《匆匆》讀后感

　　讀完某一作品后，你有什么體會(huì)呢？何不靜下心來(lái)寫寫讀后感呢？那么你真的懂得怎么寫讀后感嗎？以下是小編整理的《匆匆》讀后感，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

《匆匆》讀后感1

　　時(shí)間是什么？時(shí)間就是生命。魯迅曾說(shuō)過(guò)“浪費(fèi)時(shí)間等于是慢性自殺�！�

　　朱自清先生的《匆匆》就講述了他對(duì)時(shí)間的流逝感到不滿，因?yàn)榘饲О硕嗳兆右呀?jīng)從他手中溜去。

　　在讀了《匆匆》一文后，我感受到了作者對(duì)時(shí)間的`感慨，對(duì)時(shí)間流逝之快感到悲傷，作者覺得自己赤裸裸來(lái)到這個(gè)世界，不能也赤裸裸地回去。

　　時(shí)間流逝的速度是你我不可想像的，在寫作業(yè)時(shí)，時(shí)間從筆尖溜去；在看電話視時(shí)，時(shí)間從遙控器跨過(guò)……

　　通過(guò)這篇文章，我明白了一個(gè)道理：我們不能虛度光陰，趁現(xiàn)在好好努力。在生活中，有些人總是虛度光陰。到了后來(lái)才知道努力，可已經(jīng)晚了。

　　在這假期中，因病情原因只能在家里，我有時(shí)也會(huì)浪費(fèi)時(shí)間，但是我決定在這之后要把浪費(fèi)的時(shí)間補(bǔ)回來(lái)。

　　有一次，我在寫作業(yè)這個(gè)時(shí)候窗外傳來(lái)了一陣陣笑聲，我了忍住了一會(huì)兒，可這嘻鬧聲越來(lái)越大，我忍不住看了一下。沒想是我的同學(xué)，我們一起玩了很久，回到家后才發(fā)現(xiàn)我的作業(yè)沒寫完。

　　“花有重開日，人無(wú)再少年�！背矛F(xiàn)在好好努力吧！

《匆匆》讀后感2

　　開學(xué)后不久，老師教我們學(xué)了第二課《匆匆》讀了這篇課文后，我感受頗深。我們不知不覺中已經(jīng)度過(guò)了許多時(shí)光，在我們度過(guò)的時(shí)間中，有我少是浪費(fèi)的？我的時(shí)間溜走的很快。

　　當(dāng)我剛看到題目——《匆匆》的時(shí)候，我就想是什么匆匆呢？繼續(xù)往下看，我才知道，原來(lái)是時(shí)光匆匆，我們算了算，在我手中已經(jīng)溜走了四千多日子，像一粒粒沙子掉在沙漠了。在過(guò)去的`日子中，我們是不是一事無(wú)成呢？是否在珍惜時(shí)間呢？因?yàn)闀r(shí)間飛快逝去，所以時(shí)間是寶貴的，正所謂“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”

　　匆匆間，逝去的四千多日子啊，都去哪里呢？時(shí)間在我們看電視時(shí)，從屏幕上過(guò)去；在我們看手機(jī)時(shí)，從手指間劃過(guò)；我們發(fā)呆時(shí)，從我們雙眼前過(guò)去……

　　當(dāng)我看到一年級(jí)的小學(xué)生，我就會(huì)想到自己初升學(xué)的情景，匆匆六年過(guò)去，我嘆息自己原來(lái)浪費(fèi)掉了那么多時(shí)間。我希望自己不要在將來(lái)發(fā)出這樣的感慨：“少壯不努力，老大徒傷悲�！�

　　我記得曾經(jīng)看到魯迅的故事，他在逝世前不久，還在病床上寫文章，寫日記。他有一句名言：“要趕快做！”趕快做，就是不讓時(shí)間白白流去。同學(xué)們，請(qǐng)你抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)吧！時(shí)間一去不復(fù)返。只有抓住時(shí)間努力學(xué)習(xí)的人，將來(lái)才能成為生活的強(qiáng)者。

