱自清先生寫的一篇文章,通過朗讀這篇文章,我有很多的感想,是啊,默默的多少時(shí)光從我們手里溜走,我們又因?yàn)槔速M(fèi)時(shí)間錯(cuò)過了多少光陰。

  “去的盡管去了,來的盡管來著;去來的中間,又怎樣的匆匆呢?”讀到這句我的心里有很多的.愧疚,因?yàn)槲铱偸遣蛔ゾo時(shí)間學(xué)習(xí),在課堂上,做小動(dòng)作玩耍,回到家里,就算有一點(diǎn)時(shí)間也要玩手機(jī)玩電腦來虛度光陰,而又因?yàn)檫@些我錯(cuò)過了多少時(shí)間呢?又因?yàn)檫@些時(shí)間錯(cuò)過了多少知識(shí)呢。

  “洗手的時(shí)候,日子從水盆里過去;吃飯的時(shí)候,日子從飯碗里過去;默默時(shí)便從凝然的雙眼前過去。我覺察它去的匆匆了,伸出手遮挽時(shí),它又從遮挽著的手邊過去!睍r(shí)間在一點(diǎn)一滴走著,而我,卻依舊在浪費(fèi)著時(shí)間,從這篇文章中,我明白了時(shí)間是寶貴的,是金錢無法挽回的。所以,我們必須要珍惜時(shí)間,把我們?nèi)松环忠幻攵歼^的充實(shí)起來,做一些有意義的事情,千萬不要虛度光陰。

  放掉作業(yè)玩電腦時(shí),時(shí)間從游戲的虛擬里匆匆過去了;看電視時(shí),時(shí)間從屏幕前的動(dòng)漫人物嘻嘻哈哈中過去了;作游戲時(shí),時(shí)間從我們的歡笑中駛?cè)ィ瑫r(shí)間是多么飛快啊,生命是短暫的,而我們的精力是無限的,我們要把無限的精力投入到努力的學(xué)習(xí)中去。

  想一想平時(shí),再對比一下現(xiàn)在,我還是沒有珍惜時(shí)間沒有充分利用起一點(diǎn)一滴的時(shí)間,而在平時(shí),我總是推脫找借口說自己沒有時(shí)間,其實(shí)魯迅先生說過,時(shí)間就像海綿里的水,只要愿擠總還是有的。只要利用好時(shí)間,我們才不會(huì)頭涔涔而淚潸潸。

  從現(xiàn)在開始我要覺悟起來,不要再浪費(fèi)時(shí)間了,不要再做沒意義的事了,我要在有限的時(shí)間里爭取學(xué)習(xí)更多的知識(shí),體現(xiàn)自己的價(jià)值,對社會(huì)做更多的貢獻(xiàn)。

《匆匆》讀后感5

  前幾天,我們學(xué)了匆匆這篇課文,這是現(xiàn)代著名作家朱自清先生寫的一篇文章。主要寫了作者對飛逝時(shí)間蹤跡的細(xì)膩描寫和對虛度時(shí)光的無奈和惋惜之情。

  現(xiàn)在的我們,哪個(gè)不是嬌生慣養(yǎng)的獨(dú)生子女,所以,當(dāng)早上太陽公公開始上班的時(shí)候,我們卻賴在床上不肯起來,讓時(shí)間從我們的枕頭邊溜走了,我們卻毫不在乎,都說一日之計(jì)在于晨,可正是早上讀書的大好時(shí)光的時(shí)候,我們卻在床上睡覺。難道這不叫虛度光陰嗎?

  中午吃飯的時(shí)候,我們坐在餐桌前,一手拿著筷子,一手捧著遙控器,嘴里吃著飯,而眼睛卻目不轉(zhuǎn)睛的盯著電視上精彩的節(jié)目,看的`入了迷,卻連飯也忘記了吃,當(dāng)媽媽提醒我們的時(shí)候,卻還是不情愿放下手中的遙控器,抓緊吃飯,難道,這不叫虛度光陰嗎?

