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《匆匆》讀后感

時(shí)間:2023-08-19 11:13:12 匆匆讀后感 我要投稿

《匆匆》讀后感

  認(rèn)真讀完一本著作后,你有什么領(lǐng)悟呢?何不寫(xiě)一篇讀后感記錄下呢?可能你現(xiàn)在毫無(wú)頭緒吧,以下是小編幫大家整理的《匆匆》讀后感,僅供參考,歡迎大家閱讀。

《匆匆》讀后感

《匆匆》讀后感1

  《匆匆》是篇關(guān)于要珍惜時(shí)間的散文,真實(shí)題如其文!洞掖摇愤@篇文章的寓意和“光陰似箭,日月如梭”的含義是一樣的。

  《匆匆》誕生于朱自清的筆下,朱自清,原名自華,字佩弦,現(xiàn)代著名詩(shī)人、散文家、學(xué)者、民主戰(zhàn)士,他的散文成就很高,寫(xiě)景抒情,意境清新優(yōu)雅,語(yǔ)言質(zhì)樸有風(fēng)采。他的散文是中國(guó)現(xiàn)代散文的典范!侗秤啊贰ⅰ逗商猎律、《槳聲燈影歷來(lái)秦淮河》鄧散文名篇,均以詩(shī)意盎然著稱于世。有詩(shī)集《雪朝》(與人合著),詩(shī)文集《蹤跡》,散文集《背影》、《歐洲雜記》、《你我》等。

  《匆匆》主要是描寫(xiě)了日子一去不復(fù)返的特點(diǎn),以及作者對(duì)八千多日子來(lái)去匆匆和稍縱即逝的嘆息。全文緊緊圍繞著“匆匆”兒子細(xì)膩地刻畫(huà)了時(shí)間流逝的蹤跡,最后作者感悟而發(fā)憤,并流露出對(duì)時(shí)間流逝的無(wú)奈何惋惜。

  “燕子去了,有再來(lái)的時(shí)候;楊柳枯了,有再青的時(shí)候;桃花謝了,有再開(kāi)的時(shí)候。但是,聰明的,你告訴我,我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?”描寫(xiě)大自然的榮枯是時(shí)間流逝的痕跡。最后一句表達(dá)了作者對(duì)時(shí)光逝去而無(wú)法挽留的無(wú)奈何對(duì)已逝的日子的深深留念!斑^(guò)去的.日子如輕煙,被微風(fēng)吹散了,如薄霧,被初陽(yáng)蒸融了;我留著些什么痕跡呢?”作者把自己八千多日子的流逝作了高度的概括,日子就是“吹散了”、“蒸融了”般消縱即逝。體現(xiàn)了作者用全身心去感受時(shí)光去感受時(shí)光的流逝!拔衣銇(lái)到這世界,轉(zhuǎn)眼間也將裸的回去罷了,但不能平的,為什么偏要白白走這一遭?”這是全文的點(diǎn)睛之筆,隱含的,是作者不敢虛擲光陰、力求上進(jìn)的精神。

  時(shí)間真是匆匆一去不復(fù)返!我們轉(zhuǎn)眼間就將要畢業(yè)了,就將要離開(kāi)我們的母校,就將步入初中的生活,然而自己好像沒(méi)有學(xué)過(guò)什么,知識(shí)坐在教室里聽(tīng)課,腦袋并沒(méi)有什么反應(yīng)。小學(xué)即將畢業(yè),在之前學(xué)過(guò)的東西,如霧般,摸不著,如幕布后的人,看不著。可我還是像以前一樣,慢慢地吃飯,慢慢地步伐,慢慢地筆速,一切都是慢慢地,只想用慢慢來(lái)充實(shí)內(nèi)心的空虛,讓自己不再為什么考試的但系。

  就是因?yàn)榧磳?lái)臨的考試,讓我想到以前,在那時(shí)我一定要努力學(xué)習(xí),免了我現(xiàn)在的麻煩,課室,時(shí)間不會(huì)倒流。

  但讀了《匆匆》后,我已經(jīng)懂得了時(shí)間的珍貴,要充分利用時(shí)間才能和時(shí)間并肩而行的道理。

《匆匆》讀后感2

  《匆匆》這篇文章緊緊圍繞“匆匆”二字,細(xì)膩地刻畫(huà)了時(shí)間流逝的蹤跡,表達(dá)了作者對(duì)虛度時(shí)光感到無(wú)奈與惋惜,揭示了舊時(shí)代的年輕人已有覺(jué)醒,但又為前途不明而感到彷徨的心情。

  時(shí)間是留不住的,是匆匆的!如流水般,一去不復(fù)返。不信,您想想看,誰(shuí)能把時(shí)間留住呢?過(guò)了今天,到明天:過(guò)了明天,到后天,而這些都不可能再出現(xiàn)。

  時(shí)間是物質(zhì)存在的一種客觀形式,是由過(guò)去,現(xiàn)在,將來(lái)構(gòu)成的連綿不斷的系統(tǒng)。是物質(zhì)的運(yùn)動(dòng),變化的持續(xù)性的表現(xiàn)。時(shí)間沒(méi)有聲音,沒(méi)有影子,沒(méi)有蹤跡。每個(gè)人都擁有時(shí)間,但是,有些人卻無(wú)法合理支配時(shí)間,只能讓時(shí)間從他們的身邊悄悄溜走。

  無(wú)論往后生命歷程中遇到怎樣挫折、怎樣的委屈,不要?jiǎng)訐u,不必辯解,走你自己的路吧!

  生活中的各種過(guò)程都有它獨(dú)立的意義與價(jià)值——每一剎那有每一剎那的.意義與價(jià)值!每一剎那在持續(xù)的時(shí)間里,有它相當(dāng)?shù)奈恢靡驗(yàn)槿魏蝿?dòng)搖包括辯解,都會(huì)耗費(fèi)心力,耗費(fèi)時(shí)間,耗費(fèi)生命,不要耽擱自己的行程。

  使未知的事物成形而現(xiàn),詩(shī)人的筆使它們形象完整,使空靈的烏有,得著它的居處,并有名兒可喚。詩(shī)人把空靈的時(shí)間,抽象的觀念,通過(guò)現(xiàn)象來(lái)表示,而隨著詩(shī)人情緒的線索,去選擇、捕捉那鮮明的形象。詩(shī)人的情緒隨著時(shí)間從無(wú)形到有形,從隱現(xiàn)到明晰的一組不斷變化的畫(huà)面而呈現(xiàn)出起伏的浪花。

  作者不在于描繪春景的實(shí)感,而在于把讀者帶入畫(huà)面,接受種情緒的感染,同時(shí)又作形象的暗示:這畫(huà)面里現(xiàn)出的大自然的榮枯,是時(shí)間飛逝的痕跡,由此詩(shī)人追尋自己日子的行蹤。

  在時(shí)間的匆匆里,詩(shī)人徘徊,深思而又執(zhí)拗地追求著。黑暗的現(xiàn)實(shí)與自己的熱情相抵觸,時(shí)間的匆匆與自己的無(wú)為相對(duì)照,使詩(shī)人更清楚地看到:“過(guò)去的日子如輕煙,被微風(fēng)吹散了,如薄霧,被初陽(yáng)蒸融了!