《匆匆》讀后感3

　　時(shí)間是寶貴的，時(shí)間對(duì)每個(gè)人都是公平的，珍惜時(shí)間就是珍惜生命！

　　今日，我們學(xué)習(xí)了《匆匆》這篇課文，它讓我懂得了要珍惜時(shí)間，每一分每一秒都要過(guò)得充實(shí)、有意義。時(shí)間每一秒都在消逝，哪怕是在我們不經(jīng)意間的一個(gè)動(dòng)作，時(shí)間就逃走了，可是，它會(huì)到哪兒呢？我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？也許這是個(gè)謎，時(shí)間過(guò)去了，就不再回來(lái)，它是用無(wú)數(shù)金錢也買不回來(lái)的。一天過(guò)去，新的一天又會(huì)來(lái)到，可是，在這寶貴的一天內(nèi)，在這同樣的一天內(nèi)，我們會(huì)做些什么呢？就拿我們班同學(xué)來(lái)說(shuō)吧，有的同學(xué)會(huì)在課堂上認(rèn)真學(xué)習(xí)，課間歡樂的游戲，偶爾幫忙一下別人；還有的同學(xué)就會(huì)在課堂上搞小動(dòng)作，擾亂紀(jì)律，課間和別人小打小鬧，告別人的狀。這樣的`兩種做法就構(gòu)成了鮮明的比較：第一類同學(xué)這一天就過(guò)得充實(shí)、歡樂，也充分的利用了時(shí)間；第二類同學(xué)這一天就白白浪費(fèi)了，不僅僅沒學(xué)到知識(shí)，并且還會(huì)遭受教師和家長(zhǎng)的批評(píng)，分明是自討沒趣！

　　一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。時(shí)間就是自我，我們來(lái)到這個(gè)世界，就像理解了時(shí)間成為我們的好朋友一樣，我們要讓它有用處，不要讓它從我們身邊一步步離去，我們要讓它有意義，不要讓它虛度時(shí)光！時(shí)間就在你的掌控之中，你怎樣安排完全由你自我做主。光陰似箭，日月如梭。如果你沒有珍惜它，時(shí)間就會(huì)像一支箭一樣從你身邊劃過(guò)，再珍惜也晚了！

　　從此刻開始，讓我們站在起跑線上，跟時(shí)間賽跑吧！

《匆匆》讀后感4

　　春天走了，有再來(lái)的時(shí)候；小草枯了，還有在綠的時(shí)候；太陽(yáng)落山了，還會(huì)有再升起的時(shí)候，但是，聰明的，你能告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？是他們藏起來(lái)了罷：那他們?yōu)槭裁床仄饋?lái)呢？是他們著急地趕路罷：那他們要去哪呢？ 我不知道上蒼給了我多少日子，但是我感覺到我的時(shí)間確乎是在一分一秒的減少，再默默里算著，四千多日子已經(jīng)從我的手中溜去，就像一顆流星消失在黑色的天空里，我的時(shí)間不知不覺的.溜走了，我不禁悄然淚下。 仔細(xì)地回想著，在我寫字的時(shí)候，時(shí)間從滑動(dòng)著的筆尖流過(guò)；在我上學(xué)的時(shí)候，時(shí)間從我邁著的腳步旁過(guò)去，上課的時(shí)候，時(shí)間從同學(xué)們的朗朗的讀書聲中溜走，很快一天的時(shí)間又溜走了。 在歲月如梭的世界里的我能做些什么呢？只有匆匆嗎？只有徘徊嗎？在四千多日的時(shí)間里，除匆匆度過(guò)以外，沒有其他的嗎？過(guò)去的日子如一陣風(fēng)，追不回來(lái)了；過(guò)去的日子如棉花糖，含在嘴里不知不覺融化了。我沒有留下一絲一毫的痕跡，為什么要白白走這一遭呢？ 你聰明的，告訴我，我們的時(shí)間為什么一去不復(fù)返呢？

《匆匆》讀后感5

　　那種滋味啊-----真是無(wú)言可喻，欲罷不能！原本學(xué)得很苦的姚遠(yuǎn)，被無(wú)情的現(xiàn)實(shí)擊暈，連自己最努力的數(shù)學(xué)都只考了70多分。被大自然清新的'空氣包裹——這是我的幸福?不勞而獲。感恩的力量呀，大得出乎意料，壯得令人驚嘆。敲擊春雷，直破煙波遠(yuǎn)遠(yuǎn)回!

