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《匆匆》讀后感
讀完一本名著以后，相信大家都積累了屬于自己的讀書感悟，這時最關(guān)鍵的讀后感不能忘了哦。怎樣寫讀后感才能避免寫成“流水賬”呢？下面是小編精心整理的《匆匆》讀后感，希望能夠幫助到大家。
《匆匆》讀后感1
匆匆那年話青春，依稀少年笑樹林。
雨打曉棠空嘉茉，洋流方茴黯塵尋。
如去如來如歲月，觀香觀音觀冰心。
誰念碧海煙橋處，一襲紅裙似舊人？
近一段時間，看了兩本九夜茴的青春小說。一本是《初戀愛》，一本是《匆匆那年》。
必須說，九夜茴是青春文學(xué)的高手。在她的文字里，你能感受到青春校園情感的純潔，少年芳華的搖曳多姿。這種年輕的愛情，很簡單又有一點青澀和隱晦，說不清道不明，配上她清新、婉麗的文字，很自然讓人想到唐代李商隱的愛情詩。(李商隱的詩，精工典雅，綺麗朦朧，感傷哀婉，深情綿邈，和九夜茴文字表現(xiàn)出的特點很有點相似。)當(dāng)然，小說中不乏現(xiàn)代的小幽默，雋永的佳句，這些都大大增加了小說的可讀性。
另外，《匆匆那年》的結(jié)構(gòu)非常精巧，倒敘插敘等等寫作手法作用的非常純熟，情節(jié)安排精準(zhǔn)到位，讀起來毫無生澀感。這樣的筆法，讓人想到屠格涅夫的小說，特別是聯(lián)想到《阿霞》《初戀》兩部中篇，忍不住又回翻了下，真的很美。
文中三位女主方茴、林嘉茉、沈曉棠的名字很有意思，均與草木有關(guān)。但是人非草木，孰能無情？(不知道女一號方茴的身上有沒有九夜茴的影子？)學(xué)生時代的三位女主均與男主陳尋產(chǎn)生過或明或暗的感情。方茴、沈曉棠是明，林嘉茉是暗。
最開始的高中時代，作者用大量的篇幅描寫了陳尋和方茴的感情進展(一定要用大量的篇幅寫，此時越是潑墨，越是能寫出二人感情之濃，越能在后面二人感情破碎之時引發(fā)讀者共鳴)，讓人以為兩人會在一起。但是隨著小說情節(jié)的發(fā)展，大學(xué)時代沈曉棠的出現(xiàn)打破了兩人的情感城堡，最終方茴去了異國他鄉(xiāng)的澳洲。峰回路轉(zhuǎn)，陳尋對于方茴深藏心底的隱戀又使得沈陳二人感情破碎。(只因為陳尋為方茴承擔(dān)懷孕的一句話深深打擊了沈曉棠，“雨打曉棠空嘉茉，洋流方茴黯陳尋”，雨打，就是語打呵。)在高中和大學(xué)的階段，林嘉茉對于陳尋的感情處于一條暗線，最終留下的還是一場空(當(dāng)林嘉茉說夢中的人竟然是陳尋時，真是令人驚奇，原以為她的真愛是蘇凱。)
青春總要逝去，人生總會成長。人世間所有有形的一切，都將敗給無形的時間。
經(jīng)歷了來來去去，分分合合的陳尋最終還是去找方茴了，九夜茴對兩人的名字起的.很妙，仔細(xì)想想，兩人的名字合起來就是“尋回”，就是要尋回這份失落的愛啊。
我們中國人很喜歡大團圓的結(jié)局。但是《匆匆那年》給我們留下了一個開放的結(jié)尾。
在異國他鄉(xiāng)悉尼達(dá)令港的璀璨星空下，在煙花散盡的鐵橋上，陳尋遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見了一位穿著紅裙的女孩，她是方茴嗎？可能是，也可能不是；陳尋和方茴能尋回那失落的愛嗎？也許能，也許不能。
不是嗎？人生，就是這樣，總會有點淡淡的惆悵，但是又存有著如清月般明亮的希望。
《匆匆》讀后感2
這篇文章講的是時間一去不復(fù)返，不要虛度光陰。從中我體會到時間就是金錢，聯(lián)想到了自己已度過了四千六百多個日日夜夜，而這四千六百多個日日夜夜我卻干了些什么呢？只有徘徊罷了，只有匆匆罷了。在四千多日的匆匆里，除徘徊外又剩些什么呢？
今天過去了，還會有明天，明天過去了，還會有后天。君不見，"燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候"，而我們的時間過去了，就再也不會回來了。你看，有的同學(xué)下了課首先想到的是去玩耍，總覺得作業(yè)還會有時間去做的，于是，一下了課，教室里就再也找不到他的身影了。待到放學(xué)時，老師來催他的作業(yè)，別的同學(xué)都可以高高興興地背著書包回家去了。而他，只能乖乖地留在教室里，直到把作業(yè)做完了再回去。這時候，他也許會想起課間被他浪費了的時間，如果那時能珍惜時間，也就不用留下來做"留學(xué)生"了。
同學(xué)們，你是否也有過和我一樣的感受？星期休息在家，多么自由輕松，因為沒有了老師在耳邊不停地叮嚀，沒有了令人緊張的上課鈴聲時不時地催促你匆匆的腳步。因此，你首先想到的不是完成作業(yè)，而是自己有一個星期沒有盡情地看會兒電視了，有好多天沒有與小伙伴一起玩耍嬉戲了，作業(yè)總會有時間去做的，于是不知不覺中，天色已經(jīng)暗下來，而你的作業(yè)還紋絲沒動。
