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《匆匆》讀后感
當(dāng)仔細(xì)品讀一部作品后，相信大家都增長了不少見聞，寫一份讀后感，記錄收獲與付出吧。千萬不能認(rèn)為讀后感隨便應(yīng)付就可以，下面是小編整理的《匆匆》讀后感，歡迎大家分享。
《匆匆》讀后感1
去的盡管去了，來的盡管來著；去來的中間，又怎樣的'匆匆呢？
是呀！時(shí)間對(duì)誰都是那么公平，每個(gè)人一天都是24小時(shí)。然而，他跑得是那樣快，世界上最快的飛機(jī)也追不上他，再高的圍墻也攔不住他。現(xiàn)在，他從我的筆尖匆匆而過，而我將再也見不到此刻的他了。抬頭一看，已很晚了，但秒針豪不含糊地一圈一圈飛奔，真想把它砸在地上，然而那又有什么用呢？
你聰明的，告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？
最近在語文課上，老師帶我們讀了朱自清的散文《匆匆》，感慨萬分。每個(gè)人的生命在時(shí)間長河中像一滴水，如此短暫，以至于毫無波瀾。我們不應(yīng)該把時(shí)間花在抱怨上，時(shí)間不會(huì)為你的牢騷話而停留。讓我們不要虛度光陰，爭(zhēng)取在世上留下痕跡！
由此，我不由得想到王國維在《人間詞話》中寫的三個(gè)境界。首先我們要確立遠(yuǎn)大的理想，然后為之付出艱苦的努力，最后才能悟出人生的真諦，在時(shí)間的流里，綻開一圈微弱的漣漪。
《匆匆》讀后感2
《匆匆》這篇文章寫了時(shí)間過得真快，時(shí)間本來就是一個(gè)看不見、摸不著的東西，卻快得不得了。用金錢也買不到。朱自清利用身邊的事物的變化，來襯托時(shí)間的快。
"時(shí)間本質(zhì)來無影、去無蹤，文中說到“燕子去了，有再來的時(shí)候;楊柳枯了，又再青的時(shí)候;桃花謝了，有再開的`時(shí)候。”這幾句話就是說，大地上的一切生物都有再生的機(jī)會(huì)，唯獨(dú)時(shí)間，一去不復(fù)返了，我們必須珍惜每一份每一秒。
“我的日子滴在時(shí)間的流里，沒有聲音，也沒有影子。”時(shí)間過去就過去了，解釋了時(shí)間不留痕跡，時(shí)間也不出聲音�！拔也恢浪麄兘o了我多少日子，但我的手確乎是漸漸空虛了。時(shí)間分給每個(gè)人的都是平等的，主要看你怎樣去利用這些時(shí)間，做哪些有意義的事情，這樣的時(shí)間才不會(huì)被浪費(fèi)。我們只有珍惜、愛護(hù)、不浪費(fèi)時(shí)間，不要等時(shí)間失去了以后才知道去珍惜它。
時(shí)間是一個(gè)永恒的東西，它有時(shí)快有時(shí)慢，而且很吝嗇。會(huì)利用時(shí)間的人們總是覺得時(shí)間很少，這是時(shí)間利用了，不懂得利用的人永遠(yuǎn)覺得時(shí)間過的很慢;會(huì)利用時(shí)間的人就會(huì)覺得很快，所以時(shí)間有快有慢。
時(shí)間真快呀!聰明的你，告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?
