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《匆匆》讀后感15篇[合集]
認(rèn)真讀完一本名著后,大家一定都收獲不少,需要回過(guò)頭來(lái)寫(xiě)一寫(xiě)讀后感了,F(xiàn)在你是否對(duì)讀后感一籌莫展呢?下面是小編為大家收集的《匆匆》讀后感,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
《匆匆》讀后感1
愛(ài)惜,是啥?愛(ài)惜,是當(dāng)你有著美好的事物時(shí),死死地把握住它;愛(ài)惜,是當(dāng)你置身在美景當(dāng)中時(shí),好好享有這美景;愛(ài)惜,是當(dāng)你碰到挫敗時(shí),也可以非常好路面對(duì)。就現(xiàn)在大家還青春年少,大家應(yīng)當(dāng)好好珍惜時(shí)間,愛(ài)惜身旁的一切。
在此之前,我從來(lái)沒(méi)有真真正正的了解過(guò)‘愛(ài)惜’的含意。直至讀過(guò)朱自清的《匆匆》后,。我漸漸地逐漸理解!洞掖摇繁疚,關(guān)鍵寫(xiě)了朱自清為時(shí)間轉(zhuǎn)眼即逝,一去不復(fù)返,稍縱既事而覺(jué)得后悔莫及,無(wú)可奈何,痛惜。時(shí)間消逝,他想挽留卻無(wú)法留住,他感覺(jué)在活著的情況下,應(yīng)當(dāng)多做一些有意思的事。
對(duì)啊,“桃花運(yùn)凋謝,有再開(kāi)的情況下;垂柳枯了,有再的情況下;燕子去了,有再去的情況下!笨墒,時(shí)間是沒(méi)法逆流的`,它如同一張光碟,始終紀(jì)錄著你的過(guò)去。時(shí)間也是不再回頭的,大家只有伴隨著它一天天以往,可是,只需大家愛(ài)惜身旁的一切,生活就會(huì)多一些幸福的時(shí)光,那樣生命就會(huì)越來(lái)越更有意義了。
時(shí)間是大家最好的老師,它使我們愛(ài)惜著珍貴的歷經(jīng),讓這些不愉快隨風(fēng)飄蕩漸行漸遠(yuǎn)。生活,便是一本書(shū),“愛(ài)惜”兩字,隨意翻一頁(yè),都能夠見(jiàn)到。在新聞節(jié)目中,我看到了那樣一則新聞;一個(gè)女星,她患了癌病,但即便是在生命的最終環(huán)節(jié)時(shí),她仍出去工作中。她講,她不愿呆在醫(yī)院病房里渡過(guò)最終一段歲月,她要想珍惜眼前,不愿再消耗時(shí)間了。直至她在工作中當(dāng)場(chǎng)大口大口地吐著血水時(shí),直至她心臟停止跳動(dòng)的那一刻,她才停止工作。此外,在我國(guó)的文學(xué)家魯迅不也是這般嗎?當(dāng)他患有病重時(shí),他仍愛(ài)惜著時(shí)間,經(jīng)常熬夜地工作中著,晚上一直在干咳,但他從沒(méi)終止過(guò)。如同魯迅先生常說(shuō)“時(shí)間如同海棉里的水,只要你愿意擠,總或是有的!辈徽撌切侣剤(bào)道中的女星,或是文學(xué)家魯迅,她們都擁有愛(ài)惜時(shí)間的精神實(shí)質(zhì)。
愛(ài)惜,是一件多么的幸福的事啊!盡管時(shí)間不太可能始終都停在那一刻,但只需大家愛(ài)惜了,那就是記憶里最幸福的一部分。懂得珍惜吧,別再為時(shí)間一去不復(fù)返而唉聲嘆氣了。
《匆匆》讀后感2
日出日落,冬去春來(lái),大自然的景物在生命的輪回中變幻,徜徉,而我們的時(shí)光卻像一支離了弦的箭,"嗖"的一聲飛出去,便不能復(fù)返。離小學(xué)畢業(yè)僅僅剩下短短的幾個(gè)月,想到這,我不禁心頭微微一顫,不由感嘆:時(shí)光真是匆匆,閉上眼睛,記憶回到了一年級(jí)……
我們用膽怯稚嫩的童音向老師提問(wèn)簡(jiǎn)單的問(wèn)題,老師像媽媽一樣,俯下身來(lái),眉眼含笑的耐心回答我們的問(wèn)題;我們上課時(shí)充滿期待,渴望知識(shí)的眼神跟隨著老師的腳步閃閃發(fā)光;下課的時(shí)候,我們嬉戲玩耍,活潑熱情的去認(rèn)識(shí)新同學(xué),結(jié)識(shí)新朋友。在歡樂(lè)的氣氛中,我們漸漸長(zhǎng)大了。
也不知從何時(shí)起,長(zhǎng)大的我們學(xué)會(huì)了打架、說(shuō)臟話、在課堂上做小動(dòng)作……,老師的溫柔也隨之消失了,含笑的眉眼變成了嚴(yán)厲的眼神,每天苦口婆心的和我們講道理,也會(huì)和我們發(fā)脾氣,原來(lái)的和風(fēng)細(xì)雨變成了狂風(fēng)驟雨。我們不解:是誰(shuí)偷走了老師的溫柔,是什么讓老師變得如此焦慮?