我記得有這么一句話："時間最不偏私，給任何人一天都是二十四小時；時間也最偏私，給任何人一天都不是二十四小時。"你是否覺得這句話自相矛盾呢？不，不矛盾。我們都知道一天有二十四小時，這是時間的公平之處。那為什么時間又是偏私的呢？因為這些人隨意浪費時間，任憑時間飛快地流逝，一天一事無成。他拋棄了時間，時間也拋棄了他。因此，他的二十四小時是短暫的。而有些人合理安排時間，珍惜時間，不虛度時光，利用時間做一些有意義的`事情，并且達(dá)到事半功倍的效率，他們用二十四小時做了平常人需要二十五小時，二十六小時，甚至更多的時間才能完成的事情。他們的二十四小時是漫長的。
朋友，每當(dāng)你打電腦的時候，日子從鍵盤上過去，看電視的時候，日子從屏幕里閃去。朋友，人生雖短暫，但細(xì)細(xì)地算一算，一生中我們有多少時間是用在工作、學(xué)習(xí)上呢？
《匆匆》讀后感3
在社會上已經(jīng)混跡了三年多的我，拾起這本關(guān)于青春的書《匆匆那年》，出乎意料的被這本書所吸引，這是一本懷念青春，抒寫青春內(nèi)心的一本書。關(guān)于青春里的那些事，那時的我們都以為會銘記一輩子，但是時間果然是最好的一劑良藥，就如同中藥一般，雖不能立馬見效，但只要堅持服用，就會看到顯著的效果。
青澀的感情藏著永久的曖昧，每次回頭都能看見那副幸福滿滿卻略帶羞澀的臉龐，這就是青春中愛戀的感覺吧。這是我在方茴和陳尋身上看到的青春戀愛的'印記。在方茴的眼中，愛情就是除了我之外，你不能對別的女人好，那樣的笑只能對我笑，那樣的話只能對我說，凡事都要以我為先。這樣的愛情累嗎？累！但是又有什么辦法呢，這或許就是第一次對愛情的認(rèn)知吧。大概女人在愛情面前永遠(yuǎn)都是這么小氣吧。在陳尋眼里，愛情就是我心里有你。是的，我心里有你，但是我心里也能擁有別人，我除了你，我還有我的兄弟，我從小到大的玩伴，我那時候暗戀的女人。所以當(dāng)方茴和陳尋心里的別人有著不可化解的矛盾的時候，當(dāng)陳尋為了“別人”撇下方茴的時候，當(dāng)方茴想要陳尋多在乎點她的時候，兩個人愛著卻痛苦著。最終兩人走向分手已成必然。這場愛轟轟烈烈，兩人都無法釋懷，藏在心里很久很久，以為是一輩子的烙印。時間一日復(fù)一日，一月復(fù)一月，一年復(fù)一年，最終大家都坦然了，彼此之間都已經(jīng)釋然，不再躲避。是的，時間，它是最好的忘情水，那只不過是青春的一場愛戀，只是那是第一次，所以沒經(jīng)驗，容易受傷，印象才會那么深刻�？墒�，傷口總有一天會愈合的，不是嗎？
你在我的鏡頭里永遠(yuǎn)都是慢動作，恨不得時間就此停止，能讓我多看你一眼，這就是青春中暗戀的感覺吧。嘉茉暗戀蘇凱，卻以別人的名義關(guān)心他，結(jié)果還沒等到表白的時候，就看到蘇凱牽著別人的手；喬燃暗戀方茴，只是默默的為她做一些事情，明眼人都知道他的心思，殊不知方茴對陳尋已經(jīng)許下芳心；趙燁暗戀嘉茉，最終鼓起勇氣表白的時候，卻得知嘉茉喜歡的是蘇凱，從此兩人的感情不再像以前一樣。但，這并不是他們的結(jié)局。畢業(yè)后，蘇凱的女朋友飛往國外，蘇凱說會一直等她，嘉茉痛哭流涕。最終蘇凱一年多就結(jié)婚了，新娘不是他直言要一直等的人，也不是嘉茉。喬燃定居國外，成了海外華僑。趙燁也結(jié)婚了。是的，那些青春里愛的人都只是生命中的一個小插曲，不管當(dāng)初有多么的愛，有多么的堅定，最終都會埋在時間的墳?zāi)估铩?/p>
時間是可怕的，會讓美好的記憶淡化；時間是可愛的，莫名其妙的就讓我們看輕了，看淡了。青春的印記被風(fēng)化了也好，被模糊了也罷，美好的，痛苦的，屬于那個青春，未來的，未知的，還是得去經(jīng)歷，用心容納未來吧。
《匆匆》讀后感4
記得三年級的時候，老師給我們補充了一片課外文章。很多人應(yīng)該都聽說過，它是朱自清的代表作——《匆匆》。它是朱自清老爺爺?shù)囊黄捴巳丝诘纳⑽模?xì)膩地刻畫了時間流逝的蹤跡，表達(dá)了作者對虛度時光感到無奈和惋惜，揭示了舊時代的年青人已有所覺醒，但又為前途不明而感到彷徨的復(fù)雜心情。我看了掩卷沉思。
“過去的日子如輕煙，被微風(fēng)吹散了，如薄霧，被初陽蒸融了；我留著些什么痕跡呢？”當(dāng)我讀到這里的時候，思緒萬千，深有感觸，卻剎時面紅耳赤。是啊，總是人生，總是旅程，卻又仿佛一陣輕風(fēng)吹過，留不住的腳步。世界成了一位匆匆過客，它是匆忙的，不會因為嬰兒啼哭的喜悅來道賀；是公平的，也不會因為這奄奄一息的老人眼里的憂傷給他多一秒的時間；是不會回頭的，猶如奔騰的江水，不再倒流……時光老人給我套上了十個光環(huán)，驟然回首，一片茫然，仿佛看見了小時候的我：記得年幼的我，一放暑假，去上興趣班，開始是去學(xué)電子琴的，可學(xué)到一半，由于長時間地在室內(nèi)練琴，悶極了，于是，每當(dāng)一聲鳥兒的聲音響起，便探出窗外看，勃子伸得老長的；如有幾個小朋友在外面玩耍，恨不得也出去痛痛快快地玩一場，但回頭看看老師，又只能開始干巴巴地練琴了。我坐立不安，時而徘徊在教室里，時而向旁邊的'琴友說悄悄話，要不發(fā)呆，思想不知到哪兒神游了，正可謂人在曹營心在漢啊。我怕苦，半途而廢，去學(xué)畫畫、寫字……結(jié)果到現(xiàn)在，一事無成，連以前學(xué)的扎實的基本功也忘得一干二凈了。還有二年級的暑假，作業(yè)我全部都堆到開學(xué)幾天才急急忙忙寫，剩下的時間都浪費在看電視，和伙伴們一起找樂子了。但光陰似箭，日月如梭，時間已經(jīng)悄悄地流逝了，想后悔也來不及了。（所以，我是讀了《匆匆》后，從三年級開學(xué)習(xí)古箏，再也沒有放棄了。）