　　時(shí)間是金錢買不回來(lái)的，它是世界上最重要的，人的一生很短暫，而且在不知不覺中過(guò)去了，洗手時(shí)、吃飯時(shí)、默默時(shí)、睡覺時(shí)，時(shí)間在飛快地跑動(dòng)、溜走。比如，你掃地要15分鐘，15分鐘后你因?yàn)闆]好好掃，而得重掃，這樣，你就白白浪費(fèi)了15分鐘，15分鐘就這樣溜走了，不再回來(lái)。又比如，本來(lái)半個(gè)小時(shí)你就可以完成當(dāng)天的作業(yè)，卻磨磨蹭蹭，東瞧瞧、西看看，吃點(diǎn)東西，結(jié)果兩個(gè)小時(shí)還沒寫完，這樣是不是浪費(fèi)大好時(shí)光？

　　所以，同學(xué)們，我們從現(xiàn)在開始，珍惜時(shí)間，跟時(shí)間賽跑。古人說(shuō)，人的一生黃金時(shí)間在13歲以前，因?yàn)檫@個(gè)時(shí)期是接受事物最快、記憶能力最強(qiáng)的時(shí)候，所以我們一定要把握好機(jī)會(huì)，好好學(xué)習(xí)、天天向上！

　　我們熟悉的一句話，“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰，”就是同樣的道理。大家一定要珍惜，千萬(wàn)不要讓時(shí)間悄悄地溜走呀！

《匆匆》讀后感6

　　讓它享受土地滋潤(rùn)，陽(yáng)光照射，我精心地照顧起它來(lái)了，臨走的時(shí)候，我拜托姥姥照顧小桃樹苗。姥姥爽快地答應(yīng)了今天，我們學(xué)了一篇課文，題目是匆匆，作者朱自清。

　　文章緊扣"“匆匆”二字，細(xì)細(xì)的刻畫了時(shí)間流逝的蹤跡，表達(dá)了作者對(duì)時(shí)光流逝的`的無(wú)奈和惋惜。

　　讀了這篇課文，我不禁想起了發(fā)生在我身邊的事。有一天，我和爸爸去姥姥家，再墻角上發(fā)現(xiàn)了一棵小嫩芽，我好奇地問(wèn)爸爸："爸爸這是身摸呀？ ”爸爸說(shuō)："這是一棵小桃樹苗。"我說(shuō)這棵小桃樹苗如何能開花結(jié)果�！卑职终f(shuō)："你要耐心地澆灌，它就會(huì)很快地開花結(jié)果。”于是，我把小桃樹苗放在小園里，讓它享受土地滋潤(rùn)，陽(yáng)光照射，我精心地照顧起它來(lái)了，臨走的時(shí)候，我拜托姥姥照顧小桃樹苗。姥姥爽快地答應(yīng)了。過(guò)了一年，我把這事忘了，再次來(lái)姥姥家的時(shí)候，我突然想起了小桃樹苗，我急忙跑到了小園，哇！我驚呆了，小桃樹苗已經(jīng)長(zhǎng)成了1米高的大樹苗。

　　我們要珍惜時(shí)間，時(shí)間就是金錢，浪費(fèi)時(shí)間就是浪費(fèi)金錢。

　　一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。

《匆匆》讀后感7

　　你若問(wèn)我世界上什么東西是最珍貴的，我一定會(huì)不假思索說(shuō) —— 時(shí)間。

　　當(dāng)我讀到“八千多個(gè)日子已經(jīng)從我手中溜去，像針尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在時(shí)間的流里，沒有聲音，也沒有影子。”這句話時(shí)，我的腦海中都會(huì)思緒萬(wàn)千，感慨良多。我的'日子也像一滴滴水，滴在時(shí)間的流里，到底有多少個(gè)聲音，多少個(gè)影子的流逝 ？說(shuō)也說(shuō)不清。

