《匆匆》讀后感

時間：2023-07-03 18:43:51 匆匆讀后感我要投稿

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《匆匆》讀后感[通用15篇]

　　讀完一本名著以后，大家一定對生活有了新的感悟和看法，讓我們好好寫份讀后感，把你的收獲和感想記錄下來吧�，F(xiàn)在你是否對讀后感一籌莫展呢？下面是小編為大家整理的《匆匆》讀后感，歡迎閱讀與收藏。

《匆匆》讀后感[通用15篇]

《匆匆》讀后感1

　　每當我讀一本好書，看一篇好文章時，出現(xiàn)在我眼前的是一個全新的世界。朱自清的《匆匆》就給了我啟迪。

　　“燕子去了，有再來的時候；桃花謝了，又再開的時候。”文章一開頭就是春意盎然的語句，一下子吸引了我，仔細看下去，原來作者并不是描寫春色的，而是告訴我們要珍惜時間，還要奮發(fā)向上。

　　人們都說世界上最公平的就是時間，它既不慷慨地多施舍給哪個人一秒，也不吝嗇地少給哪個人一分。每個人一天的`時間都是86400秒。

　　有的人就是在別人休息的時候用功，比如說魯迅先生在別人喝咖啡的時候工作、學(xué)習(xí)，古往今來，有作為的人都很珍惜時間。

　　同學(xué)們，讓我們一起努力吧！

《匆匆》讀后感2

　　今天我閱讀了我們語文書的第二課《匆匆》，讀了后對我深有啟發(fā)。

　　《匆匆》是朱自清在二十四歲時寫的文章。文中運用了排比、擬人、比喻等修辭手法充分表現(xiàn)了作者對時光稍縱即逝的無奈和對已經(jīng)逝去的時光的留戀，在文中作者把八千多日的時光比做一滴水，充分體現(xiàn)了作者對時間的惋惜和無奈，這篇文章告訴我們要珍惜時光，有所作為。說到時間匆匆，我也有這樣的經(jīng)歷，在我玩電腦的.時候，我感覺時間從我的鍵盤是跳過去，在我閑聊的時候時間從我的話語中流過去。

　　我決定以后要珍惜時光，有所作為。

《匆匆》讀后感3

　　今天，我學(xué)習(xí)了《匆匆》這一篇課文，講的是：作者朱自清一生寫了很多作品，可他還覺得自己沒有做些什么，認為時間過得飛快、一去不復(fù)返。作者想挽留時間，卻挽留不住。所以，在以后的日子里，作者更加的珍惜時間。

　　這讓我懂得了：要珍惜時間，不能浪費時間，讓我聯(lián)想到了一句名言：“時間就是性命，無端的.空耗別人的時間，其實無異于謀財害命的，”所以，我們要珍惜時間，不能讓時間白白浪費。

《匆匆》讀后感4

　　前幾天，我們學(xué)習(xí)了《匆匆》這篇課文，讀后感觸很深。

　　文中講的是時光流逝，豪無蹤跡，同時也表達了對時光流逝的無奈和惋惜，告訴我們來這世界不能白白走這一遭……

　　我認為當代小學(xué)生正是學(xué)習(xí)的黃金時期，更應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上。不能虛度光陰，白白浪費時間。

　　大家熟知的魯迅先生說過：“時間就像海綿里的`水一樣，只要你愿意擠，還是有的�！备惶m克林也曾說過：“你熱愛生命嗎？你們別浪費時間，因為時間是組成生命的材料�！�

　　我們應(yīng)該懂得珍惜寶貴的時間。作為一名六年級的學(xué)生，應(yīng)充滿自信，在人生道路上取得一個又一個的成功。

《匆匆》讀后感5

　　我讀過很多散文，但只有《匆匆》這篇文章使我感受最深。

　　時間過得飛快。它仿佛是一個淘氣搗蛋的`孩子，東跑西竄，一刻都閑不住。時間又像流水，趁你不注意的時候，一滴一滴得流下來。這篇文章寫得更好，把時間比作針尖上一滴水說明時間過得飛快，如流水。比作輕煙和薄霧，說明時間無影無聲，過去后不留一點兒痕跡。

　　時間如流水，一去不復(fù)返，一定要真是現(xiàn)在的美好時光。其實時間就在日常生活中一滴一點的流逝，不要覺得不可能，也不要覺得它過得飛快，只要你恰當?shù)睦煤妹糠置棵耄@樣你就不會覺得它過得快。