天黑了，有再亮的時候，可還是昔日的這亮光嗎？春天過去了，四季的輪回，有再現(xiàn)的時候，可還是昨日的春天嗎？日子一天天過去，你我還在徘徊這條上學(xué)的路，但已不是從前的你我了��！今天過去了，有明天�？扇松卸嗌賯�今天可以浪費啊！自從看了一字之師——朱自清的《匆匆》后，我下定決心：在接下來的明天里，從這一秒起，一定要珍惜時間，以飽滿的熱情去追趕朝陽，不讓今天的快樂變成明天的后悔與痛苦。
《匆匆》讀后感5
上個星期，我把《匆匆那年》看完了。那些青春歲月的故事，也隨著時光的流逝，永遠(yuǎn)地成為了過去。曾經(jīng)以為只要緊握彼此的雙手走下去，就是永遠(yuǎn)。只是這個永遠(yuǎn)太短了，短到他們還來不及懷念，就已經(jīng)被彼此傷害得遍體鱗傷。那些青春的日子，難忘的往事和拿些說著永遠(yuǎn)的人，卻早已物是人非，散落在天涯。只剩下那刻在樹上的幾個字，依然模糊的存在。他們已走得太遠(yuǎn)，想要回頭尋找，卻發(fā)現(xiàn)已經(jīng)找不到原來的路了。
喬燃說：“在黑夜里，牽著手走下去，就是天荒地老�！币苍S只有在看不清未來的時候，才有勇氣向前走。殘酷的現(xiàn)實使他們痛徹心扉，年少的`稚氣已隨著成長而漸漸褪去。曾經(jīng)為了義氣的沖動，現(xiàn)在已經(jīng)銷聲匿跡，更多的是幾分成熟和穩(wěn)重。而那些最初的勇氣和固執(zhí)，也隨著青澀的校園生活慢慢成為了過去。趙燁說過，人長大后就會變得虛偽，因為學(xué)會了掩飾。青春歲月里那真摯的愛戀，不知何時，兩個人的心卻越走越遠(yuǎn)，留下被傷害的那個人，看著那個曾經(jīng)說要永遠(yuǎn)不分開的人，漸行漸遠(yuǎn)的背影，而自己卻只能選擇獨自承擔(dān)痛苦。
不悔夢歸處，只恨太匆匆。這是方茴最后在陳尋書上寫的一句話。若時光可以倒流，她還是會選擇認(rèn)識他們，盡管她知道以后的分離會給她帶來無限的悲痛。記得以前在書上看到這樣一句話：“或許幸福的代價就在于今后回憶時所承擔(dān)的痛苦。”即是會受到傷害，可是那些快樂的日子曾經(jīng)真實的存在過，那些純真的笑臉曾經(jīng)燦爛地綻放過。盡管他們的青春一去不復(fù)返，可當(dāng)他們回憶過去的時候，還會因為那些溫暖的人而欣慰，因為那簡單的愛戀而感動，因為那稚氣的玩笑話而微微彎起嘴角。成長的路上，留下太多的回憶，那些色彩鮮艷、斑駁的記憶中，有過淚水，有過笑聲，有過悔恨，有過感動，誰能說這樣的青春，留下遺憾？那些年少輕狂的日子，那些刻骨銘心的愛戀，都那樣深切的存在過，盡管會分開，盡管會天各一方，可是每每想起彼此的那種熟悉的感覺，是永遠(yuǎn)不會改變的。盡管，煙火綻放后，只剩下那淡淡的灰塵，繁華過后一切終成為虛幻，可是它卻曾經(jīng)那樣絢麗地綻放過。那閃耀的，色彩斑斕的火光如曇花般盡力地燃盡最后的一絲光亮，將天空照亮，那瞬間的耀眼光芒成為人們眼中永恒的美麗。
隨著時光的流逝，那些塵封在心底的往事，或許會成為記憶中青春歲的最好見證。曾經(jīng)受過的傷害，或許并不那麼重要了，心中的傷口，總有一天會痊愈。有的時候，永遠(yuǎn)，并不代表著就要永遠(yuǎn)在一起，沒有人可以一輩子屬于別人�；蛟S，當(dāng)他說永遠(yuǎn)的時候，她臉上綻放的如櫻花般嬌艷的笑顏，成為他心中永恒的美麗。或許，那一刻，就是永遠(yuǎn)。
《匆匆》讀后感6
稍縱即逝、白駒過隙、光陰似箭、日月如梭······“花有重開日，人無再少年”、“盛年不重來，一日難再晨”、“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲”······讀著一個個成語，一句句古詩，我們心中涌動著一種感覺，那是對時光飛逝的惋惜，那是對逝去光陰的留戀�。≈熳郧寰陀谜鸷橙诵牡奈淖謱⑦@些感嘆匯集在了《匆匆》里。
想要在這“千門萬戶的世界里”留下些“游絲樣的痕跡”的朱自清發(fā)出連連追問，使我不由得思考，在我們有生之年，如何才能讓自己活得有意義，有價值，不用落得“赤裸裸來到這世界，轉(zhuǎn)眼間又將赤裸裸地回去”？而怎樣的人生才不虛度光陰？ 只有無私奉獻，默默服務(wù)他人而不求回報的人，才能讓自己的一生有價值，也只有如此的人生才不虛度光陰。這是老師啟示我的。 有誰愿意將自己的大好前程，美好青春浪費在三尺講臺上？有誰愿意在他人休息時間還要為一群與自己毫不相干的孩子監(jiān)督學(xué)習(xí)？