　　無(wú)論干什么事情，時(shí)間都會(huì)悄悄地從我身邊溜走。它對(duì)任何人都是公平的，它不會(huì)因任何人奔跑或放慢腳步。就像文中所說(shuō)的:“去的盡管去了，來(lái)的盡管來(lái)著�！蔽覀冏鳛闀r(shí)間的主人，既然不能去改變它的速度，我們就要去珍惜它，抓緊它，讓人生過(guò)得緊湊、充實(shí)、有趣。在匆匆的時(shí)光流逝中，我們能做的雖只有這些，但這已經(jīng)足夠讓我們緊跟著時(shí)光的腳步一路前行。

　　古人云 : “ 一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰�！边@充分的說(shuō)出了時(shí)間的重要性。年少的我們，正是學(xué)習(xí)的大好時(shí)機(jī)。所以，我們一定要分秒必爭(zhēng)，用豐富的知識(shí)，最大限度的挽留住它匆匆的足跡。如此，方能不負(fù)韶華，人生無(wú)憾。

《匆匆》讀后感8

　　《匆匆》是朱自清所寫的一篇文章。其文筆十分優(yōu)美，語(yǔ)意深刻，每句話都是朱自清對(duì)時(shí)光匆匆流逝的感嘆，深思與嘆息。

　　讀完《匆匆》，我不禁感慨萬(wàn)千。是啊！在逃去如飛的日子里，在千門萬(wàn)戶的世界里的我，只是個(gè)匆匆過(guò)客罷了，又能做些什么呢？時(shí)光匆匆，但它也公平地分配給了每個(gè)人相同的時(shí)間�？墒牵�有的.人惜時(shí)如金，努力奮斗地過(guò)著每一天；有的人卻虛度光陰，渾渾噩噩地耗完了自己的一生。我想，這應(yīng)該就是人與人之間真正的區(qū)別吧。

　　在這樣的世界中，一個(gè)渺小而又微不足道的我，又是個(gè)怎樣的過(guò)客呢？連朱自清那么偉大的人，都認(rèn)為自己沒在這世上留下游絲樣的痕跡。這樣的話，我便更加微不足道了。我和朱自清一樣，我們的日子都滴在了時(shí)間的流中。但朱自清的日子，使時(shí)間之流壯大，在其中格外耀眼，永不可磨滅；可我的日子，恐怕只是時(shí)間之流中，幾滴毫不起眼、即將被蒸發(fā)的水珠吧。

　　我每天都匆匆地過(guò)著，可又度過(guò)了多少有意義的時(shí)光呢？小學(xué)，作業(yè)少，學(xué)習(xí)壓力也小，家離學(xué)校近，可我和同學(xué)一路上說(shuō)說(shuō)笑笑、逛逛小賣部，三分鐘的路，我走了將近半小時(shí)；初中，學(xué)習(xí)更繁重了，我也抓緊了時(shí)間，可還是會(huì)在周末，與床度過(guò)大部分時(shí)間。

　　“光陰似箭，日月如梭�！睍r(shí)光匆匆，歲月不待人啊！珍惜時(shí)間吧，度過(guò)一個(gè)充實(shí)而有意義的人生！就算做時(shí)間之流中的一滴水，也要做最晶瑩、耀眼、永不磨滅的那一滴！

《匆匆》讀后感9

　　從這篇文章中，我深深地意識(shí)到。最寶貴的不是豪華別墅，不是珍珠瑪瑙，他是時(shí)間。

　　時(shí)間？你可能知道它是寶貴的�？稍谀愕囊庾R(shí)里也不是那么寶貴�？赡阒�道嗎？人世間，萬(wàn)物皆可再生，一去一回�？晌覀兊臅r(shí)間，過(guò)去，就沒有了，再也找不到。

　　讀了《匆匆》這一篇課文，我發(fā)現(xiàn)自己錯(cuò)過(guò)了多少寶貴的時(shí)間��！我不禁為浪費(fèi)的時(shí)間而哭泣，為未來(lái)的時(shí)間而珍惜。

　　是啊，時(shí)光不易，我們又是怎樣的匆匆呢？時(shí)間，他就像我們身邊的風(fēng)，洗手時(shí)的水，吃進(jìn)肚子里的飯。飛一樣從身邊溜走，一去不返了。