  詩(shī)人隨著情緒的飛動(dòng),緣情造境,把空靈的時(shí)間形象化,又加之一連串抒情的疑問(wèn)句,自然而然流露出他心靈的自我斗爭(zhēng),自我剖白的痛苦,也可看出他徘徊中的執(zhí)著追求。在樸素平淡中透出濃烈的抒情氣氛。

  《匆匆》表現(xiàn)作者追尋時(shí)間蹤跡而引起情緒的飛快流動(dòng),全篇格調(diào)統(tǒng)一在“輕俏”上,節(jié)奏疏隱綿運(yùn),輕快流利。

《匆匆》讀后感3

  今天,我讀了一篇由朱自清爺爺寫(xiě)的一篇散文——《匆匆》,朱爺爺在文中寫(xiě)出了自己過(guò)了八千多個(gè)日子里,迷茫的徘徊著,沒(méi)有留下一絲絲痕跡,日子卻悄然無(wú)聲的流失著,而感到頭涔涔,淚潸潸。時(shí)間的匆匆更讓自己過(guò)得空虛。

  讀了這篇文章,我才頓時(shí)清醒起來(lái),回往過(guò)去,我又是怎樣度過(guò)這四千多個(gè)日子的呢?時(shí)間流失得太快,十一年就這樣在我的不經(jīng)意中流逝了,往往,流逝的時(shí)間會(huì)讓人喘不過(guò)氣來(lái),回想起來(lái)就象昨天發(fā)生的事一樣清晰。

  在這十一年里,我也不算過(guò)得空虛無(wú)味,雖然在這廣闊的世界里,還抵不上萬(wàn)分之一,但是,我可以說(shuō),我學(xué)到了,我明白了,我吸取了!雖然這是很渺小,但在這流逝的時(shí)間里,我利用了所有的時(shí)間來(lái)充實(shí)我的生活。我過(guò)去的經(jīng)歷就象退了潮的大海,雖然已經(jīng)不再?zèng)坝颗炫,但是,還是將貝殼留給了沙灘;就象落了山的太陽(yáng),雖已不復(fù)光輝,但是把星星留給了銀河。

  時(shí)間的匆匆雖然讓人措手不及,但是只要你細(xì)心去利用他,去努力的追求你所想的目標(biāo),你就會(huì)驚奇的發(fā)現(xiàn),你把時(shí)間運(yùn)用的多么的恰當(dāng),多么的充分,在你的人生中,留下意義。媽媽曾引用了一段保爾的'名言給我說(shuō)過(guò):人最寶貴的是什么,是生命。生命對(duì)于我們每個(gè)人只能擁有一次。因此,他應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò)他的一生:等回憶往事時(shí),他不會(huì)因?yàn)榛膹U年華而悔恨不已,也不會(huì)因?yàn)橐皇虏怀啥呃㈦y當(dāng);這樣一來(lái),當(dāng)其臨終時(shí),可以理直氣壯的說(shuō)“我的整個(gè)生命和全部精力,都已獻(xiàn)給了世上最壯麗的事業(yè)(應(yīng)該是自己喜歡和傾情的職業(yè))。

  時(shí)間雖然匆匆,但是我們只要充分的安排時(shí)間,利用時(shí)間,就會(huì)是你的生命變得更有意義的。人生就是一個(gè)過(guò)程,一個(gè)不以生為始,不以死為終的過(guò)程。我明白了要珍惜一切,時(shí)間算什么,人人都有終結(jié)的一刻,又畏懼什么呢?在我看來(lái),時(shí)間在默默的流逝,我們不應(yīng)該隨著時(shí)間的流逝而虛度,我們要珍惜每一分,每一秒,要與時(shí)間賽跑,做自己所忠于的目標(biāo),畢竟,只要追求過(guò),就可以無(wú)悔。

  人生多彩,多彩人生,時(shí)間又能擋住我們什么呢?時(shí)間雖然匆匆忙忙,但是不會(huì)利用時(shí)間的人,不是更加的愚蠢嗎?時(shí)間匆匆

  ,你無(wú)法逃避,也不能逃避,只有我們自己才能創(chuàng)造出更好的未來(lái),那就要你怎樣的去面對(duì)和利用那匆匆的時(shí)間了。(.)

《匆匆》讀后感4

  《匆匆》中,朱老先生感嘆如游絲般的時(shí)間,度過(guò)了多少歲月,到頭來(lái)卻連一個(gè)模糊的背影都漸漸消逝。什么都可以有新的開(kāi)始,“燕子去了,有再來(lái)的時(shí)候;楊柳枯了,有再青的時(shí)候;桃花謝了,有再開(kāi)的時(shí)候!睘槭裁,獨(dú)有時(shí)間,既像被人偷走般神秘,又像自己逃走般迷茫。本來(lái)緊握著的時(shí)間,但從剛生下來(lái)開(kāi)始一點(diǎn)點(diǎn)指縫中流去,手中握的東西都漸漸空虛了,時(shí)間去得是那么悄無(wú)聲息,連自己都不曾察覺(jué)。時(shí)間與時(shí)間交替著,換來(lái)了一個(gè)個(gè)日出,一個(gè)個(gè)日落,這之間,太陽(yáng)從這兒走到那兒。指尖流走的水,嘴角滑過(guò)的米飯,凝然的雙眼,睡覺(jué)時(shí),醒來(lái)時(shí),伴隨著嘆息送走了一天。逃去如飛的日子,從沒(méi)留著些什么,“貧窮”的自己來(lái)到這個(gè)世上,又“貧窮”地回去。

  其實(shí),擦肩而過(guò)的時(shí)間,我們也曾見(jiàn)到過(guò)。鬧鐘上,時(shí)針、分針和秒針,它們走過(guò)的每一步,那就是時(shí)間的身影;當(dāng)遼闊的天空睜開(kāi)眼,看那一朵朵云慢慢地變換,那無(wú)盡頭的瞬間就是時(shí)間的身影……時(shí)間的逝去,對(duì)我們稚氣未除的孩子來(lái)說(shuō),是長(zhǎng)大。對(duì)馬上要面對(duì)工作的青年來(lái)說(shuō),是對(duì)人生的挑戰(zhàn)。而對(duì)父母來(lái)說(shuō),卻是一根根白色的頭發(fā)。每個(gè)人都覺(jué)得千金難買(mǎi)一寸金。然而,卻有多少人把時(shí)間拿來(lái)抱怨,是抱怨時(shí)間的匆匆?還是抱怨時(shí)間的珍貴?既然時(shí)間都是要離我們而去,與其讓它流進(jìn)浪費(fèi)的臭水溝,不如讓它燦爛地消失。