  吃過午飯,已到了下午,我們搬來應(yīng)該專心致志的抓緊時(shí)間寫作業(yè),可這個(gè)時(shí)候,我們卻又被電腦游戲吸引住了,于是,甩開作業(yè)本,又全神貫注的坐在電腦前玩游戲,甚至到了忘我的程度,難道,這不叫虛度光陰嗎?

  就這樣,一天又這樣過去了,我們卻什么都沒有干,而且白白浪費(fèi)了一天的光陰,難道,這不叫虛度光陰嗎?哎,多少的大好時(shí)光從我們的手邊溜走?我們卻毫無察覺,就這樣,多少個(gè)日子被我們白白浪費(fèi)掉了,我們卻無法挽回。

  學(xué)了朱自清先生的這篇文章后,我才明白,我們應(yīng)該珍惜時(shí)間,不要虛度光陰。

  我想:既然我們知道我們是在虛度光陰,白白浪費(fèi)時(shí)間,那為什么當(dāng)時(shí)不抓緊時(shí)間,而過后才知道后悔呢?如果我們當(dāng)時(shí)抓緊時(shí)間,不要貪玩,那么現(xiàn)在也不會(huì)這么后悔和無奈吧,所以,我們一定要珍惜時(shí)間,因?yàn)椋淮绻怅幰淮缃,寸金難買寸光陰!

《匆匆》讀后感6

  俗話說:“一寸光陰一寸金子,一寸金子買不到一寸光陰! 時(shí)光一去不復(fù)返,它的腳步匆匆,轉(zhuǎn)瞬即逝。 我讀完Hasty后終于意識(shí)到了這一點(diǎn)。

  這篇文章是朱自清先生寫的。文章主要表達(dá)了作者的內(nèi)心感受,表達(dá)了作者無法控制的挫折感和對歲月流逝的遺憾。漂亮的'筆觸,讓讀者自我反省。.

  “我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?”這個(gè)反問句在文中出現(xiàn)了兩次?此谱髡咴趩枺瑢(shí)則作者中心已經(jīng)有了答案。這時(shí),我們不禁要捫心自問了。年少的我們朝氣蓬勃,應(yīng)該要珍惜每一分每一秒的時(shí)間抓緊學(xué)習(xí)。決不可虛度光陰,要力求上進(jìn)。時(shí)間一去不復(fù)返,匆匆不可控,但我們唯一能做的,就是珍惜光陰,珍惜光陰,我們要主宰時(shí)間,做時(shí)間的主人!

  在生活中,有許多文化名人珍惜光陰。例如:魯迅通過利用別人喝咖啡的時(shí)間不斷努力為革命教育事業(yè)管理工作;司馬惜時(shí)惜學(xué)……。這些歷史名人的事例可以鼓勵(lì)著我們,讓我們更懂上進(jìn),更懂得如何珍惜學(xué)習(xí)時(shí)間。

  其他人都那么實(shí)用,但我之前是“負(fù)面”。星期六的下午,我在英語課程目前興趣班。我是一張舒適的床癡迷,并沉浸在香甜甜的夢一直不肯起床類。直到我突然想起英語課的事,趕緊爬了起來。母親責(zé)怪我,說我懶。趕到學(xué)校,我來晚了,我悔恨的眾目睽睽之下走進(jìn)教室。

  讀了《匆匆》這篇閱讀課文后,我才從中我們醒悟過來:時(shí)間稍縱即逝,哪怕他們只是進(jìn)行一次課的遲到,卻給了我一個(gè)懲罰。不管學(xué)生做什么,都是企業(yè)不能沒有浪費(fèi)大量時(shí)間的。它如一位步履輕捷的少年伶伶利利地跑走了。

  時(shí)間是金錢,但金錢方面卻不能買時(shí)間。只有這樣我們可以好好學(xué)習(xí)把握,才能在有限的時(shí)間里,煥發(fā)出一個(gè)無限光彩!