　　想想那4000多日子已經(jīng)從我手中溜去。如果我們把身邊溜走的時(shí)間利用起來(lái)，可以干多少事��！我們的生活該多么充實(shí)，多么豐滿�。∪绻�能用它們來(lái)讓我的生活更有意義，那該多好！既然我們來(lái)到了這個(gè)美麗的世界，就一定要讓自己活的`有價(jià)值，不能白白的走這一遭，荒廢了自己的人生和時(shí)間，讓自己就這樣淡淡的離開。沒有一絲痕跡。

　　讓我們珍惜寶貴的時(shí)間吧，他一去不返。讓我們珍惜未來(lái)，在未來(lái)的時(shí)光中，不要再讓他白白流失，消散無(wú)存。使自己的生活更有意義。

《匆匆》讀后感10

　　“燕子去了，有再來(lái)的時(shí)侯；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開的時(shí)候�？墒�，聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢”這時(shí)朱自清在匆匆里寫的一段話。

　　我們沒有想過(guò)自我的日子為什么一去不復(fù)返呢恐怕沒有過(guò)。我們甚至還幻想著，有一天，自我能夠長(zhǎng)大，不再聽媽媽的嘮叨，不再受學(xué)校的管制，想玩電腦就玩電腦，想看電視就看電視，不再寫作業(yè)，想干什么就干什么�？墒腔孟霘w幻想，現(xiàn)實(shí)的生活我們還是要應(yīng)對(duì)的。

　　也許我們都想長(zhǎng)大，可是等到長(zhǎng)大的時(shí)候，卻又想回到童年。如果問(wèn)起家里的長(zhǎng)輩，她們都會(huì)說(shuō)：“人這一輩子過(guò)得很快，你還小，等你到了我這個(gè)歲數(shù)自然就明白了�！�

　　如果有一天，當(dāng)你失去一個(gè)親人時(shí)，在心痛之余，你會(huì)對(duì)“時(shí)間匆匆”這個(gè)詞有更深的'了解。我在X年的時(shí)候，我的太爺爺過(guò)世了。太爺爺生前是一個(gè)莊重而慈祥的人，他寫的一手好字，文章寫得也不錯(cuò)，經(jīng)常給報(bào)社寫文章，文章也經(jīng)常被刊登。他用自我的雙手創(chuàng)造了煙草公司，給兒女留下了一份家業(yè)，公司的所有人對(duì)太爺爺?shù)脑u(píng)價(jià)都很不錯(cuò)。

　　在太爺爺過(guò)世之后，我經(jīng)常不甘心地問(wèn)媽媽：“人去世之后就真的什么都沒有了嗎”“唉—能有什么呀”媽媽經(jīng)常用嘆息回答我。應(yīng)對(duì)“死”這個(gè)字，很多人都很害怕，但，我卻不怕，我很平靜。因?yàn)�，我明白自我將�?lái)也會(huì)有那么一天。

　　所以，珍惜時(shí)間，把自我完美的一面留給世界。

《匆匆》讀后感11

　　我輕輕地打開書本，低聲誦起了朱自清的《匆匆》“燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開的時(shí)候。但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？”我感覺到時(shí)間正從我身邊飛逝。

　　時(shí)間在默默地，沒有聲響的從我們身邊溜走了，我們到底又干了些什么呢？又有什么收獲呢？當(dāng)我們回首這一切時(shí)，也不免感概萬(wàn)分。我是一個(gè)不珍惜時(shí)間的孩子，但直從我讀了朱自清的《匆匆》中我體會(huì)到只有珍惜分分秒秒的時(shí)間，才能成為時(shí)間的主人，而不做時(shí)間的'奴隸。我想，上課時(shí)認(rèn)真聽講，這樣我就充分利用了每節(jié)40分鐘的時(shí)間；放學(xué)后，我認(rèn)真完成作業(yè)，再把動(dòng)作加快！我就成了時(shí)間的主人。所以從現(xiàn)在開始我要珍惜時(shí)間，做時(shí)間的主人！