  在生活中,每個(gè)人都主導(dǎo)著自己的時(shí)間,有些人活得精彩,有些人卻活得那么地糟糕。相信大家都看過(guò)一條新聞:一個(gè)男子因相信20xx的謠言而浪費(fèi)自己的積蓄行樂(lè)不上班。雖然,20xx令人膽顫,謠言畢竟是謠言,一點(diǎn)點(diǎn)的`理智就可以分辨出來(lái)。即使是真的,又何必浪費(fèi)那么多的時(shí)間,時(shí)間不是玩的工具,它是絕無(wú)僅有的,在那里等待預(yù)言的實(shí)現(xiàn),讓時(shí)間從恐慌中逝去,不覺(jué)得可惜嗎?寒假對(duì)我們小孩子是快樂(lè)的,然而,快樂(lè)中卻不能摻雜縱容。或許,你從未想過(guò)那躺在桌子上的寒假作業(yè),直到快結(jié)束才草草了事,這樣的時(shí)間很沒(méi)意義,為那作業(yè)花多點(diǎn)時(shí)間是值得的,合理安排作息時(shí)間,既玩的開(kāi)心又不用想作業(yè)的問(wèn)題,這不是一舉兩得嗎?

  時(shí)間,自己可以感受得到,也曾見(jiàn)到。只是自己不懂得珍惜罷了。擦肩而過(guò),與時(shí)間曾有相識(shí)一面。

《匆匆》讀后感5

  文章一開(kāi)頭,作者朱自清先生就點(diǎn)明了全文的主題:我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?帶著對(duì)時(shí)間的無(wú)奈與疑惑,朱自清先生拋去了這樣一個(gè)值得人深思的問(wèn)題,于是,全文就圍繞著這問(wèn)題展開(kāi)了……

  “在默默里算著,八千多日子已經(jīng)從我手中溜去;像針尖上一滴水滴在大海里,我的日子滴在時(shí)間的流里,沒(méi)有聲音,也沒(méi)有影子!边@句話令我印象最深了,好像時(shí)間匆匆流逝,沒(méi)有絲毫聲音,無(wú)聲無(wú)息地溜走了。你還沒(méi)有發(fā)現(xiàn)它飛快的腳步,它就像在和你玩捉迷藏一樣,飛快地逃走,不留下任何痕跡。作者把那八千多日子都比喻成了針尖上的水滴,滴在浩瀚的大海中。八千多日子。《暄!就像針尖上的水滴和大海比起來(lái),是那么不值一提,那么渺小,一轉(zhuǎn)眼就飛去了……

  我不禁一下子有了緊張感:我的日子已經(jīng)過(guò)去11年了,這11年里,我究竟干了些什么呢?粗粗算了算,如果我一天無(wú)所事事、發(fā)呆加起來(lái)有一刻鐘的話,我這11年大約就無(wú)所事事了1004個(gè)小時(shí),天。∵@是大約42天的.時(shí)光呀!這42天,我可以詳詳細(xì)細(xì)地把《大國(guó)崛起——日本》看一遍,并做讀書(shū)筆記;這42天,我可以背12000多個(gè)英文單詞……我不禁為我浪費(fèi)的時(shí)光后悔——這浪費(fèi)的時(shí)間,可以學(xué)習(xí)多少有用的知識(shí)!這浪費(fèi)的時(shí)間,可以干多少有意義的事。』厥,這11年,就好像一眨眼的功夫,就好像所有的事都發(fā)生在昨天,我不禁悲傷起來(lái)——這匆匆流過(guò)的,這匆匆流逝的,是我們十分有限的生命啊!我不禁悲痛起來(lái),這飛快跑過(guò)的,這永不回退的,是我們十分寶貴的生命啊!

  時(shí)間,生命,是經(jīng)受不起你的浪費(fèi)的,一生中,又有多少小時(shí)是你真正把握住,真正支配好的呢?所以,別再敷衍光陰了,別再虛度年華了,到頭來(lái),真正浪費(fèi)的,是你自己!于是,“在逃去如飛的日子里,在千門(mén)萬(wàn)戶的世界里的我能做些什么呢?”我們能做的,只有學(xué)習(xí),為國(guó)家、為世界盡力做貢獻(xiàn);我們能做的,只有幫助他人,為家庭、為人類(lèi)排憂解難;我們能做的,只有懷著一顆感恩的心,為父母、為師長(zhǎng)送去歡樂(lè)與祝福;我們能做的,只有展望未來(lái),為生活、為明天努力奮斗與拼搏!

  我們的日子之所以一去不復(fù)返,是因?yàn)樗胱屛覀冊(cè)谟邢薜臅r(shí)間里,活出一個(gè)絢麗、精彩的人生!

《匆匆》讀后感6

  這篇文章在小學(xué)時(shí)學(xué)過(guò),當(dāng)時(shí)的印象就不錯(cuò),前幾天又看到了這篇文章,覺(jué)得蘊(yùn)涵著很多道理,現(xiàn)在把感受與大家分享。

  燕子去了,有再來(lái)的時(shí)候;楊柳枯了,有再青的時(shí)候;桃花謝了,有再開(kāi)的時(shí)候?墒俏覀兊娜兆訁s慢慢的消失在時(shí)間的長(zhǎng)河中,沒(méi)有聲音。我們就是在不知不覺(jué)中讓時(shí)間從我們的手中溜走,正如文中所說(shuō):“洗手的`時(shí)候,日子從水盆里過(guò)去;吃飯的時(shí)候,日子從飯碗里過(guò)去;默默時(shí),便從凝然的雙眼前過(guò)去。我覺(jué)察他去的匆匆了,伸出手遮時(shí),他又從遮挽著的手邊過(guò)去。天黑時(shí),我躺在床上,他便伶伶俐俐地從我身上跨過(guò),從我腳邊飛去了”。時(shí)間每時(shí)每刻都在往前走,而我們呢,我們會(huì)有哪一天能追上時(shí)間嗎?

