《匆匆》讀后感集合[15篇]

　　當(dāng)閱讀完一本名著后，相信你一定有很多值得分享的收獲，需要回過(guò)頭來(lái)寫一寫讀后感了。那么你真的懂得怎么寫讀后感嗎？以下是小編幫大家整理的《匆匆》讀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

《匆匆》讀后感1

　　“燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開的時(shí)候�！睂�(duì)呀，時(shí)間不等人，但真正做到不讓時(shí)間”等”的，又有多少？

　　可能有同學(xué)問(wèn)：“我們?yōu)槭裁匆�珍惜時(shí)間？”因?yàn)闀r(shí)間是無(wú)情的，他不會(huì)因?yàn)槿魏稳耍�任何事而停下他匆匆的腳步。他不會(huì)因?yàn)閶雰旱恼Q生而駐足祝賀；他不會(huì)因?yàn)槊利惖?姑娘而駐足癡望；他不會(huì)因?yàn)榫�彩的馬戲而駐足觀賞；他不會(huì)因?yàn)椤��?/p>

　　時(shí)間非常容易流逝。在我們談笑中流逝；在我們學(xué)習(xí)中流逝；在我們發(fā)呆中流逝；在我們玩耍中流逝；在我們睡覺(jué)中流逝；在我們……同學(xué)們，同樣是流逝，我們?yōu)楹尾话言诎l(fā)呆中流逝的時(shí)間增加到學(xué)習(xí)上來(lái)呢？

　　“寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰�！薄懊魅諒�(fù)明日，明日何其多�！薄吧賶巡慌�力，老大徒傷悲�！蓖瑢W(xué)們，這些道理我們都懂，但要真正做好，可不容易。所以，為了我們更好的明天而努力吧！

《匆匆》讀后感2

　　今天我學(xué)完《匆匆》這篇課文，表達(dá)了作者朱自清對(duì)時(shí)光感到無(wú)奈和惋惜，如果我們用心去讀，會(huì)有不少感悟的。

　　是的，時(shí)間會(huì)悄悄地流逝，就算你伸出手來(lái)挽留也毫無(wú)作用。如果你覺(jué)得時(shí)間是無(wú)限的，過(guò)了今天還有明天的話，那你就大錯(cuò)特錯(cuò)了。為什么？——

　　在五一還剩兩三天的時(shí)候，我弟每天都在玩，但他的作業(yè)卻動(dòng)也沒(méi)動(dòng)。當(dāng)媽媽催他快寫時(shí)，他就有個(gè)很合理的理由：寫那么快也沒(méi)什么用的，到最后還不是沒(méi)事干？到了五七下午兩點(diǎn)他才開始寫作業(yè)，到晚上八點(diǎn)才寫完……因此，我們要珍惜時(shí)間啊！古羅馬的塞內(nèi)加在《外國(guó)名人演講集》里說(shuō)過(guò)：“所有過(guò)去的時(shí)間都是消逝了的時(shí)間；我們現(xiàn)在過(guò)的每一天，是介于本身和死之間的一天�！�

　　回想起在日常生活中的細(xì)節(jié)。誰(shuí)有曾去珍惜過(guò)時(shí)間呢？做事時(shí)拖拖拉拉。時(shí)間飛過(guò)；學(xué)習(xí)是吊兒郎當(dāng)，時(shí)間飛過(guò)；洗澡時(shí)慢慢吞吞，時(shí)間飛過(guò)。難道大家沒(méi)有察覺(jué)到時(shí)間的飛逝？要知道，過(guò)去的`時(shí)間是靜止不動(dòng)的，現(xiàn)在的時(shí)間是像箭一般飛逝的�。�

　　時(shí)間是看不見(jiàn)，摸不著的，但時(shí)間就好像在我們的眼前，在我們的身邊。珍惜時(shí)間，去做些有意義的事情吧！

《匆匆》讀后感3

　　“燕子去了，又在來(lái)的時(shí)候;楊柳枯了，有再青的時(shí)候;桃花謝了，又在開的時(shí)候。但是，聰明的你告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?”每當(dāng)我讀到朱自清的《匆匆》我都在嘆息，嘆息時(shí)間過(guò)的太快;嘆息歲月的流逝;嘆息這世界的匆匆。