學(xué)習(xí)了《匆匆》這篇課文,我突然意識(shí)到時(shí)光的寶貴,我們還沒(méi)來(lái)得及細(xì)細(xì)品味小學(xué)的滋味,就馬上面臨小升初了。匆匆的時(shí)光無(wú)聲的流逝,而我們還停留在小學(xué)一年級(jí)階段,整天想著怎么玩,怎么在課堂上惡作劇,《匆匆》讓我懂得了老師溫柔的去處,老師是將溫柔化作成鞭策我們的`力量,嚴(yán)厲眼神背后是對(duì)我們未來(lái)的期待與焦慮。學(xué)完課文那天,老師問(wèn)我們:如果讓你們重新回到一年級(jí),你們會(huì)不會(huì)好好學(xué)習(xí)?我們異口同聲的回答:會(huì)!喊出這個(gè)字的同時(shí),我的心里有對(duì)時(shí)光的不舍,更有虛度時(shí)光的愧疚與懊悔?蓵r(shí)間,終究是一去不復(fù)返的,我們不能只感嘆時(shí)光的匆匆,要實(shí)際行動(dòng)起來(lái),不負(fù)韶華,好好學(xué)習(xí),一顆種子,只有用最辛勤的汗水去澆灌,才能開(kāi)出最美的花,結(jié)出最甜的果實(shí)。
讓我們珍惜小學(xué)階段最后這幾個(gè)月的時(shí)光,一起努力學(xué)習(xí),把對(duì)時(shí)間匆匆的感嘆化為學(xué)習(xí)的'動(dòng)力,用堅(jiān)定的腳步去追趕夢(mèng)想,走過(guò)這匆匆的時(shí)光,迎來(lái)最美的朝陽(yáng)。
《匆匆》讀后感3
古人曾說(shuō)過(guò)"一寸光陰,一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰",長(zhǎng)歌行一詩(shī)中也提到"少壯不努力,老大徒傷悲"。每當(dāng)我聽(tīng)到這珍惜時(shí)間的句子時(shí),我就想起了朱子清的散文《匆匆》。這篇文章講的是時(shí)間一去不復(fù)返,不要虛度光陰。從中我體會(huì)到時(shí)間就是金錢(qián),聯(lián)想到了自己已度過(guò)了四千六百多個(gè)日日夜夜,而這四千六百多個(gè)日日夜夜我卻干了些什么呢 只有徘徊罷了,只有匆匆罷了。在四千多日的匆匆里,除徘徊外又剩些什么呢
我曾聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一個(gè)笑話:一個(gè)公司人員向老板請(qǐng)假,公司老板對(duì)他說(shuō),一年365天,52個(gè)雙休日,減去這104天,還剩261天,你天天還有16個(gè)小時(shí)不在工作崗位上,減去這170天,還剩91天,你天天用30分鐘喝咖啡,用掉23天,還剩68天,你天天吃飯用1小時(shí),用去46天,還剩22天,你通常每年向公司請(qǐng)2天病假,只剩20天,每年有5個(gè)節(jié)假日,公司不上班,減去這5天,還剩下15天,公司每年慷慨地向你放14天假,這樣算下來(lái),你工作時(shí)間只剩1天,而你還要請(qǐng)這1天假。
讀完這則笑話,我不僅哈哈大笑起來(lái),笑完又有一絲寒意,雖然這位老板計(jì)算時(shí)間的'辦法不一定準(zhǔn)確,但是這足以告訴我們要珍惜時(shí)間。朋友,每當(dāng)你打電腦的時(shí)候,日子從鍵盤(pán)上過(guò)去,看電視的時(shí)候,日子從屏幕里閃去。朋友,人生雖短暫,但細(xì)細(xì)地算一算,一生中我們有多少時(shí)間是用在工作,學(xué)習(xí)上呢。
記得陳忠實(shí)曾經(jīng)說(shuō)過(guò):無(wú)論往后生命歷程中碰到怎樣挫折,怎樣的委屈,不要?jiǎng)訐u,不必辯解,走你自己的路吧!因?yàn)槿魏蝿?dòng)搖包括辯解,都會(huì)耗費(fèi)心力,耗費(fèi)時(shí)間,耗費(fèi)生命,不要耽擱自己的行程。"燕子去了,有再來(lái)的時(shí)候,楊柳枯了,有再青的時(shí)候,桃花謝了,有再開(kāi)的時(shí)候,而我們的日子一去不復(fù)返。"我不禁想起了一句話"浪費(fèi)別人的時(shí)間等于謀財(cái)害命,浪費(fèi)自己的時(shí)間等于慢性自殺呀。"朋友們,珍惜時(shí)間吧!時(shí)間就是金錢(qián)!就是生命!
《匆匆》讀后感4
“燕子去了,有再來(lái)的時(shí)候,楊柳枯了,有再青的時(shí)候,桃花謝了,有再開(kāi)的時(shí)候,而我們的日子一去不復(fù)返!弊x完朱自清先生的《匆匆》,我思緒萬(wàn)千。
“洗手的時(shí)候,日子從水盆里過(guò)去;吃飯的時(shí)候,日子從飯碗里過(guò)去;默默時(shí),便從凝然的雙眼前過(guò)去!睍r(shí)間很寶貴,失去的`時(shí)間便再也回不來(lái)了,所以,請(qǐng)您珍惜時(shí)間,不要因?yàn)槟愕膽卸韬湍ゲ涠e(cuò)失美好的年華。
你問(wèn)我是否浪費(fèi)過(guò)時(shí)間?當(dāng)然有,我舉個(gè)例子吧:每周三的下午,我都要參加學(xué)校的美術(shù)特色課。一次,由于王老師拖堂,我匆匆忙忙來(lái)到美術(shù)教室時(shí),已經(jīng)上課了。我心想:都已經(jīng)遲到那么久了,老師講什么我都跟不上了。所以我便磨磨蹭蹭地把材料拿出來(lái),心思也沒(méi)有放在課堂上。等我慢悠悠地把材料都拿出來(lái)時(shí),老師都已經(jīng)結(jié)束了,同學(xué)們都開(kāi)始畫(huà)畫(huà)了。那堂課我畫(huà)得一塌糊涂。課上完后,我就特別沮喪和后悔,心想:我應(yīng)該先聽(tīng)課,聽(tīng)完課再拿材料,不應(yīng)該磨磨蹭蹭而把學(xué)習(xí)的最佳時(shí)間浪費(fèi)了。
讀完《匆匆》,也讓我明白:浪費(fèi)時(shí)間的人,時(shí)間也一定不會(huì)善待他。我想起了一個(gè)故事:一個(gè)年輕人,在一次升學(xué)考試中落榜,他很后悔在考試前不珍惜時(shí)間復(fù)習(xí)功課,整天和朋友們一起玩耍。于是,他在家里天天懊悔著說(shuō):“上帝呀,能在給我一次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)嗎?如果再給我一次機(jī)會(huì),我一定會(huì)努力認(rèn)真地學(xué)習(xí),不再浪費(fèi)時(shí)間。”這時(shí),時(shí)光老人出現(xiàn)在他的面前,給了他一次重返時(shí)光的機(jī)會(huì),并告誡他,一定要珍惜時(shí)間。可這個(gè)年輕人重返時(shí)光后,仍然不努力學(xué)習(xí),結(jié)果還是落榜了,他又再次哀求,而時(shí)光老人再也沒(méi)出現(xiàn)。這個(gè)故事告訴我們:如果你不珍惜時(shí)間,即便再給你重來(lái)的機(jī)會(huì)也改變不了失敗的結(jié)果,更何況,人生沒(méi)有重來(lái)的機(jī)會(huì)。
高爾基曾說(shuō):“時(shí)間是最公平合理的,它從不多給誰(shuí)一分,勤勞者能留下串串果實(shí),懶惰者只有一頭白發(fā),兩手空空!
