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小學(xué)生《弟子規(guī)》讀后感

時(shí)間:2021-08-04 08:47:47 弟子規(guī)讀后感 我要投稿

小學(xué)生《弟子規(guī)》讀后感9篇

  品味完一本名著后,大家一定都收獲不少,記錄下來(lái)很重要哦,一起來(lái)寫(xiě)一篇讀后感吧。你想知道讀后感怎么寫(xiě)嗎?下面是小編為大家收集的小學(xué)生《弟子規(guī)》讀后感,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

小學(xué)生《弟子規(guī)》讀后感9篇

小學(xué)生《弟子規(guī)》讀后感1

  前段時(shí)間,我不愿彈琴,媽媽要求的每天練習(xí)我也沒(méi)做到,有一天媽媽和我聊,問(wèn)我是否還想繼續(xù)練,說(shuō)如果花了精力下去就得好好練習(xí),一分耕耘一分收獲,當(dāng)時(shí)我態(tài)度不好,還說(shuō)了很多強(qiáng)詞奪理的話,一會(huì)兒說(shuō)作業(yè)多,一會(huì)說(shuō)有其他事,還和媽媽?xiě)Y氣,當(dāng)時(shí)媽媽一下子不說(shuō)話了,那天媽媽陪著我一起練琴時(shí),我發(fā)現(xiàn)媽媽的眼睛紅了,后來(lái)我想想是傷了媽媽的心......

  媽媽傷心我也難受,這讓我想起近期在學(xué)習(xí)的國(guó)學(xué)經(jīng)典名句“父母教,須敬聽(tīng);父母責(zé),須順承”,這告訴我們當(dāng)父母斥責(zé)我們時(shí),我們應(yīng)虛心接受,不可強(qiáng)詞奪理,就算真理在我們手上,也應(yīng)對(duì)父母好好講,不可讓他們傷心。其實(shí),這就是告訴我們做兒女的要“孝”,是一個(gè)人做人的基本素質(zhì),回報(bào)父母,是我們每一個(gè)人應(yīng)該做的,雖然父母的恩現(xiàn)在我們無(wú)法回報(bào),但是我們應(yīng)盡自己的能力去感恩!兜茏右(guī)》的“入則孝”不正是告訴我們這一點(diǎn)嗎!《弟子規(guī)》的內(nèi)容我通過(guò)參加此次“國(guó)學(xué)網(wǎng)絡(luò)知識(shí)”大賽已經(jīng)熟讀和背誦了,可在日常生活中,我怎么沒(méi)把國(guó)學(xué)的經(jīng)典內(nèi)容學(xué)以至用呢?好慚愧。

  所以讀《弟子規(guī)》,不光光是讀,他還教會(huì)了我日常生活的道理,告訴我怎么做是不對(duì)的,告訴我應(yīng)該怎么做,教會(huì)了我許多知識(shí),我要一直學(xué)下去,看更多的國(guó)學(xué)書(shū)。

小學(xué)生《弟子規(guī)》讀后感2

  中國(guó)有許多傳世經(jīng)典,《弟子規(guī)》就是這其中之一!兜茏右(guī)》講述了作為一個(gè)求學(xué)的弟子在外出、待人接物、求學(xué)生活中應(yīng)該注意地規(guī)范和禮儀。我每次興趣盎然地朗讀著《弟子規(guī)》,每次都有新的收獲。

  《弟子規(guī)》真是我們的良師益友,《弟子規(guī)》中“恩欲報(bào),怨欲忘。報(bào)怨短,報(bào)恩長(zhǎng)”告訴我們?nèi)藗儠r(shí)常應(yīng)該懷有一顆感恩的心,多多記得同學(xué)之間互相幫助,不要為一些雞毛蒜皮的小事斤斤計(jì)較。我們小學(xué)生應(yīng)該快快樂(lè)樂(lè)地生活著,心胸開(kāi)闊點(diǎn),把學(xué)習(xí)知識(shí)放在第一位!胺渴仪,墻壁凈。幾案潔,筆硯正!闭f(shuō)得多好啊!我平時(shí)房間里總是亂七八糟,不像其他人的書(shū)房,整整齊齊,干干凈凈。所以我下定決心:我生活在這么美好的的環(huán)境下,一定要注意整潔。這句話一直牢記在我的心里,直到現(xiàn)在,我的書(shū)房還漂漂亮亮的呢。

  我每讀一次《弟子規(guī)》,我的進(jìn)步都向前邁一點(diǎn)點(diǎn),F(xiàn)在的我,不像以前那樣,有許多不良的習(xí)慣。從此我變得更干凈了,變得懂禮貌了,變得團(tuán)結(jié)了……我就要變成完美的學(xué)生了。是這本《弟子規(guī)》教導(dǎo)了我,它就像是一位道德思想種子的傳播者,它把種子撒在人們心中,慢慢生根,發(fā)芽……讓我們熱愛(ài)傳世經(jīng)典,與經(jīng)典同在,與圣賢為友!