　　我們生活在繁華落盡城市里，每天都過(guò)著快節(jié)奏的生活，這樣匆匆的生活著又有什么意義呢?從我們降生的那一刻開始，我們就開始了日復(fù)一日，年復(fù)一年的匆匆了。

　　如果我們一直過(guò)著每天都一樣的生活，那么生命又有何意義呢?只是索然無(wú)味罷了。所以在以后的日子里我們要做些有意義的事，不能再讓費(fèi)時(shí)間了�！拔页嗦懵愕膩�(lái)到這世界，轉(zhuǎn)眼間也將赤裸裸的回去吧?但不能平的，為什么偏要走這一遭啊?”朱自清先生這個(gè)問(wèn)題，也是一直懷在我們心中問(wèn)題，為何我們要走這一遭啊?人生在世就是要活的'有意義，不要匆匆的白走一趟啊!

　　土地下的種子，他們埋下的那一刻是為了能有一天鉆出土地看到精彩的世界，然后慢慢地變成參天大樹，結(jié)出果子。他們都參與了生命的過(guò)程，做了有意義的事。為何我們不去學(xué)種子，努力發(fā)芽，努力成長(zhǎng)，用有限的時(shí)間去做有意義的事，去珍惜時(shí)間呢?

《匆匆》讀后感4

　　今天，我讀了朱自清的散文《匆匆》，它使我受益匪淺。在這篇文章里，朱自清，用一個(gè)設(shè)問(wèn)句——“聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？”引出自己對(duì)時(shí)間的思考。以多種修辭手法，向我們道出匆匆流逝的時(shí)間一去不返的道理，語(yǔ)言生動(dòng)，寓意深刻。

　　是呀，時(shí)間匆匆流去，是我們無(wú)法控制的，而我們所能做的就是在有限的時(shí)間里做更多的有意義的事情。因此，朱自清在文章中呼吁我們不要白白浪費(fèi)時(shí)間，不要庸庸碌碌、平淡無(wú)奇的'走過(guò)一生。

　　說(shuō)起時(shí)間，我真感到羞愧。放學(xué)回家，我不是玩，就是看電視。別人抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)，而我抓緊時(shí)間看電視，看動(dòng)畫片�？荚嚦煽�(jī)不理想，心里不服氣。我要是把看電視的時(shí)間用在學(xué)習(xí)上，肯定也能考好�？戳诉@篇文章后，我才明白，其實(shí)別人比我多的不光是分?jǐn)?shù)，更重要的是他們知道珍惜時(shí)間，多了一份刻苦學(xué)習(xí)呀！拋棄時(shí)間的人，時(shí)間也會(huì)拋棄他。時(shí)光老人給每個(gè)人的時(shí)間都是一樣多的，就看你能不能珍惜它，把握它！

　　“一寸光陰，一寸金，寸金難買寸光陰！”珍惜時(shí)間吧！同學(xué)們，努力，請(qǐng)從今天開始！

《匆匆》讀后感5

　　今天,我們學(xué)了一篇課文,題目是匆匆,作者朱自清.

　　文章緊扣"“匆匆”二字,細(xì)細(xì)的刻畫了時(shí)間流逝的蹤跡,表達(dá)了作者對(duì)時(shí)光流逝的的無(wú)奈和惋惜.

　　讀了這篇課文,我不禁想起了發(fā)生在我身邊的'事.有一天,我和爸爸去姥姥家,再墻角上發(fā)現(xiàn)了一棵小嫩芽,我好奇地問(wèn)爸爸:"爸爸這是身摸呀? ”爸爸說(shuō):"這是一棵小桃樹苗."我說(shuō)這棵小桃樹苗如何能開花結(jié)果?”爸爸說(shuō):"你要耐心地澆灌,它就會(huì)很快地開花結(jié)果.”于是,我把小桃樹苗放在小園里,讓它享受土地滋潤(rùn),陽(yáng)光照射,我精心地照顧起它來(lái)了,臨走的時(shí)候,我拜托姥姥照顧小桃樹苗.姥姥爽快地答應(yīng)了.過(guò)了一年,我把這事忘了,再次來(lái)姥姥家的時(shí)候,我突然想起了小桃樹苗,我急忙跑到了小園,哇!我驚呆了,小桃樹苗已經(jīng)長(zhǎng)成了1米高的大樹苗.