時(shí)間猶如河水,只去不回。
《匆匆》讀后感5
燕子去了,有再來(lái)的時(shí),楊柳枯了,有在青的時(shí)候,桃花謝了,有再開(kāi)的時(shí)候,而我們?nèi)兆訁s為什么一去不復(fù)返呢?讀著朱自清的《匆匆》讓我思緒萬(wàn)千。
《匆匆》一文讓我感悟最深刻的就是要學(xué)會(huì)珍惜時(shí)間,不要輕易讓寶貴的時(shí)間從我們身邊悄悄溜走。朱自清的《匆匆》一文其中有這樣一句話寫(xiě)得很好洗手的時(shí)候,日子從水盆時(shí)過(guò)去;吃飯的時(shí)候,日子從飯碗里過(guò)去;默默時(shí),便人凝然的雙眼過(guò)去。是啊!時(shí)間就是世界上最公正的裁判,它給勤勞者的是一條條成功的道路,而留給懶惰者是一個(gè)個(gè)失敗的泥潭。
說(shuō)起時(shí)間,我真為自己感到羞愧。一年級(jí)開(kāi)學(xué)的第一天,老師布置了第一次作業(yè);氐郊,吃完飯,外婆叫我做作業(yè),可我說(shuō):等我爸回來(lái)再做。之后我就出去玩了,早吧作業(yè)的事拋到了九霄云外。晚上八點(diǎn)多爸爸才拖著疲憊的身體回來(lái)。一進(jìn)家門(mén)就問(wèn)我:“作業(yè)做完了嗎?”我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的縮在墻角小聲的回答著:“沒(méi)有”。老爸一聽(tīng)二話不說(shuō)過(guò)來(lái)就是一頓揍。我能深深的體會(huì)到,打在我身上,疼在他心里。我也知道自已錯(cuò)了,低著頭,忍著疼痛,擦干眼淚,回到臥室開(kāi)始認(rèn)真的做作業(yè)。那天,我做到很晚,可是爸爸一直陪著我。語(yǔ)重心長(zhǎng)對(duì)我說(shuō):“今天的事今天做,現(xiàn)在的事馬上做,要會(huì)自己合理安排時(shí)間”。之后,我每天回家到家第一件事就是做作業(yè),更加懂得了時(shí)間的可貴。就這樣,慢慢的,我的學(xué)習(xí)一天天進(jìn)步,漸漸的'也成了老師,同學(xué)眼里的好學(xué)生,好同學(xué)。爸爸媽媽也為我的改變而驕傲。正像這句話說(shuō)的:“拋棄時(shí)間的人,時(shí)間也會(huì)拋棄他”。時(shí)間老人給每個(gè)人的時(shí)間都是一樣的。就看你能不能珍惜它,把握它,好好利用它。
時(shí)間是很可貴的,它永遠(yuǎn)不會(huì)停留也絕不會(huì)復(fù)返。讓我們爭(zhēng)取做時(shí)間的主人,讓我們牽時(shí)間之神的手向前奔跑!讓我們的生命更精彩,更美麗。
《匆匆》讀后感6
時(shí)間飛逝
文學(xué)界的泰山北斗朱自清在這篇散文中融入了這樣一個(gè)思想—什么事物去了都能再回來(lái),唯獨(dú)時(shí)間不行。他告誡人們要珍惜時(shí)間。
再次看見(jiàn)燕子歸來(lái),我才回過(guò)神來(lái),彈指一揮間,我已經(jīng)在世界上過(guò)了四千多日,可我做了些什么呢?除了讀過(guò)幾年小學(xué)外,再?zèng)]別的了。
為什么時(shí)間總是走得無(wú)聲無(wú)息呢?當(dāng)我們嘆息昨天的過(guò)錯(cuò)時(shí),這一天的時(shí)間又過(guò)去了。
同時(shí)間競(jìng)賽
歲月匆匆人易老,少時(shí)不學(xué)老大悲。天若有情天亦老,月若無(wú)心月常圓。
歲月并非人們想象中那樣無(wú)情,它總是隱隱約約給人們一些提示。看到羽毛豐滿的小鳥(niǎo),就應(yīng)該知道它正在提醒你,要總結(jié)今天學(xué)的內(nèi)容;看到漸漸蒼老的父母,就應(yīng)該反省自己有沒(méi)有辜負(fù)他們。
在這十一年中,我真正抓住時(shí)間的.時(shí)刻又有多少呢?因此,我不能讓剩下的時(shí)間就這樣流過(guò)去了。我要從生活的各個(gè)角落尋找歲月留下的提示,與時(shí)間賽跑,就能使生活更絢麗多彩。
也許是我錯(cuò)過(guò)的時(shí)間太多,心里總有一種空虛感,但事實(shí)告訴我不能懺悔昨天的過(guò)錯(cuò),因?yàn)樵趹曰谥畷r(shí),只會(huì)讓時(shí)間無(wú)意義地流逝,到頭來(lái),還是一場(chǎng)空。
回憶現(xiàn)實(shí)
在我們的生活中,己有無(wú)數(shù)時(shí)間被浪費(fèi),可人們還是沒(méi)有絲毫悔改之意。玩電腦時(shí),開(kāi)心的面龐邊,時(shí)間正偷偷溜走;野外旅游時(shí),泥土上正留著時(shí)間微小的腳印;觀景時(shí),你的時(shí)間早己駕著筋斗云飛出十萬(wàn)八千里……在生活中,會(huì)安排時(shí)間的人就會(huì)安排自己的生命。
呼吁篇
同學(xué)們,六年小學(xué)的終點(diǎn)即將來(lái)臨,我們面對(duì)的將是新的起點(diǎn),時(shí)間還留下了1700多個(gè)小時(shí)讓我們選擇新的起跑線,只有會(huì)安排時(shí)間的人才能笑到最后。
同學(xué)們,時(shí)間可以讓一個(gè)差生成為優(yōu)等生。相信在剩下的日子里,你們也能倍加珍惜時(shí)間。因?yàn),彩虹總是在雨后出現(xiàn),為了讓明日的彩虹更鮮艷奪目,所以—讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧!