《匆匆》讀后感7

  以前的我,總以為時(shí)間很多,而且又不會(huì)有人偷走它們,所以一天就能做完的事一定要拖到三五天后才能完成。當(dāng)我讀了《匆匆》這篇文章后我才恍然大悟,原來時(shí)間是從一些生活中的細(xì)節(jié)中溜走的呀!

  當(dāng)我讀到《匆匆》這篇文章時(shí),其中一句:“八千多日子已經(jīng)從我手中溜去了”我不禁想到,朱自清那么感慨人生短暫,遺憾自己有很多時(shí)間都浪費(fèi)了?墒俏疫小,我今后的日子還很長很長,我為什么還要給自己留下遺憾呢?想想在電視機(jī)前匆匆走過的.時(shí)間,在電腦前匆匆走過的時(shí)間,在樓下玩耍時(shí)匆匆走過的時(shí)間......突然回首,我不禁感嘆:我走過的路已經(jīng)很多了,而十二年里,有多少時(shí)間被我浪費(fèi)了呢?實(shí)在有太多太多的時(shí)間浪費(fèi)在了不該浪費(fèi)的地方。比如:一天二十四小時(shí),八小時(shí)用去上學(xué),八小時(shí)用去睡覺,兩小時(shí)用去吃飯,而這剩下的六小時(shí)我用去干什么了呢?那還不如在床上想:“為什么我就是沒有時(shí)間呢?是時(shí)間太短了嗎?不是!時(shí)間就是自己擠出來的。我不禁想起魯迅的名言:“時(shí)間就是海綿里的水,擠一擠總還是有的”。不知是我看了哪本書的啟發(fā)吧。如果你覺得自己很忙,可十分鐘,五分鐘總是抽得出來吧!你要好好利用這短短的五分鐘來寫一小段話,一星期就是一篇文章呀!這就是積少成多的力量,也是時(shí)間的力量。我一定要好好學(xué)習(xí),珍惜時(shí)間!爭取在我成長的道路上更加努力,在有限的時(shí)間里,過得無比充實(shí)!

  “黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲”“少壯不努力,老大徒傷悲”珍惜時(shí)間,不要然它就會(huì)在你身旁白白流過!

《匆匆》讀后感8

  指間在書頁上愜意的翻動(dòng),經(jīng)典的書頁中彌漫著墨的芬芳。我在那些經(jīng)典的著作中釋放靈魂,在書海中自由的暢游。那一句句經(jīng)典讓我獲得心靈的滋潤,精神的營養(yǎng)。可在千千萬萬的經(jīng)典作品當(dāng)中我卻獨(dú)愛朱自清先生的《匆匆》一文。

  “燕子去了,有再來的時(shí)候;楊柳枯了,有再青的時(shí)候;桃花謝了,有再開的時(shí)候!蔽覙反瞬黄5刈x著朱自清先生的《匆匆》,不禁為他那富有詩意卻不失哲理的文采拍案叫絕,。作者巧妙地將我們與大自然的動(dòng)植物進(jìn)行對比,并細(xì)膩的描寫與刻畫了時(shí)間的流逝與無情,表達(dá)了作者對虛度時(shí)光的無奈和惋惜。

  但在沉醉于優(yōu)美詩句的同時(shí),我也不禁陷入了沉思:“我們的日子為什么一去不復(fù)返呢——是有人偷了他們罷;那是誰?又藏在何處?是他們逃走了罷;現(xiàn)在又到了哪里呢?……”我曾經(jīng)看過這么一句話:時(shí)間最不偏私,給任何人一天都是二十四小時(shí);時(shí)間也最偏私,給任何人一天都不是二十四小時(shí)。這句話看似矛盾,事實(shí)上卻并不矛盾。我們都知道一天有二十四小時(shí),這是時(shí)間的公平之處。那為什么時(shí)間又是偏私的呢?因?yàn)橛行┤穗S意浪費(fèi)時(shí)間,把美好的光陰虛度在電腦上,電視機(jī)前,一天一事無成,他拋棄了時(shí)間,時(shí)間也拋棄他,因此這些人的時(shí)間是短暫的。而有的人卻會(huì)合理安排好時(shí)間,牢牢地抓住一分一秒,在僅有的二十四小時(shí)中完成了許多有意義的事情,所以這些人的時(shí)間是漫長的。

  太陽依舊升起與落下,一天過去了,我們在這一天中究竟有干了些什么?“只有徘徊罷了,只有匆匆罷了?處徘徊外又剩些什么呢?……我赤裸裸來到這世界,轉(zhuǎn)眼間也將赤裸裸地回去罷?但不能平的',為什么偏要白白走這一遭?”