　　我們要珍惜時(shí)間,時(shí)間就是金錢,浪費(fèi)時(shí)間就是浪費(fèi)金錢.

　　一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰.

《匆匆》讀后感6

　　在暑假中，我讀了《匆匆》這本書，讀完這本書，我看到了一個(gè)更廣闊的視窗。我沉醉于其中，朱自清用他唯美的筆調(diào)描繪出了一個(gè)完美的意境，不論是美景還是一切生靈，在他筆下，都顯得格外生動(dòng)。

　　《匆匆》原文有這樣一句。：“燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候;楊柳枯了，有再青的時(shí)候;桃花謝了，有再開的時(shí)候。但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?”朱自清用對(duì)比的方式來(lái)突出了歲月流逝之快，不錯(cuò)，世間萬(wàn)物雖有毀滅的一天，但總會(huì)有重生的時(shí)候，而我們?nèi)�，在這世上的時(shí)間是有限的，生命不能重來(lái)，歲月又何嘗可以倒流呢?上天賜給每個(gè)人的時(shí)間都是有限的，但在指尖流過(guò)的歲月，誰(shuí)又會(huì)在意呢?所以，當(dāng)一個(gè)人的生命走到盡頭時(shí)，就會(huì)加倍地珍惜僅剩的時(shí)間，因?yàn)�，他知道，他已�?jīng)浪費(fèi)了太多的'時(shí)間了。“時(shí)間就是生命”，這是一句至理名言，在朱自清的筆下，就更襯托出了它的價(jià)值。

　　朱自清的文字不僅包含深刻的道理，而且還十分優(yōu)美，他對(duì)景物的描寫可謂是淋漓盡致，仿佛可以活生生地展現(xiàn)在你的眼前了。

《匆匆》讀后感7

　　燕子去了，有在來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有在青的時(shí)候；桃花謝了，有在開的時(shí)候。大自然的枯榮就是時(shí)間飛逝的痕跡，那些逝去的時(shí)光讓我們感到深深的留戀，但是，時(shí)間一去不復(fù)返哪！時(shí)光流逝，我們卻只能坐以待斃，無(wú)可奈何。這么多日子和時(shí)光從我們的手中溜去，就像針尖上的一滴水，沒(méi)有聲音，也沒(méi)有影子。一個(gè)一個(gè)日子流逝，沒(méi)有留下一點(diǎn)兒聲音和痕跡。但我們卻不能因此而虛度光陰。

　　踢球的時(shí)候，日子從腳下過(guò)去；寫字的時(shí)候，日子從筆尖上過(guò)去；嬉戲的時(shí)候，便從歡聲笑語(yǔ)中過(guò)去。時(shí)間不知不覺(jué)從我們身邊悄然流逝，無(wú)聲無(wú)息。正所謂古人云：“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。”我們應(yīng)該珍惜時(shí)間，好好讀書，才會(huì)學(xué)有所成。我對(duì)時(shí)間的來(lái)去匆匆感到惋惜。時(shí)間如此寶貴，我們要珍惜時(shí)間，有所作為，切莫蹉跎了光陰。

　　時(shí)間是什么？農(nóng)民說(shuō)時(shí)間就是糧食，醫(yī)生說(shuō)時(shí)間就是生命，商人說(shuō)時(shí)間就是金錢——時(shí)間流逝之快，在不知不覺(jué)中就過(guò)去了，所以我們要抓緊它的'每時(shí)每刻，不要去浪費(fèi)它。正如魯迅所說(shuō)的：“浪費(fèi)時(shí)間就是無(wú)異于謀財(cái)害命的�！彼�以我們要珍惜時(shí)間，給自己留下輝煌的成就！

《匆匆》讀后感8

　　開學(xué)的第一周，我學(xué)習(xí)了朱自清先生寫的一篇散文集——《匆匆》。講述了朱自清先生對(duì)時(shí)光飛事的無(wú)奈和惋惜，讓我受益匪淺。

　　看了這一課，我不禁羞愧的低下了頭。因?yàn)檫@一課讓我深深的感受到時(shí)光流逝的多么迅速：一眨眼，一節(jié)課過(guò)去了。一嘆息，一天過(guò)去了。一回想，一星期過(guò)去了......當(dāng)我們沉浸在玩耍時(shí)，時(shí)間早已從腳邊悄悄溜走了。享受在睡夢(mèng)中時(shí)，時(shí)間輕輕悄悄的從床邊跨過(guò)。從不知道珍惜時(shí)間的我們又能怎樣呢？

