名著弟子規(guī)小學生讀后感
當賞讀完一本名著后,相信你一定有很多值得分享的收獲,是時候?qū)懸黄x后感好好記錄一下了。為了讓您不再為寫讀后感頭疼,以下是小編精心整理的名著弟子規(guī)小學生讀后感,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
名著弟子規(guī)小學生讀后感1
《弟子規(guī)》通篇都對我們有深刻的教育意義,但有句話一生都應(yīng)牢記在心,會使人受益匪淺。即“恩欲報,怨欲忘,報怨短,報恩長”。每個人雖然都是單獨的個體,卻不能脫離群體而存在!暗嗡鲗⒂咳鄨蟆笔苋硕骰荩卸髟谛,常記不忘,并時時想著報答。也可能會有別人對不起你的時候,但是不要怨恨在心,應(yīng)盡快忘卻。
常懷感恩之心,感恩父母的養(yǎng)育,讓我們健康成長;感恩兄弟姐妹的陪伴,讓我們不會孤單并懂得分享;感恩朋友的幫助,讓我們快樂生活。甚至于我們要感恩困難,讓我們學會勇敢;感恩挫折,讓我們不斷成長。對生活中的一切都滿懷感恩,感恩別人的幫助,并在別人有困難時伸出援助之手,將感恩之情傳遞,生活將更加美好。
《弟子規(guī)》教給了我們做人、做事的道理。簡簡單單的話語卻內(nèi)涵及其豐富,外延無限廣闊。在以后的生活中,我們要將其落實到行動中,內(nèi)外兼修,成為更優(yōu)秀的人。
名著弟子規(guī)小學生讀后感2
《弟子規(guī)》的主要內(nèi)容是講一個人從小開始,就要學習孝順父母、和兄弟姐妹友愛,要講信用等等。其中,做子女的要孝敬父母這一部分對我的教育最大;叵肫饋恚以谝恍┦虑樽龅煤懿缓。比如有一回,媽媽叫我掃地,我很不耐煩地回答:“哦哦—”,照樣上網(wǎng)聊天,直到媽媽生氣了,我才不情愿地去掃地,嘴巴還嘟嗦著:“掃就掃嘛,急什么?”事后,爸爸媽媽教訓我時,我還頂嘴。除此之外,我還經(jīng)常不體諒父母的難處,不體諒父母的苦心。父母做好的菜,我總是嫌這個菜不合口味,那個菜天天吃吃膩了。弄得父母很無奈……對比起夏天為父親扇床,冬天為父母暖被窩的黃秀,真是有天壤之別。
現(xiàn)在我明白了,做人也有許多規(guī)則,而孝敬父母是最基本的道理。我決心不再讓父母瞎操心,向黃秀學習,做個孝順父母的好孩子。
我讀過許多書,其中我覺的最有教育意義的是《弟子規(guī)》這本書。
名著弟子規(guī)小學生讀后感3
聞過怒,聞欲樂,損友來,益友卻。聞舉恐,聞過欣,直諒士,漸相親。
意思是如果我們碰到人家說我們的過失我們就生氣,聽到別人的贊美就得意,這樣壞朋友就會來接近,真正的益友就會漸漸疏遠我們。如果聽到別人的贊美,不但沒有得意忘形,反而歡喜接受那么正直的人就會漸漸和我們親近了。
這幾句話讓我茅塞頓開,生活中我們常常會犯這樣的錯誤。每次聽到自己的優(yōu)點就會得意忘形,聽到自己的缺點就會覺得很刺耳,像澆了一盆冷水,讀了這幾句話才覺得這盆冷水可以讓我們頭腦清醒,修正自己的缺點,我們不能迷失在鮮花和掌聲中,越是順利的時候越應(yīng)當有人潑一盆冷水。只有交到真正的良朋益友對自己有了正確的認識,才能不斷修正自己不斷進步!
名著弟子規(guī)小學生讀后感4
今天下午第三節(jié)課是素讀課是讀《弟子規(guī)》這本書。這本書是從小到大的一本教育最好的書。學小給我們學生提供的書,是因為要讓我們學生做一個善良,尊敬長輩,不偷東西的學生。
李老師和我們都讀了《弟子規(guī)》這本書已經(jīng)很久了,應(yīng)有一些感想和或反思吧!
我的反思與感想:《弟子規(guī)》這本書里有一句話是這樣的:借人物,及時還,后有急,借不難。這句話意思是說:你向別人借東西,一定要及時還,你以后再要向他借東西比較容易的。一次,我向我的一個朋友借一條紅領(lǐng)巾,可是我過了好幾個星期才還給她。今天我又要向她借東西,可是她一直提醒我:不用了一定要還給我!我知道我以后一定不再借別人的東西,不要那么久才還給別人了。
原來讀《弟子規(guī)》這本書是有收獲的。
名著弟子規(guī)小學生讀后感5
當我進入一年級后,開始學習國學經(jīng)典《弟子規(guī)》。里面有很多經(jīng)典名句讓我懂得了一些做人的'道理和行為規(guī)范。
以前我總是不聽媽媽的話,常常惹媽媽生氣,做錯了事也不認錯。學習了國學里的名句“父母教,須敬聽。父母責,須順承”之后,我知道了父母教我們做人處事的道理,是為了我們好,應(yīng)該恭敬地聆聽,做錯了事,父母責備教誡時,應(yīng)當虛心接受,F(xiàn)在我已經(jīng)能夠虛心接受批評,知錯能改了。
從小媽媽就教育我要尊老愛幼,學習了國學名句“老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼”之后,我明白了尊老愛幼是中華民族的傳統(tǒng)美德。尊老愛幼是人類敬重自己的表現(xiàn),每個人都有自己的兒童時代,每個人也都有老的一天。我們不僅要孝敬自己的父母,愛護自己的子女,還應(yīng)該尊敬別的老人,愛護年幼的孩子。我們應(yīng)該要把這種優(yōu)良傳統(tǒng)一代一代地傳承下去,在全社會營造尊老愛幼的淳厚民風,尊老愛幼從我做起!
我會繼續(xù)在國學里學習和體會做人的道理!
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