  《匆匆》讓我翻然醒悟:年華的生命是短暫的,當(dāng)風(fēng)吹起柳絮般的流年,我們回首,時(shí)間的匆匆,我們是否虛度了美好的一切?時(shí)間不可能為你停止,也不可能為你旋轉(zhuǎn),珍惜眼前的一分一秒,而不是做個(gè)匆匆的過客……

《匆匆》讀后感9

  記得《匆匆》中說:“我赤裸裸來到這世界,轉(zhuǎn)眼間也將赤裸裸的回去罷?但不能平的,為什么偏要白白走這一遭啊?”是啊,我們稀里糊涂的來,稀里糊涂的走,在生命的過程里,如一場黃梁,了無所得。沒有一個(gè)死去的人會(huì)讓生者明白死去后的體驗(yàn),可是死是我們必須面對的,正如我們有生,可是為什么會(huì)恐懼死亡,人生只不過短暫的幾十年,彈指一揮間,所以我們活著總要抓住一些東西,讓我們自己感覺到生命的存在。我們活的時(shí)候,爭名奪利,無休無止,我們的欲望大的可怕,我們總是看見自己沒有的,卻總是看不見自己有的;我們總是追求進(jìn)取,可是卻不知道休養(yǎng)生息。正如我們赤裸裸的來,赤裸裸的去,可是我們給子孫后代留下了什么?給世界萬物眾生留下了什么?給養(yǎng)育我們的天地留下了什么?一個(gè)人的富有,聚斂了的財(cái)富,要靠千千萬萬的窮人供養(yǎng);一個(gè)發(fā)達(dá)國家的富足,要靠眾多不發(fā)達(dá)國家的供養(yǎng);杜甫說:朱門酒肉臭,路有凍死骨。我們赤裸裸的來,赤裸裸的.去,死的時(shí)候你才能夠問心無愧。

  “朱自清先生感嘆,我們的日子逃去如飛。洗手的時(shí)候,時(shí)間從臉盆便溜走了,吃飯的時(shí)候,時(shí)間從飯碗邊溜走了……只有徘徊罷了,只有匆匆罷了;在八千多日的匆匆里,除徘徊外,又剩些什么呢?”是啊,你何曾留有一絲一毫的痕跡呢?就算你有無盡的財(cái)富,廣大的聲望,可是你能帶走什么?你終將赤裸裸的走,不留一絲痕跡。如果你一生無盡的求取中,在臨命終時(shí),猛然發(fā)現(xiàn)做了一輩子欲望的奴隸,可是并不知道為什么要走這一遭?這是多么可悲。∷,當(dāng)你有生命時(shí),應(yīng)該看到那些同樣擁有生命的眾生,我們的生命是相同的,大家都是天地所養(yǎng)育。當(dāng)你為人時(shí),除了看到那些生活舒適而富有的人,同時(shí)更應(yīng)看到有很多人的貧苦悲慘。蕓蕓眾生,我為何物?所以,從這里你就可以體會(huì)到古圣先賢的救世苦心。

《匆匆》讀后感10

  燕子去了,有再來的時(shí)候;楊柳枯了,有再青的時(shí)候;桃花謝了,有再開的時(shí)候。但是,聰明的,你告訴我,我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?-——是有人偷了他們罷了:那是誰?又藏在何處呢?是他們自己逃走了罷:現(xiàn)在又到了哪里呢?這是散文家朱自清寫于一九二二年三月八日的一篇膾炙人口的散文——《匆匆》里面的一段話。