　　燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候;楊柳枯了，有再青的時(shí)候;桃花謝了，有再開的時(shí)候。但是，聰明的`，你告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?是啊!花有再開之日，柳有再青時(shí)候，但是我們的日子呢？能否再回去呢？我們只會(huì)覺(jué)得生活非常不充足，那是因?yàn)槭裁茨兀渴且驗(yàn)槲覀兊氖绿�少，還是因?yàn)椴徽湎�時(shí)間。

　　一寸光一一寸金，寸金難買寸光陰。這句名言是我們從小就知道，是珍惜時(shí)間的名言。就讓我們從現(xiàn)在就珍惜時(shí)間，珍惜現(xiàn)在的每一分每一秒吧！

《匆匆》讀后感9

　　今天我學(xué)習(xí)了《匆匆》這篇課文，他是現(xiàn)代文學(xué)家朱自清的一篇散文，我讀后感觸很深。

　　在文中，朱自清先生告訴了我們時(shí)光匆匆、一去不復(fù)返。在生活中，時(shí)光正是這樣匆匆忙忙、急急地從你身邊奔過(guò)�。�。在你嬉戲的時(shí)候，時(shí)光從你的歡笑邊悄悄溜走；在你談天時(shí)，時(shí)光從你的`話語(yǔ)邊輕輕飛走；在你感到時(shí)光的流逝，想抓住它時(shí)，它還是嬉笑著一點(diǎn)一點(diǎn)地消失。時(shí)光一去不復(fù)返，那我們能做些什么呢？

　　時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)過(guò)去，我們一點(diǎn)一點(diǎn)長(zhǎng)大，一點(diǎn)一點(diǎn)變老；我們能做的，也不過(guò)是在時(shí)間的大河中留下游絲樣的痕跡罷了。這樣，事物就因我們而改變，生命的意義也就顯了出來(lái)。否則，我們來(lái)到這世界，又離開，為什么要這樣白白走一遭呢？

　　日子過(guò)去，便不再來(lái)；將來(lái)的日子，又有多少？我們來(lái)到這世界，也有許多日子了，悄無(wú)聲息，裊無(wú)蹤跡，我們又做了些什么？

　　人生很短，一晃眼便是一兩年。我們唯有抓緊時(shí)間，努力做事，在時(shí)間的流里留下痕跡，便是我們生活與生命的意義！

《匆匆》讀后感10

　　我輕輕地打開書本，低聲誦起了朱自清的《匆匆》“燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開的時(shí)候。但是，聰明的，你告訴我，我們的`日子為什么一去不復(fù)返呢？”我感覺(jué)到時(shí)間正從我身邊飛逝。

　　時(shí)間在默默地，沒(méi)有聲響的從我們身邊溜走了，我們到底又干了些什么呢？又有什么收獲呢？當(dāng)我們回首這一切時(shí)，也不免感概萬(wàn)分。我是一個(gè)不珍惜時(shí)間的孩子，但直從我讀了朱自清的《匆匆》中我體會(huì)到只有珍惜分分秒秒的時(shí)間，才能成為時(shí)間的主人，而不做時(shí)間的奴隸。我想，上課時(shí)認(rèn)真聽(tīng)講，這樣我就充分利用了每節(jié)40分鐘的時(shí)間；放學(xué)后，我認(rèn)真完成作業(yè)，再把動(dòng)作加快！我就成了時(shí)間的主人。所以從現(xiàn)在開始我要珍惜時(shí)間，做時(shí)間的主人！

　　歲月是不饒人的，再有本事的人也無(wú)法把時(shí)間留住，所以，要想使自己的人生變得更精彩，那我們只能從現(xiàn)在起抓住分分秒秒，努力學(xué)習(xí)，不要做時(shí)間的奴隸！當(dāng)我們老了的時(shí)候，才不會(huì)后悔自己是在這世上白白走了一遭。

《匆匆》讀后感11

　　《匆匆》這篇課文讓我領(lǐng)悟到了時(shí)間的重要性，時(shí)間過(guò)得飛快，我們應(yīng)該好好珍惜時(shí)間。我們赤裸裸地來(lái)到這世界，不能什么也沒(méi)留下，就赤裸裸地回去。