  我最不想看到每天的日落,但是又有什么辦法呢?看著天色漸漸暗了下來(lái),我就會(huì)默默地嘆息,有時(shí)在看見(jiàn)太陽(yáng)落山時(shí),也會(huì)看見(jiàn)歸巢的小鳥(niǎo),它們迅速的穿過(guò)紅暈的天空,逐漸在我的視線中消失。第二天太陽(yáng)落山時(shí),或許你也會(huì)看見(jiàn)歸巢的小鳥(niǎo),但那一定不是昨天你看到的那只鳥(niǎo)兒,因?yàn)槟阌肋h(yuǎn)也不會(huì)看到那只鳥(niǎo)兒了,不要問(wèn)為什么,這就像你永遠(yuǎn)不能回到過(guò)去一樣。時(shí)間在默默中溜走,我們又能做什么呢?恐怕也只有匆匆罷了。

  一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰。這句話充分說(shuō)明了時(shí)間的寶貴,有些人做事總喜歡拖拉,不知道他們有沒(méi)有想過(guò)“明日復(fù)明日,明日何其多”這句話。人們總以為他們擁有的時(shí)間很多,卻不知道他們的生命正在他們的手中漸漸地空虛。人生是短暫的,這就更需要我們?nèi)フ湎Аr(shí)間不是被我們用來(lái)浪費(fèi),而是用來(lái)被我們利用的,如果你浪費(fèi)時(shí)間,它就會(huì)越走越遠(yuǎn),永遠(yuǎn)也不會(huì)讓你追上。

  “我赤裸裸來(lái)到這世界,轉(zhuǎn)眼間也將赤裸裸的回去罷?但不能平的,為什么偏要白白走這一遭?”雖然我們的時(shí)間是有限的,但我們也要利用這有限的時(shí)間做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn),而不是讓它默默的來(lái),默默的去。時(shí)間不在于長(zhǎng)短,而在于內(nèi)涵,如果你努力創(chuàng)造奇跡,即使你死了,你生命的價(jià)值卻能永遠(yuǎn)留在這世上。雖然我們不能長(zhǎng)生不老,但卻可以讓有限的生命煥發(fā)光彩,延伸生命的價(jià)值。

《匆匆》讀后感7

  時(shí)光的流逝是很快的,這一秒你也許在希望時(shí)間過(guò)快點(diǎn),可當(dāng)你感覺(jué)到時(shí)間過(guò)得快時(shí),已經(jīng)為時(shí)已晚。

  ——題記

  從古至今,要我們珍惜時(shí)間的名言警句數(shù)不勝數(shù):“放棄時(shí)間的人,時(shí)間也放棄他!薄盎ㄓ兄亻_(kāi)日,人無(wú)再少年。”“今日事今日畢”。等。在你不經(jīng)意間,時(shí)間就會(huì)從你身邊溜走。時(shí)間就像一個(gè)被大人牽住的小孩兒,你牽住了他,他只能聽(tīng)你的話,你若是牽不住他,就相當(dāng)于浪費(fèi)了時(shí)間給你的機(jī)會(huì)。

  這,也就是我學(xué)了《匆匆》后的感受,朱自清在這篇文章里多次運(yùn)用到比喻、擬人、排比、反問(wèn)的修辭手法,讓無(wú)形的時(shí)間變得可以觸摸,可以感覺(jué),變得可以發(fā)覺(jué)它的流逝。作者還把“八千多日子從他手中溜去”比成“針尖上一滴水滴在大海里”,把“時(shí)間的.流”比喻成大海。八千多日子才算得是針尖上的一滴水,我們的每一天都顯得是那樣的渺小,那樣的微不足道,像一滴水滴在大海里一樣,消逝的那么快,幾乎就在瞬間無(wú)影無(wú)蹤了。

  作者在文章里嘆息到:嘆時(shí)光為何流逝的如此之快,嘆時(shí)光為何稍縱即逝,嘆時(shí)光去的太匆匆了。但是時(shí)間是不會(huì)因一個(gè)人的嘆息停下他匆匆地腳步,更不會(huì)因?yàn)橐粋(gè)已年邁的老人對(duì)年輕時(shí)碌碌無(wú)為的悔恨而倒退。他是公平的,不會(huì)因你悔恨當(dāng)初不惜時(shí)的一句話讓你重拾青春,不會(huì)因你一事無(wú)成的無(wú)奈讓你重來(lái)一次,也不會(huì)在你認(rèn)為自己碌碌無(wú)為、少壯不努力時(shí)讓時(shí)光倒流;他是公平的,分給所有人的時(shí)間幾乎一樣,只會(huì)根據(jù)你珍惜時(shí)間的程度來(lái)增加你生命里的色彩。若你珍惜時(shí)間,今日事今日畢,甚至把明天的事也放到今天來(lái)做,你這一生一定不會(huì)“匆匆”,除非你自甘平庸。

  朱自清覺(jué)察到了時(shí)間去得匆匆,所以他在文章第4段最后的反問(wèn)里告誡我們:不能白白地活在世上,虛度年華。這句也是朱自清力求上進(jìn),不甘平庸的內(nèi)心表白。結(jié)尾的一句和文章的開(kāi)頭相互照應(yīng),突出表現(xiàn)了作者對(duì)時(shí)光匆匆的感慨。

  花謝可再開(kāi),草枯可再青,人老不可再少。每個(gè)人都應(yīng)該珍惜時(shí)間,奮發(fā)向上,只有這樣回眸往事才會(huì)無(wú)愧于心,只有這樣年老時(shí)會(huì)更自在,只有這樣才可以在成長(zhǎng)的道路上取得一次又一次成功。美麗的鳥(niǎo)兒珍惜羽毛,聰明的人珍惜時(shí)間。對(duì)于珍惜時(shí)間的人來(lái)說(shuō),一個(gè)今天=兩個(gè)明天,而對(duì)于浪費(fèi)時(shí)間的人來(lái)說(shuō),兩個(gè)明天=0。

  我覺(jué)得現(xiàn)在應(yīng)該寧搶今日一秒,不等明日一分。同學(xué)們,我們要記住:黃金難買(mǎi)年少時(shí),所以從現(xiàn)在起珍惜時(shí)間,做一個(gè)惜時(shí)奮進(jìn)的人吧!

《匆匆》讀后感8

  這篇文章在小學(xué)時(shí)學(xué)過(guò),當(dāng)時(shí)的印象就不錯(cuò),前幾天又看到了這篇文章,覺(jué)得蘊(yùn)涵很多道理,現(xiàn)在把感受與大家分享。

  燕子去了,有再來(lái)的時(shí)候;楊柳枯了,有再青的時(shí)候;桃花謝了,有再開(kāi)的時(shí)候?墒俏覀兊娜兆訁s慢慢的消失在時(shí)間的長(zhǎng)河中,沒(méi)有聲音。我們就是在不知不覺(jué)中讓時(shí)間從我們的手中溜走,正如文中所說(shuō):“洗手的時(shí)候,日子從水盆里過(guò)去;吃飯的時(shí)候,日子從飯碗里過(guò)去;默默時(shí),便從凝然的雙眼前過(guò)去。我覺(jué)察他去的匆匆了,伸出手遮挽時(shí),他又從遮挽的手邊過(guò)去。天黑時(shí),我躺在床上,他便伶伶俐俐地從我身上跨過(guò),從我腳邊飛去了”。時(shí)間每時(shí)每刻都在往前走,而我們呢,我們會(huì)有哪一天能追上時(shí)間嗎?