有誰愿意在寒冷的冬天拿著冰冷僵硬的粉筆寫板書？只有老師。老師是蠟燭，讓無情的火燃燒自己，讓溫暖的光照亮他人；是杜鵑，畢生不辭辛苦的歌唱，寧愿啼破喉嚨，也要讓美妙的歌聲傳遍四方；是綠葉，躬著背，讓紅花踩著在自己身上接受人們的嘖嘖贊嘆，自己卻流著汗，默默無聞，等待化為泥土，用自己的營養(yǎng)滋潤花朵；更是粉筆，用自己的身軀寫下優(yōu)美的詩句，畫下美麗的畫卷，然后變成細(xì)小的塵埃掉落在地······不僅僅是老師，從古到今，有無數(shù)人為社會做著貢獻，奉獻著自己的人生時光，有一生為中國航天事業(yè)奮斗的葉培建；有為祖國文學(xué)做出杰出貢獻，并以筆為武器保家衛(wèi)國的魯迅；也有“出差一千里，好事做了一火車”的雷鋒。有為國為民灑盡一腔熱血的志士；有為我們維護秩序的警察；更有保護環(huán)境整潔的清潔工！ 反之，有的.人一生盡干些損人利己的事兒，為金錢、利益、地位、權(quán)勢而爾虞我詐，勾心斗角，為達(dá)到自己的目的不擇手段，喪盡天良，卻往往外表一表人才，相貌堂堂，內(nèi)心卻不堪入目，每天如行尸走肉般活著。
如果我是時間老人，我一定給予無私奉獻、堂堂正正的人們充裕的時間，而卑鄙無恥、佛口蛇心、持強凌弱的人一點都不剩！ 時間確實是一去不復(fù)返的，人的生命確實是有限的。雷鋒說過：“我要把有限的生命投入到無限地為人民服務(wù)中去�！敝挥袩o私奉獻的人的人生才會讓我們牢記在心，而一生碌碌無為的人的人生則如煙消云散般不復(fù)存在，時間被這等人占用簡直是浪費！
那么，讓我們行動起來吧！在有限的時間里無限地為人民服務(wù)！
《匆匆》讀后感7
光陰似箭，日月如梭。在不經(jīng)意間，時光就從你的指尖溜走。看書的時候，時光從書頁間滑過；上課時，時光從吵鬧聲中飛過；睡覺時，時光從你的發(fā)絲間游過，從你的心間淌過……一晃眼，13年過去了！而我，也從懵懂無知的嬰兒到女孩，再到成熟的少女。我不經(jīng)感嘆：啊，時光飛逝，沒有一分一秒多余的時間停留。時光老人，您慢些走，讓我們在看一眼曾經(jīng)，看一眼過去的自己。
轉(zhuǎn)眼間，六年的小學(xué)生涯馬上也該畫上一個完美的句號了。但是，我依然會想起曾經(jīng)的點點滴滴：一起玩耍，一起學(xué)習(xí)，一起聊天，一起歡笑……那時候，只要有同學(xué)受傷了，大家一定會攙著他去醫(yī)務(wù)室，問同學(xué)借東西，總是很爽快的給你。那時的我們多么天真無邪、活潑可愛，就像一個大家庭！老師是父母，教會我們許多道理，幫助我們成長；而我們就想太陽下那一棵棵小樹，在陽光的照耀下，更加的挺拔！可是現(xiàn)在，人與人之間好像隔了一層薄膜，慢慢的，大家開始有些生疏，甚至有些不好意思。是時光抹去了我們的青蔥歲月嗎？是時光帶走了我們的快樂往事嗎？每一年都有一屆畢業(yè)生，但當(dāng)時的我們對于畢業(yè)這個詞毫無概念，只是一味的以為那些大哥哥姐姐去讀更高的級別了，我們從來都沒有想過有一天自己也會面臨：我們要離開親愛的母校，去一個陌生的中學(xué)，雖然會認(rèn)識好多新朋友，但是一定沒有和老同學(xué)玩得開，聊得來。也不一定能見到昔日的閨蜜、死黨了。我們要拍畢業(yè)照，照片上的我們是否還能笑得那么燦爛呢？時光會告訴我們答案。
日復(fù)一日，年復(fù)一年。奶奶頭上的銀絲也越來越多，身子骨也沒有以前那么硬朗�，F(xiàn)在，她走幾步就要喊累，耳朵也不是那么的好使。奶奶是個美人時光你不要帶走她！不要帶走她滿頭的銀絲，不要帶走她慈祥的面龐，不要帶走她嘮叨的話語。
其實我們可以算一算我們流逝的時間，用年齡乘365，最后得出的結(jié)果就是你流逝的時間，屈指一算，如果以80歲為期限，那么我只剩下15000多天，4000多日已過去。有人會說：“那我還有67年的.時間呢！沒關(guān)系。”不是這樣的，時間流逝的飛快，在不經(jīng)意間一天就過去了。小沈陽曾說過：“眼睛一閉一睜，一天就過去了，眼睛一閉不睜，這輩子就過去了。”
是啊，燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。但是，時間是一去不復(fù)返的。我們要把握有限的時間，做出不虛度年華的事！莫等閑，白了少年頭，空悲切！
《匆匆》讀后感8
這篇博文，遲發(fā)上來了兩周。
說實在話，初讀《匆匆》，感受并沒有這么多，只是曉得時間一去不復(fù)返，可是在通過開學(xué)兩周的生活里，的確感到了時間匆匆一去不復(fù)返。
先是同學(xué)們都拿著厚厚的留言錄來到班里讓每個同學(xué)填寫，無論時自己的死對頭，還是克星，都默默地認(rèn)真填寫，我想可能是想讓那位同學(xué)看到這些時想到些美好回憶吧，而我認(rèn)為這是一種讓人毫無察覺的告別儀式，悲傷，而凄涼的。所以有的同學(xué)給我，因為不想看到它，看到它會讓人莫名其妙悲傷，我都一一退了回去。