《匆匆》讀后感7
我讀過(guò)許多文章,給我留下印象最深的是朱自清的散文《匆匆》了。這篇文章告訴了我們時(shí)間是寶貴的,我們要珍惜時(shí)間,不要虛度年華。
“燕子去了,有再來(lái)的時(shí)候;楊柳枯了,有再青的時(shí)候;桃花謝了,有再開(kāi)的時(shí)候……”是啊,萬(wàn)物都有重新開(kāi)始的時(shí)候,而我們的時(shí)間呢?卻一去不返了,古人云“少壯不努力,老大徒傷悲!笔前,我們應(yīng)該趁這個(gè)大好時(shí)光多多學(xué)習(xí)啊!
“在默默里算著,八千多日子已經(jīng)從我手中溜去;像針尖上一滴水滴在大海里,我的日子滴在時(shí)間的流里,沒(méi)有聲音,也沒(méi)有影子……”八千多的日子在作者朱自清的感受中竟是如同針尖上的一滴水,可想而知,時(shí)間是多么可貴。
“洗手的時(shí)候,日子從水盆里過(guò)去;吃飯的時(shí)候,日子從飯碗里過(guò)去;默默時(shí),便從凝然的雙眼前過(guò)去了……”是啊,無(wú)論我們做什么事情,時(shí)間都會(huì)在不經(jīng)意間流逝了,就比如說(shuō):眨眼睛的那一瞬間、喝水的時(shí)候、關(guān)燈的時(shí)候……時(shí)間都會(huì)悄悄地從你的身邊溜過(guò),《匆匆》就告訴了我們要珍惜時(shí)間。
“我覺(jué)察他去的匆匆了,伸出手遮挽時(shí),他又從遮挽著的手邊過(guò)去,天黑時(shí),我躺在床上,他便伶伶俐俐地從我身上跨過(guò),從我腳邊飛去了。等我睜開(kāi)眼和太陽(yáng)再見(jiàn),這算又溜走了一日。我掩著面嘆息。但是新來(lái)的'日子的影兒又開(kāi)始在嘆息里閃過(guò)了……”時(shí)間是寶貴的,時(shí)間是無(wú)法挽回的,時(shí)間匆匆,它來(lái)的匆匆,去的也匆匆,轉(zhuǎn)眼間,我也已是六年級(jí)的小學(xué)生了,時(shí)間飛逝,它不曾為我們停留,我們也無(wú)法挽留,即使如此,我們還可以和時(shí)間賽跑不是么?時(shí)間是珍貴的,俗話說(shuō)“一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰。”我們更應(yīng)該趁著這個(gè)好時(shí)機(jī)多讀書(shū)、多學(xué)習(xí)。
《匆匆》這篇文章告訴了我們要珍惜時(shí)間,要珍惜每一分每一秒,有一句古話不是說(shuō)“黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書(shū)遲!泵矗课覀儜(yīng)該好好利用時(shí)間,“一年之計(jì)在于春,一日之計(jì)在于晨!蔽覀儜(yīng)該珍惜現(xiàn)在學(xué)習(xí)的大好時(shí)光,讓我們一起努力,多讀書(shū)、多看書(shū)、多學(xué)習(xí)、多練習(xí)!
自從讀了《匆匆》后,我受益匪淺,我以后一定會(huì)更加珍惜時(shí)間的!
《匆匆》讀后感8
這篇文章在小學(xué)時(shí)學(xué)過(guò),當(dāng)時(shí)的印象就不錯(cuò),前幾天又看到了這篇文章,覺(jué)得蘊(yùn)涵著很多道理,此刻把感受與大家分享。
燕子去了,有再來(lái)的時(shí)候;楊柳枯了,有再青的時(shí)候;桃花謝了,有再開(kāi)的時(shí)候?墒俏覀兊娜兆訁s慢慢的消失在時(shí)間的長(zhǎng)河中,沒(méi)有聲音。我們就是在不知不覺(jué)中讓時(shí)間從我們的手中溜走,正如文中所說(shuō):“洗手的時(shí)候,日子從水盆里過(guò)去;吃飯的時(shí)候,日子從飯碗里過(guò)去;默默時(shí),便從凝然的雙眼前過(guò)去。我覺(jué)察他去的匆匆了,伸出手遮挽時(shí),他又從遮挽著的手邊過(guò)去。天黑時(shí),我躺在床上,他便伶伶俐俐地從我身上跨過(guò),從我腳邊飛去了”。時(shí)間每時(shí)每刻都在往前走,而我們呢,我們會(huì)有哪一天能追上時(shí)間嗎?