  我最不想看到每天的日落,但是又有什么辦法呢?看天色漸漸暗了下來(lái),我就會(huì)默默地嘆息,有時(shí)在看見(jiàn)太陽(yáng)落山時(shí),也會(huì)看見(jiàn)歸巢的小鳥(niǎo),它們迅速的穿過(guò)紅暈的天空,逐漸在我的視線中消失。第二天太陽(yáng)落山時(shí),或許你也會(huì)看見(jiàn)歸巢的小鳥(niǎo),但那一定不是昨天你看到的那只鳥(niǎo)兒,因?yàn)槟阌肋h(yuǎn)也不會(huì)看到那只鳥(niǎo)兒了,不要問(wèn)為什么,這就似你永遠(yuǎn)不能回到過(guò)去一樣。時(shí)間在默默中溜走,我們又能做什么呢?恐怕也只有匆匆罷了。

  一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰。這句話充分說(shuō)明了時(shí)間的寶貴,有些人做事總喜歡拖拉,不知道他們有沒(méi)有想過(guò)“明日復(fù)明日,明日何其多”這句話。人們總以為他們擁有的時(shí)間很多,卻不知道他們的生命正在他們的手中漸漸地空虛。人生是短暫的',這就更需要我們?nèi)フ湎Аr(shí)間不是被我們用來(lái)浪費(fèi),而是用來(lái)被我們利用的,如果你浪費(fèi)時(shí)間,它就會(huì)越走越遠(yuǎn),永遠(yuǎn)也不會(huì)讓你追上。

  “我赤裸裸來(lái)到這世界,轉(zhuǎn)眼間也將赤裸裸的回去罷?但不能平的,為什么偏要白白走這一遭?”雖然我們的時(shí)間是有限的,但我們也要利用這有限的時(shí)間做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn),而不是讓它默默的來(lái),默默的去。時(shí)間不在于長(zhǎng)短,而在于內(nèi)涵,如果你努力創(chuàng)造奇跡,即使你死了,你生命的價(jià)值卻能永遠(yuǎn)留在這世上。雖然我們不能長(zhǎng)生不老,但卻可以讓有限的生命煥發(fā)光彩,延伸生命的價(jià)值。

《匆匆》讀后感9

  燕子去了,有再來(lái)的時(shí)候;楊柳枯了,有再青的時(shí)候;桃花謝了,有再開(kāi)的時(shí)候。但是,聰明的,你告訴我,我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?——是有人偷了他們罷:那是誰(shuí)?又藏在何處呢?是他們自己逃走了罷:現(xiàn)在又到了哪里呢?

  我不知道他們給了我多少日子;但我的手確乎是漸漸空虛了。在默默里算著,八千多日子已經(jīng)從我手中溜去;像針尖上一滴水滴在大海里,我的日子滴在時(shí)間的流里,沒(méi)有聲音,也沒(méi)有影子。我不禁頭涔涔而淚潸潸了。

  去的盡管去了,來(lái)的盡管來(lái)著;去來(lái)的中間,又怎樣地匆匆呢?早上我起來(lái)的時(shí)候,小屋里射進(jìn)兩三方斜斜的太陽(yáng)。 太陽(yáng)他有腳啊,輕輕悄悄地挪移了;我也茫茫然跟著旋轉(zhuǎn)。于是——洗手的時(shí)候,日子從水盆里過(guò)去;吃飯的時(shí)候,日子從飯碗里過(guò)去;默默時(shí),便從凝然的雙眼前過(guò)去。我覺(jué)察他去的匆匆了,伸出手遮挽時(shí),他又從遮挽著的手邊過(guò)去,天黑時(shí),我躺在床上,他便伶伶俐俐地從我身上跨過(guò),從我腳邊飛去了。等我睜開(kāi)眼和太陽(yáng)再見(jiàn),這算又溜走了一日。我掩著面嘆息。但是新來(lái)的日子的`影兒又開(kāi)始在嘆息里閃過(guò)了。

  在逃去如飛的日子里,在千門(mén)萬(wàn)戶的世界里的我能做些什么呢?只有徘徊罷了,只有匆匆罷了;在八千多日的匆匆里,除徘徊外,又剩些什么呢?過(guò)去的日子如輕煙,被微風(fēng)吹散了,如薄霧,被初陽(yáng)蒸融了;我留著些什么痕跡呢?我何曾留著像游絲樣的痕跡呢?我赤裸裸來(lái)到這世界,轉(zhuǎn)眼間也將赤裸裸的回去罷?但不能平的,為什么偏要白白走這一遭。

  你聰明的,告訴我,我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?

  讀了朱自清的《匆匆》后,我感到時(shí)間是多么寶貴,來(lái)去是如此的匆匆。文中有一句話讓我印象最深刻:但不能平的,為什么偏要白白走這一遭?從這句話我感受到,時(shí)間是有限的,不要在有限的時(shí)間里做無(wú)意義的事,虛度年華,最后兩手空空地離開(kāi)。

  看著西下的太陽(yáng),我想:雖然我不能把今天的太陽(yáng)留住,但我可以讓它停留的時(shí)間更長(zhǎng)些。這篇文章也讓我想到,假若你一直和時(shí)間賽跑,你就可以成功。

  同學(xué)們加油吧!讓我們一起和時(shí)間賽跑。!

《匆匆》讀后感10

  記得三年級(jí)的時(shí)候,老師給我們補(bǔ)充了一片課外文章。很多人應(yīng)該都聽(tīng)說(shuō)過(guò),它是朱自清的代表作——《匆匆》。它是朱自清老爺爺?shù)囊黄捴巳丝诘纳⑽,?xì)膩地刻畫(huà)了時(shí)間流逝的蹤跡,表達(dá)了作者對(duì)虛度時(shí)光感到無(wú)奈和惋惜,揭示了舊時(shí)代的年青人已有所覺(jué)醒,但又為前途不明而感到彷徨的復(fù)雜心情。我看了掩卷沉思。