《匆匆》讀后感3
這幾天，我們學(xué)了匆匆一課。
這篇散文詩朱自清寫的，寫的真實(shí)而又耐人尋味。是啊，“燕子去了，有再來的.時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開的時(shí)候。”但惟獨(dú)時(shí)間卻一去不復(fù)返。
作者覺得時(shí)間過得飛快，不僅“頭涔涔而淚潸潸了”。但攔不住時(shí)間不僅掩面嘆息。
我只是一名小學(xué)生，覺得自己時(shí)間很多，用也用不完，總是浪費(fèi)時(shí)間。當(dāng)別人說自己時(shí)，自己又說：“沒事，浪費(fèi)一點(diǎn)兒沒關(guān)系！”可是當(dāng)我學(xué)完這篇課文時(shí)，我沉默了，我覺得自己當(dāng)初是多么的傻！作者的話深深的打動(dòng)了我，一天，可能很長，也可能很短，這完全要看你怎么用它了。而且，這一天過去，永遠(yuǎn)也不會(huì)回來了，不論怎么樣它也不會(huì)回來了！
所以，我們要珍惜時(shí)間，不浪費(fèi)每一分每一秒，“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”��！
大家一起行動(dòng)起來，做一個(gè)時(shí)間的小主人吧！使我們的時(shí)間一點(diǎn)兒也不浪費(fèi)，把省下的時(shí)間看一會(huì)兒書，或者寫一會(huì)兒題，多轉(zhuǎn)一下大腦，是我們的成績一高再高，大家何樂而不為呢？
最后，讓我們記住兩個(gè)公式“慢性自殺=浪費(fèi)時(shí)間”“增加壽命=珍惜時(shí)間”！
《匆匆》讀后感4
我輕輕地打開書本，低聲誦起了朱自清的《匆匆》“燕子去了，有再來的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開的時(shí)候。可是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？”我感覺到時(shí)間正從我身邊飛逝。
時(shí)間在默默地，沒有聲響的從我們身邊溜走了，我們到底又干了些什么呢？又有什么收獲呢？當(dāng)我們回首這一切時(shí)，也不免感概萬分。我是一個(gè)不珍惜時(shí)間的孩子，但直從我讀了朱自清的《匆匆》中我體會(huì)到僅有珍惜分分秒秒的時(shí)間，才能成為時(shí)間的主人，而不做時(shí)間的奴隸。我想，上課時(shí)認(rèn)真聽講，這樣我就充分利用了每節(jié)40分鐘的時(shí)間；放學(xué)后，我認(rèn)真完成作業(yè)，再把動(dòng)作加快！我就成了時(shí)間的主人。所以從此刻開始我要珍惜時(shí)間，做時(shí)間的.主人！
歲月是不饒人的，再有本事的人也無法把時(shí)間留住，所以，要想使自我的人生變得更精彩，那我們只能從此刻起抓住分分秒秒，努力學(xué)習(xí)，不要做時(shí)間的奴隸！當(dāng)我們老了的時(shí)候，才不會(huì)后悔自我是在這世上白白走了一遭。
花有重開時(shí)，人無再少年。這句話一點(diǎn)也不假，不論怎樣，時(shí)間都是一去不復(fù)返的。一天過去了，就不能指望再重復(fù)著一天了，只能勇敢的去過下一天。
《匆匆》讀后感5
在匆匆里，時(shí)光無聲無息地悄然離去。不知道是在什么時(shí)間，也不清楚是什么地點(diǎn)，更不明白它為什么要溜走，只是曉得，流過的時(shí)間永遠(yuǎn)不會(huì)回來了。
時(shí)間流逝的蹤跡告訴我：在時(shí)間長河里永遠(yuǎn)都沒有昨天和明天，只有過去和未來。過去只是一笑而過，而未來卻要靠自己去追逐。