　　我們要把時(shí)間用在有用的上面，不要用在沒(méi)有用的上面，不要白白的把時(shí)間浪費(fèi)掉，不然的話會(huì)一無(wú)所獲的。

　　是不可及，日不可留。時(shí)間會(huì)像小溪一樣長(zhǎng)流不息，消息不會(huì)駐留，時(shí)間不會(huì)停止。世界上一切都不屬于我們，除了時(shí)間。每一寸光陰都是一座連全能的上帝也無(wú)法復(fù)制的大廈。記住，時(shí)間就是金錢。一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。有時(shí)間就有一切。

　　世界上沒(méi)有比時(shí)間更珍貴的，時(shí)間是無(wú)價(jià)之寶，誰(shuí)也買不來(lái)，也不可能買得到，所以要珍惜身邊的`時(shí)間，時(shí)間就像海綿里的水，只要愿擠總是會(huì)有的，時(shí)間就是生命，無(wú)端的空耗別人的時(shí)間，其實(shí)是無(wú)異于謀財(cái)害命的。

　　時(shí)間就是從電視屏幕里慢慢溜走的。時(shí)間就是從我們歡聲笑語(yǔ)中漸漸跑走的。所以我們要珍惜時(shí)間，時(shí)間是來(lái)無(wú)影，去無(wú)蹤的。

　　我們快樂(lè)的享受著，可是不知道時(shí)間是匆匆的。

《匆匆》讀后感12

　　從古至今，無(wú)論是盛年不重來(lái)，一日難再晨的感慨，或是一寸光陰一寸金，寸金難買寸時(shí)光的痛惜，都使我們感受到了歲月的蹤跡。這種古人留有的經(jīng)典名句，仍未喚起大家昏睡的內(nèi)心。念完朱自清老先生寫的《匆匆》一文，我閉上眼，剛開始思索，覺(jué)得時(shí)間仿佛從我身旁飛過(guò)，禁不住給自己以前浪費(fèi)了那么多時(shí)間而后悔莫及。

　　原文中有一段，作者把太陽(yáng)光擬人化，太陽(yáng)光也是有腳啊，輕輕地偷偷地挪移了，因?yàn)槲颐ＣＨ桓�隨轉(zhuǎn)動(dòng)能夠看得出，作者擅于抓住關(guān)鍵點(diǎn)開展描繪，讓閱讀者感受到時(shí)間消逝之快。

　　每每華燈初上，學(xué)生們便競(jìng)相開啟小臺(tái)燈，在家里備考或是預(yù)習(xí)功課，可是也是有一些同學(xué)們吃過(guò)晚餐就溜出家門，四處玩樂(lè)，早就把教師布局的`工作拋到九霄云外。大家知不知道，時(shí)間已經(jīng)匆匆忙忙消逝，大家的大好時(shí)光正一點(diǎn)一滴的降低！

　　歲月不饒人，還有本領(lǐng)的人也沒(méi)法把時(shí)間吸引，因此 ，要想使自身的人生越來(lái)越更精彩紛呈，大家只有從今天起抓住分分秒秒，認(rèn)真學(xué)習(xí)，撐握扎實(shí)的本事，未來(lái)為國(guó)家，為社會(huì)發(fā)展多做一些有意義的事�；蛟S僅有那樣，當(dāng)我們老了的情況下，才不會(huì)后悔自身在這里世界上白白的離開了一遭。

《匆匆》讀后感13

　　今天，我滿懷興趣地看了朱自清寫的《匆匆》這篇課文，看完后感慨萬(wàn)千！人生苦短，若虛度年華，則短暫的人生就太長(zhǎng)了。這是莎士比亞的座右銘。以前，我老是以為今天過(guò)了還有明天，今天作業(yè)沒(méi)做完，明天再來(lái)做也不遲。可我讀完《匆匆》后我卻發(fā)現(xiàn)我大錯(cuò)特錯(cuò)了。你在看電視的時(shí)候，時(shí)間從屏幕里閃走了；你在玩電腦的.時(shí)候，時(shí)間從鍵盤上溜走了；你在發(fā)呆時(shí)，時(shí)間就毫不留情地逃走了。時(shí)間是留也留不住的，是稍縱即逝的，一秒鐘，一分鐘你一眨眼就過(guò)去了。