  “過(guò)去的日子如輕煙,被微風(fēng)吹散了,如薄霧,被初陽(yáng)蒸融了;我留著些什么痕跡呢?”當(dāng)我讀到這里的時(shí)候,思緒萬(wàn)千,深有感觸,卻剎時(shí)面紅耳赤。是啊,總是人生,總是旅程,卻又仿佛一陣輕風(fēng)吹過(guò),留不住的腳步。世界成了一位匆匆過(guò)客,它是匆忙的,不會(huì)因?yàn)閶雰禾淇薜南矏倎?lái)道賀;是公平的,也不會(huì)因?yàn)檫@奄奄一息的老人眼里的憂傷給他多一秒的`時(shí)間;是不會(huì)回頭的,猶如奔騰的江水,不再倒流……時(shí)光老人給我套上了十個(gè)光環(huán),驟然回首,一片茫然,仿佛看見(jiàn)了小時(shí)候的我:記得年幼的我,一放暑假,去上興趣班,開(kāi)始是去學(xué)電子琴的,可學(xué)到一半,由于長(zhǎng)時(shí)間地在室內(nèi)練琴,悶極了,于是,每當(dāng)一聲?shū)B(niǎo)兒的聲音響起,便探出窗外看,勃子伸得老長(zhǎng)的;如有幾個(gè)小朋友在外面玩耍,恨不得也出去痛痛快快地玩一場(chǎng),但回頭看看老師,又只能開(kāi)始干巴巴地練琴了。我坐立不安,時(shí)而徘徊在教室里,時(shí)而向旁邊的琴友說(shuō)悄悄話,要不發(fā)呆,思想不知到哪兒神游了,正可謂人在曹營(yíng)心在漢啊。我怕苦,半途而廢,去學(xué)畫(huà)畫(huà)、寫(xiě)字……結(jié)果到現(xiàn)在,一事無(wú)成,連以前學(xué)的扎實(shí)的基本功也忘得一干二凈了。還有二年級(jí)的暑假,作業(yè)我全部都堆到開(kāi)學(xué)幾天才急急忙忙寫(xiě),剩下的時(shí)間都浪費(fèi)在看電視,和伙伴們一起找樂(lè)子了。但光陰似箭,日月如梭,時(shí)間已經(jīng)悄悄地流逝了,想后悔也來(lái)不及了。(所以,我是讀了《匆匆》后,從三年級(jí)開(kāi)學(xué)習(xí)古箏,再也沒(méi)有放棄了。)

  天黑了,有再亮的時(shí)候,可還是昔日的這亮光嗎?春天過(guò)去了,四季的輪回,有再現(xiàn)的時(shí)候,可還是昨日的春天嗎?日子一天天過(guò)去,你我還在徘徊這條上學(xué)的路,但已不是從前的你我了啊!今天過(guò)去了,有明天?扇松卸嗌賯(gè)今天可以浪費(fèi)。∽詮目戳艘蛔种畮煛熳郧宓摹洞掖摇泛,我下定決心:在接下來(lái)的明天里,從這一秒起,一定要珍惜時(shí)間,以飽滿的熱情去追趕朝陽(yáng),不讓今天的快樂(lè)變成明天的后悔與痛苦。

《匆匆》讀后感11

  最近又重新看了九夜茴的《匆匆那年》,我又在想曾經(jīng)困擾我的問(wèn)題,為什么方茴不和喬然在一起呢?如果方茴和喬然在一起了會(huì)不會(huì)結(jié)局就不一樣了呢?如果我是方茴會(huì)那樣執(zhí)著于陳尋嗎?我不知道方茴有多痛徹心扉,不知道如何可以痛到這么麻木。在敘述過(guò)去那些快樂(lè)時(shí),沒(méi)有一滴的淚水,在現(xiàn)實(shí)面前,總是回憶最心碎。而且總是快樂(lè),總是回不來(lái)?yè)]不去的快樂(lè)最心碎。

  他們是如何深刻到,在傷痛沒(méi)有過(guò)去,還在流血的情況下。一字一句地說(shuō)出他們?cè)谝黄鸬倪^(guò)去,她想起來(lái)的時(shí)候,想到青春這樣一點(diǎn)一點(diǎn)像流沙消失,想到快樂(lè)的他們將來(lái)的分道揚(yáng)鑣。

  或許這是九夜茴的一個(gè)缺憾,或許她比我更加了解她塑造的角色;蛟S打從心底里我就是一個(gè)脆弱的人,我寧愿不去經(jīng)歷那些這輩子都不可能忘記的快樂(lè)。因?yàn)楹ε聜Α?/p>

  我不知道方茴想的是什么,我只是覺(jué)得,如果有個(gè)少年在我和一個(gè)男生相戀的環(huán)境下,說(shuō)出了“不管以前、現(xiàn)在、還是以后我都不希望忘記的人,是你”這樣的話。我會(huì)熱淚盈眶,這樣默默的送出一朵丁香花,我希望你快樂(lè),我也希望你能得到幸福,或許那個(gè)送給你幸福的人不是我。

  喬燃要出國(guó)的時(shí)候,他希望方茴擁抱他一下的時(shí)候。流水線條的劇情還是捉摸不透,在看之前我覺(jué)得,如果一個(gè)愿意把一朵丁香花的'香氣沐浴在自己身上的人,無(wú)法讓自己愛(ài)上他,卻連一個(gè)擁抱都無(wú)法給予。不公平,盡管方茴從來(lái)沒(méi)有答應(yīng)過(guò)許諾過(guò)要回抱他吧。

  可是喬燃就像是慢慢融入黑夜的人,在一片傷感的樂(lè)章中離場(chǎng)。而且是,我們不斷不斷的遠(yuǎn)離才會(huì)讓他無(wú)可奈何地離開(kāi)自己的世界。

  可是方茴流著眼淚她跑開(kāi)了,喬燃在那片空地里,又是孤單一人。

  后來(lái),很久之后,方茴她對(duì)陳尋說(shuō):“我覺(jué)得這輩子我最對(duì)不起的人就是喬燃,他走之前想要一個(gè)擁抱,可是我都沒(méi)有給他,因?yàn)槲也幌腌栉畚液湍阒g的關(guān)系!

  可是如果她早知道她和陳尋的結(jié)局會(huì)不會(huì)當(dāng)初就不那樣傻,那樣執(zhí)著了呢?終究是她舍不得陳尋,那樣的喜歡過(guò)、那樣的深?lèi)?ài)過(guò),直到最后她卻只能選擇原諒。我個(gè)人來(lái)講比較喜歡喬然,至少這個(gè)溫文儒玉的男子不會(huì)給方茴帶去那么大的傷害,每個(gè)人都有青春,每個(gè)青春都有故事,每個(gè)故事都有遺憾,每個(gè)遺憾都有回味不盡的美,這就是貼近我們而演繹他們的匆匆那年。

《匆匆》讀后感12

  充滿希望的朝陽(yáng),落日余暉的晚霞,一天中從美好信念開(kāi)始到無(wú)窮回味結(jié)束。在欣賞一天的美好時(shí),你是否想到了它的存在,是它把美好催來(lái),你要感謝它?卻不知它帶走了你身邊那些不引人注意的更值得你珍惜的一切。它的匆匆,匆匆中的它,讓你來(lái)不及欣賞它,它早已將你埋沒(méi)在匆匆的流里。

  《匆匆》是一篇散文,它記述了萬(wàn)物都可以重新出發(fā),唯獨(dú)時(shí)間一去不復(fù)返。從多種角度描繪出時(shí)間流逝的腳印以及作者對(duì)時(shí)間的真情實(shí)感。

  文章中透露出作者內(nèi)心的惋惜、無(wú)奈和留戀,作者細(xì)膩的筆觸描繪出了自己的感悟,將我?guī)氲剿氖澜绺惺艿剿拇掖覠o(wú)情,發(fā)人深省!

