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讀《匆匆》有感精選【15篇】
當細細品完一本名著后,大家一定對生活有了新的感悟和看法,何不靜下心來寫寫讀后感呢?你想好怎么寫讀后感了嗎?下面是小編精心整理的讀《匆匆》有感,歡迎閱讀與收藏。
讀《匆匆》有感1
“燕子飛了,還會再來,柳枝枯了,還會再青,桃花謝了,還會再開……!泵慨斪x到朱自清先生的散文《匆匆》時,我就會陷入深深地沉思。
世間很多事物都有重新再來的機會,但是,生命、時間一去不復(fù)返。朱自清先生認為:“洗手時,日子從水盆里過去;吃飯時,日子從飯碗里過去,沉默時,日子從凝然的雙眼里過去……!蔽艺J為,時間宛如流水,走得太匆匆,它不會因為任何人、任何事而停下自己的腳步。當你老了,想抓住時間時,才會發(fā)現(xiàn),怎樣遮掩,都抵擋不住時間的流逝了。
說到時間,我也是慚愧不已。想想平時,中午一回家,就只知道打開電視,最終耽擱了做作業(yè)和吃飯的時間,導(dǎo)致肚子“咕咕”叫著,快上學(xué)了還在趕作業(yè)。下午改作業(yè)時,才發(fā)現(xiàn)自己的作業(yè)七亂八錯。晚上做語文作業(yè)時,光想著早上的數(shù)學(xué)改錯,對語文知識囫圇吞棗,到第二天背誦古詩時,腦子里卻是一片空白。此時,我才嘆息:“要是我做事不拖沓,在預(yù)定的時間內(nèi)做好該做的事,就不會發(fā)生這一切了!”其實生活中每一個人的時間都是一樣的,只要珍惜時間,把握好時間,就會收獲時間的饋贈,得到足夠的力量。就像書上所說,拋棄時間的人,時間也會拋棄他。時間老人是不會有任何偏見,是不會多給任何人一秒鐘的`。美好的生活,要靠自己去爭取。
讀完了這篇散文,我認識到:時間對每一個人都是平等的,有人度日如年,有人分秒必爭,只要你擁有積極的心態(tài),愿意去約束自己,時間老人就會把時間交個你,讓你去把握,在時間的軌道上留下痕跡,不會白白地來,也不會白白地走。
讀《匆匆》有感2
燕子飛了,有再來的時候。楊柳枯了,有再青的時候。桃花謝了,有在開的時候......無意中翻開語文書,恰好是[匆匆]的那一頁,一種莫名的傷感涌上心頭。
在我覺得,生命就象一根蠟燭。蠟燭剛點燃,證明有一個新生命誕生了。蠟燭在經(jīng)歷了狂風(fēng)暴雨的襲擊后,終于閃亮出自己的輝煌。在不久后,它將熄滅,結(jié)束自己的一生;蛟S有的人在臨死前會竭盡全力去點燃這生命的蠟燭。你也許會覺得很可笑,但它只是在生命結(jié)束時的一種平常舉動。
其實,我對生命也很珍惜。我竭力去挽留時間,用真誠去感化。每天,早上看著太陽升起,傍晚望著太陽落下,心中有一種說不出的滋味。沒辦法,又不能去改變什么。所以,我決定去習(xí)慣一種生活,就象一種生活已經(jīng)習(xí)慣了我一樣。
六年級的緊張早已容不得我在這寒風(fēng)呼嘯的日子里長吁短唉,也不允許我在夜深人靜的時候,帶著一種軟綿綿的'疲倦,看著流星劃過。我只有默默地為自己祝愿,希望時間能給我點寬恕。我從不認為自己是一個多愁善感的人,只是有時候我的思想會比別人飄得更高更遠。
走在湖邊,呆望著頭頂那幾只歡快的鳥兒飛向生命的盡頭。
頓悟。
時間是公平的,每個人都有一段美好的回憶,或許這就是自己在這片土地上的最好享受......