我最不想看到每一天的日落,可是又有什么辦法呢?看著天色漸漸暗了下來(lái),我就會(huì)默默地嘆息,有時(shí)在看見(jiàn)太陽(yáng)落山時(shí),也會(huì)看見(jiàn)歸巢的.小鳥(niǎo),它們迅速的穿過(guò)紅暈的天空,逐漸在我的視線中消失。第二天太陽(yáng)落山時(shí),或許你也會(huì)看見(jiàn)歸巢的小鳥(niǎo),但那必須不是昨日你看到的那只鳥(niǎo)兒,因?yàn)槟阌肋h(yuǎn)也不會(huì)看到那只鳥(niǎo)兒了,不要問(wèn)為什么,這就像你永遠(yuǎn)不能回到過(guò)去一樣。時(shí)間在默默中溜走,我們又能做什么呢?恐怕也僅有匆匆罷了。
一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰。這句話充分說(shuō)明了時(shí)間的寶貴,有些人做事總喜歡拖拉,不明白他們有沒(méi)有想過(guò)“明日復(fù)明日,明日何其多”這句話。人們總以為他們擁有的時(shí)間很多,卻不明白他們的生命正在他們的手中漸漸地空虛。人生是短暫的,這就更需要我們?nèi)フ湎Аr(shí)間不是被我們用來(lái)浪費(fèi),而是用來(lái)被我們利用的,如果你浪費(fèi)時(shí)間,它就會(huì)越走越遠(yuǎn),永遠(yuǎn)也不會(huì)讓你追上。
“我赤裸裸來(lái)到這世界,轉(zhuǎn)眼間也將赤裸裸的回去罷?但不能平的,為什么偏要白白走這一遭啊?”雖然我們的時(shí)間是有限的,但我們也要利用這有限的時(shí)間做出自我應(yīng)有的貢獻(xiàn),而不是讓它默默的來(lái),默默的去。時(shí)間不在于長(zhǎng)短,而在于內(nèi)涵,如果你努力創(chuàng)造奇跡,即使你死了,你生命的價(jià)值卻能永遠(yuǎn)留在這世上。雖然我們不能長(zhǎng)生不老,但卻能夠讓有限的生命煥發(fā)光彩,延伸生命的價(jià)值。
《匆匆》讀后感9
“燕子去了,有再來(lái)的時(shí)候;楊柳枯了,有再青的時(shí)候;桃花謝了,有再開(kāi)的時(shí)候。但是,聰明的,你告訴我,我們的日子為什么一去不復(fù)返呢”合上書(shū),緊時(shí)我仍在細(xì)細(xì)品味著這句話,是啊,時(shí)間是一去不復(fù)返的,我應(yīng)該怎樣抓住時(shí)間呢?
時(shí)間在默默地,沒(méi)有聲響的從我們身邊溜走了,我們到底又干了些什么呢?又有什么收獲呢?早上,洗臉時(shí)望著臉盆發(fā)一會(huì)兒呆;盛湯時(shí),習(xí)慣地用勺子在盆里慢慢地?cái)囘@一天中浪費(fèi)了多少時(shí)間。∥一厥走@一切時(shí),也不免感概萬(wàn)分,古人就曾說(shuō)過(guò):一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰。浪費(fèi)時(shí)間的壞處,我是深有體會(huì)的。有一次考試時(shí),我拿到卷子時(shí)卻發(fā)現(xiàn)筆芯沒(méi)水了,就慢悠悠地從亂七八糟的書(shū)包里找出備用筆芯,再輕輕地裝上筆。整個(gè)過(guò)程大概花了10分鐘,因?yàn)橛X(jué)得卷子開(kāi)頭的題目很簡(jiǎn)單,所以也沒(méi)放在心上,做起題目來(lái)還是不緊不慢的。做完第一面后,發(fā)現(xiàn)第二面的題很麻煩,但也不算難,這時(shí)我才覺(jué)得要抓緊時(shí)間。但那時(shí)已經(jīng)來(lái)不及了,我才做了半面,老師就在喊收卷了?荚嚱Y(jié)果可想而知,自然是慘不忍睹。
時(shí)間是非常寶貴的,如果珍惜時(shí)間,好好利用時(shí)間,做起時(shí)就會(huì)事半功倍。魯迅先生珍惜時(shí)間是出了名的。他幾乎每天都在擠時(shí)間。他說(shuō)過(guò):「時(shí)間,就像海綿里的水,只要你擠,總是有的!刽斞缸x書(shū)的興趣十分廣泛,所以時(shí)間對(duì)他來(lái)說(shuō),實(shí)在非常重要。他常常白天做別的工作,晚上寫(xiě)文章,一寫(xiě)就到天亮。甚至在他去世的前三天,他還為別人翻譯的小說(shuō)寫(xiě)了序,在他臨終的`當(dāng)天,寫(xiě)下了最后一篇日記。魯迅不僅愛(ài)惜自己的時(shí)間,也愛(ài)惜別人。他從來(lái)不遲到,絕不叫別人等他。就是下著大雨,他也總是冒著大雨準(zhǔn)時(shí)趕到。他曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“時(shí)間就是生命,無(wú)緣無(wú)故的耗費(fèi)別人的時(shí)間和謀財(cái)害命沒(méi)有兩樣!