  讓人們醒悟:不要再為一時(shí)的美麗忘記時(shí)間,一切天倫都會(huì)被它腐蝕,只有抓住它,珍惜生命里的每分每秒,生命才會(huì)延續(xù),從而超越時(shí)間,留下永恒的美麗,經(jīng)久不衰,還會(huì)有什么遺憾呢?

  過(guò)去的`我竟然一直以為科技的飛速發(fā)展可以創(chuàng)造奇跡:控制時(shí)間!傻傻的我期待著,浪費(fèi)了多少青春啊!卻萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到促使科技發(fā)展到今天的動(dòng)力就是時(shí)間;時(shí)間是科技的壓力,科技又如何挽留時(shí)間呢?時(shí)間停止后,科技又如何進(jìn)步呢?人們感受到時(shí)間的短暫,因而自強(qiáng)不息,走向成功。它們相生相克,我的愿望只不過(guò)是個(gè)可笑的點(diǎn)綴,但也被它抹了去。

  海倫凱勒渴望三天的光明,只為換的短短的三天而不惜拼上一生去創(chuàng)造奇跡;魯迅為文學(xué)事業(yè)不斷地?cái)D出時(shí)間。時(shí)間塑造了數(shù)不勝數(shù)的名人,可是最后又毫不留情地送走了他們。早晚有一天我也會(huì)在我夢(mèng)醒之時(shí),銷(xiāo)聲匿跡吧,好快。我不禁為時(shí)間的匆匆中的淡漠感到恐懼,嘆息!

  假期末,我總是感到后悔,自責(zé)自己當(dāng)初為什么不多利用點(diǎn)時(shí)間呢,如今已成不可改變事實(shí),還能怎么辦?去后悔嗎,時(shí)間又匆匆過(guò)去了。時(shí)間如流水,我只能在匆匆中徘徊;仡^遙望整個(gè)假期,我什么也沒(méi)做,猶如一張茫然的白紙。

  時(shí)間是匆匆的。它讓黑發(fā)變成白發(fā),歡呼變成嘆息,迎接變成等待,時(shí)間消逝,揮手瞬間。時(shí)間默默無(wú)聞,我們不知不覺(jué)間就任它穿過(guò)。在感慨時(shí),日子從嘆息中飛走;在寫(xiě)字時(shí),日子從筆尖溜走;在思索時(shí),日子從問(wèn)題里逃走;在眨眼時(shí),日子從眼睛里閃過(guò)。

  它穿起了歷史,埋葬了青春,對(duì)于時(shí)間我只能敬而遠(yuǎn)之。

  時(shí)間永遠(yuǎn)不會(huì)停止,對(duì)時(shí)間無(wú)需畏懼,讓我們抓住時(shí)間,珍惜時(shí)間,為這美好的青春年華留下濃墨重彩的一筆,跨越永恒!

《匆匆》讀后感13

  古人云:“一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰。”每當(dāng)讀到這句話,我都不禁會(huì)想到朱自清先生的《匆匆》。《匆匆》這篇散文主要講了時(shí)間流逝之快,表達(dá)了朱自清對(duì)時(shí)光流逝的感嘆,以及想要有所作為的愿望。

  星期天的晚上,我在老師的帶領(lǐng)下,再次品讀了朱自清的《匆匆》。其中我最喜歡的這一句是,“洗手的時(shí)候,日子從水盆里過(guò)去。吃飯的時(shí)候,日子從飯碗里過(guò)去。默默時(shí),便從凝然的'雙眼前過(guò)去……”短短幾句話,便把時(shí)間這個(gè)看不到、摸不到的概念,真實(shí)的呈現(xiàn)在眼前。

  這個(gè)寒假,由于新型冠狀型病毒的影響,默默一算,已經(jīng)放了八十天左右的假了。我做了些什么呢?這其中有哪幾天是有效率的?又有哪幾天是在做著無(wú)用功呢?

  現(xiàn)在上網(wǎng)課的我,總感覺(jué)時(shí)間緊,任務(wù)重,沒(méi)有休息時(shí)間,也沒(méi)有自由。我總是抱怨,抱怨時(shí)光流逝的太快,抱怨媽媽太嚴(yán)格。線上的語(yǔ)、數(shù)、英、科學(xué);線下的舞蹈,鋼琴。每天我都沒(méi)有時(shí)間去做自己想做的事情,惡念一出,反正沒(méi)有自由,那倒不如和媽媽干到底。叫我起床,我就賴床;叫我睡覺(jué),我就躲在被子里看書(shū);叫我上網(wǎng)課,我就發(fā)呆……

  直到這次再讀《匆匆》后,我才發(fā)現(xiàn),網(wǎng)課中的自己正如朱自清老先生所說(shuō):發(fā)呆時(shí),磨蹭時(shí),時(shí)間都從凝然的雙眼前過(guò)去。因?yàn)槲铱偸前l(fā)呆,所以導(dǎo)致時(shí)間被無(wú)限延長(zhǎng),才沒(méi)有時(shí)間玩;因?yàn)橹幌胫鴮?duì)著和媽媽作對(duì),導(dǎo)致學(xué)習(xí)沒(méi)有計(jì)劃,沒(méi)有效果!后來(lái),我嘗試合理安排時(shí)間,制定學(xué)習(xí)計(jì)劃表,每天按照計(jì)劃表完成學(xué)習(xí)計(jì)劃。學(xué)習(xí)了一個(gè)星期,竟然發(fā)現(xiàn)自己時(shí)間竟然多了,不僅學(xué)習(xí)和適當(dāng)?shù)姆潘啥寄芗骖櫍覍W(xué)習(xí)效率也提高了不少,F(xiàn)在的我才明白,不是事情太多了,而是自己沒(méi)有把握好時(shí)間,自律才能更自由!

  寫(xiě)文章時(shí),時(shí)間也從筆尖輕輕劃過(guò);彈鋼琴時(shí)時(shí)間從指尖流過(guò);練習(xí)舞蹈時(shí),時(shí)間從腳尖劃過(guò)。時(shí)間總是那么無(wú)情,他不會(huì)停下,只會(huì)悄悄的從你身邊溜走,只要你一不留神,他便消失不見(jiàn)了。沒(méi)錯(cuò),時(shí)間是過(guò)得很快。如果時(shí)間過(guò)得不快,哪里又會(huì)有人說(shuō):“光陰似箭,日月如梭”呢?但是如果我們把握好每一分每一秒,做自己的時(shí)間的主宰者,那么時(shí)間就會(huì)在你手中變得充裕了。那些優(yōu)秀的人,為什么要起早貪黑的學(xué)習(xí)做事呢?因?yàn)樗麄冎懒诉@樣一個(gè)道理:現(xiàn)在努力的自己是為了讓以后的自己更加的輕松。

  “黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書(shū)遲。”“勸君莫惜金縷衣,勸君惜取少年時(shí)!迸笥褌,抓緊時(shí)間,努力奔跑,千萬(wàn)莫讓自己的青春留有遺憾!