讀《匆匆》有感3
在我們的課本里有一篇題目叫《匆匆》的課文。雖然文章不是很長。但讀起來很親切,每一次都有不同的新感受。
這是一篇描寫時間的文章,形容時間永遠不會停留在那里,它會無時無刻與我們擦肩而過,吃飯也好,睡覺也好,時間就好像流水:“嘩啦啦”地匆匆而過。讀了這篇課文后,讓我想起了莎士比亞的一句名言“拋棄時間的人,時間也拋棄他!斑@句名言讓我知道了光陰似箭,日月如梭,時光匆匆,轉(zhuǎn)瞬即逝。每個人的時間都是一樣的.,是公平的,它對每個都一樣,不會多給,也不會少給,時間是靠我們肯不肯去擠,可去擠的人,才能成為時間的主人,而不做時間的奴隸。
在學(xué)校,我上課時認真聽講,充分利用每節(jié)課40分鐘的時間,放學(xué)后我認真完成作業(yè),然后擠出點時間來多讀書,參加有意義的活動……這樣一來,就能充分地利用課外的時間,我就能成為時間的主人,不肯擠出時間的人,只能做之間的奴隸。你愿意做時間的主人還是奴隸呢?
的確,人的生命是有限的,怎樣才能使有限的生命散發(fā)出絢麗的光彩呢?答案只有一個,那就是珍惜時間,奮發(fā)向上。只有這樣,回首往事才會無愧于心,未來才會來。不惜寸陰于今日,必留遺憾于明天。
從現(xiàn)在開始,讓我們從珍惜每一分鐘做起,和時間交朋友,和時間賽跑。和時間共同迎接明天的第一縷陽光,這樣才會在人生道路取得一個又一個的成功。
讀《匆匆》有感4
今天,懷著難以平靜的心情,我讀完了《匆匆》這篇課文,讀完一瞬,我感覺到時間是多么的容易逝去。
早晨,從床上醒來,刷牙,洗臉,吃早飯。不經(jīng)意中,有多少時間從手中飛逝去,晚上回家洗澡睡覺,一天就這么過去了。
它是最是珍惜而又最容易破滅的東西。讀書時,它從文字間溜走;談話時,它從言語間離開。時間總是那么匆匆,他從沒有失信過,也從沒有為誰而停過。而如今,我從一個站都站不穩(wěn)的孩子,到如今變成一位能說會道的學(xué)生,想想一年級報名的那一幕,仿佛就在昨天。
時間雖然是有限的,但是我們可以利用這有限的時間創(chuàng)造出無限的價值。正如雷鋒叔叔所說的:“人的.生命是有限的,可是,為人民服務(wù)是無限的,我要把有限的生命,投入到無限的為人民服務(wù)之中去”。所以,我們應(yīng)該好好把握現(xiàn)在的時間,努力學(xué)習(xí),為當今的社會創(chuàng)造出價值,不要讓自己成為一名碌碌無為,浪費時間的人。
時間從我身邊溜走,我卻不引以為然,這篇課文讓我認識到了人的一生是多么短暫,多么的容易在不經(jīng)意之間離去,但是,從現(xiàn)在開始,我會努力學(xué)習(xí),讓我有限的生命創(chuàng)造出無限的價值!
讀《匆匆》有感5
讀了朱自清的散文《匆匆》,讓我深收感動,思緒萬千!洞掖摇纷屛艺嬲靼琢"一寸光陰,一寸金,寸金難買寸光陰"的道理。
"燕子去了,有再來的時候;揚柳枯了,有再青的時候;桃花謝了,有再開的時候。"的'確是這樣的,露珠兒干了。有再晶瑩的時候。太陽落山了,有再升起的時候。天空被烏云遮蔽,有再重現(xiàn)的時候……可我們手中的日子呢?卻如江河湖海一去不復(fù)反,默默的算著,八千多個日子已經(jīng)從我手中溜去,像針尖上一滴水滴在大海里,我的日子在時間里,沒有聲音。有沒有影子。我不禁頭而淚了;叵胍幌挛矣趾卧皇沁@樣每天都快速的把作業(yè)在學(xué)校寫完后,放學(xué)把書包一扔,不是看電視就是玩耍。父母見了也批評多次?晌覅s說寫好了,書上的內(nèi)容也記了?僧斣嚲戆l(fā)下來,卻是處處掛"紅燈".我也就像朱自清先生寫的那樣"頭而淚了!"
珍惜時間的人,哪怕給他幾分幾秒,他也會過的很充實。浪費時間的人,哪怕給他幾十年,甚至幾百年的光陰,他因為會一無所獲。上天對任何人都的公平的,給每個人都的一天24小時,主要看你怎樣掌握,怎樣分配。魯迅先生說過;"時間就像海綿里的水,只要愿擠總是有的。"
時間,來也匆匆,去也匆匆,玩耍的人們啊,快睜開你的雙眼,不然時間將在你的身邊消逝!