我們應(yīng)該學(xué)習(xí)魯迅先生愛(ài)惜時(shí)間的精神,要有計(jì)劃地支配自己的時(shí)間,也要愛(ài)惜別人的時(shí)間,不讓寶貴的時(shí)間浪費(fèi)一分鐘。
《匆匆》讀后感10
前段時(shí)間,我看了著名作家朱自清的一篇散文《匆匆》,這篇文章讓我受到了很大的啟發(fā)。文章里的每一個(gè)句子,都深深地印在我的腦海里。
在文章里,作者描述了時(shí)光流逝的痕跡,雖然時(shí)間無(wú)時(shí)無(wú)刻不在我們身邊,但很快就會(huì)逝去,讓人感受到了時(shí)間的珍貴和作者對(duì)時(shí)光的留戀和惋惜。
看著文章中對(duì)流逝時(shí)間的描寫(xiě),我不禁想到了我平時(shí)的生活。早上,我一覺(jué)醒來(lái)就已經(jīng)八點(diǎn)了,可是,我實(shí)在太累了,便對(duì)自己說(shuō):“沒(méi)事,反正今天是周末,我就再睡一會(huì)兒。”等我再次醒來(lái)時(shí),都快九點(diǎn)了,我才一邊哼著小曲,一邊慢吞吞地洗臉、刷牙、吃早飯。做完了這些事,一看時(shí)間,天呀,都已經(jīng)十點(diǎn)了,一個(gè)早上都過(guò)去一半了!時(shí)間就好像一只飛鳥(niǎo),一下子便從我身邊飛了過(guò)去,我捉也捉不住。當(dāng)我走進(jìn)書(shū)房,正準(zhǔn)備寫(xiě)作業(yè)時(shí),我又禁不住課外書(shū)的誘惑了,不由自主地看起了課外書(shū),在心里咕噥:“就看一下子,過(guò)一會(huì)兒就寫(xiě)作業(yè)!睍r(shí)鐘滴滴答答地走著,時(shí)間就像一只靈活的小馬駒,飛快地溜走了。等我想起要寫(xiě)作業(yè)時(shí),時(shí)鐘已經(jīng)走到了十一點(diǎn)十分,唉,誰(shuí)叫我這樣浪費(fèi)時(shí)間,讓時(shí)間在不知不覺(jué)中流逝了,反而還沒(méi)做得幾件事。
想到這里,我感到臉上火辣辣的!耙淮绻怅幰淮缃,寸金難買(mǎi)寸光陰!睍r(shí)間是寶貴的一旦失去它,就無(wú)法挽回。就像文章里寫(xiě)的`:去而復(fù)返的燕子,枯而復(fù)青的柳樹(shù),謝而復(fù)開(kāi)的桃花,但時(shí)間卻一去不復(fù)返。
人們總說(shuō)要珍惜時(shí)間,要抓住每一秒,在短暫的生命中找到自己的價(jià)值?墒,這又有多少個(gè)人做到了呢?而我自己也做不到,還常常虛度光陰。
生命是很短暫的,一年就365天,一天就24小時(shí)。一不留神,一小時(shí)又過(guò)去了。不要等到了人生的黃昏,才知道時(shí)間的珍貴。這時(shí),只有利用好時(shí)間,我們才不會(huì)潸然淚下,才對(duì)得起生命,才對(duì)得起我們自己。
《匆匆》,讓我得到了一個(gè)永遠(yuǎn)的啟示:時(shí)光匆匆,一去不復(fù)返,把握好每一分鐘,做一些有意義的事情,不虛度光陰。這就是——珍惜時(shí)間!
《匆匆》讀后感11
你知道世界上最長(zhǎng)又是最短,最偉大又是最平凡。最珍貴又是最容易被人忽視的東西是什么?
是時(shí)間。
課文《匆匆》就是一篇有關(guān)時(shí)間的膾炙人口的散文。課文中朱自清先生從簡(jiǎn)單的一天生活的具體細(xì)節(jié),描述了時(shí)間的來(lái)去匆匆:“洗手的時(shí)候,日子從水盆里過(guò)去;吃飯的時(shí)候,日子從飯碗里過(guò)去;默默時(shí),便從凝然的雙眼前過(guò)去。我覺(jué)察他去的匆匆了,伸出手去遮挽時(shí),他又從遮挽著的手邊過(guò)去,天黑時(shí),我躺在床上,他便伶伶利利的從我身上跨過(guò),從我腳邊飛去了。等我睜開(kāi)眼和太陽(yáng)在見(jiàn),這算又溜走了一日。我掩著面嘆息。但是新來(lái)的日子的影兒又開(kāi)始在嘆息里閃過(guò)了!
“在默默里算著,八千多日子已經(jīng)從我手中溜去;像針尖上一滴水在大海里,我的日子滴在時(shí)間的流里,沒(méi)有聲音,也沒(méi)有影子!
朱自清先生用細(xì)膩的筆觸生動(dòng)地刻畫(huà)了時(shí)間流逝的`蹤跡,表達(dá)了他對(duì)虛度光陰感到的無(wú)奈和惋惜,也警示人們應(yīng)該珍惜時(shí)間和生命。
時(shí)間正如朱自清先生所描述的它總是匆匆溜去,它不似風(fēng)雨一樣鏗鏘有力、驚天動(dòng)地的,不會(huì)給你有半點(diǎn)的緩歇機(jī)會(huì),在你休息的時(shí)候它已經(jīng)悄悄溜去。因此才有了“千金難買(mǎi)寸光陰”。
讀了這篇文章,我很受感動(dòng)。朱自清先生是我國(guó)著名的散文家,我覺(jué)得他們這樣的人時(shí)間是充沛的、自由的,可以由自己隨意掌控的,可是,從這篇優(yōu)美的文字里我讀出了朱自清先生對(duì)時(shí)間的珍惜之情,對(duì)那些我們都不得不經(jīng)過(guò)的時(shí)間的無(wú)奈和惋惜之情。
讀了這篇文章,讓我也很是慚愧。因?yàn)橛袝r(shí)我總會(huì)覺(jué)得時(shí)間還很多,有時(shí)做事就是可以拖便往后拖,現(xiàn)在想一想,可是每過(guò)一秒種我們的時(shí)間就少一秒鐘,時(shí)間不會(huì)因?yàn)槟愕暮蠡诙磺啊?/p>
我知道每個(gè)人的時(shí)間都是有限的,同樣的時(shí)間,有的人不夠用,有的人卻不知道如何打發(fā)白花花的時(shí)光。這樣才會(huì)有的人在創(chuàng)造價(jià)值,有的人在虛度年華。
現(xiàn)在,我再次書(shū)寫(xiě)“今日事,今日畢”,我要這大大的標(biāo)語(yǔ)貼在我的書(shū)桌前,我會(huì)天天看著它,提醒我好好珍惜時(shí)間,不要虛度時(shí)間的每一分每一秒。就如我現(xiàn)在正在記錄著,也在思考著,時(shí)間就定格在我的本子里,證明我是怎樣度過(guò)的。
“今日事,今日畢!蔽乙刻旌蜁r(shí)間一起做旅程,一起奔向未來(lái)。我會(huì)努力!