留言錄后，又是同學(xué)們聊的熱火朝天的話題——“中學(xué)準(zhǔn)備去哪里�！蓖瑢W(xué)們的話語中摻雜的不僅僅是對于畢業(yè)后希望的去處的少許的少許興奮，更多的還是苦澀、憂傷。對于這個問題，沒有想太多，只是覺得一切還太早太早，五年級時溫東欣就問我想到哪里上中學(xué)，我回答：“還太早太早，還有一年半呢，現(xiàn)在想這個干什么�！钡搅讼聦W(xué)期又問我，我的回答：“還太早太早，還有一年呢�！苯K于到了六年級，問我時，我回答道：“現(xiàn)在還太早太早，還有一個學(xué)期呢�！钡搅肆昙壪聦W(xué)期，問我時，我沉默了，不能再說了，再說下去怎么說呢，難道要按月份來說？！不得不帶著絲絲苦澀開始復(fù)習(xí)。接下來又要為即將到來七月份的'小升初做準(zhǔn)備，當(dāng)然鞏固是不可缺少的，又要卷一場復(fù)習(xí)風(fēng)暴了。在我的印象里，一切都太早太早，現(xiàn)在，這個“早”不得不換成“快”了，一切都太快太快了，快得轉(zhuǎn)眼間時間就逝去……
不禁想到《匆匆》一文中這句話“我的日子滴在時間的流里，沒有聲音，也沒有影子，我不禁頭涔涔而淚潸潸了�！蔽业臅r間那么的渺小，像大海里的一滴水那樣輕的的分量，微不足道！
我們的語文數(shù)學(xué)書已經(jīng)學(xué)了一半。越來越多的時間，我時常坐在那里，一個人呆著，靜靜地看著鐘表上的秒針分針與時針，或者呆呆的盯著一個地方，不知道在想什么，可是腦子里好像又要涌出來什么似的，似思考，非似思考。我越來越喜歡寧靜，喜歡在寧靜里發(fā)呆，夢幻的感覺……
《匆匆》一文學(xué)完了值得我所作所為的實在是太多，在學(xué)習(xí)課文前，我一星期最多有一天是虛度過去，做一些很無聊的事情�，F(xiàn)在，我深刻的意識到時間一去不復(fù)返，我們就要珍惜時間，我心中的珍惜是把它過的更充實更有意義。
燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了又再開的時候。世上除了時間，任何東西都可以缺了再彌補都可以“再”一次，可是時間呢，它不可再回來，永遠(yuǎn)不可能�！耙淮绻怅幰淮缃�，寸金難買寸光陰”珍惜時間，珍惜光陰！
《匆匆》讀后感9
時間過得真快，一下子我們就上六年級了，馬上就要小學(xué)畢業(yè)了，真是感嘆時間的稍縱即逝。剛開學(xué)的第一個星期，我們就學(xué)習(xí)了一篇關(guān)于時間的散文《匆匆》。散文《匆匆》是作者朱自清感嘆時間去的匆匆，抱著惋惜以及對時間的無奈來記敘的。作者在課文中緊緊圍繞“匆匆”二字，寫出了時光去得匆匆，人們無法挽留，最后得出：我們不能白白走一遭的結(jié)論。
學(xué)完這篇課文，我也感觸很深，是啊，時光去得是如此的匆匆，昨天接著今天，今天接著明天，明天接著后天……我經(jīng)常聽我的外婆說：”樂瑩好像沒幾天前才上幼兒園，現(xiàn)在怎么馬上就要小學(xué)畢業(yè)了�。 皶r光飛逝，簡直讓人無法適應(yīng)。我們應(yīng)該去珍惜它，但是有些人并不懂得珍惜，虛度光陰，到了老年時才后悔。”一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰�！边@句話誰都會說，但是真正懂得其中的意思與珍惜時間的人又有多少呢？前一秒與后一秒雖然只有一秒之差，但是前一秒過去就過去了，是不會再回來的了，隨著前一秒，后一秒也在逐漸消失，接著又是一秒……，人的一生只有那么多的時間，多一秒都沒有，別以為我們的日子還有許多，或許一眨眼，我們的日子就到頭了。蘋果手機的創(chuàng)始人喬布斯曾經(jīng)說過：“你的時間是有限的，所以不要浪費時間，活在別人的世界里。”這樣看來，我們更要珍惜時間，在我們生命有限的時間里，去為我們的世界做出奉獻。就像文中朱自清說的一樣：“但不能平的，為什么偏要白白走這一遭��？”這使我不禁想到了魯迅先生，魯迅先生一生十分珍惜時間，在逝世前幾天還在堅持工作，他除了珍惜自己的時間外，還珍惜別人的時間，開會從不遲到，他還為后人留下了許多文學(xué)作品，他的`名字永遠(yuǎn)被后人牢牢地記在心中。
記得我曾在《兒童文學(xué)》上看到兒童作家湯湯寫給她兒子的一篇文章《世界上為什么會有分別這件事情》，講述的是作者與兒子暫時分別后，所引發(fā)對時間流逝的感嘆。其中“”我想世界之所以安排了‘分別’這件事情，一定是為了我們用力珍惜所有在一起的日子，好好活著，好好地愛�！八恼恼铝髀冻瞿赣H對兒子的不舍之情以及對時光、光陰蹉跎的概惜，提醒我們珍惜時間，珍惜我們在一起的時間。
學(xué)完這篇課文后，我靜靜地思索著，以前的我也不知道珍惜時間，認(rèn)為時間還有許多的，不懂得珍惜�？勺詮膶W(xué)了這篇課文之后，我才知道時間一去不復(fù)返，過去就過去了，不會再回來了，時間如金子般寶貴，但金子卻買不回來一秒鐘的時間，時間過去是無法再回頭的。
時間匆匆流過，我們能做些什么呢？把握好每一秒，珍惜眼前的時光，讓生活變得充實，讓生命充盈著意義，就讓我們共同努力吧！
《匆匆》讀后感10
散文之美，詩詞可比。這些優(yōu)美的文字讀起來真是陶生養(yǎng)性，明神靜心。