踩著過去的腳步，迎來了匆匆的.一年——畢業(yè)班的我們也只能再匆匆里迎來畢業(yè)考�！班粥粥币蝗沼帜苡卸嗌賯�(gè)“嘀嗒”呢？不過八萬六千四百個(gè)罷了……而我又做了一些什么事能讓自己夸贊一句的呢？
“嘀嗒——嘀嗒——”時(shí)間還在無情地走著。它不像馬拉松，一段時(shí)間過后，總會(huì)有終止的地方；也不像雨水一般，一陣子后總會(huì)有晴朗的時(shí)候；更不像“努力”，因?yàn)槲蚁嘈鸥冻龅谋澈罂倳?huì)有收獲……
也許，正是如此吧！自打它從起點(diǎn)線沖出去的那一刻起，所有的事物都應(yīng)該明白：它永遠(yuǎn)也停不了了，因?yàn)檫@壓根兒就沒有終點(diǎn)線……
我依然站在長跑的起跑線上，當(dāng)哨聲吹響的那一刻起，我也被喚醒了……
《匆匆》讀后感6
讀了朱志清老師的散文《匆匆》，得到了很多啟示，這對(duì)我?guī)椭艽蟆?/p>
“重新開始的那天，人不再有少年”這句話一點(diǎn)也不假。反正時(shí)間永遠(yuǎn)不回來。一天過去了，不能期待再次重復(fù)一天，只能勇敢悠閑地度過第二天。無論我們洗手，吃飯，學(xué)習(xí)，睡覺，時(shí)間都從我們身邊滴答地過去了。
讀書的時(shí)候，它逃離了書，我傷心了。做作業(yè)的時(shí)候，它又滑過我的筆尖，我嘆了口氣。時(shí)間總是那么匆忙，不停止，不為任何人停止�！笆挷{時(shí)間”。
它只是繼續(xù)它的步伐，永不停止。
學(xué)習(xí)這篇文章后，我覺得時(shí)間公平無私。對(duì)誰都一樣。不給這個(gè)人幾秒，也不給那個(gè)人幾秒。想快點(diǎn)度過時(shí)間的.人，想讓時(shí)間變得更慢的人是不可能的。（亞里士多德，倫理學(xué)，時(shí)間）學(xué)習(xí)中要珍惜分秒，才能成為時(shí)間的主人，成為時(shí)間的奴隸。在工作中要充分利用每節(jié)課的時(shí)間來教和教育人們。工作之余，要在家庭生活中抽出充足的時(shí)間讀書，參加有益的活動(dòng)。這樣就成為時(shí)間的主人。
節(jié)約時(shí)間的人只要給幾分鐘幾秒鐘就覺得有收獲，過得很充實(shí)。浪費(fèi)時(shí)間的人，即使給幾十年也一無所獲，也會(huì)過得很空虛。
《匆匆》讀后感7
這星期，我讀了一篇朱自清的散文《匆匆》，深有感觸。
學(xué)習(xí)了《匆匆》這篇優(yōu)美的散文，我發(fā)現(xiàn)，雖然文中沒有一處“珍惜時(shí)間”的字眼，但每一句、每一行都在描述時(shí)間的.珍貴，讓我不得不去珍惜。
我們有理想又有抱負(fù)，但不能坐享其成。有一些人靠幻想來度日。想象著自己的明天怎樣出成績，怎樣為國家做貢獻(xiàn)，甚至有的時(shí)候還在幻想去買一張彩票，也能中1000萬，就在幻想明天中，今天的寶貴時(shí)間就白白流失了；還有人，事事都要等到明天做，要知道，“明日復(fù)明日，明日何其多，事事待明日，萬事成蹉跎”。
大家都知道時(shí)間匆匆流逝，一去不復(fù)返，要珍惜時(shí)間。但大多數(shù)人卻常常只將這話掛在嘴邊，沒有付出實(shí)際行動(dòng)。就拿我來說吧，每天放學(xué)匆匆寫完作業(yè)，就拿起遙控器坐在電視機(jī)前看。時(shí)間就一分一秒地逝去了，而如果我利用這些時(shí)間看看書，還能增長知識(shí)……
學(xué)過《匆匆》這篇課文，作為學(xué)生的我懂得了，一定要珍惜時(shí)間，不要把剩余時(shí)間留給看電腦，更不要留下“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲”的遺憾。