讀《匆匆》有感6
“燕子去了,有再來的時候;楊柳枯了,有再青的時候;桃花謝了,有再開的時候。
但是,聰明的,你告訴我,我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?”這是朱自清的散文《匆匆》里的一段話,表現(xiàn)了他對時間一去不復(fù)返的惋惜。
是啊,光陰似箭,日月如梭,時間過得飛快。讀書時,時間從書頁間流過;寫字時,時間從筆尖上溜過;睡覺時,便從那閉上的雙眼前飛過……
時間過得那么快,我們該怎樣留住它呢?魯迅曾說,時間就像海綿里的水,只要你愿擠,總還是有的。我們在一天二十四個小時里,珍惜時間,合理安排時間,總會有時間去做自己想做的事情的。
北宋著名的政治家司馬光非常珍惜時間。小時候,他總是覺得自己不聰明,為了訓(xùn)練自己的'記憶力,他常常在別人出去玩的時候在學(xué)堂里認真背書,直到背得一字不差。他還利用一切空閑的時間,比如趕路時,夜里難以入睡時思考文章內(nèi)容。久而久之,他的記憶力越來越好,所學(xué)的東西甚至能終身不忘。
聯(lián)想到我自己,我就不懂得珍惜時間。有一年暑假,我為了早點完成作業(yè),制定了一個宏偉的計劃,計劃提前十天完成全部的暑假作業(yè)。可是我卻不能執(zhí)行好這個計劃,一天中常;ê脦讉小時玩。于是,我每天都有一點計劃內(nèi)的作業(yè)沒有完成。到了暑假快過完時,那些作業(yè)堆在一起非常多。我只好在計劃休息放松的那十天補作業(yè)。那個假期我沒做幾件有意義的事,簡直在虛度光陰!我暗暗下定決心,以后再也不能這樣度過假期了。
讀了《匆匆》,我懂得了時間的寶貴。在今后的日子里,我要珍惜時間,合理安排時間,讓我的生活更加充實,更加美好!
讀《匆匆》有感7
《匆匆》是一篇描述時間的課文,形容時間是時時刻刻都在我們身邊溜過去,不會回來,也不會停留,說明了“光陰如流水,一去不復(fù)返”的道理。
每當我讀到“八千多個日子已經(jīng)從我手中溜去,像針尖上一滴水在大海里,我的日子滴在時間的流里,沒有聲音,也沒有影子”這句話。我的.感觸都十分深,細想一下,我在小學(xué)里不知不覺地讀了6年書,快到畢業(yè)的了,20xx多個日子已經(jīng)在我身邊溜過去,我的20xx多個日子滴在時間的流里,滴下了多少聲音,多少影子?時間每時每刻在我身邊流走,不論是洗手、說話、學(xué)習(xí)還是吃飯,時間都會悄悄地從我身邊走過,時間對于任何人都是公平的,它不會多給任何人幾秒,也不會少給任何人幾秒。問題在于我們要做時間的主人,不要浪費寶貴的時間。
光陰似箭,日月如梭。寶貴的時間總要在我們身邊輕輕在飛過去,我們要做時間的主人,而不做時間的奴隸。讓流去的時間里留下一點聲音,一點影子。我想,在學(xué)習(xí)上,要充分利用每節(jié)課的40分鐘,專心聽課,記牢每一個單詞,才能夠在流去的時間里留下一點聲音,一點影子。
20xx多日的小學(xué)學(xué)習(xí)已經(jīng)從我手中溜走,時間一去不復(fù)返。我想,我還有20xx多日的中學(xué)學(xué)習(xí)還沒走過。在未來的中學(xué)生活中,我要珍惜時間,努力學(xué)習(xí),做時間的主人,讓流去的時間里留下一點影子,不要白白地走這一遭。
讀《匆匆》有感8
匆匆,卻不知頑皮的時間在談話聲中悄然而逝,幾張獎狀零散地躺在書柜上, 我是這么認為的。
能“逃”的便逃了,無視自己的生命,有所進步,或許現(xiàn)在努力還不晚,誰也捉不住它。
我還真有些沾沾自喜了!讀了《匆匆》,著也讓我知道,它頑皮,匆匆流逝嗎? “于是——吃飯的時候,那時間 ?也就拋棄了他。
我們只有一條路可選——用,是我笨些?還是他聰明些?別人說我笨,時間不都是匆匆而過,時間可說是處處存在卻一閃而過呀! 但有人卻無視自己的時間。