《匆匆》讀后感12
珍惜,是什么?珍惜,是當(dāng)你擁有美好事物時(shí),牢牢地抓住它;珍惜,是當(dāng)你身處在美景之中時(shí),好好地享受這美景;珍惜,是當(dāng)你遇到挫折時(shí),也能很好地面對(duì)。趁現(xiàn)在我們還年少,我們應(yīng)該好好珍惜時(shí)間,珍惜身邊的一切。
在此之前,我從來(lái)沒(méi)有真正的理解過(guò)‘珍惜’的含義。直到讀了朱自清的《匆匆》后,我才慢慢開(kāi)始領(lǐng)悟。《匆匆》這篇文章,主要寫(xiě)了朱自清為時(shí)間飛逝,一去不復(fù)返,稍縱既事而感到后悔,無(wú)奈,惋惜。時(shí)間流逝,他想挽留卻留不住,他覺(jué)得在活著的時(shí)候,應(yīng)該多做一些有意義的事。
是啊,“桃花謝了,有再開(kāi)的時(shí)候;楊柳枯了,有再的時(shí)候;燕子去了,有再來(lái)的時(shí)候!钡,時(shí)間是無(wú)法倒流的`,它就像一張光盤(pán),永遠(yuǎn)記錄著你的過(guò)去。時(shí)間也是無(wú)法挽留的,我們只能隨著它一天天過(guò)去,但是,只要我們珍惜身邊的一切,生活就會(huì)多一些美好的時(shí)光,這樣生命就會(huì)變得有意義了。
時(shí)間是我們最好的老師,它讓我們珍惜著寶貴的經(jīng)歷,讓那些不愉快隨風(fēng)遠(yuǎn)去。生活,就是一本書(shū),“珍惜”兩個(gè)字,隨便翻一頁(yè),都可以看到。在電視新聞中,我看到了這樣一則新聞;一個(gè)女明星,她患了癌癥,但即使是在生命的最后階段時(shí),她仍出來(lái)工作。她說(shuō),她不想呆在病房里度過(guò)最后一段時(shí)光,她想要珍惜眼前,不想再浪費(fèi)時(shí)間了。直到她在工作現(xiàn)場(chǎng)大口大口地吐著鮮血時(shí),直到她停止呼吸的那一刻,她才停止工作。除此之外,我國(guó)的大文豪魯迅先生不也是如此嗎?當(dāng)他身患重病時(shí),他仍珍惜著時(shí)間,熬夜地工作著,夜里一直在咳嗽,但他從未停止過(guò)。正如魯迅所說(shuō)“時(shí)間就像海綿里的水,只要你愿意擠,總還是有的!睙o(wú)論是新聞中的女明星,還是大文豪魯迅先生,他們都有著珍惜時(shí)間的精神。
珍惜,是一件多么美好的事啊!雖然時(shí)間不可能永遠(yuǎn)都停在那一刻,但只要我們珍惜了,那便是記憶中最美好的一部分。懂得珍惜吧,別再為時(shí)間一去不復(fù)返而嘆氣了。
《匆匆》讀后感13
今天我讀了真誠(chéng)善良的品德故事里的被人相信是一種幸福,讓我明白了:無(wú)論是信任他還是用愛(ài)心贏得他人的信任,都是一種高尚的品德,值得我們學(xué)習(xí)。
一個(gè)黑人小孩在船尾不慎掉進(jìn)海里,孩子大喊救命,但風(fēng)很大又急,船上的`人沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)他眼睜睜地看著輪船越走越遠(yuǎn)…讓我感到當(dāng)時(shí)黑人小孩一定很著急很失望。
小孩在冰冷的海里拼命地游啊游,他努力的將頭伸出水面,盯著開(kāi)向遠(yuǎn)處的那艘船。漸漸的,他的力氣快用完了,他覺(jué)得自己快要沉下去了。放棄吧,他對(duì)自己說(shuō),這時(shí)候,他想起了老船長(zhǎng)慈祥的臉和友善的眼神。老船長(zhǎng)知道我掉進(jìn)海里后肯定會(huì)來(lái)救我的,想在這里,他用盡生命的最后力量超前游去…我有一個(gè)問(wèn)題想問(wèn):黑人小孩為什么想老船長(zhǎng)一定會(huì)救他呢?
船長(zhǎng)終于發(fā)現(xiàn)那個(gè)黑人小孩不見(jiàn)了,當(dāng)他斷定孩子是掉進(jìn)海后,立即下令返航。這時(shí)有人勸道“這么長(zhǎng)時(shí)間了,他肯定被淹死了…”讓我感到那個(gè)人真是無(wú)情啊,我繼續(xù)讀下去,船長(zhǎng)猶豫了一下,還是決定回去找。又有人說(shuō):“為一個(gè)黑人孩子值得嗎?”船長(zhǎng)喝一聲“住嘴!”我想:船長(zhǎng)真得好友愛(ài)心啊!
終于在孩子就要沉下去的最后一刻,船長(zhǎng)趕到了,救起了孩子。黑人小孩很幸福,要不是船長(zhǎng)他有可能就淹死了。
當(dāng)孩子醒過(guò)來(lái),船長(zhǎng)問(wèn)他:“你怎么能堅(jiān)持這么長(zhǎng)時(shí)間?”
孩子回答說(shuō):“我知道你一定會(huì)回來(lái)救我,所以我能堅(jiān)持這么久。”
“你怎么知道我會(huì)來(lái)救你?”
“因?yàn)槟皇悄菢拥娜恕!?/p>
聽(tīng)到這里,白發(fā)蒼蒼的船長(zhǎng)撲通一聲跪在黑人小孩面前,淚流滿面地說(shuō):“孩子,不是我救了你,而是你救了我啊。我為我在那一刻的猶豫感到羞恥!