　　歲月是不饒人的，再有本事的人也無(wú)法把時(shí)間留住，所以，要想使自己的人生變得更精彩，那我們只能從現(xiàn)在起抓住分分秒秒，努力學(xué)習(xí)，不要做時(shí)間的奴隸！當(dāng)我們老了的時(shí)候，才不會(huì)后悔自己是在這世上白白走了一遭。

《匆匆》讀后感12

　　看電視的時(shí)候，日子從屏幕上過(guò)去；玩耍的時(shí)候，日子隨著笑聲漂流；跑步的時(shí)候，日子在腳步中逝去；看書的時(shí)候，日子從書本掠過(guò)；早讀的.時(shí)候，日子從朗讀聲中閃過(guò)；寫作業(yè)時(shí)，日子從筆尖上流過(guò)；做白日夢(mèng)時(shí)，青春就從夢(mèng)中溜走；無(wú)所事事時(shí)，青春就從虛度中溜走，沉浸在消極狀態(tài)中；青春就從墮落中溜走；讀書時(shí)，日子在專注的深情中流逝；哭泣時(shí)，日子從痛苦的臉頰旁跑開了。打鬧時(shí)，日子從揮舞地雙手前溜走；談笑時(shí)，日子從嘴邊滑過(guò)。

　　我通過(guò)這一篇課文感受到了，時(shí)光的流逝，非常快，回首過(guò)往，我的小學(xué)生涯還有三個(gè)月都就結(jié)束了，一晃6年20xx多個(gè)日日夜夜飛馳而過(guò)，如今的我也從一個(gè)不知事事的小孩子慢慢長(zhǎng)大了，我在時(shí)光的流逝中不僅學(xué)到了很多知識(shí)還懂得了許多人生的道理。

　　就如我生活的城市鄭州市，它也在時(shí)光的流逝中，慢慢改變，一棟棟新蓋起了高樓大廈替代了過(guò)去的平房；一座座商場(chǎng)在各區(qū)域競(jìng)相開業(yè)，為人們生活添加了更多姿彩；如今，人在時(shí)光的流逝中，身邊的人慢慢長(zhǎng)大有的變老，但是在時(shí)光的流逝中我們也體會(huì)到了許多生活的樂趣。

《匆匆》讀后感13

　　今天我學(xué)完《匆匆》這篇課文，表達(dá)了作者朱自清對(duì)時(shí)光感到無(wú)奈和惋惜，如果我們用心去讀，會(huì)有不少感悟的。

　　是的，時(shí)間會(huì)悄悄地流逝，就算你伸出手來(lái)挽留也毫無(wú)作用。如果你覺得時(shí)間是無(wú)限的，過(guò)了今天還有明天的話，那你就大錯(cuò)特錯(cuò)了。為什么？——

　　在五一還剩兩三天的時(shí)候，我弟每天都在玩，但他的作業(yè)卻動(dòng)也沒動(dòng)。當(dāng)媽媽催他快寫時(shí)，他就有個(gè)很合理的理由：寫那么快也沒什么用的，到最后還不是沒事干？到了五七下午兩點(diǎn)他才開始寫作業(yè)，到晚上八點(diǎn)才寫完……因此，我們要珍惜時(shí)間啊！古羅馬的塞內(nèi)加在《外國(guó)名人演講集》里說(shuō)過(guò)：“所有過(guò)去的時(shí)間都是消逝了的`時(shí)間；我們現(xiàn)在過(guò)的每一天，是介于本身和死之間的一天�！�

　　回想起在日常生活中的細(xì)節(jié)。誰(shuí)有曾去珍惜過(guò)時(shí)間呢？做事時(shí)拖拖拉拉。時(shí)間飛過(guò)；學(xué)習(xí)是吊兒郎當(dāng)，時(shí)間飛過(guò)；洗澡時(shí)慢慢吞吞，時(shí)間飛過(guò)。難道大家沒有察覺到時(shí)間的飛逝？要知道，過(guò)去的時(shí)間是靜止不動(dòng)的，現(xiàn)在的時(shí)間是像箭一般飛逝的�。�

　　時(shí)間是看不見，摸不著的，但時(shí)間就好像在我們的眼前，在我們的身邊。珍惜時(shí)間，去做些有意義的事情吧！

《匆匆》讀后感14

　　今天,我們學(xué)了一篇課文,題目是匆匆,作者朱自清.