《匆匆》讀后感8
今天，我們上了《匆匆》這篇課文，我懂得了時(shí)間的寶貴。我們要珍惜時(shí)間，不讓它白白流逝。
這篇課文緊扣“匆匆”二字，從多方面描寫了時(shí)間來去匆匆，一去不復(fù)返。時(shí)間的無影無蹤，無聲無息，來去匆匆一去不復(fù)返，提醒我們要珍惜時(shí)間。有一方面文章主要寫了朱自清先生的無奈。朱自清先生二十幾歲就寫出了《匆匆》，感嘆時(shí)光的.飛逝和短暫。而在兩千多年前，孔子在山東尼山發(fā)出“逝者如斯夫，不舍晝夜”的感慨。古今中外有許多名人也十分珍惜時(shí)間，秦始皇“晝斷獄，夜理書”。居里夫人為了不使來訪者拖延時(shí)間，會(huì)客室里不放椅子。
愛因斯坦病了都希望能有時(shí)間整理稿子�？纯此麄儯倏纯醋约�，我什么時(shí)候珍惜過時(shí)間呢？我信奉的是“欲速則不達(dá)”，做事慢慢吞吞，別人說做事慢得像烏龜，我則是蝸牛。我在做作業(yè)時(shí)，經(jīng)常東看看，西玩玩。尤其是每到星期六天，我都認(rèn)為時(shí)間有很多很多，就像是一個(gè)富翁，能有許多時(shí)間花。
可是，仔細(xì)一算，沒有什么時(shí)間了。在寒假時(shí)，我就這么想，總認(rèn)為時(shí)間多的是，可時(shí)間馬上就過去了。逝者如斯夫，不舍晝夜。掌握時(shí)間的人才能成功。
《匆匆》讀后感9
我一直認(rèn)為時(shí)間是多么不起眼的兩個(gè)字，反正過了今天還會(huì)由明天嘛！但是，自從上個(gè)星期，我們學(xué)了《匆匆》這篇課文后，我才知道原來我錯(cuò)了，徹底的錯(cuò)了。這篇文章的作者是現(xiàn)代著名作家——朱自清。課文記述了作者從八千多日日夜夜中產(chǎn)生的感受：時(shí)間是怎樣流逝的。
從文中我感悟到了時(shí)間的珍貴：雖然今天的太陽下山了，還會(huì)有明天的太陽，但永遠(yuǎn)不會(huì)有昨天的'太陽了。如同我，童年的日子是多么無憂無慮，充滿了歡聲笑語，童年過去了，留下了什么呢？只有回憶罷了，而再也不會(huì)有第二個(gè)童年了。唉！花有重開日，人無再少年啊！
在短暫的人生道路上，怎樣的所作所為才不算是虛度時(shí)間呢？難道是玩嗎？如果說不是的�？沙送嫖覀冞�能做些什么呢？就如作者所說的：洗手時(shí)、吃飯時(shí)、默默時(shí)、遮挽時(shí)、睡覺時(shí)、嘆息時(shí)，時(shí)間總會(huì)溜走。想一想，我們的時(shí)間是誰給的呢？是父母。他們用了所有的青春來養(yǎng)大我們，然而對(duì)我們的期望卻只有一個(gè)：就是做祖國的棟梁。因此，我們還可以好好學(xué)習(xí)報(bào)孝父母，為父母分擔(dān)家務(wù)。這樣也不枉虛度一生了。
《匆匆》讀后感10
讓它享受土地滋潤，陽光照射，我精心地照顧起它來了，臨走的時(shí)候，我拜托姥姥照顧小桃樹苗。姥姥爽快地答應(yīng)了今天，我們學(xué)了一篇課文，題目是匆匆，作者朱自清。
文章緊扣"“匆匆”二字，細(xì)細(xì)的刻畫了時(shí)間流逝的蹤跡，表達(dá)了作者對(duì)時(shí)光流逝的的無奈和惋惜。