朱自清先生的文筆，讀起來真是細(xì)膩清靈，于細(xì)節(jié)處見真章，于瑣碎處書神韻，讓人有一種返璞歸真之感。
我在想這該是一個怎樣心細(xì)眼明的人呀？觀人所常見，描人所未察�！逗商猎律贰洞骸贰侗秤啊贰洞掖摇返鹊任恼露炷茉�，其中的一些段落讀來總是朗朗上口。如涓涓之流水，沁人心脾。
朱先生喜歡散步，喜歡夜游，喜歡享受一個人感悟天地的自由。
我也是這樣。獨處讓我心安，讓我有時間思考，讓我從人群中找到自己。
在《匆匆》中他寫道：過去的日子如輕煙，被微風(fēng)吹散了，如薄霧，被初陽蒸融了；我們留著些什么痕跡呢？
我想人們期望回到過去的地方去找尋一些已經(jīng)丟失的東西，是一件令人感到神奇的`事情。兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)走走停停了一圈，又回到了原點。只是周遭一切看起來依舊，聞起來依舊，感覺起來也依舊。你才會意識到，其實真正發(fā)生改變的，是你自己。
事實上，無論我們留下什么痕跡，最后回想起來好像都讓人心生沮喪，因為到頭來你才明白，時光才是痕跡最好的雕刻師。
忍耐過了躁動不安的年齡，你總會遇到那個讓你心安的人。你開始明白幸福意味著責(zé)任，開始明白你原先摒棄的大多數(shù)人所追求的東西，原來才是最好的。它們的出現(xiàn)，才是你人生最完美的痕跡。
在《松堂游記》中他寫道：我們隔著燭光彼此相看，也像蒙著一層煙霧。外面是連天漫地一片黑，海似的。只有遠(yuǎn)近幾聲犬吠，教我們知道還在人間世里。
小時候記得一篇課文講，外國的一個大叔家的房子被燒了。周圍的鄰居對他的遭遇感到同情，萬幸的是他的孩子在外面玩耍幸免于難。他回去第一時間緊緊擁抱住自己的孩子，孩子指著房子說“爸爸，家沒有了”，大叔說“孩子，那對我來說只是一座房子，你才是家”。
萬家燈火照溪明，心安之處是吾鄉(xiāng)。老師說過時間才是人生最好的老師，我開始有一點明白。
時間書寫人間世里的喜怒哀樂，我們把劇本一點點打開，在結(jié)束前尋找我們想要的謝幕。
人間世里，彌漫著煙火的熏嗆。
人間世里，散落著春信的回響。
人間世里，生養(yǎng)著命運的渴望。
神游天地，物我兩忘。那是另一個世界，它自由而溫暖，可依靠可訴說，可心領(lǐng)神會可相顧無言，即使你明白永遠(yuǎn)駐留是不可能的，但每一次抵達(dá)都讓你心生悸動，如臨圣境。
可我們不會留戀，我們有更堅實的腳步，踏遍這人間世里，揚眸生浩氣，執(zhí)手觀山河，
《匆匆》讀后感11
時光的流逝是很快的，這一秒你也許在希望時間過快點，可當(dāng)你感覺到時間過得快時，已經(jīng)為時已晚。
——題記
從古至今，要我們珍惜時間的名言警句數(shù)不勝數(shù)：“放棄時間的人，時間也放棄他�！薄盎ㄓ兄亻_日，人無再少年�！薄敖袢帐陆袢债叀�。等。在你不經(jīng)意間，時間就會從你身邊溜走。時間就像一個被大人牽住的小孩兒，你牽住了他，他只能聽你的話，你若是牽不住他，就相當(dāng)于浪費了時間給你的機會。
這，也就是我學(xué)了《匆匆》后的感受，朱自清在這篇文章里多次運用到比喻、擬人、排比、反問的修辭手法，讓無形的時間變得可以觸摸，可以感覺，變得可以發(fā)覺它的流逝。作者還把“八千多日子從他手中溜去”比成“針尖上一滴水滴在大海里”，把“時間的流”比喻成大海。八千多日子才算得是針尖上的一滴水，我們的每一天都顯得是那樣的渺小，那樣的微不足道，像一滴水滴在大海里一樣，消逝的那么快，幾乎就在瞬間無影無蹤了。
作者在文章里嘆息到：嘆時光為何流逝的如此之快，嘆時光為何稍縱即逝，嘆時光去的太匆匆了。但是時間是不會因一個人的嘆息停下他匆匆地腳步，更不會因為一個已年邁的老人對年輕時碌碌無為的悔恨而倒退。他是公平的，不會因你悔恨當(dāng)初不惜時的一句話讓你重拾青春，不會因你一事無成的無奈讓你重來一次，也不會在你認(rèn)為自己碌碌無為、少壯不努力時讓時光倒流；他是公平的，分給所有人的時間幾乎一樣，只會根據(jù)你珍惜時間的程度來增加你生命里的色彩。若你珍惜時間，今日事今日畢，甚至把明天的.事也放到今天來做，你這一生一定不會“匆匆”，除非你自甘平庸。
朱自清覺察到了時間去得匆匆，所以他在文章第4段最后的反問里告誡我們：不能白白地活在世上，虛度年華。這句也是朱自清力求上進，不甘平庸的內(nèi)心表白。結(jié)尾的一句和文章的開頭相互照應(yīng)，突出表現(xiàn)了作者對時光匆匆的感慨。
花謝可再開，草枯可再青，人老不可再少。每個人都應(yīng)該珍惜時間，奮發(fā)向上，只有這樣回眸往事才會無愧于心，只有這樣年老時會更自在，只有這樣才可以在成長的道路上取得一次又一次成功。美麗的鳥兒珍惜羽毛，聰明的人珍惜時間。對于珍惜時間的人來說，一個今天＝兩個明天，而對于浪費時間的人來說，兩個明天＝0。
我覺得現(xiàn)在應(yīng)該寧搶今日一秒，不等明日一分。同學(xué)們，我們要記�。狐S金難買年少時，所以從現(xiàn)在起珍惜時間，做一個惜時奮進的人吧！