  這段話給了我無盡的遐想和無數(shù)的啟示。《匆匆》這篇散文主要抒發(fā)作者對時(shí)間易逝的體驗(yàn)與感受。

  本文以“匆匆”為題,細(xì)膩地刻畫了時(shí)光流逝的蹤跡,蘊(yùn)含著濃烈的情味,潛隱著深刻的道理。表達(dá)了作者對時(shí)光流逝的無奈和惋惜。讀了這篇散文,我深深地體會(huì)到了作者對時(shí)光流逝的感嘆。文中,作者用了大量優(yōu)美的語句和很多寓意深遠(yuǎn),耐人回味的'句子。如“像針尖上的一滴水在大海里,我的日子滴在時(shí)間的流里,沒有聲音,也沒有影子!边@句話,作者運(yùn)用了新奇的比喻,把自己過去的八千多個(gè)日子比喻成極小極小的針尖上的水滴,把時(shí)間比喻成浩瀚的大海。日子在時(shí)間的海洋里那么渺小,消逝得是那么快。

  我的成長歷程也是如此,幾度風(fēng)雨,幾度春秋,我從一個(gè)咿呀學(xué)習(xí)的孩子,成長為一個(gè)即將步入中學(xué)的少年,六年時(shí)光,轉(zhuǎn)瞬而逝,無聲無息,無影無蹤。同學(xué)們,珍惜時(shí)間吧!不要在虛度年華了!要知道昨天是一張空頭的支票,明天是一張期票,今天才是唯一的現(xiàn)金!最后,請同學(xué)們一起讀一首詩吧!

  明日歌明日復(fù)明日,明日何其多。我生待明日,萬事成蹉跎。世人若被明日累,

  春去秋來老將至。朝看水東流,暮看日西墜。百年明日能幾何?請君聽我明日歌!

《匆匆》讀后感11

  “燕子去了,有再來的時(shí)候,楊柳枯了,有再青的時(shí)候,桃花謝了,有再開的時(shí)候,而我們的日子一去不復(fù)返!弊x完朱自清先生的.《匆匆》,我思緒萬千。

  “洗手的時(shí)候,日子從水盆里過去;吃飯的時(shí)候,日子從飯碗里過去;默默時(shí),便從凝然的雙眼前過去。”時(shí)間很寶貴,失去的時(shí)間便再也回不來了,所以,請您珍惜時(shí)間,不要因?yàn)槟愕膽卸韬湍ゲ涠e(cuò)失美好的年華。

  你問我是否浪費(fèi)過時(shí)間?當(dāng)然有,我舉個(gè)例子吧:每周三的下午,我都要參加學(xué)校的美術(shù)特色課。一次,由于王老師拖堂,我匆匆忙忙來到美術(shù)教室時(shí),已經(jīng)上課了。我心想:都已經(jīng)遲到那么久了,老師講什么我都跟不上了。所以我便磨磨蹭蹭地把材料拿出來,心思也沒有放在課堂上。等我慢悠悠地把材料都拿出來時(shí),老師都已經(jīng)結(jié)束了,同學(xué)們都開始畫畫了。那堂課我畫得一塌糊涂。課上完后,我就特別沮喪和后悔,心想:我應(yīng)該先聽課,聽完課再拿材料,不應(yīng)該磨磨蹭蹭而把學(xué)習(xí)的最佳時(shí)間浪費(fèi)了。