《匆匆》讀后感14

  古人曾說(shuō)過(guò)"一寸光陰,一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰",長(zhǎng)歌行一詩(shī)中也提到"少壯不努力,老大徒傷悲"。每當(dāng)我聽(tīng)到這珍惜時(shí)間的句子時(shí),我就想起了朱子清的散文《匆匆》。這篇文章講的是時(shí)間一去不復(fù)返,不要虛度光陰。從中我體會(huì)到時(shí)間就是金錢(qián),聯(lián)想到了自己已度過(guò)了四千六百多個(gè)日日夜夜,而這四千六百多個(gè)日日夜夜我卻干了些什么呢 只有徘徊罷了,只有匆匆罷了。在四千多日的匆匆里,除徘徊外又剩些什么呢

  我曾聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一個(gè)笑話:一個(gè)公司人員向老板請(qǐng)假,公司老板對(duì)他說(shuō),一年365天,52個(gè)雙休日,減去這104天,還剩261天,你天天還有16個(gè)小時(shí)不在工作崗位上,減去這170天,還剩91天,你天天用30分鐘喝咖啡,用掉23天,還剩68天,你天天吃飯用1小時(shí),用去46天,還剩22天,你通常每年向公司請(qǐng)2天病假,只剩20天,每年有5個(gè)節(jié)假日,公司不上班,減去這5天,還剩下15天,公司每年慷慨地向你放14天假,這樣算下來(lái),你工作時(shí)間只剩1天,而你還要請(qǐng)這1天假。

  讀完這則笑話,我不僅哈哈大笑起來(lái),笑完又有一絲寒意,雖然這位老板計(jì)算時(shí)間的辦法不一定準(zhǔn)確,但是這足以告訴我們要珍惜時(shí)間。朋友,每當(dāng)你打電腦的時(shí)候,日子從鍵盤(pán)上過(guò)去,看電視的時(shí)候,日子從屏幕里閃去。朋友,人生雖短暫,但細(xì)細(xì)地算一算,一生中我們有多少時(shí)間是用在工作,學(xué)習(xí)上呢。

  記得陳忠實(shí)曾經(jīng)說(shuō)過(guò):無(wú)論往后生命歷程中碰到怎樣挫折,怎樣的委屈,不要?jiǎng)訐u,不必辯解,走你自己的路吧!因?yàn)槿魏蝿?dòng)搖包括辯解,都會(huì)耗費(fèi)心力,耗費(fèi)時(shí)間,耗費(fèi)生命,不要耽擱自己的`行程。"燕子去了,有再來(lái)的時(shí)候,楊柳枯了,有再青的時(shí)候,桃花謝了,有再開(kāi)的時(shí)候,而我們的日子一去不復(fù)返。"我不禁想起了一句話"浪費(fèi)別人的時(shí)間等于謀財(cái)害命,浪費(fèi)自己的時(shí)間等于慢性自殺呀。"朋友們,珍惜時(shí)間吧!時(shí)間就是金錢(qián)!就是生命!

《匆匆》讀后感15

  讀朱自清的《匆匆》,讓人驚嘆時(shí)光如電,仿佛就在那驚鴻一瞥之間,便是一個(gè)光陰的故事。從朱自清24歲寫(xiě)下這篇膾炙人口的散文名篇,到今天我再讀《匆匆》,仿佛只是一個(gè)轉(zhuǎn)身,但回望處已有百年。在這篇文章里,作者以豐富的想象力,通過(guò)桃花的“開(kāi)”與“落”,楊柳的“枯”與“青”,燕子的“去”與“來(lái)”,讓時(shí)序交替,光陰匆匆,如隨畫(huà)卷綿延。讓我們?cè)跓o(wú)聲的文字里,都仿佛能聽(tīng)見(jiàn)他對(duì)時(shí)間流逝的無(wú)奈與惋惜。

  我想我之所以喜歡這篇文章,可能是我與作者有共鳴,因?yàn)槲业娜兆右驳卧诹藭r(shí)間的河里,4000多個(gè)日子已從我的手里溜走。在我對(duì)著鋼琴譜發(fā)呆時(shí),日子就從琴鍵上飛速滑過(guò);在我情緒低落地應(yīng)付作業(yè)時(shí),日子就從筆尖上悄悄地流逝;在我百無(wú)聊賴地?cái)[弄自己的頭發(fā)時(shí),日子就從我的發(fā)稍輕輕地掠過(guò)。

  讀完《匆匆》我能明白,朱自清不僅僅是為了感嘆時(shí)光的易逝,他更是在提醒我們,要加倍地珍惜光陰,合理地安排好自己的時(shí)間,要做時(shí)間的主人。

  我應(yīng)該憑著認(rèn)真來(lái)當(dāng)好時(shí)間的主人。因?yàn)橹挥姓J(rèn)真,我才有可能有質(zhì)量地完成任務(wù),不至于因?yàn)榇中膶?dǎo)致重新再把任務(wù)完成一遍,那么,我也就等于為自己留住了因?yàn)橹貜?fù)而浪費(fèi)的時(shí)間,從而讓我用這些節(jié)省下來(lái)的時(shí)間做更為重要的事情。

  我還應(yīng)憑著思考來(lái)做時(shí)間的主人,因?yàn)樗伎寄芴岣呶易鍪虑榈男逝c質(zhì)量,還能讓我清楚為什么這樣做。正所謂“知其然,知其所以然!边@樣,使我所掌握的時(shí)間發(fā)揮了更大的`作用。

  當(dāng)然,最關(guān)鍵的還是我應(yīng)憑著行動(dòng)來(lái)做時(shí)間的主人,因?yàn)橹挥行袆?dòng),才有可能把想法變成事實(shí);也才有可能因?yàn)檎莆樟藭r(shí)間的主動(dòng)權(quán),從而讓生活變得更加有序而自由。我想,如果我放學(xué)回家就開(kāi)始完成作業(yè),那就肯定能夠大大減少我因無(wú)所事事而造成的時(shí)間浪費(fèi),而且會(huì)使自己完成作業(yè)的時(shí)間得以提前,從而有充足的睡眠時(shí)間,保證自己第二天能夠有旺盛的精力投入到學(xué)習(xí)中來(lái)。

  《匆匆》讓我懂得了珍惜,明白了韶華易逝,理解了活在當(dāng)下,清楚了要做一個(gè)努力的行動(dòng)派。我要時(shí)常提醒自己學(xué)會(huì)認(rèn)真,勤于思考,重視行動(dòng),努力使自己成為時(shí)間的主人,做時(shí)代的好少年!

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