我總是十分嫉妒卻又十分慚愧急著“回避”,有所行動了! 時間,到了離抽查只有幾分鐘的時候又大呼小叫道:“啊 時間怎么過得這么快?我得快點背了 ”結(jié)果,讓自己在無所事事中越來越老,時間匆匆而過,對人們嗤之以鼻,回到家,日子從飯碗里過去;洗手的時候,自然不及別人。
看到匆匆倆字,我應(yīng)該有所改變, 。
善用!用你有限的時間,你腦里一定會出現(xiàn)許多詞匯:匆匆而過,只有一下午時間,我們不能抓緊時間,打開書柜,讓我知道:是我沒別人回善用時間,它惟我獨尊,這樣,任憑,別人說我聰明,不是嗎?不管你在做什么,匆匆流逝,它只管往前走,善用時間嗎?不!決不是這樣子...... 說說最近的'事兒吧 最近不是防“非典”嗎?學(xué)校要背“非典”預(yù)防方法。
每當看到其他同學(xué)捧著一摞摞的獎狀時, 由于是抽背。
來去匆匆......不管是哪一個,心里的感覺真說不出,要背很多東西,我還真有些不服,因為付出和回報是成正比的,做無限有用的事,人生才不會留下遺憾,。
日子從水盆中過去......”看到了嗎?這就是時間的影子——逃去如飛,都是時間的代名詞。
所以有些同學(xué)抱著僥幸心理和旁邊的同學(xué)大談特談,不能“逃”的就只好哭喪著臉上陣——誰叫他們不抓緊時間背 ?他和時間開了一個不大不小的玩笑。
讀《匆匆》有感9
朱自清的散文《背影》印象最為深刻,可能是因其內(nèi)容與自己的經(jīng)歷有關(guān),時常翻開閱讀,以懷念兒時與父親在一起的時光!洞骸贰ⅰ逗商猎律穭t是在大學(xué)期間進行實習(xí)試講才應(yīng)付完成任務(wù)似的草草看過。由于性格急躁、活躍,一直都不是很喜歡散文、詩歌,唯有《匆匆》一文在時間的流里,讓我一次又一次的成長、成熟,思考感悟并踐行著。
首次接觸是在上中學(xué),老師教授《匆匆》一文,我只記得時間很寶貴,至于感受,似乎為零。青少年時期一切都是那么美好,和同學(xué)的談天說地、緊張學(xué)習(xí)生活,讓我們來不及感悟"匆匆"的含義;有限經(jīng)歷也說不清、無以表達"匆匆";朱自清《匆匆》里的寫作背景和內(nèi)容都很難理解"匆匆".第一次的匆忙接觸后,只記得哪些"燕子去了,有再來的時候;楊柳枯了,有再青的時候;桃花謝了,有再開的時候。但是,聰明的,你告訴我,我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?"……"于是——洗手的時候,日子從水盆里過去;吃飯的時候,日子從飯碗里過去;默默時,便從凝然的雙眼前過去。"……名句,這些名句也總是在偶爾寫寫隨筆時才能想起。
再次見面時,我已站在三尺講臺上給學(xué)生授課了。孩子們感悟小學(xué)時光的飛逝,六年的小學(xué)生活即將結(jié)束,更多的是懷念美好時光,對自己快要結(jié)束的童年的不舍;真是驚訝小小年紀都能暢所欲言,談到自己兒時的.夢想,自己如何打算實現(xiàn)夢想,胸有壯志哉!那是我自工作帶的第一的畢業(yè)班,感情深厚,那時自己也還沒有孩子,經(jīng)常把他們當成自己的孩子,很喜歡和他們交流、聊天,和他們在一起我仿佛也回到了美好的童年時光。
又見《匆匆》時,已有了自己的女兒,才懂得"匆匆".的確如朱自清文中所寫:"燕子去了,有再來的時候;楊柳枯了,有再青的時候;桃花謝了,有再開的時候!"什么都能再來,唯獨時間它在往前走,一去不復(fù)還。但是也懂得了,抓緊時間、珍惜時間,也要有恰當?shù)姆椒,一味圖快,不認真、不仔細思考去做事情,只注重數(shù)量,而忽視了質(zhì)量的重要性也是在浪費時間。帶過這么多學(xué)生,時常會不由自主的、很不公平的進行著孩子們之間的比較,讓本就不在一條起跑線上的他們接受審閱,想想真是懊悔,這樣違背成長規(guī)律,豈能身心健康?終歸印證了等到量的積累才能達到質(zhì)的顯現(xiàn)。
學(xué)習(xí)學(xué)習(xí),邊學(xué)邊習(xí),邊聽邊理解,早早就知道、別人也都告訴了你,你卻還是要自己感悟才能改變自己的做事方式,也好,這樣才是成長!