我最大的感覺(jué)是落水的孩子在危急時(shí)刻一直沒(méi)有放棄希望,因?yàn)樗嘈湃蚀鹊拇L(zhǎng)一定會(huì)來(lái)救他的。而船長(zhǎng)也沒(méi)有辜負(fù)孩子的希望,及時(shí)地挽救了孩子的生命。
《匆匆》讀后感14
每個(gè)人都有傷心的時(shí)候,也有傷心的回憶。
離開(kāi),是個(gè)不和諧的詞?善谖疑砩习l(fā)生了……因?yàn)樗,我淚流滿面;因?yàn)樗,我大病一?chǎng);因?yàn)樗?jīng)過(guò)這么多事后,我漸漸堅(jiān)強(qiáng)的挺下來(lái)了。但不免常常還是會(huì)傷心的。前年七月我來(lái)到了這個(gè)又陌生又熟悉的地方--------重慶。因?yàn)楹苌賮?lái)所以很陌生,因?yàn)榫司、舅媽在這,所以可以說(shuō)熟悉。時(shí)光匆匆的去了,轉(zhuǎn)眼間來(lái)到這里已經(jīng)一年多了,不熟悉也漸漸熟悉了起來(lái)!、叮、叮、叮零’’隨著小玩具發(fā)出的聲音到學(xué)校上課聲,這代表我與以前不同了。因?yàn)槲议L(zhǎng)大了,因?yàn)槲疑蠈W(xué)了,因?yàn)槲医?jīng)歷了許多事,因?yàn)椤?傊翘烊乐畡e。
回憶、記憶,傷心的回憶,悲傷的記憶。離開(kāi)故鄉(xiāng)時(shí),我?guī)е环N不舍的懷念來(lái)到這。天長(zhǎng)地久,已經(jīng)成為了思念。思念中也夾雜著一絲絲忘卻。隨著自己的熟悉,在這的生活也習(xí)慣了……
十歲和十一歲只差一歲,可面對(duì)的生活壓力遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于自己的年齡。十一歲要在默默承受里還要抓緊時(shí)光的`快車(chē)?吹揭粴q半的妹妹,便想起了自己小時(shí)候的情景。我陶醉在幸福而快樂(lè)的幻想中,可那在我腦海里漸漸變成了泡沫,飛呀飛,飛到了遙遠(yuǎn)的地方……皎潔的月光讓陶醉的我漸漸回到了現(xiàn)實(shí)。望著浩大的星空,我看著星星越來(lái)越短,一夜仿佛馬上就過(guò)去了。我捂著眼睛,不禁頭瀅瀅而淚浠了。
傷心有回憶,有時(shí)會(huì)陶在自己的夢(mèng)里。
世上只有媽媽好,
有媽的孩子像個(gè)寶,
鉆進(jìn)媽媽的懷抱,
幸福想不了……
初聽(tīng)時(shí),是在印象的最深處。天天有歌聽(tīng),衣食無(wú)憂。現(xiàn)在長(zhǎng)大了,也不像以前了。
之所以變了,是因?yàn)槲议L(zhǎng)高了,長(zhǎng)中了,不能像以前一樣撒嬌了。不過(guò)永遠(yuǎn)不變的是媽媽對(duì)我的愛(ài)。
媽媽?zhuān)皇且粋(gè)代號(hào),而媽媽有好有壞。我的媽媽為了我干過(guò)許多一般人干不了的工作。清潔工,太晚下班了,不能照顧我;幼兒園,工資太低;超市促銷(xiāo)員,我學(xué)習(xí)下降了……
媽媽經(jīng)歷過(guò)許多周折,我看著媽媽?zhuān)櫦y多了,眼圈深了,頭發(fā)還白了幾根,我心里有一絲絞痛。
今日,我又惹媽媽生氣了,媽媽就一人獨(dú)自出去了。我一個(gè)人便寫(xiě)起了作文,我和媽媽心里都不好受。所以我要乖一些。
《匆匆》讀后感15
每天大街上來(lái)來(lái)往往形形色色的人川流不息,都是匆匆來(lái),匆匆去,都在為自己的事情而忙碌著。
匆匆在不同的詞語(yǔ)中,有著不同的意義,在我們所讀的這一篇文章中的匆匆,是珍惜時(shí)間的意思,代表著時(shí)間來(lái)去的匆匆。每天早晨,我總是匆匆的穿好衣服,梳洗完畢,便匆匆地趕去學(xué)校。大家都會(huì)認(rèn)為,這樣很好啊,省下來(lái)的時(shí)間用處多的'是,但是,有的時(shí)候,我還是會(huì)把節(jié)省下來(lái)的時(shí)間白白的浪費(fèi),自由的消遣。盡管耳邊總是會(huì)響起“一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰”的名言警句,但還是不屑一顧地把時(shí)間浪費(fèi)掉。燕子飛了,有再來(lái)的時(shí)候;楊柳枯了,有再青的時(shí)候;桃花謝了,有再開(kāi)的時(shí)候。但是,今天的時(shí)光一但失去了,明天還會(huì)在來(lái)嗎? 每個(gè)人,不知道有多少個(gè)日子,可是,在我們能充分利用起來(lái)的時(shí)間又有多少呢?當(dāng)我們上課走神,偷偷說(shuō)話的時(shí)候,時(shí)間就從我們的手中匆匆溜走,一去不復(fù)返了。是它們要從我們身旁溜走的嗎?我不禁問(wèn)自己,而回答只有一個(gè)——不是,時(shí)間掌握在我們每一個(gè)人的手中,它對(duì)我們每一個(gè)人都很公平,只是看你怎樣去利用它罷了。這就像是塞萬(wàn)提斯所說(shuō)的:“時(shí)間像奔騰澎湃的急湍。它一去不還,毫無(wú)留連!
時(shí)間如此的寶貴,那麼,我們一定要充分利用每一寸光陰來(lái)學(xué)習(xí),盡我們最大的努力,為我們的祖國(guó)做出貢獻(xiàn),為我們的祖國(guó)添加光彩。
匆匆》寫(xiě)于19xx年3月,時(shí)當(dāng)五四運(yùn)動(dòng)落潮之際。朱自清面對(duì)令人失望的現(xiàn)實(shí),心情苦悶,念舊、低徊、惋惜和惆悵之情不能自己。但朱自清畢竟是一個(gè)狷介自守、認(rèn)真處世、勤奮踏實(shí)的人,雖感傷而并不頹唐,雖彷徨而并不消沉。他在19xx年11月7日致俞平伯的信中曾披露了自己矛盾的思緒:“極感到誘惑底力量,頹廢底滋味,與現(xiàn)代的懊惱”,“深感時(shí)日匆匆到底可惜”,決心“丟去玄言,專(zhuān)崇實(shí)際”,實(shí)行“剎那主義”。俞平伯曾評(píng)論朱自清的“這種意想,是把頹廢主義與實(shí)際主義合攏來(lái),形成一種有積極意味的剎那主義”,這種剎那觀“在行為上卻始終是積極的,肯定的,吶喊著的,掙扎著的”(《讀〈毀滅〉》)。了解朱自清寫(xiě)作《匆匆》時(shí)的心態(tài),有助于把握作者對(duì)光明流駛而觸發(fā)的獨(dú)特審美感受。
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