　　時(shí)光老人是公平的，他給予每一個(gè)人的時(shí)間都是平等的，一天固定是24小時(shí)，時(shí)光老人不會(huì)多給你一秒鐘。所以我們應(yīng)該好好珍惜，并且好好利用時(shí)光老人給予我們的每一天。

　　“燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了。有再開的時(shí)候，而我們的日子是一去不復(fù)返的��！”

　　我不禁想起了一句名言，“浪費(fèi)別人的時(shí)間等于謀財(cái)害命，浪費(fèi)自己的時(shí)間等于慢性自殺�！蓖瑢W(xué)們，醒悟吧，正如魯迅先生所說(shuō)的“我只是把別人喝咖啡的時(shí)間用在學(xué)習(xí)上。”同學(xué)們，我們難道不可以把別人玩的時(shí)間也放在學(xué)習(xí)上嗎？

《匆匆》讀后感14

　　“燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候，楊柳枯了，有再青的時(shí)候，桃花謝了，有再開的時(shí)候�！笔前�，他們都有在回來(lái)的'時(shí)候。但是，人不一樣，人的時(shí)光去了就去了，再不能回來(lái)。讀了《匆匆》這篇課文，我感慨萬(wàn)千。

　　我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？也許只有這樣，我們才能有急促感，從而去追尋自己想要的東西吧。但為什么，時(shí)間一定要過(guò)得這樣快呢？看著《匆匆》，我不禁想到：我的12年就這樣過(guò)去了，我珍惜過(guò)什么？我追尋過(guò)什么？我放棄過(guò)什么？我遺忘過(guò)什么？曾經(jīng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴映在我的腦海里，想著，不禁熱淚盈眶。

　　時(shí)間匆匆，日子匆匆……匆匆，雖是司空見(jiàn)慣的現(xiàn)象，但仔細(xì)一想就不止是“司空見(jiàn)慣”那么簡(jiǎn)單�！叭サ谋M管去了，來(lái)的盡管來(lái)著，去來(lái)的中間，又怎樣的匆匆呢？”匆匆，就是急促得每時(shí)每刻都在趕，而時(shí)間，也正是每時(shí)每刻都在流逝……

　　我們都不知道自己還剩下多少日子，但我們都知道，日子正在流逝！所以，我們應(yīng)抓緊時(shí)間，去做自己想做的、該做的事情。

《匆匆》讀后感15

　　現(xiàn)代著名作家朱自清的《匆匆》描述了時(shí)間流逝的蹤跡，表達(dá)了作者對(duì)虛度時(shí)光感到無(wú)奈和惋惜之情。

　　我記得有這么一句話：“時(shí)間最不偏私，給任何人一天都是二十四小時(shí)；時(shí)間也最偏私，給任何人一天都不是二十四小時(shí)�！蹦闶欠裼X(jué)得這句話自相矛盾呢？不，不矛盾。我們都知道一天有二十四小時(shí)，這是時(shí)間的公平之處。那為什么時(shí)間又是偏私的呢？因?yàn)檫@些人隨意浪費(fèi)時(shí)間，任憑時(shí)間飛快地流逝，一天一事無(wú)成。他拋棄了時(shí)間，時(shí)間也拋棄了他。因此，他的'二十四小時(shí)是短暫的。

　　朋友，每當(dāng)你打電腦的時(shí)候，日子從鍵盤上跳過(guò)去；看電視的時(shí)候，日子從屏幕里閃過(guò)；做作業(yè)時(shí)日子從筆尖溜走了。從文章中我體會(huì)到時(shí)間就是金錢，聯(lián)想到自己度過(guò)的四千一百多個(gè)日日夜夜，而這么多的日子里我卻干了寫什么？只有徘徊罷了，只有匆匆罷了。

　　燕子去了再來(lái)，楊柳枯了再青，桃花謝了再開。我們?cè)��?jīng)赤裸裸的來(lái)到這個(gè)美好的世界，也將要赤裸裸的回去。但不能平的，為什么偏要白白的走這一遭呢？我們?yōu)楹尾怀弥�大好的時(shí)光，大好的前途珍惜時(shí)間，努力學(xué)習(xí)，達(dá)到珍惜時(shí)間的最終目的而奮斗呢？

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