《匆匆》讀后感12
時間，來也匆匆，去也匆匆。所以，請珍惜這轉(zhuǎn)瞬即逝的一分一秒和來之不易的年年月月--這些是我讀完朱自清先生的《匆匆》后所得到的感悟。
作者在《匆匆》中，無論是寫燕子、柳樹，還是寫桃花、太陽，都與時間流逝和題目相呼應(yīng)，自然的表達(dá)了作者對時光流逝的無奈與惋惜。
“燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候”。似乎每個失物都有重生之時，可為什么我們的`時間一去不返呢？它沒有走動的雙腳，卻悄悄逝去。
太陽依舊有著，卻不是昨日的；云依舊在天上飄著，卻不如昨日的那朵那般清澈，時間依舊伴在身旁，可為什么越來越少呢？緩緩地睜開眼睛，才驚奇地發(fā)現(xiàn)四千多日子早已消失得無影無蹤，就像爐上的水蒸氣一般，總是快速地與空氣化為一體，散入空中。子曰：“逝者如斯夫，不分晝夜�！蔽以谕沼执掖业馗闪诵┦裁茨�？他們?nèi)缤p紗薄翼般的云朵，在匆匆的日子里，漸漸被淡忘。我嘗試盯著他們，但他們像頑皮的小精靈一樣，趁我打盹時溜走了。時間，看不見，聽不出，聞不到，摸不著，仿佛與世隔絕，卻又存于世上，那么清晰，那般明了。時光荏苒，它像一個斷了線的風(fēng)箏，沒有人能夠掌握。
讀完《匆匆》，不禁想到“生活”和“生命”，總與“時間”密不可切，有的人覺得自己的生活索然無味，總是度日如年，白白浪費自己的青春活力和生命，那么他的生活自然“前途無亮”，生命定會極其短暫，時間必然如同白馬過隙一般；有的人卻覺得自己的生活豐富多彩，而自己正值青春年華之時，他們總嫌時間似水流年，只在彈指之間，他們總會珍惜時間的一分一秒，讓它們流失的意義非凡，那么他們的生活必定前途無量，生命必定會有永恒且堅定的洪荒之力和意志力，時間自然長長久久。兩者相比之下，相信大家都會選擇后者�？捎钟卸嗌偃四茏龅侥�？許多人有著健康的身體，卻認(rèn)為自己的生命一文不值，引起多起自殺案子的悲��！但是世上偏偏又有少許人，他們橫遭不幸，最終因積極向上，從而活得充實且精彩。例如海倫·凱勒，一歲多時的一場大病奪走了她的視力和聽力，人們認(rèn)為這個孩子從此會一蹶不振，但海倫·凱勒并沒有埋汰自己，而是頑強抵抗！感染自己的內(nèi)心和周圍的人，當(dāng)然，她做到了！小區(qū)樓下有一位老奶奶，天生缺少右手，卻活有期頤之年！她告訴我，絕不能向命運低頭�！坝械娜嘶钪�，他卻死了；有的人死了，他還活著�！辈乜思覍懡o魯迅的話同樣適用于此。
朱自清先生的《匆匆》讓我進行了一場奇妙的思索之旅，讓我頓悟人生真諦，讓我受益匪淺……
《匆匆》讀后感13
記得三年級的時候，老師給我們補充了一片課外文章。很多人應(yīng)該都聽說過，它就是朱自清的代表作——《匆匆》。它是朱自清老爺爺?shù)囊黄捴巳丝诘纳⑽模?xì)膩地刻畫了時間流逝的蹤跡，表達(dá)了作者對虛度時光感到無奈和惋惜，揭示了舊時代的年青人已有所覺醒，但又為前途不明而感到彷徨的復(fù)雜心情。我看了掩卷沉思。
“過去的日子如輕煙，被微風(fēng)吹散了，如薄霧，被初陽蒸融了；我留著些什么痕跡呢？”當(dāng)我讀到這里的時候，思緒萬千，深有感觸，卻剎時面紅耳赤。是啊，總是人生，總是旅程，卻又仿佛一陣輕風(fēng)吹過，留不住的腳步。世界成了一位匆匆過客，它是匆忙的，不會因為嬰兒啼哭的喜悅來道賀；是公平的，也不會因為那奄奄一息的老人眼里的憂傷給他多一秒的`時間；是不會回頭的，猶如奔騰的江水，不再倒流……
時光老人給我套上了十個光環(huán)，驟然回首，一片茫然，仿佛看見了小時候的我：記得年幼的我，一放暑假，就去上興趣班，開始是去學(xué)電子琴的，可學(xué)到一半，由于長時間地在室內(nèi)練琴，悶極了，于是，每當(dāng)一聲鳥兒的聲音響起，便探出窗外看，勃子伸得老長的；如有幾個小朋友在外面玩耍，恨不得也出去痛痛快快地玩一場，但回頭看看老師，又只能開始干巴巴地練琴了。我坐立不安，時而徘徊在教室里，時而向旁邊的琴友說悄悄話，要不就發(fā)呆，思想不知到哪兒神游了，正可謂人在曹營心在漢啊。我怕苦，就半途而廢，去學(xué)畫畫、寫字……
結(jié)果到現(xiàn)在，一事無成，就連以前學(xué)的扎實的基本功也忘得一干二凈了。還有二年級的暑假，作業(yè)我全部都堆到開學(xué)幾天才急急忙忙寫，剩下的時間都浪費在看電視，和伙伴們一起找樂子了。但光陰似箭，日月如梭，時間已經(jīng)悄悄地流逝了，想后悔也來不及了。（所以，我就是讀了《匆匆》后，從三年級開學(xué)習(xí)古箏，再也沒有放棄了。）
天黑了，有再亮的時候，可還是昔日的那亮光嗎？春天過去了，四季的輪回，有再現(xiàn)的時候，可還是昨日的春天嗎？日子一天天過去，你我還在徘徊那條上學(xué)的路，但已不是從前的你我了��！今天過去了，有明天。可人生有多少個今天可以浪費�。∽詮目戳艘蛔种畮煛熳郧宓摹洞掖摇泛�，我下定決心：在接下來的明天里，從這一秒起，一定要珍惜時間，以飽滿的熱情去追趕朝陽，不讓今天的快樂變成明天的后悔與痛苦。