  讀完《匆匆》,也讓我明白:浪費(fèi)時(shí)間的人,時(shí)間也一定不會(huì)善待他。我想起了一個(gè)故事:一個(gè)年輕人,在一次升學(xué)考試中落榜,他很后悔在考試前不珍惜時(shí)間復(fù)習(xí)功課,整天和朋友們一起玩耍。于是,他在家里天天懊悔著說:“上帝呀,能在給我一次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)嗎?如果再給我一次機(jī)會(huì),我一定會(huì)努力認(rèn)真地學(xué)習(xí),不再浪費(fèi)時(shí)間!边@時(shí),時(shí)光老人出現(xiàn)在他的面前,給了他一次重返時(shí)光的機(jī)會(huì),并告誡他,一定要珍惜時(shí)間。可這個(gè)年輕人重返時(shí)光后,仍然不努力學(xué)習(xí),結(jié)果還是落榜了,他又再次哀求,而時(shí)光老人再也沒出現(xiàn)。這個(gè)故事告訴我們:如果你不珍惜時(shí)間,即便再給你重來的機(jī)會(huì)也改變不了失敗的結(jié)果,更何況,人生沒有重來的機(jī)會(huì)。

  高爾基曾說:“時(shí)間是最公平合理的,它從不多給誰一分,勤勞者能留下串串果實(shí),懶惰者只有一頭白發(fā),兩手空空。”

  時(shí)間猶如河水,只去不回。

《匆匆》讀后感12

  讀了朱自清寫的《匆匆》后,我受益匪淺,它是我知道許許多多的道理,它使我終身受益。從中,我知道了時(shí)間是一去不復(fù)返的,它不會(huì)說為誰而停下前進(jìn)的腳步,也不會(huì)說因一些事而時(shí)光倒流。時(shí)間猶如鐘般發(fā)出一陣陣清脆的聲音,“滴答滴答”聲經(jīng);厥幵谖业亩,我知道,這是時(shí)間正一秒一秒地減少。

  然而,我們的生命的時(shí)間也一秒秒地減少。時(shí)間流逝得飛快,已是二零一一年了,我們還是無所作為,作為十一二歲的我們,有什么作為呢?只有玩罷了,只有浪費(fèi)時(shí)間罷了。我覺得我們應(yīng)該把玩的時(shí)間用來學(xué)習(xí)知識(shí),把喝咖啡的時(shí)間用來看書,這樣豈不更好?曰:“光陰似箭,日月如梭。”對呀!時(shí)間真的過得很快。左眼一眨,右眼還沒來得急眨,就已過了十幾年了。這十幾年來,我們學(xué)過什么?可能真的不記得了。我們只知道,時(shí)間來的匆匆,去也匆匆。曰:“歲月不待人”。時(shí)間就是趁我們懶惰的時(shí)候,從我們身邊不知不覺地溜走了。它走時(shí),不跟我們打一聲招呼,也不跟我們說個(gè)再見,甚至連頭也不回便匆匆地走了?鬃釉唬骸笆耪呷缢狗,不舍晝夜。”是呀!一去不復(fù)返的時(shí)光如河水,日夜不停。我想,世界上什么是最寶貴的?金錢嗎?不。時(shí)間是最寶貴的。我們看不到時(shí)間,也摸不著時(shí)間,既然如此,為什么時(shí)間是最寶貴的呢?

  富蘭克林曾說:“你熱愛生命嗎?那么別浪費(fèi)時(shí)間,因?yàn)闀r(shí)間是組成生的的材料。”正是如此,時(shí)間是組成生命的材料,也是世界上獨(dú)一無二的`材料。即使你有億萬財(cái)產(chǎn),但到你死的時(shí)候,你除了時(shí)間,什么也帶不走。所以,時(shí)間是最寶貴的。郭茂倩的“少壯不努力,老大徒傷悲!痹里w的“莫等閑,白了少年頭,空悲切!钡鹊。一想到這些詩句,我就想到朱自清寫的《匆匆》。

  《匆匆》這片文章讓我懂得了要珍惜時(shí)間,要珍惜好每一分每一秒。要在有限的時(shí)間內(nèi)做無限的奉獻(xiàn)。

《匆匆》讀后感13

  現(xiàn)代著名作家朱自清的《匆匆》,細(xì)膩是刻畫了時(shí)間流逝的蹤跡,表達(dá)了作者對虛度時(shí)光感到無奈和惋惜之情。

  時(shí)間是物質(zhì)存在的一種客觀形式,是由過去,現(xiàn)在,將來構(gòu)成的連綿不斷的系統(tǒng)。是物質(zhì)的'運(yùn)動(dòng),變化的持續(xù)性的表現(xiàn)。時(shí)間沒有聲音,沒有影子,沒有蹤跡。每個(gè)人都擁有時(shí)間,但是,有些人卻無法合理支配時(shí)間,只能讓時(shí)間從他們的身邊悄悄溜走。