讀了這篇課文，我不禁想起了發(fā)生在我身邊的事。有一天，我和爸爸去姥姥家，再墻角上發(fā)現(xiàn)了一棵小嫩芽，我好奇地問爸爸："爸爸這是身摸呀？ ”爸爸說："這是一棵小桃樹苗。"我說這棵小桃樹苗如何能開花結(jié)果。”爸爸說："你要耐心地澆灌，它就會(huì)很快地開花結(jié)果。”于是，我把小桃樹苗放在小園里，讓它享受土地滋潤，陽光照射，我精心地照顧起它來了，臨走的`時(shí)候，我拜托姥姥照顧小桃樹苗。姥姥爽快地答應(yīng)了。過了一年，我把這事忘了，再次來姥姥家的時(shí)候，我突然想起了小桃樹苗，我急忙跑到了小園，哇！我驚呆了，小桃樹苗已經(jīng)長成了1米高的大樹苗。
我們要珍惜時(shí)間，時(shí)間就是金錢，浪費(fèi)時(shí)間就是浪費(fèi)金錢。
一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。
《匆匆》讀后感11
《匆匆》這篇文章是現(xiàn)代散文家朱自清先生寫的，讀了以后讓我受益匪淺。
這篇文章主要寫了作者對(duì)時(shí)間匆匆流去的惋惜，表示了來到世界就不能白白浪費(fèi)時(shí)間。
由其從前后兩個(gè)反問句更能體會(huì)到作者留念舊時(shí)間。而且從”在默默里算著，八千多日子已經(jīng)從我手中溜去，像針尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在大海里，我的日子滴在時(shí)間的流里。“作者把過去的.八千多日子比喻成水滴，而把時(shí)間比作大海，從這說明時(shí)間流走的很快，等我們?nèi)プ⒁馑麄儠r(shí)，他們就沒影了。
讀完這篇文章后，我覺得我以前浪費(fèi)掉的時(shí)間太不值了，所以，在以后的時(shí)間里，我們要珍惜時(shí)間。我想到了幾句名言，如果你想浪費(fèi)時(shí)間，就用這幾句名言提醒自己吧：莫等閑，白了少年頭，空悲切�；ㄓ兄亻_時(shí)，人無再少年。一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。
《匆匆》讀后感12
你讀過朱自清的《匆匆》嗎?今天，我讀了朱自清的《匆匆》，懂得了“無情的時(shí)間不可能因?yàn)槟阃Ｖ够蚝笸耍�，要珍惜那一去不�?fù)返的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的時(shí)間”。
每當(dāng)我讀到“在默默里算著，八千多日子已經(jīng)從我手中溜去;像針尖上一滴水滴在大海里，沒有聲音，也沒有影子，我不禁頭涔涔而淚潸潸了”，我就想到了我，自己默默地算了一下，3000多個(gè)日子從我眼前飛逝的情景：像五彩繽紛的煙花，瞬間消失。我后悔不已，我的時(shí)間漸漸從時(shí)間的河流中流走，我卻沒能好好珍惜。
每當(dāng)我讀到“洗手的時(shí)候，日子從水盆里過去;吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過去;默默時(shí)，便從凝然的'雙眼前過去”，我就想到我自已，每當(dāng)玩電腦的時(shí)候，時(shí)間從鍵盤上跳過;每當(dāng)看電視時(shí)，時(shí)間從屏幕上閃過;每當(dāng)寫作業(yè)的時(shí)候，30分鐘就可以完成的作業(yè)，卻因自己磨磨蹭蹭，東瞧瞧、西看看，結(jié)果兩個(gè)小時(shí)還沒寫完，可我卻從未察覺，就這樣讓時(shí)間白白溜走。這樣是不是浪費(fèi)了大好時(shí)光?從此刻起，我要珍惜時(shí)間，每天做一些有意義的事，要讓每一天都過得充實(shí)有趣!
時(shí)間來匆匆，去匆匆，這是誰也控制不了的事實(shí)。但是，我可以控制自己，從今以后，我要珍惜我的每一分每一秒。
《匆匆》讀后感13
窗外已是花紅柳綠的景色，黃鸝在樹上歡叫著，讀者朱自清的《匆匆》，我不禁陷入了沉思......