小學(xué)生《弟子規(guī)》讀后感3

  前段時(shí)間母親到我這來(lái)小住了幾個(gè)月,想起我對(duì)母親的態(tài)度,不禁讓我感到汗顏和羞愧,。母親身體不好愛(ài)嘮叨,經(jīng)常一件事情反復(fù)說(shuō)好幾遍,而我有時(shí)就會(huì)不耐煩的打斷她的話語(yǔ),母親往往便不再做聲。但她那神情卻讓我非常懊悔。《弟子規(guī)》教導(dǎo)我們?yōu)槿俗优,冬天要留意父母親穿的是否溫暖,居處是否暖和。夏天,要考慮父母是否感到?jīng)鏊。每早起床,一定要看望父母親,請(qǐng)問(wèn)身體是否安好;傍晚回來(lái)了,也一定要向父母親問(wèn)安。外出時(shí),先告訴父母要到哪里去,回家以后,一定面見(jiàn)父母親,讓他們感到心安。我捫心自問(wèn)做到了嗎?這差距不是一點(diǎn)點(diǎn)呀!

  還有在工作中與同事相處時(shí),有時(shí)因工作一忙而忽視了別人的感受,說(shuō)話不是很柔和,"怡無(wú)色,柔無(wú)聲"沒(méi)有做到,和同事討論問(wèn)題,往往由于意見(jiàn)不統(tǒng)一,而急于表白自己的立場(chǎng)和觀點(diǎn),使聲調(diào)不知不覺(jué)的提高了。

  像這樣的細(xì)節(jié)問(wèn)題還有很多很多…

  感謝《弟子規(guī)》,讓我重新審視了自己的行為養(yǎng)成和道德品質(zhì)。學(xué)會(huì)用《弟子規(guī)》來(lái)規(guī)范言行,指導(dǎo)生活和學(xué)習(xí),培養(yǎng)自己孝親尊師、溫和謙遜的品德,以恭敬的心、謙卑的態(tài)度、彬彬有禮的行為,來(lái)對(duì)待一切人、事、物,不斷提升自己的品行修養(yǎng)。

小學(xué)生《弟子規(guī)》讀后感4

  最近老師叫我們背誦一本叫做《弟子規(guī)》的書(shū),還要買,我懶洋洋的,對(duì)這本書(shū)一點(diǎn)興趣都沒(méi)有,翻開(kāi)書(shū)還盡是古文,討厭死了,對(duì)此很反感。老師還叫我們背下來(lái),我的頭都有兩個(gè)大了!

  可是當(dāng)我仔細(xì)的翻看了《弟子規(guī)》后,發(fā)現(xiàn)這本書(shū)對(duì)我的品質(zhì)變得更好有很大的作用,它里面有許多教育我們的句子。讀起來(lái)非常上口,大人小孩都喜歡看,有趣!

  在《弟子規(guī)》中,我印象最深的莫過(guò)于那句了:或飲食,或坐走,長(zhǎng)者先,有者后......是呀,我們應(yīng)該不管做什么事情,都應(yīng)該讓年長(zhǎng)的人先做,這樣才有禮貌?墒聦(shí)上,現(xiàn)在的孩子被父母寵溺著,越來(lái)越不尊敬父兄了,有的人甚至對(duì)親人破口大罵呢!

  還有一句:晨必盥,兼漱口,便尿回,輒凈....我們要愛(ài)護(hù)個(gè)人衛(wèi)生,勤洗澡,衣服也要穿正,整個(gè)人要干干凈凈才行。不能臟兮兮的,這要大家都不會(huì)跟他在一起的。

  《弟子規(guī)》告訴了我許多做人的道理,我很感謝《弟子規(guī)》。聽(tīng)!同學(xué)們正在整整齊齊的讀這本書(shū)呢,讓我也加入這個(gè)讀書(shū)的行列吧!再見(jiàn)!

小學(xué)生《弟子規(guī)》讀后感5

  這段時(shí)間,老師叫我們學(xué)習(xí)“弟子規(guī)”中的深刻道理,至今仍在我心中記憶猶新。

  我記得最深刻的一句話就是“父母呼,應(yīng)勿緩,父母命,行勿懶!边@是一句能夠深刻體現(xiàn)“孝”的語(yǔ)句。我心里想著,自己平時(shí)是不是也這樣做的呢?就拿前幾天那件事情來(lái)說(shuō)吧!