  “燕子去了,又再來的時(shí)候;楊柳枯了,又再青的時(shí)候;桃花謝了,又再開的時(shí)候!笔前,時(shí)光匆匆,歲月匆匆,自然界的事物時(shí)時(shí)刻刻都在周而復(fù)始,唯有一樣?xùn)|西永遠(yuǎn)不停留,永遠(yuǎn)不復(fù)返,那就是時(shí)間。自從學(xué)了《匆匆》這篇文章,讓我更深刻的認(rèn)識(shí)到了時(shí)間的寶貴。“昨日之日不可留啊”。當(dāng)你昨日取得優(yōu)異的成績時(shí),就會(huì)沉浸在高興、喜悅當(dāng)中,時(shí)間便從眉梢中溜掉。當(dāng)你做錯(cuò)事時(shí),便會(huì)埋在悲傷和憂郁之中,日子便從憂郁之中逝去。這樣,時(shí)間就在你的喜怒哀樂中悄然逝去了,時(shí)間,它是不等人啊。我們這代青少年有理想,又抱負(fù),但不能坐享其成。有些青年靠幻想來度日;想著以后該成就什么,怎樣為國家做出貢獻(xiàn),甚至相信天上會(huì)掉下餡餅來。讓時(shí)間在幻想當(dāng)中白白流失了。有的人,總把事情推到明天再做,要知道“明日復(fù)明日,明日何其多。我生待明日,萬事成蹉跎”。」磐駚,有多少的人在嘆息時(shí)間之快。確實(shí),時(shí)間的流速是讓人無法預(yù)測的。人的生命有限,但如何才能讓有限的生命為社會(huì)作出不朽的貢獻(xiàn)呢?這就需要我們珍惜時(shí)間,勤奮工作,努力學(xué)習(xí),未來的成績在于今天的努力,明天的理想是在于今天的不懈努力和艱苦奮戰(zhàn)。我們每個(gè)人都應(yīng)該珍惜時(shí)間,把握時(shí)間,未來的成功才會(huì)向你招手。

《匆匆》讀后感14

  少年易老學(xué)難成,一寸光陰不可輕!}記

  光陰似箭,日月如梭,時(shí)光匆匆,稍縱即逝,讓我們在有的時(shí)間里做一些有意義的的事情,不要讓珍貴的時(shí)間流逝。學(xué)習(xí)了《匆匆》一課后讓我深有感觸,明白了許許多多的道理。

  作者朱自清,原名自華,字佩弦。著名詩人、散文家、學(xué)者、民主戰(zhàn)士。原籍浙江紹興,后居江蘇揚(yáng)州。1920年畢業(yè)于北京清華大學(xué)。1931年至1932年曾到英國留學(xué)。回國后,先后在清華大學(xué)、昆明西南聯(lián)合大學(xué)等校任教。抗日戰(zhàn)爭結(jié)束后,積極支持反對國黨反動(dòng)統(tǒng)治的學(xué)生運(yùn)動(dòng)。1948年8月,拒絕接受美國的救濟(jì)糧,因病在北平逝世。主要作品:《背影》、《荷塘月色》《槳聲燈影里的秦淮河》等。

  《匆匆》是他在一九二二年三月二十八日,表達(dá)了他對時(shí)光逝去的留戀和時(shí)光稍縱即逝的無奈,文章中“聰明的,你告訴我,我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?”這句話以不同的形式反復(fù)出現(xiàn),強(qiáng)調(diào)了要珍惜時(shí)間。文章的第三自然段運(yùn)用了排比句式形象的寫出事件正在一點(diǎn)一滴的在我們身邊流逝,表達(dá)作者的無奈之情。