《匆匆》讀后感6

　　今天，老師教了一篇課文，是朱自清寫的散文。

　　在這篇散文里，朱自清問了一些問題：我們的日子為什一去不復(fù)返呢？在千門萬戶的世界里的我能做些什么呢？……等等，都寫出了朱自清對自己空度光陰，無所事事，一無成就，而感到無限的懊悔與惋惜，在這篇描寫世間的`散文里，把時間比成針尖上的一滴水，比喻時間有腳，寫出時間匆匆流逝的飛快，還有描寫時間的名言呢：光陰易逝，豈容我待？時間是無音的銼刀�！�

　　珍惜時間就是珍惜生命。這句話說得真不錯，如果你拋棄了時間，時間也會拋棄你。所以大家要珍惜時間喲！

《匆匆》讀后感7

　　讀了《匆匆》這篇文章，給我的感觸很深。

　　第一段告訴我們，我們的日子不能像春夏秋冬回來又去，也不能像燕子一樣冬去春來。

　　第二、三、四段告訴我們時間去了哪里，我特別喜歡第二段里的：“在默默里算著，八千多日子已經(jīng)從我手中溜去；像針尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在時間的流里，沒有聲音，也沒有影子。”作者用了比喻的'手法，把時間比喻成大海，我們的日子比喻成針尖上的一滴水滴。

　　這篇文章告訴我們，時間是不會回來的，我們要珍惜每一天的日子，珍惜我們的時間，不能讓它白白的過去。

《匆匆》讀后感8

　　朋友，你讀過匆匆這課吧，這位作者很有名，他是朱自清。

　　燕子去了，有再來的是的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，又在開的時候；但是，聰明的'，你告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？我知道，日子是從他洗手時，吃飯時，默默時度過的。文中多次使用修辭方法，其中有排比、比喻等。第一段和最后一段是首尾呼應(yīng)。時間如流水一去不復(fù)返了“少壯不努力，老大徒傷悲�！睍r間如人生，度過了就不能再回去了。我們要好好珍惜時間，不要讓它再跑掉了，世界上沒有后悔藥可買。

　　我們不要白白走著一遭。

《匆匆》讀后感9

　　記得每年假期，劉老師都要求我們多讀課外書，多積累。今年的寒假，響應(yīng)劉老師的“號召”，我閱讀了不少書籍，其中朱自清爺爺《匆匆》給我印象最深。

　　《匆匆》是一篇散文，對于我一個二年級孩子來說，要讀懂這篇散文并非是件容易事，但經(jīng)過媽媽不厭其煩地給我解釋，慢慢地我明白了時間的寶貴�！跋词值腵時候，日子從水盆里過去；吃飯的時候，日子從飯碗里過去。”這幾句話是多么有道理啊。

　　說到時間，我真的很慚愧。每天放學(xué)回家，我總是東跑跑，西玩玩，作業(yè)總是留在晚上迫不得已的時候才去做，結(jié)果休息時間就大打折扣了。以后我要向朱自清爺爺學(xué)習(xí)，珍惜時間，做好每一件事，做時間的小主人。

《匆匆》讀后感10

　　“燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候……”

　　1、明日復(fù)明日，明日何其多，我生待明日，萬事成蹉跎。

　　2、荒廢時間等于荒廢生命。

　　3、黑發(fā)不如勤學(xué)早，白發(fā)方悔讀書遲。

　　看電視的時候，時間從我們的眼前閃過；玩電腦的'時候，時間從鍵盤上劃過；寫作業(yè)的時候，日子從作業(yè)本上踩過。

　　一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。

　　讓我們一起珍惜時間吧！

《匆匆》讀后感11

　　前幾天，我們學(xué)習(xí)了《匆匆》這篇課文。這篇課文講的是作者對時間匆匆的感悟，一日一日過去；自己無一成就感到傷心、難過；激勵我們珍惜時間、時間一去不復(fù)返；要好好學(xué)習(xí)、為國家貢獻自己的一份力量。

　　讀了這篇課文，我感觸很深；自己已經(jīng)浪費掉了兩千多個日子了。在這兩千多天中，我做了些什么；只是吃喝玩樂，虛度自己的光陰。自己正在毀滅自己的人生，時間的`老人要去一個遙遠的地方；我過去的時間也將離開，他們無法回來，一去不復(fù)返。我失去了它們，浪費了自己；我要珍惜自己現(xiàn)在的生活，自己的時間。為自己、國家做一些有用的事！