《匆匆》讀后感14
今天，我讀完了朱自清先生的散文集，其中有一篇文章讓我感悟猶深——《匆匆》。
讀完朱自清先生的《匆匆》，我深深的體會到了作者對虛度時光感到無奈和惋惜之情，而且我也從中感悟到了時間是匆匆的。所以我們要緊緊的抓住時間，做時間的主人，不要虛度光陰，從而導(dǎo)致“少壯不努力，老大徒傷悲。”這樣的悲劇。到現(xiàn)在，我已經(jīng)積累了不少關(guān)于珍惜時間的名句，比如說：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”。每當(dāng)讀到或者是看到這句話，我就會想起《匆匆》里的一小段話：燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？是啊，時間如梭子來回穿梭般流逝，轉(zhuǎn)眼間就過去了。也許你會感覺時間過得好快，一天好短，一周好短，一年好快就過完啊……諸如此類的感嘆，其實不是，只是你在虛度光陰罷了。就像朱自清先生在《匆匆》里面的感嘆一樣，去的盡管去了，來的盡管來著。是啊，去的盡管去了，來的盡管來著。這世界不會因為一個人的虛度而荒廢，不會因為一個人的懶惰而暫停。上帝是公平的，他給予每個人一天二十四小時，每一年三百六十五天，而這時間的空虛或者充實是由你掌控的.。虛度光陰的人會感覺時間過得很慢，那是因為他沒有給自己提過要求，沒有去工作或者學(xué)習(xí)，整天游手好閑浪費時間，到最后只會抱怨時光匆匆一事無成。朋友，當(dāng)你玩電腦的時候，日子從鍵盤上過去；看電視的時候，日子從屏幕里閃去。朋友，人生雖然短暫，但細(xì)細(xì)地算一算，一生中我們有多少時間是用在工作、學(xué)習(xí)上呢？聯(lián)想到了你已經(jīng)度過了四千多個日日夜夜，而這四千多個日日夜夜你卻干了些什么呢？只有徘徊罷了，只有匆匆罷了。在四千多日的匆匆里，除徘徊外又剩些什么呢？
正如朱自清先生所說的：我赤裸裸來到這世界，轉(zhuǎn)眼間也將赤裸裸的回去罷？但不能平的，為什么偏要白白走這一遭��？雖然將“赤裸裸”的回去，但把握住時間的人，總會留下些東西，帶回去些東西，而這些東西正是只會抱怨時光匆匆一事無成的人所沒有的。
燕子去了，有再來的時候，楊柳枯了，有再青的時候，桃花謝了，有再開的時候，而我們的日子一去不復(fù)返。雖然日子一去不復(fù)返了，但我們?nèi)砸盐兆r間，切勿虛度光陰，讓時光“匆匆”。
《匆匆》讀后感15
充滿希望的朝陽，落日余暉的晚霞，一天中從美好信念開始到無窮回味結(jié)束。在欣賞一天的美好時，你是否想到了它的存在，是它把美好催來，你要感謝它?卻不知它帶走了你身邊那些不引人注意的更值得你珍惜的一切。它的匆匆，匆匆中的它，讓你來不及欣賞它，它早已將你埋沒在匆匆的流里。
《匆匆》是一篇散文，它記述了萬物都可以重新出發(fā)，唯獨時間一去不復(fù)返。從多種角度描繪出時間流逝的腳印以及作者對時間的真情實感。
文章中透露出作者內(nèi)心的惋惜、無奈和留戀，作者細(xì)膩的筆觸描繪出了自己的感悟，將我?guī)氲剿氖澜绺惺艿剿拇掖覠o情，發(fā)人深省!
讓人們醒悟：不要再為一時的美麗忘記時間，一切天倫都會被它腐蝕，只有抓住它，珍惜生命里的每分每秒，生命才會延續(xù)，從而超越時間，留下永恒的美麗，經(jīng)久不衰，還會有什么遺憾呢?
過去的我竟然一直以為科技的飛速發(fā)展可以創(chuàng)造奇跡：控制時間!傻傻的我期待著，浪費了多少青春啊!卻萬萬沒有想到促使科技發(fā)展到今天的`動力就是時間;時間是科技的壓力，科技又如何挽留時間呢?時間停止后，科技又如何進步呢?人們感受到時間的短暫，因而自強不息，走向成功。它們相生相克，我的愿望只不過是個可笑的點綴，但也被它抹了去。
海倫凱勒渴望三天的光明，只為換的短短的三天而不惜拼上一生去創(chuàng)造奇跡;魯迅為文學(xué)事業(yè)不斷地擠出時間。時間塑造了數(shù)不勝數(shù)的名人，可是最后又毫不留情地送走了他們。早晚有一天我也會在我夢醒之時，銷聲匿跡吧，好快。我不禁為時間的匆匆中的淡漠感到恐懼，嘆息!
假期末，我總是感到后悔，自責(zé)自己當(dāng)初為什么不多利用點時間呢，如今已成不可改變事實，還能怎么辦?去后悔嗎，時間又匆匆過去了。時間如流水，我只能在匆匆中徘徊�；仡^遙望整個假期，我什么也沒做，猶如一張茫然的白紙。
時間是匆匆的。它讓黑發(fā)變成白發(fā)，歡呼變成嘆息，迎接變成等待，時間消逝，揮手瞬間。時間默默無聞，我們不知不覺間就任它穿過。在感慨時，日子從嘆息中飛走;在寫字時，日子從筆尖溜走;在思索時，日子從問題里逃走;在眨眼時，日子從眼睛里閃過。
它穿起了歷史，埋葬了青春，對于時間我只能敬而遠(yuǎn)之。
時間永遠(yuǎn)不會停止，對時間無需畏懼，讓我們抓住時間，珍惜時間，為這美好的青春年華留下濃墨重彩的一筆，跨越永恒!
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