  中午,我在畫(huà)畫(huà),忽然,媽媽說(shuō):“吃飯了!”“馬上!”我應(yīng)付了一句,過(guò)了一下,媽媽又叫:“快點(diǎn)!” 我有點(diǎn)不耐煩地說(shuō):“再等會(huì)兒!”直到媽媽發(fā)火我才不情愿地跑去吃飯。我的`這種表現(xiàn)就沒(méi)有符合“父母呼,應(yīng)勿緩!边@句話,但自從學(xué)習(xí)了這句話,媽媽叫我,我隨叫隨到,再也不拖拉了。

  還有一件事:我在看電視,媽媽叫我去倒垃圾,我很不情愿,于是編了個(gè)借口,說(shuō):“我腳都麻了,你就幫我倒一下吧!”媽媽知道我在找借口,直接拿著垃圾桶自己去倒垃圾了。這也是我沒(méi)遵守“父母命,行勿懶”。不過(guò)現(xiàn)在好了,讀了“弟子規(guī)”,我能把這些小事做好,做老師的好學(xué)生,媽媽的好孩子,朋友的摯友。

  “弟子規(guī)”伴我成長(zhǎng),健康快樂(lè)的生活。

小學(xué)生《弟子規(guī)》讀后感6

  《弟子規(guī)》這本書(shū)對(duì)我們有很大的啟發(fā)和幫助。

  “父母教,須敬聽(tīng)。父母責(zé),須順承!边@句話告訴我們:父母給我們講道理的時(shí)候,一定要靜下心來(lái)仔細(xì)聽(tīng),父母責(zé)罵我們的時(shí)候,心一定要順著父母走。

  記得有一次,媽媽正給我講題,而我心里卻想著今天中午吃什么飯,結(jié)果媽媽的話我一句話也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去,而且一道題也不會(huì)做。結(jié)果媽媽狠狠地教訓(xùn)了我一頓,我心里很不服氣,學(xué)了《弟子規(guī)》后,我靜下心來(lái)仔細(xì)想了想媽媽說(shuō)的話,是很有道理的。

  “事雖小,勿擅為。”這句話告訴我們:不要覺(jué)得這件事很小,就自作主張。有件事我想告訴你們,就拿我們學(xué)校旁邊商店里的小食品來(lái)說(shuō),有些小食品是垃圾食品,但同學(xué)們都很愛(ài)吃,我也一樣。媽媽不讓我買上吃,說(shuō):“這些東西不衛(wèi)生,對(duì)你們的身體健康有很大的影響,萬(wàn)一吃壞了,這就是一件大事情了!眿寢屨f(shuō)的話有道理呀!小孩不聽(tīng)大人話,必定受災(zāi)難。

  《弟子規(guī)》是一本讓我們懂得很多道理的書(shū),對(duì)我們以后的成長(zhǎng)有一定的幫助和作用,我們一定要認(rèn)真吸取里面的道理來(lái)約束自己,使自己成為一個(gè)好孩子、好學(xué)生。

小學(xué)生《弟子規(guī)》讀后感7

  自從讀了《弟子規(guī)》課外閱讀后,我似乎覺(jué)得我變乖了,我變得越來(lái)越懂事了,我也仿佛明白了怎樣孝敬長(zhǎng)輩?怎樣幫助別人?怎樣愛(ài)護(hù)自己?

  《弟子規(guī)》原名《訓(xùn)蒙文》,是清朝康熙年間山西絳州秀才李毓秀所作。后經(jīng)清朝的賈存仁修改編訂,改名為《弟子規(guī)》。弟子即學(xué)生,不僅僅指兒童,擴(kuò)大范圍講,凡欲學(xué)古圣訓(xùn)的文化人,都可以稱之為弟子;規(guī)即規(guī)范,弟子規(guī)即教導(dǎo)學(xué)生為人處世的規(guī)范。《弟子規(guī)》是我們身邊的學(xué)問(wèn),是學(xué)習(xí)古圣賢和為人處世的基本讀物。它告訴我們?cè)谌粘I钜龅叫⒕锤改福褠?ài)兄弟姐妹。其次一定要言行謹(jǐn)慎,講信用。我最喜歡的故事有:孟母斷機(jī)、司馬光改錯(cuò)、孔融讓梨等等,孔融的美德讓我知道了要懂得謙讓。最讓我欣賞的是“冬則溫,夏則清;晨則省,昏則定”。它讓我懂得了,子女侍奉父母要用心體貼;冬天要讓父母感到暖和;夏天要讓父母感到?jīng)鏊;早晨起床,一定要先去看望父母,并向他們?qǐng)安問(wèn)好;傍晚回來(lái),一定要先向父母報(bào)平安,使他們放心;