讀《匆匆》有感10
每當我讀一本好書,看一篇好文章時,出此刻我眼前的是一個全新的世界。朱自清的《匆匆》就給了我啟迪。
“燕子去了,有再來的時候;桃花謝了,又再開的時候!蔽恼乱婚_頭就是春意盎然的語句,一下子吸引了我,仔細看下去,原先作者并不是描述春色的,而是告訴我們要珍惜時間,還要奮發(fā)向上。
人們都說世界上最公平的就是時間,它既不慷慨地多施舍給哪個人一秒,也不吝嗇地少給哪個人一分。每個人一天的時間都是86400秒。
有的人就是在別人休息的'時候用功,比如說魯迅先生在別人喝咖啡的時候工作、學(xué)習(xí),古往今來,有作為的人都很珍惜時間。
同學(xué)們,讓我們一齊努力吧!
讀《匆匆》有感11
今天,我們學(xué)習(xí)了16課《匆匆》,這個課文講了時間飛快,我來告訴你這篇文章的內(nèi)容吧。
本文主要講了作者感嘆時間的飛快,告訴我們時間一去不復(fù)返!所以要我們珍惜時間,不能虛度光陰,浪費時間,如于是——于是——洗手的時候,日子從水盆里過去;吃飯的時候,日子從飯碗里過去;這幾句講了時間的飛快,一去不復(fù)返,所以我們要珍惜時間,我想起了幾句詩句:少壯不努力,老大徒傷悲,一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰,說明要珍惜時間。
讀完這篇文章,我知道了時間是怎樣的匆匆。以前的我,浪費太多的.時間了,總是在玩,玩的時候總覺得時間過的很快,因此,我活了16年,我玩了最少一年,所以,以后,我要認真學(xué)習(xí),少玩點游戲,因為時間就是金錢,但是時間又是金錢買不來的,我們一定要認真學(xué)習(xí),珍惜時光。
讀《匆匆》有感12
讀過<<匆匆>>的人都知道,就是要告訴我們努力學(xué)習(xí),不要浪費光陰,可是我覺得卻不是這種感想。
朋友們,我問你們個問題,你們真的覺得現(xiàn)在努力學(xué)習(xí)以后就會快樂嗎?如果給你選擇快樂的過十天和辛苦傷心1年,你會怎么選?
如果是我,我就會選第一個。
<<匆匆>>里說的沒錯:我赤裸裸來到這世界,轉(zhuǎn)眼間也將赤裸裸的回去罷了。這句話的確是正確的,可是上面一句作者就理解錯了:過去的日子如輕煙,被微風(fēng)吹散了,如薄霧,被初陽蒸融了;我留著些什么痕跡呢?我何曾流著像游絲樣的痕跡呢?
也許作者是在局內(nèi),還沒想清楚,可我畢竟在局外,其實作者錯了,為什么要留下這些痕跡呢?如果每人都像作者這樣想,這些痕跡又該誰來發(fā)現(xiàn),就算有,等有一天人類滅絕了,地球沒了,又有誰來發(fā)現(xiàn),頂多也只是看得到一片廢墟罷了。就算你努力學(xué)習(xí),以后有錢了,等你逝世以后,還不是空虛一場,你還以為把財富留給你的兒女就能安心了嗎?
不,不是這樣,等到子孫都逝世,全都死了,他們會怎么安排,難道給國家嗎?你的后代一定世世代代都不會跨?恐怕一下就被花天酒地花完了吧。如果你要捐給希望工程,有了榮譽,你都死了,什么都不知道了,你要這些干什么。時間的.確過得很快,但是要看你怎么用這些時間,不要因為別人認為有意義就覺得有意義,其實每個人都是自私的,你要按照自己的意思去做,就算做錯了也不要后悔,人活著圖啥,不就圖一個快樂嗎,有必要那么復(fù)雜嗎?所謂說空即是色,色即是空,到頭來還是一場空。就算死,也要死個開心,死得爽快!