　　文章緊扣"“匆匆”二字,細(xì)細(xì)的刻畫了時(shí)間流逝的蹤跡,表達(dá)了作者對(duì)時(shí)光流逝的的無(wú)奈和惋惜.

　　讀了這篇課文,我不禁想起了發(fā)生在我身邊的事.有一天,我和爸爸去姥姥家,再墻角上發(fā)現(xiàn)了一棵小嫩芽,我好奇地問(wèn)爸爸:"爸爸這是身摸呀? ”爸爸說(shuō):"這是一棵小桃樹苗."我說(shuō)這棵小桃樹苗如何能開花結(jié)果?”爸爸說(shuō):"你要耐心地澆灌,它就會(huì)很快地開花結(jié)果.”于是,我把小桃樹苗放在小園里,讓它享受土地滋潤(rùn),陽(yáng)光照射,我精心地照顧起它來(lái)了,臨走的'時(shí)候,我拜托姥姥照顧小桃樹苗.姥姥爽快地答應(yīng)了.過(guò)了一年,我把這事忘了,再次來(lái)姥姥家的時(shí)候,我突然想起了小桃樹苗,我急忙跑到了小園,哇!我驚呆了,小桃樹苗已經(jīng)長(zhǎng)成了1米高的大樹苗.

　　我們要珍惜時(shí)間,時(shí)間就是金錢,浪費(fèi)時(shí)間就是浪費(fèi)金錢.

　　一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰.

《匆匆》讀后感15

　　“燕子去了,有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開的時(shí)候。”世間萬(wàn)物都會(huì)循環(huán)往復(fù)，可時(shí)間不會(huì)，一旦流逝，就再也不會(huì)回來(lái)了。讀了朱自清的《匆匆》，我領(lǐng)悟到了時(shí)間是有多么的寶貴。

　　時(shí)間，它有腳呀！走得很快，有時(shí)趁我們不注意，時(shí)間就溜走了。《匆匆》里寫到：在默默里算著，八千多個(gè)日子已經(jīng)從我手中溜去，像針尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在時(shí)間的流里，沒有聲音，也沒有影子。時(shí)間悄無(wú)聲息地流失，沒有人能察覺。時(shí)間是一個(gè)奇妙的東西，學(xué)會(huì)利用它的人，時(shí)間會(huì)被他們牢牢握在手心里，無(wú)法掙脫；不會(huì)利用它的'人，他們拼盡全力地追逐時(shí)間，卻怎么也追不到。

　　一個(gè)周末，老師布置的作業(yè)又多又難，連翻開作業(yè)本的心思都沒有，一直拖著。星期五晚上，爸爸媽媽回來(lái)了，我也不想做。要不是被逼，這種“天職”我才不接受呢！就算做作業(yè)，我也只是把不用思考就會(huì)做的題先做了，閱讀題直接看都懶得看一眼。到了周六，早上一起床，也是被叫去做作業(yè)，依然是隨便做做就去玩手機(jī)去了。晚上好不容易做完一樣作業(yè)，可我又想看電視了，管它三七二十一，先看一會(huì)電視再說(shuō)。到了周日晚上，我才拼命地趕作業(yè)，到了十點(diǎn)，終于做完了。抬頭望向窗外，周圍出奇的安靜，人們已經(jīng)進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。時(shí)間��！你怎么不聲不響地從我身邊溜走了呢？

　　時(shí)間對(duì)待每一個(gè)人都是公平的，會(huì)合理利用時(shí)間的人，時(shí)間也不會(huì)虧待你。我以后不能再浪費(fèi)時(shí)間了，不然后悔都來(lái)不及了。

【《匆匆》讀后感】相關(guān)文章：

《匆匆》有感12-24

“匆匆”讀后感09-22

《匆匆》讀后感[精選]07-04

《匆匆》讀后感(精選)07-04

(精選)《匆匆》讀后感07-06

【精選】《匆匆》讀后感07-06

（精選）《匆匆》讀后感07-06

《匆匆》讀后感【精選】07-07

《匆匆》讀后感（精選）07-07

[精選]《匆匆》讀后感07-07