  讀了《弟子規(guī)》,讓我了解了古代經(jīng)典的博大精深。是古代祖先留下的巨大財(cái)富。作為炎黃子孫,我以后一定要多做一些力所能及的事,比如:給人捶捶背,倒倒茶,盛盛飯,落實(shí)到言行中,從而提高自身素質(zhì),做一個(gè)有修養(yǎng)的小學(xué)生。

小學(xué)生《弟子規(guī)》讀后感8

  “弟子規(guī)、圣人訓(xùn)、首孝悌、次謹(jǐn)信、泛愛(ài)眾、而親仁、有余力、則學(xué)文!边@對(duì)你來(lái)說(shuō)可能是簡(jiǎn)單的幾句話,但是對(duì)我來(lái)說(shuō)它是一盞啟明燈,時(shí)時(shí)刻刻叮囑著我做人的道理。它是先人留給我們的寶貴遺產(chǎn),來(lái)自《弟子規(guī)》這本書(shū)。

  對(duì)《弟子規(guī)》的學(xué)習(xí)讓我感受頗深,尤其是對(duì)“泛愛(ài)眾”的熟知,使我不禁想起已在天堂的小悅悅。兩歲,本應(yīng)該是小孩子最天真最可愛(ài)的年華,可是她卻遭受到了不同尋常的經(jīng)歷。在相繼被兩輛車碾壓,司機(jī)逃跑之后的7分鐘內(nèi),18名路人經(jīng)過(guò)都視而不見(jiàn),莫然而去,最后是一名拾荒老奶奶上前施以援手。我忍不住想,這18名冷漠的路人是否知曉“己有能、勿自私、人有能、勿輕訾、”的道理呢?在我們有能力可以幫助別人的時(shí)候,請(qǐng)你秉承博愛(ài)之心,舍棄一己之私,伸出援手幫助弱小。我們要贊揚(yáng)拾荒老奶奶那“泛愛(ài)眾”之心,她的能力并不比那冷漠的18個(gè)路人高,只是她在幫助小悅悅的時(shí)候,不像那些路人考慮那么多,她只想竭盡所能去幫助他人。

  雖然小悅悅最后還是離開(kāi)了我們,但是她像一面鏡子,讓我們看清楚我們道德上的缺失,我想問(wèn)問(wèn)那18個(gè)人,如果小悅悅是你的親人你還能一樣冷漠嗎?如果不能,請(qǐng)你學(xué)習(xí)“泛愛(ài)眾”。正是因?yàn)樯鐣?huì)上還存在許多冷漠與自私,所以我們更應(yīng)該提倡學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》讓我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)圣人的教誨。它會(huì)教會(huì)我們?cè)趺醋鋈,怎么做一個(gè)品德高尚的人。

小學(xué)生《弟子規(guī)》讀后感9

  行有余力,則以學(xué)文”的文義分為五個(gè)部分,然后以三字為一句,兩句為一韻的形式加以演述,編纂成為《訓(xùn)蒙文》。該文特別講求家庭教育和生活教育,具體列出為人子弟在外出、待人接物和求學(xué)等方面應(yīng)遵循的禮儀與規(guī)范。乾隆年間經(jīng)賈存仁修訂改編,并改名為《弟子規(guī)》。這是我對(duì)這本書(shū)的簡(jiǎn)要介紹,現(xiàn)在《弟子規(guī)》已經(jīng)成為兒童啟蒙的必讀教材。

  《弟子規(guī)》充分體現(xiàn)出為人子女應(yīng)該盡的孝道,如:“冬則溫,夏則清,晨則醒,昏則定,出必告,反必面,居無(wú)常,業(yè)無(wú)變”。意思就是侍奉父母要用心體貼,讀到這我想到漢代的黃香九歲的時(shí)候就能做到這一點(diǎn),他為了使父親能安心睡覺(jué),夏天睡覺(jué)前會(huì)幫父母把床鋪扇涼,冬天睡覺(jué)前則會(huì)為父親把被窩暖熱,這實(shí)在值得我們學(xué)習(xí)。早晨起床之后,應(yīng)該先向父母問(wèn)好,下午到家后,要將今天在外的情形告訴父母,并向父母報(bào)平安,以免父母擔(dān)憂!兜茏右(guī)》影響之大,誦讀之廣,僅次于《三字經(jīng)》,是舊時(shí)啟蒙養(yǎng)正,教育子弟享倫盡份、防邪存誠(chéng),養(yǎng)成忠厚家風(fēng)的最佳讀物,至今還有著積極的意義。

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