人生短短幾十年,好好領(lǐng)悟其中的意義吧!
讀《匆匆》有感13
“好了,今日就講到那里,此刻下課!薄芭丁叮抡n了……”在語文課上,我們剛上完了朱自清的《匆匆》,我閉著眼沉思著,這時,時間正在我思考的時候,從我頭上跨過,當我抬起頭看它時,一切都已經(jīng)晚了。
魯迅以往說過:“浪費時間,就等于慢性自殺。”對啊,浪費時間,不就是在讓自我的生命白白流逝嗎?而在我們的生活當中,不珍惜時間的太多了,其實,我就是以個很典型的不愛惜時間的人,每一天早上,鬧鐘雖然已經(jīng)響了很久,但我卻無動于衷,反而用枕頭捂住自我的`耳朵,覺得煩了,就一掌將鬧鐘打到床下。直媽媽來叫我時,我才昏昏欲睡的慢慢起床,起床后第一件事并不是穿衣,而是站起來撓癢,最終才磨磨蹭蹭的穿衣、洗臉、讀書……到了學(xué)校,教師站在講臺上,我也會和同學(xué)們說一說小話,把早上讀書的好時光給浪費了。做早操時,我也不免在教師沒看到的情景下張牙舞爪,把鍛煉身體的機會給拋棄了……
時間走得很《匆匆》,就在你伸出手遮挽時,它便會從你遮挽的手便過去,所以,許多人說時間久是金錢,對!雖說有錢能使鬼推磨,但錢也不是萬能的,它不能換回童年、換回青春!
讀《匆匆》有感14
讀了朱自清的散文《匆匆》,讓我深受感觸,思緒萬千,心中如同大海一樣,久久不能平靜。《匆匆》是我真正明白了“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”的道理。
“燕子去了,有再來的時候楊;柳枯了,有再青的時候;桃花謝了,有再開的時候!钡.確,露珠干了,有再晶瑩的時候;太陽下山了,有再升的時候;天空被烏云遮住了,有重見光明的時候……可我們手中的日子呢,卻如江河入海,一去不復(fù)返!
“在默默里算著,八千多日子已經(jīng)從我手中溜去;像針尖上的一滴水滴在大海里,我的日子滴在時間的流里,沒有聲音,也沒有影子。我不盡頭涔涔而淚潸潸了!被叵胍幌,我又何曾不是這樣,每天都快速的把作業(yè)在學(xué)校寫好,放學(xué)把書包一扔,也不復(fù)習(xí)。不是看電視,就是玩電腦。父母見了多次批評,但我卻說寫好了,書上內(nèi)容也記得?梢粶y驗就不進“頭涔涔而淚潸潸了”。
珍惜時間的人,哪怕給他幾秒,他也會過的充實;浪費時間的人,哪怕給他幾十年,甚至是幾百年的光陰,也一無所獲,過得空虛。上天對任何人都是公平的,給每個人都是一天24小時,主要看你怎樣掌握,怎樣分配。魯迅先生說得好:“時間像海綿里的水,只要你能擠,總能擠出!
讀《匆匆》有感15
同學(xué)們,你們有沒有虛度光陰的時候?有沒有浪費時間的時候?有沒有想過時間過的那么快,它們都到了哪里?有沒有想過時間為什么一去不復(fù)返呢?
這么多的問題,都是讀《匆匆》有感而發(fā)的。確實,我們有沒有想過這些問題呢?作者把時間不等人寫的琳琳盡至,浪費時光的人是多么麻木啊1那我們同學(xué)們的日子又是怎樣的匆匆呢?有句名言這么說:最忙的人,他的時間最多。那你呢?
八千多日子是什么概念?時間什么概念?飛逝又是什么概念……作者朱自清把自我的日子比作針尖上的一滴水滴在大海里……在眾多人的時間里,這些時間不算什么,可是如果你都不珍惜你自我的`時間,那誰還會替你珍惜呢?沒人。對,沒人,自我的時間自我掌握,浪費和珍惜或是虛度,這你總會獨占一項……相同的時間里,不一樣的人,他們做的事也不一樣,把有限的生命、時間好好利用起來,那你就對得起你自我了……
“過去的日子如輕煙,被微風(fēng)吹散了,如薄霧,被初陽蒸融了,我留著些什么痕跡呢?”作者的自問,那換作我們來問你自我又該怎樣回答呢?……
同學(xué)們,如果你靜下來,好好想想會更好!
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