《匆匆》這篇散文中作者以細(xì)膩的文筆描寫出時(shí)間的一去不返，表達(dá)了作者對(duì)虛度時(shí)間的惋惜與對(duì)時(shí)間的留戀。這不是我們每一個(gè)人都應(yīng)該感嘆的嗎？
有這樣的一句話：時(shí)間是最不偏私的，每個(gè)人的一天都是二十四個(gè)小時(shí)。時(shí)間也是最偏私的，每個(gè)人的一天不一定是二十四個(gè)小時(shí)。其實(shí)不矛盾。讀了《匆匆》之后，我才明白，一個(gè)人一天有多少時(shí)間在于他如何去利用時(shí)間。有些人濫用時(shí)間，他們一天里真正使用的時(shí)間只有七八個(gè)小時(shí)，甚至更短。有些人則珍惜時(shí)間，在有限的時(shí)間做好自己該做的事，他們一天真正使用的時(shí)間甚至超過了二十四小時(shí)。抓緊時(shí)間、珍惜時(shí)間，這是每一個(gè)人都應(yīng)該做到的。
有些人認(rèn)為，所謂的珍惜時(shí)間就是用各種事情把時(shí)間塞得滿滿的'，不管這些事有沒有意義。然而他們的想法是錯(cuò)誤的。這樣不僅僅消耗了他們的體力，還達(dá)不到他們預(yù)想中的效果。真正的珍惜時(shí)間應(yīng)該是抓緊自己的時(shí)間來做好自己應(yīng)該做的事。這樣才能真正的達(dá)到珍惜時(shí)間的目的。
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”時(shí)間去了，就永遠(yuǎn)也回不來了。一定要珍惜祝自己現(xiàn)在還有的時(shí)間啊。
《匆匆》讀后感14
時(shí)光一去不復(fù)返，悄聲來又悄聲去，無聲有無影，等你再次察覺，一切都來不及了，因此我們要珍惜時(shí)間。
“燕子去了，有再來的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開的時(shí)候�！币磺卸寄茉賮恚í�(dú)時(shí)間不能再來，讀了朱自清先生的《匆匆》，我更加深刻的認(rèn)識(shí)了時(shí)間的.寶貴性，屈指算來，四千多日子已從我手中溜去，可時(shí)間悄然離去，我多么想它只是藏起來了而已，也想抓住它，讓它從來。因?yàn)檫@樣，我的眼睛就不會(huì)近視，成績也會(huì)很棒，但是這是不可能的。我們只能默默嘆息：還有兩百多天就要小升初了。我一定要好好學(xué)習(xí)，盡力考上好中學(xué)，為我過去的兩千多天做個(gè)交代，也給我的父母一份回報(bào)。
“我赤裸裸的來到這世界，轉(zhuǎn)眼間也將赤裸裸的回去吧？”我們要好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)父母對(duì)我的寄托，做一個(gè)品德、知識(shí)兼?zhèn)涞娜�，為國家、社�?huì)、家庭做點(diǎn)貢獻(xiàn)，也不枉來人世間走一趟。
《匆匆》讀后感15
今天，在網(wǎng)絡(luò)課堂上我學(xué)習(xí)了《匆匆》這篇課文。《匆匆》是我國近代的散文家朱自清先生所著。
散文，是作者與讀者的交流，今天使我深感其意。這篇文章大體是在警告后人們要珍惜自己的一生時(shí)光，珍惜每一天，每一時(shí)，每一刻。不能就那么不明不白的浪費(fèi)這買不到、看不見，摸不著的時(shí)間。使我讀懂了作者對(duì)時(shí)間不斷飛逝的焦息與無奈。其中，我覺得最美的句子是第一段，尤其是第一句“燕子去了，有再來的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開的`時(shí)候�！边@一句，先著重寫出這幾種美好的事物去了會(huì)再來的特點(diǎn)，后面，再寫出時(shí)間一去不復(fù)返，顯出了作者對(duì)“不返”的疑問，這才引出后文。
“一寸光陰一寸金，寸金難買于光陰”沒錯(cuò)，時(shí)間，每時(shí)每刻都在逝去，你怎么也留不住、也攔不完。也如魯迅先生所說：“時(shí)間，就像海綿里的水，只要愿意擠，總還是有的�！闭侨绱�，我才更不能輕視時(shí)間，不要讓自己的人生因時(shí)間而不圓滿。一定要記往：把握時(shí)間，就是成就自己！
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