  讀到這里我想到我無所事事時(shí):在我玩耍的`時(shí)候,時(shí)間從笑聲中溜去;在我看電視時(shí),時(shí)間從我眼前過去;在我和同學(xué)閑聊時(shí),時(shí)間從我的嘴角逝去…在周六時(shí),我心里想:再看會(huì)電視吧,不會(huì)耽誤多少時(shí)間的,等明天再不上去。看完那篇文章,我想起了這樣一句話:今日事,今日畢。我深感慚愧,沒有把握好自己手中的時(shí)間。以后這個(gè)毛病一定要改掉,要做到今日事,今日畢,做事情不拖拖拉拉。

  我們要珍惜眼前的每一天,利用好時(shí)間,哪怕時(shí)一點(diǎn)一滴也要珍惜。“少壯不努力,老大徒傷悲!薄耙淮绻怅幰淮缃,寸金難買寸光陰!弊屛覀冇涀∵@兩句名言。

《匆匆》讀后感15

  這是朱自清的一篇著名的散文,寫的很生動(dòng),語言也很美麗,有時(shí)候是它提醒了我許多,時(shí)間的寶貴人人都知道,但盡管他們都知道,可是他們依然沒有好好的珍惜那段美好的時(shí)間,時(shí)間從來就不等人,它來的匆匆,消逝的也匆匆,讓人無奈,我們很想留住時(shí)間,但你們認(rèn)為這可能嗎?

  想想,我們現(xiàn)在畢業(yè)了,還坐在教室的'座位上聽老師講課、做錯(cuò)了事情認(rèn)真地聽著老師嚴(yán)肅的批評,那個(gè)時(shí)候好想快些逃離那里,但現(xiàn)在呢,似乎有些懷念老師的聲音,老師對我們做的許許多多的事,那個(gè)時(shí)候我們的埋怨變成了現(xiàn)在的懷念與不舍,可惜,那段時(shí)間早已過去了,還記得我們每個(gè)人第一次見面的時(shí)候,那種陌生的氣息嗎?從陌生到熟悉到不能再熟悉的過程你們還記得嗎?同學(xué)們還記得嗎?老師還記得嗎?

  那時(shí)候我們每一個(gè)人都催促著大家,那種滋味回憶起來甜嗎?每一任同桌還記得對方嗎?

  我還記得我進(jìn)入學(xué)校的第一個(gè)同桌是誰,他有著有些卷卷的頭發(fā),胖乎乎的,或許是因?yàn)槟菚r(shí)候還小,總是因?yàn)橐恍╇u蒜皮的小事斗嘴。還記得那一次我們因?yàn)橐坏滥信摹司‘’而傻傻的吵架,還因此兩人都受到了一點(diǎn)小傷[皮外傷],我媽媽卻小題大做的去找老師,不過似乎因禍得福了,我和同桌張洪霖的同桌關(guān)系緩和了些,不過我已經(jīng)滿足了,哈哈!當(dāng)然,我的最后一個(gè)同桌我也沒有忘記,她既是我的同桌,又是我的好朋友——朱艷茹,她是優(yōu)等生。雖然我們兩個(gè)人都是女生但似乎也會(huì)有冷戰(zhàn)發(fā)生,你們一定不敢相信吧,其實(shí)我的嗓門比她大,有時(shí)候也總愛嚇嚇?biāo),至于冷?zhàn)很快就會(huì)結(jié)束的,再怎么說我們兩個(gè)人都是女生。

  好微小的事情啊,但它卻已經(jīng)變成過去了,那段時(shí)光也讓我成長了,老師的“灌溉”也令我們感動(dòng)。

  要學(xué)會(huì)好好的利用好每一分每一秒,我們留不住時(shí)間,它也不可能來慢慢地等待我們,那么我們只好聰明地好好‘’享受‘’那個(gè)來無影去無蹤的時(shí)間吧!

  快,時(shí)間又開始奔跑了!

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